Ano I Outubro de 2011 5ª Edição
nça “Uma escola cristã, em alia uma o and com as famílias, prepar seu o r pri cum a nova geração par ” a. vid na ito pós pro
Kando
Significado de Comuni: Palavra Italiana (comum). Comum – pertencente a um grupo de pessoas. Significado de Kando (lê-se kandô): é uma palavra japonesa que exprime sentimento de profunda satisfação e de intenso entusiasmo.
Aos pais
Bullying
Isso não é brincadeira!
N
os últimos dias temos ouvido falar muito em Bullying. Segundo o livro Pedagogia da amizade de Gabriel Chalita “O bullying é a negação da amizade, do cuidado, do respeito. O agente agressor impiedosamente expõe o agredido às piores humilhações.” Mas quem sofre? Existe um culpado? Onde o bullying inicia? Quem o faz? As perguntas são diversas e, por vezes, as respostas estão em nossa frente, porém não as enxergamos ou ouvimos. Muitas vezes, apenas apontamos os culpados, os agressores e nos esquecemos de quem está por trás. Outro trecho do livro nos alerta para uma realidade devastadora, capaz de nos entorpecer, mas que também nos faz pensar: “A maioria dos pais quer o melhor para os filhos. Procura fazer o máximo dentro de suas possibilidades. É comum ouvirmos expressões de surpresa como: “Onde foi que eu errei?”, “Eu fiz tudo por ele!”, “Sempre lhe dei tudo do bom e do melhor...”. Mas a questão é: bom e melhor para quem? Antes mesmo de nascer, a criança herda as aspirações dos pais. É inegável que filhos inteligentes, sadios, sempre educados, limpos,
bem desenvolvidos, com habilidades físicas e esportivas, além de belos, despertem vaidade e orgulho nos pais. Todavia, os filhos nem sempre correspondem a esses modelos preestabelecidos. Podem não ser os melhores da classe, podem ser tímidos, e retraídos, não gostar de esportes, podem ter alguma limitação física, emocional ou intelectual que os impeça de realizar as aspirações dos pais. Em muitas dessas situações, os filhos podem trazer à tona sentimentos mal resolvidos dos próprios pais. [...] Como lidar com as próprias frustrações, somadas às frustrações dos pais e dos professores? Como lidar com os próprios desejos, tendo de corresponder aos anseios dos outros? Como lidar com atitudes que, muitas vezes, reforçam o desamor e a falta de aceitação? “Aprenda alguma coisa de bom com o seu primo!” “Suma da minha vista!” “Você precisa aprender a ser mais educado!” “Assim você me mata de vergonha!” “Não sei quando você vai aprender!” “Você não gosta nem um pouco de mim!” Crianças têm sentimentos
iguais aos dos adultos ou ainda mais intensos. São capazes de identificar coisas boas e ruins. Entretanto, por vezes, nos esquecemos disso.” E quando agimos de maneira inversa? Quando a criança tem o apoio dos pais? Erra e ouve: “Não tem problema.” “Você é capaz.” “A criança estimulada com essas aproximações, tende a se sentir amada. Um simples “Parabéns”, com um olhar de ternura, de cumplicidade, quase sempre é suficiente para que a criança se sinta satisfeita, reconhecida, capaz de melhorar cada vez mais.” Vale a pena nós pais concluirmos essa leitura tendo em mãos o livro “Pedagogia da amizade” – autor Gabriel Chalita.
Palestra com o Profº Gabriel Chalita No dia 01/07, recebemos em nosso Colégio, o ilustríssimoProfº Gabriel Chalita para falar um pouco sobre seu livro “Pedagogia da Amizade”, onde ele defende que o bullying pode ser combatido com relações pontuadas pelo amor e pelo respeito. Foi um momento rico que compartilhamos com pais, alunos, professores e convidados.