posibilidad de la integración de las teorías cognitivas y psicometría moderna.

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE UMANIDADES ESPECIALIDAD COMUNICACIÓN Y LENGUAJE LICDA: SILVIA ROTZANA GOMEZ

Tema: posibilidad de la integración de las teorías cognitivas y psicometría moderna.

ESTUDIANTE: DINA JUDITH JACOBO SUTUJ CARNET: 7572-20-22327 CURSO: PSICOLOGIA EDUCATIVA Y TEORIA PSICOMETRICA Semana 6

posibilidad de la integración de las teorías cognitivas y psicometría moderna

permiten estudiar comportamientos observables en condiciones experimentales

modelos y técnicas matemáticas sofisticados (análisis multivariados, modelos exponenciales, etc.

he señalan importantes aportes de los pioneros en el campo de la lógica (Boole)

Tolman (1967) consideraba como imposible explicar el aprendizaje de un animal, únicamente por la memorización de una serie de acciones

Sin embargo, el movimiento cognitivista sigue estudiando al ser humano a través de comportamientos observables la epistemología lo llevó a estudiar el desarrollo mental de los niños con el fin de aclarar los fundamentos del conocimiento si no existe un lenguaje apropiado, los procesos de pensamiento no pueden ser explicitados ni evaluados propiamente” (Rimoldi, 1986, p. 157).

La psicología cognitiva se define en general como una ciencia objetiva de la mente concebida como un sistema de conocimiento

Galton (1948) defendió un esquema científico-tecnológico hereditarita que partía de un determinismo biológico de la inteligencia En cambio, Binet (1911) originaba un pensamiento de tipo ambientalista, que dio lugar a un programa para mejorar las capacidades mediante la educación.

Las teorías psicométricas contribuyeron en gran parte a la matematización de la psicología iniciada y propiciada por grandes teóricos como Spearman, Thurstone, Guildford, Cattell, Gulliksen, Cronbach, Lord, etc

construcción de los instrumentos se logró empleando los progresos de la teoría estadística por medio del ANOVA hay tres teorías que resumen en la actualidad, los avances de la Psicometría.

1.- La más desarrollada es la Teoría Clásica de los Tests iniciada por Spearman (1904 2.- El segundo modelo es la Teoría de la Generalizabilidad (Cronbach, 1957, 1975 3.- El tercer modelo y el más reciente es la Teoría de la Respuesta al Item (TRI) también llamado Teoría del Rasgo Latente. Es un modelo probabilístico cognitiva y la psicometría, gracias a los nuevos aportes de quienes trabajaron en la teoría de la medición la teoría de los tests (tanto en la psicometría clásica como en la TRI), resulta a veces incompatible con los puntos de vista que surgen en la psicología cognitiva.