Für eine neue Lehrerbildung
Unsere Lehrer benötigen eine hochwertige Ausbildung, die sie auf ihre vielfältigen und schwierigen Aufgaben in der Schule optimal vorbereitet. Die bisherigen Ausbildungsgänge werden dem nicht gerecht. Sie sind häufig zu praxisfern, und oft fehlt vor allem die Vermittlung des didaktischmethodischen Know-hows. Die angehenden Lehrer werden in ihrer derzeitigen Ausbildung sowohl für das Unterrichtsmanagement als auch für ihre wachsende erzieherische Aufgabe nur ungenügend qualifiziert. Es überrascht daher nicht, dass sie mit ihrer Aus- und Fortbildung selbst unzufrieden sind. In einigen Bundesländern wird gegenwärtig an einer Reform der Lehrerbildung gearbeitet. Ohne eine Orientierung an einem klaren Leitbild für den Lehrerberuf werden diese Bemühungen aber Stückwerk bleiben. Wir Arbeitgeber haben mit unserer Publikation „Führungskraft Lehrer“ ein professionelles Leitbild angeregt, das wir als Orientierung und Maßstab für eine neue Lehrerbildung empfehlen.
