Subdit Pembinaan Karakter, Organisasi Kemahasiswaan, Olahraga dan Kesenian Mahasiswa Direktorat Kemahasiswaan IPB University 2024®
Sub-Directorate of Character Development, Student Organizations, Sports and Student Arts, Directorate of Student Affairs, IPB University 2024®
Pengarah Director
Rektor IPB Rector of IPB Prof. Dr. Arif Satria, SP., M.Si.
Wakil Rektor Bidang Pendidikan dan Kemahasiswaan IPB Vice Rector for Education and Student Affairs of IPB Prof. drh. Deni Noviana, Ph.D., DAiCVIM.
Penanggung Jawab Person in Charge
Direktur Kemahasiswaan Director of Student Affairs Dr. Ujang Suwarna, S.Hut., M.Sc.F.Trop.
Asisten Direktur Bidang Pembinaan Karakter, Organisasi Kemahasiswaan, Olahraga, dan Kesenian Mahasiswa Assistant Director for Character Development, Student Organizations, Sports, and Student Arts Muh. Faturokhman, S.Pt., M.Si.
Supervisor Bidang Pembinaan Karakter dan Organisasi Kemahasiswaan Supervisor of Character Development and Student Organizations Fathurrohman, S.Kom., M.Kom.
Supervisor Bidang Olahraga, dan Kesenian Mahasiswa Supervisor of Student Sports and Arts R.A. Abdul Qodir S, S.Sos., M.M.
Penulis Writers
Rezqineu Akbar Saujana, S.K.H. Salsabil Nisa Nurindra Putri Selanova Nurdina Nita Fatkhurohmah
Andita Ramadhanti, S.E., M.MT.
Pengolah Data Data Processor
Khadijah Nur Asy-Syifa Fadilah
Perancang Ilustrasi dan Tata Letak Illustration and Layout Designer
Ahmad Fakhrurrozi Ramdhani i.
i
Penjelasan Singkat Perjalanan Ormawa IPB 2021-2024
Rincian Ormawa IPB 2024
Penggunaan Dana dan Total Kegiatan Ormawa IPB 2024
Partisipasi
Bentuk Kelompok Kegiatan Ormawa Skala Kegiatan Ormawa
Proporsi Kegiatan Skala Internasional
Implementasi Ormawa 2024 dalam Nilai-Nilai SDG’s
Tim Penyusun Daftar Isi Editorial Team Table of Contents
A Brief Overview of Ormawa IPB Journey from 2021 to 2024 Details of Ormawa at IPB in 2024
Use of Funds and Total Activities of Ormawa IPB 2024 Student Participation in Student Organization Activities
of Ormawa Activity Groups Student Organization Activity Scale Proportion of International Scale Activities Implementation of Ormawa 2024 in SDG's Values Student Organization Activity Risks 2024
Services to Ormawa Satisfaction Ormawa's Satisfaction on Ditmawa's Support
Influence of Social Media Used on Increasing Participation Student Organizations Achievements
Ormawa merupakan singkatan dari Organisasi Mahasiswa yang merujuk pada organisasi atau lembaga yang dibentuk oleh mahasiswa multistratadilingkungankampus.Organisasiini biasanya berfungsi sebagai wadah pengembangan diri, pembinaan kemampuan manajerial, jiwa kepemimpinan, dan pengembangan kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler bagi mahasiswa di dalam kampus. Sedangkan di luar kampus, ormawa berfungsi untuk mengharumkan nama IPB melalui kompetisi, konferensi, inovasi, serta membantumemberdayakanmasyarakatdengan dampaksosialyangnyata.Organisasimahasiswa di IPB telah berkembang seiring dengan perjalanansejakpendiriannyapadatahun1963.
Ormawa" is an abbreviation for "Organisasi Mahasiswa," which refers to organizations or institutions formed by multi-strata students within a university environment. These organizations typically serve as platforms for personal development, managerial skill-building, leadership training, and the development of cocurricular and extracurricular activities for students on campus. Outside the campus, Ormawaplaysaroleinenhancingthereputation of IPB through competitions, conferences, and innovations, and contributing to community empowerment with tangible social impacts. StudentorganizationsatIPBhaveevolvedinline with the institution's journey since its establishmentin1963.
Pada tahun 2024, jumlah ormawa di IPB Universitymengalamikenaikandaritahun2023 yaitu dari 169 ormawa menjadi 173 ormawa. Jumlah ini juga jauh lebih tinggi jika dibandingkan dengan tahun 2022 dan 2021 dengantotalormawa 114. Jarakjumlahyangjauh ini karena terdapat SK Rektor No.84 Tahun 2023 tentang organisasi mahasiswa daerah (OMDA) sepakat dimasukkan ke dalam kategori ormawa baruturunditahun 2023
The number of Ormawa at IPB University increased from 169 in 2023 to 173 in 2024. This number is also significantly higher compared to 2022 and 2021, where the total number of Ormawawas 114.Thislargeincreaseisduetothe Rector’s Decree No. 84 of 2023, which included regionalstudentorganizations (OMDA) underthe newOrmawacategoryestablishedin2023
IPB memiliki ormawa yang beragam jenis dan fungsinya. Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) merupakan organisasi yang terdiri dari mahasiswa yang terpilih untuk mewakili dan mengatur urusan mahasiswa di suatu perguruan tinggi atau universitas dalam tingkatan atau cakupan tertentu. Untuk cakupan seluruh IPB dinaungi oleh Badan Pengurus Keluarga Mahasiswa (BPKM) sedangkan, pada cakupan fakultas/sekolahdinaungiolehBEMwilayah.
Dewan Eksekutif Mahasiswa (DPM) merupakan organisasi yang mewakili dan mengatur mahasiswa di tingkat fakultas atau jurusan di suatu perguruan tinggi atau universitas yang memiliki fungsi - fungsi legislasi. Himpunan profesi(Himpro)merupakanorganisasikeilmuan darisuatudepartemen.UnitKegiatanMahasiswa (UKM) merupakan organisasi yang mewadahi mahasiswa mengembangkan bakat dan minatnyadibidangtertentu.
Ikatan Organisasi Mahasiswa Sejenis (IOMS) merupakan kumpulan organisasi mahasiswa dengan karakteristik atau fokus yang serupa, biasanya berdasarkan bidang studi, minat, atau profesi tertentu. Organisasi Mahasiswa Daerah (OMDA) merupakan ormawa yang berfungsi menyatukan mahasiswa dari satu daerah yang aaaaa
IPB has a diverse range of Ormawa, each with different types and functions. The Student Executive Board (BEM) consists of elected students who represent and manage student affairs at a university or higher education institution within a certain scope. The entire IPB, this is overseen by the Student Family ManagementBoard(BPKM),whileatthefaculty/ schoollevel,itismanagedbytheregionalBEM.
TheStudentRepresentativeCouncil(DPM) is an organization that represents and governs students at the faculty or department level in a university, with legislative functions. The Professional Association (Himpro) is a scientific organization within a department/study program. The Student Activity Unit (UKM) is an organization that provides a platform for students to develop their talents and interests in specificfields.
The Association of Similar Student Organizations (IOMS) is a collective of student organizationswithsimilarcharacteristicsorfocus, typically based on study fields, interests, or professions. The Regional Student Organization (OMDA) is an organization that unites students fromthesameregion.
sama. Komunitas merupakan organisasi dengan tujuan sama dan umumnya terbentuk dari keresahan terhadap suatu masalah.
Jika dirincikan, jumlah ormawa tertinggi tahun 2024 berada pada cluster wilayah. Cluster ini meliputi DPM, BEM, dan Himpro dari setiap fakultas, sekolah, serta program studi. Keberagaman ormawa ini menciptakan kegiatan yang bermacam-macam sesuai minat dan bidang keilmuan masing-masing sehingga menjadi wadah para mahasiswa untuk mengembangkan diri, membawa dampak sosial nyata kepada masyarakat, serta meningkatkan reputasi IPB.
Communities are organizations that operate with a common goal, often formed in response to concerns about a specific issue
The highest number of Ormawa in 2024 is found in the regional cluster. This cluster includes the DPM, BEM, and Himpro from each faculty/school and department/study program The diversity of these Ormawa creates various activities that align with the interests and academic fields of each, providing a platform for students to develop themselves, make a tangible social impact, and enhance IPB's reputation
IOMS
Ormawa Pusat Central Student Executives
Ormawa Wilayah
Dana bantuan BPPTN (Bantuan Pendanaan
Perguruan Tinggi Negeri ) adalah dana subsidi yang diberikan oleh pemerintah kepada
Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum (PTNBH) yang bersumber dari anggaran pendapatan dan belanja negara untuk penyelenggaraan dan pengelolaan Pendidikan Tinggi. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 26 Tahun 2015 tentang Bentuk dan Mekanisme Pendanaan Perguruan
Tinggi Negeri Badan Hukum, telah memberikan kepastian hukum mengenai bentuk dan mekanisme pendanaan IPB sebagai PTN Badan Hukum. Dana BPPTN dibagi menjadi dua yaitu
Dana Hibah Kompetitif atau dana subsidi yang diperebutkan dan Dana Hibah Non Kompetitif ataudanahibahyangsengajadialokasikanuntuk ormawa secara proporsional. Ormawa yang berhak menerima dana hibah kompetitif yaitu ormawa yang tidak mendapatkan dana hibah ormawa non kompetitif, memiliki program tambahan yang mendukung SIMKATMAWA, PPK Ormawa, IKU, mengadakan kegiatan hosting nasional/internasional. Sedangkan ormawa yang berhak menerima dana non kompetitif yaitu ormawa yang termasuk dalam surat keputusan rektor.
IOMS Association of Similar Student Organizations
BPPTN(FundingAssistanceforPublicUniversities) assistance funds are subsidy funds provided by the government to all Legal Entity Public Universities (PTNBH) which are sourced from the state revenue and expenditure budget for the implementation and management of Higher Education. Government Regulation (PP) Number 26 of 2015 concerning Forms and Mechanisms of Funding for Legal Entity Public Universities, has provided legal certainty regarding the form and mechanism of funding for IPB as a PTNBH. BPPTN funds are divided into two, namely Competitive Grant Funds or subsidy funds that are contested and Non-Competitive Grant Funds or grant funds that are deliberately allocated to ormawaproportionally.Ormawathatareentitled to receive competitive grant funds, namely ormawa that do not receive non-competitive ormawa grant funds, have additional programs that support SIMKATMAWA, PPK Ormawa, IKU, holding national/international hosting activities. Meanwhile, ormawa that are entitled to receive non-competitive funds are ormawa that are includedintherector'sdecree.
Rp213,460,543
Rp876,261,940
Rp13,203,000 Rp,-
Rp1,334,444,413
Pada tahun 2024, penggunaan dana BPPTN terbanyakditempatiolehOrmawawilayahyaitu
sebesar Rp876,261,940. Hal ini telah disesuaikan
dengan jumlah ormawa di klaster tersebut yang
menempati jumlah tertinggi yaitu di angka 67
ormawa. Ormawa wilayah melibatkan banyak
pihak yaitu DPM, BEM, dan Himpunan dari setiap
fakultas, sekolah, serta program studi. Jika
dipersentasekan, maka penggunaan dana BPPTN
dari klaster ormawa wilayah tadi menempati
persentase tertinggi yaitu 65,7%disusul oleh UKM 17,3%, pusat 16%, dan komunitas 2,1%.
In 2024, the largest use of BPPTN funds are conducting from regional Ormawa (IDR 876,261,940). This large use is due to the number of ormawa in the cluster which has the highest number (67 ormawa). Regional executives involve many parties, namely DPM, BEM, and Himpro from each faculty/school and department/study program If calculated as a percentage, the use of BPPTN funds from the regional Ormawa cluster occupies the highest percentage, at 65.7%, followed by UKM at 17.3%, the center at 16%, and the community at 2.1%.
IOMS
Selain menggunakan dana BPPTN, ormawa IPB juga memiliki inisiatif tinggi untuk mencari pendanaanlainmelaluisponsor,hibah,ataudana usaha. Ormawa yang telah berhasil menggunakan dana non BPPTN tertinggi yaitu ormawa wilayah dengan total dana Rp6,848,910,390.Haliniterjadikarenabanyaknya ormawadidalamklasteriniyangterdiridariDPM, BEM, dan Himpunan dari setiap fakultas, sekolah, sertaprodi.Jumlahdanayangbanyakinimenjadi investasi untuk menciptakan ormawa dan mahasiswayangberdayasaingtinggi.
Dari klaster ormawa wilayah sebagai pengguna dananonBPPTNtertinggi,dapatdiketahuibahwa penyumbang terbanyaknya terdapat 3 ormawa yaitu Himpunan Mahasiswa Pemanfaatan Sumberdaya Perikanan (HIMAFARIN), Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Manajemen (BEM FEM), dan Himpunan MahasiswaSilvikultur(TreeGrowerCommunity).
Jumlah dana non BPPTN yang ormawa tersebut gunakan secara berturut-turut Rp723,314,000; Rp683,824,592;danRp579,743,200.
Student Organizations with the Highest Use of Non-BPPTN Funds
Komunitas Communities
UKM Student Activity Units
Apart from using BPPTN funds, IPB student organizations also have high initiative in seeking other funding through sponsorships, grants or business funds Organizations that have successfullyusedthehighestnon-BPPTNfunds are regional organizations with total funds of IDR 6,848,910,390. This happens because the numerous ormawa in this cluster, consisting of DPM,BEM, and Himpro from each faculty, school, and study program. This large amount of funds becomes an investment to create ormawa and students whoare highly competitive
From the regional ormawa cluster as the highest user of non-BPPTN funds, it can be seen that the largest contributors were 3 ormawa, namely the Fisheries Resource Utilization Student Association(HIMAFARIN),theStudentExecutive Board of the Faculty of Economics and Management (BEM FEM), and the Silviculture Student Association (Tree Grower Community). The amounts of non-BPPTN funds that these organizations used were IDR 723,314,000, IDR 683,824,592 and IDR579,743,200, res
O
Rp11,386,415,538
OrmawaPusat Central Student Executives
Ormawa Wilayah Regional Student Executives
UKM Student Activity Units
Komunitas Communities
OMDA Regional Student Organizations
IOMS Association of Similar Student Organization
Maka dapat diketahui bahwa persentase penggunaandanaNon-BPPTNtertinggiadapada ormawa wilayah sebesar 68,1%. Selanjutnya disusul oleh UKM 20,2%, komunitas 4%, pusat 3,6%,danOMDA3,5%.
Dapat disimpulkan bahwa pengguna dana terbanyak baik dari BPPTN maupun Non-BPPTN yaitu ormawa wilayah dengan total dana Rp11,386,415,538. Selain itu pengguna dana terendah yaitu Ikatan Organisasi Mahasiswa Sejenis (IOMS) dengan total Rp52,907,604 yang hanyaberasaldaridananonBPPTNsaja.
Dapat disimpulkan juga bahwa persentase penggunaan dana ormawa wilayah sebagai ormawa pengguna dana terbanyak yaitu sebesar 67,8% diikuti oleh UKM 19,9%, pusat 5,1%, komunitas3,6%danOMDA3,1%.
So it can be seen that the highest percentage of useof Non-BPPTN fundsisinregionalormawaat 68.1%. Next followed by UKM 20.2%, community 4%,central 3.6%, andOMDA 3.5%
It can be concluded that the largest users of funds from both BPPTN and non-BPPTN are regional ormawa with total funds of IDR 11,386,415,538. Apart from that, thelowestusers was the Association of Similar Student Organizations (IOMS) with a total of IDR 52,907,604(onlycamefromnon-BPPTNfunds).
It can also be concluded that the percentage of funds used by regional executives as the largest user of funds is 67.8%, followed by UKM 19.9%, central 5.1%,community 3.6% andOMDA 3.1%.
Pada tahun 2024, klaster ormawa wilayah menjadi pelaksana kegiatan terbanyak yaitu sebanyak 2238 kegiatan, mencangkup 67% dari total 3316 kegiatan yang diadakan oleh seluruh ormawa di IPB. Data ini menunjukan bahwa di ormawa wilayah memiliki variasi aktivitas yang sangat beragam dari DPM, BEM, dan Himpunan sesuai dengan kebutuhan fakultas, sekolah, maupun program studi. Kegiatan dari ormawa wilayah menyumbang keunikan masing-masing untuk menciptakan mahasiswa yang berkualitas danberdayasaing.
In 2024, the regional ormawa cluster are the organizer of the most activities, conducting 2238 activities, covering 67% of the total 3316 activities held by all ormawa in IPB. This data shows that regional student organizations have a very diverse variety of activities from DPM, BEM, and Himpro according to the needs of faculty/ school and department/study program.. Each activity of a regional student organization contributes its own uniqueness to creating high qualityandcompetitivestudents.
Berdasarkan grafik di atas dapat dilihat bahwa terdapat hubungan penggunaan dana dengan jumlah kegiatan tetapi cukup lemah. Ada sedikit kenaikan penggunaan dana seiring bertambahnya jumlah kegiatan. Namun, jumlah kegiatan bukan faktor utama yang menentukan besarnya dana yang digunakan. Terdapat faktor-faktor lain yang mempengaruhi besarnya dana yang digunakan seperti skala kegiatan, kompleksitas kegiatan, dan juga pengadaan fasilitasormawa.
Based on the graph above, it can be seen that there is a relationship between the use of funds and the number of activities, but it is quite weak.There is a slight increase in the use of funds as the number of activities increases. However, the number of activities is not the main factor that determines the amount of funds used. Other factors that influence the amount of funds used are the scale of activities, complexity of activities, and also the provision of facilities.
Ormawa dengan Total Partisipan Kegiatan Tertinggi
Grafik di atas menjelaskan bagaimana tingkat partisipasi Mahasiswa dalam menghadiri dalam kegiatan ormawa IPB berdasarkan banyak sedikit nya jumlah peserta yang mengikuti kegiatan ormawa baik pusat, wilayah, UKM, komunitas, IOMS, dan OMDA. Dapat diketahui bahwa ormawa wilayah menjadi klaster yang memiliki jumlah peserta dalam kegiatan-kegiatannya dalamjumlahterbanyakyaitu337.696peserta.
Total peserta yang banyak ini tidak terlepas dari partisipasi mahasiswa IPB di tiap tingkatannya djfn
This graph above explains the level of student participation in attending IPB student organization activities based on the number of participants who take part in student organization activities at the central, regional, UKM, community, IOMS, and OMDA levels. It can beseenthatregionalormawaistheclusterthat has the highest number of participants in its activities,namely337,696 participants
Thislargetotalnumberofparticipantscannotbe separated from the participation of IPB student
seperti BEM dan DPM dalam fakultas atau sekolahnya serta himpunan dalam departemen atau program studinya. Hal ini menunjukan bahwa mahasiswa IPB memiliki antusias yang tinggi dalam mengikut kegiatan yang diadakan olehormawawilayah.
Jikadigalilebihdalam,ternyataormawawilayah yang menyumbang peserta terbanyak dalam kegiatannya yaitu Organisasi Mahasiswa Eksekutif PKU, Himpunan Mahasiswa Peminat Ilmu-Ilmu Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat (HIMASIERA), dan Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ekologi Manusia (BEM FEMA). Secara berturut turut, ormawa tersebut menyumbangpesertakegiatansebanyak99.700, 56.686,dan26.570.
at each level, such as BEM and DPM with their faculty/school as well as Himpro with their department or study program. This shows that mahasiswa IPB has high enthusiasm in participating in activities held by regional organizations.
If we dig deeper, it turns out that regional organizations that contribute the most participants to their activities are the PKU Executive Student Organization, the Association of Students Interested in Communication Sciences and Community Development (HIMASIERA),andtheStudentExecutiveBoardof the Faculty of Human Ecology (BEM FEMA). Consecutively, these organizations contributed 99,700,56,686and26,570participants.
The forms of activities organized by ormawa vary greatly as presented in the data above. The activities held are related to developing student competencies, both hard skills and soft skills, in various fields such as community service, entrepreneurship, leadership, talent, competition and competency. Apart from that, these activities alsohelpstudentsexpandtheirnetworks.
Pengabdian Masyarakat
13 12 10 35
Setiap ormawa memiliki spesialisasi program yang secara tidak langsung menunjukan arah ormawa berjalan. Data diatas menunjukan ormawa yang melakukan program kerja terbanyak pada setiap spesialisasi program. Contohnya spesialisasi program kompetisi diselenggarakan terbanyak oleh Organisasi Mahasiswa Eksekutif PKU IPB dengan total 35 kegiatan. Spesialisasi program ini menunjukan bahwa ormawa IPB berdampak untuk setiap pangsapasarsesuaitujuanormawa.
23 31
Each ormawa has a special program that indirectly shows the direction the ormawa is going The data above shows that the organizations that carry out the most work programs in each program specialization For example, the most specialized competition programsareorganizedbythePKU IPBStudent ExecutiveBoard withatotalof 35 activities. The specialization of this program shows that IPB organizationshaveanimpactoneverymarket shareaccordingtotheorganization'sgoals.
Gambar 3 Kegiatan Kemah
Riset Pramuka Penegak
Nasional IV (KEMRINAS)
Tahun 2024 berskala
nasional yang dilaksanakan
oleh UKM Pramuka IPB
Figure 3 Activities of the 2024 National Enforcer Scout Research Camp IV (KEMRINAS) on a national scale carried out by IPB Scout UKM
Gambar 4 Delegasi UKM
IGAF LC IPB dalam mengikuti forum Internasional 3rd Asia
International Water Week 2024 di Beijing, China.
Figure 5 Delegation of IGAF LC IPB UKM participating in the 3rd Asia International Water Week 2024 international forum in Beijing, China.
Kegiatan pada skala ini menunjukkan tingkat profesionalisme dari ormawa sehingga meningkatkan citra organisasi di mata publik. Ormawa wilayah, UKM, dan IOMS merupakan ormawa yang berhasil mengadakan kegiatan skalainternasional.JumlahSumberdayaManusia (SDM) ormawa memberikan pengaruh signifikan terhadap capaian ormawa, salah satunya adalah terlaksananya program kerja. Terdapat tiga cluster ormawa, yaitu OMDA, Komunitas, dan Pusat, yang tidak memiliki kegiatan berskala internasional.
Sementara itu, IOMS, sebagai klaster ormawa dengan karakteristik tersendiri, selalu memiliki kegiatan berskala internasional, sehingga dikecualikan. Dengan mengecualikan IOMS, diketahui bahwa terdapat hubungan linear positif antara jumlah pengurus ormawa dan jumlah kegiatan berskala internasional berdasarkanklasterdengankoefisien0.965.
Activities on this scale show the level of professionalism of the ormawa so as to improve the image of the organization in the eyes of the public. Regional organizations, UKM, and IOMS are organizations that have successfully held international scale activities. The number of ormawa human resources has a significant influenceonormawaachievements,oneofwhich is the implementation of programs. There are three ormawa clusters, namely OMDA, Community, and Central Student Executives, whichdonothaveinternational-scaleactivities.
Meanwhile, IOMS, as an ormawa cluster with its own characteristics, always has internationalscaleactivities,soitisexcludedinthisanalysis.By excluding IOMS, there is enough evidence that there is a positive linear relationship between the number of ormawa administrators by cluster and the number of international activitiesbyclusterwithacoefficientof0.965.
Ormawa dengan persentase pengurus terbanyak terdapat pada cluster ormawa wilayah yaitu sebanyak 54,8%.
The Ormawa with the highest percentage of administrators is in the regional Ormawa cluster, namely 54 8%
Program ormawa tidak dapat lepas dari peran pengurus di dalamnya. Persentase ini tercapai karenaormawadiwilayahmasihterbagimenjadi BEM, DPM, dan Himpro dari setiap fakultasfakultas di IPB sehingga jumlah pengurusnya aaaaaaaaaaaaaaa
Ormawaprogramscannotbeseparatedfromthe role of administrators in them. This percentage wasachievedbecauseormawaintheregionwere still divided into BEM, DPM, and Himpro from each faculty in IPB so that the number of
menjadi yang terbanyak. Jumlah pengurus ormawa memberikan pengaruh terhadap capaian ormawa yaitu dalam indikator jumlah programterlaksanadanjumlahpeserta.Jumlah pengurus yang memadai memungkinkan pembagian tugas yang lebih efektif, sehingga setiap program kerja dapat dijalankan dengan baik sesuai rencana. Sebaliknya, jika jumlah pengurus terlalu sedikit, beban kerja yang diemban akan lebih berat dan berpotensi menghambatpelaksanaanprogram.
administrators was the largest. The number of ormawaadministratorshasaninfluenceonthe achievementsoftheormawa, bytheindicators of the number of programs implemented and the number of participants. An adequate number of administrators allows for a more effective division of tasks, so that each work program can be carried out well. On the other hand, if the number of administrators is too small, the workload will be heavier and could potentiallyhamperprogramimplementation.
Seluruh kegiatan yang diadakan oleh ormawa IPB baik program kerja maupun kegiatan lainnya sebagian besar merujuk pada poin SDGs ke-4 yaitu pendidikan berkualitas.
All activities held by IPB organizations, both work programs and other activities, mostly refer to SDGs point number 4, namely quality education.
Penerapan nilai Sustainable Development Goals (SDGs) dalam program-program ormawa sangat penting karena ormawa memainkan peran strategis dalam mendukung pencapaian tujuantujuan pembangunan berkelanjutan melalui pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat,
The application of Sustainable Development Goals (SDGs) values in student organizations' programs is very important because organizations play a strategic role in supporting the achievement of sustainable development goals through education, research, community service and
HalinisesuaidengansalahsatupilarTriDharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran. Dengan kata lain, ormawa IPB mendukung institusi dalam mencerdaskan kehidupan bangsa melalui program-programnya untuk menghasilkan sumberdaya yang berkualitasunggul.
Risiko Kegiatan Ormawa 2024
Ormawa Pusat Risiko Central Student Executives
Thisisinaccordancewithoneofthepillarsofthe Tri Dharma of Higher Education, which are education and teaching. In other words, IPB's student organizations support institutions in making the nation's life smarter through their programstoproducesuperiorqualityresources
Wilayah Regional Student Executives
Cakupan kegiatan ormawa yang cukup luas, memerlukan pengelolaan dan pengawasan kegiatan yang terstruktur. Kegiatan kemahasiswaan seringkali melibatkan berbagai unsur, baik dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, serta mitra internal maupun eksternal. Sejak 2022, Ormawa IPB telah mengimplementasikan proses manajemen risiko mulai dari identifikasi risiko, penilaian risiko,mitigasirisikosampaievaluasi.
Rata-rata tingkat risiko per cluster ormawa menunjukkan bahwa risiko kegiatan sudah diidentifikasi dan diukur melalui asesmen mandiri oleh Ormawa. Hal ini merupakan langkahawalpentingdalamprosesimplementasi manajemen risiko meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kesadaran atas pentingnya penyusunan strategi pengendalian risiko dalam kegiatan kemahasiswaan berdasarkan prioritas dantingkatrisiko.
The scope of organizational activities is quite broad, requiring structured management and supervision of activities. Student activities often involve various elements, including lecturers, education staff, students, and internal and external partners. Since 2022, Ormawa IPB has implemented a risk management process starting from risk identification, risk assessment,riskmitigationtoevaluation.
The average risk level per Ormawa cluster shows that activity risks have been identified and measured through independent assessments by Ormawa. This is an important first step in the process of implementing risk management to increase critical thinking skills and awareness of the importance of developing riskcontrolstrategiesinstudentactivitiesbased onprioritiesandrisklevels.
BAB III CHAPTER III
Kelincahan dan Keberlanjutan Organisasi Kemahasiswaan
Student Organization in Collaborations Agility and Sustainability of Student Organization
Sebagian besar Ormawa sudah cukup terbuka terhadap kolaborasi eksternal, meskipun ada ruang untuk meningkatkan intensitas guna mencapai dampak yang lebih luas.
Most Ormawa are already quite open to external collaboration, although there is still room to increase the intensity to achieve a wider impact
Kolaborasi dengan pihak eksternal menjadi indikator penting untuk mengukur keberhasilan
Ormawa dalam membangun jejaring dan memperluas dampak kegiatan yang dilakukan. Data frekuensi kolaborasi dengan pihak eksternal menunjukkan bahwa mayoritas Ormawaaktifmenjalinkerjasama,dengan37,6% melakukannya lebih dari 5 kali dalam satu periode dan 26,6% lebih dari lima kali. Fakta tersebut dapat menjadi inspirasi bagi Ormawa lain untuk menjadikankolaborasisebagaistrategi utamadalampengembanganorganisasi.
Collaboration with external parties is an important indicator to measure the success of Ormawa in building networks and expanding the impact of activities carried out Data on the frequencyofcollaborationwithexternalparties shows that the majority of Ormawa actively collaborate, with 37.6% doing so more than 5 times in one period and 26.6% more than five times. This fact can be an inspiration for other
Ormawa to make collaboration as key strategy in organizationaldevelopment
31 Private Companies Perusahaan/Swasta 24 Governments Pemerintahan
Student Organizations Collaborators
Kerja sama yang dilakukan oleh Ormawa IPB menunjukan strategi dalam memperluas dampak dengan melibatkan beberapa pihak luar yang mendukung pengembangan program Ormawa.
Collaboration conducted by IPB Student Organizations (Ormawa) shows a strategy in expanding impact by involving several external parties that support their program development
8 Consultants Konsultan 23 Non-Government Organization Lembaga Swadaya Masyarakat
9 Communities Komunitas
24 Other Academic Institutions
Institusi Akademik Lain
36 Student Organizations Ormawa
Kerja sama yang dilakukan oleh Ormawa IPB menunjukanstrategidalammemperluasdampak dengan melibatkan beberapa pihak luar. Data menunjukkan bahwa kolaborator terbesar Ormawa IPB adalah dengan sesama organisasi mahasiswa yaitu sebesar 23,2%. Hal tersebut mencerminkan kemudahan dan relevansi kerja sama antarmahasiswa dalam mencapai tujuan bersama.Disisilain,kolaborasidengankonsultan menjadiyangterkecildenganpersentasesebesar 5,2% saja, kemungkinan hal tersebut terjadi karena kebutuhan terhadap jasa konsultan yang lebih spesifik dan tidak selalu relevan dengan program Ormawa. Menariknya, sektor swasta (20%)danpemerintah(15,5%)jugamenjadimitra strategis yang cukup dominan. Data tersebut menunjukkan upaya Ormawa untuk memperluas dampak melalui kerja sama dengan pihak eksternal yang mendukung pengembanganprogrammereka.
Collaboration conducted by IPB Student Organizations (Ormawa) shows a strategy in expanding impact by involving several external parties The data shows that the largest collaboratorofOrmawaIPB is withfellow student organizations at 23.2%.This reflects the ease and relevance of cooperation between students in achieving common goals On the other hand, collaboration with consultants is the smallest with a percentage of only 5.2%, possibly due to the need for consultant services that are more specific and not always relevant to Ormawa programs Interestingly, the private sector (20%) and government (15.5%) are also the dominant strategic partners This data shows Ormawa's efforts to expand their impact through collaborationwithexternalpartiesthatsupport theirprogramdevelopment.
Diperoleh cukup bukti bahwa jumlah kolaborasi dengan pihak eksternal memiliki pengaruh positif terhadap dampak yang dirasakan oleh Ormawa.
Dampak Kolaborasi Ormawa
Impacts of Student Organization Collaborations
Kolaborasi dengan pihak eksternal tidak hanya memperluas jaringan, tetapi juga berpotensi memberikan dampak besar bagi perkembangan Ormawa IPB. Dampak kolaborasi Ormawa IPB dengan pihak eksternal mayoritas dirasakan sangat besar dengan persentase 65,2%. Hal tersebut menunjukkan bahwa kerja sama dapat memberikan manfaat, baik dalam pengembangan program maupun peningkatan kapasitas organisasi. Besarnya dampak kemungkinandisebabkanolehkolaborasidengan pihak eksternal membuka akses ke sumber daya, pengalaman, dan jaringan yang lebih luas. Di sisi lain, hanya sebesar 1,8% responden menilai dampaknya kecil yang mungkin disebabkan oleh pelaksanaankolaborasiyangkurangoptimalatau kurang relevan dengan kebutuhan Ormawa tertentu. Diperoleh cukup bukti bahwa jumlah kolaborasi dengan pihak eksternal memiliki pengaruh positif terhadap dampak yang dirasakan oleh Ormawa. Setiap peningkatan jumlah kolaborasi akan meningkatkan dampak bagi Ormawa sebesar 41,9%. Namun masih ada ajjd
There is enough evidence that the number of collaborations with external parties has a positive influence on the impact felt by Ormawa.
Besar Big CukupBesar Big Enough SangatBesar Very Big Kecil Small
Collaboration with external parties not only expands the network, but also has the potential to have a major impact on the development of Ormawa IPB. The impact of Ormawa IPB's collaboration with external parties is mostly felt to be very large with a percentage of 65.2%. This shows that collaboration can provide benefits, bothinprogramdevelopmentandorganizational capacitybuilding.Themagnitudeoftheimpactis likely due to the fact that collaboration with external parties opens access to resources, experience, and a wider network. On the other hand, only 1.8% of respondents consider the impact to be small, which may be due to the implementationofcollaborationthatislessthan optimal or less relevant to the needs of a particular Ormawa. There is enough evidence thatthenumberofcollaborationswithexternal parties has a positive influence on the impact felt by Ormawa. Each increase in the number of collaborations will increase the impact for Ormawa by 41,9%. However, there are still other factors that can affect the impact felt by Ormawa
faktor lain yang dapat memengaruhi dampak yangdirasakan oleh Ormawa. Secarakeseluruhan, data tersebut menegaskan bahwa kolaborasi yang dirancang dengan baik dapat memberikan dampak signifikanbagikemajuan Ormawa.
Ormawa Overall, the data confirms that welldesigned collaboration can have a strategic and significantimpactontheprogressofOrmawa
Peningkatan Wawasan dan Keahlian setelah Kolaborasi
Increased Insight and Expertise after Collaboration
Program kolaborasi memberikan dampak positif bagi sebagian besar peserta, meskipun masih terdapat segelintir individu yang belum merasakan manfaatnya.
Peningkatan Wawasan dan Keahlian
Increased Insight and Expertise
Kolaborasi dengan pihak eksternal pada Ormawa IPB memiliki potensi besar untuk mengembangkan wawasan dan keahlian peserta. Berdasarkan data tersebut, mayoritas responden
sebesar 72,0% menyatakan bahwa kolaborasi yang dilakukan sangat meningkatkan wawasan dan keahlian mereka Meskipun begitu terdapat
sebesar 1.86% responden yang menyatakan bahwakolaborasitidakmemberikanpeningkatan sama sekali. Hal tersebut menunjukkan bahwa program kolaborasi memberikan dampak positif bagi sebagian besar peserta, meskipun masih terdapat segelintir individu yang belum merasakan manfaatnya. Peningkatan responden
menunjukkan potensi program kolaborasi eksternal dalam mendorong wawasan dan keahlian, sehingga optimalisasi dapat memastikanmanfaatmerata.
Collaboration programs has had a positive impact on most participants, although there are still a handful of individuals who have not felt the benefits
Bertambah Improved CukupBertambah Quite Improved
SangatBertambah Greatly Improved TidakBertambah Not Improved
Collaboration with external parties in Ormawa IPB has great potential to develop participants insights and expertise Based on the data, the majority of respondents (72.0%) stated that the collaboration greatly improved their insights and skills Nevertheless, there were 1.86% of respondents who stated that the collaboration did not provide any improvement at all This shows that the collaboration program has had a positive impact on most participants, although there are still a handful of individuals who have not felt the benefits. Theincreaseinthisgroupof respondents shows the great potential of collaboration programs with external parties in encouragingthegrowthofinsightsandexpertise, so that future optimization of the program can ensure more equitable benefits for all participants.
BAB IV CHAPTER IV
Reflection of Student Organization’s Satisfaction and Achievements
Kelincahan dan Keberlanjutan Organisasi Kemahasiswaan
Agility and Sustainability of Student Organization
frekuensi komunikasi, kemudahan untuk menyampaikan kebutuhan, dan kecepatan respon Ditmawa. Berdasarkan analisis pengaruh multivariat, ditemukan cukup bukti bahwa setiap peningkatan kemudahan komunikasi meningkatkan kepuasan sebesar 75%n. Di sisi lain, tidak didapatkan cukup bukti bahwa dana BPPTN dapat meningkatkan/menurunkan kepuasanOrmawaterhadappelayananDitmawa.
of communication, the ease of conveying needs, and the speed of Ditmawa's response. Based on multivariate effect analysis, there is sufficient evidence that every increase in ease of communication increases Ormawa satisfaction forDitmawaservicesby75%. On the other hand, there is not enough evidence that BPPTN funds can increase/decrease Ormawa's satisfaction for theservicesprovidedbyDitmawa.
Ormawa wilayah mendapatkan tingkat kepuasan tertinggi diantara semua kategori, sedangkan Ormawa pusat dan IOMS sangat rendah.
Ormawa wilayah mendapatkan tingkat kepuasan tertinggi diantara semua kategori, dengan mayoritas memberikan nilai yang menunjukkan kepuasan kategori cukup puas. Sementara ormawa pusat dan IOMS menunjukkan tingkat kepuasan yang sangat rendah, dengan banyak responden merasa tidak puas. Beberapa kritik yang cukup sering disampaikan Ormawa adalah terkait sistem administrasi dimana keluhan terkait proses administrasi yang dianggap kurang efisien, rumit, memakan waktu, serta responkurangcepat.Sebaliknya,daribanyaknya kepuasan yang dirasakan, mayoritas ormawa merasakan manfaatnya dari dukungan pendanaandanpendampingan.
Regional organizations had the highest level of satisfaction among all categories, Meanwhile, the central organization and IOMS showed a very low satisfaction.
Regional organizations had the highest level of satisfaction among all categories, with the majority giving scores indicating moderate satisfaction. Meanwhile, the central organization and IOMS showed a very low level of satisfaction, withmanyrespondentsfeelingdissatisfied.Some ofthecriticismsthatarequiteoftenmentioned by the ormawa are related to the administrative system where complaints are related to administrative processes that are considered less efficient, complicated, timeconsuming,andlessrapidresponse.Incontrast, of the many satisfactions felt, the majority of ormawa felt the benefits of funding support andmentoring.
Setiap peningkatan jumlah media sosial yang digunakan berkontribusi pada peningkatan partisipasi kegiatan Ormawa sebesar 0.27 satuan.
social media used contributes to an increase in participation in Ormawa activities by 0.27 units
Mediapublikasimemainkanperanpentingdalam penyebaran informasi dan peningkatan partisipasi dalam kegiatan Ormawa. Salah satu bentuk media publikasi yang paling banyak digunakan adalah media sosial dengan persentase 98.8% Ormawa di IPB menggunakannya untuk menyampaikan informasi tentang kegiatan mereka. Seluruh Ormawa di IPB dipastikan menggunakan Instagramsebagaisalahsatumediasosialuntuk menyampaikan informasi. Berdasarkan analisis bootstrapping,ditemukanbuktiyangsignifikan bahwa jumlah media sosial yang digunakan memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan partisipasi kegiatan Ormawa. Setiap peningkatan jumlah media sosial yang digunakan berkontribusi pada peningkatan partisipasikegiatanOrmawasebesar0.27satuan.
Publication media is vital for disseminating information, raisingawareness, andencouraging participation in Ormawa activities It helps connect the organization with its audience and fosters engagement effectively. One of the most widely used forms of publication media is social media with apercentageof 98.8% ofOrmawaat IPB using it to convey information about their activities All Ormawa at IPB certainly use Instagram as one of the social media to convey information. Based on bootstrapping analysis, significant evidence was found that the number of social media used has a positive influence on increasing participation in Ormawa activities. Each increaseinthenumberofsocial mediaused contributes to an increase in participation in Ormawaactivitiesby 0.27 units
Ditmawa memiliki peran krusial dalam mendukung capaian kegiatan Ormawa yang
Ditmawa has a crucial role in supporting the achievements of Ormawa activities which are
peserta kegiatan. Capaian Ormawa dipengaruhi oleh faktor internal (jumlah SDM) dan faktor eksternal (dukungan dana, kemudahan komunikasi dengan Ditmawa, serta kepuasan Ormawa terhadap Ditmawa). Sementara itu, jumlah total peserta kegiatan mencerminkan tingkat partisipasi dan daya tarik program kerja Ormawa yang menjadi indikator kesuksesan dalam melibatkan anggota dan menyukseskan kegiatanyangdilaksanakan.
Berdasarkanhasilanalisispengaruhmultivariat, ditemukan bahwa dana yang terdiri dari dukungan dana (BPPTN dan non-BPPTN) memiliki pengaruh signifikan terhadap capaian Ormawa, dengan koefisien hubungan sebesar 28,3%. Hal ini menunjukkan bahwa setiap peningkatan dana dapat meningkatkan capaian program kerja Ormawa. Selain itu, jumlah SDM juga menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap capaian Ormawa. Setiap peningkatan satu jumlah SDM dapat meningkatkan capaian Ormawa sebesar 42,1%. Sehingga dana dan SDM Ormawa menjadi salah satu faktor keberhasilan Ormawadalammelaksanakanprogramkerjadan meningkatkanpartisipasikegiatan
Sebaliknya, kemudahan komunikasi antara
Ormawa dan Ditmawa serta kepuasan Ormawa terhadap pelayanan, pembinaan, dan pendampingandariDitmawatidakmenunjukkan pengaruh signifikan terhadap capaian Ormawa. Halinimengindikasikanbahwameskipunadanya kemudahankomunikasisertakepuasanterhadap pelayanan, pembinaan, dan pendampingan, faktor tersebut belum cukup untuk memengaruhi keberhasilan capaian kegiatan secaralangsung.
Ormawa's achievements are influenced by internal factors (number of human resources) and external factors (funds, ease of communication with Ditmawa, and Ormawa's satisfaction with Ditmawa). Meanwhile, the total number of participants reflects the level of participation and attractiveness of Ormawa's workprogram,whichisanindicatorofsuccessin involving members and the success of the activitiescarriedout.
Based on the results of multivariate effect analysis, it was found that funds support (BPPTN and non-BPPTN) have a significant influence on Ormawa achievements, with a relationshipcoefficientof28,3%.Thisshowsthat anyincreaseinfunds,bothfromBPPTNandnonBPPTN sources, can increase the achievement of Ormawaworkprograms.Inaddition,thenumber of human resources from Ormawa also shows a significant influence on Ormawa achievements. Every one increase in the number of human resources will increase the achievement of Ormawaby42,1%.So that the funds and human resources itself are one of the key factors for the success of Ormawa in implementing work programsandincreasingactivityparticipation.
In contrast, the ease of communication between Ormawa and Ditmawa and Ormawa's satisfaction with Ditmawa's services, coaching, and mentoring did not show a significant influence on Ormawa's achievements. This indicatesthatdespitetheeaseofcommunication and satisfaction with services, coaching, and mentoring, these factors are not enough to directly influence the success of activity achievements.
Badan Pengurus Keluarga Mahasiswa IPB
IPB Student Family Executive Board
KelompokActivityKegiatan Groups
Festival Festival Minat Bakat Talent Interest
Gebyar Nusantara IPB 2024 adalah festival kebudayaan terbesar di IPB University yang melibatkanOrganisasiMahasiswaDaerah(OMDA) dan pelaku budaya untuk mempromosikan serta melestarikankekayaanbudayaIndonesia.Festival ini menampilkan kesenian, adat istiadat, bahasa, kuliner, dan potensi daerah lainnya melalui berbagai kegiatan seperti Festival Budaya, Karnaval, dan Kuliner Nusantara. Tujuan acara ini adalah untuk mengembangkan minat seni budaya, mempererat solidaritas antar OMDA, serta meningkatkan apresiasi terhadap keragaman budaya Indonesia. Gebyar Nusantara jugamendukungSDG’spoin4(QualityEducation) dan poin 17 (Partnership to Achieve the Goal) dengan mengedukasi masyarakat serta mendorongkolaborasiantarmahasiswa.
Gebyar NusantaraIPB 2024 isthelargestcultural festival at IPB University involving Regional Student Organizations (OMDA) and cultural actors to promote and preserve Indonesias rich culture The festival features arts, customs, languages, culinary, andotherregionalpotentials through various activities such as Cultural Festival, Carnival, and Nusantara Culinary The purpose of this event is to develop interest in cultural arts, strengthen solidarity between OMDA, and increase appreciation for Indonesia's culturaldiversity Gebyar Nusantaraalsosupports
SDG's point 4 (Quality Education) and point 17 (Partnership to Achieve the Goal) by educating the public and encouraging collaboration betweenstudents
Actuarial Science Student Association (ASSA)
KelompokActivityKegiatan Groups
Kompetensi Competency
Collaboration Tour – Company Outreach and Exploration (ACT CORE) adalah kunjungan mahasiswa Program Studi Aktuaria IPB ke perusahaan di bidang Aktuaria dan Matematika, dengan kegiatan berupa presentasi dan tanya jawab mengenai dunia kerja. Tujuan acara ini adalah untuk memberikan wawasan tentang peluang karir, proses rekrutmen, dan dinamika dunia kerja di perusahaan. Manfaatnya termasuk pemahaman lebih dalam mengenai penerapan ilmu aktuaria, persiapan keterampilan dan sertifikasi, serta informasi tentang peluang pekerjaan. Kegiatan ini mendukung SDGs poin 4 (Quality Education) dan poin 8 (Decent Work and Economic Growth) dengan mempersiapkan mahasiswauntukberkarirdiduniakerja.
Collaboration Tour - Company Outreach and Exploration(ACTCORE)isavisitbystudentsofIPB ActuarialStudyProgramtocompaniesinthefield of Actuarial and Mathematics, with activities in the form of presentations and questions and answers about the world of work. The purpose of this event is to provide insight into career opportunities, recruitment processes, and the dynamics of the world of work in the company. Benefits include a deeper understanding of the application of actuarial science, preparation for skills and certification, and information about job opportunities. This activity supports SDGs point 4 (QualityEducation)andpoint8(DecentWorkand Economic Growth) by preparing students for a careerintheworldofwork.
Lawalata IPB
KelompokActivityKegiatan Groups
Pengabdian Masyarakat Community Service
Ekspedisi50TahunLawalatamenelitimasyarakat
adat sebagai solusi adaptasi dan mitigasi perubahan iklim melalui pelestarian sumber daya,kearifanlokal,danhukumadat.Kegiatanini
Kompetensi Competency
melibatkan masyarakat adat Kalimantan Utara, Kepulauan Mentawai, dan Pulau Buru, bekerja sama dengan Kementerian Sosial RI untuk memahami pola hidup, budaya, serta adaptasi mereka. Hasilnya mencakup data kehidupan masyarakat adat dan mendukung berbagai SDGs, termasukpoin1(NoPoverty),poin6(CleanWater and Sanitation), poin 10 (Reduced Inequality), poin 13 (Climate Action), poin 14 (Life Below Water), poin 15 (Life on Land), dan poin 17 (PartnershipforTheGoals).
The50thAnniversaryLawalataExpeditionstudies indigenouscommunitiesasasolutionforclimate change adaptation and mitigation through resource conservation, local wisdom, and customary law. This activity involves indigenous communities from North Kalimantan, the Mentawai Islands, and Buru Island, in collaborationwiththeMinistryofSocialAffairsof the Republic of Indonesia, to understand their lifestyles, culture, and adaptation strategies. The results include data that support various SDGs, such as point 1 (No Poverty), point 6 (Clean Water and Sanitation), point 10 (Reduced Inequality), point 13 (Climate Action), point 14 (Life Below Water), point 15 (Life on Land), dan point 17 (PartnershipforTheGoals).
KelompokActivityKegiatan Groups
Kompetensi Competency
3rdSSRSAcademyadalahprogramyangdiinisiasi oleh IPB SSRS Association untuk meningkatkan keberagaman dan kualitas tim riset dengan melibatkanmahasiswadariberbagaijurusandan latar belakang. Program ini bertujuan menciptakan tim riset yang inklusif, kreatif, dan inovatif, serta mengidentifikasi dan mengembangkan bakat riset mahasiswa. Dampaknya, peserta diharapkan dapat memperdalam pemahaman tentang riset dan menginterpretasikan hasil penelitian dengan baik. Kegiatan ini mendukung SDGs poin 4 (QualityEducation)denganmemberikandampak positif mengenai hasil penelitian bagi kualitas pendidikan masyarakat, dunia akademik, dan tantanganglobal.
3rd SSRS Academy is a program initiated by IPB SSRS Association to improve the diversity and quality of research teams by involving students from various majors and backgrounds. The program aims to create inclusive, creative, and innovativeresearchteams,aswellasidentifyand develop students' research talents. As a result, participants are expected to deepen their understandingofresearchandinterpretresearch results well. This activity supports SDGs point 4 (QualityEducation)byprovidingapositiveimpact on research results for the quality of public education, the academic world, and global challenges.
KelompokActivityKegiatan Groups
Kompetensi Competency
PARAHYANGAN (PAMAUNG SARASA PRIANGAN)
Kepemimpinan Leadership
PARAHYANGAN (PAMAUNG SARASA PRIANGAN)
2024 adalah rangkaian kegiatan IPB Goes to School (IGTS) yang bertujuan memperkenalkan IPB University kepada siswa SMA/SMK/MA di Bandung Raya. Kegiatan ini mencakup sosialisasi kampus, Try Out, talkshow, serta acara sosial seperti Kanyaah, yang memberikan santunan kepada anak yatim piatu. Selain itu, Pamaung X Gama Urban juga mempererat hubungan antar mahasiswa dan menciptakan peluang untuk berbagi pengalaman. Program ini mendukung SDGspoin4(QualityEducation)denganmemberi informasi pendidikan serta poin 3 (Good Health and Well-Being) melalui kegiatan sosial yang bermanfaatuntukmembantusesama.
2024isaseriesofeventsintheIPBGoestoSchool (IGTS) program aimed at introducing IPB University to high school students (SMA/SMK/MA) intheBandungRayaarea.Theseactivitiesinclude campus socialization, Try Out, talkshows, and social events such as Kanyaah, which provides donations to orphaned children. In addition, Pamaung X Gama Urban also strengthens the bondbetweenstudentsandcreatesopportunities to share experiences. This program supports SDGs goal 4 (Quality Education) by providing educational information, as well as goal 3 (Good Health and Well-Being) through social activities thatbenefitandassistothers.
International Forestry Students' Association (IFSA) Local Committee (LC) IPB
KelompokActivityKegiatan Groups
Kompetensi Competency
Kegiatan"YouthActionAct2:FoluNetSink2030"
bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang mitigasi perubahan iklim melalui pemanfaatan hutan secara bijaksana.
Kompetisi Competition
Kegiataninimeliputitalkshow,seminar,pelatihan esai dan poster, serta kompetisi dengan dua cabang lomba. Tujuannya adalah membangun relasi antar mahasiswa kehutanan, mengembangkan ide kreatif untuk mengurangi perubahan iklim, dan mendorong prestasi mahasiswa.KegiataninimendukungSDGspoin4 (Quality Education), poin 13 (Climate Action), dan poin 15 (Life on Land) dengan mengedukasi lingkungan, kampanye mitigasi iklim, dan konservasihutan.
"Youth Action Act 2: Folu Net Sink 2030" aims to raise public awareness about climate change mitigation through wise forest utilization. This activity includes talk shows, seminars, essay and poster training, and competitions with two branches of competition. The aim is to build relationships between forestry students, develop creative ideas to reduce climate change, and encourage student achievement. This activity supports SDGs point 4 (Quality Education), point 13(ClimateAction),andpoint15(LifeonLand)by educating the environment, climate mitigation campaigns,andforestconservation.
Kelincahan dan Keberlanjutan Organisasi Kemahasiswaan Agility and Sustainability of Student Organization
Ketua
Nomor
Nama Ormawa
ORGANISASI KEMAHASISWAAN TINGKAT IPB
Nama
Muhammad Rifki Kongres Keluarga Mahasiswa 1. 1.
NIM
E34190055 Firmansyah
Akmal Nurisnanto Komite Pengawas Keluarga Mahasiswa 2. 2.
H2401211154 Dewatmoko
Gunawan Aji Prasetyo Badan Pengurus Keluarga Mahasiswa 3. 3.
Deli Wakano, S.Pd., Forum Mahasiswa Pascasarjana 4. 4.
D1401201043
P0602221015 M.Si.
Aturmonanda Sahputra Komite Audit Mahasiswa 5. 5.
H3401211064 Manik
Aldi Ferdiansyah Organisasi Mahasiswa Pengawal Ideologi Bangsa 6. 6.
ORGANISASI KEMAHASISWAAN TINGKAT FAKULTAS ATAU SEKOLAH
Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Pertanian 1. 7.
Dewan Perwakilan Mahasiswa Fakultas Pertanian 2. 8.
Muhamad Ghozi
Maulana
Sachio Muhammad Hakim IPB
Muhammad Miftahul Himpunan Mahasiswa Agronomi dan Hortikultura 3. 9.
G74190072
A1401211041
A1401211080
A2401211094 Yunus
Azadirachta Ardhi Ghafarrahim Himpunan Mahasiswa Arsitektur Lanskap 4. 10.
Muhammad Hafizh Himpunan Mahasiswa Proteksi Tanaman 5. 11.
A4401211003
A3401211064 Fakhrurrijal
Naufal Ihsan Pohan Himpunan Mahasiswa Ilmu Tanah 6. 12.
Badan Eksekutif Mahasiswa Sekolah Kedokteran 7. 13.
Raindra Ravi Malik Hewan dan Biomedis
Dewan Perwakilan Mahasiswa Sekolah 8. 14.
A1401211044
B0401211080 Nugraha
Dhafa Arya Raihandy Kedokteran Hewan dan Biomedis
Halilah Wafa' Sajidah Himpunan Minat dan Profesi Ruminansia 9. 15.
Muhammad Naabil Himpunan Minat dan Profesi Ornithologi dan Unggas 10. 16.
B0401211059
B0401211123
B0401211110 Abdillah
Muhammad Ammar Himpunan Minat dan Profesi Satwa Liar 11. 17.
Himpunan Minat dan Profesi Hewan Kesayangan dan 12. 18.
B0401211109
Raihan
Athaya Sekar Satwa Akuatik Eksotik
B0401211137 Ramadhani
Dewan Perwakilan Mahasiswa Fakultas Perikanan 13. 19.
Muhammad Thariq dan Ilmu Kelautan
Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Fakultas 14. 20.
Ilham Sayyaf
Naufal Hardi Al-Aniq Perikanan dan Ilmu Kelautan
Himpunan Mahasiswa Pemanfaatan Sumberdaya 15. 21.
Muhammad Hafidz Perikanan
Himpunan Mahasiswa Manajemen Sumberdaya 16. 22.
Fathur Ali
Rizkhy Ananda Wida Perairan
Himpunan Mahasiswa Akuakultur 17. 23.
C3401211020
C1401211019
C4401211043
C2401211027 Rachman
C1401211060 Alfiyanto Firdaus
Hazel Tsaqif Kalqaili Himpunan Mahasiswa Ilmu dan Teknologi Kelautan 18. 24.
Himpunan Mahasiswa Teknologi Hasil Perikanan 19. 25.
Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Peternakan 20. 26.
C5401211083 Zaen
Ahmad Faiz Al Ghifari
Muhammad Hilman
C3401211046
D1401211058 Fauzi
Muhammad Faidh Himpunan Mahasiswa Nutrisi dan Makanan Ternak 21. 27.
Himpunan Mahasiswa Ilmu Produksi dan Teknologi 22. 28.
D2401211112 Syah
Muhammad Iqbal Peternakan
Dewan perwakilan mahasiswa Fakultas 23. 29.
Muhamad Afin Kehutanan dan Lingkungan
Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Kehutanan 24. 30.
D1401211021
E3401211063 Muntazzudien
Yordan Bagus Satriyo dan Lingkungan
Himpunan Mahasiswa Konservasi Sumberdaya Hutan 25. 31.
Pandji Sasmitodji dan Ekowisata
Himpunan Mahasiswa Silvikultur (Tree Grower 26. 32.
Bawono
Iqbal Iswandaru Community)
Himpunan Mahasiswa Teknologi Hasil Hutan 27. 33.
Forest Management Students' Club 28. 34.
Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Teknologi 29. 35.
Ridho Barat Samudera
Farly Ariiqah Rifqi
Ardra Sheehan Arwi Pertanian
Dewan Perwakilan Mahasiswa Fakultas Teknologi 30. 36.
M.Dzaky Asyam Yusuf Pertanian
Himpunan Mahasiswa Teknik Pertanian dan 31. 37.
Adhen Fakhri Rimawan Biosistem
Muhammad Aditiya Himpunan Teknik Sipil dan Lingkungan 32. 38.
Resqiyanto
E1401211057
E3401211046
E4401211084
E2401211030
E1401221076
F1401211058
F3401211054
F1401211021
F4401211054
Himpunan Mahasiswa Ilmu dan Teknologi Pangan 33. 39.
Himpunan Mahasiswa Teknologi Industri 34. 40.
Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Matematika 35. 41.
Rahardhian Abrar
Amin
Arizal Muhammad Fadilah
Bunayya Ridwan dan Ilmu Pengetahuan Alam
Nasution
Abdullah Fathi Farhat Himpunan Mahasiswa Biologi 36. 42.
Muhammad Hafizd Himpunan Mahasiswa Profesi Gamma Sigma Beta 37. 43.
F2401211015
F3401211003
G3401211043
G3401211047
G1401211099 Harkaputra
Lava Febrian Himpunan Profesi Biokimia IPB 38. 44.
G8401211019
G2401211017 Zeldan Fauzi Degel Himpunan Mahasiswa Agrometeorologi 39. 45.
G5402211033 M Rifki Ramdhani S Actuarial Science Student Association 40. 46.
Rifqi Muqsith Ikatan Mahasiswa Kimia 41. 47.
Rhafy Andika Yanori Gugus Mahasiswa Matematika 42. 48.
Muhammad Aulia Himpunan Mahasiswa Ilmu Komputer 43. 49.
Dzikri
ARIIQ ISLAM ALFAJRI Himpunan Mahasiswa Fisika 44. 50.
Dewan Perwakilan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan 45. 51.
Fandy Fernandy Manajemen
Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ekonomi 46. 52.
Faiz Nursyahbari dan Manajemen
Akmal Musyaffa' Sharia Economics Students Club 47. 53.
Resources and Environmental Economics Student 48. 54.
Raisha Amalia Association
Kevin Ravendra Fadhil Himpunan Profesi Mahasiswa Agribisnis 49. 55.
G4401211086
G5401211025
G6401211059
G7401211094
H3401211027
H1401211048
H5401211039
H4401211033
H3401211063 Devanandha
Rayvin Virgiawan Centre Of Management 50. 56.
Himpunan Profesi dan Peminat Ilmu Ekonomi 51. 57.
Ade Fadillah Rafii dan Studi Pembangunan
Dewan Perwakilan Mahasiswa Fakultas Ekologi 52. 58.
Diva Aryo Dewanto Manusia
H2401211069
H1401211064
I3401221004
Muhammad Rizky Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ekologi Manusia 53. 59.
Himpunan Mahasiswa Peminat Ilmu-Ilmu 54. 60.
I3401211069 Pujangga
Fauzan Naufal Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat
Himpunan Mahasiswa Ilmu Keluarga dan 55. 61.
I3401211040 Raksanagara
Ahmad Darmawan Konsumen
Himpunan Mahasiswa Ilmu Gizi 56. 62.
I2401211045
Daffa Dwi Faza
I1401211044 Mahardhika
Muhammad Fariz Badan Eksekutif Mahasiswa Sekolah Vokasi IPB 57. 63.
J0413221100 Adlan
J0413221038 Alana Willy Kusuma Dewan Perwakilan Mahasiswa Sekolah Vokasi IPB 58. 64.
Himpunan Mahasiswa Vokasi Akuntansi, Manajemen 59 65.
Muhammad Tsaqiful Agribisnis, dan Manajemen Industri
Himpunan Mahasiswa Vokasi Teknik dan Manajemen 60. 66.
J0410221366 Rasyid
Muhammad Daffa Lingkungan, Analisis Kimia, dan Ekowisata
Himpunan Mahasiswa Vokasi Pangan dan Gizi 61. 67.
Himpunan Mahasiswa Vokasi Pertanian 62. 68.
Himpunan Mahasiswa Vokasi Micro IT 63. 69
Dewan Perwakilan Mahasiswa Sekolah Bisnis 64. 70.
Badan Eksekutif Mahasiswa Sekolah Bisnis 65. 71.
J0413221090 Juliyansyah
Nur Alya Rahayu
J0406221074 Suryadi
Mutiara Citra Dewi
Faris Faza Assyamsi
Daniel Isai Sanjaya
Mochammad Risaldi Institut Pertanian Bogor
Association of Business and Entrepreneurship 66. 72.
Danendra Hideakira Student
Organisasi Mahasiswa Legislatif PKU IPB 67. 73.
Organisasi Mahasiswa Eksekutif PKU IPB 68. 74.
UNIT KEGIATAN MAHASISWA
Paduan Suara Mahasiswa IPB Agria Swara 1. 75.
Keluarga Mahasiswa Katolik IPB 2. 76.
International Association of Students in 3. 77.
Palaina Nayottama
Salsabilla Florensi
Sya’ban Sakti
J0408221025
J0404221162
K1401221089
K1401211044
K1401211051
A1401231040
A4401231034 Jumantoro
Alfian Salim
Angelina Maureen Elti
Haridi Walid Agricultural and Related Sciences Local
G5401211013
A2401211146
H3401221115
Committee IPB
Badan Kerohanian Mahasiswa Islam IPB 4. 78.
Association Internationale des Étudiants en Sciences 5. 79.
Économiques et Commerciales IPB
Dani Dwi Saputra
Shyfa Kanaya Zulkifli
Gilang Dwi Laksana IPB Debating Community IPB 6. 80.
Pramuka Racana Institut Pertanian Bogor 7. 81.
Arya Yudha Wicaksono
Hasan Basary Bola Voli IPB 8. 82.
R. Mugni Chairil Arbi Chess Unity of Agriculture IPB 9. 83.
A2401211098
G6401221035
H3401211058
E2401211027
E3401231002
G1401221063 Asyari
Dila Asfia Rahmaliana UKM Panahan IPB 10. 84.
A2401211191
I3401221077 Kurniansyah Muhammad Rafi IPB Mengajar 11. 85.
Libbi Azhafif Gunawan UKM Karate IPB 12. 86.
Jeremia Deo Haganta Persekutuan Mahasiswa Kristen IPB 13. 87.
J0409221007
G5401211047 Girsang
Virdhan Aiman Hadi Uni Konservasi Fauna IPB 14. 88.
Feby Dwi Jayanti Koperasi Mahasiswa IPB 15. 89.
Sayo Nicky Sae Koran Kampus IPB 16. 90.
I Made Ananda Swarna Kesatuan Mahasiswa Hindu Dharma IPB 17. 91.
Center of Enterpreneurship Development for 18. 92.
E3401201087
C3401211006
I3401211095
B0401121061 Nugraha
Aditya Dewanto Youth IPB
Zakaria Mu'Adz Putra UKM Sepakbola IPB 19. 93.
Machfir
Raychan Zalza Forum for Scientific Studies IPB 20. 94.
Keluarga Mahasiswa Buddhis Institut Pertanian 21. 95.
Ansharullah
Michelle Dipa Revata Bogor
Dharma Pratama Snipers Flag Football IPB 22. 96.
H2401221034
H2401221103
F2401211067
G1401221109
G6401211901
M. Farhan Anandiva Tarung Derajat IPB 23. 97.
Unit Kegiatan Mahasiswa Tenis IPB 24. 98.
Ilham Firdaus Wajidi
Amar Malikal Rahman UKM Agric Basketball IPB 25. 99.
Gailan Ash hap Merpati Putih IPB 26. 100.
Alparobi
Ahmad Rizqi Mubarok Seni Religi IPB 27. 101.
Algo Rooney Music/Agricultur/X-pression!! 28. 102.
H1401231114
F3401211059
C5401211043
G5402221012
C1401211062
D1401211087 Akmalsyahardja
A2401211088 Ripandi ismail Perkumpulan Mahasiswa Pecinta Alam IPB 29. 103.
C5401221008 Bagus Kamal Risuni UKM Tenis Meja IPB 30. 104.
Mutiara Balqis Indonesian Green Action Forum IPB 31. 105.
Muh. Fadhil Maulana Bulutangkis IPB 32. 106.
I3401211036
G5402221041 Mulhayat
M. Reyhan Alifya Akbar Resimen Mahasiswa IPB 33. 107.
KOMUNITAS MAHASISWA
Pratama Zaky Muhamad IPB E-Sport 1. 108.
Hari Yati Nur Agrimovie Filmmaker Club 2. 109.
Jonathan Sitohang Vokasi Forum Keluarga Mahasiswa Katolik Sekolah 3. 110.
Rahmat Pratama Korps Sukarela PMI IPB 4. 111.
Muhammad Ichsan Music Of Vocation!! 5. 112.
I3401211063
C4401221033
J0417221021
J0417221079
G3401211019
J0307221067 Firdaus
Hilmi Huzaematul Al Panti Goceng 6. 113.
H3401221050 Aswad
Ridho Rio Handoko Taekwondo Institut Pertanian Bogor 7. 114.
Salman Al Muhamadi Generasi Baru Indonesia IPB University 8. 115.
E3401211084
H3401201045
Josan Malik Ibrahim IPB Theater Cheetal 9. 116.
Paduan Suara Mahasiswa DVoice IPB 10. 117.
Esterlita Widianingtyas
Muhammad Irvan IPB Model United Nations Club 11. 118.
Medical Team Sekolah Vokasi IPB 12. 119.
Pribadi
Salma Rizqiany Lubis
Muhammad Haris Sabil Al Mobile Apps Development IPB 13. 120.
Karim
Bhawika Muhammad IPB Finance Club 14. 121.
IPB Sustainable Science Research Students 15. 122.
E1401221069
J0301211006
K1401211039
J0417221112
G6401221003
H2401221077
Fadhlurrahman
A2401211137 Muhammad Hisyam Fadhil Association
Dhava Valentio Adrian Pionir Muda IPB 16. 123.
Farah Dinnisa 180 Degrees Consulting IPB 17. 124.
Wisnu Al Hussaeni IPB Web Development Comunity 18. 125.
Abdullah Rumah Visioner IPB 19. 126.
Ilham Tyas Sulistyo Student Orientation Community 20. 127.
Saputro
Nail Fadhillah Ariz Futsal IPB 21. 128.
Obscura Photography Club 22. 129.
Zidane Ahmad Al
Fawzan Haq
Rais Muda Habibie Ritonga IPB Golf Community 23. 130.
Himpunan Pengusaha Muda Indonesia Perguruan 24. 131.
Qeis Alif Ramadana Tinggi IPB University
Muhammad Raihan Komunitas Product Design IPB 25. 132.
Zhafran Halawa
drh. Mas Komunitas Pecinta Literasi Pascasarjana IPB 26. 133.
Taufiqurrahman
Stevanie Meilisa Forum Mahasiswa Kristen 27 134.
Muhammad Rizky Forum Rohis Sekolah Vokasi IPB 28 135.
Ananda
F2401221072
H2401221080
G6401221008
G4401201092
A2401211089
A2401211180
J0401221268
H34180112
K1401211845
G6401221124
B3501212059
J0410221214
J0410221359
Hanif Dwi Hatmoko Gema Nusantara 29. 136.
Cyber Security IPB 30. 137.
ORGANISASI MAHASISWA DAERAH
Numero Uno Arroefy
Pebrian Satria Andara Paguyuban Mahasiswa Bandung IPB 1. 138.
Ikatan Mahasiswa Siantar dan Sekitarnya IPB 2. 139.
Abel Marcelino
Tampubolon
Raihan Rifki Hanan Ikatan Kekeluargaan Cirebon IPB 3. 140.
M. Syahrul Rizki Organisasi Mahasiswa IPB Cianjur 4. 141.
Muhammad Rabil Septinas Ikatan Pelajar Mahasiswa Minang Bogor 5. 142.
Prama Dwi Respati Jakarta Community IPB 6. 143.
Ajidin
Putra I Kadek Mahendra Organisasi Mahasiswa Daerah Bali IPB 7. 144.
Ikatan Keluarga Pelajar Belitong IPB 8. 145.
Ikatan Keluarga Mahasiswa Bumi Sriwijaya IPB 9. 146.
Akbar Maulana
Muhammad
Athourrohman
Muhammad Jihad Himpunan Mahasiswa Tasikmalaya IPB 10. 147.
Dhuha Halim
Habib Fabri Arrosyid Paguyuban Mahasiswa Sragen Bogor 11. 148.
Sebastian Juan Serafino Keluarga Mahasiswa Banten IPB 12. 149
Putri Laela Sya’adiyah Himpunan Mahasiswa Garut IPB 13. 150.
Ikatan Keluarga Mahasiswa Trenggalek 14. 151.
Elvin Farizqi Tulungagung IPB
Himpunan Mahasiswa IPB Asal Cibinong dan 15. 152.
Satria Nugraha Putra Sekitarnya
Ikatan Keluarga dan Mahasiswa Dharma Ayu Bogor 16. 153.
Chakky Aulia Pahlevi IPB
Ikatan Mahasiswa Daerah Istimewa Yogyakarta IPB 17. 154.
Yusuf Permana Zacky
J0415221085
G6401221014
C4401221022
H3401221090
F2401221117
E4401221052
F4401201046
F1401221046
B0401221072
K1401211002
F4401221056
D1401211088
G6401221013
A1401231032
I2401221003
J0307211048
C5401221047
H3401211007
H2401221078
Forum Komunikasi Kulawarga Urang Subang IPB 18. 155.
Keluarga Mahasiswa Lampung IPB 19. 156.
Fadil Raihan
Ainur Rizki
Mahendra Rakriandonny Paguyuban Mahasiswa IPB Surakarta dan Sekitarnya 20. 157.
Ikatan Kekeluargaan Mahasiswa/Pelajar 21. 158.
Setiadjie
M. Iswari A. Salam Indonesia Sulawesi Selatan
Rozak Uyub Faozan Ikatan Mahasiswa Cilacap IPB 22. 159.
A. Navis El-Zuhdi Keluarga Mahasiswa Madura IPB 23. 160.
Muhammad Shafy Ikatan Keluarga Mahasiswa Magelang IPB 24. 161.
A3401211026
C2401221052
G1401231044
G2401201051
H2401211010
J0317201063
B0401211140 Akbar
Lutfi Aditya Keluarga Mahasiswa Jayabaya (Kediri Nganjuk) IPB 25. 162.
Ikatan Keluarga dan Mahasiswa Sukabumi IPB 26. 163.
Ikatan Keluarga Pelajar Mahasiswa Riau Bogor 27. 164.
E1401201057 Aprilliansyah
Dzaky Rahman Hidayat
Bayu Putra Setiawan IPB
Ikatan Keluarga Mahasiswa Pati 28 165.
Ayuk Widya Ningrum
Taufik Ramdhan Warga Pelajar Mahasiswa Lingga Sumedang 29. 166.
Rafi Rizky Mulyadi Keluarga Mahasiswa Purworejo-IPB 30. 167.
Ikatan Mahasiswa Pascasarjana Sulawesi 31. 168.
Kemal Muhsandi Tenggara
Ardhiansyah Perdana Ikatan Mahasiswa Tapanuli Selatan 32. 169.
Ikatan Mahasiswa Bangka IPB 33. 170.
ORGANISASI MAHASISWA NASIONAL DAN INTERNASIONAL
Pengurus Cabang Ikatan Mahasiswa Kedokteran 1. 171.
Nasution
Indah Ramadhani
Muhammad Farhan Hewan Indonesia IPB
Himpunan Mahasiswa Peduli Pangan Indonesia 2. 172.
Ibnu Hibban
Safa Komisariat IPB
A'isy Mufidah Rahma International Forestry Student's Association 3. 173.
J0313211088
F4401201050
D1401211031
E1401201053
F1401211033
E3501221001
J0315201015
G4401221004
B0401211139
F2401211051
E3401211051 Kadarisman
Subdit Pembinaan Karakter, Organisasi Kemahasiswaan, Olahraga dan Kesenian Mahasiswa Direktorat Kemahasiswaan IPB University 2024®
Sub-Directorate of Character Development, Student Organizations, Sports and Student Arts, Directorate of Student Affairs, IPB University 2024®
