ESTRATEGIA
MATERIAL
PEDAGร GICO
201315126 Mรณnica Espina | 201315230 Michelle Bishop
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ÍNDICE Historia ............................................................................................................................5 Filosofía ...........................................................................................................................6 Principales Líneas Estratégicas............................................................................7 Problemática..................................................................................................................8 Objetivos...........................................................................................................................9 Material Pedagógico ..................................................................................................10 Conceptualización ......................................................................................................11 Boceto...............................................................................................................................12 Propuesta Digital ........................................................................................................13 Validación ......................................................................................................................15 Fundamentación ........................................................................................................17
COLECTIVO
MADRE
SELVA
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HISTORIA Madre Selva tiene más de 17 años de trabajar por la defensa de los bienes naturales. Nuestras primeras líneas de trabajo se enmarcaron en abogar y cabildear a favor de la aplicación de las leyes ambientales de Guatemala y en la creación de áreas protegidas y parques nacionales. También se trabajó, a través de campañas, por la cancelación de licencias petroleras. Uno de los casos más conocidos fue la oposición a concesiones petroleras en Parque nacional Laguna del Tigre en la Biosfera Maya. Estas campañas sentaron precedente importante de participación ciudadana para resguardar nuestra biodiversidad. MadreSelva entiende que la defensa de la vida en todas sus manifestaciones, del territorio y de los bienes naturales, es inherente a la defensa de los derechos humanos de las generaciones actuales y futuras. Por tal razón promovemos activamente el derecho de las personas y comunidades a vivir en un ambiente sano y seguro, así como los derechos colectivos de los pueblos indígenas, de las mujeres y de la niñez y juventud. Es por esto que nuestro trabajo se enfoca en el apoyo de comunidades que defienden su territorio y bienes naturales, a sus líderes y lideresas, informando y sensibilizando sobre la situación de degradación ambiental, compartiendo análisis de la problemática socio ambiental en los ámbitos locales, regionales, nacionales e internacionales. Ante estas condiciones, es importante denunciar y cuestionar el marco legal de la depredación de los bienes naturales y el territorio, constituido para favorecer exclusivamente los intereses de los inversionistas a costa de las comunidades y pueblos. Este marco legal es la base del modelo económico actual y da origen de la elevada conflictividad social que vive el país, por lo tanto, debe ser reformado democráticamente.
Otro eje importante de trabajo desarrollado en el Colectivo Madreselva ha sido el apoyo e impulso para que las comunidades puedan aprovechar los bienes naturales con los que cuentan, acompañando técnica, ambiental, social y legalmente la construcción de pequeñas hidroeléctricas comunitarias y otras iniciativas relacionadas. Compartimos conocimientos y capacidades sobre la importancia del manejo sostenible de los bienes naturales, y sobre los principios, procedimientos y técnicas de la agro-ecología, para promover el consumo responsable, la soberanía alimentaria y el acceso a una vida digna en armonía con la naturaleza.
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FILOSOFÍA Madreselva es una organización ecologista con más de 17 años de existencia trabajando en la defensa de los bienes naturales y la rica biodiversidad de Guatemala. Después de estos años de presencia activa, el Colectivo Madreselva se ha convertido en un referente en el tema ecologista, en la defensa de los bienes naturales del país y en el acompañamiento de las comunidades que defienden sus territorios y bienes naturales ante el embate de un modelo de desarrollo extractivista que promueve el Estado y el poderoso sector económico. Actualmente el Colectivo Madreselva trabaja con las comunidades que le requieren para obtener asesoría técnica, política, legal y acompañamiento en sus luchas por sus derechos, territorios y bienes naturales. Este es el logro más importante del colectivo: la demanda de acompañamiento de las comunidades parte de la confianza cimentada después de largos años de compromiso ético y coherente práctica política ecologista. Las comunidades han elevado sus capacidades políticas, técnicas y organizativas, su articulación y se han consolidado con la experiencia de sus propias luchas en medio del gran vacío que deja la ausencia de políticas y medidas de protección ambiental y social por parte de los estamentos de los sucesivos gobiernos y municipalidades.
Problemática a enfrentar En Guatemala las poblaciones más afectadas por el empobrecimiento son las comunidades en su mayoría indígenas que debido al deterioro acelerado del ambiente, junto a las crisis alimentarias y económicas que sufren, plantean la demanda de tomar medidas para preservar los pocos recursos naturales que quedan, dando a conocer con claridad las opciones de vida y derechos ciudadanos con que se cuenta para garantizar agua, bosques, tierra fértil y un futuro de vida digna.
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Misión Acompañar la acción político social, legal y no violenta de las comunidades y pueblos de Guatemala, en defensa de la vida, sus territorios y bienes naturales, para alcanzar una vida digna en armonía con la naturaleza. Impulsamos modelos alternativos de vida que no comprometan el bienestar de las generaciones actuales y futuras.
Visión El colectivo ha desarrollado sus potencialidades técnicas y políticas para realizar el trabajo de acompañamiento a comunidades y pueblos de Guatemala en defensa de la vida, territorio y bienes naturales. Comunidades han alcanzado condiciones para una vida digna en armonía con la naturaleza, que se organizan, participan y le exigen al Estado la inclusión equitativa con igualdad de derechos, respetando la diversidad y conservando su entorno natural para las generaciones presentes y futuras.
PRINCIPALES LÍNEAS ESTRATÉGICAS • El acompañamiento de la acción político social de las comunidades Organizar la información obtenida. y pueblos en defensa del territorio y los bienes naturales para alcanzar una vida digna en equidad y armonía con la naturaleza.
calidad en defensa del territorio y los bienes naturales codo a codo con comunidades y pueblos de la nación guatemalteca.
• La generación de capacidades políticas, técnicas, organizativas y financieras del Colectivo MadreSelva que permitan la continuidad de un trabajo de
prometan las condiciones de vida de las generaciones futuras, aprovechando racionalmente el territorio y los bienes naturales para alcanzar una vida digna en armonía con la naturaleza.
• La construcción del pensamiento ecologista de los pueblos de la nación guatemalteca, que posibilite la equidad entre mujeres y hombres, y estimule la valoración de nuestra riqueza natural y territorios. • El diseño de modelos alternativos de desarrollo social comunitario, que no com-
Estrategia de trabajo • Es un proceso de construcción conjunta con las comunidades y agrupaciones en base a casos concretos de defensa del patrimonio natural.
ta la problemática para definir una estrategia a seguir, esto se desarrolla por medio de talleres de fortalecimiento organizativo.
• Informar y sensibilizar sobre la situación de degradación ambiental actual y la importancia de la preservación y buen manejo del patrimonio natural existente.
• Se da asesoría y acompañamiento para el seguimiento de la estrategia de defensa, para esto se realizan diferentes reuniones, charlas, talleres, materiales de difusión por diferentes medios.
• Cuando las comunidades plantean un caso de defensa de su patrimonio natural local se analiza de forma conjun-
• De forma conjunta se procede a hacer denuncias públicas y legales para exigir a las instituciones pertinentes
para la solución o mejoramiento de la problemática planteada. • Se incide políticamente en los diferentes espacios, desde instituciones de gobierno, funcionarios, sectores sociales, medios de comunicación y otros. • Se fortalece durante todo el programa de trabajo a las agrupaciones y sus líderes y lideresas por medio de intercambios regionales de análisis de temas ambientales, locales, nacionales y planetarios.
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PROBLEMÁTICA El agua es un recurso natural que las personas utilizan en su día a día, disponer de este recurso principalmente para el uso personal y doméstico es un derecho para todos, no contar con agua conlleva varias consecuencias ya que tiene un gran impacto negativo en la sociedad como lo son las enfermedades, la mortalidad infantil, afecta la producción de siembras lo que reduce en cantidad el alimento, y como consecuencia se incrementa la pobreza, por lo que es necesario que se disponga de agua suficiente, la cual debe ser de fácil acceso, saludable y limpia. Por lo que se busca que el estado tome conciencia de los impactos ambientales provocados por el modelo extractivo que se tiene de parte de ciertas instituciones y empresas por lo que se busca tomar medidas urgentes para evitar la destrucción de los ecosistemas y la biodiversidad del país. Buscando se apruebe la ley de aguas con el objetivo que se regule el uso del agua superficial y subterránea con equidad y donde se priorice el uso para consumo humano y doméstico, ya que en muchas ocasiones los proyectos empresariales que se desarrollan cerca de fuentes de agua contaminan este recurso y destruyen gran cantidad de los bosques naturales y alteran la vegetación y los suelos lo que debilita la infiltración y la recarga hídrica en el subsuelo reduciendo los caudales de los ríos y los acuíferos subterráneos lo cual limita las posibilidades de acceso al agua a los pueblos. Por lo que se busca un manejo equitativo del agua en las poblaciones ya que según lo indica González, J. “El agua es, para los seres humanos un elemento de vida que ha permitido el desarrollo de las culturas que han evolucionado en el mundo, el agua dulce de los ríos y lagos, ha sustentado el desarrollo de las culturas. Por esa razón el agua, es considerada un derecho humano reconocido como tal por las Naciones Unidas desde el año 2010”.
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OBJETIVOS Objetivos Investigación Objetivo General Lograr recabar la mayor cantidad de información respecto al tema de la Ley de Aguas en Guatemala.
Promover la participación real de la ciudadanía para la defensa del patrimonio natural y lograr la aprobación de la Ley de Aguas, garantizando el Derecho Humano al Agua en Guatemala.
Comprender la información que se recabó para lograr transmitirla de manera concisa en el material educativo.
Objetivos Específicos
Actividades
Capacitar a los líderes de las comunidades guatemaltecas sobre la importancia del agua y las consecuencias de no contar con este recurso natural, y darles a conocer los pasos del actuar como comunidad para resolver este problema.
Confirmación de parte de la institución para realizar material educativo en la institución.
De comunicación:
De diseño:
Organizar una cita con un representante de la institución para aclarar dudas.
Crear un rotafolio con cada uno de los pasos de la Incidencia Política para capacitar a los líderes de las comunidades y que estos puedan aplicarlo en sus comunidades.
Recabar toda la información a incluir en el material educativo y de ser necesario obtener información externa.
Crear una infografía armable para dar a conocer las causas y consecuencias que puede ocasionar no contar con el agua.
Asegurarse que toda la información sea verídica y esté aprobada por la institución, para organizarla Analizar, comprender y abstraer lo esencial de la información para poder graficarlo y diagramarlo.
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MATERIAL PEDAGÓGICO ¿Qué contenido se espera desarrollar? Material de capacitación, el tipo de educación es informal porque no está regida bajo un pensum de estudios, se trata de una capacitación realizada a líderes de diferentes comunidades de Guatemala con respecto al tema del agua y Ley de Aguas que se quiere desarrollar. El tiempo para ser elaborado es aproximadamente de un mes a dos meses. Está dosificado para ser desarrollado por temas y módulos. El contenido desarrollado es el resultado de foros, seminarios y encuestas hechas en las distintas comunidades guatemaltecas. El formato del material recibido es digital su publicación debe ser impresa.
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¿Para qué se va a desarrollar? • Los objetivos de la institución al comunicar el contenido: es comunicar sobre la Ley de Aguas para que la gente esté informada y que actúe haciendo lo necesario en su comunidad para incidir en la situación, involucrándose en el proceso que se lleva a cabo. • Indicadores de logro: que las comunidades actúen para que se regule la utilización del agua en su comunidad. • Metas: desarrollar un material que pueda ser utilizado y permanezca en las comunidades y que a la larga se pueda reciclar para generar uno nuevo. • ¿Qué espera la institución del diseñador gráfico?: Que se pueda desarrollar y sacar adelante el material con calidad para poder ser aprovechado por las distintas comunidades donde se vaya a presentar.
¿Para quiénes? Beneficiarios • Beneficiarios Directos: Líderes de comunidades. ¿Qué perfiles tienen? Pueblos indígenas, comunidades rurales. • Beneficiarios secundarios: Autoridades de Gobierno, municipalidades, autoridades ancestrales y Comunidades de Guatemala
CONCEPTUALIZACIÓN El proceso para la creación del concepto creativo se realizó a través de una lluvia de ideas, al igual que el insight, este último fue apoyado con la técnica de empatía
Concepto Creativo Trazos de vida, seleccionamos este concepto, relacionándolo con el insight, en la comunidad las personas se conocen muy bien y cuando algo anda mal se acercan a apoyar, aportando un beneficio para la persona afectada, es donde hace referencia la frase trazos de vida ya que conceptualmente se va marcando en cierto aspecto la vida de esta persona. También haciendo referencia a que cuando las personas se juntan y se organizan ante un desastre van trazando un nuevo camino en su vida.
Insight Nadie te conoce mejor que tu propia comunidad. Seleccionamos esta frase ya que comúnmente en las comunidades al ser una región muy pequeña las personas que la integran están enteradas de la mayoría de los sucesos que ocurren en el sector y en la vida de las personas, así mismo cuando ocurre algún accidente o desastre las personas se juntan para apoyarse mutuamente.
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BOCETOS
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PROPUESTA DIGITAL Infografía
FALTA DE AGUA
CAUSAS
CONTAMINACIÓN
Escasez de Agua La apropiación y abuso en la extracción del agua, por las industrias embotelladoras y proyectos mineros que perforan túneles y vacían los acuíferos subterráneos, provocan el secamiento de fuentes de agua que antes abastecía a las comunidades.
Respecto al abastecimiento a futuro en el caso del agua contaminada, solo por descargas industriales y municipales, el volumen es:
Deforestación, tala de bosques naturales para poder implantar monocultivos.
Efectos del cambio climático: Sequías prolongadas por la variabilidad climática.
Algunas de las causas son: Imposición de un modelo económico extractivo que exige un mercado de tierras para ampliar monocultivos y acaparamiento del agua para uso agrícola, industrial y minero. La falta de agua se debe a una construcción histórica de riesgos, los intereses de enriquecimiento de sectores de la sociedad propiciaron modelos económicos que han acaparado la tierra y el agua, ocasionando un grave desequilibrio ambiental que influye en la problemática del agua a nivel nacional.
CONSECUENCIAS
120 lagos de Amatitlán
contaminados Construcción de pozos para extracción desmedida del agua subterránea.
Represamiento y desvío de ríos para riego agrícola y generación de energía eléctrica.
por año.
La falta de agua potable limita el desarrollo y aumenta la pobreza, la inequidad, la discriminación y desigualdad.
43%
Diferentes análisis indican que la disponibilidad de agua en Guatemala supera el uso actual. Si se continúa con los niveles de contaminación y desperdicio habrá problemas de abastecimiento a futuro.
Equivalente a
43% de la mortalidad infantil tuvo como causa la diarream con un promedio de cinco niños menores fallecidos diariamente.
Reduce la producción de alimentos, provoca inseguridad alimentaria y desnutrición crónica en niños y población vulnerable.
La carencia de agua impacta la vida y el trabajo productivo y reproductivo de las mujeres.
Colectivo Ecologista Madre Selva 7a Avenida 1-10 zona 2 Guatemala.
Causa enfermedades de origen hídrico, alta mortalidad infantil y costos elevados para la salud pública.
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EDITORIAL
Todos los derechos reservados
colectivomadreselva@gmail.com
ESCUELA DE DISEÑO GRÁFICO
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PROPUESTA DIGITAL Rotafolio
Definición de Estrategias Definición de Estrategias estrategias son medios para alcanzar los ob“Las jetivos definidos, generalmente se necesita más de una estrategia. ” Las estrategias permitirán tra- por ello, la visión da sentido y zar el camino y definir las ac- ayuda a que el cortísimo plazo ciones para alcanzar los objeti- no nos lleve a perdernos en un vos de la incidencia. enredo de acciones que no conducen a la imagen deseable del Las estrategias son una manefuturo. En general, las organira práctica de agrupar tareas, y zaciones de la sociedad civil haponerle un nombre, definir sus cen muchas más cosas que las objetivos, así como las distinque realmente las llevan en la tas actividades, responsables y dirección deseada. Siempre haplazos que requiere. brá cosas que atender que se saPara hacer incidencia política len de la visión estratégica. Lo debemos tener una visión es- importante es que no se vueltratégica, esta es la imagen de- van más importantes que aqueseable del futuro. llas que nos acercan a la visión Responde a la pregunta ¿cómo estratégica. nos queremos ver en cinco años?
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estrategias son medios para alcanzar “Las los objetivos definidos, generalmente se necesita más de una estrategia. ”
VALIDACIÓN Material de Validación Instrumento utilizado para realizar la validación
Resultados Recuerda el mensaje según la imagen: Sí - color azul
No -color rojo
Nulo - color gris
EDITORIAL
Escuela de Diseño Gráfico
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Evaluación de las Piezas Objetivo: Conocer por medio de la evaluación si los participantes comprendieron el tema expuesto. Instrucciones: Describe el tema según las imágenes presentadas.
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Resultados Recuerda el mensaje según la imagen: De la primera imagen, 5 de 6 personas sí comprendieron el mensaje, una respuesta fue nula, es aprobado. De la segunda imagen, 3 sí comprendieron, una no, 2 fueron nulas, por lo que hay que corregir. De la tercera imagen, 2 comprendieron, 2 no y 2 nulas, hay que corregir. De la cuarta 5 comprendieron, una fue nula, es aprobado. De la quinta imagen todos comprendieron, es aprobado. De la sexta imagen 5 comprendieron, una fue nula, es aprobado.
Conclusión La segunda y tercera imagen hay que modificarla, entendimos que es más fácil recordar una imagen de un significado denotativo, es decir literal, que de una imagen conceptual, ya que produce variedad de significados.
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Aplicación de instrumentos
FUNDAMENTACIÓN La técnica utilizada para la parte gráfica del material es la ilustración lineal, se utilizó este tipo de técnica ya que se buscaba ser lo más directo posible, que fuera sencilla y fácil de entender. Colores para la creación del material se utilizó una gama de grises y un color sobresaliente en este caso el rojo, se utilizó el rojo para hacer resaltar los títulos de cada material y las imágenes en blanco y negro, el objetivo de que las imágenes fueran de este color fue para no perder la atención del grupo objetivo mientras se estaba explicando el material y para hacer referencia con el concepto creativo, haciendo la metáfora que cuando las personas se encuentran en problemas se encuentran con un vacío hasta que llega alguien más y le brinda su apoyo, va trazando una diferencia en la vida de las personas, y cuando todas estas personas logran unirse y organizarse pueden lograr hacer cambios positivos, por lo que se utiliza solo un color para hacer referencia que el cambio se encuentra ahí pero no ha sido explotado hasta que todas las personas se juntan es cuando van a poder llenar de color los trazos de un nuevo camino, un nuevo comienzo. La tipografía utilizada para el material fue, para los titulares DIN Pro Condensed y para contenido Linux Libertine Display. Los titulares utilizan una sans serif ya que es una tipografía muy sencilla pero que sin embargo si llama la atención del lector ya que es la parte de la composición que si lleva color. Y para el contenido si se utilizó una tipografía con serif ya que son idóneas para textos más largos ya que los remates de las letras añaden información visual que facilita la lectura.
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SYDMON
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