2.3 L’adjectif

2.3 L’adjectif

L’adjectif est un mot qui se trouve près d’un substantif et qui donne plus d’informations sur ce substantif.

Het bijvoeglijk naamwoord is een woord dat dicht bij een zelfstandig naamwoord staat en er meer informatie over geeft. p. ex. une fille intelligente, l’homme pauvre, les petits arbres

2.3.1 L’accord de l’adjectif

L’adjectif s’accorde en nombre (singulier/pluriel) et en genre (masculin/féminin) avec le substantif et le sujet.

Het bijvoeglijk naamwoord heeft hetzelfde getal (enkelvoud/meervoud) en geslacht (mannelijk/vrouwelijk) als het zelfstandig naamwoord en het onderwerp.

accord avec le substantif

accord avec le sujet

Le pantalon vert est vert.

Les pantalons verts sont verts.

Le pantalon vert est vert.

Les pantalons verts sont verts.

2.3.2 Le pluriel de l’adjectif

LA RÈGLE GÉNÉRALE pour la formation du pluriel est qu’il faut ajouter un s à la forme singulière : le singulier + s. p. ex. un teeshirt blanc des teeshirts blancs une couleur vive des couleurs vives

Mais il y a aussi DES RÈGLES PARTICULIÈRES :

• -s / -x / -z = -s / -x / -z

Quand le singulier se termine en -s, -x ou -z : le singulier = le pluriel. p. ex. un homme heureux des hommes heureux un ananas frais des ananas frais

• -eu / -eau -> -eux / -eaux

Quand le singulier se termine en -eu ou -eau : le pluriel = + x. p. ex. un beau chat de beaux chats exception : un bonnet bleu des bonnets bleus

• -al -> -aux

Quand le singulier se termine en -al : le pluriel = -aux. p. ex. un teeshirt spécial des teeshirts spéciaux

Astuce ! Le pluriel de l’adjectif est formé de la même manière que le pluriel du substantif, voir la partie 2.1.1, p.36.

S

2.3.3 Le féminin de l’adjectif

LA RÉGLE GÉNÉRALE pour la formation du féminin de l’adjectif est qu’il faut ajouter un e à la forme masculine : le masculin + e. p. ex. un short branché une jupe branchée

Mais il y a aussi DES RÈGLES PARTICULIÈRES :

• -e = -e

Quand le masculin se termine en -e : le féminin = le masculin. Donc : -e reste -e. p. ex. un homme riche une femme riche un foulard jaune une ceinture jaune

• -f -> -v

Quand le masculin se termine en -f : le féminin = -ve. p. ex. un homme actif une femme active un jeu créatif une idée créative

• -x -> -se

Quand le masculin se termine en -x : le féminin = -se. p. ex. un garçon heureux une fille heureuse un chemin dangereux une route dangereuse

• -er -> -ère

Quand le masculin se termine en -er : le féminin = -ère. p. ex. un collier cher une bague chère le premier cours la première leçon

• exceptions

un beau livre un nouveau costume un bon copain un gros bisou un polo blanc un long chemin un vieux château une belle histoire une nouvelle robe une bonne copine une grosse bise une chemise blanche une longue promenade une vieille armoire

2.3.4 La place de l’adjectif DEVANT le substantif

Il y a quelques adjectifs fréquents qui se trouvent devant le substantif.

Er zijn enkele vaak gebruikte bijvoeglijke naamwoorden die voor het zelfstandig naamwoord staan.

un petit problème un nouveau parc un bon vin un joli cadeau un beau chapeau une grosse bise une chouette fête le dernier test un grand voyage un vieux magasin un mauvais résultat une jeune dame un long voyage un gentil garçon une autre fois

L’adjectif numéral ordinal se trouve aussi devant le substantif.

Het bijvoeglijk rangtelwoord staat ook altijd voor het zelfstandig naamwoord. p. ex. la première fois le deuxième étage

Pour plus d’information sur les adjectifs numéraux ordinaux, voir la partie 2.3.10, p.47-48.

DERRIÈRE le substantif

L’adjectif de couleur se trouve toujours derrière le substantif.

De kleur staat altijd achter het zelfstandig naamwoord. p. ex. une chemise bleue les cheveux noirs

Pour plus d’information sur les couleurs, voir la partie 2.3.9, p.46.

Les autres adjectifs se trouvent derrière le substantif.

De andere bijvoeglijke naamwoorden staan achter het zelfstandig naamwoord. p. ex. un homme riche une casquette originale

S

2.3.5 L’adjectif démonstratif

Pour indiquer une chose ou une personne spécifique, on utilise l’adjectif démonstratif (ce, cet, cette, ces). On traduit l’adjectif démonstratif par « deze/die/dit/dat ».

Om een specifiek voorwerp of een specifieke persoon aan te duiden, gebruiken we het aanwijzend bijvoeglijk naamwoord (ce, cet, cette, ces). We vertalen het aanwijzend bijvoeglijk naamwoord door ‘deze/die/dit/dat’.

masculin

ce modèle cet été

féminin cette robe

pluriel

ces foulards ces chaussures

l’adjectif démonstratif

dit model deze zomer

deze jurk

deze halsdoeken die schoenen

ATTENTION !

Pour les mots masculins : CE change en CET devant - une voyelle (a, e, i, o, u) - un h muet

p. ex. cet été cet hôtel

2.3.6 L’adjectif possessif

Tu utilises un adjectif possessif pour indiquer le possesseur.

Je gebruikt een bezittelijk bijvoeglijk naamwoord om aan te duiden van wie iets is.

LE père LA mère LES enfants

mijn mon père

jouw ton père

zijn/haar son père

ons/onze notre père

jullie/uw votre père

hun leur père ma mère

ta mère

sa mère

notre mère

votre mère

leur mère mes enfants

tes enfants

ses enfants

nos enfants

vos enfants

leurs enfants

ATTENTION !

MA, TA, SA changent en MON, TON, SON devant un substantif féminin qui commence par - une voyelle (a, e, i, o, u) - un h muet

p. ex. mon amie mon école mon histoire

S

2.3.7 L’adjectif tout

masculin féminin

singulier pluriel

tout

tous toute

toutes

L’adjectif tout est suivi d’un article défini (ou d’un adjectif possessif ou démonstratif) et d’un substantif. Tout s’accorde en genre et en nombre avec ce substantif. p. ex. Tout le groupe aime les vacances. De hele groep houdt van vakantie. Toute ma classe est malade. Mijn hele klas is ziek. Tous ces garçons ont un test aujourd’hui. Al die jongens hebben vandaag een toets. Toutes les filles sont sportives. Alle meisjes zijn sportief.

ATTENTION !

Le mot tout peut aussi être un pronom. Le pronom tout est invariable et est traduit par « alles ». p. ex. Tu as tout mangé ? Heb je alles opgegeten?

2.3.8 L’adjectif interrogatif quel

masculin féminin

singulier pluriel

quel quels quelle quelles

L’adjectif interrogatif quel peut être suivi d’un substantif: quel(le)(s) + substantif. Dans ce cas, quel s’accorde en genre et en nombre avec le substantif. p. ex. Quel hôtel ressemble à un arbre ? Welk hotel lijkt op een boom? Tu préfères quelles maisons ? Welke huizen verkies je?

L’adjectif interrogatif quel peut aussi être utilisé dans la construction quel(le)(s) + être + sujet. Quel s’accorde en genre et en nombre avec le sujet. p. ex. Quelle est la traduction ? Wat is de vertaling? Quels sont les nouveaux films ? Wat zijn de nieuwe films?

2.3.9 L’adjectif de couleur

blanc – blanche noir(e) rose orange jaune mauve bleu(e) vert(e) rouge brun(e) beige gris(e)

L’adjectif de couleur se trouve toujours derrière le substantif. p. ex. les jupes roses, une fleur blanche, des murs gris

Quand tu écris « clair » et « foncé » après les couleurs, tu crées de nouvelles couleurs. p. ex. bleu clair lichtblauw bleu foncé donkerblauw

ATTENTION !

L’adjectif de couleur s’accorde en genre et en nombre avec le substantif et le sujet. MAIS • orange est toujours invariable p. ex. une armoire orange trois murs orange • les combinaisons avec clair et foncé sont invariables p. ex. une jupe brun clair deux lits brun clair

S

2.3.10 L’adjectif numéral cardinal et ordinal

Il y a deux types d’adjectifs numéraux : l’adjectif numéral cardinal, qui indique une quantité, et l’adjectif numéral ordinal, qui indique un ordre.

Er bestaan twee soorten telwoorden: het hoofdtelwoord geeft een hoeveelheid weer, het rangtelwoord duidt een volgorde aan.

l’adjectif numéral cardinal

0 zéro 1 un 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt 21 vingt-et-un 22 vingt-deux 23 vingt-trois 30 trente 40 quarante 50 cinquante 60 soixante 70 septante (B.)/soixante-dix (Fr.) 80 quatre-vingts 90 nonante (B.)/quatre-vingt-dix (Fr.) 100 cent

l’adjectif numéral ordinal

/ / 1er/1re premier, première 2e deuxième/second(e) 3e troisième 4e quatrième 5e cinquième 6e sixième 7e septième 8e huitième 9e neuvième 10e dixième 11e onzième 12e douzième 13e treizième 14e quatorzième 15e quinzième 16e seizième 17e dix-septième 18e dix-huitième 19e dix-neuvième 20e vingtième 21e vingt-et-unième 22e vingt-deuxième 23e vingt-troisième 30e trentième 40e quarantième 50e cinquantième 60e soixantième 70e septantième (B.)/soixante-dixième (Fr.) 80e quatre-vingtième 90e nonantième (B.)/quatre-vingt-dixième (Fr.) 100e centième

l’adjectif numéral cardinal

101 102 200

cent-un cent-deux deux-cents

220 1000 1001

deux-cent-vingt mille mille-un 3000 trois-mille 1 000 000 un-million 2 000 000 deux-millions 200 000 000 deux-cents-millions

L’adjectif numéral cardinal

On place un trait d’union entre les différentes parties du nombre. Pour les nombres qui se terminent par un, on utilise -et-.

We plaatsen een streepje tussen de verschillende onderdelen van het getal. Bij de getallen die eindigen op un gebruiken we -et-. Exception : quatre-vingt-un, cent-un, mille-un

ATTENTION !

On écrit quatre-vingts avec s, mais on écrit quatre-vingt-deux/quatre-vingt-trois… sans s.

We schrijven quatre-vingts met s, maar quatre-vingt-deux/quatre-vingt-trois … zonder s.

ATTENTION !

• Le s tombe si cent est suivi d’un autre chiffre. • Mille est invariable. • Million est un nom, on ajoute donc un et de. p. ex. deux-cent-vingt p. ex. trois-mille p. ex. un-million d’euros

L’adjectif numéral ordinal

On prend l’adjectif numéral cardinal et on ajoute ième. p. ex. trois  troisième Si le mot se termine par e, le e disparait et on ajoute ième. p. ex. quatre  quatrième

ATTENTION !

un  premier, première cinq  cinquième neuf  neuvième