Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 1 Sumario ConCiencia Ambiental Prólogo ................................................................................. 2 Los tres pilares del Desarrollo Sustentable................................. 3 Crear Conciencia .................................................................... 4 Daño Ecológico y/o Desastre Natural ........................................ 5 Planificación de riesgos ........................................................... 6 La biósfera y el clima .............................................................. 7 Temática 1: Ecología General ................................................ 8 Preguntas y respuestas (1 a 86) .............................................. 9 Temática 2: El Suelo ............................................................ 32 Preguntas y respuestas (87 a 142) ..........................................34 Temática 3: El Agua ............................................................. 47 Preguntas y respuestas (143 a 240) ........................................50 Temática 4: El Aire .............................................................. 75 Preguntas y respuestas (241 a 278) ........................................82
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 2 ConCiencia Ambiental
Prólogo Siglos de actividad humana, ejercida con descuido sobre el medio ambiente, nos llevó comprender cuánto daño le causamos a nuestro entorno natural, por varias generaciones de forma directa e indirecta comenzamos nuestra lenta pero eficaz tarea de corrosión del planeta a partir del uso y abuso indiscriminado de los recursos naturales. Pero lamentablemente esto es un hecho que no debemos soslayar, por lo tanto impera la necesidad de comenzar a tomar conciencia del verdadero sentido de la sustentabilidad en toda su magnitud, es decir mitigar los impactos ambientales que produce el progreso, la industrialización, la globalización y utilizar razonablemente los recursos naturales para satisfacer nuestras necesidades. En tal sentido cuando se dice que no debemos soslayar, pasar por alto, el daño ecológico causado hasta aquí, nos referimos a que la naturaleza nos da señales, nos alerta con mensajes ambientales tales como los cambios climáticos y los diversos fenómenos con los que estos se manifiestan (huracanes, tornados, precipitaciones excesivas y sequías no estacionales, aludes incontenibles, etc.)
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 3 ConCiencia Ambiental
Los pilares del Desarrollo Sustentable
"El
desarrollo
sustentable
se
define
como:
Satisfacer
las
necesidades de la presente generación sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para atender sus propias necesidades". Informe Brundtland (1987) En el diagrama se puede apreciar la íntima relación que guarda el aspecto social, pues este desarrollo debe propiciarse en un marco de bienestar social, esto implica el absoluto compromiso de todos los estamentos sociales, gubernamentales, privados y sociedad en general, para que este se manifieste en total equilibrio sin que ninguno de estos pilares en forma individual supere la capacidad de absorción del otro. En tal sentido es función del estado asegurar, regulando con la legislación pertinente, que este desarrollo no tenga un impacto negativo en ninguno de los pilares del desarrollo sustentable.
Crear Conciencia Despacio pero con paso sostenido entidades, privadas y no gubernamentales, como así también personas de todo el planeta,
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 4 ConCiencia Ambiental están adoptando una posición activa con respecto al medio ambiente y al accionar humano en relación al Impacto Ambiental que ocasiona sobre el mismo. Bien conocido es el auge de las carreras ambientales, tanto universitarias como terciarias, que precisamente apuntan a la formación de profesionales, que a partir de su especialización, complementan esta ardorosa tarea de crear conciencia a toda la humanidad, de que la mejor inversión que podemos dejarles a nuestras generaciones futuras, es que el cuidado del medio ambiente y el uso racional de los recursos naturales en el desarrollo de las distintas actividades que genera el progreso, pueden ir de la mano y por el mismo camino...aunque intereses privados y de algunos gobiernos opinen lo contrario.
Daño Ecológico y/o Desastre Natural Como en cualquier aspecto de la vida antes de tomar conciencia de algo, es importante no caer en lo tácito o implícito de las palabras, que nos pueden conducir a conceptos erróneos y que a la vez tienen significados muy distintos. Tal es el caso de las nociones de Daño Ecológico y Desastre Natural, si bien las consecuencias pueden y son generalmente catastróficas, el origen y las causas de cada uno de ellos son distintos. Daño Ecológico Si bien el daño ambiental denominado antropogénico (generado por el hombre) puede ser a cualquier nivel geológico de la tierra, la
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 5 ConCiencia Ambiental biodiversidad y los distintos ecosistemas que están comprendidos entra la corteza terrestre y la atmósfera, son los más susceptibles y propensos a ser afectados por la actividad humana. Es pues esta la causa principal de lo que denominamos como daño ecológico, es decir todo aquello que fue provocado por una acción descuidada y descontrolada del hombre al explotar los recursos naturales. Como consecuencia de ello se provoca un daño ecológico cuya gravedad se manifiesta inmediatamente con efectos catastróficos o a largo plazo pero no menos alarmante. Desastre natural El planeta no está ajeno a los fenómenos de cambios naturales a los que se ve expuesto
cualquier
sistema
dinámico
del
universo;
estas
manifestaciones la podríamos considerar como el lenguaje que tiene la naturaleza para expresarse, pero el hombre
cuenta
con
la
tecnología
necesaria para interpretar estos mensajes con el objeto de minimizar el riesgo humano, como de hecho ya se hace con las
alertas
de
tsunamis,
pronósticos
extendidos de huracanes y tornados, predicciones de movimientos telúricos y chequeos de actividad volcánica. En tal sentido podemos concluir que el desastre natural es una forma con la que el planeta expresa su dinámica, por lo tanto hay que extremar las medidas de seguridad, prevención y alerta para no ser sorprendidos como
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 6 ConCiencia Ambiental espectadores del horror; si bien es cierto que los daños materiales pueden ser enormes, siempre son reparables, en cambio las pérdidas humanas son irremediables desde todo punto de vista. Planificación de riesgos En el sentido estricto de lo descripto anteriormente, la planificación tiene por objeto la elaboración e implementación de medidas tendientes a afrontar todo tipo de riesgos. En consecuencia, estas medidas son la predicción y la prevención, en cuanto a la primera se trata de anunciar con la debida antelación la ocurrencia de un evento y está compuesta por un aspecto espacial (lugar donde va a suceder), uno temporal (momento en el que va a ocurrir) y por último predecir la intensidad del mismo. Con respecto a la prevención consiste en la preparación anticipada de medidas tendientes a mitigar los daños que puede ocasionar un evento, al respecto se deben tomar medidas específicas en el tipo y ubicación de las construcciones, establecimiento de centros urbanos, y en aquellas que se encuentren situadas en zonas de riesgo, extremar las medidas de defensa civil tanto en construcción de vías de comunicación y refugios adecuados, como así también mantener a la población preparada y alertada acerca de las medidas de evacuación. La biósfera y el clima Para concluir con este preámbulo, debemos recalcar la importancia del accionar humano sobre la biósfera, pues convertido en el principal actor dentro de la interrelación existente entre todos los
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 7 ConCiencia Ambiental demás subsistemas que modelan el clima, produce, con sus distintas actividades (sociales, culturales, económicas, etc.), una acción modificadora
del
medio
cuyas
consecuencias
no
se
conocen
plenamente, pero su trascendencia se subraya al comprobar las progresivas alteraciones de la superficie terrestre y en las acciones sobre la atmósfera.
Temática I Ecología General
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 8 ConCiencia Ambiental Los organismos son un todo coordinado que han evolucionado desde que apareció por primera vez la vida en el planeta. Estos mecanismos evolutivos incluyen tanto los cambios en los organismos como en el medio ambiente que los rodea, esta afirmación nos lleva a concluir sobre la interacción que existe entre especies y entorno, que como se sabe, también cambia y evoluciona permanentemente, tan íntima es esa relación, que en cierta medida, las especies son el producto de su propio medio ambiente. Pero de algo estamos seguros, ese reloj biológico-evolutivo que tiene la naturaleza para acomodar correctamente todas sus piezas, se ha visto perturbado por la irrupción del hombre y desde entonces el equilibrio natural tiene un alto costo ecológico. El hombre es el principal responsable de romper el delicado equilibrio natural. Preguntas y respuestas 1) ¿Cómo se define al Desarrollo Sustentable? "El desarrollo es sustentable se define como: Satisfacer las necesidades de la presente generación sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para atender sus propias necesidades". Informe Brundtland (1987) 2) ¿Qué es la atmósfera? La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve a la tierra unida a ella por la acción gravitatoria. 3) ¿Qué es la litósfera?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 9 ConCiencia Ambiental La litosfera es la región externa que cubre la corteza terrestre y que sirve de sustento donde se asienta la vida animal y vegetal. 4) ¿Qué es la hidrósfera? La hidrosfera es la parte de agua líquida y vapor que constituye el planeta, siendo la parte líquida la sustancia más importante de la tierra con un 70% aproximadamente. 5) ¿Qué es la criósfera? La criósfera es la parte de agua congelada que se encuentra en el planeta. 6) ¿Qué es la biósfera? La biósfera es el conjunto de organismos vivos que podemos encontrar en el planeta tierra y todo medio circundante e interno donde pueda existir vida. 7) ¿Cómo se llama el pigmento que le da color a las plantas? Así como los seres humanos y animales superiores poseen la hemoglobina, constituyente fundamental de la sangre cuya coloración roja se debe a su centro activo que posee una molécula de hierro, las plantas tienen la clorofila que es un pigmento verde producido por los cloroplastos y su color se debe a que su centro activo posee una molécula de magnesio; es el componente fundamental para que las plantas realicen la fotosíntesis. 8) ¿Qué es la fauna silvestre y cuáles son los grupos en que se dividen?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 10 ConCiencia Ambiental Son todas las especies animales que habitan un área, región o ecosistema determinado, sin la intervención del hombre. Se divide en animales invertebrados y vertebrados. 9) ¿A qué se refiere el término Autótrofo? Se denomina organismo autótrofo a aquellos capaz de producir sus propios alimentos, como lo son las plantas. 10) ¿A qué se refiere el término Heterótrofo? Se denomina organismo heterótrofo a aquellos que no son capaces
de
producir
sus
propios
alimentos
y
requieren
alimentarse de otros seres vivos. 11) ¿Qué es Biodiversidad? El término deriva de bio – vida y diversity – variedad, en consecuencia hace referencia a la gran variedad de seres vivo que habitan en la tierra. 12) ¿Qué es el Clima? Definimos
clima
como:
“El
conjunto
de
fenómenos
meteorológicos que caracterizan los distintos estados de la atmósfera (presión, humedad, temperatura, viento etc.) con una probabilidad estadística de ocurrencia habitual sobre una región determinada, durante un período de tiempo no menor a los 33 años”. 13) ¿Cuáles son los dos agentes que determinan el Clima?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 11 ConCiencia Ambiental Los elemento que modelan el clima son los que dependen directamente de la acción solar tal es el caso de la temperatura, la insolación, y la evaporización; como así también las distintas fluctuaciones que se producen en la atmósfera, que generan centros de altas y bajas presiones responsables de los vientos. Varían esas condiciones de acuerdo a la altitud, latitud y distancia de las riberas marítimas. 14) ¿Qué es la lluvia ácida? Y ¿Por qué es causada? Es cualquier tipo de precipitación (lluvia, nieve, neblina) en donde el agua que la constituye tiene un pH por debajo de 7 lo que indica acidez, esto se produce principalmente por emisión de gases tales como SO2 (dióxido de azufre) y NO (monóxido de nitrógeno) que combinados con las moléculas de agua que se encuentran en la atmósfera, provocan la lluvia ácida. 15) ¿Qué es el efecto invernadero? Es un proceso natural necesario para mantener la temperatura en la tierra, que consiste en dejar pasar los rayos del sol generando así calor, el efecto invernadero “no natural” que estamos padeciendo en la actualidad, efecto principal del calentamiento global, tiene como responsable exclusivo al hombre, pues con sus actividades, propicia al aumento de la cantidad de CO2 en partes por millón en la atmósfera producto de la combustión de hidrocarburos derivados de combustibles fósiles, la tala indiscriminada y los incendios masivos de bosques y campos. Este gas genera una película que no permite que la
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 12 ConCiencia Ambiental radiación de la tierra pase a las partes superiores de la atmósfera devolviéndose a la tierra. 16) ¿Qué es el medio ambiente? Medio ambiente es todo lo que rodea y puede afectar a un ser vivo y abarca los distintos elementos de la naturaleza que se encuentran en interrelación entre ellos. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que también comprende seres vivos y sus relaciones con el agua, el suelo y el aire. 17) ¿Cuándo es el Día Mundial del Medio Ambiente? El Día Mundial del Medio Ambiente se celebra el 5 de junio. 18) ¿Qué es la Ecología? Es la ciencia que estudia la relación de los organismos, su distribución y abundancia, y las interacciones entre estos y el medio que los rodea. 19) ¿A qué se le llama Agentes de Contaminación Antropogénicos? Los agentes de contaminación antropogénicos son aquellos que tienen su origen por el accionar descuidado y descontrolado del ser humano, que afectan seriamente a la naturaleza. 20) ¿Qué es el pH? El pH es un índice que se utiliza para medir la acidez o alcalinidad
de
las
sustancia,
está
determinada
por
la
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 13 ConCiencia Ambiental concentración de iones hidronios y su rango oscila entre 1 y 14 siendo 7 el valor neutro, menor a 7 de carácter ácido y mayor a 7 la sustancia es alcalina 21) ¿Qué es el pH?
Pilas de hidrógeno
Concentración de iones hidronios
Pérdida de hidrógeno
Desafío ecológico
22) ¿Qué es un ecosistema? Un ecosistema es un sistema en donde sus componentes interactúan entre sí. En tal sentido se puede hablar de que está integrado por elementos bióticos o biocenosis, que son todos los organismos vivos del planeta; y elementos abióticos o biotopo integrado por todo lo físico que rodea a los seres vivos (suelo, agua y aire). 23) ¿Qué es un hábitat? Es el lugar físico que presenta las condiciones ideales para el desarrollo de una especie animal y/o vegetal, y es el más susceptible de ser modificado por acciones humanas y naturales. 24) ¿Qué entiendes por daño ecológico? Todo aquello que se provoca por la acción descuidada y descontrolada del hombre al explotar los recursos naturales se puede considerar como un daño ecológico cuya gravedad se manifiesta inmediatamente con efectos catastróficos o a largo
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 14 ConCiencia Ambiental plazo pero no menos alarmante. Ejemplo de esto son los derrames
de
petróleo,
las
consecuencias
por
la
tala
indiscriminada, de los incendios de pastizales, etc. 25) ¿Qué es un desastre natural? El planeta no está ajeno a los fenómenos de cambios naturales a los que se ven expuestos cualquier sistema dinámico del universo; estas manifestaciones la podríamos considerar como el lenguaje que tiene la naturaleza, pero el hombre cuenta con la tecnología necesaria para interpretar estos mensajes con el objeto de minimizar el riesgo humano, como de hecho ya se hace con las alertas de tsunamis, pronósticos extendidos de huracanes y tornados, predicciones de movimientos telúricos y chequeos de actividad volcánica. En tal sentido podemos concluir que el desastre natural es una forma con la que el planeta expresa su dinámica 26) ¿Qué son los Bonos Carbono? Los bonos de carbono son un mecanismo internacional de descontaminación para reducir las emisiones contaminantes al medio ambiente fundamentalmente de CO2, equivale a una tonelada de este gas que deja de emitir a la atmósfera una empresa y puede ser vendido en el mercado, a empresas que tienen mucha emisión. 27) ¿Es lo mismo decir Desastre Natural que Daño Ecológico? Se debe establecer claramente la diferencia entre desastre natural y daño ecológico, mientras que el primero tiene siempre
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 15 ConCiencia Ambiental causas naturales producto de la dinámica de los distintos sistemas
que
componen
el
universo,
el
segundo
es
consecuencia fundamental del accionar humano provocado por la acción descuidada y descontrolada del hombre al explotar los recursos naturales. 28) ¿Cómo se estudia y predice los riesgos que pueden ocasionar tanto un daño ecológico como un desastre natural? Realizando un análisis exhaustivo de la peligrosidad, y de la probabilidad
de
ocurrencia
de
un
evento;
evaluando
la
exposición, que es el número total de personas y bienes sometidos a ese riesgo de ocurrencia, y por la vulnerabilidad representada por el porcentaje de víctimas y bienes destruidos por un determinado evento. 29) ¿Cómo se debe planificar para minimizar los riesgos humanos y de bienes materiales? Las medidas para minimizar los riesgos son: la predicción y la prevención, en cuanto a la primera se trata de anunciar con la debida antelación la ocurrencia de un evento y está compuesta por un aspecto espacial (lugar donde va a suceder), uno temporal (momento en el que va a ocurrir) y por último predecir la intensidad del mismo. Con respecto a la prevención consiste en la preparación anticipada de medidas tendientes a mitigar los daños que puede ocasionar un evento 30) ¿Qué es un nicho ecológico?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 16 ConCiencia Ambiental Se trata de las distintas estrategias que utilizan las especies para la supervivencia que tienen las especies animales y vegetales dentro de un ecosistema. Tiene importancia relevante debido al hecho de que si, especies que tengan roles funcionales similares en un mismo ecosistema, generarán la competencia interespecífica que derivará en la expulsión o extinción de una de ellas. 31) ¿Qué es un productor? Es el primer eslabón de una cadena trófica, se trata de los integrantes del reino vegetal que son los encargados y únicos capaces de generar nutrientes a partir de sus procesos biológicos como por ejemplo la fotosíntesis. 32) ¿Qué es un consumidor primario? Es el eslabón que sigue a los productores dentro de una cadena alimenticia y que se nutre de éstos. Los eslabones subsiguientes se
denominan
consumidor
secundario,
terciario
y
hasta
cuaternario. 33) ¿Qué es un descomponedor? Es el último eslabón de la cadena alimenticia, está compuesto por hongos y bacterias nitrificantes encargadas de descomponer los restos orgánicos producidos en una cadena trófica. 34) ¿Qué es una cadena trófica? Es el proceso de transferencia de la energía acumulada en los alimentos a través de una serie de organismos en el que cada
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 17 ConCiencia Ambiental uno se va alimentando del precedente y es alimento del siguiente. 35) ¿Qué es una cadena trófica?
Una manera de clasificar seres vivos
Una cadena de alimentación
Un rango de supervivencia
Desafío ecológico
36) ¿Cómo se compone una Cadena Alimenticia? Toda cadena alimenticia comienza con un vegetal u organismo autótrofo, ya que producen su propio alimento, los eslabones siguientes
son
los
consumidores
primarios,
secundarios,
terciarios y hasta cuaternarios, y por último los organismos descomponedores
que
degradan
toda
materia
orgánica
producida en esta cadena. 37) ¿Cuáles son los pilares en los que se debe basar una industria para cuidar el medio ambiente? Los pilares en los que una industria se debe basar para el cuidado del medio ambiente son: Higiene y Seguridad, Saneamiento Ambiental y tratamiento eficaz de los productos de desechos que genera. 38) ¿Cuáles de estas especies se encuentra en peligro extremo de extinción?
Tigre de bengala
Gato
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 18 ConCiencia Ambiental
León
39) ¿Cuáles de estas especies se encuentra en peligro extremo de extinción?
Tatú Carreta
Coatí
Carpincho
Desafío ecológico
40) ¿Cuáles de estas especies se encuentra en peligro extremo de extinción?
Gran tiburón blanco
Pez globo
Delfín
Desafío ecológico
41) ¿Cuáles de estas especies se encuentra en peligro extremo de extinción?
Koala
Tortuga
Oso
Desafío ecológico
42) ¿Cuál es la peor amenaza para la extinción de alguna especie?
La naturaleza
El hombre
La evolución
43) ¿Qué quiere decir biodegradable?
Desafío ecológico
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 19 ConCiencia Ambiental Un compuesto es biodegradable cuando puede ingresar a los procesos de desintegración orgánica producto de la digestión, asimilación y metabolización de la materia orgánica que posee, por parte de bacterias, hongos y protozoos. 44) ¿Se puede obtener combustible de la biomasa? Sí, de hecho es una energía renovable proveniente de la descomposición de materia orgánica e inorgánica. Se puede lograr combustible de la biomasa natural como el biodiesel y de la biomasa residual, los residuos urbanos y orgánicos, como el biogás (metano). 45) ¿Cuántos tipos de contaminación conoces? Existen tres tipos de contaminaciones fundamentales: la contaminación
química,
la
contaminación
física
y
la
contaminación microbiológica. 46) ¿Qué es la contaminación química? La contaminación química es la producida exclusivamente por productos orgánicos e inorgánicos que pueden encontrarse en forma líquida, sólida o gaseosa. Es la más grave de todas por sus procesos de absorción y disolución en los distintos medios. 47) ¿Qué es la contaminación física? La contaminación física es aquella que es producida por agentes externos, las más peligrosas son las radiaciones ionizantes que son el resultado de la inadecuada manipulación
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 20 ConCiencia Ambiental de elementos radiactivos, pero también son contaminaciones físicas las térmicas, electromagnéticas, vibraciones y ruido. 48) ¿Qué es la contaminación microbiológica? La contaminación microbiológica es la que se produce a nivel biológico de los seres vivos por acción de virus, bacterias y todo
otro
organismo
patógeno,
pudiendo
desencadenar
epidemia y/o pandemias. 49) ¿A qué definimos como Contaminación? Definimos contaminación como todo cambio no deseado en las condiciones del
medio ambiente, producido por agentes
químicos, físicos y microbiológicos, en especial en el agua, el suelo, el aire y en la biodiversidad, que afecten la salud, la supervivencia
o
las
actividades
humanas
y
de
otros
organismos. 50) ¿Qué es una reserva natural? Una reserva natural es un área protegida de importancia para la vida silvestre, flora o fauna, o con rasgos geológicos de especial interés que es protegida y manejada por el hombre, con fines de conservación, investigación y de educación. 51) ¿Qué es una ecorregión? Una ecorregión es una porción de territorio con características geográficas particulares por su suelo, clima, flora, fauna y relieve y la interacción de estos elementos, biocenosis y
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 21 ConCiencia Ambiental biotopo,
son
necesarios
para
el
mantenimiento
y
funcionamiento de la misma. 52) ¿Por qué es tan importante la fotosíntesis en los procesos naturales? La
fotosíntesis
es
uno
de
los
tantos
ejemplos
de
aprovechamiento y transformación de la energía que existe en la naturaleza; lo llevan a cabo los organismos autótrofos para producir sus propios nutrientes a partir del CO2 conjuntamente con el agua y la energía solar. Lo importante de este proceso para la naturaleza es que como resultado se producen moléculas
de
hidratos
de
carbono
y
de
O2
elementos
indispensables para que el resto de los seres vivos continúen con
sus
ciclos
energéticos,
mediante
la
nutrición
y
la
respiración. 53) ¿Qué seres vivos realizan la fotosíntesis? La fotosíntesis la llevan a cabo los organismos autótrofos, es decir
los
productores
(primer
eslabón
de
la
cadena
alimenticia), que son las plantas verdes. 54) ¿Qué es la biocenosis? La biocenosis está compuesta por todos los organismos vivos que integran un ecosistema, es decir las plantas, los animales y los descomponedores. También llamados elementos bióticos. 55) ¿Qué es el biotopo?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 22 ConCiencia Ambiental El biotopo son todos los elementos sin vida o abióticos que encontramos
en
un
ecosistema
como
por
ejemplo
los
nutrientes, el suelo, el clima, el medio acuático reinante, etc. 56) ¿Por qué debemos controlar la tala indiscriminada de los árboles? Como se sabe los árboles son plantas verdes superiores, por lo tanto realizan fotosíntesis, es decir que consumen CO 2 y liberan a la atmósfera O2. En consecuencia si no controlamos la tala indiscriminada, no solo decrece la producción de O2, sino que con el incremento del CO2 se está favoreciendo el efecto invernadero y el calentamiento global. 57) ¿Qué pasaría si el planeta se queda sin árboles? Los árboles son pequeñas usinas de O2 en el planeta, si no existiera
decrecería
notablemente
la
cantidad
de
O2
atmosférico y en contrapartida aumentaría la concentración de CO2
que
es
responsables
un
gas
del
nocivo
efecto
y
uno
de
invernadero
los y
principales consecuente
calentamiento global. 58) ¿Qué es una dosis letal de un contaminante? La dosis letal es aquella que ante su mínima administración produce la muerte de un organismo. 59) ¿Qué son los máximos admisibles? Los máximos admisibles son aquellos valores que los distintos organismos de salud recomiendan no ser superados.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 23 ConCiencia Ambiental 60) ¿Cómo se manifiesta la toxicidad? La
toxicidad
se
manifiesta
en
forma
aguda,
crónica
e
intermedia (aguda y crónica a la vez), las formas agudas de intoxicación se presentan rápidamente con severos síntomas, ocasionando en casos extremos la muerte en poco tiempo, en tanto que la crónica es más lenta pero progresiva, no tiene una muerte repentina pero sus consecuencias pueden ser terribles ya que su bioacumulación en huesos y partes adiposas de los cuerpos de animales y humanos puede generar el deterioro total del organismo hasta su muerte, también puede ocasionar mutaciones genéticas que serán transmitidas hereditariamente. Afecta especialmente a los embriones en gestación. 61) ¿Cómo se manifiesta la intoxicación con material radiactivo? La intoxicación con material radiactivo es el típico caso de contaminación agudo-crónica (intermedia), pues no presenta síntomas inmediatos, pero tiene un efecto residual que comienza a manifestarse con el tiempo. Es importante saber el grado de exposición y dosis recibida en un organismo para saber el grado de lesión que puede provocarle o si sufrirá alguna alteración genética. 62) ¿Cuáles son las vías de ingreso de un contamínate en el hombre y los animales? Los contaminantes ingresan a los organismos superiores por las vías respiratorias en forma de gases, vapores, partículas
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 24 ConCiencia Ambiental pequeñas en suspensión, etc. Otra de las formas de ingreso es por la vía digestiva al producirse la ingesta de líquidos y alimentos
contaminados
por
metales
pesados,
bacterias,
pesticidas, etc. Por último por vía tegumentaria, a través de la piel, atravesando los poros y membranas, éstas actúan como defensa mecánica pero en algunos casos son insuficientes, en especial las radiaciones ionizantes, rayos U.V., X y gamma. 63) ¿Qué es la bioacumulación? La bioacumulación es la retención temporaria de una sustancia ajena al organismo que ha ingresado al mismo y se presenta en concentraciones dañinas, provocando la intoxicación. Al mismo tiempo los mecanismos de defensa de ese organismo tratarán de metabolizarla o excretarlas, y en el caso de que el ingreso sea mayor que el egreso por las vías mencionadas, estamos en presencia de una bioacumulación. 64) ¿En qué parte generalmente del organismo del hombre y los animales superiores, se alojan los tóxicos? Generalmente las sustancias tóxicas se acumulan en partes adiposas (grasas) de los organismos superiores, pero también suelen alojarse en los huesos, en el hígado o el páncreas. 65) ¿Qué es la biodegradación? La biodegradación es un proceso natural que consiste en la digestión, asimilación y metabolización de un compuesto orgánico, llevado a cabo por bacterias, hongos y protozoos. Se puede dar en presencia de oxígeno (aerobia) y en ausencia de
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 25 ConCiencia Ambiental oxígeno (anaerobia) la primera es más completa y libera mayor energía que la segunda. 66) ¿Qué es la biomasa? La biomasa es el peso de materia viva que se encuentra en un ecosistema en un momento dado. 67) ¿Qué es el sinergismo?
Un efecto que potencia la acción tóxica
Un efecto que aumenta la energía
Un efecto que disminuye la energía
Desafío ecológico
68) ¿Qué es el antagonismo tóxico?
Efecto que anula la acción tóxica
Un efecto que reduce la acción de un tóxico
Un efecto que aumenta la acción de un tóxico
69) ¿Qué es una toxina? Las toxinas son sustancias producidas por la biocenosis, es decir por los elementos bióticos de la naturaleza, por lo tanto son todas las sustancias peligrosas producidas por plantas, animales o insectos. 70) ¿Qué es un tóxico? Un tóxico es todo efecto o compuesto químico que absorbido o introducido en el medio interno y metabolizado por un ser
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 26 ConCiencia Ambiental vivo, es capaz de causar efectos nocivos y hasta la muerte de los mismos. 71) ¿Cuándo se festeja el Día Mundial de la Tierra? El día Mundial de la Tierra se celebra el 22 de abril. 72) ¿Qué son los recursos naturales? Los recursos naturales son todos aquellos elementos naturales que
están
a
nuestro
alcance
para
satisfacer
nuestras
necesidades y para la generación de energía. 73) ¿Cómo se clasifican los recursos naturales? Los
recursos
naturales
se
clasifican
en
renovables,
no
renovables e inagotables 74) ¿Qué es un recurso renovable? Los recursos renovables son aquellos que con el uso se renuevan por distintos ciclos, en tanto y en cuanto no sean contaminados, pues sino quedan inutilizados hasta que no sean saneados completamente. Ejemplo de estos recursos son el agua, el suelo, etc. 75) ¿Qué es un recurso no renovable? Los recursos no renovables son aquellos que con el uso en el transcurso del tiempo se pueden agotar y no se reponen sino después de muchos miles de años y a partir de complejos procesos químicos. Ejemplo el petróleo y todos sus derivados. 76) ¿Qué es un recurso inagotable?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 27 ConCiencia Ambiental Los recursos naturales inagotables son aquellos que no se gastan con el uso ni con el paso del tiempo. Ejemplos de estos son: radiación solar, las mareas, los vientos y la energía geotérmica. 77) ¿Cómo evitarías la contaminación urbana? La contaminación urbana es un gran problema de las grandes urbes por la enorme cantidad de desperdicios que producen sus habitantes a lo largo del día; está íntimamente ligada a la concientización
y
a
la
infraestructura
sanitaria
(cestos,
desagües limpios, recolección de residuos, etc.) de la que se dispone. De todos modos podemos aportar nuestro esfuerzo por
crear
conciencia
ambiental,
y
aquí
van
algunas
sugerencias: contribuimos evitando arrojar nuestros desechos en
cualquier lado,
protegiendo
los
espacios
verdes,
no
realizando fuegos en los mismos, no arrojando pinturas solventes y demás hidrocarburos al suelo, no usando bolsas plásticas. 78) ¿Qué artefacto electrodoméstico gasta más energía en el hogar?
La heladera
El horno microondas
La computadora
79) ¿Por cuánto tiempo nos queda petróleo?
Desafío ecológico
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 28 ConCiencia Ambiental De continuar con este ritmo de explotación y consumo, es de esperar que en 50 ó 60 años, las reservas de petróleo se agoten. 80) ¿Cuál es la importancia de la biodiversidad? La importancia fundamental de la biodiversidad es mantener el equilibrio en un ecosistema, debido a que cada individuo de esa gran variedad biológica, cumple una función específica dentro del mismo; cualquier alteración súbita que no se dé por causas naturales de adaptación, conllevaría a un daño ecológico irreparable. 81) ¿Qué es reciclar? Reciclar como la palabra lo indica, es volver a poner en el ciclo productivo todos los desechos que sean reutilizables como materia prima para generar nuevos productos y compuestos. Para ponerlo en práctica es conveniente separar el papel, el cartón, el vidrio y los materiales plásticos. 82) ¿Qué son los COPs? La sigla quiere decir contaminantes orgánicos persistentes y son mezclas y compuestos químicos a base de carbono que incluyen químicos industriales como los PCBs, plaguicidas como el DDT y residuos no deseados como las dioxinas. Los COPs son principalmente
productos
y
subproductos
de
industrial, de origen relativamente reciente. 83) ¿Qué son los PCBs y donde los podemos encontrar?
la
actividad
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 29 ConCiencia Ambiental Los PCBs son compuestos halogenados cíclicos considerados COPs potencialmente peligrosos, hasta hace un tiempo se los empleaba como refrigerante en los transformadores eléctricos, pero en la actualidad ya fueron reemplazados en su totalidad. Lamentablemente por esta propiedad ignífuga y retardante los encontramos presentes en muchos artefactos eléctricos y electrónicos, por lo que es muy importante el tratamiento adecuado de los residuos de artefactos eléctricos y electrónicos. 84) ¿Qué peligro acarrean los COPs? Los COPs liberados al ambiente pueden transportarse por agua y aire lejos de la fuente que los generó, contaminando suelo, agua, aire, fauna y flora silvestre; también tienen la propiedad de bioacumularse en los tejidos adiposos de animales y humanos, generando enfermedades muy peligrosas como el cáncer y problemas que se transmiten al feto por la placenta. 85) ¿Qué son los RAEEs? Son los Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos. Estos aparatos
contienen
grandes
cantidades
de
todo
tipo
de
sustancias peligrosas como metales pesados y sustancias halogenadas. 86) ¿A qué denominamos Pasivo Ambiental? Se define al pasivo ambiental como el conjunto de daños ambientales, en términos de contaminación del agua, del suelo, del aire, del deterioro de los recursos naturales y de los
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 30 ConCiencia Ambiental ecosistemas, producidos por cualquier tipo de actividad pública o privada, durante su funcionamiento ordinario o por hechos imprevistos a lo largo de su historia, que constituyan un riesgo permanente y/o potencial para la salud de la población, el ecosistema circundante y la propiedad, y que haya sido abandonado por el responsable. 87) ¿Qué hacemos con la pilas y por qué son peligrosas? Las pilas son elementos que contienen metales tales como mercurio, cadmio, níquel, cinc y manganeso, considerados de alto
riesgo
ambiental.
Además
de
tener
una
elevada
perdurabilidad en los distintos ecosistemas, especialmente los referidos
al
suelo,
todos
sus
derivados,
por
acción
microbiológica, son altamente tóxicos para los seres vivos (vegetal y animal) y en especial para los seres humanos. Las plantas de tratamiento y reciclado de pilas son muy costosas por lo que solo en algunos países existen, una de las maneras más sencillas de tratarlas es mediante la formación de bloques de vidrio; luego de la separación de los elementos, los óxidos tóxicos en forma de polvo se mezclan con sílice y se forma una pieza vítrea; los tóxicos no se eliminan pero quedan confinados. Otra forma es creando, con ese polvo, ladrillos con cemento. Es menos seguro porque con el tiempo se filtran los óxidos por los poros del hormigón, por tal motivo no deben utilizarse en la construcción de viviendas ni estructuras edilicias, tampoco deben ser usadas en estructuras enterradas ni sumergidas.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 31 ConCiencia Ambiental 88) ¿Qué son los residuos patológicos? Son aquellos que se producen u originan en los hospitales y clínicas de salud de atención humana y animal, como así mismo los producidos en laboratorios de análisis clínicos y estudios biológicos. Se identifican por ser residuos con características infecciosas,
pues
contienen
microorganismos
patógenos
(transmisores de enfermedades). Entre los más comunes encontramos las jeringas, gasas con o sin sangre, bisturí y todo aquel material que pueda contener tejido humano o animal. Su tratamiento es a través de la incineración en horno pirolítico que es la forma térmica, químicamente a base de cloro, derivados del cloro y desinfectante o por radiación con rayos gamma, UV e infrarrojos. 89) ¿Qué es un horno pirolítico? Son
sistemas
de
incineración,
que
alcanzan
altísimas
temperaturas (1600°C), utilizados para la quema de residuos domiciliarios de pequeñas comunidades o en especial, para reducir por incineración los residuos patológicos. Utilizan menor cantidad de aire y producen menor emisión de metanos y otros hidrocarburos que son destruidos, posteriormente, en una segunda combustión con la incorporación de exceso de aire.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 32 ConCiencia Ambiental
¿Queremos esto?
Temática II El Suelo
¿O esto?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 33 ConCiencia Ambiental El suelo no es simplemente lo que pisamos Si nos dejáramos llevar por la cotidianidad de nuestro existir, pensaríamos que el suelo que pisamos es simplemente eso, un estrato que sirve de sustento para trasladarnos de un lugar a otro, sin reparar en la complejidad que éste presenta y lo susceptible que se manifiesta al accionar del hombre. Si lo analizamos más exhaustivamente notaremos que además de ser el depositario de una serie de elementos necesarios para el crecimiento de las plantas, el suelo constituye una capa dinámica en la cual se llevan a cabo, constantemente, una cantidad de procesos físicos, químicos y biológicos de altísima complejidad. Por lo tanto el suelo, lejos de ser una porción del planeta muerta y estática, es una zona cambiante y de continuo desarrollo. Éste tiene la particularidad de ajustarse a las condiciones
climáticas,
a
la
topografía
y
a
la
vegetación
experimentando cambios, si alguno de estos factores enunciados se modifica. Por tratarse de la zona con la que el hombre tiene mayor contacto, el suelo se encuentra en un delgado equilibrio debido a la permanente erosión que sufre por este accionar antrópico, ya que es de vital importancia que sus componentes minerales y orgánicos mantengan ese balance sin ser perturbado, de manera tal que los procesos, físicos, químicos y fundamentalmente biológicos por parte de los organismos autótrofos, se puedan desarrollar con total normalidad.
La litósfera y el clima
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 34 ConCiencia Ambiental La superficie de la tierra o litósfera, en comparación con los otros subsistemas, es el componente de mayor pasividad, participa en el balance de calor y humedad por sus variados valores de albedo y a través de los flujos de evaporación del suelo, pero no hay que pasar por alto el efecto que la continentalidad ejerce sobre la temperatura, pues las fluctuaciones térmicas son más drásticas es decir, donde predomina
el
continente
por
sobre
las
zonas
marítimas,
se
producirán temperaturas, tanto altas como bajas, más extremas. Preguntas y respuestas 90) ¿Qué es la corteza terrestre? Es la capa más delgada y superficial de la Tierra. En los continentes tiene un grosor promedio de 35 kilómetros. Vivimos sobre ella pero normalmente no la vemos porque está cubierta por el suelo y el mar. 91) ¿Qué es una catástrofe sísmica? Es un movimiento convulsivo de la tierra que genera grandes destrozos y se traduce en pérdidas económicas y humanas imposible de absorber por los recursos de la administración local. 92) ¿Qué es la deriva continental? Es el proceso de movimiento relativo de las placas tectónicas o bloques de litósfera debido a la expansión oceánica. 93) ¿A qué se denomina epicentro de un sismo?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 35 ConCiencia Ambiental Es el punto de reflejo del foco del sismo que se produce en el interior de la tierra, en la superficie y desde donde se propaga en forma horizontal las ondas del mismo. 94) ¿Cuántas escalas para medir la intensidad y la energía liberada por un terremoto existen? Escala modificada de Mercalli: Escala con valores de I a XII diseñada por Giuseppe Mercalli en 1930 para medir y describir la intensidad de un terremoto, sobre la base de los daños que causa. Richter, escala de: Escala de extremo abierto que mide la cantidad de energía liberada durante un terremoto. 95) ¿Qué es una falla activa? Es una discontinuidad geológica que en base a información histórica y sismológica o evidencias geológicas, pueden generar un sismo. 96) ¿Qué es el foco de un sismo? Es el punto en el interior de la tierra donde se da la ruptura, que da lugar a un terremoto. 97) ¿Qué es la Geología sísmica? Es la Ciencia que se ocupa de detectar estructuras generadoras de terremotos en el pasado y presente geológico. 98) ¿Qué es la intensidad de un sismo? Medida subjetiva de los efectos o daños causados por un terremoto en personas, animales, estructuras y terreno en un
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 36 ConCiencia Ambiental lugar en particular. La intensidad no solo depende de la fuerza del sismo (magnitud) sino también de la distancia epicentral, la geología local, la naturaleza del terreno y el tipo de construcciones del lugar. 99) ¿Qué es la lava? Roca fundida o magma que ha alcanzado la superficie producto de una erupción volcánica 100)
¿Qué es el manto terrestre?:
La capa intermedia de la Tierra, entre la corteza y el núcleo. Abarca desde la base de la corteza hasta 2900 kilómetros de profundidad. 101)
¿Qué es un maremoto?
Violenta agitación de las aguas provocada por una gran sacudida en el fondo del mar. 102)
¿Qué es el núcleo terrestre?
Es la parte central de la Tierra y se divide en núcleo externo y núcleo interno. 103)
¿Qué es una onda sísmica?
Onda elástica, normalmente generada por un terremoto o una explosión. 104)
¿Qué es la placa tectónica?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 37 ConCiencia Ambiental Porción individual de litósfera que se mueve y se superponen generando los conocidos movimientos telúricos con devastadoras consecuencias. 105)
¿Qué es un sismo?
Se trata de un movimiento brusco de la corteza terrestre, capaz de cambiar por completo el paisaje de una región. 106)
¿Qué es el sismógrafo?
Es un instrumento por el cual se obtiene un registro continuo y permanente del movimiento de la Tierra. 107)
¿Qué es la subducción?
Es el proceso mediante el cual el material de una placa oceánica reingresa al interior de la Tierra. 108)
¿Qué es un terremoto?
Vibraciones de la Tierra causadas por el paso de ondas sísmicas irradiadas desde una enorme fuente de energía, generalmente a nivel de las placas tectónicas. 109)
¿Qué es un Tsunami?
Serie de olas que se producen en una masa de agua al ser empujadas violentamente por una fuerza
que las desplaza
verticalmente. Generalmente es producido por el desplazamiento de placas tectónicas en el fondo del mar, esta acción genera una liberación de gran cantidad de energía que es transmitida a la masa de agua; en ese punto no se manifiesta con grandes olas
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 38 ConCiencia Ambiental debido a la profundidad, pero al acercarse a las zonas costeras, y de hecho menos profundas, se producen los famosos “muros de agua” que son violentas olas que alcanzan de 15 a 30 metros de altura. Por esta razón el término tsunami significa ola de puerto, pues son olas que se manifiestan y visualizan cuando están arribando a las zonas de las riberas marítimas. 110)
¿Qué es un volcán?
Montaña cónica formada alrededor de un conducto el cual se produjo como resultado de las sucesivas de la erupciónes de lava y materiales piroplásticos. 111)
¿Qué es la zona de subducción?
Es una zona larga y angosta en un límite de placas convergentes, donde una placa oceánica desciende insertándose debajo de otra placa; por ejemplo, la subducción de la placa de Nazca debajo de la placa Sudamericana. 112)
¿Qué es el glifosato o glifosfato?
Es un herbicida no selectivo de amplio espectro, que ha tomado mucho auge por el cultivo de la soja que es muy resistente a este agrotóxico. El nombre es la contracción de glicina, fosfo- y -ato, partícula que designa a la base conjugada de un ácido. La Organización Mundial de la Salud clasifica los herbicidas con glifosato como levemente tóxicos en la "Clase III" para exposición oral e inhalación, pero recientes estudios sugieren que IV sería más apropiado para exposiciones orales, dermales e inhalatorias. Sin
embargo,
un
estudio
reciente,
ha
mostrado
que
las
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 39 ConCiencia Ambiental formulaciones y productos metabólicos causarían la muerte de embriones, placentas, y células umbilicales humanos in vitro aún en bajas concentraciones. 113)
¿Qué es el suelo?
El suelo es un sistema dinámico, generado por acumulación de sedimentos por la desintegración de las rocas y la combinación de despojos orgánicos, aguas y gases, en donde se dan lugar a numerosos procesos físicos y químicos que sirven de sustento a la vida en el planeta. 114)
¿Cómo deben protegerse los cultivos para no afectar al
suelo? Una medida que se puede tomar para conservar los suelos es utilizar abonos orgánicos para regenerarlos, con lo cual se obtendrán mejores resultados en la agricultura. Para evitar su empobrecimiento se recomienda: la rotación de cultivos, el cultivo por franjas o terrazas y mantener la humedad del suelo. 115)
¿Qué es un terraplén?
Se denomina terraplén a la tierra con que se rellena un terreno para levantar su nivel y formar un plano de apoyo adecuado para hacer una obra. 116)
¿Causa
terraplén?
algún
daño
ambiental
la
construcción
de
un
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 40 ConCiencia Ambiental Al construir un terraplén se crea una barrera artificial en el paisaje que antes no existía por lo que la biodiversidad de la región se verá seriamente afectada. 117)
¿Cómo se mitigaría el impacto ambiental que genera un
terraplén? Con respecto a los animales superiores, se deberían colocar a intervalos
regulares
túneles
de
caños
que
posibiliten
ser
atravesados por los mismos, para evitar el aislamiento que provocaría el terraplén, en lo respecta a la flora, tras un exhaustivo estudio previo, tratar de reponer la mayor cantidad de especies extraídas. 118)
119)
¿Qué es un terraplén?
Una elevación del terreno realizado por hombre
Tierra compactada
Vías de trenes elevadas
Desafío ecológico
¿Qué es una cárcava?
Las cárcavas son un tipo de erosión hídrica que provoca socavones en los suelos de lugares con pendiente a causa de las escorrentías que se producen por el agua de lluvia. 120)
¿Qué es una cárcava
Una caverna
Una fosa
Un tipo de erosión hídrica del suelo
Desafío ecológico
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 41 ConCiencia Ambiental 121)
¿Qué es una lixiviación?
La lixiviación es un proceso en el que un disolvente líquido se pone en contacto con un sólido pulverizado produciendo la disolución de uno de los componentes del sólido, y posteriormente comenzar su escurrimiento hacia las capas inferiores del suelo. 122)
¿Qué es una lixiviación?
Una fisura en el suelo
Arrastre de sólidos disueltos a capas inferiores
Una fractura en el suelo
123) ¿Por qué hay que rotar los cultivos? Las ventajas radican en tres aspectos fundamentales, con respecto a las malezas, insectos y muchos patógenos, no encuentran un nicho estable que permita un aumento importante de su densidad poblacional, otro es el aspecto químico, factor fundamental en los procesos de recomposición ya que el suelo con el monocultivo pierde nutrientes; y la tercer ventaja de rotar el cultivo, es que permite que los perfiles adquieran distinta porosidad debido a la diferencia radicular de las especies que intervienen en la rotación. 124) ¿Por qué no hay que repetir el cultivo de soja? Por la misma razón que debe rotarse los cultivos no hay que repetir la siembra de la soja, pero fundamentalmente por que es una oleaginosa que agota notablemente los suelos respecto a la cantidad de nutrientes presentes en ellos.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 42 ConCiencia Ambiental 125) ¿Qué es un relleno sanitario? Un relleno sanitario es un lugar destinado a la disposición final de desechos o basura, en el cual se pretenden tomar múltiples medidas para reducir los problemas generados por otro método de tratamiento como son los tiraderos, dichas medidas son, por ejemplo, el estudio meticuloso de impacto ambiental, económico y social desde el planeamiento y elección del lugar hasta la vigilancia y estudio del lugar en toda la vida del vertedero. El lugar para establecerlo debe ser elegido cuidadosa y meticulosamente por las autoridades sanitarias y evaluadas por los especialistas en materia ambiental para el tratamiento de los lixiviados, los gases y los olores. 126) ¿Qué significa las siglas RSU? La
sigla
RSU
quiere
decir
residuos
sólidos
urbanos,
y
lo
constituyen todos los desechos producidos por la vida cotidiana y las distintas actividades humanas. 127) ¿Cuánto residuo se genera per capita? Según datos oficiales obtenidos del último censo del año 2010, se pudo establecer que la generación per capita en Argentina, es de 0,85
kg
por
habitante,
pero
también
existen
ciudades,
especialmente las grandes urbes, que alcanzan una producción de RSU de más de 1,1 kg/habitante. 128) ¿Por qué es necesario tratar los residuos sólidos urbanos?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 43 ConCiencia Ambiental Los residuos no tratados se depositan generalmente en lo que se denomina vertedero clandestino que es un lugar en el que, sin consideraciones medioambientales, es elegido por algún grupo humano para depositar sus desechos sólidos. Son graves fuentes de contaminación, enfermedades y otros problemas. 129) ¿Cómo se construye básicamente un relleno sanitario? En los rellenos más comunes se realiza un pozo de unos 3 a 6 m de profundidad, al que se le va incorporando la basura y posteriormente se la va compactando hasta el menor volumen posible, luego se le coloca por encima una capa de tierra de unos 40 cm, hasta llegar al grado de saturación del relleno. Existen plantas de tratamiento de los productos generados por estos rellenos e incluso el aprovechamiento de los gases metanos como combustible. 130) ¿Cuántos tipos de contaminación de suelos conoces? Los tipos de contaminación son tres: la contaminación química, la física y la microbiológica. 131) ¿Cuál de las contaminaciones afecta más el suelo? La contaminación mas grave es la química pues es la más común y porque puede darse en todas las fases de la tierra, pero si consideramos una fuga radioactiva, que es una contaminación física,
ya
sea
consecuencias
por
su
acción
gravísima,
es
afortunadamente no es tan común.
activa muy
como
retardada
peligrosa,
con
aunque
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 44 ConCiencia Ambiental 132) ¿Cuál de estas contaminaciones afecta más el suelo?
Química
Física
Microbiológica
133) ¿Cómo se clasifica el suelo según el tamaño de sus partículas?
Arena – Arcilla – Limo
Arena – Limo – Arcilla
Arcilla – Limo – Arena
Desafío ecológico
134) ¿Cómo se contamina un suelo? El suelo se puede contaminar como consecuencia de las diferentes actividades desarrolladas por el hombre, incluyendo la agricultura, la industria, la ingeniería civil y el desarrollo urbano, se produce fundamentalmente por derrames ocasionales y accidentales y por mal
disposición
de
los
desechos
que
emiten
compuestos
contaminantes (pilas, baterías, cartuchos de toner, filtros de combustibles y aceites, etc.). 135) ¿Cuáles son los contaminantes más peligrosos? Los contaminantes más peligrosos son: los metales tóxicos, los derivados del plomo, cobre, cromo y arsénico, también los pesticidas y plaguicidas, los derivados del petróleo y los desechos industriales como solventes, ácidos y básicos. 136) ¿Cómo se contamina el hombre a partir de los contaminantes del suelo?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 45 ConCiencia Ambiental La exposición del hombre a la contaminación del suelo tiene efectos muy significativos como lo son: los vapores contaminantes provenientes del suelo atraviesan las paredes pulmonares y llegan al torrente sanguíneo, los sólidos en el polvo se alojan en el sistema respiratorio, por contacto dérmico con el suelo y por ingestión de alimentos contaminados. 137) ¿Qué es un perfil del suelo? Se llama perfil de suelo al conjunto de cualidades que le son propias a un suelo, como lo son: el color, la textura y las diferentes estructuras, a este conjunto se lo conoce como horizontes. 138) ¿Cuántos horizontes de suelo existen? Comúnmente se distinguen 4 tipos de horizontes, y se los clasifica en A, B, C y D. 139) ¿Cuánto tiempo puede permanecer un derrame contaminando el suelo? La persistencia de un compuesto en el suelo constituye un aspecto de gran importancia por su perjuicio ambiental, tal es el caso de un derrame de pesticida o hidrocarburo en una concentración de 2 lt/ha, perdura en el suelo por 5 años. 140) ¿Qué
debemos
realizar
para
prevenir
los
derrames
de
hidrocarburos derivados del petróleo en los asentamientos transitorios de obradores?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 46 ConCiencia Ambiental Debemos exigir que los surtidores y tanques de combustibles estén asentado sobre plateas (pisos) de hormigón con drenaje a recipientes que no entren en contacto con el suelo, como así también se debe disponer de recipientes para la recolección de los desechos mecánicos y autopartes en desuso hasta su recolección final por parte de los organismos correspondientes y autorizados para tal fin. 141) ¿Cuáles son los métodos más utilizados ante un derrame accidental de un contaminante? Los métodos más utilizados por el hombre para neutralizar los derrames
accidentales
activado,
la
son:
rehabilitación
la por
adsorción excavación
mediante y
carbón
aireado
con
exposición de las partes afectadas a la acción de la radiación solar y la neutralización de ácidos y bases hasta conseguir corregir el pH a 7. 142)
¿Qué es la erosión?
Es el proceso mediante en el cual los agentes climáticos (lluvias, vientos, etc.) despojan al suelo sus distintas capas cambiando su aspecto. 143)
¿Qué es la agricultura sustentable?
La Agricultura sustentable es aquella que se realiza, priorizando el cuidado del medio ambiente, eliminando el uso de compuestos químicos inorgánicos con el objeto de controlar plagas y malezas, utilizando además, abonos naturales.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 47 ConCiencia Ambiental 144)
¿Qué son las huertas orgánicas?
Las huertas orgánicas son aquellas donde se cultiva sin la utilización de fertilizantes, plaguicidas de origen químico y sus productos son los llamados alimentos orgánicos. 145)
¿Qué es el compost?
Es producido con materia orgánica biodegradable (verduras, cáscaras de frutas, hojarasca) en capas alternadas con tierra, que por acción bacteriana produce este abono orgánico.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 48 ConCiencia Ambiental
Temática III El Agua
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 49 ConCiencia Ambiental El agua: recurso indispensable para el planeta Es inevitable no caer en el recurrente concepto de que el agua es la fuente de vida, pero no por reiterado deja de tener absoluta veracidad. Si consideramos que la vida se generó en el agua, que los organismos vivos tienen en su composición un porcentaje que oscila entre el 60% y 90% del vital elemento y que en el mundo el 70% es agua en sus distintas fases, en lugar de ser planeta tierra debería llamarse planeta “agua”. Ahora
bien,
dejando
de
lado
estas
cuestiones
semánticas,
analicemos la importancia de este elemento para la vida, para el suelo y para la regulación climática del planeta. Como dijimos en un principio el agua es fuente de vida, esto no es una mera frase, sino que es una verdad biológica irrefutable porque todo ser vivo necesita el agua para realizar todos sus procesos vitales, la falta de este valioso elemento, produciría un colapso ecológico para todas las especies. Si bien sabemos que el 70% del planeta es agua, menos del 3% de ésta es dulce, y menos del 0.5% se encuentra fácilmente accesible en ríos, lagos y lagunas; en tanto que un porcentaje levemente superior se halla confinado en depósitos subterráneos. Vale decir que el 2% restante, es la que integran los casquetes polares y los glaciares. Por todas estas afirmaciones, resulta imperiosa la necesidad de crear la conciencia sobre el cuidado y la regulación en forma equitativa del vital elemento.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 50 ConCiencia Ambiental La humedad en el suelo es otro factor importante en el desarrollo de los
organismos
autótrofos,
ya
que
éstos
dependen
de
la
disponibilidad de agua que encuentre en el medio para crecer, y además se debe mantener en un nivel de humectación equilibrado para que se desarrollen los distintos procesos químicos que se llevan a cabo en el suelo. La hidrósfera y el clima Uno
de
los
subsistemas
que
intervienen
en
las
condiciones
climáticas del planeta, es la hidrósfera (océanos, mares y aguas superficiales) el enorme volumen que ocupa en la superficie terrestre garantiza el requerimiento necesario para las distintas fases del ciclo hidrológico. Constituye un importante almacén de energía, que intercambia con la atmósfera mediante procesos de acoplamiento; su papel es de igual modo esencial en el balance energético por su capacidad para transportar grandes cantidades de calor desde las regiones ecuatoriales a las polares mediante las corrientes marinas, además se lo considera a este subsistema como regulador de la temperatura terrestre, ya que por la capacidad de perder en forma paulatina el calor, y no en forma brusca, hace que se moderen las temperaturas. La criósfera, otra forma en que se encuentra el agua en la naturaleza La criósfera está constituida por las masas de hielo y los depósitos de nieve y adquiere un papel relevante debido a su elevado albedo,
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 51 ConCiencia Ambiental que es la capacidad de reflexión de la energía, y por su baja conductividad térmica. Preguntas y respuestas 146)
¿Qué es el agua?
El agua es una sustancia muy importante compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno, una gran parte del cuerpo de un organismo esta formado por agua, por lo tanto es el líquido más importante para el sustento de la vida de los distintos organismos. 147)
¿Cómo se forma una molécula de agua?
Una molécula de agua cuenta con tres átomos; un átomo de hidrógeno y dos átomos de oxígeno. 148)
¿Cuánto pesa una molécula de agua?
El peso de una molécula es determinado por las masas atómicas de los átomos que la constituyen. El hidrógeno tiene una masa atómica relativa de 1 g/mol y el oxígeno tiene una masa atómica relativa de 16 g/mol. El agua consiste en un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno. Esto significa que la masa de una molécula de agua es 1g + 1g + 16g = 18 g/mol. 149)
¿En qué estados (fases) se puede encontrar el agua?
El agua existe en tres estados: sólido, líquido y gaseoso. A una temperatura normal cerca de 25 de 0
o
o
C es líquido, pero por debajo
C se congela y pasa a estado sólido (hielo). El agua se
puede encontrar en estado gaseoso sobre 100
o
C, éste es el
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 52 ConCiencia Ambiental llamado punto de ebullición del agua, en el cual ésta comienza a evaporarse. 150)
¿Qué es el cambio de fase en el agua?
El agua es el único elemento en la tierra, que naturalmente podemos encontrar en los tres estados de la materia. Cuando se producen los cambios de líquido a sólido o a gas se los llaman cambios de fases. Cuando una sustancia tal como el agua cambia
de
fase,
su
aspecto
físico
cambia,
pero
no
sus
propiedades químicas. Esto es porque la estructura química sigue siendo igual, pero las moléculas que la constituyen flotarán un poco más separadas. En el estado sólido las moléculas de agua están bastante juntas, pero en el estado líquido están separadas un poco más. El agua llega a ser líquida como resultado de la dispersión de las moléculas. Cuando el agua cambia de líquido a gas las moléculas se dispersan aún más, esa es la razón por la que no podemos detectarla. 151)
¿Cuáles y cuántos cambios de fases puede presentar el
agua? El agua es el único elemento en la tierra, que puede transitar por cinco de los seis cambios de fases, los mismos son: solidificación de líquido a sólido (congelación), vaporización de líquido a vapor, condensación de vapor a líquido, fusión de sólido a líquido y sublimación de sólido a gas, este último proceso se realiza en condiciones experimentales y de laboratorio. 152)
¿Por qué el hielo flota en el agua?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 53 ConCiencia Ambiental Cuando las sustancias se congelan, las moléculas que la forman generalmente se acercan más, disminuyendo su densidad, por lo tanto el hielo es menos denso que el agua líquida y se produce la flotación. 153)
¿Qué es un agua dura?
El agua se considera como dura cuando contiene más minerales que el agua ordinaria. Los minerales responsables de esta dureza son el calcio y el magnesio. Las sustancias cargadas positivamente se disolverán menos fácilmente en aguas duras por eso el jabón no se disuelve y vemos como se forman grumos. 154)
¿Qué es la eutrofización?
Es un proceso natural o antropogénico por el cual las aguas se enriquecen de nutrientes, por aportes de fósforo y nitrógeno, a un ritmo que no puede ser neutralizado o compensado, generando el crecimiento de algas que enturbian y producen malos olores, además no permiten el ingreso de de la luz solar y no
se
realiza
la
fotosíntesis
y
mueren
los
organismos
productores y por descomposición se consume el poco oxígeno que queda. 155)
¿Qué es la Eutrofización?
Aguas cargadas de nutrientes
Aguas con pocos nutrientes
Aguas con mucho oxígeno
Desafío ecológico
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 54 ConCiencia Ambiental 156)
¿Cuáles son las causas naturales de la eutrofización?
Las causas fundamentales de la eutrofización natural son las precipitaciones, el aumento de la temperatura, descomposición de
materia
orgánica,
descomposición
y
excreción
de
los
organismos, fijación del nitrógeno por bacterias nitrificantes. 157)
¿Cuáles son las causas antropogénicas de la eutrofización?
Las causas antropogénicas, que son las ocasionadas por el accionar y las actividades humanas, son fundamentalmente el excesivo uso y abuso de fertilizantes y detergentes, vertidos industriales y urbanos sin tratar, y que por escurrimiento llegan a los espejos de aguas cercanos. 158)
¿Qué parámetros físicos nos indican la eutrofización?
Los parámetros físicos que nos indican eutrofización son: Color (verdoso), Olor (gamezán), sabor (ácido), temperatura de 8ºC a 15ºC, turbidez. 159)
¿Cuánta agua hay en la tierra?
Aproximadamente el 70% de la superficie de la tierra está cubierta por agua. 160)
¿Qué porcentaje del agua total está congelada en la tierra?
Aproximadamente el 2% de las aguas del planeta están congeladas, y son un gran reservorio de agua dulce. 161)
¿Qué
cantidad
de
agua
dulce
hay
disponible?
Sólo el 2.59% del agua total del planeta es agua dulce. De este 2.59%, un 2% es el que se encuentra atrapado en forma de
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 55 ConCiencia Ambiental casquetes polares, iceberg y glaciares. El resto es agua subterránea que constituye un 0.592%, y la menor porción de agua dulce es la que se encuentra fácilmente accesible en lagos, aguas corrientes, ríos, etc. ésta es solo un 0.014% del total. 162)
¿Qué causa escasez de agua dulce?
Las causa principales de la escasez de agua dulce son el clima seco, las sequía, el secado del suelo debido a actividades como la deforestación y el sobre pastoreo de la ganadería y el estrés del agua debido al incremento del número de gente que depende de un nivel limitado de agua corriente. 163)
¿Cómo se pueden aumentar los abastecimientos de agua?
Creando presas y depósitos para almacenar el agua, extraer agua subterránea, mejorar la eficacia del uso del agua y convertir el agua salada en agua dulce (desalinización) este último aunque resulta ser el más costoso, mejoraría las perspectivas de abastecimiento en el futuro. 164)
¿Cuáles son las causas y los efectos de las inundaciones?
Las inundaciones son producidas fundamentalmente por las fuertes
precipitaciones
en
los
cursos
superiores,
por
el
derretimiento rápido de la nieve o por fuertes lluvias en altas cumbres. Esto hace que el agua se escurra fuera de los causes normales y termine por anegar zonas aledañas. En la zona costera marina las inundaciones resultan más a menudo debido a las tormentas y de los ciclones, que causan olas de hasta 30 metros de alto.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 56 ConCiencia Ambiental 165)
¿Qué factores determinan calidad del agua?
La calidad del agua está determinada por la presencia y la cantidad de contaminantes, factores físico-químicos tales como pH y conductividad, cantidad de sales y de la presencia de fertilizantes. Los seres humanos tienen una gran influencia en todos estos factores, pues ellos depositan residuos en el agua y añaden toda clase de sustancias y de contaminantes que no están presentes de forma natural. 166)
¿Cómo se determina la calidad del agua?
Para determinar la calidad del agua agencias certificadas toman muestras; cantidades pequeñas de agua en un medio que a posteriori se puede analizar en un laboratorio. Los laboratorios analizan estas muestras según varios factores, y consideran si está dentro de los parámetros de calidad para el agua. Uno de estos factores es el número de colonias de bacterias coliformes; éstas son un indicador para la calidad del agua para beber o nadar. 167)
¿Qué es la contaminación del agua?
La contaminación del agua es cualquier tipo de cambio químico, físico o biológico en la calidad del agua que tiene un efecto perjudicial a cualquier organismo que la consuma. 168)
¿Cuáles
son
los
mayores
contaminantes
del
agua?
Los principales contaminantes son agentes que pueden causar una enfermedad. En este grupo se encuentran las bacterias, virus, protozoos y los gusanos parásitos que se incorporan desde
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 57 ConCiencia Ambiental los sistemas de aguas residuales y las aguas residuales sin tratar que contengan materia orgánica e inorgánica tóxica, como así también los compuestos radiactivos solubles en el agua pueden causar cáncer, males congénitos y daño genético. 169) La
¿Qué es la lluvia ácida y cómo se desarrolla? industria
ahora
emite
grandes
cantidades
de
gases
acidificantes, por ejemplo los óxidos sulfúricos y monóxido de carbono. Estos gases también se disuelven en el agua de lluvia bajando el pH de la misma a 4. Cuando una sustancia tiene un pH por debajo de 7, es ácida. Como esta lluvia posee un pH más bajo que lo neutro, debido a las emisiones industriales, se llama lluvia ácida. 170)
¿Qué causa el depósito blanco en duchas y paredes del
cuarto de baño? Cuanto más calcio y carbonato tenga el agua más presencia de esta sustancia sólida blanquecina. Cuando el calcio reacciona con carbonato se forma una sustancia sólida que causa el depósito blanco en duchas y paredes del cuarto de baño y se conoce comúnmente como sarro. 171)
¿Qué es la depuración del agua?
Depuración del agua generalmente significa liberar al agua de cualquier clase de impureza que contenga, como por ejemplo contaminantes o microorganismos. 172)
Que es una EDAR?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 58 ConCiencia Ambiental Esta sigla se refiere a Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales que sirve para tratar las aguas negras producidas por las industrias y convertirlas en aguas limpias. 173)
¿Cómo
se
pueden
quitar
las
bacterias
del
agua?
Las bacterias y otros microorganismos se quitan del agua con la desinfección.
Esto
significa
que
ciertas
sustancias
están
disponibles para matar a las bacterias, estos se llaman biocidas. La desinfección se puede también hacer a veces con la UV-luz, también el muy utilizada la ozonización. 174)
¿Cómo
se
quitan
los
fertilizantes
del
agua?
Los fertilizantes tales como fosfato se quitan a través de la adición de otro producto químico, generalmente a base de hierro. Las sustancias se convierten en sólidos precipitados, de esta forma pueden ser filtrados del agua. Los nitratos son un poco más complicados; es un proceso de la depuración que requiere conversión aerobia y anaerobia para quitarlos. En
la
etapa
aerobia de la
conversión
hay dos
especies
bacterianas implicadas. Bacterias llamadas Nitrosamonas que convierten el amoniaco a nitrito y las bacterias llamadas Nitrobacteras que convierten el nitrito a nitrato después de las primeras. Ahora se cree que los altos niveles del nitrato están implicados en enfermedades de algunos pescados. Las bacterias anaerobias asumen el control; convierten el nitrato a nitrógeno atmosférico gaseoso. Este proceso ocurre solamente en ausencia de oxígeno.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 59 ConCiencia Ambiental 175)
¿Cuánto tiempo puede el agua ser almacenada?
Si está almacenada correctamente, el agua en envases de 3 litros y en envases de 5 litros se puede almacenar por dos años aproximadamente. No puede ser acumulada por un periodo de tiempo más largo, porque es muy sensible a los olores penetrantes y a los rayos UV. 176)
¿Cómo debe ser almacenada el agua?
El agua debe ser almacenada en un lugar fresco, oscuro y seco y se debe mantener lejos de productos de la limpieza y de otros productos químicos. 177)
¿Qué efectos causan los microorganismos del agua sobre la
salud? Los microorganismos son la causa de muchas enfermedades por contaminación del agua potable. Algunas de esas enfermedades son el cólera, Hepatitis A y Tifoidea entre otras. 178)
¿Qué es Cryptosporidium?
Cryptosporidium es un parásito que se encuentra comúnmente en los lagos y los ríos. Se incorpora al abastecimiento de agua a través de las aguas residuales y de la basura animal. Causa, en las personas, una enfermedad gastrointestinal y daños en sus sistemas inmunes. 179)
¿Se puede generar energía a través del agua?
Cuando el agua fluye o cae, se puede generar energía. La generación de energía a través del agua es usualmente llevada a
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 60 ConCiencia Ambiental cabo en grandes plantas hidroeléctricas, donde se utilizan turbinas y generadores, las primeras son puestas a girar por la fuerza que trae el agua en su caída, posteriormente ese movimiento es captado por los generadores los cuales lo transforman en energía eléctrica. 180)
¿Qué es la energía hidroeléctrica?
La energía hidroeléctrica es la que es suministrada por los saltos de agua o corrientes de aguas. La energía hidroeléctrica es también llamada fuente de energía renovable. Esto significa que la fuente, de la cual proviene, puede ser renovada. 181)
¿Cuáles son las ventajas de la energía hidroeléctrica?
La energía hidroeléctrica tiene una producción alta, útil y bajos costes operacionales y de mantenimiento. Las plantas de energía hidroeléctricas emiten muy poco dióxido de carbono, que tiene efecto en el calentamiento global. Las presas que son usadas en las plantas de energía ayudan a prevenir las inundaciones y suministran una regulación del flujo para el agua de riego en las áreas por debajo de ésta. 182)
¿Tienen algunas desventajas las plantas hidroeléctricas?
Las plantas de energía hidroeléctrica requieren mucho espacio y esto causa la desaparición de hábitat para animales. Proyectos de gran escala pueden amenazar las actividades recreativas, anegar ciudades e interrumpir los flujos del río. Debido a la presencia de presas y reservorios, las especies de peces migratorias, posiblemente, no sean capaces de nadar hacia el
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 61 ConCiencia Ambiental mar,
muchos
peces
quedan
atrapados
y
mueren
en
las
recámaras que preceden a las turbinas y la vida acuática puede decrecer en el área de la planta hidroeléctrica. 183)
¿Cuánta de la energía eléctrica del mundo es suministrada
por las plantas hidroeléctricas? Las plantas hidroeléctricas suministran el 20% de la electricidad mundial, y el 6% de la energía total comercial. 184)
¿Podemos producir electricidad de mareas y de las olas?
La producción de electricidad por las olas y las mareas es una opción en la actualidad. Diariamente se producen dos mareas altas y dos bajas estos fenómenos hidráulicos pueden girar turbinas, para producir electricidad. 185)
¿Es posible la producción de electricidad mediante el calor
almacenado en el agua? Han estado evaluando el uso de grandes diferencias termales en los océanos tropicales para la producción de energía. Con la energía termal del agua se está investigando la manera de generar corrientes que puedan hacer girar las turbinas, para la producción de electricidad. 186)
¿Qué es el DBO?
Es la Demanda Bioquímica de Oxígeno y consiste en la cantidad de oxigeno necesario para degradar la materia orgánica en un volumen de agua, durante 5 días a 25ºC. La información obtenida nos da la cantidad de material biodegradable.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 62 ConCiencia Ambiental 187)
188)
¿Qué es el DBO?
Diferencia entre Bacterias y Oxígeno
Demanda Bioquímica de Oxígeno
Determinación Bacterial Opuesta
Desafío ecológico
¿Qué es el DQO?
Es la Demanda Química de Oxígeno es una medida de la cantidad de oxígeno consumido por la porción de materia orgánica y que se oxida en presencia de un oxidante fuerte un volumen de agua 189)
190)
¿Qué es el DQO? Desafío ecológico
Demanda Química de Oxígeno
Diferencia Química de Oxígeno
Determinación Química de Oxígeno
¿Qué es el COT?
Es la cantidad de Carbono Orgánico Total sometiendo
una
muestra
de
agua
y se obtiene
contaminada
a
temperaturas, hasta convertir todo el C presente en CO 2. 191)
¿Qué es el COT?
Cantidad de Oxígeno Total
Carbono Orgánico Total
Cantidad de Organismos Totales
Desafío ecológico
altas
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 63 ConCiencia Ambiental 192)
¿Cómo evitamos la eutrofización?
Podremos evitar la eutrofización de las aguas que derivan en su descomposición, si adoptamos algunas de estas medidas: usar menos detergentes y sobre todo aquellos que contengan compuestos fosforados, utilizar fertilizantes y pesticidas menos fosforados y nitrogenados, tratar las aguas que se vierten a los ríos e inyectarles artificialmente oxígeno. 193)
194)
¿Qué son las aguas oligotróficas?
Aguas con pocos nutrientes
Grandes masas de agua
Aguas muy contaminadas
¿Qué enfermedades se pueden contraer por consumir agua
biológicamente contaminadas? Las enfermedades principales causadas por el consumo de aguas biológicamente contaminadas son: la fiebre tifoidea, el cólera, las enteritis, hepatitis y parásitos. 195)
¿Cuándo es el Día Mundial del Agua?
Con el objeto de crear la conciencia sobre el crítico tema del agua en nuestra era, en el marco de la Agenda 21 de Río de Janeiro, se instituye el 22 de Marzo como el Día Mundial del Agua. 196)
¿Qué es un iceberg?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 64 ConCiencia Ambiental También llamado témpano de hielo, es un desprendimiento de una masa de hielo dulce proveniente de un glaciar o de las masas de hielos polares que comienzan a trasladarse a la deriva por el mar. 197)
¿Qué parte sobresale de un iceberg? Desafío ecológico
La más grande
La más pequeña
¿Por qué? “El rozamiento con el aire y la mayor temperatura en el exterior hace que se derrita antes por encima que por debajo del mar”
198)
¿Cómo hace el agua para vencer la gravedad y ascender por
las plantas? El
agua
tiene
una
propiedad
física
denominada
tensión
superficial que es una fuerza que ejercen las moléculas de un líquido, que provoca lo se conoce como ascenso capilar que es el efecto (capilaridad) responsable de que el agua llegue a todos los puntos necesarios en un vegetal. 199)
¿Por qué son anormales los registros pluviométricos y las
sequías a nivel mundial? Sabido es que el efecto invernadero tiene, dentro de sus consecuencias principales, una ingerencia directa en el aumento de la temperatura del planeta, lo que ocasiona en lugares húmedos una mayor evaporación, condensación y lluvias; y en
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 65 ConCiencia Ambiental los lugares secos la pérdida de la humedad atmosférica responsables de las pocas precipitaciones del lugar. 200)
201)
202)
¿Qué es un maremoto?
Un Tsunami
Un terremoto en el fondo del mar
Una marejada
¿Qué significa el término Tsunami?
Olas potentes
Ola de puerto
Olas de gran tamaño
Desafío ecológico
¿Qué es una marejada?
Movimiento de la marea que tiene que ver con el desbalance oceánico provocada por la atracción gravitacional ejercida por los planetas, el sol y la luna. 203)
¿Qué es una riada?
Aumento repentino del caudal de un río o arroyo, que provoca la elevación de las aguas de una manera considerable, ocasionando inundaciones inesperadas porque el lecho del río es incapaz de contenerla. 204)
¿Qué es una riada?
Un río largo
Una crecida súbita del río
Desafío ecológico
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 66 ConCiencia Ambiental 205)
Una fuerte corriente de río
¿Qué desastre natural puede provocar el agua?
Si consideramos a los desastres naturales como ajenos al accionar contaminante del hombre, se pueden señalar como principales desastres a los tsunamis, maremotos y marejadas incluidas las grandes olas que producen los grandes vientos como huracanes y tifones. 206) La
¿Se puede considerar un daño ecológico a las inundaciones? biodiversidad
comprendidos
y
entra
los la
distinto corteza
ecosistemas terrestre
y
que la
están
atmósfera
conjuntamente con el cambio climático, son los más susceptibles y propensos a ser afectados por la actividad humana. Es pues esta, la causa principal de lo que denominamos como daño ecológico, es decir todo aquello que fue provocado por una acción descuidada y descontrolada del hombre al explotar los recursos naturales. Como consecuencia de ello se provoca un daño ecológico y como sabemos el efecto invernadero, responsable directo del cambio climático en el planeta, es una consecuencia de esto. De tal manera que la variación de las temperaturas globales, pueden provocar lluvias no estacionales muy intensas, que derivan en inundaciones inesperadas y repentinas. 207)
¿Qué es lo que primordialmente se ve afectado ante un
derrame de petróleo? La biodiversidad marina es la que acusa directamente el impacto de este daño ecológico, en ella incluimos a peces, aves, anfibios y
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 67 ConCiencia Ambiental vegetación submarina y costera y todo ser vivo que posea su hábitat y nicho ecológico en los primero 10 m. de profundidad, hasta donde suele llegar la columna del hidrocarburo. 208)
¿Qué ocasionaría el derretimiento de los cascos polares?
Si continua el aumento progresivo de las temperaturas medias existe la tangible probabilidad de que los hielos polares se resquebrajen,
comiencen
a
derivar
y
a
derretirse
comprometiendo las costas marinas de los continentes elevando en nivel de las aguas y provocando anegamientos de los terrenos. 209)
¿Por qué el agua de mar es salada?
Por la presencia del cloruro de sodio ClNa (sal común) en concentraciones muy elevadas, esa concentración va en aumento por efecto de la evaporación. 210)
¿Cómo es el proceso básico de potabilización?
La potabilización del agua consiste de los siguientes pasos básicos: Extracción, filtración, control microbiológico, cloración y almacenamiento. 211)
El agua por su propiedad disolvente. ¿Cómo se la considera?
El disolvente primordial
El disolvente universal
El primer disolvente
212)
Desafío ecológico
¿Cuántos tipos de ambientes acuáticos existen?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 68 ConCiencia Ambiental Existen dos tipos de ambientes acuáticos la vida de aguas saladas, ambiente y vida marina, y la vida de aguas dulces, ambiente y vida de ríos, lagos y lagunas. 213)
¿Cuál es el valor normal del pH del agua potable?
Entre 1,5 y 3,5
Entre 6,5 y 8
Entre 10 y 13
214)
¿Cómo se llama el proceso de desalinización más conocido?
Inversión Polar
Ósmosis Inversa
Polarización Invertida
215)
Desafío ecológico
Si en el agua potable encontramos Vibrión colérico. ¿Qué
enfermedad podemos contraer?
Enterocolitis
Cólera
Salmonella
216)
Desafío ecológico
Si en el agua potable encontramos Eschericha coli. ¿Qué
enfermedad podemos contraer?
Enterocolitis
Cólera
Salmonella
Desafío ecológico
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 69 ConCiencia Ambiental 217)
¿Qué es un acuífero?
Un depósito de agua subterránea
Un lago
Un espejo de agua en forma de esfera
218)
Desafío ecológico
¿Cuáles son las principales fuentes de contaminación de un
acuífero? La principal fuente de contaminación de un acuífero es la infiltración por lixiviación de desechos orgánicos y por el abuso de fertilizantes y pesticidas en la agricultura, como puede apreciarse todas estas causas son de carácter antropogénicas, es decir causada por las actividades humanas. 219)
¿Qué es la capa freática?
Es la primera capa de agua subterránea que se encuentra al hacer una perforación y la más vulnerable a las actividades humanas. 220)
Sabias que un grifo abierto produce una pérdida de agua de
aproximadamente 1 lt cada 10 seg., es decir que en 1 minuto se pierden 6 lt aproximadamente. ¿Qué harías para remediar esto? Algunas
recomendaciones
son:
lavar
las
hortalizas
en
un
recipiente y enjuagarlas en otro, hacer lo mismo con las vajillas, en la higiene personal lavarse los dientes abriendo el grifo solo para enjuagarse, para rasurarse dile a tu papi que enjuague los utensilios en un recipiente chico y se enjuague al finalizar. De ser posible lavarse la cabeza y bañarse por separado.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 70 ConCiencia Ambiental Algunos datos interesantes: si dejas el grifo abierto en una rasurada puedes gastar hasta 60 lt de agua, en un lavado del automóvil hasta 200 lt, en el lavado de vajillas 60 lt y en el lavado de hortalizas hasta 30 lt. Debemos arreglar los grifos que gotean, porque un grifo que gotea 1 gota/sg consume 30 litros de agua por día. Toma conciencia que familias enteras en otras parte del mundo utilizan esa cantidad para poder sobrevivir un mes. 221)
¿Qué se utiliza para purificar el agua domésticamente?
Unas gotitas de alcohol
Unas gotitas de cloro
Unas gotitas de sodio diluido
222)
Desafío ecológico
¿Cuánto puede soportar un ser humano promedio sin beber
agua?
10 días
3 días
15 días
223)
Desafío ecológico
¿En qué momento del día es conveniente regar?
Es conveniente regar las plantas por las noches con el objeto de evitar la evaporación y la evapotranspiración que ocasiona la pérdida prematura de humedad del suelo. 224)
¿Los océanos y mares son los reguladores térmicos del
planeta?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 71 ConCiencia Ambiental
Si
No
¿Por qué? “Como es sabido los líquidos son menos propensos a los cambios de temperatura, es decir tardan más que un sólido
en
enfriarse
o
calentarse
y
transfieren
progresivamente el calor, por consiguiente si no existieran los mares de día las temperaturas serían altísimas y por la noche nos congelaríamos” 225)
¿Qué porcentaje ocupa el agua en la composición del
planeta?
50%
30%
75%
226)
¿Qué debemos hacer para mejorar la potabilización del agua?
Si queremos mejorar la potabilización del agua, es conveniente hervirla y agregarle 2 gotitas de cloro (lavandina) por litro antes de consumirla. 227)
¿Qué elemento químico se utiliza para realizar la nueva
técnica de potabilización?
Boro
Ozono
Hidrógeno
Desafío ecológico
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 72 ConCiencia Ambiental 228)
¿En qué medio se propaga mejor el mosquito transmisor del
dengue (Aedes aegiptis)?
En agua limpia
En aguas estancadas
En cualquier tipo de agua
229)
Desafío ecológico
¿Qué consecuencias directas tiene el efecto invernadero en el
agua? El efecto invernadero causa un progresivo aumento en las temperaturas
medias
del
planeta,
entonces
aumenta
la
evaporación afectando el normal ciclo del agua. Así mismo, esta elevación térmica a nivel global provocaría un derretimiento prematuro de las masas heladas del planeta (iceberg, glaciares, casquetes polares, etc.) 230)
¿Por qué se dice que los hielos polares son la reserva de
agua dulce del planeta si es agua de mar congelada? El punto de congelación del agua pura (dulce) es a 0ºC, como el agua de mar es muy concentrada en sal no alcanza a congelarse superficialmente, vale decir que lo que se congela primero es agua dulce. 231)
¿Qué son las aguas continentales?
Son las formaciones acuíferas que se encuentran sobre o por debajo de la tierra lejos de las zonas ribereñas marinas y pueden considerarse
tres
tipos
las
superficiales
(ríos,
lagos),
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 73 ConCiencia Ambiental subterráneas
(acuíferos)
y
congeladas
(glaciares
e
hielos
continentales). 232)
¿Cómo deben ser las características del agua potable?
El agua potable debe ser incolora, insípida e inodora. 233)
¿Qué debemos hacer cuando vamos a pescar por diversión?
Colocar los pescados en un recipiente con agua
Pesca y devolución
234)
Devolver solo los pescados más chicos
Desafío ecológico
¿Cómo se autodepura un río?
Los ríos son sistemas vivos capaces de eliminar por sí mismos las impurezas que lleva disueltas en sus aguas por medio de las bacterias que con ayuda de oxígenos consumen la materia orgánica. Para que ocurra esto el río debe tener mucho caudal y turbulencia que generaría el oxígeno necesario para los ciclos vitales de la fauna marina, y que no reciba un vertido de desechos que exceda los límites de degradación para que sea factible esa depuración. 235)
¿Qué es el plancton?
El término plancton deriva del griego que significa andar errante y se le atribuye este nombre a la forma de vida microscópica que flota en un medio acuático y es arrastrada por las corrientes. 236)
¿Cómo se clasifica el plancton?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 74 ConCiencia Ambiental El plancton se clasifica en fitoplancton que la porción de productores microscópicos de origen vegetal, y el zooplancton compuesta por consumidores invertebrados microscópicos. 237)
¿Qué es el material orgánico autóctono de un río?
Son los cadáveres de organismos, sus mudas y excreciones, como así también plantas acuáticas muertas, que tiene un río. 238)
¿Qué es el material orgánico alóctono de un río?
Son los desechos orgánicos procedentes de desagües y cloacas que llegan al río, como así también ramas, polen, frutos que se desplazan por acción de las corrientes. 239)
¿Qué efecto tiene el detergente en el agua?
El detergente tiene la propiedad de hacer disminuir la tensión superficial del agua; esta tensión superficial es la responsable de la acción capilar, que es la fuerza que hace que el agua venza la gravedad y ascienda tanto en el suelo como en la absorción de las plantas. 240)
¿Cuánta agua se gasta, aproximadamente, en un goteo
constante en un día? Se gasta aproximadamente unos 45 a 50 l/día. 241)
¿Cuánta agua se gasta cuando te afeitas con el grifo abierto?
Si demoras unos 10 minutos en afeitarte, puedes llegar a gastar hasta 60 litros de agua. 242)
¿Qué es la Mara Roja?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 75 ConCiencia Ambiental Se denomina marea roja, pues debido a la proliferación de algas, fundamentalmente las dinoflageladas (Alexandrius), cambian la coloración de las aguas. Estas algas producen toxina del tipo paralizante (PSP, muy peligrosas), diarreicas y amnésicas. Los moluscos al ingerirlas se intoxican pero no sufren alteraciones, por lo que son muy difíciles de detectar, tampoco cambia su sabor ni aspecto ante una cocción y su ingesta descuidada, dependiendo de la concentración, puede ser mortal en muy poco tiempo. Al tratarse de un fenómeno natural, su eliminación del las aguas sugiere el mismo proceso, desaparece por disminución de oxigeno y temperatura y aumento de vientos y oleaje hacia el interior del mar.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 76 ConCiencia Ambiental
Temática IV El Aire
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 77 ConCiencia Ambiental La atmósfera Estrictamente hablando podemos decir que la atmósfera es la capa gaseosa que envuelve a la tierra unida a ella por la acción gravitatoria y llega a los 10000Km, su densidad disminuye con la altura y así en los primeros 30Km hay 97% de la masa total de sus gases.
En
realidad
es
una
combinación
gaseosa
formada,
principalmente, por aire puro en combinación con otros gases como el vapor de agua, ozono, dióxido de carbono, como así también partículas sólidas. Si nos referimos a cómo está integrada, podemos establecer dos criterios para su clasificación y/o división. En primer lugar si lo hacemos por sus componentes químicos, vamos a encontrar que se divide en homósfera y heterósfera. Si establecemos una división de acuerdo a las temperaturas y altitud de las distintas capas, encontramos a la Troposfera, Estratosfera, Estratopausa, Mesosfera, Mesopausa, Termosfera y la Exosfera. Retomando la clasificación inicial debemos decir que la homósfera (De homo- “semejanza, igualdad” y esfera); es la parte de la atmósfera que va desde la superficie de la tierra hasta el inicio de la heterosfera: la homosfera comprende la troposfera, la estratosfera y la mesosfera. Es una región de la atmósfera terrestre que se extiende desde la superficie del planeta hasta una altura aproximada de 80-85 km, donde se sitúa su límite con la heterosfera (capas superiores). Se caracteriza por la homogeneidad de su composición química, ya que la
proporción
entre
sus
componentes
principales
(nitrógeno,
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 78 ConCiencia Ambiental oxígeno,
argón,
CO2,
etc.)
resulta
casi
constante
como
consecuencia de los procesos de turbulencia propios de las capas bajas
o
superficiales
de
la
atmósfera,
en
una
composición
porcentual aproximada de Nitrógeno 78%, Oxígeno 20% y Argón en un 1%, en tanto que el resto de los, no pocos gases, ocupa el 1% restante. Partículas en suspensión se localizan la parte baja de la homósfera pueden ser de origen natural (cenizas volcánicas, partículas levantadas por el viento, sales procedentes de los océanos, microorganismos, esporas, etc.) o de origen antrópico (humos, cenizas de actividades industriales o de combustiones, etc.) El vapor de agua se localiza en las partes bajas de la homosfera y está prácticamente ausente entre los 15 y los 35Km. El hombre, debido a sus actividades, modifica la composición y propiedades
de
la
atmósfera
(actividades
industriales,
usos
domésticos, deforestación). Con respecto a la heterósfera no tiene una composición uniforme sino que en ella se distinguen una serie de capas cada una de las cuales tienen diferente composición. Capa de Nitrógeno (N) = 90-200Km, Capa de Oxígeno (O) =2001100km, Capa de Helio (He) = 1100-3500km y Capa de Hidrógeno (H) =3500-10000km Troposfera Para no entrar en detalle en esta revisión, dejaremos para otro momento el análisis de las demás capas atmosféricas, en tal caso nos enfocaremos principalmente en la troposfera, que además de ser la capa más susceptible al accionar del hombre, es la primer
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 79 ConCiencia Ambiental capa gaseosa que rodea la tierra llega hasta los 9 km en los polos y los 17 km en el Ecuador en general. En ella se producen los fenómenos meteorológicos, debido a dos razones: a) En esta se forman las nubes por la presencia del vapor de agua y de partículas sólidas en suspensión que actúan como núcleos de condensación del vapor de agua. Las nubes se van a formar debido a que la masa de aire cargado de humedad asciende y se condensa. b) En ella se producen los vientos que son movimientos horizontales de aire desde zonas de alta presiones a zonas de bajas presiones. La temperatura va disminuyendo con la altitud según el gradiente vertical de la temperatura, que produce un descenso de 6.5°C por cada kilómetro que se asciende. La atmósfera es mala conductora y por ello la troposfera no se calienta directamente por la radiación solar sino por el calor que emite la litosfera e hidrosfera en contacto con la troposfera. La Atmósfera y el clima en el planeta Como sabemos el sistema climático es de característica abierta ya que toma y devuelve energía, adquiriendo un papel fundamental la atmósfera pues con sus movimientos y función filtradora, regula y atenúa los principales factores climáticos, siendo uno de los más importantes sistemas para la comprensión del comportamiento del clima. En síntesis, la atmósfera es el componente central del sistema y el más variable por su baja densidad y su fácil movilidad, tiene la capacidad de movilizar en forma vertical y horizontal el calor y
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 80 ConCiencia Ambiental ajustar los cambios, de manera más precisa que el resto de los componentes, que producen estas fluctuaciones de la temperatura. La Troposfera o primera capa de la atmósfera y el hombre Es la capa que se encuentra más cerca y la que reviste mayor importancia
para
el hombre y su
medio ambiente, ya que
interactúan en forma permanente, ya sea el hombre sobre la troposfera, como ésta sobre el hombre y su medio ambiente, pues la gran mayoría de los fenómenos meteorológicos y climáticos se producen en ella. Además de contener aire puro, posee vapor de agua y partículas muy finas de sólidos en suspensión. Ese vapor de agua es considerado la humedad atmosférica y de acuerdo a su condensación, en el caso de ser excesiva, produce las lluvias, granizos, forma nubes y la niebla, a todos estos fenómenos se los conoce como precipitación. Otra de las características o funciones del vapor de agua es que, al igual que el CO2, absorbe calor el cual penetra en la atmósfera en forma de energía radiante procedente del sol y de la tierra. Además actúa como capa aislante y no deja que se escape rápidamente el calor proveniente de la tierra. No solo el vapor de agua es responsable de producir lluvias, las partículas de polvo en suspensión, al aglomerarse en corpúsculos forman núcleos o centros alrededor de los cuales se condensa vapor de agua formando las partículas de las nubes, también estas partículas son las responsables de los colores rojizos que a menudo presentan las salidas y puestas de sol. El Efecto Invernadero y sus consecuencias en la atmósfera Para entrar en tema debemos referirnos al calentamiento de la tierra, que es en cierta medida el resultado del efecto invernadero
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 81 ConCiencia Ambiental “no
natural”
que
estamos
padeciendo
en
la
actualidad.
Si
dependiéramos, solamente, de los gases más importantes de la atmósfera como son el N2 y el O2, la tierra sería un lugar inhóspito que se calentaría fuertemente durante el día y se enfriaría intensamente durante la noche. Por fortuna para el hombre, los gases minoritarios y residuales que también
componen
la
atmósfera,
absorben
intensamente
la
radiación infrarroja que emite la superficie de la tierra y la misma atmósfera. Este proceso produce el efecto invernadero natural que ha permitido el desarrollo de la vida en la Tierra al moderar el clima y lograr que la temperatura promedio sea de alrededor de 15º C. Los gases que permiten retener el flujo de energía de onda larga emitida por la Tierra son:
El vapor de agua
El dióxido de carbono (CO2)
Otras sustancias menos abundantes: Dióxido de Nitrógeno (NO2), Ozono O3, Metano CH4, etc.
Ahora bien ¿Por qué decimos “efecto invernadero no natural”? El aumento de la cantidad de CO2 en partes por millón en la atmósfera está relacionada directamente a factores antrópicos, pues a
partir
de
la
combustión
de
hidrocarburos
derivados
de
combustibles fósiles, la tala indiscriminada y los incendios masivos de bosques, en este último puede no existir responsabilidad del hombre, se manifiesta el incremento progresivo que ha tenido este gas desde 1860 a la fecha. Ese CO2 genera una barrera que no deja
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 82 ConCiencia Ambiental pasar parte de calor que debería dispersarse a las capas superiores, haciendo que se refracte nuevamente hacia la tierra. Como se sabe los árboles son los más importantes receptores del CO2 ambiental ya que lo absorben y lo utilizan para nutrirse y crecer, devolviendo O2 a la atmósfera. Por otro lado, cuando se produce un incendio forestal el carbono contenido se oxida y vuelve a la atmósfera, y si a esto le sumamos la ausencia de árboles que puedan reabsorber este excedente de carbono, se llega a una acumulación cada vez más pronunciada lo que conlleva a un calentamiento progresivo. Si bien esto es alarmante y preocupante, se está considerando científicamente
la
posibilidad
de
un
efecto
enfriador
que
contrarreste, en cierta medida el calentamiento, provocados por los sulfatos provenientes de la combustión en zonas fabriles, de las grandes urbes. De todos modos esto nos conduce a una variación condiciones
normales
y
naturales
atmosféricas,
en las
con
las
consecuentes alteraciones de los distintos ecosistemas que deberán realizar los ajustes pertinentes para adaptarse y responder a las nuevas expectativas atmosféricas y ambientales que resulten. Dentro de las consecuencias más notorias que traerá aparejado un aumento de la temperatura global podemos mencionar:
El parcial derretimiento de los casquetes polares que producirá un aumento del nivel de los océanos e inundará zonas costeras y la contaminación con agua con alto contenido salino de las capas freáticas.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 83 ConCiencia Ambiental
El derretimiento de glaciares afectaría el suministro de agua potable en localidades de zonas montañosas.
Cambios planetarios en la circulación atmosférica y oceánica que provocarán variaciones en la distribución actual de los tipos climáticos sobre el planeta y los riesgos naturales relacionados con dichos factores.
Aumento en la intensidad y frecuencia de algunos riesgos naturales tales con las sequías, huracanes y tornados.
Pérdidas de cosechas por reproducción de pestes con el aumento de temperaturas.
Reestructuración de ecosistemas y una importante pérdida de biodiversidad
por
especies
que
no
tengan
tiempo
de
adaptación. Como conclusión de todo lo expuesto se pronostica que para el año 2050 habrá una acumulación de 700 ppm de CO2 y un aumento de 5ºC globalmente hablando. Bajo estas condiciones el planeta presentará características similares a las del Pleistoceno. Los cambios más notables podrían ocurrir hacia los 60º de latitud norte y 60º de latitud sur, con la transformación de ecosistemas. Preguntas y respuestas 243)
¿A qué se denomina aire?
Se denomina aire a la combinación de gases que forma la atmósfera terrestre, sujetos alrededor de la Tierra por la fuerza de gravedad. El aire es esencial para la vida en el planeta, es particularmente delicado y está compuesto en proporciones ligeramente variables por sustancias tales como el nitrógeno
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 84 ConCiencia Ambiental (78%), oxígeno (21%), vapor de agua (variable entre 0-7%), ozono, dióxido de carbono, hidrógeno y algunos gases nobles como el criptón o el argón. 244)
¿Cuáles son las propiedades químicas y físicas del aire?
PROPIEDADES FÍSICAS: Expansión: Aumento de volumen de una masa de aire al verse reducida la presión ejercida por una fuerza o debido a la incorporación de calor. Contracción: Reducción de volumen del aire al verse presionado por una fuerza, pero este llega a un límite y el aire tiende a expandirse después de ese límite. Fluidez: Es el flujo de aire de un lugar de mayor a uno de menor concentración sin gasto de energía. Presión atmosférica: Fuerza que ejerce el aire a todos los cuerpos. Volumen: Es el espacio que ocupa el aire. Masa: Peso que tiene el aire Densidad: Relación entre el peso y el volumen que ocupa. PROPIEDADES QUÍMICAS: Actualmente se conoce con bastante exactitud la composición del aire. Éstos pueden ser divididos en: Componentes fundamentales: nitrógeno (78,1%) y el oxígeno (20,9%). Componentes secundarios: gases nobles y dióxido de carbono (1%).
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 85 ConCiencia Ambiental Contaminantes: Monóxido de nitrógeno, ozono, dióxido de azufre, dióxido de nitrógeno, amoníaco y monóxido de carbono. Componentes universales: agua (en sus 3 estados) y polvo atmosférico (humo, sal, arena fina, cenizas, esporas, polen, microorganismos, etc.). Las proporciones de vapor de agua varían según el punto geográfico de la tierra. 245)
¿A qué se llama contaminación del aire?
Llamamos contaminación del aire a la alteración en la proporción de los elementos que lo forman o cuando aparecen sustancias extrañas o tóxicas suspendidas en él. 246)
¿Cuáles son los contaminantes principales del aire?
Los principales contaminantes del aire son: CONTAMINANTES PRIMARIOS Son los que permanecen en la atmósfera tal y como fueron emitidos por la fuente. Estos gases principalmente son: óxidos de
azufre,
monóxido
de
carbono,
óxido
de
nitrógeno,
hidrocarburos y partículas. CONTAMINATES SECUNDARIOS Son los que han estado sujetos a cambios químicos, o bien, son el producto de la reacción de dos o más contaminantes primarios en la atmósfera. Entre ellos destacan oxidantes fotoquímicos y algunos radicales de corta existencia como el ozono (O3). Esto depende de alta densidad demográfica e industrial. 247)
¿En qué ayuda el control de humos?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 86 ConCiencia Ambiental El control de humos ayuda a que la contaminación disminuya con respecto a los automotores y cualquier otro vehículo impulsado por motores de combustión, que son los responsables de esa emisión. 248)
¿Qué quiere decir Partes por Millón (PPM)?
Para determinar la concentración de una sustancia química en un volumen se utilizan las partes por millón. Cada millonésima parte de este volumen, correspondiente a la sustancia de nuestro interés, se considera una parte por millón de la sustancia. Las PPM se utilizan para determinar concentraciones muy pequeñas de gases en la atmósfera. 249)
¿Cuáles son los principales gases contaminantes del aire?
H2S.- Sulfuro de hidrogeno. SO2.- Dióxido de azufre. O3.- Ozono troposférico. NO.- Óxido de nitrógeno. CO.- Monóxido de carbono. 250)
¿Qué daño a la salud puede ocasionar la contaminación del
aire? Los contaminantes químicos del aire pueden causar resequedad de las mucosas, irritación y comezón en la piel, así como diversas enfermedades respiratorias, vasculares y cardiacas, disminución de la capacidad de la sangre para transportar sustancias
nutritivas
y
oxígeno
al
organismo,
trastornos
digestivos, problemas en huesos y dientes por fluoruros, asma,
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 87 ConCiencia Ambiental bronquitis, aumento en la ocurrencia de cáncer bronquial y enfisema
pulmonar,
problemas
cardiovasculares,
como
trombosis, coágulos e infartos de gente adulta. 251)
¿Qué es el ozono y dónde está en la atmósfera?
El ozono es un gas que está presente en la atmósfera en forma natural. Cada molécula de ozono contiene 3 átomos de oxígeno y se representa químicamente como O 3. Aproximadamente el 10% del ozono atmosférico está en la troposfera, la región más cercana a la tierra, desde la superficie hasta 10 -16 km. El ozono restante reside en la alta atmósfera o estratosfera, alrededor de 50 km de altitud. Esta concentración de ozono en la estratosfera se denomina comúnmente la "capa de ozono". 252)
¿Cómo se forma el ozono en la atmósfera?
El ozono se forma naturalmente en la atmósfera por acción de la radiación solar sobre las moléculas de oxígeno, mediante un proceso llamado fotólisis. El proceso comienza con la ruptura de una molécula de oxígeno (O2) por la radiación ultravioleta del sol, cuando se disocia la molécula de O2, quedan O libres que se combinan con moléculas de O2. 253)
¿Por qué nos preocupamos por el ozono atmosférico?
El ozono en la estratosfera absorbe parte de la radiación ultravioleta del sol biológicamente dañina para la vida de los seres humanos, de las plantas y los animales.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 88 ConCiencia Ambiental 254)
¿Cuáles son las principales emisiones de las actividades
humanas que disminuyen el ozono? Algunos procesos industriales y productos de consumo generan emisiones
atmosféricas
de
"gases
que
son
fuente
de
halógenos". Estos gases contienen átomos de cloro y bromo, que son los dañinos a la capa de ozono. Por ejemplo los sistemas de refrigeración y aire acondicionado, llegan a la estratosfera donde sus moléculas se rompen, liberando átomos de cloro que destruyen el ozono. Otros ejemplos de gases producidos por el hombre que destruyen el ozono son los que se usan en extinguidores de incendio 255)
¿El agotamiento de la capa de ozono incrementa la radiación
ultravioleta que llega a la tierra? Si, la radiación ultravioleta que llega a la superficie de la Tierra, crece cuando la cantidad total de ozono decrece, porque el ozono absorbe la radiación ultravioleta del sol. 256)
¿Qué es el smog?
Smog es como se denomina a la niebla que se genera en las grandes urbes producto de la contaminación del aire por las emanaciones de escapes y de las chimeneas de las industrias. Es un término combinado de las palabras en inglés, smok (humo) y fog (niebla) 257)
¿Qué quiere decir smog?
Humo niebla
Desafío ecológico
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 89 ConCiencia Ambiental
258)
Humo
Aire denso
¿Qué interviene en la lluvia ácida?
Una lluvia acida se produce por la alta concentración de los gases tóxicos (monóxidos de azufre, carbono, nitrógeno, etc.), que al entrar en contacto con las gotas de lluvia le confieren un grado de acidez que oscila en un pH de 4.5 y 5.5, sabiendo que debería ser neutra con valor de pH 7. 259)
¿Qué es una nube tóxica?
Una nube toxica es cualquier nube de gases, sólidos en suspensión y/o materiales radiactivos, que pueden causar un daño a la biodiversidad y sobre todo a la salud humana. 260)
261)
¿Cuál es el símbolo del Ozono?
O3
O2
O4
Desafío ecológico
¿Dónde se produjo el “agujero” de ozono?
El agujero de ozono, como comúnmente se dice, es en realidad un adelgazamiento pronunciado en la capa de ozono y se produjo en el polo sur sobre el continente antártico. 262)
¿Qué es una nube tóxica?
Una nube ácida
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 90 ConCiencia Ambiental
Una nube de gases y sólidos nocivos para la salud
263)
Nube de material radiactivo
¿Por qué lo polos son más propensos para que se produzca el
adelgazamiento en la capa de ozono? Como se sabe el ozono, en partes altas de la atmosfera, contribuye a filtrar los rayos UV que se irradian desde el sol y que
son
nocivos
para
planta
y
animales.
El
gradual
adelgazamiento en la capa de ozono es más propenso a formarse en los polos debido a las condiciones climáticas extremas ya que al tener estaciones de poca irradiación solar no hay reacción fotolítica responsable de la formación de Ozono a partir de descomposiciones de las moléculas de oxigeno y además los vientos arrastran desde latitudes inferiores productos clorados que destruyen el ozono existente. 264)
¿Qué es la contaminación acústica?
La contaminación acústica es aquella que superando ciertos niveles de tolerancia, generando una acción perturbadora tanto física como psicológicamente para la salud humana; también se ven
afectados
los
animales los
cuales
por
características
naturales poseen una capacidad auditiva superior a los seres humanos. Se presenta principalmente en las grandes urbes donde la intensidad de los ruidos es mayor que en zonas menos densas. A esta contaminación contribuyen los ruidos provocados por los escapes de la planta automotriz, las maquinarias en
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 91 ConCiencia Ambiental obras públicas y privadas, las industrias, bocinas y la música estridente, entre las más importantes; nótese que todas las contaminaciones
enunciadas
son
producto
de
la
actividad
humana, por lo tanto el principal factor contaminante es de origen antrópico. 265)
¿Cómo se mide la intensidad sonora?
La intensidad sonora se mide en decibeles. 266)
267)
¿Cómo se mide la intensidad sonora?
En decímetros
En decibeles
En watts
¿Qué
debemos
hacer
Desafío ecológico
para
controlar
la
contaminación
acústica en la ciudad? En principio, para controlar la contaminación acústica debemos comenzar a crear cada uno nuestra propia conciencia del ruido que producimos y cuál es el que podemos dejar de producir, para luego crear campañas que prohíban el uso de la bocina innecesariamente, control de los escapes de vehículos, evitar la música estridente y hacer respetar los normas respecto a la generación de ruidos en las empresas que lo generan. 268)
¿Cuál es el nivel de intensidad sonora aceptable según la
OMS?
55 db
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 92 ConCiencia Ambiental
269)
270)
65 db
85 db
¿Cuánta intensidad sonora promedio, existe en una ciudad?
De 35 db a 85 db
De 85 db a 100 db
De 100 db a 120 db
Desafío ecológico
¿Por qué es perjudicial para la salud la contaminación
acústica? La contaminación acústica es perjudicial para la salud puesto que provoca irritabilidad emocional y consecuentemente un aumento en los niveles de estrés, dolores de cabeza, mareos relacionados con los problemas auditivos; en los casos más extremos
donde
la
exposición
es
muy
prolongada
puede
generarse una progresiva hasta la pérdida total de la audición. 271)
¿Cómo
se
llama
la
técnica
que
mide
los
niveles
de
emanaciones? La moderna técnica utilizada para la medición de emanaciones se llama olfatometría. 272)
¿Por qué se considera a los olores como contaminante
ambiental? Los malos olores provocados por las diversas actividades son consideradas como contaminación ambiental ya que afectan a la salud y al planeta. También se ha demostrado que constituye un
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 93 ConCiencia Ambiental Impacto Ambiental en el normal desarrollo de las actividades humanas, pues además de su influencia en la salud, ocasionan perjuicios psicológicos y económicos. Entre estos podemos mencionar a: pérdida de apetito, menor consumo de agua, nausea, vómitos, deterioro en las interrelaciones humanas, de la propia dignidad personal y comunitaria, reduce el valor de inmuebles y terrenos, desalienta a los inversores y reduce el crecimiento de la zona. 273)
¿Cuál es la causa del polvo atmosférico?
El polvo atmosférico tiene diversos orígenes, en principio debemos mencionar los de origen mineral que son sólidos en suspensión arrastrados por las corrientes de aire que fluctúan en la atmósfera, en segundo lugar los producidos por los vegetales como el polen, las esporas, etc., pero también debemos considerar a los de origen humano y animal especialmente por el desprendimiento de células epiteliales. 274)
¿Cuáles son los efectos perjudiciales del polvo para la salud?
El polvo atmosférico es el causante de muchas enfermedades en los seres humanos que están relacionadas principalmente a la vista y al aparato respiratorio. Entre las más importantes podemos mencionar a las alergias, conjuntivitis, congestiones, bronquitis, asmas, etc. 275)
¿Qué quiere decir polución?
Polución es un sinónimo de contaminación, vale decir que todo efecto contaminante es considerado también polución.
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 94 ConCiencia Ambiental 276)
¿Qué podemos encontrar en el polvo?
En el polvo podemos encontrar sólidos en suspensión, esporas, polen, escamas y células epiteliales de origen humano y animal. 277)
¿Cuándo se celebra el Día Mundial del Aire Puro?
El Día Mundial del Aire Puro se celebra los terceros jueves de noviembre. 278)
¿Qué es la contaminación visual?
La contaminación visual es todo aquello que impide o se interpone en la visual humana y que no permite apreciar y distinguir las bondades paisajísticas de la naturaleza, como así también la normal visibilidad de indicaciones que interfieren en discernimiento
de
la
toma
de
decisiones
correctas
tanto
informativa como de advertencia vial. 279)
¿Qué es el gas metano?
El gas metano es el gas producido por la descomposición de lo materia orgánica. Es un gas toxico que liberado a la atmosfera contribuye al efecto invernadero, pero si se logra procesar se puede
obtener
combustible
(biogás)
convirtiéndolo
en
un
combustible de elevado rendimiento energético y un bajo costo de producción. De hecho, los rellenos sanitarios más avanzados del mundo lo utilizan para los proceso de combustión internas, como también lo hacen las EDAR (Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales). Su símbolo químico es CH4 280)
¿Por qué son importantes los árboles?
Ecología General, El Suelo, El Agua, El Aire 95 ConCiencia Ambiental No en vano esta pregunta se dejo para el final, pues los árboles son los actores principales dentro de la ecología del planeta, como ya se menciono a lo largo de esta obra, los árboles son pequeñas usinas que utilizan como energía nuestro producto de desecho gaseoso que es el CO2 para producir el valioso “combustible” para la vida animal y del hombre, como lo es el O2. La otra función importantísima que cumplen es que al absorber el
CO2, están “limpiando” a la atmosfera de este
nocivo gas productor del efecto invernadero, que es el principal responsable del calentamiento global, y de seguir su ascenso progresivo,
provocaría
el
derretimiento
de
los
hielos
continentales y glaciares los cuales son la principal fuente de agua dulce del planeta. Recuerda: “si reciclas 1m3 de papel, estarás salvando 1 árbol y ese árbol estará absorbiendo 10 kg de CO2 de la atmosfera por año”.
Bibliografía Consultada: Strahler, A. – Geografía Física Ed. Omega Cs. De la Tierra y Medio Ambiente – Calvo A, Molina Álvarez, Salvachús Rodríguez. Cuadrat, J.M. – Pita, M – Climatología López Bermúdez, Rubio, Recio - Geografía et a/(1992) BIOLOGIA: Unidad, Diversidad y Continuidad de los Seres Vivos – C.E.C.S.A.