Mineduc Informa No. 43

Mineduc Informativo

03 de Diciembre 2017 boletín No. 43

• Conversatorio de Educación Bilingüe Intercultural • Avances en Infraestructura • Firma de convenios • Departamentales

#EducaciónBilingüe

Fortalecen Educación Bilingüe Intercultural MINEDUC Informativo

@MineducGT

/MineducGuate www.mineduc.gob.gt

@MineducGT

1

Primera promoción de la Formación Inicial Docente Ministro de Educación Oscar Hugo López Rivas Se graduó la primera promoción de profesores en el modelo de formación docente a nivel universitario, momento para celebrar en medio de la discusión pública del regreso de la carrera magisterial a nivel medio o, de su continuidad a nivel universitario. Quienes terminan su formación en este nivel, podrán señalar con autoridad lo que aprendieron, sus experiencias, si su madurez y su vocación está mejor ahora o pudo estar mejor si hubieran seguido como antes en el nivel medio. Es un gran momento para pensar con profunda reflexión, algunas interrogantes: ¿Valió la pena el cambio de formación en el nivel medio a una formación a nivel universitario? ¿Fueron los años en la universidad fuente de aprendizaje para hacer un trabajo docente con mayor calidad? Estoy seguro que ustedes son el símbolo del cambio en la formación docente en Guatemala, son los primeros graduados en este modelo y sus nombres serán parte de las páginas de los libros de historia de la educación en Guatemala.

Nuestro país merece una generación nueva de maestros, no porque los anteriores no sirvan, sino porque cada uno en su tiempo marca la historia. Se hace necesario continuar con

Autoridades Oscar Hugo López Rivas Ministro de Educación Héctor Alejandro Canto Mejía Viceministro Técnico de Educación María Eugenia Barrios Robles de Mejía Viceministra Administrativa de Educación Daniel Domingo López Viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural José Inocente Moreno Cámbara Viceministro de Diseño y Verificación de la Calidad Educativa

2

una reforma a la formación docente, que haga compatible las exigencias del siglo XXI, con las competencias y perfiles que deben caracterizar al docente para una sociedad tan compleja, cambiante y altamente exigente. El docente es y debe ser un profesional capaz de adaptarse a las realidades diversas, a la evolución permanente de la sociedad y a los avances de la ciencia y tecnología.

Necesitamos docentes con verdadera formación para enfrentar con compromiso los desafíos de los tiempos presentes y futuros. Aquí sobresale la frase “El mejor maestro es el que te dice dónde buscar pero no te dice qué buscar…”, promueve la libertad para descubrir, motiva con su ejemplo, comprometidos con su trabajo. Maestros que día a día construyen un mejor futuro para sus alumnos y sus propias vidas.

Estimados graduandos, nuevamente los felicito por la decisión de ser docentes, eso los hará mejores cada día. En el Mineduc estamos haciendo lo que nos corresponde para que su dedicación y esfuerzo tengan reconocimiento no solo a la hora de participar en los concursos de oposición, sino a un mejor salario, en virtud que estudiaron más tiempo y a nivel universitario.

Créditos Elaboración: Dirección de Comunicación Social Producción General Espacio Educativo: Hugo Nery Bach Coordinación Espacio Educativo: Goldin López de Bonilla Redacción: Julieta Méndez Soto Edin Hernández Edición y coordinación editorial Julieta Méndez Soto Edin Hernández Goldin de Bonilla Fotografía Carlos Méndez Morales Unidades de Comunicación Social Departamental Diseño y Diagramación Ana Beatriz Reyes Noticias Departamentales Unidades de Comunicación Social Departamental Carlos Méndez Morales Nadra Cristina Molina Douglas Garrido Roldán

MINEDUC Informativo

Mineduc logra avances importantes en infraestructura escolar El Ministerio de Educación (Mineduc) avanza en el cumplimiento de la Estrategia de Infraestructura Escolar mediante la cual se busca contar con un plan específico para conocer la cantidad de edificios escolares, estado físico y cuántos deben construirse, indicó Byron Osorio, de la Dirección de Planificación Educativa (DIPLAN).

El funcionario recordó que en 2016, las autoridades del Mineduc presentaron la Estrategia, viéndose los primeros resultados, con la reconstrucción de decenas de edificios escolares, proceso que se incrementará en el 2018, como parte del Eje de Espacios Dignos para el Aprendizaje.

Trabajos para construcción de escuelas.

Con una inversión de Q23 millones, por medio de una licitación pública, se lograron reparar 140 establecimientos educativos en Escuintla, Chimaltenango, Zacapa, Chiquimula y Guatemala, entre otros, mientras que con Q71 millones, proveniente de financiamiento externo, se iniciaron reparaciones en otros edificios escolares.

Además, con apoyo técnico y financiero del Banco Interamericano de Desarrollo se comenzó el plan piloto que permitirá realizar la Encuesta Nacional de Infraestructura Educativa a partir de mayo del próximo año para conocer la situación de más de 22 mil establecimientos educativos en todo el país.

Con el resultado de la Encuesta, el Ministerio de Educación prevé recopilar información confiable para elaborar el Plan de Infraestructura Escolar con miras a planificar a largo plazo mejores inversiones, más efectivas, pertinentes y enfocadas en las necesidades que cada departamento tiene en infraestructura escolar, detalló el director de DIPLAN.

Escuela construida.

El Mineduc trabaja para crear espacios dignos y saludables para estudiar.

MINEDUC Informativo

3

Equidad, Calidad e Inclusión

Mineduc organiza conversatorio de Educación Bilingüe Intercultural 2017 Con el objetivo de fortalecer la institucionalización, el ministro de Educación, Oscar Hugo López y el viceministro de Educación Bilingüe Intercultural, Daniel Domingo López, encabezaron el Conversatorio Nacional “La Educación Bilingüe Intercultural contribuye a la construcción del Estado Plural e Intercultural”, con apoyo de Save the Children Internacional.

distintas acciones con la finalidad de garantizar educación con pertinencia cultural y lingüística en favor de la niñez y juventud guatemalteca, de acuerdo con indicadores para el logro de la calidad educativa.

A la actividad asistieron autoridades del Ministerio de Educación, representantes del Consejo Nacional de Educación, de alcaldías indígenas, autoridades de pueblos garífunas, del Consejo Nacional de Desarrollo Urbano y Rural (Conadur), organizaciones sociales y organismos nacionales e internacionales.

Con esta actividad se busca garantizar el derecho a la educación con pertinencia lingüística y cultural de niños y jóvenes en Guatemala, en seguimiento a uno de los aspectos más importantes destacados en el Congreso Nacional 2016, el cual servirá para fortalecer el quehacer institucional y social de la Educación Bilingüe Intercultural en el enfoque para institucionalizar la participación social, El conversatorio figura como parte de los compromisos del como parte del cumplimiento de las leyes educativas Plan Estratégico de Educación 2016-2020, por lo cual el nacionales e internacionales y las políticas de educación.

Viceministerio de Educación Bilingüe e Intercultural impulsa

El viceministro Bilingüe Intercultural, Daniel Domingo López (C) durante el conversatorio.

El Ministro de Educación, Oscar Hugo López Rivas, entrega títulos a las nuevas profesoras.

4

MINEDUC Informativo

Firman convenio para profesionalización de trabajadores de la cartera educativa

Oscar Hugo López, ministro de Educación durante su discruso.

Gestión Institucional

(Transparente y participativa)

Autoridades firman convenio.

Un total de 50 colaboradores del Ministerio de Educación participan en un plan de profesionalización a cargo del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP), con el propósito de profundizar conocimientos sobre el Estado, Gobierno y administración pública para brindar mejor atención a los guatemaltecos.

El ministro de Educación, Oscar Hugo López y el gerente del INAP, Tulio Cajas firmaron el convenio mediante el cual se dará la capacitación, y que forma parte del Sistema Nacional de Certificación de Conocimientos de los Servidores Públicos del Organismo Ejecutivo.

El titular de la cartera educativa manifestó que con la profesionalización también se avanza para tener personal con conocimiento de su responsabilidad como servidor público, así como para fortalecer la carrera de administración pública.

El gerente del INAP indicó que el reto es certificar a todos los profesionales del sector público con cursos impartidos en tres fases para fortalecer el espíritu de servicio y la imagen de servidor público.

Con este sistema se busca la profesionalización de los servidores públicos para asegurar niveles mínimos de conocimiento sobre el Estado, el Gobierno y la Administración Publica, así como conocimientos y prácticas sobre eficiencia, eficacia, honestidad y transparencia.

Mineduc y FAO firman convenio para fortalecer la organización escolar

Diego Recalde, representante de FAO; Oscar Hugo López, ministro de Educación junto a Tito Díaz, coordinador subregional de FAO.

MINEDUC Informativo

El ministro de Educación, Oscar Hugo López y el representante de la Organización de las Naciones para la Alimentación y la Agricultura en Guatemala (FAO), Diego Recalde, firmaron el convenio para el Fortalecimiento de la organización escolar y municipal para el cumplimiento del Derecho Humano a la Alimentación Escolar.

El titular de la cartera educativa expresó su agradecimiento a la FAO por apoyar a los niños del sector oficial, al considerar que el proyecto tendrá buen impacto en el desarrollo de las comunidades.

Recalde manifestó que para la FAO es un gusto apoyar esta iniciativa que consiste en brindar asistencia técnica para que el país impulse sus propias políticas y tenga impacto en las comunidades.

Además, Tito Díaz, coordinador subregional de la FAO para Mesoamérica, y quien actuó como testigo de honor, expresó que la cooperación coloca su granito de arena, pero no se lograrían resultados sin el liderazgo de las instituciones. El Ministerio de Educación lo ha demostrado con la implementación de la política de alimentación escolar y eso les garantiza a los niños y niñas de Guatemala un mejor futuro, aseguró.

5

Departamentales Chiquimula: Organizan taller de acceso a la información pública Enlaces de Acceso a la Información Pública y Enlaces de Quejas de las direcciones departamentales de Educación de Zacapa, Jutiapa, Baja Verapaz, Alta Verapaz, Petén, Izabal, Jalapa y Chiquimula participaron en el taller facilitado por la organización The Carter Center, con apoyo de la Auxiliatura de Derechos Humanos para fortalecer las capacidades de los funcionarios del Ministerio de Educación.

Durante la capacitación se trataron los temas de Ley de Acceso a la Información Pública, procedimiento de atención de quejas, derecho de acceso a la información pública; además se intercambiaron experiencias en el seguimiento de los procesos de atención de las solicitudes de información.

Chiquimula: Jóvenes culminan cursos de técnicos Un total de 76 estudiantes de los Centros Municipales de Capacitación y Formación Humana (CEMUCAF) de la Dirección General de Educación Extraescolar (DIGEEX) del municipio de Chiquimula participaron en la clausura de cursos técnicos impartidos durante el segundo semestre del 2017, que se efectuó en instalaciones del Centro Universitario de Oriente, con un acto protocolario, exposiciones, degustación de pasteles y platillos típicos.

El objetivo de la actividad es reconocer a los estudiantes del programa CEMUCAF que culminaron los cursos de formación e incentivarlos a a ponerlos en práctica, y así contar con recursos para contribuir con su familia.

Simultáneamente, se efectuaron actos de clausura en San José la Arada, donde 56 estudiantes culminaron cursos de bordado en camba y belleza; en Ipala, 82 concluyeron estudios en repostería, manualidades y piñatas; en Quetzaltepeque 63 finalizaron cursos de repostería y manualidades.

6

MINEDUC Informativo

Departamentales

Chiquimula: Cumplen con entrega técnica y textos de Educación Intercultural En el marco del eje Modalidades diversas de entrega escolar y extraescolar del Plan Estratégico del Ministerio de Educación, se capacitó en la entrega técnica de textos de Educación Intercultural a los coordinadores del ciclo básico de las direcciones departamentales de Educación de Zacapa, Izabal, Jalapa, Baja Verapaz, Chiquimula, Petén, Jutiapa, El Progreso, Santa Rosa y Alta Verapaz, por profesionales de la Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural (DIGEBI).

Según datos de DIGEBI, a nivel nacional entregaron en los municipios priorizados de educación básica 21,835 textos para jóvenes y 2,182 manuales para docentes. Olopa, Chiquimula fue uno de los beneficiados.

Alta Verapaz: Presentan Diplomado de Educación Integral en Sexualidad Docentes en servicio de Alta Verapaz recibirán el Diplomado “Prevenir con Educación” de manera online, con el objetivo de fortalecer las capacidades en educación integral en sexualidad y prevención de la violencia, durante el 2018, el cual está avalado por la Universidad de San Carlos Guatemala.

Los temas establecidos en la ruta de aprendizaje serán: El Derecho a la Educación; Educación integral en sexualidad; Personalidad e identidad; Proyecto de vida; Pubertad y adolescencia; Género y medios de comunicación; Salud sexual y reproductiva; VIH; Prevención de violencia; Explotación sexual y trata de personas y Relaciones interpersonales y afecto.

MINEDUC Informativo

7

8

MINEDUC Informativo