M OV I M I E N T O P R O G R E S I VO
a nál i s i s d e p r o b l e m át i c a
Los estudiantes del noveno semestre de la Licenciatura en diseño gráfico realizaren la imagen corporativa de una empresa editorial que se encargará de proporcionar materiales didácticos a instituciones que lo necesiten
f
- Se cuenta con el personal capacitadado para la elaboración de los materiales correspondientes. - Acceso a software de diseño que facilitará las labores - Se conoce la labor de la institución beneficiada y se ontiene acceso inmediato a casos análogos.
d
- Falta de experiencia en el ámbito educativo. - Reciente creación de la empresa es decir, desconocimiento del cliente acerca del objetivo de la editorial. - Falta de confianza entre la empresa y el cliente.
o a
- Existe un amplio mercado de diseño editorial y muy poco conocimiento del mismo, lo que permite a la empresa posicionarse con mayor facilidad. - Elaboración de métodos de enseñanza tanto para el personal que labora en la institución como para su grupo objetivo (mujeres y hombres).
- Monopolio del mercado editorial. - Falta de atención o interés por parte de los clientes potenciales.
árbol de problemas falte de interés de potenciales clientes
Poca remuneración del trabajo realizado
- Monopolización de la industria editorial
Centralización del mercado
IMAGEN CORPORATIVA E IDENTIDAD VISUAL
Desconocimiento de precios por servicios y y material proporcionado
Reciente apertura de la empresa Poco impacto de la identidad visual
árbol de soluciones
p r o p u e s ta 1 Línea gráfica que establece formalidad a los trabajos realizados La imagen corporativa de la empresa evidencia profesionalismo
IMAGEN CORPORATIVA E IDENTIDAD VISUAL
Existe un logotipo que representa en su totalidad el concepto e insight Invita a los clientes potenciales a generar un cambio positivo
p r o p u e s ta 2
Hemos observado que un mismo tema, puede ser abordado por distintas instituciones u organizaciones y estas a su vez, pueden estar abordando el tema desde sus ópticas particu lares, lo que nos ha llevado a identificar distintas formas o posibilidades de intervención de comunicación visual en el tema (problema)
a nál i s i s d e v i a b i l i da d
Opcion
1
Opcion
S
R
P
S
R
P
3
2
1
3
2
1
Esta opción se ajusta a mis intereses personales
2
3
Esta opción se ajusta a mis intereses profesionales
2
3
Existe suficiente informacion sobre el tema
3
2
Puedo acceder facilmente a la información sobre el tema
1
3
El problema da la oportunidad de plantear diferentes proyectos
1
2
El problema se puede concretar eficazmente
1
3
Se puede incidir en el problema desde la comunicación
1
2
Existen organizaciones interesadas en el tema
2
3
Existen otras organizaciones trabajando en el problema
1
1
Existen proyectos de comunicación previos, con resultados exitosos que hayan incidido en el problema
1
1
Puedo acceder fácilmente a las fuentes de información relacionadas en el pro blema y el proyecto
1
3
Tengo los conocimientos para proponer un proyecto de comunicación relacio nado con el problema
3
3
Tengo los conocimientos para proponer productos de diseño pertinentes a la comunicación relacionada con el problema
2
2
Dispongo de los recursos humanos, técnicos y financieros necesar ios para desa rrollar un proyecto que incida en el problema
3
2
Dispongo del tiempo necesario para desarrollar un proyecto que incida en el problema
3
3
27
35
TOTAL
2
o b j e t i vo g e n e r al
Crear una imagen corporativa para una empresa de diseĂąo editorial que permita un reconocimiento y posicionamiento de la misma. Enfocada a la creaciĂłn de materiales didĂĄcticos y educativos para instituciones que lo requieran.
d e c o m u n i c ac i ó n Creación de una empresa basada en la empatía con el usuario. Con un servicio eficiente y de calidad comprobable.
o b j e t i vo s específicos
de diseño Crear una identidad gráfica por medio de la elaboración de imagen corporativa la cuál, incluirá un manual de normas gráficas para el empleo correcto de la misma. Incluyendo la creación de material publicitario correspondiente a las estrategias planteadas.
grupo o b j e t i vo JĂłvenes estudiantes y trabajadores de 18 a 35 aĂąos de edad. Habitantes del ĂĄrea metropolitana de Guatemala Nivel medio a alto
S P I C E
Social: le gusta estar rodeado de su familia y amigos, es una persona muy sociable, hace amistades con facilidad y se le facilita entablar conversaciones con diversos tipos de personas Físico: persona muy activa. Le gusta mantenerse en constante movimiento, desempeña muchos o algún deporte, persona extrovertida. En su forma de vestir es una persona muy actualizada sigue modas y sabe vestirse para cualquier tipo de ocasión siempre manteniendo su esencia y su estilo. Identidad: altamente sociable, con liderazgo le gusta que las cosas se hagan a su manera, le gusta mandar pero de forma en que las cosas se realicen de la mejor manera posible. Persona muy familiar a pesar de que tiene muchas ocupaciones siempre se mantiene cercano a su familia y a las personas que aprecia, creativo y emprendedor siempre busca mejorar en cada aspecto de su vida. Comunicación: mantiene lazos fuertes con las personas, persona abierta de opiniones no critica busca siempre entablar un diálogo para arreglar malentendidos antes de iniciar una discusión, puede desenvolverse muy fácilmente con cualquier tipo de persona, siempre tiene tema de conversación, capaz de hablar en público sin ningún temor. Emocional: persona muy sentimental, muy apegada a las personas que le interesan, quiere aparentar desinterés pero las cosas realmente le afectan cuando le importa la persona que se las dice, mantiene relaciones largas con amigos o pareja, muestra siempre interés.
P O E M S
Personas: habla con todo tipo de personas y se le hace fácil relacionarse con ellas, su círculo de personas son familia, amigos de universidad o del ámbito laboral, amigos de infancia, personas dentro del medio de comunicación y diseño para aprender de ellas y retroalimentar su conocimiento. Lazos laborales de respeto, sabe cómo actuar en cada situación. Objetos: teléfono inteligente, computadora, tablet, implementos de deporte, lápices, pintura, artículos de arte, cámara profesional, actualizado en las últimas tecnologías. Ambiente: áreas recreativas, oficinas o estudios de diseño y comunicación o publicidad, boutiques creativas, universidad, sitios de oseo para liberar stress, cafeterías o sitios en donde esté rodeado de cosas de diseño, festivales de diseño y comunicación, galerías de arte, bibliotecas. Medios de comunicación: redes sociales, periódicos o revistas, sitios de diseño, Behance, telecomunicaciones, smartphones, email. Servicios: lugares de imprenta profesional, estudios fotográficos, cafeterías, espacios de diseño, bibliotecas físicas y virtuales
casos a nรกlo g o s
S U S A E TA
Somos una empresa guatemalteca formada por un equipo de personas profesionales, comprometidos con la educación. Desde 1986 encaminamos esfuerzos a favor del mejoramiento de la calidad educativa, innovando libros de texto cuya metodología de aprendizaje es interactiva, protagónica y constructivista. Nuestros libros escolares están elaborados con base a los programas curriculares de acuerdo con la Reforma Educativa propuesta por el Ministerio de Educación de Guatemala. Ante los desafíos que plantea el futuro de nuestra nación, la educación es una pieza fundamental, pues constituye el instrumento que nos conducirá hacia la consecución de los ideales de desarrollo, justicia y paz, que la sociedad demanda. Susaeta Ediciones Guatemala cree en la necesidad de apoyar a los docentes en esta época de grandes cambios sociales y educativos, por ello crea el departamento de Capacitación y Formación Docente en el que se compromete a brindar herramientas técnico pedagógicas en seminarios, conferencias y talleres, para que los educadores orienten todas sus acciones hacia la calidad educativa.
piedra s a n ta
insight "Como creativo busco atención personalizada, materiales varios de alta calidad, y un espacio para expresar mis ideas en papel, un ambiente cool y que motive a diseñar."
c r e ac i ó n de marca
co n c e p to DESARROLLADOR EN EL ESPACIO PROGRESIVO Proponemos ser desarrolladores, realizando de manera creativa la idea de nuestro cliente y esforzandonos para lograr superar sus expectativas, creando mensajes visuales en un espacio progresivo donde las ideas fluyan como olas fluctuantes que divergen una con otra y encuentra su punto en el impacto.
lluvia de ideas
- lectura - redacción - desarrollo - movimiento - espacio - progreso - avance - aprendizaje - educación - material - aporte - institución - conocimiento - busqueda - libros - docentes - aulas - decisión - objetivos - sueños - metas - saber - mentalidad - universo - trayectoria - evolución - creación - formación
- recorrido - final - flujo - vía - mensaje - visualización - impacto - fluctuante - ondas - expectativa - influencia - ejemplo - inicio - convicción - responsabilidad - confianza - determinación - creatividad - inspiración - utilidad - servicio - innovación
e s pac i o + ava n c e + universo+ I N N OVA D O R i m pac t o = Desde pequeñas partículas y escombros producto de planetas grandes se forma algo revolucionante y con constante movimiento, la comparación con nuestra editorial se refiere a las ideas y el cómo se implementa, creando algo innovador y que se adecua eficazmente a satisfacer necesidades de comunicación. Las ideas al igual que un ASTEROIDE son progresivas dentro del espacio en donde se encuentra, esto permite que cada uno de sus elementos fluya de manera independiente pero a su vez apoyándose uno con otro hasta lograr un impacto.
1
B O C E TA J E A MANO
2
B O C E TA J E d i g i ta l
3
lo g ot i p o f i nal
m ov i m i e n t o p r o g r e s i vo
pa l e ta d e color
HEXADECIMAL #432E55 CMYK: 79% 91% 33% 31% RGB: 67 46 85 HEXADECIMAL #713D4F CMYK: 35% 79% 42% 37% RGB: 113 61 79 HEXADECIMAL #396080 CMYK: 90% 52% 30% 15% RGB: 57 96 178 HEXADECIMAL #7BB6C0 CMYK: 65% 5% 26% 0% RGB: 123 182 192