Curso: LÓGICA Sesión 1
Tema: Epitome Facultad de Psicología y
LÓGICA Prof. EDDY RONALD DIAZ SALVATIERRA e.diazs@uigv.edu.pe
La Universidad
Misión y Visión de la FPyTS •
Misión: Somos una unidad académicaadministrativa cuya razón de ser es formar psicólogos y trabajadores sociales competentes, de espíritu critico y emprendedor, socialmente hábiles y premunidos de valores éticos. Idóneos para asesorar, investigar, promover, prevenir e intervenir óptimamente en los variados campos de ambas disciplinas, y que crea innova , desarrolla y divulga la psicología y el trabajo social para impulsar la creación de una realidad nueva en el país y el mundo globalizado.
• Visión: Facultad reconocida y acreditada, formadora de profesionales de excelencia académica y personal; que a través de sus docentes, alumnos y egresados contribuye en el desarrollo de la Psicología y Trabajo Social. Promotora del desarrollo humano sostenible de nuestro país.
Competencias de la asignatura Procesan, reconocen, expresan las definiciones y propiedades fundamentales de la lógica Proposicional de la Teoría de Conjuntos, los sistemas numéricos, así como también de las relaciones y funciones reales de variable real, mediante el estudio y la resolución de la teoría y ejercicios respectivamente, de manera ordenada, precisa y creativa, resolviendo problemas de su ámbito profesional vinculados al curso demostrando iniciativa, alto grado de justificación, interpretación, calidad, orden, capacidad de autocritica, manejo de lenguaje científico e inferencial.
LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: Al finalizar el curso, el estudiante argumenta formalmente la validez de sus propuestas, usando principios l贸gicos, leyes tautol贸gicas, reglas de inferencias; en base a los principios que rigen la l贸gica proposicional.
Metodología Enseñanza - Aprendizaje • De parte del docente, desarrollara su asignatura siguiendo los criterios deductivos, inductivos, lógico, intuitivo, flexible con la participación activa de los alumno; en este sentido, se utilizará las técnicas de exposición participativa; estudio, análisis y discusión de casos de videos, lecturas practicas. • De parte de los estudiantes, van a participar activamente a través del desarrollo de diversos trabajos grupales e individuales (lectura de texto, practicas calificadas) que le permita construir y desarrollar habilidades sociales y cognoscitivas, que le permitan insertarse a la vida laboral de una manera competente y eficiente. A si también el desarrollo de exámenes parciales y finales.
Unidades temáticas El curso comprende cuatro unidades: I. LENGUAJE Y ARGUMENTACIÓN . II. LAS RELACIONES LÓGICAS. III.LÓGICA PROPOSICIONAL. IV.LÓGICA CUANTIFICACIONAL.
En esta asignatura venimos a: Transformarnos en personas con: – Más Conocimientos, Conocimientos – Más Habilidades, – Mejores actitudes.
Habilidades
Actitudes
Criterios de evaluación • • • • • • •
Participación en clase. Trabajos expositivos. Trabajos en pequeños grupos. Análisis y estudio de casos. Análisis de videos. Practicas calificadas. Exámenes parcial y final.
Nota final • • • •
Nota final (NF) Examen Parcial (EP), Examen Final (EF), Promedio Practicas Calificadas (PC), Trabajos Grupales (TG), NF = EP + EF + (TG + PC) / NTG+NPC 3
Nota: Requisitos para la aprobación - De 70 % de asistencia a clases teóricas y prácticas
Preguntas ?
Retos: Lectura del texto “CONSIDERACIONES SOBRE LA LÓGICA Y SU HISTORIA ” Wedd sugerida: EL BASILISCO, número 6, enero-abril 1979; http://www.fgbueno.es/bas/pdf/bas1 0608.pdf