O dia do Terramoto

Ficha de Verificação e Compreensão da Leitura Língua Portuguesa – 5º ano Nome _________________________ N.º _____ Turma ____ Data ____/____/______ Avaliação ________________ Enc. Educação ________________ Professor: Dina Gonçalves de Jesus

O dia do terramoto A- Após uma leitura atenta da obra, responde, de forma clara e correta, às questões que se seguem.

1. Quem escreveu esta obra? _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ 2. Onde decorre a acão desta aventura? ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3. A aventura narrada decorre em dois momentos temporais completamente distintos. Refere-os. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 4. A Ana e o João, os protagonistas desta aventura, são … a) Primos b) Irmãos c) Amigos

5. A máquina do tempo parecia um _______________ de cristal.

Ficha de Verificação e Compreensão da Leitura Língua Portuguesa – 5º ano 6. Como se chama o cientista da AIVET – Associação Internacional de Viagens no Espaço e no Tempo – que arrasta os jovens para esta aventura?____________________________________________ 7. Qual era o objetivo desta viagem no tempo? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 8. Para que os jovens possam acompanhar o cientista, este impõe uma condição ligada ao código de honra dos cientistas que viajam no tempo.

De que condição se tratava? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 9. Completa o excerto com as palavras que podes encontrar na caixa de texto na página seguinte.

A máquina do tempo chegou ao século ___________ um mês antes do terramoto que iria destruir grande parte da cidade de _________ no dia 1 de novembro de________. A viagem só iria demorar _________hora pois, um dia no passado, corresponde a um minuto na nossa época. Já no passado, a máquina do tempo assumiu a forma de um __________e pousou no ___________do rio Tejo. Os dois jovens saíram para conhecer a cidade mas antes vestiram-se com roupas da ___________e levaram um ___________________em forma de______________. No primeiro local que visitaram, o Terreiro do Paço, estava a decorrer uma_____________. Aí ficaram a conhecer ___________e Anselmo de quem se tornaram amigos.

A Ana e o João inventaram ser do__________, filhos de comerciantes de visita à cidade de Lisboa. Jácome recomendou-lhes a Estalagem da ______________ para ficarem hospedados. A partir daqui travam conhecimento com mais algumas personagens.

Ficha de Verificação e Compreensão da Leitura Língua Portuguesa – 5º ano Porto – Lisboa – Natária – Jácome – 1755 - XVIII – época – meia – medalha – balão – intercomunicador – estuário - tourada

10. A partir das descrições seguintes, identifica as personagens daquela época com quem Ana e João travaram conhecimento.

(Jácome,

Manuel, Domingas, Martinho e Natária) A- “Desceu a escada num passo ligeiro e aproximou-se. Quando viu Jácome e Anselmo desfez-se em sorrisos, mas percebia-se que era uma mulher bastante antipática. Toda a sua figura transmitia acidez. Pequena, magra, de boca fina e olhar apertado, parecia mirrada pelo vinagre.

Tinha um jeito de apertar as mãos uma na outra junto ao estômago como se escondesse alguma coisa ali.” _______________________ B- “Ele não era bonito, mas era atraente. Tinha cabelo preto retinto, olhos pequenos muito vivos e boca grande. A voz era rouca e levemente musical. De vez em quando soltava uma gargalhada alegre e olhava a sua companheira de uma forma quase atrevida que a fazia corar. (…) Viera para Portugal com apenas dez anos.” ________________________ C- “Era um velho notável. Rijo, careca, com duas rugas fundas nas maçãs do rosto e olhos azuis, de uma cor invulgar, quase azul-turquesa.

Quando fitava as pessoas dir-se-ia que derramavam luz. (…) Tudo lhe dava prazer! Simpático, alegre, que companhia agradável!” _______________________ D- “Devia ter a mesma idade da Ana mas era magríssima, até fazia impressão. (…) Caminhando num passo leve, de passarinho (…) com ar humilde. (…) Via-se perfeitamente que a rapariga era pobre. Vestia roupas muito modestas e ninguém implora um ovo como quem pede esmola se não tiver fome.” _________________________ E- “Gatinhava sorrateiramente, com movimentos elásticos e silenciosos.

Estava descalço e usava roupas andrajosas. (…) Não podia ter mais de catorze ou quinze anos. Era muito moreno, de cabelo preto e olhos pretos. Uma cicatriz oblíqua atravessava-lhe a sobrancelha esquerda”. __________________

Ficha de Verificação e Compreensão da Leitura Língua Portuguesa – 5º ano 11. João oferece-se para ajudar Anselmo porque este está apaixonado por Teresa. Como irá João ajudá-los? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 12. No entanto este amor era proibido. Explica porquê. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

13. Assinala as afirmações seguintes como verdadeiras ou falsas tendo em conta o que leste.

Anselmo e Teresa conheceram-se durante a missa e namoravam por carta.

A carta que Anselmo escrevera e que João ia entregar tinha 32 páginas.

Naquela época era perfeitamente normal ter escravos.

Bernardo era rival de Anselmo pois também queria casar com Teresa.

Faustina, irmã de Teresa, estava apaixonada por Bernardo e era correspondida nos seus sentimentos.

Diogo Teles de Meneses, pai de Teresa e Faustina, era um fidalgo muito importante na corte.

Raimundo, o irmão mais novo, era muito mimado pois o pai sempre desejara ter um filho varão para perpetuar o seu nome.

Henriqueta Violante permitira que as filhas aprendessem a ler, facto que não era recomendável na época.

Ficha de Verificação e Compreensão da Leitura Língua Portuguesa – 5º ano

14. Depois de sair da casa dos Teles de Meneses, onde entrara às escondidas, João e Manuel assistiram a um assalto e acabaram no meio de uma quadrilha. Por quem era liderada? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 15. Que relação existia entre o chefe da quadrilha e Manuel? ________________________________________________________ 16. Ainda te recordas dos elementos da quadrilha? Eram todos um pouco estranhos… Assinala-os (X) no quadro seguinte: O Cotovio tinha uma perna de pau,

Dois irmãos iguaizinhos, de cabeça

tocava flauta e nunca falava.

quadrada e tão barbudos que parecia não terem boca.

O Gralha tinha um enorme nariz e

O Zarolho que, para além do

falava pelos cotovelos.

problema visual, também não tinha dentes.

O Lagarto tinha pele às escamas

O Surdo-Mudo que via muito bem

como um réptil.

durante a noite.

17. O chefe da quadrilha era muito devoto de Santo António e andava sempre com uma medalha do santo ao pescoço. Quem lhe oferecera essa medalha e quando? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 18. Ana foi convidada para assistir a um espectáculo no Teatro da Ópera e acaba por descobrir que João participava nele como figurante. Esta participação correu de forma positiva? Explica o que aconteceu. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

Ficha de Verificação e Compreensão da Leitura Língua Portuguesa – 5º ano ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 19. A esse espectáculo assistiram também figuras políticas muito importantes na época. Assinala-as.

O rei D. José I

Sebastião José de Carvalho e Melo, o marquês de Pombal

A rainha Mariana Vitória

O poeta Luís Vaz de Camões

20. Foi um dos cantores da Ópera quem ajudou João a sair do edifício depois da confusão. Como se chamava? a) Castrati b) Bianchardeli c) Colarini 21. Qual foi o estratagema usado? ________________________________________________________ ________________________________________________________ 22. Faustina e Bernardo acabam por ficar noivos mas Teresa, depois de ser pedida em casamento pelo tio, vinte e três anos mais velho que ela, recusa casar com ele e acaba por ser enviada para um convento. Como reage Anselmo? A quem recorre para o ajudar? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 23. Quais são as consequências da emboscada à carruagem que leva Teresa ao Convento… a) Para Anselmo e Teresa? _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) Para o Lobo e a sua quadrilha? _______________________________________________________ _______________________________________________________

Ficha de Verificação e Compreensão da Leitura Língua Portuguesa – 5º ano c) Para Cotovio? _______________________________________________________ 24. Entretanto chegou o dia fatídico do Terramoto. Ana e João assistiram aos acontecimentos dentro da máquina do tempo. O que viram foi uma catástrofe que envolveu os quatro elementos: Água, Terra, Ar, e Fogo.

Transcreve-os para o espaço correspondente: “ O solo estalava, abria brechas”;” Palácios, igrejas, casas, cúpulas, torres, moviam-se como uma seara ao vento.”

“Estrondo”; “clamor”; “gritaria”; “nuvens de vapor fedorento”; “Levantou-se um vento furioso”.

“O fogo alastrou então em vários pontos da cidade, devorando tecidos, madeiras, telhas, sobrados, numa voragem sem fim!”

As águas esguiam-se em fúria. Violentos remoinhos sugavam barcos … arremessando-os de encontro ao cais.”

25. Mas o pior estava para acontecer e é descrito pelas autoras no seguinte excerto: “Uma onda gigante crescia do fundo do oceano. Enorme, escura, enrolou-se no ar e abateu-se sobre a cidade com um fragor inacreditável.

Rolando sobre si mesma, arrastou consigo num torvelinho alucinante tudo o que encontrou à passagem.”

25.1. Qual é o fenómeno natural aqui descrito? ______________________________________________________ 26. Depois de tudo ter terminado, os irmãos saem em busca dos seus amigos e deparam-se com um homem que, com nervos de aço, não perdia o controlo e dava ordens tais como “Enterrar os mortos e tratar dos vivos!”. Tratava-se de alguém que ficou na história do nosso país pelo papel fundamental que desempenhou na reconstrução de Lisboa. Como se chamava? ______________________________________________________ ______________________________________________________

Ficha de Verificação e Compreensão da Leitura Língua Portuguesa – 5º ano

27. Jácome, Natária, O Lobo, Manuel, Domingas, Martinho e a família real sobreviveram ao Terramoto. Associa a cada personagem o destino referido na obra.

Ajoelhada no quintal agradecia aos céus e procurava o dinheiro enterrado ao longo de vários anos.

Sobreviveu apesar de ter sido atingido por uma trave e ter ficado preso debaixo dela.

Tinha ido visitar um amigo que vivia no campo.

Salvou-se. Fugiu pelo telhado. Teve sorte.

Saiu sem uma beliscadura do desmoronamento da prisão e desempenhou um papel importante no resgate de feridos e na reorganização de um bairro.

Tinha saído de Lisboa para ir assistir à missa de Todos os Santos na quinta de Belém.

Quase morreu queimada no meio das chamas mas foi salva pelo chefe da quadrilha que afinal era seu pai.

28. João, Ana e o Cientista da AIVET regressaram ao tempo presente cheios de recordações e ensinamentos. E tu, o que aprendeste com a leitura deste livro? Refere três aspectos que tenhas achado interessantes e que não conhecesses anteriormente. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Para mais informações podes ver : http://www.youtube.com/watch?v=xw1WGSs0H3M 1/5 partes Bom trabalho!

A professora: Dina Maria Gonçalves de Jesus