House Organ 1º H by Diego Vallejo

Universidad Abierta Interamericana Facultad de Cs. de la Comunicación Buenos Aires, Sede Centro

Decano Lic. Román Tambini

Directores Lic. Marcelo Aguilar (Publicidad) Lic. Claudio Álvarez (PRAV) Lic. Jessica Ferradás (Periodismo) Dg. Gabriela Friedman (D. Gráfico)

Editora Stefanía Saravia Coordinadores Periodismo: Lic. Jesica Ferradás D. Gráfico: Dg. Alejandro Firzt Redactores Rodrigo Miranda Laura Palacios Rocío Paz Romina Sacher Stefanía Saravia Sabrina Sarmiento Florencia Simon Fotografía Natalia Peña Laura Palacios Stefanía Saravia Diseño Yael Bonvechi Jonathan Marandet Alejandro Picardi Diego Vallejo

Hogar, dulce hogar ¡Bienvenidos a 1º H! La primera revista de comunicación interna de nuestra Facultad. Porque somos una gran familia de comunicadores no podíamos dejar pasar esta gran oportunidad. Nunca antes se había pensado en un espacio donde todas las carreras nos agrupáramos y diéramos a conocer diciendo “¡Acá estamos! ¡Somos esto!”. Este House Organ fue pensado, producido y diseñado enteramente por alumnos de Periodismo y Diseño Gráfico; es decir por alumnos como vos, amantes de la comunicación, desesperados por crear un lugar donde nos podamos expresar, hacernos notar y a dar conocer; y un lugar donde de verdad pensemos que el contenido nos representa, nos identifica y nos es propio. De esta manera nace “1ºH”, una revista dedicada íntegramente a vos, una revista que te va a interesar, entender, informar, entretener y que, seguramente, te va a encantar. ¡Dejate atrapar!

¡Estamos contentos! La Facultad de Ciencias de la Comunicación, nuestra Facultad, tiene su revista. Pensando en vos, o mejor dicho, pensando en nosotros; hacemos esta propuesta que refleja quienes somos y qué hacemos. Ahora tenés donde enterarte qué se hizo, qué se hace y qué se hará en Comunicación de la UAI. En nuestra casa. Siempre con un estilo con el que te sientas reflejado, que te represente. Antes de ser redactores somos alumnos igual que vos, que también pasamos muchísimo tiempo en Humberto 1º. Sabemos lo que tenés que saber. Y te lo vamos a contar. “1º H” es una revista hecha por y para nosotros. Porque 1ºH es tu casa, nuestra casa.

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DISEÑO GRÁFICO El ABC de la carrera

Entre señalética y tipografías Por Laura Palacios

Una de las actividades que se destaca dentro de la carrera de Diseño Gráfico es la creación de señalética. Es una tarea indispensable para todo aquel interesado en el diseño, es la base de todo proyecto vinculado al área del dibujo.

Los profesores de la UAI tienen más que claro que es una de las tareas más practicadas por los alumnos como al igual que el tema del diseño de tipografías, es decir el diseño de letras con los respectivos colores para campañas publicitarias, carteles o afiches. A la hora de realizar una campaña publicitaria uno de los factores que más importan es pensar qué tipo de letra sería la adecuada para el aviso. Esto no es tarea sencilla y de esta labor se encargan los diseñadores, que con programas especializados diseñan los tipos de letras preferentes. En muchos casos esas tipografías no se encuentran, por ejemplo en el listado de Word, por eso nos llaman tanto la atención. Si nos ponemos a pensar hay miles de tipografías por descubrir y no hay mejor práctica que observar el tipo de letras de algunas marcas reconocidas para poder ver la variedad y la creatividad de cada una.

Una de las primeras cosas que empiezan a aprender los chicos es cómo armar o diseñar una señalética. No todos saben lo que significa, por lo tanto podemos definirla como una actividad que pertenece exclusivamente a Diseño Gráfico, es un conjunto de símbolos y señales que tienen la función de guiar u orientar o bien prevenir. Las señales de tránsito podrían ser llamadas señaléticas como también los planos o mapas de instituciones que indican el punto donde se encuentra ubicada la persona. A pesar que algunas señaléticas son de fácil comprensión, es La creatividad y las ganas de practicar un ejercicio comson la base de todo trabajo. Un buen conplejo porque tiene sejo es comenzar por estas temáticas que que ser entendido todo diseñador UAI tiene que tener incorpor un público hoporada para competir en el mercado. mogéneo, es decir, entendido por todos El valor agregado que las tipografías para evitar equivocaciones. Por eso es una gran responsabilidad hacerla brindan es la asociación que las personas tienen con respecto al producto; es lo más comprensible posible. Para que podamos visualizar los traba- decir que son capaces de dar identidad, jos realizados por los alumnos pueden la cual es única. Asimismo, la diferencia ingresar a http://dg4uai.blogspot.com de otras, sea por el color, el sombreado, que es el blog de cuarto año de Diseño por su estilo, o bien por su forma. El diseño tiene ramas muy interesandonde hay trabajos y proyectos de tes en donde podés abrir tu mente y señaléticas como a su vez otros trabacomenzar a experimentar. jos relacionados a la carrera.

La creatividad y las ganas de practicar son la base de todo trabajo. Un buen consejo es comenzar por estas temáticas que son consideradas el ABC de la carrera y que todo diseñador UAI tiene que tener incorporado para competir en el mercado.

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PERIODISMO

Oíd Mortales! Por Rodrigo Miranda

Porque los periodistas también tenemos nuestro día, nos permitimos festejarlo no con una, sino con tres jornadas. Entre personalidades que nos visitaron, películas, reflexiones y debate, celebramos nuestro aniversario a “todo trapo” ¡Salud!

n 1810 nacía, en Buenos Aires, el primer registro periodístico nacional: “La Gaceta”, fundado por Mariano Moreno. Hoy, doscientos años después, se celebra una nueva edición del día del periodista. Como es costumbre en la UAI, la ocasión se celebra durante toda la semana. Este año no fue la excepción. Esta vez, los alumnos pudieron participar de tres jornadas para el debate. Se proyectó la película Detrás de las Noticias, del director James L. Brooks que muestra tres distintas personalidades del periodista: el locutor exitoso, la productora obsesionada y el periodista que quiere llegar a ser famoso, pero su intelecto le juega en contra. El segundo día de la jornada se tituló “Hacer Periodismo en el Siglo XXI ¿Osadía o Profesión?”. Empezó con la presencia de diez ex alumnos de la universidad que contaron cómo se insertaron en el mercado laboral. Asimismo, relataron su experiencia como alumnos UAI. Luego, la jornada siguió con la presencia de Andrés Repetto y parte del staff de su portal ObservadorGlobal.com. En la charla participó José Ferrero que, además de ser periodista de la página, es profesor UAI. El ex analista internacional de Canal 13 y TN contó cómo se hace para soltarle la mano al multimedio más grande del país y montar su propio emprendimiento. Las metodolo-

gías de trabajo y las nuevas tecnologías fueron los ejes de una conferencia que se cerró con preguntas de los alumnos. El tercer y último día de jornadas se vivió el plato fuerte de la semana: “Libertad de expresión: ¿mito, leyenda, mentira o verdad?”, que contó con la presencia de cinco trabajadores del periodismo. Pasadas las 18 hs el conductor de Noticiero Trece (Canal 13), Luis Otero, inauguró la última jornada de la semana. Férreo defensor del Grupo Clarín, aseguró que la libertad de expresión es fundamental porque “es la base de la vida democrática”. Por otra parte, aseguró que “detrás de matrimonios y divorcios entre empresas periodísticas y gobiernos, siempre están los simples trabajadores que nada tiene que ver con las decisiones”. La segunda mitad de la jornada contó con la presencia de Andrés D’Alessandro, Director Ejecutivo de FOPEA (Foro de Periodismo Argentino), Cynthia Ottaviano, periodista del diario Tiempo Argentino, Liliana Hendel, periodista de Telefé y Beatriz Chisleanschi, periodista integrante del Observatorio de Medios de UTPBA (Unión de Trabajadores de Prensa de Buenos Aires). Después de una larga exposición acerca de FOPEA y sus actividades, D’Alessandro dejó una de las definiciones de la tarde noche: “El periodismo se transforma. Deja de ser oficio y pasa a ser una profesión”. Por su parte, Cynthia Ottaviano, fue una de las disertantes más interesantes de la jornada. No sólo defendió la ley de medios, sino que además tuvo tiempo para polemizar con un alumno y dejar una declaración resonante: “En Argentina no hay libertad de prensa ni empresa”. A la hora de tomar el micrófono, Hendel, la ex periodista de Canal 13 , profundizó también

su postura a favor de la ley de medios que había comenzado Ottaviano, aseguró que la misma “No es un invento de la actualidad, sin embargo, es algo en lo que todavía hay que seguir trabajando y terminar de pulir”. La encargada de cerrar la mesa fue Beatriz Chisleanschi. Basándose en encuestas recientes, la representante de UTPBA profundizó un tema tan importante como actual: el bajo porcentaje de credibilidad con el que, hoy por hoy, cuenta el periodismo. La charla no sólo fue rica y productiva, sino que también generó distintos puntos de vista que abrieron casi una hora de debate. Pasó otro día del Periodista, pero esta vez, no fue como cualquier otro. El interés de los alumnos se hizo más que presente y las preguntas fueron numerosas. Ojalá que para el año que viene todos los periodistas podamos celebrar nuestro día de la misma manera y tengamos, una vez más, la oportunidad de seguir debatiendo cómo se hace y cómo se debería ejercer esta linda profesión. Pero lo más importante es que podamos seguir festejando nuestro día así, sin la boca tapada.

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PRAV - PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Directo al éxito

Un orgullo nacional Por Rocío Paz

“Achupallas”, el documental realizado por seis alumnos de la UAI, resultó ser el flamante ganador de la Octava Edición del Festival de Cine Digital “DIFF”. a nuestra ciudad. Sorprendió cómo, ninguno de los participantes de esta pequeña localidad, no se encuentra atado al stress del vivir cada día.

Integrantes

ació con el fin de mostrar la actualidad de un pueblo que había tejido su economía y su rutina a raíz de una sola actividad: el tren. Luego de que dejó de funcionar el lugar decayó bruscamente, quedando sólo el recuerdo de lo que fueron. “A pesar de esto, la calidez de la gente del lugar, su bondad y las ganas de vivir que tienen, prima sobre cualquier obstáculo que se les pueda interponer”, afirma Sebastián Giovenale, integrante del grupo que lo realizó. Gracias a las ricas historias personales que encontraron en los integrantes de Achupallas pudieron darle un enfoque antropológico. “A partir de preocupaciones totalmente diferentes a las que estamos acostumbrados a codearnos, surgió la búsqueda de un pueblo en donde sus habitantes tengan estas características y se prestaran a ser parte de la historia” agregó Sebastián Giovenale. Llamó la atención los diferentes estilos de vida que tienen en comparación

Yamila Carini Natalia Rivas Gonzalo Bonfante Lucas Bibel Javier Hornos Sebastián Giovenale.

Su experiencia en Chile A modo de anécdota, Sebastián Giovenale cuenta que su participación en Chile fue cuestión de probar e intentar mostrar su trabajo. De hecho, “Achupallas” ya había sido presentado en varios festivales nacionales pero ninguno afuera. “La participación surge de la búsqueda continua de este tipo de eventos. En internet hay mucha información y es un gran medio de acercamiento y conocimiento de este tipo de competencias”. Una vez aceptados mandaron el material durante noviembre del 2009. El festival estaba pensado para principio del 2010 pero debido a lo ocurrido en Chile con los terremotos se pospuso para abril de este año. Al ganar, el grupo experimentó una mezcla de sentimientos que van desde la sorpresa hasta la alegría de que su proyecto se haya consagrado internacionalmente. El modo por el cual fueron notificados fue bastante peculiar: “Nos enteramos el mismo día en que se entregaban los premios, dos horas después de la ceremonia de clausura, a través de diarios de Chile”.

A pesar de que el grupo sintió confianza en sí mismo, también fueron respetuosos y críticos con sus competidores. A modo positivo, destacaron el buen material que se presentaba en la competencia. “De todas maneras lo que más nos reconfortó fue poder representar, de alguna manera, a nuestro país, debido a que era el único documental argentino que competía”, agregaron. Más allá de todo lo que implica el reconocimiento internacional, los alumnos también supieron destacar un objetivo fundamental de este trabajo: “nos sirve para sumar más ganas de ir superándonos en los próximos trabajos”. La relación con la Facultad El grupo confesó haberse sentido bastante respaldado por parte de los profesores de la UAI. Así como también, tuvieron apoyo con el equipamiento técnico. También sienten que los conocimientos aprendidos mediante las materias y las experiencias universitarias les sirvieron para evitar errores a la hora de planificar y filmar el documental. “Es muy importante plasmar eso que se aprende en algo tangible, y cuando el reconocimiento llega de la forma que sea, es un reconocimiento también para cada uno de los que nos enseñaron” reflexiona Sebastián.

El documental fue realizado por alumnos de Producción y Realización Audio visual de la UAI. “Achupallas”ganó el premio al Mejor Cortometraje Documental en el 8º Festival Internacional de Cine Digital de Viña del Mar – Chile. Fue diseñado y producido en la cátedra de Taller de Documental a cargo del Prof. Marcelo Aguilar.

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Entrevista a Marcelo Aguilar

“Ya no se ingresa a los ponchazos, sino a través del conocimiento” Por Sabrina Sarmiento

Ser integral es el desafío del nuevo publicitario. El Director de la Carrera de Publicidad explica cómo se prepara al alumno de la UAI para las exigencias del mercado laboral actual. Y los beneficios del Plan que cumple cuatro años.

ublicidad es parte de la comunidad de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y también tiene cosas para contar. Vos te estarás preguntando “¿éstos son los que llenan el hall de experimentos raros?” Puede ser, pero si te conectás un poco vas a encontrar que además de compartir el ascensor, hay cuestiones que nos unen un poco más. Tal vez nunca prestaste atención, pero la publicidad (como la carrera que vos estudiás) trabaja con la comunicación y dentro de la Facultad, también ellos consideran importante la creación de nuevos espacios para dar a conocer aquellas cuestiones que hacen al día a día de los alumnos y profesores. Una de ellas, por ejemplo, es que se cumplen cuatro años desde la implementación del nuevo plan de contenidos. No, no vamos a hacer una fiesta. Pero ponete contento porque es importante saber que este plan fue creado con la idea de aggiornarlo a las exigencias del mercado actual, y eso te puede dar las herramientas necesarias para que no seas uno más del montón. Según Marcelo Aguilar, el director, esto lo hace muy atractivo, porque es darle al alumno las herramientas que contemplan toda la modernidad. Él explica que hasta hace poco, los programas educativos tenían mucho en cuenta a la gráfica, muy poco a la radio y casi nada a la televisión. Pero que estos medios quedaron de alguna manera desplazados y ese lugar lo copó la multimedia. El nuevo plan lo tiene muy presente. Lo hemos modificado con criterio de apren-

dizaje, es decir que no es caprichoso. Y aunque dicen que las comparaciones nunca son buenas, Aguilar comenta que en universidades vecinas los planes son más hipócritas porque brindan las llamadas Especialidades, pero en vez de tener un tronco común los primeros años y después especializarse, son cada uno diferente al resto y luego los unifican en los últimos años. Eso no es una especialidad. Sólo es atractiva comercialmente pero académicamente es horrible. Publicidad propone expandir el panorama y hacer foco a los continentes emergentes del campo, como lo digital por ejemplo. Ya que como dice Aguilar, hoy lo está debatiendo todo el mundo publicitario: cómo se puede hacer creatividad en los nuevos espacios digitales sin regulación ni forma. Son tiros al aire. Pero hay que estar atento para dar en el blanco. Ahora, uno piensa en publicidad y cree que lo más cerca que estuvo de eso, fue viendo el programa El Show del Clio… pero, ¿de qué se trata ser Publicista? Es una profesión un poco egoísta y difícil porque el publicista se cree un ego; su idea es única y original. Y eso es muy

Publicidad trabaja en el área de la salud con proyectos de gráfica complejo de sociabilizar porque esperan “ganar el premio” y nada más. Algunos alumnos vienen con ese perfil, lo cual es inevitable porque a los 22 años ya quieren tener un premio internacional.

Pero hay que entender que los premios no son para todos. Uno tiene que ver que se puede ser publicitario y comunicar en otros espacios útiles para la comunidad. A extenderse…

Así que, alumno querido, si no ganás más que las felicitaciones de tu mamá o las palmadas de algún amigo no te aflijas. Como verás, se pueden hacer aportes a la sociedad desde otro lugar. Dentro del Plan de Extensiones (proyectos que la Universidad desarrolla a nivel exterior, dentro de la comunidad) Publicidad trabaja en el área de la salud con proyectos de gráfica. En materia audiovisual, realizan comerciales de bien público en donde la entidad no es lo relevante, sino el mensaje es lo que se torna mucho más interesante. El campo publicitario se está expandiendo en todos los sectores. Hasta las ONGs están destinando parte de sus fondos para contratar expertos en la materia. Con estas organizaciones hacemos piezas publicitarias cuando lo requieren. Y por último, en la radio de la Universidad (Conexión Abierta) hubo alumnos que llevaron a cabo su propio

proyecto de programa sobre esta profesión, apoyado por los docentes, comentó el Director de la carrera. ¿En qué andas? Marcelo cuenta que sus alumnos están elaborando piezas para imaginar cómo será esta materia en 10 años. Y aclara que no se trata de futurología, sino una manera de obligarlos a pensar proyectadamente. Pero si le damos rienda suelta a este ejercicio de la imaginación, ¿no habrá quienes construyan un futuro demasiado fantasioso? A Wells (Herbert George) y a Julio Verne también les dijeron que escribían fantasía, y terminaron haciendo más ciencia que otra cosa. Este trabajo de imaginación prepara a los alumnos para un futuro que es muy cambiante. Hoy la tecnología cada tres años se vence. Si uno no está preparado, no se actualiza y no percibe los cambios en la comunicación puede

quedar afuera. Y es lo que le pasará a las empresas que no lo ven. Un buen ejemplo de cómo se debe hacer es Coca-Cola, que ya no hace más campañas unilaterales. Las acomoda según el soporte, teniendo en cuenta los distintos perfiles y sus públicos. Trata de abarcar todos los espectros porque sabe que algo de todo eso va a dar efecto. Estudio Publicidad en la UAI, ¿cómo estoy? El perfil de comunicaciones integrales requiere conocer de todo un poco. El publicitario debe tener la capacidad de desenvolverse en distintos roles. Esto le permitirá entrar al mercado laboral (tal vez, desde una puerta que no esperaba) pero ya está adentro. Ya no se ingresa a los ponchazos, sino a través del conocimiento. Hoy el publicitario debe poseer claros conocimientos de creatividad aunque

mañana se dedique al marketing. Y debe prepararse desde el marketing aunque luego se desarrolle como un creativo, porque está todo muy interconectado y las nuevas formas requieren de gente idónea. Ya no existe eso de “preguntale al del Departamento de Marketing”. Por suerte logramos que el plan de la carrera en la UAI, se ajuste a todo eso. Entonces, ¿estoy preparado para salir a buscar trabajo? Sí. Y acá radica la importancia de estar formados como un profesional integral. Se buscan ideas mucho más creativas, alejadas de la línea recta y que sean más laterales para poder conjugar todo lo que ofrece, por ejemplo, el campo digital. El alumno de la UAI es integral: condición que a la larga, todos los trabajadores de la comunicación deberán tener.

Ciber alumnos

No es sólo cuestión de moda Por Laura Palacios

Los alumnos de Diseño crearon su página en Facebook y en Flikr para mostrar sus logros y trabajos. También enumeraron las ventajas de estudiar en la U.A.I.

n días donde las redes sociales tienen una importancia comunicativa importante, los chicos de Diseño Gráfico, dejaron de lado las vanidades y crearon en Facebook una página de la carrera con la finalidad de mostrarse, mostrar las actividades que realizan, sus trabajos, dibujos y ese arte creativo que tanto los caracteriza. Ahora tomó un nuevo rumbo. No sólo les sirve para hacerse notar, sino que es un medio de consulta “abierto a la comunidad” en donde, estudiantes de otras universidades, les consultan sobre cómo es nuestra Facultad en cuanto a profesores, enseñanza y los parciales. Otra de las aplicaciones es la de los

foros de debates acera de los mejores diseños de cada uno. Los alumnos dejan el link de su propia página web para mostrar sus trabajos y realizar un intercambio de ideas y opiniones. En los comentarios del Facebook, los diseñadores, consideran a la carrera como “interesante y creativa, abre la mente”. Claramente se ve que, tanto Diseño Gráfico como la UAI se llevan sus porotos a favor. Por su parte, Flickr es una página utilizada exclusivamente para subir trabajos prácticos de fotografías o imágenes y mostrarlos al exterior. Una de las preguntas que se suele hacer es ¿Por qué es importante subir

los trabajos a internet? La respuesta es simple, uno nunca sabe quién puede estar viendo tus trabajos y las grandes oportunidades que pueden llegar a surgir mediante las publicaciones. Por ello, todos muestran sus productos y aportes a modo de información académica tanto interna o externa, que en palabras simples informan, en rasgos generales, el porqué está bueno estudiar en la U.A.I. Si todavía no lo hiciste, no dejes pasar la oportunidad que el avance tecnológico y de las redes sociales te proponen. Apenas tengas un trabajo que quieras mostrar, ni lo dudes… subilo a la web. Nunca se sabe quién puede estar chusmeando.

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Dejarse llevar

Entre dos pasiones Por Stefanía Saravia

Amante de la música y de la imagen, Aníbal Vecchio, encontró en la producción audiovisual y en su banda la fórmula de la felicidad.

husa -como lo llaman sus amigos-, estaba cursando psicología en la UBA cuando una voz interior, cada vez más fuerte, le decía a gritos “¡hacé algo vinculado al arte!”. Ya sin poder esquivarla más, un amigo que estudiaba Producción y Realización audiovisual, le mostró todos sus trabajos. Fue el puntapié inicial que necesitó para decidirse a estudiarla también. Observador, talentoso, inspirador y creativo no sólo en su desempeño como realizador audiovisual, sino también, en su ejercicio para encontrar en todas aquellas pequeñas cosas de la vida, la inspiración necesaria para componer los temas de su banda. “La Deambulante” se formó en la Escuela Popular de Música, donde estudió guitarra por cuatro años y la conforma desde el 2006 junto con sus amigos y su hermano. “Como es lógico, al ser un grupo de trabajo y seis cabezas que piensan distinto muchas veces, discutimos,

nos peleamos, nos odiamos y nos dejamos de hablar; pero como en el fondo está el afecto, todo se soluciona.” Las canciones, escritas en su mayoría por él, reflejan distintas situaciones y deseos que cualquier persona puede atravesar. Si bien poseen una unidad lógica, no se centran en una única temática, sino que van desde las lágrimas de “triste soledad” al aliento de “bailando tiempos”, del bombardeo de imágenes de “descalzos matices” al mensaje de calma de “rincones”; donde no sólo la letra trasmite sensaciones, sino también, la perfecta armonía que genera junto con su melodía. “Soy una persona muy observadora y que ama escuchar. La inspiración la encuentro en cada segmento que te ofrece el simple hecho de existir, en una imagen, en un perfume, en un dolor, en una vivencia…en fin, en la vida misma”, completó Aníbal. Tenía las canciones, las cualidades y características necesarias; Soy una persona muy observadora y que ama sólo le faltaba poder escuchar. La inspiración la encuentro en cada trasmitir todo lo exsegmento que te ofrece el simple hecho de exispresado en sus cantir, en una imagen, en un perfume, en un dolor, ciones utilizando lo en una vivencia…en fin, en la vida misma visual. Es justo en este punto en donde se dio cuenta que podía unir sus dos pasiones –la música y la imagen- para lograr un mensaje más completo. A medida que avanzó en la carrera, se le ocurrió la posibilidad de pasar por pantalla, cortos hechos por él y que llenaran el espacio visual del espectador. Fue todo un éxito: no sólo cautivó la atención de todos y profundizó la trasmisión de sensaciones que tanto se preocupa el lograr, que a la vez, le sirvieron de experiencia para poder dirigir y estrenar, hace poco, el primer videoclip de la banda, con

“Necios”, uno de sus mejores temas. “Me agarraron muchas ganas de mezclar los dos campos, que son totalmente independientes y hermanos a la vez: la imagen y el sonido, para enriquecer el show de La Deambulante. Creo que ese fue mi principal motivador”, dijo. No es casual que siempre haya optado por ser director y guionista en la Facultad a la hora de elaborar proyectos. Extremadamente detallista, confesó que le encanta estar en todo y es por eso que, al margen de su función, trata de editar, de hacer cámara, musicalizar. “Sí, me cuesta delegar…”, admite riéndose. La experiencia en UAI le ha sido muy provechosa aunque sabe que es un camino difícil. Asimismo, piensa que todo aquél que quiera estudiar Producción y Realización audiovisual, debe tener constancia, debe confiar en sí mismo y debe tener la mente bien abierta. Por otra parte, no se limita a dar un consejo a todos los aspirantes… “sigan sus pasiones, sus deseos, sean curiosos e hiperactivos y que su sed de conocimiento trascienda la facultad”. Si bien no puede imaginarse como será su vida a largo plazo, de algo está seguro: le encantaría vivir de su propio arte porque, tan sólo con eso, le alcanza para ser feliz.

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De acá para allá Por Florencia Simon

Lorena Franco, de 20 años, es estudiante del 4° año de la Licenciatura de Periodismo. Durante el Seminario radial descubrió su pasión por la producción. Hoy, ya hace 1 año y medio que forma parte del “detrás del micrófono” de la Universidad Abierta Interamericana.

x alumna del General Belgrano de Ituzaingó durante la primaria (una de las instituciones que componen el Sistema Pedagógico VANEDUC), Lorena Franco no dudó a la hora de elegir la universidad donde quería formarse. Por diversos motivos no puede realizar la secundaria en una institución del grupo, pero en el 2007 vuelve a tener la posibilidad y elige la Universidad Abierta Interamericana para estudiar Periodismo, carrera que le despertó interés unos años atrás. ¿Por qué elegís periodismo? -Porque me parece una carrera abarcativa, llena de cultura general que, a diferencia de otras, toca diferentes áreas sociales sin necesidad de tener que estudiar otras cosas. Además me gusta saber. -¿Qué te gusta y qué no del periodismo? - Lo que me gusta de la carrera es la práctica en vivo, lo que equivale a trabajar; conocer personas famosas y no famosas y aprender de ellas. Gracias a la carrera hice contactos y desarrollé un potencial para la producción, y para crear ideas y formatos -un ejemplo de este es el programa “Encaminarte” que sale los sábados de 13 a 15 por Conexión Abierta. No me gusta que se base en la inmediatez, que sea efímero y no perdure en la historia. Me decepciona ver un noticiero y que sea negativo, aunque es realista. ¿Qué le cambiarías a la carrera? -No le cambiaría nada. Agregaría maestrías para que cada uno pueda especializarse en el área del periodismo que más le guste, para no quedarse con el general. La Universidad Abierta Interamericana da la posibilidad a los alumnos de las

distintas carreras de realizar prácticas laborales dentro y fuera de la institución. Como es el caso de Lorena, que hace ya más de un año forma parte de la producción de la radio de la UAI, Conexión abierta. -¿Cómo llegas a trabajar en la UAI siendo alumna? -En segundo año, mientras cursaba el Seminario de Periodismo radial (materia en la cual los alumnos de periodismo producen y ponen al aire programas íntegramente elaborados por ellos, aplicando técnicas y conceptos aprendidos durante los dos primeros años de carre-

La radio tiene una fascinación que no la tiene otro medio ra), me empieza a gustar la producción. Hasta ese momento sólo había dos programas saliendo por Conexión abierta: Morgan lo hizo e Historias en el aire. Al poco tiempo me llega la propuesta de Adrián Di Sanzo, director general de la radio, para realizar un magazine junto

al locutor Dardo López y Jimena Soria (también estudiante de periodismo). Fue así que empecé a producir, armar los programas con tanto gusto que me llega otra propuesta. Al darse cuenta que realmente me apasionaba lo que hacía, Di Sanzo me cuenta sobre la idea de empezar a vender espacios de una hora de aire. Entonces fue así que empecé con la venta de programas y, en una reunión con el entonces director de la carrera de Periodismo, Daniel Escribano, Adrián me presentó como la productora general. Y ahora, hace ya 1 año y medio que estoy trabajando como productora en la radio. -¿Qué expectativas tenés con respecto a la profesión? -Recibirme y empezar a trabajar en televisión y en gráfica, pero sin dejar la radio, porque la fascinación que tiene la radio no la tiene otro medio. Y paralelo estudiar Economía, que es mi segunda pasión y la descubrí estudiando Periodismo, aunque la haría con tiempo priorizando el periodismo y más adelante fusionaría las dos carreras.

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ENTRE CARRERAS

De un salto a la TV Por Rocío Paz

Llegó el momento. La Facultad de Ciencias de la Comunicación y la Unión de Músicos Independientes llevarán a cabo un programa de entrevistas semanales que se emitirá por el Canal UMI TV en la señal de aire (canal 8).

etrás de la nota estará a cargo de Jessica Ferradas. Verónica Jurchan y Mariano Zozaya tendrán en sus manos la Producción. Por su parte, José Ferrero será el Periodista nexo entre el invitado y el público. La realización contará con el asesoramiento de Mario Berardi y la gente de Producción Audiovisual en la técnica y pos-producción. De esta forma se logrará integrar la Carrera de Periodismo con Producción y Realización Audiovisual.

como espectadores quienes también, cumplirán un rol de panelistas mediante sus preguntas. Por su parte, los estudiantes de PRAV, serán los encargados de que todo esté estéticamente perfecto a la hora de grabar. José Ferrero (entrevistador) presentará al invitado, tendrá un cuestionario central y coordinará la participación de los estudiantes. En el proceso de Producción se decidirá el tema central de la entrevista, se brindará la información del entrevistado y se definirá un foco para la Los treces programas saldrán al charla y el armado de preaire bajo del sello de UAI TV y será en guntas. Paso siguiente será el segundo semestre del 2010 la grabación del programa y luego, la edición que buscará algo sencillo con pocos Pero sin duda lo más importante es detalles para no abrumar a quién lo que el proyecto contará con la parmire. En el ciclo de entrevistas 2010 ticipación de alumnos de PRAV y de se contará con los siguientes invitados: Periodismo. ¿De qué manera? En el Donvi (Vitale), Willy Quiroga, Ale Sergi programa habrá un entrevistador, un (Miranda), Miguel Cantilo, Adrián Darentrevistado y alumnos de Periodismo gelos (Babasónicos), Cristian Aldana

(El otro yo), Lito Nebia, Liliana Herrero, Teresa Parodi, Jorge Cueto (rock y cuarteto), Lucho Hoyos (Guitarras del mundo), Daniel Pérez (Los sucesores de la bestia, Rosario), Eduardo Balán (Culebrón Timbal), Diego Boris (Presidente UMI) y Pequeña Orquesta Reincidente. Los treces programas saldrán al aire bajo del sello de UAI TV y será en el segundo semestre del 2010. Por su parte, La Unión de Músicos Independientes serán soporte de contenido para la producción periodística.

¿Qué es UMI?

Es una organización de músicos autogestionados de diversos géneros y en todo el país creada en 2001, sin fines de lucro. Su objetivo es ayudar a financiarse a los artistas otorgando descuentos, brindando información e investigando las novedades de la industria.

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NÉSTOR CENTRA Abogado y Periodista deportivo por profesión. Profesor de Radio II y del Seminario en Periodismo Radial en segundo año de la carrera. Trabajos: Es comentarista de las transmisiones de fútbol y columnista en el programa “El Sillón de Rivadavia”. Trabajó en Radio del pueblo, que ahora se llama Radio Buenos Aires, en Radio América, en Radio El Mundo, Radio Splendid, Radio Excélsior que ahora se llama La Red, también en Radio Libertad que ahora es Radio Belgrano, Radio Municipal, Rivadavia, Radio Mitre y Radio Nacional. Cómo describe a un periodista: “Un ser con mucha inquietud, emoción, asombro de la realidad, que se sorprenda cada día con la información. Debe poder analizar una noticia y darla a conocer. Un periodista tiene la obligación propia de perfeccionarse cada día”. Frases: “Ser periodista no te hace envejecer porque todos los días estás dando una noticia nueva”; “Vamos, vemos, venimos y contamos”; “Lo que hoy fue bueno uno nunca sabe si mañana lo será”

CLAUDIO ÁLVAREZ Profesor de Sistemas de Formación de Imagen I y II, Iluminación de Cámara I y II y profesor en Pasantía Profesional. Está recibido en el INCAA como Realizador Audiovisual, luego obtuvo la Licenciatura. Es también Director de Fotografía y obtuvo un Máster en Comunicación. Trabajos: Reconocidas publicidades y comerciales como YPF, Banco Francés, Arroz Gallo, Beldent, Entre otras. Lo define como “Freelance” sin ninguna dependencia y en diferentes productoras. Cómo describe a un Productor Audiovisual: Una persona flexible, dinámica, creativa con un gran sentido artístico de las cosas. Frases: “La luz deprime porque a veces lo que uno quiere hacer no sale, a pesar de ese esfuerzo y esa pasión a veces la luz no lo acompaña a uno” “Esto es una foto nada, foto de vacaciones”

ALEJANDRO FIRSZT Diseñador Gráfico UBA. Es profesor de Taller de Diseño para la Educación, Comportamiento del Consumidor, Taller de Diseño en Comunicación Visual II y III. Trabajos: Trabaja en el área desde los 21 años. En 1991 fundó con un socio su propio proyecto sobre diseño gráfico que se extendió hasta 1998, año en que comenzó a trabajar en la docencia. También trabajó en proyectos editoriales e ilustración para niños, corporativos y mutimedias. Cómo describe a un diseñador gráfico: Como un “personaje multitarea” que debe sumar actividades que le permitan abordar aspectos de la comunicación, tecnología, animación, lenguajes. Ya no solo es un mediador entre necesidades de comunicación, sino que está obligado a dar respuestas como un profesional multifacético. Frases: Suele hacer referencia a una de Pablo Picasso “La inspiración existe, pero te tiene que encontrar trabajando”.

JUAN VITALE Lic. en Comercialización. Profesor de Planificación de campañas, Planificación de medios y Taller de tesis. Trabajos: Comenzó su experiencia laboral en Bolio Gaytán y Asociados, luego trabajó 8 años en Bozell Vázquez, que fue la agencia de publicidad más grande en el país, y estuvo trabajando 3 años en Mccann World Group. También tiene experiencia en el área de márketing: fue Gerente de Marketing de Cinzano, Gerente en el Área Comercial de Ipsa, una empresa de investigación de mercado. Cómo describe a un publicitario: depende a qué apunte el alumno. Depende de cuál sea su inclinación en la publicidad porque no es lo mismo trabajar en el área creativa, en el área de medios o en el área de planificación. Para cada una de estas inclinaciones hay que tener conocimientos y capacidades diferentes. Por eso es difícil definir a un publicitario como un ente único. En general los alumnos de la U.A.I tienen más orientación a la creatividad. Frases: “El negocio publicitario es un negocio de muchos miles y millones de pesos, y ese negocio no se hace solamente estudiando la teoría, hay que tener mucha práctica. Hay que saber que cuando uno trabaja en esta área está jugando con muchos miles y millones de pesos.”

UAI

REVISTA 1º H | AÑO 1 | NÚMERO 1 | 13

INSTITUCIONAL

Un lugar para el desarrollo

Puertas adentro

Por Rocío Paz

La Universidad Abierta Interamericana tiene sus orígenes en 1995. Se encuentra respaldada por organizaciones Nacionales e Internacionales no gubernamentales de educación, por ejemplo: ADEEPRA (Asociación de Entidades Educativas Privadas Argentinas), FAEPLA (Federación de Asociaciones Educativas de Latinoamérica y el Caribe) y COMEP (Confederación Mundial de Enseñanza Privada).

AI no sólo cuenta con Carreras de Grado y Postgrado, sino que también plantea un Sistema Educativo que abarca desde nivel maternal hasta el secundario. Por las sedes universitarias pasan más de 22.000 alumnos todos los días. En el caso de la Facultad de Ciencias de la Comunicación tiene los recursos necesarios para que los alumnos se capaciten a modo práctico. A nivel infraestructura, en el Campo Audiovisual, existe un estudio de televisión

propio por el cual los alumnos pueden hacer uso del material que se encuentra allí. Por ejemplo, cámaras, luces, escenografía, entre otras cosas. En el mismo lugar se puede hacer la post-producción mediante la Isla de Edición. Por otra parte, en el estudio también se graban programas que salen en canales de aire como Metro o América 24. Conexión Abierta, es una oferta radial interesante. Su modo de transmisión es vía Internet. En su programación existen ofertas culturales, de entretenimiento y deportivas entre otras, que enriquecen al

estilo de la Universidad. La radio de la Facultad ofrece la posibilidad de plantear un proyecto y concluir con todos los objetivos. Cuenta con el servicio del grabado de la artística del programa, con las voces de dos locutores. Por otra parte, en el Campo Gráfico UAI ofrece la oportunidad a los alumnos de participar de publicaciones, tal es el caso de: “San Serif” o el períodico “La Vereda”. Las aulas cuentan con televisiones, videograbadoras, DVD y cañones. Algunos de estos recursos se piden con anticipación. También existen las aulas laboratorio como el de Informática o el de Fotografía.

ISLA DE EDICIÓN

INFRAESTRUCTURA: Estudio de TV

PUBLICACIONES

Edición lineal Soportes: D.V. (Digital) · BETACAM SP · U-MATIC · V.H.S. · SUPER - V.H.S. Conectados entre sí permiten el ingreso de la información de los diferentes formatos. El audio puede ser proporcionado de manera analógica y digital. Proporcionando diferentes soportes de registros digitales: DAT-y-CD.

Cabina de locución Acustizada. Grabación en 8 tracks en formato digital-DAT y CD.

Revistas Ocupate Programa de difusión e investigación en Desarrollo Sustentable Conexión Abierta Revista Científica de la Universidad Abierta Interamericana

Edición no lineal Realizaciones audiovisuales por computadora. MAC Media 100: Edición, arreglos, efectos especiales, animación, etc. Bajadas Master: DV (Digital), BETACAM, U-MATIC, MOV, VHS y SUPER VHS. Edición no-lineal Digital en PC Adobe Premiere5.1, placa de captura Miro DC30 Plus. Bajadas Master: VHS, SUPER VHS, CD Avid.

Realización de: Doblaje profesional, pilotos, programas radiales, comerciales, etc. Soportes: Consta de: 3 cámaras SONY, con sus trípodes, Dollies y visores profesionales correspondientes. Parrilla de iluminaciones comandadas desde el control. Luces con pies móviles. Cortinado en U de 3 colores: Azul, verde (Chromakey) y negro. Micrófonos corbateros inalámbricos, mosaico, bump, bases y pie para micrófonos.

San Serif Espacio virtual de la carrera de Diseño Gráfico Sociedad Global Revista de Relaciones Internacionales y Ciencias Políticas Diarios Cultura para la Salud Periódico de la Facultad de Medicina y Cs. de la Salud para la comunidad Testigo Digital Periódico web sobre Periodismo y su inteacción con los avances tecnológicos La Vereda Este periódico tiene como objeto difundir toda la actividad social y cultural del Barrio de San Telmo

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INSTITUCIONAL

Cuando la crisis dice presente

Cuatro razones Por Rodrigo Miranda

Si alguna vez pensaste en dejar la Facultad o cambiar de carrera, no sos el único. Casi todos tuvimos que reflexionar en algún momento. En esta nota, cuatro razones para estudiar periodismo en UAI. Leelo y después decime.

na vez empezada la carrera es casi inevitable. A todos les llega el momento. A algunos más temprano y a otros más tarde. Sin embargo, no hay alumno que no se haya preguntado en algún momento si estaba haciendo lo correcto, si hacía bien en estudiar periodismo, y si hacía bien en estudiarlo en la UAI. La pregunta no es menor ni poco importante. Al fin y al cabo nos estamos jugando el futuro y a nadie le gusta perder el tiempo. Son muchos los factores que influyen a la hora de decidirse. A la gran mayoría de los que cursan o cursaron periodismo en UAI les cruzó por la cabeza el ¿Serviré para esto? También son muchos los que dudan de la salida laboral de la carrera. Pero esas, son preguntas diferentes. Disparadores válidos, pero diferentes. A la hora de determinar si estamos haciendo lo correcto o estamos perdiendo nuestro tiempo es importantísimo saber evaluar. Saber si nos está dando lo necesario para reconocer si el esfuerzo vale la pena o si sólo nos está empujando a intentar otra cosa y estudiar Administración de Empresas. Para ver por qué UAI es una elección correcta hay que observar cuatro ítems fundamentales. Leelos, pensalos, comparalos y después contanos.

sienten que leen por demás sin aplicarlo nunca al mundo; y que el tiempo sigue corriendo mientras ellos se cansan de leer libros. Acá es distinto. Si bien la teoría está y hay que saberla, no pasa un cuatrimestre sin que se tenga que aplicar a la realidad. Desde el primer año de carrera hay que salir a la calle, pararse frente a una cámara o sentarse frente a un micrófono. Porque saber qué dijeron Pierce, Barths , Mc Luhan o Benveniste está buenísimo, pero no lo está si no lo sabemos aplicar a la realidad.

Del error se aprende. Hay que hacer Nadie discute que la teoría es elemental para cualquier orden. Sin embargo de nada sirve si esa teoría no se aplica. Muchos alumnos llegan a la UAI después de experiencias anteriores en las que

Herramientas no faltan Otro punto importante son los medios necesarios para aprender. De nada serviría trabajar como en una redacción si no se tiene una computadora preparada para a eso. Si hubiera cinco computadoras

Que enseñen los que saben Qué mejor que el que enseña sepa de lo que habla. Es decir que las cátedras estén a cargo de profesores dinámicos, claros y precisos. Periodismo entiende de eso. Cuenta con un valor profesional que no se encuentra en otra universidad. No es lo mismo aprender a trabajar en televisión con alguien que nunca pisó un estudio. O peor, alguien que lo hizo pero hace más de diez años. Lo mismo corre para todas las materias. Siempre es preferible aprender con alguien que pueda traspasar no sólo conocimientos técnicos, sino también vivencias. Y la UAI es un buen lugar para eso. Un lugar de periodismo por periodistas. Donde, si se duda del profesor, basta con verlo, escucharlo o leerlo. Simple comprobación de currículums.

y sólo una de ellas con acceso a Internet sería casi imposible avanzar en calidad y mejorar nuestros productos. Lo mismo pasa con las demás materias. Estudios profesionales de radio y televisión hacen que las prácticas no puedan ser más reales. Esto se aplica no sólo a tres asignaturas, sino a todo el programa a lo largo de los cuatro años de carrera. Lo importante es trabajar Nadie empieza a trabajar en los medios sin hacerse de abajo. Y eso UAI lo sabe. De nada serviría recibirse si el título fuera sólo un papel sin valor; si nadie aceptara ese papel a la hora de buscar trabajo. Sin embargo, es diferente si ese papel está respaldado por experiencia. Todos los alumnos tienen la chance de empezar a desarrollarse en el Periodismo ya sea en prácticas profesionales o pasantías. Ésta es una gran oportunidad para probar, para ver qué nos gusta y qué no; o si somos buenos en lo que creíamos que lo éramos. Todo esto sin contar la importancia que da la experiencia ganada a la hora de buscar un trabajo, o simplemente de engordar un currículum. Y lo más importante; está al alcance de todos los alumnos. En algún momento se cruzó o se cruzará por la cabeza la incertidumbre por saber si estamos haciendo lo correcto. Estos cuatro argumentos son fundamentales, esenciales, vitales. Grafican una columna vertebral de periodismo en UAI. Sólo resta que en el momento en que la duda aparezca seamos capaces de observar y sacar nuestras propias conclusiones.

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AGENDÁ

Extensión: Qué es y por qué nos sirve Por Rodrigo Miranda

Enterate cuáles son las actividades de extensión y en cuáles te podes involucrar. Prácticas, proyectos y pasantías. Todo para un mejor desarrollo de la carrera, después decime.

oda Universidad se apoya en tres columnas fundamentales que la sostienen: la docencia, la investigación y la extensión. En primer lugar, la docencia tiene que ver con todo lo relacionado al trabajo en un aula, mientras que la investigación se dedica a realizar trabajos de investigación propios; y la extensión se dedica a la búsqueda de contacto de cada una de las facultades con la comunidad. La carrera de Periodismo de la UAI tiene sus actividades y, por supuesto, involucran a alumnos de la Facultad. Acá es donde entra a jugar esa palabra que tantas veces se ha escuchado nombrar y de la que poco se sabe; “pasantía”. Sin embargo, hay que marcar una diferencia: ésta no es lo mismo que una práctica pre profesional. Las prácticas se dan cuando el alumno esta en formación, y las pasantías cuando éste la está terminando o ya la terminó. La diferencia radica en que, una pasantía, firma un convenio de trabajo y el alumno pasa a ser un empleado que cobra su debido sueldo. En cambio, en las prácticas pre profesionales lo que se firma es un convenio con el medio, productora o empleador de turno, mediante el cual la Universidad “presta” a su alumno para que sea formado. En el caso de la Universidad, las pasantías son administradas mediante su Web Laboral. A ella llegan los curriculum de alumnos de todas las Facultades y es la encargada de gestionar y administrar las pasantías. Periodismo tiene un sistema propio mediante el cual administra las muchas prácticas pre profesionales disponibles que buscan beneficiar el movimiento interno del alumnado de la carrera. Cursos: en junio se iniciaron los cursos Locución y Periodismo Deportivo. Ambos con una duración de dos meses y

abiertos para alumnos UAI y también a la comunidad. En Agosto se incorporarán a la lista los cursos de Operación en radio y Relato Deportivo. Este último dictado por Walter Saavedra, relator de la campaña de Boca por Radio Mitre. Seminarios. Congresos. Escuela de auxiliares docentes. Jornadas: el jueves 10 y viernes 11 de junio, tuvieron lugar las jornadas del día del periodista. Para el jueves 10 se programaron dos encuentros: uno con graduados UAI insertos en el mercado laboral y otro con un periodista invitado a la charla sobre “El periodismo y la posibilidad laboral”. El viernes 11 se realizó un debate acerca de la liberta de expresión con periodistas invitados. Los alumnos de Periodismo tienen lugar en proyectos que les permiten formarse a la vez que siguen estudiando. Algunas de las prácticas en las que ya están trabajando alumnos y otras disponibles son: La Vereda: alumnos de primer y segundo año de la carrera realizan un diario con toda la información relacionada al barrio de San Telmo. Un Huracán de Primera: participan en la producción y realización del programa del Club Atlético Huracán que se emite los martes a las 23 por Argentinísima. Club Deportivo UAI Urquiza: cubren la actualidad de todas las disciplinas del club volcando sus trabajos en la página de Internet del club y en el programa UAI Deportiva que se emite lunes, miércoles y viernes de 21 a 23 por Conexión Abierta. UAI TV Programa de entrevistas: Encabeza-

Y además...

Periodismo trabaja en un libro que será escrito por todos los profesores de la carrera. Deberán escribir sobre la temática que les acontece en su asignatura. El libro aún no tiene fecha de publicación. Para diciembre se proyecta un segundo libro escrito por los profesores del segundo cuatrimestre.

do por el Profesor José Ferrero y en coparticipación con alumnos de la carrera de Producción Audiovisual, el programa de TV buscará explicar desde adentro cómo hacer una entrevista con invitados en el piso. DK Group: Productora de contenidos periodísticos y de no ficción. Actualmente con programas en radio y televisión. Ámbito Financiero: Alumnos de la especialización en Periodismo Digital trabajan para ambito.com, la web del diario de finanzas más importante de Argentina. Además, entre muchos otros, están próximos a concretarse convenios con la revista Fortuna y el portal Observador Global. Los proyectos de extensión, nos dan la oportunidad de formarnos al mismo tiempo que aprendemos. Sirven para darnos cuenta de qué nos gusta y en qué nos destacamos. También son útiles para mostrar lo que hacemos, ganar experiencia y así, completar un curriculum que valorice el título. ¿Y vos, qué estás esperando?

¡Novedades! VI Festival de Cine Inusual de Buenos Aires Con la finalidad de explorar producciones nacionales e internacionales, cubrir las expectativas de todos los que buscan una visión fílmica diferente y pensado para todo tipo de expectador, el “inusual” busca difundir expresiones distintas en la búsqueda constante de la innovación artística. Todo aquello tuvo lugar en la sexta edición del Festival que se realizó del 30 de Septiembre al 10 de Octubre, en el Espacio INCAA KM 0 - Cine Gaumont, Espacio INCAA KM 3 y en la Casa Nacional del Bicentenario. Habrá Competencia Argentina de Largometrajes y Cortometrajes.

Curso de expresión fotográfica digital Para todos aquellos interesados en conocer desde sus inicios o ampliar conocimientos de fotografía artística digital. Cuenta con clases teóricoprácticas y tendrá lugar en San Juan 951, Capital. Para más información ingresá en... www.uai.edu.ar/cursos-y-eventos/cursos

3ª Jornada de Diseño Gráfico UAI 2010 Viernes 12 de Noviembre de 2010, de 9:00 a 21:00 hs. UAI, Sede Centro, Anexo Cisneros: Av. Montes De Oca 745 – Capital Federal Tel: 4301-5240