Educación sexual
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Educación sexual: La gran ausente con muchos desafío en panamá
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El proyecto de ley 61
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La educación sexual y el futuro de los jóvenes en Panamá Página 7 Sugerencias
Página 8 Preparado por: Irene Puchicamà
Educación sexual En Panamá se ha desatado un debate sobre
Hay otros que defienden la educación sexual so-
la educación sexual en las escuelas del país.
bre la base de las grandes transformaciones que
La discusión gira en torno al proyecto de ley
caracterizan la sociedad panameña. Se destaca
que está en la Asamblea Nacional y a las gu-
entre estos cambios el hecho de que Panamá ya
ías sobre educación sexual que prepara el
no es una sociedad rural y se ha convertido en un
Ministerio de Educación. Los defensores de la
país urbano. La economía agrícola se ha converti-
iniciativa legal y de la educación sexual pre-
do en una economía de ‘servicios ' con todos los
sentan sus alegatos sustentados en las nocio-
males de la flexibilización y la desregulación aso-
nes de la ‘modernidad ' que se introdujeron en
ciados con ese modelo de crecimiento.
el mundo en el siglo XIX. (Cualquiera diría que en Panamá estamos un poco atrasados. Pero bienvenido el debate). La modernidad sostiene que las relaciones sociales deben basarse en nuestra capacidad de razonar. Esto criterios deben superar las supersticiones que predominan en las llamadas sociedades ‘tradicionales '. Para justificar este concepto de ‘modernidad ' se hace alusión a los avances de la ciencia y de la tecnología.
La legislación sobre educación sexual tiene que contemplar este contexto desfavorable. Hay que reorientar la política económica vigente en el país para que contribuya a la consolidación de la familia. Incluso, algunos economistas neoliberales que diseñan las políticas públicas reconocen sus errores y declaran su disposición a introducir reformas El Gobierno y los legisladores tienen que enfocar el problema de la educación sexual teniendo en cuenta la realidad del país. También tienen que borrar cualquier percepción de negociados o de improvisaciones. Hay sectores —minoritarios— que se oponen a que la juventud tenga todas las oportunidades que le ofrece el enorme potencial de Panamá. El colapso del sistema educativo, en general, y la falta de educación sexual, en particular, son parte de un mismo problema.
http://www.tvn-2.com/nacionales/educacion-sexual -Panama-sociedad-panamena-TVN-
Educación sexual: la gran ausente con mucho desafío en Panamá Ante la falta de un plan integral sobre la ense-
Según el último informe de estadística nacional
ñanza de la educación sexual en Panamá, las
de 2010, incluyendo comarcas y provincias
cifras de embarazo en el país son alarmantes.
existían 23, 215 madres adolescentes desde los
Tan solo el 86% de las menores embarazadas
12 años hasta los 19. De ellas 18,462 abando-
reconocen que el padre del bebé es un adulto y
naron los estudios, principalmente en la comar-
en la actualidad hay 16 mil 470 personas que
ca Ngabe Buglé, las provincias de Panamá y
viven con Sida de las cuales el 23% están entre
Chiriquí.
la edad de 15 y 24 años. La ley de educación sexual que aún no ve la luz en la Asamblea Nacional establece que la enseñanza de la educación sexual debe ser aplicada en el ámbito nacional en todos los establecimientos de educación básica general, media y universitaria, oficiales y particulares; así como en todos los establecimientos de la red pública de salud, incluyendo a la Caja del Seguro Social y las organizaciones gubernamentales, no gu-
Un estudio del Instituto Conmemorativo Gorgas, realizado en adolescentes entre 14 y 18 años en colegios públicos en el distrito de Panamá, reveló que hay un alto riesgo de transmisión de enfermedades venéreas entre jóvenes. Y no solo son los embarazos y las enfermedades de trasmisión sexual, los jóvenes se exponen a grandes peligros a través del internet y las redes sociales.
bernamentales y particulares que prestan servicios de salud. Para 2012 se reportaron 3,473 casos de infecciones, 334 casos de niñas y adolescentes entre 10 y 19 años y en 2010 se reportaron 154 casos de gonorrea en adolescentes varones de 15 a 19 años. Casos que siguen en aumento y ante el cual el Estado panameño tiene una gran deuda para que nuestros jóvenes no sigan siendo presa de la ignorancia en cuanto a educación sexual.
http://www.tvn-2.com/nacionales/Educacionsexual-ausente-desafiosPanama_0_4497300303.html
EL PROYECTO DE LEY 61 No sigamos siendo una sociedad indolente ante el dolor de nuestra niñez y adolescencia, demostrémosles un verdadero amor y comprensión. Este proyecto de ley 61, es bastante completo y demuestra a través de su articulado la sana intención de contribuir en la atención y solución en los graves problemas de salud pública que están afectando a la población, principalmente a la niñez y la adolescencia.
No permitamos que esta ley baje a primer debate porque sería perjudicial para las niñas, los niños y adolescentes que son el principal sujeto a quien está dedicado este proyecto de ley, no sigamos manteniéndolos en la ignorancia, porque los padres y madres no están preparados ni tienen la información para tratar la temática y los docentes tampoco y aunque pudiéramos estarlo, no nos atrevamos a hacerlo abiertamente para no buscarnos problemas, mientras tanto siguen los niños, niñas y adolescentes jugando a ser hombres y mujeres, que han llevado a muchas y muchos adquirir enfermedades de transmisión sexual, el VIH y el Sida.
No sigamos siendo una sociedad indolente ante el dolor de nuestra niñez y adolescencia, demostrémosles un verdadero amor y comprensión.
La educación sexual y el futuro de los jóvenes en Panamá El nuevo modelo de educación sexual para las escuelas secundarias de todo el país, después de la última experiencia que fracasó en el 2008
Al finalizar el periodo que la comisión de la Asamblea de Diputados había dispuesto para la consulta ciudadana en torno al proyecto de ley 61, ‘por la cual se adoptan políticas públicas de educación integral, atención y promoción de la salud’, que se refiere a temas de salud sexual y reproductiva, se ha generado un debate versado en conceptos médicos, epidemiológicos, bióticos y legales. Parece que hoy ante la revolución del conocimiento y los derechos humanos de segunda generación, adquiere relevancia la autonomía del hombre y de las mujeres en torno a sus opciones, identidad y ética. Prueba de ello se advierte en el contexto de la última encuesta de opinión, que muestra que el 73% de los jóvenes panameños están de acuerdo con el proyecto mencionado.
En nuestro país, según datos del Instituto de Estadística y Censo del 2010, de la Contraloría General de la República, reflejan que por lo menos el 75% de los niños que nacen anualmente en Panamá ‘lo hacen fuera de una unión estable’. Una de cada cinco embarazadas es una adolescente; el 70% de los padres de esas criaturas es mayor de 20 años de edad. Estas cifras muestran que 12 adolescentes a los 12 años ya tienen dos hijos o hijas, 108 adolescentes a los 14 años ya tienen cuatro hijos, y no se puede saber cuántas veces han tenido relaciones sexuales expuestas al riesgo, de contraer el virus del papiloma humano que es la causa de más del 90% de los casos de cáncer cérvido uterino; contagiarse con el VIHSIDA , que es la tercera causa de muerte de jóvenes de 15 a 24 años; entre otros tipos de enfermedades de transmisión sexual Mucho se ha debatido sobre algunos temas tabúes que no son objeto pedagógico sino valoraciones propias de las familias. Pero es que no nos estamos dando cuenta de lo que están reflejando los estudios sobre estos aspectos. Pero no solo
El nuevo modelo de educación sexual para las escuelas secundarias de todo el país, después de la última experiencia que fracasó en el 2008, deberá orientar una política de tolerancia desde el enfoque de los Derechos Humanos, que incluya contenidos sobre trata de personas, discriminación, diversidad sexual y violencia de género. http://laestrella.com.pa/opinion/columnistas/ educacion-sexual-futuro-jovenespanama/23819372
esos estudios muestran la cruda realidad del problema, sino observemos el debate sincero que el Sínodo de Obispos llevó a cabo sobre el papel de la familia en este siglo del conocimiento. Demos una oportunidad para que por la vía de la educación junta lograr lo que acertadamente propugnan los Objetivos del Milenio de lograr reducir la mortalidad materna y la equidad de género respetando la diversidad sexual.
Sugerencias Proyecto de Ley 61 y su modificación después del Primer Debate – http:// www.asamblea.gob.pa/proyley/2014_P_061.pdf Guía de Educación de la Sexualidad para Docentes de Educación Primaria (1 a 6 grado) Artículo que ofrece enlaces de investigaciones que avalan que la enseñar la abstinencia vs. educación sexual es más efectivo para prevenir enfermedades como el HIV http://www.estadosecular.com/sociedad/mentiras-y-desinformacion-de-la-fundacionadmirate/ http://www.unaids.org/es/resources/fact-sheet Respondiendo a las objeciones de padres a la educación sexual: Una selección de 12 objecioneshttps://drive.google.com/file/d/0BwbVRVTgeIUnVW1aOFFBRlFDUVE/view Artículos o Noticias Nacionales http://impresa.prensa.com/panorama/Aumenta-abandono-menoresPanama_0_3992600773.html http://elsiglo.com/panama/aumentan-casos-ninas-embarazadas/23946642 http://impresa.prensa.com/opinion/Educacion-privilegio-derecho-RichardMorales_0_4528047203.html Videos/Documentales Debate en el programa Debate Abierto con Álvaro Alvaradohttp://www.rpctv.com/ programas/debate_abierto_dominical/Proyecto-Ley-educacion-sexualPanama_3_933236737.html Discusión del proyecto de ley en el programa televisivo RADAR http://www.tvn-2.com/ nacionales/Jovenes-proyecto-educacion-sexual-discusion_0_4525047510.html
Habiendo explicado cada carta en este juego eterno que tenemos con la vida, la salud y el futuro de la niñez y la juventud pobre de Panamá, concluyo expresando que sería totalmente egoísta que este proyecto de ley 61 no se apruebe. El próximo año escolar inicia el 1ero de marzo de 2017 y es de vital importancia que las propuestas de educación sexual derivadas de esta ley sean implementadas.