Fotballtreneren #1 2015 by Haus Byrå AS

NR. 1 • FEBRUAR 2015 • 29. ÅRGANG

Mester

ÅGE Tore André Flo om DRØMMEJOBBEN • TIL AFRIKA for å lære UEFA-GODKJENT keeperutdanning • SJEKKLISTE før sesongen Erik Hamrén til NFT-ÅRSMØTET • UTDANNER trenerveiledere OFFISIELT ORGAN FOR

Foto: DIGITALSPORT Pantone 186 C

Pantone 281 C

50 % Black

I SAMARBEID MED

Fotballcuper 201

Ta med deg laget på turnering i 2015. Se vårt utvalg av cuper i bl.a. Danmark og Spania. Ta kontakt med oss, så hjelper vi dere å finne cupen som passer for dere.

C VESTERHAVS

Y CUP AALBORG CITAalborg

Esbjerg 22. – 25. mai (Pinse)

14. mai – 16. mai (Kr. Himmelfart)

Aldersklasser: Gutter: 19, 17, 15, 14, 13, 13/9, 12/7, 11/7 Jenter: 15, 13/8

Aldersklasser: Gutter: 17, 16, 15, 14, 13, 12/7, 11/7 Jenter: 17, 15, 13/8 Pris fra kr 1490,- pr. person

MER CUP M U S O E N A R R MEDITE Costa Brava-kysten 28. juni – 4. juli

Skagen 18. – 24. juli

Aldersklasser: Gutter: 17, 16, 15, 14, 13 Jenter: 17, 15,

Aldersklasser: Gutter: 19 Elite, 19, 16 Elite, 16 og 14/13 Jenter: 16

Pris fra kr 3990,- pr. person u/fly Pris fra kr 6990,- pr. person m/fly

Pris fra kr 2090,- pr. person

CUP NO. 1

AVSLUTNINGSCUPER

DANMARK HØSTEN 2015

Frederikshavn 6. – 11. juli Aldersklasser: Gutter: 19, 17, 16, 15, 14, 13, 12/7, 11/7 Jenter: 18, 16, 15, 14, 13, 12/7 Pris fra kr 2290,- pr. person

Kontakt oss for mer informasjon

Skagen Sportscenter Cup Gutter 01/02 og 03

9.-11. oktober

Skagen Guttecup

16.-18. oktober

Gutter 1999/2000

Skagen Jentecup

Jenter 98/99/00

16.-18. oktober

Nørresundby Juniorcup

Gutter 96/97/98

23.-25. oktober

Skagen Småguttecup

Gutter 2001/2002

23.-25. oktober

INDRE ØSTFOLD REISEBYRÅ AS

Postboks 134 • 1851 Mysen tlf: 69 84 71 00 • e-post: ior@ior.no

www.ior.no

0215 www.dmtalvdal.no

SKAW CUP

Pris fra kr 1470,- pr. person

INNHOLD Organ for Norsk Fotball-Trenerforening i samarbeid med Norges Fotballforbund 29. årgang

NFT administrasjon

Norsk Fotball-Trenerforening (NFT) Daglig leder Teddy Moen Postboks 8069 Vågsbygd, 4675 Kristiansand S. Tlf.: 38 07 22 84 • Faks: 38 07 22 84 • Mobil: 918 85 123 org.nr.: 971 267 895 • e-post: tedmoen@online.no web: www.trenerforeningen.no

Styret i NFT

Leder Ivar Morten Normark Mobil: 975 01 433 • e-post: ivarnormark@gmail.com Nestleder Frode Thomassen Mobil: 917 52 973 • e-post: frode.thomassen@uin.no Tiltaksleder Mathias Haugaasen Mobil: 905 89 188 • e-post: mathias@haugaasen.no Styremedlem Margunn Haugenes Mobil: 404 95 012 • e-post: margunn_h@hotmail.com Styremedlem Elin Nicolaisen e-post: elin.nicolaisen@tromsfylke.no 1. varamedlem Dag Opjordsmoen Mobil: 970 77 069 • e-post: dag@toppfotballsenter.no 2. varamedlem Åge Hareide Mobil: 481 09 000 • e-post: aage.hareide@gmail.com

Juridisk konsulent

Advokatfirmaet Hjort DA Besøksadresse: Akersgata 2, 0105 Oslo. Postadresse: Postboks 471 Sentrum, 0105 Oslo. Tlf.: 22 47 18 00. Kontakpersoner: Advokat/partner Claude A. Lenth. Kontor: 22 47 18 00, mobil: 916 88 978, E-post: cal@hjort.no

Fotballtreneren

Redaktør: Ivar Thoresen Mobil: 907 40 551 • e-post: ivar@dmtalvdal.no Redaksjonsutvalg: Stig Inge Bjørnebye, e-post: StigInge.bjornebye@fotball.no Teddy Moen, Mobil: 918 85 123 • e-post: tedmoen@online.no

www.trenerforeningen.no

Ansvarlig redaktør Ivar Thoresen Mobil: 907 40 551 • e-post: ivar@dmtalvdal.no Nettredaktør Jan Otto Solberg Mobil: 938 58 224 • e-post: jan.otto.solberg@fotball.no Webmedarbeider Teddy Moen Mobil: 918 85 123 • e-post: tedmoen@online.no

PR-konsulent/Annonser:

Fotballkonsulent Geson Mobil: 911 15 705 • e-post: r.geson@online.no www.hat-trick.no

Trenerturen: Vi besøker Tore André Flo i Chelsea side 8 - 13 Trenerturen: Suksess for Spurs-akademiet side 14 – 15 Trenerturen: Brentfords vei mot toppen side 16 – 17 10 punkts resept for sesongplanleggingen side 19 – 25 109 trenere på viktig etterutdanning i 2014 side 27 - 29 Etterutdanningstilbud 2015 side 30 – 31 Trenerkurs 2015 side 32 - 33 Trenerprofil: Åge Hareide side 36 – 45 Innkalling til årsmøte i NFT side 48 – 49 NFFs skoleringsplan side 51 – 57 Roar Stokke om spillerutvikling side 58 – 61 AEFCA-kongressen side 63 Norsk keeperutdanning UEFA-godkjent side 65 – 67 Kloke spillere, ja takk side 69 – 72 Utvikling av trenerveiledere i Hordaland side 74 – 77 Cupfinaleseminaret 2015 side 78 – 81 Til Afrika for å lære side 82 – 86 Forskerseminaret oppsummert side 87 – 89 Standard trenerkontrakt for profesjonelle trenere side 90 – 91 Med topptrenerdrømmen i magen side 92 – 93 NFT-nytt side 95 – 97

Medlem av

Samarbeidspartner

Produksjon og trykk Fotballtreneren Grafisk utforming: dmt alvdal as Steia, 2560 Alvdal Tlf.: 62 48 97 08 • Faks: 62 48 97 07 e-post: ivar@dmtalvdal.no • www.dmtalvdal.no Trykk: 07media

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Bo godt og rimelig med NFTs

HOTELLAVTALE Norsk Fotballtrenerforening har for 2014-2015 inngått et samarbeid med Nordic Choice Hotels om fordelaktige priser på deres hoteller, som du som medlem kan benytte ved bestilling av hotellrom.

Rom bestiller du enkelt via internett.

1. 4.

3. 5. 2. Ved bestilling av rom: Gå inn på hjemmesiden www.choice.no 1. 2. 3. 4. 5.

Søk destinasjon Angi ankomst og avreise Angi antall rom og antall personer Skriv in avtalekoden – 75270 Klikk på Søk

Finnes tilgjengelige rom till avtalepris, vil den enkelte se den prisen som Norsk Fotballtreneforening får (avtaleprisen NFT) og en egen webpris.

Norsk Fotballtrenerforening er veldig tilfreds med å få Nordic Choice Hotels med som en av våre hovedsamarbeidspartnere, og vi håper du som medlem vil benytte deres tilbud – som vi vet er meget fordelaktige!

REDAKTØREN REDAKTØRENS innlegg

Siden 1987 har Norsk Fotballtrenerforening gitt ut medlemsbladet Fotballtreneren i fem-seks årlige utgaver. Nå flytter vi spillet høyere på banen og tar noen offensive grep for å være best mulig rustet for framtida. Nå blir A4-bladet Fotballtreneren til et dynamisk magasin i litt mindre format, men med dobbelt så mange sider og enda mer spennende innhold.

Velkommen til «nye» Fotballtreneren Nytt format, flere sider og fire i stedet for fem utgivelser i året av Fotballtreneren. Og en gradvis økt satsing på en mer aktuell og moderne nettside. Det er kortversjonen av endringene du som medlem i Trenerforeningen vil oppleve fra og med 2015.

Ivar Thoresen Redaktør

Hvorfor gjør vi disse endringene? Norsk Fotballtrenerforenings to sterkeste merkevarer og viktigste «medlemsfordeler» er Cupfinaleseminaret og bladet Fotballtreneren. Dette er mye av grunnfjellet i Trenerforeningens drift, og både styret og administrasjonen er opptatt av å beholde Fotballtreneren som en sterk merkevare og et fagblad og medlemsblad med så høy kvalitet som mulig ut fra de ressurser som er til rådighet. Samtidig opplever Fotballtreneren, som medier flest i Norge, at annonsekronene sitter lengre inne enn før, og på den måten svekkes inntektsgrunnlaget. Lavere inntekter setter oss på prøve og utfordrer oss på å levere kvalitet til en lavere pris og gjennom en mer effektiv produksjon enn før. Ønsket om å levere et fagblad til NFTs medlemmer av minst like god kvalitet som tidligere har vært et ufravikelig krav fra NFT i denne prosessen, og vi

håper du som leser av Fotballtreneren også får den opplevelsen etter å ha vært gjennom dette magasinet på 100 sider. Ja, det blir én utgave mindre i løpet av året. Men samtidig blir hver utgave på dobbelt så mange sider som tidligere. Minst. Det gir oss nye og spennende muligheter som vi håper vi får vist noe av gjennom de 100 sidene med fotballfaglig variert stoff som preger denne utgaven av Fotballtreneren. Samtidig som vi hegner om og videreutvikler papirutgaven av Fotballtreneren, tas det i løpet av året som kommer også grep for å forsterke Fotballtrenerens aktualitet, synlighet og kvalitet på den digitale plattformen. Målet er at magasinet Fotballtreneren og nettsiden fotballtreneren.no i framtiden skal spille sammen i en aktuell og god symbiose – som sikrer både aktualitet og faglig dybde på en måte som gjør det helt påkrevet for fotballtrenere på alle nivåer i norsk fotball å være medlem i Norsk Fotballtrenerforening. God lesning. Vi håper det faller i smak. Send oss gjerne tilbakemeldinger, tips og innspill. Engasjement fra medlemmene vil gjøre magasinet enda bedre!

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

LEDEREN For en tid tilbake sto jeg med min familie ved innsjekkingsskranken i Las Palmas da en høflig eldre herremann fra Karmøy forsiktig tok kontakt etter å ha studert meg i noen minutter først. «Du er den jeg tror du er?» åpnet han med. «Joda, jeg er nok det» måtte jeg beskjedent innrømme.

Stjernestatus! Ivar Morten Normark Leder NFT

«Selveste Haugesund-dødaren!» fortsatte han. «Jeg tok deg på høyden!» formidlet han stolt. «Hvor spiller du nå?» undret han. På det tidspunktet har jeg skjønt at han forveksler meg med Tor Hogne Aarøy, som jeg har jobbet sammen med i mange år tidligere, men litt smigret over å bli forvekslet med en 14 år yngre mann, kombinert med å ikke ville ødelegge lyset i øynene til den høflige mannen ønsker vi hverandre god reise hjem uten at jeg avslører feiltakelsen. Opp gjennom årene har jeg vært på mange skolebesøk, og på tur gjennom skolegården har det vært en eller to som har kjent meg igjen og kommet bort for å be om autografen. Det som kan skje da er at kompisene av nysgjerrighet også kommer bort for å se hva det er som skjer, og når 8-10 små barn står rundt en voksen pirres interessen til flere barn som også kommer bort for å se og vil ha autograf. Der – omringet av barn - overhørte jeg en gang følgende ordveksling mellom to 8-åringer som stolt beundret kråketærne på sine bare armer: «Ka står det der?» «Vet ikke», svarte kompisen. «Men æ trur det e han som spellte Emil da han va liten».

Selve inkarnasjonen på misforståelser oppsto en vakker sommerdag foran Slottet i Oslo. Fem koreanske kvinner stoppet meg og uttalte på særdeles stakkato engelsk ; «Fotto, plis! Fotto, plis!» Ja, ja, tenkte jeg. Det har jo vært en del nasjonalt mediestyr i det siste, men at det har nådd helt til Asia, det er nytt, og at de attpåtil kjenner meg igjen når de møter meg på gata er ganske sterkt! Jeg får enda latterkrampe av å tenke på uttrykket i ansiktene til både kvinnene og meg selv da de rødmende klarte å få meg til å forstå at det ikke var meg de ville ha bilde av, men at jeg skulle ta et bilde av vennegjengen foran det norske Slottet… Moralen i eventyret? Hvis du lurer på det, har jeg truffet blink.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

«En tøff, men utrolig spennende jobb» Tore André Flo har ansvaret for Chelseas 14-åringer Tore André Flo (41) er inne i sitt andre år som heltidsansatt trener på akademiet til Chelsea, samtidig som han tar sin UEFA Pro trenerlisens hjemme i Norge. – Jeg kan ikke få bedre læring enn dette, sier Flo, som denne sesongen har hovedansvaret for Chelseas U14-lag.

Av Ivar Thoresen

– Det er en tøff, men utrolig spennende jobb. Her får jeg jobbe med de aller beste unge spillerne, og målet er å få dem gjennom nåløyet til Chelseas A-lag, sier Tore André Flo. Klarer Flo og kollegene på Chelseas eget akademi på det fantastiske Cobham-anlegget sør for London å produsere én spiller til A-laget pr. sesong, er ledelsen fornøyd. Det sier alt om hvor tøff jobben er, og hvor vanskelig det er å gå hele veien for de mange unge, håpefulle og ambisiøse spillerne på Chelsea-akademiet – fra 7-8 til 21 års alder.

Unike fasiliteter

Takket være Tore André Flos posisjon, gjestfrihet og serviceinnstilling ble dørene på Chelsea-anlegget i Cobham åpnet for deltakerne på Trenerforeningens

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

trenertur til London i månedsskiftet januar/februar. Vi fikk et unikt innblikk i hvordan en av verdens ledende klubber jobber målrettet og bevisst hver eneste dag for å utvikle spillere i verdensklasse. – Her har vi alt vi trenger for å lykkes i jobben. Over 30 gressbaner – minst to baner til disposisjon for hvert årstrinn på akademiet – og ni heltidsansatte bare for å holde baner og uteanlegg i orden, sier Flo, bare for å illustrere hvor mye som legges i infrastruktur og logistikk.

Oppfølging av utlånte spillere

Det legges naturligvis minst like mye i det sportslige. Etter en periode på deltid fikk Tore André Flo fulltidsjobb på Chelsea-akademiet i fjor. Da var oppgaven oppfølging av Chelsea-spillere på utlån rundt om i Europa. – Klubben har til en hver tid mange spillere utlånt – for tida rett i underkant av 30 spillere. De lånes ikke ut fordi klubben vil bli kvitt dem, men fordi målet er at de skal skaffe seg erfaring og ferdigheter som gjør at de kan komme tilbake og ta en plass på A-laget. Derfor er også oppfølgingen ekstremt grundig, forteller Tore André Flo. Han hadde ansvaret for å følge opp noen av de utlånte spillerne og reiste mye og besøkte dem, for å være tett på dem, både på og utenfor banen.

Tøff konkurranse

Nå er Flos jobb flyttet til treningsfeltet – som hovedtrener for Chelseas U14-lag. En jobb han trives veldig godt med. Selv om resultater er underordnet og tabeller ikke settes før spillerne er på U17-nivå i England, snakker Flo om en hverdag preget av tøffe krav og konkurranseklima. Hele tida med mer fokus på spillere enn på lag, og der mye av

TRENERTUREN LONDON

GOD SKOLE: Tore André Flo stortrives som trener for Chelseas 14-åringer og mener han ikke kan få bedre læring og erfaring som trener enn han gjør på klubbens imponerende akademi i Cobham, sør for London. Foto: IVAR THORESEN

» FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

NORSKE TRENERE: Deltakerne på NFTs trenertur til London utenfor Chelseas akademi i Cobham, sammen med Tore André Flo. Foto: IVAR THORESEN

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

TRENERTUREN LONDON

» FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

SPENNENDE: Tore André Flo ga en svært interessant orientering om Chelseas arbeid med spillerutvikling. Foto: IVAR THORESEN

SJEFEN SJØL: Også manager Jose Mourinho og Chelseas aller beste holder til på Cobham. Mourinho var ikke der da NFT-delegasjonen var på besøk, men her fra en tidligere pressekonferanse på Cobham. Foto: DIGITALSPORT

jobben går med til å utforme og følge opp individuelle action-planer for hver enkelt spiller. – Konkurranseelementet er der gjennom FA Cup og turneringer, og personlig mener jeg det er uproblematisk med litt konkurranse for de unge spillerne. Det er det de får oppleve senere uansett. Ikke bare senere forresten. De 18 spillerne pr. årskull som er inne i varmen på Chelsea-akademiet har allerede slått ut mange i kampen om plassen. – En kan bare forestille seg hvor mange som kunne ønsket seg å være her. Over hele verden finnes det utrolig mange unge fotballspillere med en slik drøm, sier Flo.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Også noen nordmenn, sikkert, men Tore André Flo ser ingen komme med det aller første. – Det skjer mye bra på utviklingssiden i norsk fotball nå, men min følelse er at de fleste har det lille for lite av teknikk til å være med helt i toppen internasjonalt, sier Flo, men han mener de nødvendige ferdighetene er på vei til å komme hos de yngste norske spillerne.

Ikke god nok i dag

Tore André Flo scoret 50 mål på rundt 150 kamper for Chelsea fra 1997 til 2000, men er tydelig på at han ikke ville vært god nok for dagens Chelsea-lag. – Jeg måtte ha utviklet både hurtighet, styrke og teknikk. Ja, det meste egentlig. Samtidig er mulighetene til å utvikle seg vesentlig bedre nå enn da jeg spilte. Som 14-åring i Stryn hadde jeg en trening og en kamp i uka. 14-åringene her er inne og trener hver eneste dag. Den profesjonelle fotballindustrien og veien fram mot en karriere på toppnivå i en klubb som Chelsea kan være

TRENERTUREN LONDON

GJESTFRI: Geson takker på vegne av NFT for den fantastiske gjestfriheten Tore André Flo viste ved å bidra til å åpne dørene på Chelseas fantastiske Cobham-akademi for norske trenere på tur. Foto: IVAR THORESEN

FAKTA TORE ANDRÉ FLO Født: 15. juni 1973 Spillerkarriere:

både hensynsløs og brutal. Likevel beskriver Tore André Flo Chelsea som en klubb preget av en familiespirit, med et godt samhold og som en artig plass å være. – Vi skal utvikle spillere med vinnermentalitet. Det kan være kynisk og hensynsløst, men Chelsea tar hensyn til menneskene. Her skubbes ikke folk ut og overlates til seg sjøl. U18-spillere som ikke får kontrakt videre får hjelp til å finne seg en ny klubb. Lykkes ikke det, får de månedlig kompensasjon i ett år som hjelp til å komme seg videre. Ingen skal stå på bar bakke etter et opphold her, forteller Flo.

Managerambisjoner

Den sympatiske stryningen har et godt navn i Chelsea og er både ydmyk og takknemlig for at han får muligheten til å gå sin trenerskole i verdensklubben fra London. – Klart jeg har lyst til å bli manager på høyt nivå til slutt. Men jeg vil gå litt rolig fram. Jeg har fem små barn jeg ønsker å følge opp mens de er små, og jeg har snakket

År

Klubb

Kamper (mål)

1993–1994 1994–1995 1996–1997 1997–2000 2000–2002 2002–2003 2003–2005 2005–2006 2006–2008 2008–2009 2011–2012 1995–2004

Sogndal Tromsø Brann Chelsea Rangers Sunderland Siena Vålerenga Leeds United Milton Keynes Dons Sogndal Norge

44 (21) 26 (18) 40 (28) 149 (50) 72 (38) 29 (4) 63 (13) 24 (4) 23 (4) 13 (0) 19 (2) 76 (23)

litt med folk som Gianfranco Zola, Roberto diMatteo og Dennis Wise om tilværelsen som manager. Det er arbeidsuker på 80 timer i gjennomsnitt og ikke noe en gir seg i kast med uten å være forberedt og klar. – Jeg kan ikke få bedre læring enn det jeg får her. Jeg tar PRO-lisens utdanningen i Norge. Samtidig føler jeg at jeg er på PRO-utdanning hver dag her, sier Tore André Flo.

Det skjer mye bra på utviklingssiden i norsk fotball nå, men min følelse er at de fleste har det lille for lite av teknikk til å være med helt i toppen internasjonalt

Tore André Flo FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

STOLT AKADEMI: Tottenham har et nytt og flott akademi og treningsanlegg i nord-London, og sportslige resultater det er all grunn til å være fornøyd med. Gary Broadhurst snakket om klubbens utviklingsfilosofi til norske trenere i januar. Foto: IVAR THORESEN

Må tåle tap for å kunne vinne Da Tottenham slo Chelsea 5-3 i Premier League tidligere i sesongen var det fem spillere på laget som har gått gradene gjennom klubbens eget akademi. Det er god betaling for langsiktig, tålmodig og hardt arbeid ut fra en filosofi om at individets utviklingsmuligheter står foran alt gjennom det meste av utviklingsløpet.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

TRENERTUREN LONDON ALLPRESS: John Allpress (til høyre) åpnet dørene ved Spurs Lodge i Enfield for NFTs trenertur. Foto: IVAR THORESEN

Av Ivar Thoresen

– Uansett hvem vi spiller mot, så vil vi aldri endre stil, identitet eller filosofi bare for å vinne en kamp. For å lære å vinne, må vi lære oss hvordan det er å tape, sier Gary Broadhurst. Han er hovedtrener for aldersgruppa 7-11 år på Tottenhams akademi i nord-London, og snakket om klubbens utviklingsarbeid for deltakerne på Trenerforeningens trenertur til London i januar.

For å fange opp flest mulig, og for at flest mulig skal få både én og to sjanser, har Tottenham både skyggetropper og utviklingssentre rundt i sitt naturlige nedslagsfelt nord i London for de aller yngste spillerne – U9 til U11, i tillegg til de 15-16 spillerne pr. årskull som til en hver tid er innenfor dørene på akademiet. – Ingenting av det vi gjør er resultatdrevet. Og alle er ikke klar samtidig. Spillerne må få tid, og gjennom vår modell får de en ny sjanse om de ikke er helt der oppe i første forsøk, sier Broadhurst.

Må få tid

GJESTER: Teddy Moen og fotballkonsulent Geson sørget for flott besøk på den offisielle middagen under Trenerturen til London. Dave Richardson (nummer to fra venstre) fra den engelske trenerforeningen og spillerog managerlegenden Mick Harford var hedersgjestere og Harford var kveldens «guest speaker». Foto: IVAR THORESEN

Alt med ball

I et utviklingsmiljø der all trening foregår med ball er Tottenham opptatt av å skape et miljø bygd på tillit, der spillerne kan øve uten å være redd for å gjøre feil eller få kritt, hvor de skal gis selvtillit og samtidig oppfordres til å bli uavhengige, ta noen sjanser og tenke kreativt som spiller.

– 50% av treningene foregår innenfor komfortsonen, 25% av tida får spillerne utfordringer som tvinger dem ut av sonen og ut i nytt og ukjent terreng, mens 25% foregår med utfordringer de behersker fullt og helt – og hvor de kan dominere. I tillegg dyrker de den lokale profilen. U21-troppen til Tottenham består for øyeblikket nesten utelukkende av engelske spillere, og veldig mange av dem kommer fra nærmiljøet.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Pass opp!

Brentford er klar for å utfordre de store klubbene Brentford er kanskje ikke blant de mest kjente og mest anerkjente av Londonklubbene, men de siste årene er de satt på kartet gjennom fremganger på A-lagsnivå og ikke minst et spennende talentarbeid. Av Teddy Moen

Futsal-satsing

En del av hemmeligheten er at de har inkorporert futsal som en sentral del av opplæringsprogrammet. – Futsal har alle elementene i seg som «vanlig» fotball har, men fordi man har en tyngre ball, mindre plass og færre spillere involvert samtidig, får man speedet opp ferdighetsutviklingen. Dessuten elsker de unge å spille futsal, sier Aibangee. Å komme til treningsanlegget til Brentford er annerledes enn å besøke state-of-the-art kompleksene til Tottenham og Chelsea. Rett i nærheten av Heathrow flyplass, holder klubbens sportslige virksomhet til. Sammen med et eldre klubbhus, er det satt opp 17 moderne brakkebygninger som huser alt et fotballanlegg må inneha for å drive toppfotball og spillerutvikling. – Vi har kanskje ikke anlegg på øverste nivå, men tar det igjen på omsorg, oppfølging og opplæring av våre unge spillere.

Erfaren akademisjef

Ose Aibangee vet hva han snakker om. Han har arbeidet som trener både i Arsenal, Tottenham og Watford. Han er

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

– Vi kan ikke konkurrere på de andre klubbens premisser. Vår vei må være annerledes og bedre. Vårt fokus er å ha de beste trenerne på vårt akademi, og det beste sportslige opplegget for dem, forteller akademisjef Ose Aibangee.

GJESTFRI: NFTs Teddy Moen takket akademisjef Ose Aibangee for gjestfriheten de norske besøkende ble møtt med i Brentford. Foto: REIDAR SCHJEI

ikke skremt over konkurransen i London. – Selvfølgelig kan ikke vi konkurrere med Chelsea om de største talentene, men hvem er de største talentene? Vi ser etter potensial som vi kan trigge og stimulere på veien mot toppfotball. Vi har 120 mennesker som er tilknyttet klubben i en eller annen form – som er ute og speider etter potensial. Og når vi finner det, er vi meget målrettet og bevisst i hvordan vi presenterer vårt opplegg for spilleren og dets foresatte.

Lukter på opprykk

Brentford ligger for tiden i playoff-posisjon i League Championship og kan neste sesong være i den øverste divisjonen. Der har klubben aldri vært før, men det er en del av den visjonen de har nedfelt. – Å rykke opp nå er før tidsplanen vår, men hvem sier nei til å rykke opp? Noe som igjen vil sikre klubben en sted mellom en halv og én milliard kroner i nye inntekter! I løpet av de to neste årene vil klubbens nye stadion, som vil ta ca. 20 000 tilskuere, være klar. Griffin Park, som har vært klubbens hjemmearena i alle år, bærer preg av tidens tann. Men Griffin Park har sjarm og representerer en del avc den gamle britiske fotballkulturen. Blant annet har den en pub i hvert av anleggets hjørner!

TRENERTUREN LONDON

SUKSESS: Brentford har opplevd stor sportslig suksess de siste sesongene og ligger an til å spille playoff om opprykk til Premier League. Her feirer Andre Gray scoring mot Watford på griffin park nylig. Foto: DIGITALSPORT

Sammen med en gruppe av deltakerne på Trenerturen overvar vi toppoppgjøret mellom Brentford og Middlesborough (sistnevnte vant 1-0) sammen med 12 000 tilskuere og stemningen var meget god. Det er liten tvil om at klubben har en lojal og entusiastisk supporterskare. Når man i tillegg har en erfaren akademisjef på plass i et godt team med sammen med eier, sportsdirektør (McPharland) og manager (Warburton), så ser utsiktene lyse ut for Brentford som klubb.

– Vi er stadig på jakt etter nye ideer og områder som kan gi vår satsing mer «edge». At vi er ydmyke og er nødt til å gjøre annerledes enn de store klubbene i London er vårt fortrinn, ikke en ulempe, forteller en entusiastisk Ose Aibangee, som på vegne av klubben virkelig fikk de norske trenerne til å føle seg vel under sitt besøk til klubben med det store hjertet.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Skaw Cup Skagen, Danmark Ta med laget ditt på turnering til fantastiske Skagen i perioden 18. - 24. juli 2015. SKAGEN- på toppen av Danmark Det perfekte sted for sportsgrupper! Et populært reisemål for turister og ideelt for sportsgrupper, med korte avstander mellom bosted, fotballbaner og sentrum. I tillegg kan gruppene hygge seg med bowling, minigolf, sykling evt. en tur med Sandormen ut på Grenen. Det er også svømmehall i nærheten. Ta med laget og foreldre/foresatte til en sosial og sportslig opplevelse til flotte Skagen i uke 30!

Eliteklasser: B19 elite gutter født etter 1.1.1996 B16 elite gutter født etter 1.1.1999

Ordinære klasser: B19, gutter født etter 1.1.1996 B16, gutter født etter 1.1.1999 B14, gutter født i 2001 og 2002 (Hvis tilstrekkelig antall lag deles B14 i to nivåer.)

G16, jenter født etter 1.1.1999 (11´er)

INDRE ØSTFOLD REISEBYRÅ AS

Postboks 134 • 1851 Mysen tlf: 69 84 71 00 • e-post: ior@ior.no

www.ior.no

0115 www.dmtalvdal.no

Vi tilbyr gunstige pakkepriser fra kr 2 090,- pr. person inkl. reise, opphold og cupdeltagelse!

BARNE- OG UNGDOMSFOTBALL

Furet værbitt 10-punkts resept som tas med i planleggingen av fotballsesongen 2015

FURET VÆRBITT: Fotball-Norge – fra den ytterste, nøgne ø, via by, fjord og fjell skal stå for en støyt. På og utenfor banen. Og ha et mangfold, som landet. Fotballutvikling er også samfunnsutvikling. Dette er en 10-punkts resept for fotballframgang i et utvida fotballperspektiv. Foto: IVAR THORESEN FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

10-punkts resept som tas med i planleggingen

Her følger en 10-punkts resept for fotballframgang i et utvida fotballperspektiv. Resepten bør anvendes lokalt, regionalt og nasjonalt. Medisinen tas morgen, middag og til kvelds. Hele året. Effekten går fra delvis til full gjennomføringskraft. Dette fordrer at hele fotballfamilien deltar. Rådene går fra fotballfag til samfunnsfag. Av Øyvind Larsen, utviklingsavdelingen barn og ungdom, NFF

1. Fra smalt fokus til bredt fokus

Drei fokus fra ballfører til de "seks, åtte eller ti andre", som gir fokus på flere spillpunkter og flere effektive – og dermed «gode» angrep. I et spillerutviklingsperspektiv har vi lenge hatt fokus på ballfører og ballførers ferdigheter. Men fokus på KUN på individuelle ferdigheter er ikke nok. I ungdomsfotballen kan det til og med «forkludre» utviklingen. Vi har fått for mange spillere med Coca-Cola skjerm, samtidig som de og mange trenere trur at fotball er TV-repetisjoner, highlights og champagne-fotball. Fotball er som livet ellers: Mest hverdager. Terping på samhandling i spillsituasjoner: en evigvarende spill motspill greie der det laget som har den kjappeste aksjon - reaksjon går seirende ut. Med riktige vinkler og avstander hos flest mulig medspillere vil vi skape enda flere ballførere med hovmesterblikk! Vi må faktisk – fra starten på ungdomstida – gjøre en revolusjonerende fokusendring: Fra ballfører til VI ANDRE "SEKS, ÅTTE eller TI": Vær beredt til å bli ny ballfører i best mulig posisjon i din rolle. Dette krever enda mer av oss trenere, men vil gjøre det langt lettere å være ballfører. Og gjøre det langt verre for motstanderlaget!

2. Godt forsvarsspill er starten på flere gode angrep

Har vi et godt forsvarsspill, øker sjansene for vinne ballen, vinne den igjen og å vinne den igjen i gunstige situasjoner. Det viktigste argumentet er dog at det setter press på

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

kvaliteten på angrepsspillet. Det presser oss i tid og rom. Nettopp det som skal til for å utvikle angrepsferdighetene. I Norge trener vi for lite på forsvarsspill og dermed også for lite på angrepsspill i tøffe nok situasjoner. Verdens beste forsvarslag Chelsea trener forsvar minst halvparten av uka. Og vinner Champions League på grunn av godt forsvars- og angrepsspill. Grei resept?

3. Sky trender - vær våken for kløkt

De som lykkes i idrett er trendsettere. Da Thomas Alsgaard vant OL på Lillehammer uttalte han at grunnen var hyppig skigåing uten staver. Året etter trente «alle» uten staver! Hadde Alsgaard sagt at årsaken til suksess var hyppig løping baklengs i motbakke, så hadde baklengs motbakkeløping preget barmarkstreninga til en hver Birkebeiner året etter. Fra tid til annet lykkes nye klubbeller landslag. Skal alle, på Island, i Serbia og Norge av den grunn spille Barca-fotball? Det vi veit er at seierherrer alltid vil bli beseira. Og da er det på‘n igjen. Med en ny trend. Men vi skal være våkne for varig grep og kløkt fra klubber og land som ligner oss. Se på Island, der de vektlegger Islands egenart og identitet, og i Malmø der en har gått

BARNE- OG UNGDOMSFOTBALL

av fotballsesongen 2015

fra vilkårlig possession via retningsbestemt possession til spill inn i de viktige romma – og for å bli der. Og det er derfor NFF har valgt Belgia som sin idealmodell og fadder – over tid.

4. Den røde tråden i planlegging og gjennomføring av økta, uka, måneden og året

Hver trening i by og bygd skal være tilpassa lagets, og utøvernes nivå, behov og rolle: Still deg følgende spørsmål: Hvorfor skal jeg gjennomføre dette? Hva skal aktiviteten og veiledninga inneholde? Og hvordan skal jeg konkret få det til? Altfor mange treninger gjennomføres på "god gammel vane".

5. Tilrettelegg for å skape sjølstendige - sultne fotballspillere

Må spillere på treningsleir til utlandet før de er 10 år? Samtidig tilrettelegger vi for 6 ukers ferie. Å trene og

KLAPP PÅ SKULDRA: Tilrettelegg for å skape sjølstendige - sultne fotballspillere. Ikke fogud dem. Gi dem et klapp på skuldra og motiver til å stå opp tidligere for å trene mer. Vær der heller når det går tungt, det vil det snart, skriver Øyvind Larsen i denne artikkelen. Foto: IVAR THORESEN

spille i helgene kan vi slettes ikke i storbyene - da må vi jo på hytta! Det er noe som ikke stemmer – om vi samtidig roper kvalitet. Forgud ei heller podene når de får det til. Gi dem et klapp på skuldra og motiver til å stå opp tidligere for å trene mer. Vær der heller når det går tungt, det vil det snart. Og vektlegg lagfølelse og kameratskap i klubben kombinert med individuell faglig oppfølging. Dra fram «Vi vinner som et lag – vi taper som et lag»: det har både en egen- og nytteverdi. Da er det lettere - over tid – «å stå opp sammen om morran». Da knekker flere koden: «jeg må være proff for å bli proff». Da vil også flere, med hjertet velge «plan i stedet for komfort». Og ikke fortell dem alt. For svara må de finne sjøl etterhvert.

6. Tålmodighet er en dyd

Du vet de er der - men du vet ikke hvem de er? Nei, det er ikke Taliban, men den unge fotballspilleren med et potensial. Det skiller ofte 4 fysiologiske år i det kronologiske

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

10-punkts resept som tas med i planleggingen

året. Det er modning i huet og beina som skiller de "beste" fra de ”nest beste" i puberteten. Og det er her vi skal ta ut, selektere og lage vanntette skott. Logisk brist? Den norske modellen må være bred, lengst mulig. Fordi vi er få og fordi vi er grisgrendte. Og fordi det har en egenverdi langt utover dit «nesa rekker». Så får vi forsterke trenings- og kamparenaen med differensiering, hospitering og tiltak på tvers av klubber og kretser. Å sentralisere og selektere i sein barne- og tidlig ungdomsalder er et grep uten både verdi og vidsyn.

7. Naboklubben er like viktig som din

Naboklubbens spillere er like viktig for dem som dine for dere. Hvorfor jubler vi over spillertilsig, men er forbanna når en eller flere spillere går? Når du som klubbleder signerer en overgang skal du alltid stille deg følgende spørsmål: Er dette en god overgang til vår klubb eller er det «helgardering»? Har han eller hun det bra i moderklubben? Er overgangen gunstig for spilleren og pappaen som kommer? Vil de være dønn skuffa når laget blir tatt ut på våren? Hvordan vil overgangen slå ut i fotballmiljøet hos naboklubben? Vil det rakne helt eller tåler de det? Vil vi få dårligere motstand i serien neste år? Hvordan vil overgangen slå ut for mine spillere? Har vi i egen klubb startet på galskapen spillerutbytting kontra spillerutvikling? Altså: En kraftig dose refleksjon skal til ved en hver henvendelse eller overgang.

8. 97- og 3-prosenten i takt

Gjensidig respekt for hverandre er avgjørende for varig vennskap og ekteskap. Derfor må Stabæk kunne samhandle med Holmen og Øvrevoll/Hosle. Derfor må Hasle/Løren, Årvoll og Skeid kunne samarbeide med Vålerenga. Derfor må TUIL kunne samarbeide med Tromsø. Vi fra Underskogen skal jo fylle tribunene og forvalte de aller yngste og de som ikke er gode nok. Og vi skal sende de som er gode nok til toppklubbene og være trygge på at disse forvaltes optimalt. Mange steder er dette vennskapet tynnslitt. Derfor må underskogen bli enda bedre på flest mulig – med kvalitet. Og derfor må toppklubbene forvalte sine ressurser og sitt lodd med omhu. ISLAND: Se på Island, de vektlegger egenart og identitet. Det gir resultater. Foto: DIGITALSPORT

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

BARNE- OG UNGDOMSFOTBALL

av fotballsesongen 2015

» FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

10-punkts resept som tas med i planleggingen Derfor har vi ikke plass til «løse kanoner» som kjører sololøp uavhengig av årsenhet, klubb, krets eller forbund.

10. Furet værbitt – en avrunding

Fotball-Norge – fra den ytterste, nøgne ø, via by, fjord og fjell skal stå for en støyt. På og utenfor banen. Og ha et mangfold, som landet. Både på og utenfor banen. Vi må være tålmodige og ignorere utålmodig resultatfokus. Men i høyeste grad lytte til åpenbar berettiget kritikk. Vi trenger flere og bedre anlegg NÅ og MANGE kvalitetsklubber i underskogen. Det vil eliminere tilfeldighetene. Så skal vi fortsette å bry oss – som den beste i klassen blant særforbundene – om at det er for dyrt å spille fotball, at vi har for stort frafall, simpelthen fokusere på ”Lengst Mulig”. Så får ALLE toppklubber strekke ut ei hand og bruke penger de har, investere i samarbeid, kunnskap, identitet, råskap, samhold og samfunn. Det er mangfoldet som gjør fotball-Norge.

CHELSEA: Chelsea trener forsvar minst halvparten av uka. Og vinner Champions League på grunn av godt forsvars- og angrepsspill. Foto: DIGITALSPORT

9. Å skape samhold, identitet og være noe utover seg sjøl – et case

Fantastisk: 3050 Mjøndalen! Nå i Tippeligaen. Et sant bevis på det beste i norsk fotball: Et flott lag i en flott klubb som klarer å knytte den til samhold, identitet og frivillighet. Dermed til stedet og lokalsamfunnet. Mjøndalen er nesten for alle et godt sted å bli født i, vokse opp i, bli i, bli gammel i og dø i. Hva hadde Mjøndalen vært uten Mjøndalen? Nå venter Tippeligaen – «for nå er gutta varme» - som de synger i Mjøndal-sangen. Går laget ned igjen – gjør det ingen verdens ting. For Mjøndalen og MIF lever videre i beste velgående. Hør historia – sann – fortalt av Tore Fyrand: Mjøndalen hadde gått opp og i seiersrusen løper trener Tore bort til Old boys-gutta på benken på motsatt side, flere med NM gull fra -33, -34 og -37: «Nå guttær er dere vel fornøyd?» Kommentaren kom like kjapt tilbake: «Tore – dette blir tøft: Vi orker ikke et nytt nedrykk!» Lenge å leve nøktern patriotisme! MIF – blant mange – er noe mye mer enn seg sjøl. Denne erkjennelsen må ingen tillitsvalgt, ansatt eller klubb glemme. Vi er i en organisasjon som er så mye - mye mer enn oss sjøl.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

BARNE- OG UNGDOMSFOTBALL

av fotballsesongen 2015

ALSGAARD: Da Thomas Alsgaard vant OL-gull på Lillehammer og forklarte suksessen med at han gikk mye uten staver, skulle alle gjøre det. Sky trender, men vær våken for kløkt, skriver Øyvind Larsen. Foto: DIGITALSPORT

MJØNDALEN: Suksess handler om å skape samhold, identitet og være noe utover seg sjøl – som Mjøndalen har klart. Foto: DIGITALSPORT

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

ETTERUTDANNING

POPULÆRT: De regionale etterutdanningssamlingene for trener-II/C-trenere som NFF og NFT gjennomførte i 2014 slo godt an. Her er Erland Johnsen og Gunnar Halle fra NFF i aksjon under samlingen i Sarpsborg. Foto: REIDAR SCHJEI

109 trenere på etterutdanning for UEFA B-lisens Gjennom 2014 har Norges Fotballforbund i samarbeid med Norsk Fotballtrenerforening gjennomført fem regionale trenersamlinger for oppgradering til UEFA B-lisens for tre nye år. Norsk fotball har en stor målgruppe av trenere med C-kurs, trener-II og UEFA B-lisens som de nærmeste årene behøver 20 timer med etterutdanning om de fortsatt skal opprettholde sin trenerlisens. Samlingene har handlet om å få gjennom flere av disse, og hele 109 trenere har vært med på tiltakene i året som har gått. 61 av gruppen har gjennomført to godkjente tiltak, noe som gjør at de fra 1. januar 2015 har på plass sin UEFA B-lisens for tre nye år.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

BERGEN: Deltakerne på EtU-kurset i Bergen i fjor.

Av Reidar Schjei, NFF/NFT kursansvarlig i 2014

Status utdannende trenere

I 2011 reviderte NFF sine trenerkurs, og fra da av ble UEFA B-lisens kurs arrangert. Siden den gang har man gjennomført fem kurs pr år, hvor det til sammen er utdannet rundt 480 trenere frem til årsskiftet 2015. Noen av disse trenerne har naturlig gått videre til UEFA A-lisenskurs. Men, som man forstår, det er en stor gruppe trenere som nå og i årene som kommer må sikre seg 20 timer etterutdanning (EtU) om man fortsatt vil forbli UEFA B-lisensiert trener. Selv om NFF og NFT tilstreber å få ut informasjon om dette, er det de enkelte trenere som selv må ta initiativ til oppfylle kravene innen gitte tidsfrister. Hvor mange trener-II/C-trenere som finnes i norsk fotball (ordning før 2011) er vanskelig å tallfeste,

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

men det finnes en base med over 2 500 trenere i systemet. Det sier seg selv at ikke alle i denne målgruppen ønsker å oppgradere sin trenerlisens, men målet er likevel å sørge for at informasjonen om ordningen når ut til flest mulig av disse. NFF og NFT vil benytte sine informasjonskanaler frem til «vinduet lukker» 31. desember 2016 om oppgraderingstilbudet til UEFA B-lisens. Etter den datoen, vil toget være gått for denne gruppen. Det må presiseres at kompetansen har man jo fortsatt for å gjøre en god jobb for norsk fotball, men etter denne datoen har man ikke lisensen uten å ha gjennomført oppgraderingskursene på totalt 20 timer!

Prøveperiode for et av EtU-tiltakene i 2014

NFF kjørte i samarbeid med NFT (og lokale kretser) et prøveprosjekt med fem regionale samlinger som en del av de obligatoriske EtU-tiltakene i 2014. Målgruppen var tidligere Trener

II/C-trenere. Tiltaket ga 10 timer EtU på veien mot oppgradering til UEFA B-lisens status. Samlingene ble avholdt i Bergen, Trondheim, Bryne/ Nærbø, Tromsø og Sarpsborg, med til sammen 109 deltakere. Av disse tilfredsstilte 61 trenere kravet om 20 timer EtU (to tiltak, hvorav ett obligatorisk). Disse vil motta sin UEFA B-lisens fra Norges Fotballforbund fra 1. januar 2015, med gyldighet fram til 31. desember 2017. Etter dette må de tilbake for å skaffe seg ytterligere 20 timer EtU for å få lisens i tre nye år. Gode tilbakemeldinger og erfaringer fra 2014 Norsk Fotballtrenerforening har fått bare positive tilbakemeldinger for disse fem tiltakene. To dagerskursene ble koblet inn mot Statoilregionsamlingene i Bergen, Trondheim og Sarpsborg i nært samarbeid med NFF. Her fikk trenere en meget god referanse på hvordan NFF ønsker at spillerutviklingen bør foregå i klubb og på kretsnivå. Her får de også kjennskap og ved selvsyn se hvilke krav som settes for å komme

ETTERUTDANNING

JÆREN: Her er deltakerne fra etterutdanningssamlingen på Jæren i 2014.

PRIMUS MOTOR: Reidar Schjei har gjort en kjempejobb for NFF og NFT med de fem obligatoriske etterutdanningskursene i 2014 for trener-II/C-trenere som ønsker oppgradering til UEFA B-lisens.

TROMSØ: Glimt fra etterutdanningskurset i Tromsø.

seg inn på de enkelte aldersbestemte landslag. For å nå enda flere trenere som ikke hadde anledning til å følge Statoil-region samlingene, fikk NFT til et meget godt samarbeid med fotballkretsene i Rogaland og Troms for tilsvarende helgesamlinger på kretsnivå. Alle samlingene var glimrende møteplasser for trenere som også ga uttrykk for hvor kjekt det var å bli invitert inn i fagmiljøet igjen samt treffe andre kollegaer til fag og sosialt samvær!

EtU-tiltakene vil fortsette i 2015

Basert på evalueringen av prøveprosjektet i 2014, har NFF i samråd med NFT besluttet å fortsette ordningen med obligatoriske EtUtiltak også i 2015 og videre frem mot tidsfristen 31. desember 2016. • Når det gjelder godkjente etterutdanningstiltak for 2015, se egen artikkel om det fra NFF på de neste sidene i magasinet.

Nærmere informasjon rundt alle EtU-tiltakene vil også bli lagt ut på NFFs og NFTs hjemmesider, samt bekjentgjøres i Fotballtreneren, sosiale medier, i e-post til NFTmedlemmer, samt på fotballkretsenes sider.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

one C

50 % Black

Dette må du gjøre for å få fornyet din UEFA B-lisens/Trener II /«gamle C-kurs» NFF har formalisert etterutdanning for trenere med «gamle C-kurs»/Trener II/UEFA B-lisens. Det er tidligere signalisert både på www.fotball.no og via Trenerforeningen at alle som har trenerutdanning på dette nivået må ha skaffet seg minimum 20 timers etterutdanning innen 31.12.2016. Dersom dette ikke er gjort, vil en måtte ta utdanningen om igjen for å få fornyet lisensen. Etterutdanning på dette nivået er i tråd med UEFAs krav til trenerutdanning.

Av Dag Riisnæs, Ansvarlig trenerutdanning, NFFs Utviklingsavdeling Trenere som faller inn under en eller flere av følgende kategorier, behøver ikke etterutdanning: • Kretslagstrenere • Veiledere på NFFs C-lisenskurs • Deltakere på den nye utdanningen NFF B-lisens Spillerutvikling (oppstart høsten 2015) • Deltakere på NFFs Trenerutviklerkurs (satsingsområde fra høsten 2015) • Deltakelse på seminar i regi av Toppfotballsenteret Vi gjør oppmerksom på at trenere i kategorien ovenfor må sende inn dokumentasjon til krets når dere skal fornye lisensen. Alle andre trenere med utdanning på dette nivået må skaffe seg minimum 20 timer etterutdanning innen

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

31.12.2016. I 2015 har du følgende muligheter: • Regionstiltak i Trondheim april 2015 og/eller desember 2015 • Regionstiltak i Sarpsborg april 2015 og/eller desember 2015 • Helgesamling i Larvik, oktober 2015 • Helgesamling i Tromsø, desember 2015 • Helgesamling knyttet til kretstiltak i Harstad • Helgesamling knyttet til kretstiltak i Agder • Helgesamling knyttet til kretstiltak i Bergen • Tilsvarende antall tiltak kommer i 2016 Alle disse tiltakene er på 10 timer. Ett av ovennevnte tiltak er obligatorisk å delta på. På de 10 resterende timene kan dere velge mellom følgende tiltak: • Cupfinaleseminaret • Følge en turnering/samling for aldersbestemte landslag • Rogaland FKs årlige trenerseminar • Sogn og Fjordane FKs årlige seminar

ETTERUTDANNING

• Hålogaland FKs årlige seminar • Deltakelse i Hordaland FKs talenttrenerprosjekt • Deltakelse i Akershus FKs talenttrenerprosjekt • Deltakelse i Buskerud FKs talenttrenerprosjekt • Studieturer i regi av fotballkretsen • Studieturer i regi av Trenerforeningen

ANSVARLIG: Dag Riisnæs er ansvarlig for trenerutdanningen i NFF, og beskriver her etterutdanningsmulighetene som gir fornyet lisens som UEFA B-trener. Foto: IVAR THORESEN

De 20 timene behøver ikke tas samme år, men de 20 timene til sammen må altså være gjennomført innen 31.12.2016. Når du har fullført minimum 20 timer etterutdanning, sender du dokumentasjon til den fotballkretsen du tilhører. Mot slutten av året vil kretsen sende inn lister til NFF sentralt, og du vil så motta fornyet lisensbevis for tre nye år.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

50 % Black

Utlysing av trenerkurs 2015 På www.fotball.no ligger nå søknadsskjemaer og informasjon rundt årets UEFA A- og UEFA B-lisenskurs for trenere. Merk at søknadsfrist er 20. mars. Av Dag Riisnæs, Ansvarlig trenerutdanning, NFFs Utviklingsavdeling NFF vil i 2015 arrangere ett UEFA A-lisenskurs, med oppstart i Porsgrunn 22.juni. Det vil bli avholdt seks UEFA B-lisenskurs, dersom det er nok kvalifiserte søkere. Steder og datoer finner du på www. fotball.no. Det skal i år også lanseres et nytt utdanningstilbud. NFF B-lisens Spillerutvikling vil lyses ut på vårparten/ forsommeren, med oppstart i høst. I fjor ble UEFA A-lisens Spillerutvikling lansert. Her planlegges det et nytt kurs med oppstart over sommeren. Kurset lyses ut i april/mai. Til alle disse kursene er det opptakskriterier. Det aller viktigste kriteriet er trenererfaring. Jo høyere nivå du har trent på de siste årene, jo større er sjansene dine for å få en plass. På UEFA B-lisens avholder kretsen et forkurs, der du må kvalifisere deg gjennom å ha en treningsøkt med veileder som observatør. Vi håper at det også i år er stor interesse for å ta fotballutdanning. Kompetanseheving i klubb er kanskje det viktigste grepet for å utvikle bedre spillere, og for å heve norsk fotball. I den forbindelse anbefales klubbene å engasjere en egen trenerutvikler som har som oppgave å trene klubbens trenere». Trenerutviklerkurset kommer nå for fullt, og vil bli gjennomført i mange fotballkretser til høsten.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

one C

UTDANNINGSTILBUD: Norges Fotballforbund tilbyr trenerutdanning på mange ulike nivåer i løpet av 2015. Foto: IVAR THORESEN

TRENERUTDANNING

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

«Trenerforeningen tilbyr fotballtrenere – uansett nivå – kontinuerlig oppdatering og deltakelse i et fellesskap. Bli medlem du også!» Nils Arne Eggen, medlem i NFT siden 1986

KLUBBMEDLEMSKAP I TRENERFORENINGEN Meld inn 10 trenere, betal for 8

Utvikling, impulser og fellesskap Gjør som over 2.500 andre fotballtrenere på alle nivåer i norsk fotball – bli medlem i Norsk Fotballtrenerforening. Dette er noe av det som tilbys medlemmer i NFT: · «FOTBALLTRENEREN» i postkassen · INTERNASJONALE E-MAGASIN · REGIONALE TRENERSAMLINGER · CUPFINALESEMINARET · TRENERTUR TIL ENGLAND · TRENERFORMIDLING · NETTSIDE OG NYHETSBREV · JURIDISK BISTAND OG MYE MER

MELD INN 10 TRENERE – BETAL FOR 8! 2015-pris: Kr 4 500,Ordinær medlemskontingent for enkeltmedlemmer er kr 800,- pr. år.

For mer informasjon – se www.trenerforeningen.no

Kongen på haugen Åge Hareide – fra «trenerpensjonist» til årets trener i Sverige Åge Hareide (61) dro hjem til Molde og så for seg at tida som topptrener var forbi. Under ett år etterpå hadde han ledet Malmö FF til gull i Allsvenskan, tatt de svenske mestrene til gruppespillet i Champions League mot lag som Juventus og Atletico Madrid – og blitt kåret til Årets trener i Sverige. Framtida er lyseblå.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

TRENERPROFIL

TIL TOPPS: Åge Hareide tok Malmö FF til seriegull og Champions League i sin første sesong. Foto: DIGITALSPORT

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Åge Hareide – fra «trenerpensjonist»

< Av Ivar Thoresen

Snakk om oppsiktsvekkende come-back. I januar var han i tillegg nominert til prisen som Årets leder på den svenske Idrettsgallaen. Det er omtrent den eneste prisen nordmannen ikke har vunnet siden han kom tilbake til Sverige. Langrennstrener Rikard Grip slo Hareide i den kåringen. I dette intervjuet med Fotballtreneren snakker Åge Hareide hvordan han har opplevd det siste året, om trenerkarrieren og om hva som stadig driver ham videre som fotballtrener. – Du gikk fra en rolig tilværelse som «trenerpensjonist» på nord-vestlandet til trenerjobben i Malmö – der seriegullet ble forsvart, du tok klubben til gruppespillet i Champions

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

NYKOMMER: Forberedelsene til en ny sesong er godt i gang for Åge Hareide i Malmö FF. Her sammen med en av årets nykommere, norske Jo Inge Berget. Foto: DIGITALSPORT

League og du ble kåret til Årets trener i Sverige. Så du den komme? – Nei, jeg gjorde ikke det. Jeg hadde jo på sett og vis «pensjonert» meg og lagt tida som trener på toppnivå bak meg. Jeg så for meg en litt roligere tilværelse og en annen arbeidsrytme da telefonen fra Malmö FF kom ut av ingenting. Men den kom vel fordi jeg har jobbet i området før – både i Helsingborg og i Brøndby. De kjenner til meg, og jeg kjenner til området og potensialet i Malmö. Så da muligheten kom var det et tilbud det var veldig vanskelig å takke nei til. – Hvordan har du opplevd det som har skjedd det siste året – det har jo vært litt av et fotballeventyr? – Jeg visste jeg kom til en klubb hvor mange spillere var solgt etter at de vant Allsvenskan. Jeg visste jeg måtte bygge lag, få tak i nye spillere og takle de høye forventningene som alltid ligger på de lagene som har vunnet. Samtidig var jeg fullt klar over at det i Sverige

TRENERPROFIL

til årets trener i Sverige

Det er viktig å fornye seg som trener, og selv om jeg har lang trenererfaring har jeg fått nyttig lærdom gjennom å se at nøyaktigheten i treningsarbeidet blir bedre med eksakt vitenskap

ofte har vist seg vanskelig å vinne seriegull på nytt, året etter en triumf. Det var med andre ord en bra haug med utfordringer. Samtidig kom jeg til en klubb med mange dyktige folk. Jeg fikk raskt på plass et bra team rundt laget, og det rullet bare på. Jeg tenkte litt annerledes enn de var vant til. Det handlet mye om ballbesittelse, men jeg fikk inn en litt rakere vei mot mål og en litt mer effektiv spillestil. Spillerne tok det fint, jobbet med det og vi fikk resultater direkte. Og ofte er det sånn i medgang – du spiller på deg hell og elva renner med deg. Akkurat den biten er vanskelig å forklare, det er akkurat det samme motsatt – i motgang går alt imot, ingenting funker og du har bare uflaks. I Malmö var uansett ikke medgangen tilfeldig. Det ble jobbet godt og hardt – også før jeg kom. I tillegg fikk vi på plass en meget dyktig fysisk trener fra Southampton. Det har gitt oss stålkontroll på den fysiske standarden, med gps-registreringer, nøyaktige logger og mange øvelser bygd opp rundt ulike belastninger, det fysiske og hva det skal gi oss tilbake. Den delen av det har vært interessant og lærerik for meg. Det er viktig å fornye seg som trener, og selv om jeg har lang trenererfaring har jeg fått nyttig lærdom gjennom å se at nøyaktigheten i treningsarbeidet blir bedre med eksakt vitenskap.

Og trøkket kom veltende innover meg med en gang da jeg kom til Malmö. Det trøkket og lysten til alltid å vinne blir en drivkraft som må være der, ellers kan jeg slutte. Den ilden jeg har inni meg gir en helt avgjørende drive. Kanskje blir jeg noen ganger for opptatt av å vinne, men for meg er det en viktig del av hele trenergjerningen. Jeg vil gjerne være best, selv om jeg vet det ikke alltid er mulig. Det handler om å overføre positiv energi til spillerne, samtidig som en passer på at det er minst mulig

Det var først da jeg var på Cupfinalen mellom Molde og Rosenborg jeg virkelig kjente på savnet»

– Du har snakket om lidenskapen som en avgjørende drivkraft for å lykkes som fotballtrener – hva gjorde at du fikk den tilbake og tok utfordringen i Malmö FF? – Jeg distanserte meg jo litt. Jeg fulgte med, men du ser fotball på en annen måte når du ikke har noe lag. Blir mer som en vanlig tilhenger. Jeg valgte ut de beste kampene på TV og gikk på Moldes hjemmekamper. Det var først da jeg var på Cupfinalen mellom Molde og Rosenborg jeg virkelig kjente på savnet. Med stemningen, publikum tett på, jeg hadde trent begge lagene og litt av adrenalinkicket kom tilbake. Det var da jeg savnet manesjen for første gang og tenkte på at det kanskje var litt tidlig å tre av.

IDRETTSGALLAEN: Åge Haride og kona på Idrettsgallen i Sverige. Malmö-treneren fikk pris som årets trener. Foto: DIGITALSPORT

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Åge Hareide – fra «trenerpensjonist»

Jeg tror det er den mellommenneskelige delen av det som skiller trenerne. Måten du håndterer folk på, hvordan du kommuniserer

energilekkasjer i gruppa. Lekkasjer må tettes, og det har jeg nok lykkes ganske godt med.

– Som du sier, det er vanskelig å analysere seg selv, men hva mener du kjennetegner deg som trener. Hva står du for, hva tror du på? – De gode allround-egenskapene og evnen til å skape et godt kollektiv gjennom solid defensiv organisering og gode offensive løsninger, tror jeg er der hos de fleste trenerne på toppnivå. Jeg tror det er den mellommenneskelige

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

– Du har trent lag til seriegull i Norge, Sverige og Danmark. Det er en bragd i seg selv og seriegull i tre ulike land er en prestasjon du deler med personligheter som Giovanni Trapattoni, Trond Sollied, Sven-Göran Eriksson og José Mourinho. Hva er det med deg som har gjort dette mulig? – Jeg vet ærlig talt ikke. Det er vanskelig å analysere seg selv, men det er en ganske krevende øvelse. Det kåres bare en mester i året, og mange holder på i mange, mange år uten å vinne noe som helst. Jeg må si jeg beundrer dem. Og jeg tror nok det trengs litt stayerevne for å lykkes. Samtidig må du ha litt fingerspissfølelse for kulturforskjellene i ulike land og klubber. Det er ikke så store forskjeller i Norden, men noe er det, og forskjellene er nok størst mellom Norge og Danmark. Det er ikke nødvendigvis het enkelt for en danske å akseptere at en nordmann kommer inn som trener og vinner. Danskene betrakter seg selv som litt bedre enn oss, det tror jeg også Ståle Solbakken fikk kjenne litt på i starten i FC København. Det har med fotballtradisjoner å gjøre. Danskene betrakter seg som et klassisk fotballand, i motsetning til Norge. Sverige er sånn sett nærmere oss i kultur. Vi har lært mye av svenskene. De preger fotballitteraturen og -læringen vår. Svenskene er systematiske i læringen sin og har en sterkere og dypere fotballtradisjon enn oss. Mye bygde de opp under krigen, da de spilte og ikke vi. De la et godt grunnlag de årene, som de høstet av i mange år etterpå. Så er Sverige omtrent et dobbelt så stort land som Norge. Det betyr selvfølgelig også noe. Både Sverige og Danmark har vært flinkere enn oss til å få spillere ut, og har kanskje litt mer internasjonal tyngde, blant annet gjennom at de har flere tradisjonsrike klassikere – Stockholms-derbyer og København-derbyer – enn vi har i Norge.

KLUBB- OG LANDSLAG: Åge Hareide trener Sveriges beste klubblag, og er her i samtale med Sveriegs landslagstrener Erik Hamrén i Abu Dhabi i januar. Foto: DIGITALSPORT

delen av det som skiller trenerne. Måten du håndterer folk på, hvordan du kommuniserer. Jeg tror jeg er bra på det. Jeg snakker godt med både staben og spillerne. Jeg er klar og tydelig på hvordan jeg vil ha ting, og jeg blir forstått. Jeg firer ikke. Så er det klart at jeg begynner å få en viss erfaring. Jeg har ledet lag i over 100 internasjonale kamper og lærer mye av det, fra kamp til kamp. Ser hva som fungerer og hva som ikke gjør det. Analyserer og evaluerer. Det er interessant og lærerikt, og det er heller ingen tvil om at vi blir bedre, både som spillere og trenere av å spille mot Juventus og Atletico Madrid enn bare å spille i Allsvenskan. Det er fascinerende – det å se hvordan de beste spiller, hvordan vi spiller mot dem.

til årets trener i Sverige

TRENERPROFIL

< <

CHAMPIONS LEAGUE: Åge Hareide fikk i første sesong oppleve Europa-eventyret og Champions League med Malmö FF. Foto: DIGITALSPORT

Og jeg er ikke redd for å si at jeg er stolt over at vi kunne spille jevnt med Atletico Madrid i Malmö. Vi hadde høyere ballbesittelse, vi løp mer og hadde flere avslutninger. Ja, vi tapte 0-2, men det var stas likevel. Sånn er fotballen. Det er konstant læring. Trening er som skolearbeid – du begynner på barneskolen og jobber deg oppover. Bygger stein på stein og lærer noe nytt hele tida. Sånn må vi tenke, både som spillere og trenere. Akkurat det synes jeg er ekstra artig nå – etter at jeg kom tilbake. Det er litt som å starte på nytt, med nye tanker, nye ideer. Som trener må du aldri slutte å lære. Det er ekstremt viktig å søke ny kunnskap hele tida. I januar var jeg i Abu Dhabi sammen med andre trenere fra Allsvenskan. Vi var sammen, diskuterte og snakket fotball, formelt og uformelt. Det var

fantasisk bra. Slikt er det altfor lite av. – Resultatene dine og det du har oppnådd som trener taler for seg. Føler du likevel at du har fått større respekt ute enn hjemme for den jobben du har gjort? – I Norge tok jeg det vanskeligste oppdraget av alle – nemlig å ta over etter Nils Arne Eggen i Rosenborg. Vi vant The Double første året, men det var bare slik det skulle være. Alt annet ville vært en fiasko. Når det gjelder landslaget blir jeg nok først og fremst

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Åge Hareide – fra «trenerpensjonist»

Da muligheten kom var det et tilbud det var veldig vanskelig å takke nei til

GULL: Malmö FF vant Allsvenskan igjen – i Åge Hareides første år som trener i klubben. Foto: DIGITALSPORT

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

til årets trener i Sverige

TRENERPROFIL

» FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Åge Hareide – fra «trenerpensjonist» assosiert med at vi ikke kom til noesluttspill under min ledelse. Det er ikke så mange som husker at vi var ekstremt uheldig i 2007 – i EM-kvaliken. Spesielt da vi ledet 2-0 mot Tyrkia og to keepertabber felte oss. Sånn er det å være landslagssjef. Det er få kamper å gjøre det på. Statusen ble en helt annen da jeg tok Helsingborg til klubbens første seriemesterskap på 58 år. Det er nok den vanskeligste oppgaven jeg har hatt, og en prestasjon som ble lagt merke til. At jeg nå klarte å vinne igjen i Sverige med Malmö gjør helt klart at jeg befester min posisjon her. – Om du fikk gått trenerkarrieren opp på nytt – er det noe du ville gjort annerledes? – Jeg ville ikke dratt fra Rosenborg så fort som jeg gjorde. Jeg skulle ha ventet med landslaget. Samtidig er jeg veldig glad for at jeg har tatt de internasjonale valgene jeg har gjort. Det har vært gode og vellykkede steg. Så har det vært andre muligheter underveis. Jeg har to ganger vært i England på intervjuer for managerjobber i Championship. Den ene gangen var valget mitt, men da hadde jeg landslaget og jeg ville ikke bryte den kontrakten like etter at jeg hadde gått fra RBK. Det har vært andre muligheter i andre land også, lenger unna, men det har aldri fristet. Jeg har vært heldig, og jeg er ydmyk for det. Jeg har fått spennende jobber underveis hele veien. Det er ikke gitt at det er slik. Ledige jobber står ikke og venter på deg som trener når kontrakten din er ute. De beste mulighetene kommer like gjerne når det passer som dårligst. Jeg har vært heldig sånn sett, og er takknemlig for det. – Nå er du godt i gang med forberedelsene til den «vanskelige andresesongen» – med høye forventninger og kanskje stor fallhøyde ved at du har noe å forsvare. Hvordan angriper du det? – Jeg har et rimelig avslappet forhold til det og prøver å unngå å tenke på det er fallhøyde og noe å tape. Jeg føler ingen redsel, men samtidig står vi overfor enda større utfordringer enn i fjor. Vi må bli enda bedre, for det blir de andre også, og de vil ha stor glede av å slå oss. Vi har dessuten solgt spillere for over 100 millioner kroner, men vi har også kjøpt mange dyktige nye spillere – deriblant to nordmenn (Jo Inge Berget og Magnus Wolff Eikrem). Så jeg har stor tro på at vi skal være med og kjempe om gullet i år også.

Jeg skulle ikke dratt fra Rosenborg så fort som jeg gjorde. Jeg skulle ha ventet med landslaget 44

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

SUKSESS: Åge Hareide kunne juble for sportslig suksess og seriemesterskap i sin første sesong i den svenske klubben. Foto: DIGITALSPORT

TRENERPROFIL

til årets trener i Sverige FAKTA

ÅGE FRIDTJOF HAREIDE Født: 23. september 1953 Spillerkarriere: År

Klubber

1970–1975 1975–1981 1981–1982 1982–1984 1984–1987

Hødd 37 (2) Molde 81 (21) Man. City 24 (0) Norwich City 40 (2) Molde 72 (10)

Kamper (mål)

Trenerkarriere:

År Klubber 1985–1991 Molde 1993–1997 Molde 1998–1999 Helsingborg 2000–2002 Brøndby 2003 Rosenborg 2003–2008 Norge 2009 Örgryte 2010–2012 Viking 2012-2012 Helsingborg 2014-> Malmö FF

Meritter som trener: 1994 1997-98 1999 2001-2002 2003 2003 2014 2014 2014 2014 2015

Cupmester med Molde Cupmester med Helsingborg Vinner av Allsvenskan med Helsingborg Vinner av Superligaen med Brøndby Cupmester med Rosenborg Seriemester med Rosenborg Vinner av Allsvenskan med Malmö FF Vinner av den svenske Supercupen med Malmö FF Kvalifisert til gruppespill i Champions League med Malmö FF Årets trener i Allsvenskan Nominert til Årets leder på Den svenske Idrettsgallaen

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Innkalling til årsmøte i Norsk Fotballtrenerforening Torsdag 12. mars inviterer vi alle medlemmer til årsmøte i Norsk Fotballtrenerforening. Årsmøtet avholdes denne gangen i Trondheim, og det blir også et spennende møte med en av Nordens mest markante fotballtrenere – Sveriges landslagstrener og tidligere Rosenborg-trener – Erik Hamrén.

Sakliste på årsmøtet i NFT:

1. Godkjennelse av fullmakter 2. Godkjennelse av dagsorden 3. Valg av dirigent, referent og 2 medlemmer til å undertegne årsmøtets protokoll 4. Behandle styrets årsmelding 5. Behandle foreningens regnskap i revidert stand 6. Behandle innkomne forslag 7. Fastsettelse av innmeldingsgebyr og årskontingent 8. Vedta foreningens budsjett 9. Valg 10. Utdeling av priser Forslagene legges fram skriftlig for årsmøtet med styrets kommentarer. Forslag til årsmøtet kan tas ut på foreningens hjemmeside: www.trenerforeningen.no

Med hilsen Styret i Norsk Fotballtrenerforening Ivar Morten Normark (s) leder

Mathias Haugaasen (s) tiltaksleder

Elin Nicolaisen (s) styremedlem

Frode Thomassen (s) nestleder

Margunn Haugenes (s) styremedlem

Dag Opjordsmoen (s) 1. varamedlem

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Åge Hareide (s) 2. varamedlem

FAKTA

Erik Hamrén Program for kvelden: Dato: Tid: Sted:

Torsdag 12. mars 2015 Kl. 19.00 – 22.00 Scandic Lerkendal, Trondheim (vegg-i-vegg med RBK-brakka)

Kl. 19.00: Åpning ved daglig leder Teddy Moen i Norsk Fotballtrenerforening Kl. 19.10: Foredrag ved ERIK HAMRÉN (tidligere Rosenborg-trener, nå Forbundskaptein/ A-landslagstrener for Sverige) Tema: LEDERSKAP OG FOTBALLFILOSOFI Kl. 20.00: Pause med kaffe/te Kl. 20.15: Årsmøte i Norsk Fotballtrenerforening

Svensk fotballtrener og tidligere fotballspiller. Han var trener for Aalborg BK ut 2007/08-sesongen, og overtok som Rosenborg Ballklubs hovedtrener 1. juni 2008. Hamrén ledet Aalborg til seriegull i sin siste sesong i klubben og vant seriegull med RBK i 2009. Høsten 2009 ble han forbundskaptein for Sverige, samtidig som han trente RBK ut august 2010 før han ble svensk landslagssjef på fulltid. Født: 27. juni 1957 Fødested: Ockelbo, Sverige Stilling: Förbundskapten/landslagstrener Sverige

Trenerkarriere:

1983 IFK Sundsvall (juniorlaget) 1986 Bro IK 1987-1988 Enköpings SK 1989 Väsby IK 1990–1991 IF Brommapojkarna 1992–1993 Vasalunds IF 1994 Degerfors IF 1995–1997 AIK 1998–2003 Örgryte IS 2003–2008 Aalborg BK 2008–2010 Rosenborg BK 2009 -> Sverige

Kl. 22.00: Årsmøtet avsluttes – vel hjem!

Påmelding gjøres til daglig leder Teddy Moen i NFT pr. e-post – tedmoen@online.no - innen mandag 9. mars NB! Man er velkommen til KUN å delta på årsmøtet om man ønsker dette. Det er gratis og åpent for alle medlemmer av NFT. Du finner hotell Scandic Lerkendal i tilknytning til Lerkendal fotballstadion i Trondheim. Det er god bussforbindelse, Flybussen stopper like ved hotellet. Det er parkeringsplasser I tilknytning til hotellet Konferansedelen ligger på plan 2. Benytt hovedinngang og gå rett frem opp trappa, der er det en egen informasjonsdisk.

Overnatting:

NFT har et samarbeid med Nordic Choice Hotels om hotellovernatting. Kjeden har en rekke hoteller i Trondheim. Gå inn på www.nordicchoicehotels.no og bruk NFT-koden 75270 for å bestille rom.

Foto: DIGITALSPORT

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

UNGDOMSFOTBALL

NFF med ny skoleringsplan 13 – 19 år - 12 angrepstema og 30 økter på treningsøkta.no NFF presenterer i disse dager en ny skoleringsplan for ungdomsfotballen. Tolv angrepstema, tredve økter med både idealbilder, øvelser i tekst og bilder, organiseringsforslag, samt læringsmomenter ligger nå inne på Treningsøkta.no. Av Bo Folke Gustavson og Øyvind Larsen

Et utvidet øvelsesbibliotek gjør også sitt til at enhver trener nå – i enda større grad enn før - kan designe sine økter mot sin målgruppe; sine spillere og spillernes ståsted. For klubber, trenere og spillere håper vi dette vil være et viktig bidrag i fotballhverdagen.

I tillegg har vi forbedret brukervennligheten i Treningsøkta.no. Om treneren ønsker det – er han eller hun kun et tastetrykk unna NFFs skoleringsplaner.

Fra smalt til bredt fokus

Skoleringsplan 6 – 12 år – uavhengig av tema – er bygget opp etter malen: • Sjef over ballen • Spille med og mot • Smålagsspill • Scoringstrening.

» FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

» Ut fra alder og modning gjør vi både øktene og øvelsene mer komplekse – fra «Sjef over ballen – øvelser» til mer spillsentrerte økter. Sammenligner vi oss med «konkurrerende nasjoner», kan vi stadfeste at våre unge gutter og jenter pr. dato IKKE ligger tilbake i utviklingen av de individuelle ferdighetene. Den nye kunstgressgenerasjonen har med både kvalitet og kvantitet «tatt igjen» våre motstandere på dette feltet. All ære til spillere, trenere og klubber. Påstanden om at andre nasjoner er «så mye mer teknisk enn oss» kan vi nå legge «død». Nå har det seg ofte slik at et for stort fokus på, eller trender mot et område, ofte har en tendens til å forkludre en helhet. En observasjon av fokus og nivå i seine barne- og tidlige ungdomsklasser viser stor framgang på de individuelle ferdighetene - dog på bekostning av samhandling og fokus på spillets idé. Vi har fått for mange spillere med «Coca-Cola skjerm», samtidig som de og mange trenere trur at fotball er TVrepetisjoner, highlights og champagne-fotball. Fotball er som livet ellers: mest hverdager. Terping på samhandling i spillsituasjoner: En evigvarende spillmotspill greie der det laget som har den kjappeste aksjon - reaksjon får størst utvikling og over tid går seirende ut av kampen. Så er det om å gjøre og ikke gå i samme fella, som idretten og samfunnet ofte gjør: Ett fokus har en tendens til å overskygge ett annet. Eller: fokus på et område overskygger HELHETEN.

FIGUR 1: Vi ønsker at både spillerne og trenerne skal få opp blikket.

For å lykkes med et godt pasningsspill i et lag er ballfører (1A) avhengig av hjelp fra både spiller som er nærmest

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Ballfører er dønn avhengig av oss andre på banen

ANGREP: Angrepsspillet i fokus i NFFs nye skoleringsplan for ungdomsfotballen 13-19 år, som er ute på treningsøkta.no nå. Foto: IVAR THORESEN

UNGDOMSFOTBALL

» FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

AVHENGIG: Ballfører er avhengig av alle andre på laget for å lykkes. Foto: IVAR THORESEN

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

UNGDOMSFOTBALL

» FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

» NFF med ny skoleringsplan ballfører (2A) og de som er litt lenger unna (3A). Et godt angrepsspill fordrer at vi som lag gjør oss STORE i både bredde- og lengderetningen. Spør det forsvarende laget hva som er mest utfordrende forsvare seg mot: • Et angrepslag som kun bruker 1/8 av banen og gjør det samme gang på gang, kontra et lag som truer alle de rom som finnes – samtidig – hele tida? Svaret gir seg vel sjøl. Vi gjør faktisk en revolusjonerende fokusendring i skoleringsplanen: Fra 1A til VI ANDRE. "SEKS, ÅTTE eller TI": Vær beredt til å bli ny ballfører i best mulig posisjon i din rolle. Dette krever enda mer av oss trenere. Men vil gjøre det langt lettere å være ballfører. Og gjøre det langt verre for motstanderlaget! Ved å sette fokus ballfører til de "seks, åtte eller ti andre", vil dette gi flere spillpunkter og effektive angrep. I tillegg: Med riktige vinkler og avstander hos flest mulig medspillere vil det skape enda flere ballførere med hovmesterblikk!

Lag det til din egen økt

Så et faktum, eller en erkjennelse: To dønn like økter gjennomført hos to ulike lag, ledet av to ulike trenere, kan hos det ene laget være en katastrofe, hos det andre laget være fantastisk. Dette eksemplifiserer skoleringsplanenes begrensninger. Om vi ikke treffer spillegruppas nivå, motivasjon og interesse kan det gå riktig så galt. Om treneren også bommer i forhold til hans eller hennes kompetanse – ja da går det også galt. Moralen blir: Start i det små, start der alle er trygge og bygg kompetanse alen for alen. Og alle klubber – med respekt for seg sjøl – har en trenerutvikler som støtter opp under lagstreneren når en skal øve, litt i ytterkanten av flytsonen.

EKSEMPEL: Eksempel på økt fra skoleringsplan 13-19 år fra NFF, slik det ligger på treningsøkta.no.

Om å være pedagog – over tid.

Når økta nesten er «ferdig»: • Vi vet hva skal vi øve på (tema) • Vi vet hvordan vi skal øve på dette (organisering, progresjon, variasjon, differensiering) • Vi vet hvorfor skal vi øve på dette (kronologi læringsmomenter, hva gir læring)

FIGUR 2: Figuren illustrerer hvordan vi snur innholdet i læringstrappa når vi kommer opp i ungdomsfotballen

Om temaene og «øktene»

De fleste temaene har tre økter med progresjon. I de aller fleste tilfellene må disse øktene gjentas mange ganger for å oppnå læring individuelt, relasjonelt i laget og spillegruppa vår. For å oppnå læring må en altså jobbe med et tema mer enn tre ganger. Begynner læringsmomentene å sitte, ja da er det bare å gjøre det litt trangere og møte litt tøffere motstand. Vekslinga mellom gjenkjenning og variasjon i øktene er utgangspunktet og nøkkelen for de gode treningene og framgang på feltet.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

bør vi trenere i enda større grad kunne se flere spillere på feltet. Med det med menes selvsagt å kunne gi individuell og relasjonell feedback. Mange av øktene knyttes til roller og rollenes relasjoner. Å fokusere på rollekrav, og ikke minst rolleaksept, gir her mening. Og så avstemmer vi hele tida: Snakker jeg (trener), du (spiller) og lagkameratene (vi) samme språk? Har vi forstått læringsmomentene? Å avstemme økta med utøverne i etterkant gjøres lite. Er vi ikke avhengige av det for å forsterke og forbedre oss?

FIGUR 3: Med treningsøktene finner du analyser av våre landslag, med den hensikt at ditt lag skal fikse det samme.

13 – 19 år

UNGDOMSFOTBALL

ANPREPSSPILL: - LÆRINGSMOMETER 1A- OG VI ANDRE (2. OG 3. ANGRIPERNE) MED FORKLARINGER SPILLEKLAR: - HVORDAN VÆRE OPTIMALT KLAR FOR ØKTA TRENINGSØKTER: - 1A- OG VI ANDRE (2A, 3A) TEMA 1

KAN OG VIL JEG BLI BALLFØRER?

3 ØKTER

TEMA 2

BEVEGELSE BAK, FORAN OG FORBI?

3 ØKTER

TEMA 3

FRA TRANGT TIL LEDIG

3 ØKTER

TEMA 4

HVORDAN SKAPE OVERTALL?

3 ØKTER

TEMA 5

HVOR ER DE I VIKTIGE ROMMA MOT LAG I BALANSE?

3 ØKTER

TEMA 6

HVOR ER DE VIKTIGE ROMMA MOT LAG I UBALANSE?

3 ØKTER

TEMA 7

SPILLETS FASER I ANGREP – BEARBEIDING

1 ØKT

TEMA 8

SPILLETS FASER I ANGREP – INN I SISTE 1/3

1 ØKT

TEMA 9

SPILLETS FASER I ANGREP – SCORE MÅL

1 ØKT

21 ØKTER

Selvsagt har vi IKKE glemt ballføreren. Han eller hun er der hele tida. Vi skaper bare endra flere forutsetninger for ballfører og for at laget skal lykkes. ANPREPSSPILL: - 1A LÆRINGSMOMENTER OG FORKLARINGER SPILLEKLAR: - HVORDAN VÆRE OPTIMALT KLAR FOR ØKTA TEMA OG TRENINGSØKTER: - 1A TEMA 1

SKAPE OG UTNYTTE ROM SOM 1. ANGRIPER – MEDTAK

3 ØKTER

TEMA 2

SKAPE OG UTNYTTE ROM SOM 1. ANGRIPER – PASNING

3 ØKTER

TEMA 3

SKAPE OG UTNYTTE ROM SOM 1. ANGRIPER – PASSERE

3 ØKTER

9 ØKTER

Skoleringsplanens temaoppbygging

I første del av skoleringsplanen setter vi fokus på alle vi andre på banen som ikke er ballfører. Temaene og øktene har en stigning i kompleksitet. Etter hvert knyttes dette til angrepstyper og spillets angrepsfaser.

Veien videre

Retning og Innhold i skoleringsplanen vil bli sentralt i våre trenerkurs. Utviklingsavdelingen er allerede i gang med Skoleringsplan del 2: Avslutteren: Med hodet, hjertet og beina. Så kommer forsvarsspillet. Til den tid: Ut og øv på det gode og effektive pasningsspillet.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

SPILLERUTVIKLING

Vi må ha fokus på god spillerutvikling, ikke resultater, fysikk og organisering. Vi må slutte å tro at det å bli kretsmester for J14 eller G16, eller bli plukket uttil BDOsamlinger er synonymt med god spillerutvikling. Ofte kan det være tvert om

For mange av dere er jeg nok bare han derre fotballkommentatoren på Viasat, men som tidligere fotballtrener for Nardo FK, og i dag som trener for flotte fotballjenter, så er jeg fortsatt over gjennomsnittet interessert i hva som skal til for å bli en god spiller. Jobben min i Viasat, har dessuten gitt meg muligheten til å se utallige treninger for ungdommer i mange land. Jeg var forøvrig et kort innsidespark fra å takke ja til jobben i utviklingsavdelingen i NFF i fjor høst.

Av Roar Stokke, fotballkommentator og fotballtrener

MYE Å LÆRE: Norsk fotball har mye å lære av Tyskland når det gjelder spillerutvikling, mener fotballkommentator og trener Roar Stokke. Foto: VIASAT

Mitt utgangspunkt for å skrive og mene noe om den norske talentutviklingsmodellen er samtidsutfordringene, og samtidsendringene vi opplever. Norges beste talentutvikler for den siste suksessgenerasjonen på klubb og landslag, løkka, er død. Nå er nesten all aktivitet, for svært mange, organisert aktivitet. Som betyr at kravet til innhold på treningsfeltet er helt avgjørende for både å bli god, og til å bli stimulert til økt lyst for å holde på mye med ball. Det siste er like viktig som det første.

Se til Tyskland

Min påstand er at dagens, svært ofte foreldrestyrte modell, er for tilfeldig. Vi kan ikke konkurrere med nasjoner som har ti ganger vårt innbyggerantall, om modellen er så tilfeldig at

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Vi må ha fokus på god spilleru og organisering. Vi må slutte å J14 eller G16, eller bli plukket u med god spillerutvikling. Ofte ka talenter har flaks eller uflaks om de får en god eller dårlig trener. Og foreldretrenere med skyhøye ambisjoner på vegne av egne barn, er også en sterk faktor til kravet om en endring. Vi vet at NFF samarbeider med det engelske FA om deres nye spillerutviklingsprogram. Og forsøker å tilpasse det til norske forhold. Hvorfor ikke se til den nasjonen som er best i klassen med tanke på spillerutvikling, Tyskland? England forsøker også å lære av den tyske modellen. Bunnivået som ble nådd for det tyske fotballandslaget, med sisteplassen i gruppespillet under EM i 2000, ble starten på en ny tidsalder. De forkastet alle tidligere forestillinger om i hvilken form de tyske spillerne skulle støpes i, og fokusområdet var å finne de riktige trenertypene, ansette og utvikle dem, så de selv hadde verktøyet til å finne & utvikle, kreative og teknisk gode spillere.

Økt trenerkompetanse – over alt

Hovedmålsettingen - og her skiller Tyskland seg vesentlig fra England, hvor toppklubbene selv har alt ansvaret for talentutvikling - var å styrke trenerkompetansen i alle regionene, og på den måten samarbeide med toppklubbene om å tilby talenter et godt spillerutviklingsprogram i deres eget lokalmiljø. Det tyske fotballforbundet - DFB skjønte at gjennom å tilby god spillerutvikling lokalt - i samarbeid med toppklubbene - så ville de selv høste av det på landslagene. Og sånn har det blitt. Funfacts; Året da Bayern München og Borussia Dortmund spilte mot hverandre i Champions Leaguefinalen, var det påmeldt tilsammen 26 tyske spillere i spillertroppene deres. Og VM-finalen mot Argentina i fjor ga oss spillertyper som Neuer, Hummels, Özil, Kroos, Götze og Schürrle. Helt ulike de "maskinspillende" typene tysk fotball lenge var kjent for. Mange av dagens

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

landslagsspillere har blitt utviklet gjennom det tyske spillerutviklingsprogrammet. I dag har DFB 1000 ansatte trenere fordelt i mange mindre regioner over hele landet. Skolerte trenere, mange med bakgrunn fra skoleverket, pedagoger, som kun bedriver spillerutvikling i ordets riktige betydning. Spillerutvikling er som kjent en nitid terping av detaljer, tålmodighet, langsiktighet og er basert på god kunnskap.

Foregangsklubben Freiburg

Rollemodellen blant de tyske klubbene er SC Freiburg. Med et budsjett på godt under 200 millioner NOK, og et befolkningsgrunnlag på bare ca. 250 000 å plukke fra, så holdt de på å stjele en topp 4 plassering i Bundesligaen for 3 sesonger siden. Nesten 40 prosent av spillertroppen i SC Freiburg er egenutviklede talenter, og det har ikke vært uvanlig at 6-7 av dem spiller på førstelaget. Noe av forretningsmodellen i SC Freiburg er å utvikle egne lokale talenter til førstelaget, hvor noen blir så gode at de blir solgt til større klubber. Stoppertalentet Matthias Ginter ble i fjor sommer solgt for 100 millioner til Borussia Dortmund. Dette spillersalget alene, har forsvart investeringen i akademiet 14 år tidligere. SC Freiburg, anført av den utdannete skolelæreren, nå manager i klubben, Christian Streich, investerte 10 millioner euro på sitt eget akademi i 2001. De erkjente at de ikke kunne konkurrere med de tradisjonelle toppklubbene på økonomi, men de kunne være best i klassen på utvikling av talenter. SC Freiburg har vunnet den tyske juniorcupen 4 ganger de siste 7 sesongene. I forhold til det totale budsjettet er klubben klart best i den tyske klassen, selv om mange klubber med større ressurser, som Schalke 04, også gjør en fantastisk jobb. SC Freiburg samarbeider tett med 5 lokale klubber og tilbyr dem en deltidsansatt trener som coacher gutter mellom 8 og 11 år 2 ganger pr. uke. Dette er

SPILLERUTVIKLING

utvikling, ikke resultater, fysikk tro at det å bli kretsmester for uttil BDO-samlinger er synonymt an det være tvert om

i tillegg til tilbudet klubbene selv har. På den måten kvalitetssikrer man at så mange unge spillere som mulig får et spillerutviklingstilbud. Og trenerne coacher lokale trenerne. Det er også viktig. Trenerne er ikke bare trenere, men de er også scouter (talentfinnere) for større klubber. Av de 66 ungdomsspillerne i alderen fra 16 til 19 år som er i klubben, kan 64 av dem spille for tyske ungdomslandslag. En enorm kontrast til ungdomsarbeidet i engelske toppklubber hvor man nesten bare har ulike nasjonaliteter. Klubben er også edruelig og forsvarlige ovenfor talentene og sier; det er kun 1 eller 2 av 10 som blir spillere som kan leve av fotballen, og da er en utdanning viktig. Utdanning er viktigst, fotballen er nummer to. Dessuten sier klubben: God utdanning gir også klokere spillere i toppfotballen.

Ansett gode trenere

Dere som har lest noe av det jeg tidligere har skrevet, vet at jeg er en forkjemper for den norske breddeidrettsmodellen, som er forebyggende norsk folkehelse. Flest mulig, lengst mulig og rettferdighet i barnefotballen er noe jeg brenner for. Jeg ønsker at breddefotballklubbene skal være inkluderende sosialiseringsarenaer, som skaper miljøer som stimulerer til økt lyst, og jeg vil ikke at foreldretrenere med ulik bakgrunn og kompetanse, skal pålegges å bedrive - ofte - følelsesstyrte utvelgelser til ulike kretstiltak. Det siste er et stort paradoks og hører mer til under begrepet bingo, enn fotballfaget. Det ansvaret synes jeg fotballen selv skal ta. I kretsregi. Har Tyskland 1000 lønnede trenere som bedriver faget spillerutvikling, så kan NFF ansette 100 (kun et tall) trenere over hele landet som har god trenerkompetanse. De kan jobbe i kretsene, være bydelstrenere og samarbeide tett sammen bredde og toppklubben(-e) i nærområdet. De mest ivrige, de som både vil ha og trenger å få mer enn hva breddeklubbene evner å tilby, får da et kvalifisert

tilbud etter skoletid, 2-3 ganger per uke. Og gjerne fra 9-10 årsalderen. I dag - om man da ikke har en dyktig spillerutvikler i familien - eller har en dyktig barnetrener i klubben, så må man kjøpe disse tjenestene fra kommersielle aktører som Coerver Coaching og lignende. Hva skjer da med alle de potensielle talentene som ikke har denne muligheten? NFF omsetter for 800 millioner kroner i året, mye av det genereres fra barne- og ungdomsfotballen. Det bevilges store summer til satsingen og kostnadene rundt sluttproduktet vårt, A-landslaget, og tiden er overmoden til å ta kostnaden der hvor man kan påvirke mest og best, i barne- og ungdomsfotballen. Det har vært pratet, synset og ment noe i mange år om faget talentutvikling og veien videre, nå er det på høy tid med handling. Og en endring. Og det starter med å heve kompetansen hos dem som skal lære bort kunnskapen. Vi må ha fokus på god spillerutvikling, ikke resultater, fysikk og organisering, og vi må slutte å tro at det å bli kretsmester for J14 eller G16, eller bli plukket ut til BDOsamlinger er synonymt med god spillerutvikling. Ofte kan det være tvert om. Man vinner ofte kamper fordi man begrenser risikoen for feil hos unge spillerne, og denne «konsekvenstenkningen» er en trussel for å avle frem kreative fotballspillere. Det kan jo ikke gå hundre år til den neste "Martin Ødegaard" dukker opp igjen i norsk fotball. Vi bør jo kunne avle frem noen som er like teknisk dyktig og med den samme evnen til å foreta riktig valg. Vi ser hva riktig spillerutvikling har gjort for et stort talent som ham. Og det viser bare at vi må øke kompetansen - og statusen - til barne- og ungdomstrenerne. Fra ord til handling. Flere Hans-Erik Ødegaard´er må formes til.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

AEFCA SYMPOSIUM – ZAGREB/KROATIA 2014

«Top Aspect of Football coaching» 9. - 12. desember ble det 35. symposium i regi av Alliansen for Europeiske Trener Foreninger (AEFCA) avholdt i Zagreb. Nærmere 140 delegater fra ulike fotballforbund og trenerforeninger fra hele verden var til stede. I et samarbeid mellom Den kroatiske trenerforeningen, Det kroatiske fotballforbundet (HNS) og AEFCA, var det lagt opp til et spennende og omfattende forelesningsprogram med noen praktiske innslag. Av Teddy Moen

Undertegnede var NFTs representant under symposiet. Det var en vekselvirkning mellom teori, praksis og gruppediskusjoner underveis, og tradisjonen tro var det også satt av tid til sosiale sammenkomster og sightseeing i den kroatiske hovedstaden. Man fikk også anledningen til å overvære UEFA Europaliga-kampen mellom Dinamo Zagreb og Celtic.

Følgende tema ble presentert i plenum under symposiet: • ”Croatian Football Federation – Technical strategy and development.” Romeo Jozak, Ph.D., HNS Technical Director (Croatian Football Federation) • ”Podium dicussion.” Niko Kovač, Croatian National team head coach and technical staff members, • ”GNK Dinamo Zagreb Academy.” Ivan Kepčija, Assistant director GNK Dinamo Zagreb Academy • ”FIFA World Cup 2014 analysis / Trends I modern football.” Gerard Houllier, FIFA Technical Committee • ”FIFA World Cup Brasil 2014 analysis / Tactical & Technical findings.” Mika Paatelainen, FIFA Technical Committee and head coach of the Finnish National team • ”FIFA World Cup 2014 analysis.” Bernd Stöber, AEFCA and DFB • ”How to create a performance culture.” Marijn Beuker, Head Performance & Devlopment AZ Alkmaar • ”Attack with three forwards.” Renzo Ulivieri, President of the Italian Football Coaches Association • ”Practical session 1.” GNK Dinamo Zagreb U-15 team, Dean Klafurič, head coach • ”Practical session 2.” Croatian U-17 National team Luka Pavlovič, Team head coach

• ”Scouting model of Udinese.” Riccardo Guffanti, Udinese Calsio • ”Podium discussion with coaching greats.” Miroslav Blaževič, Otto Barič, Stanko Poklepovič, Duško Savič

BIDRAG: Gerard Houllier bidro som så ofte for på AEFCAkonferansen i Kroatia. Foto: AEFCA

Konklusjon

Gjennom årene har jeg vært på en rekke av disse symposiene, og faginnholdet denne gangen var meget bra. Å få anledning til å bli mer kjent med elementer i den kroatiske fotballkulturen, er noe flere enn undertegnede har hatt lyst til å lære mer om. At et land med et innbyggertall lavere enn Norge, kan prestere så godt internasjonalt vitner om kvalitet i deres modell. Sosialt er det verdifullt å være til stede for å knytte nye kontakter, samt pleie ekstisterende nettverk. Det kan også nevnes at delegatene fra Norge, Finland, Danmark, Færøyene og Island (Sverige var ikke med denne gangen) fikk anledning til å drøfte flere samarbeidsprosjekter man ønsker å se på fremover.

Lesere som er interesserte å bli mer kjent med innholdet på symposiet, kan gå til følgende link: http://www.aefca.eu/de/symposien/zagreb_2014

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

KEEPERTRENING

Keepertrenerkurs godkjent av UEFA Bare Norge og Nederland har fått godkjenning

NFFs Keepertrener PRO-lisenskurs er nå godkjent av UEFA. Sammen med Nederland er Norge det eneste landet som har oppnådd dette med sin keepertrenerutdanning. Av Ivar Thoresen

– Vi har på vårt PRO-lisenskurs jobbet og tilpasset oss til UEFA, og nå er det avgjort å inkludere Norge i UEFA Coaching Convention. Dette er stas og noe vi er veldig glade for, sier fagansvarlig for keeperutvikling i NFF, Jan Erik Stinessen. – Et kurs som er godkjent av UEFA gjør trenerne bedre skolert, fortsetter han.

Mange temaer

Seks veiledere og 16 deltakere (se oversikt nederst i

saken) har fullført kurset UEFA Keepertrener A-lisens. Stinessen forteller om et bredt spekter av temaer de er gjennom i løpet av kurset. – Dette er et toppkurs beregnet på de beste, altså de som er keepertrenere hovedsakelig i Tippeligaen, OBOSligaen og Toppserien. I utdanningen er vi innom alt fra å være keepertrener på feltet, til scouting og det å jobbe i trenerteam, forteller Stinessen. – Vi har temaer som mental trening, fysisk trening, keeperen som en del av hele laget, videoanalyse, og keeperrollen nå og i fremtiden, i tillegg til arbeid i klubben sammen med veilederne. Det er gruppearbeid og presentasjon, samt skriftlig, muntlig og praktisk eksamen, fortsetter han.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Anerkjennelse

At kurset nå er UEFA-godkjent er en kraftig anerkjennelse for jobben Stinessen har gjort sammen med Frode Grodås. – Suksessfaktoren er nok at vi er to stykker som jobber sammen om dette. Vi er veldig fornøyd med å bli inkludert i UEFA, sier han. – Det neste kurset nå blir i januar 2016. Det kommer til å bli strålende, avslutter Stinessen. Følgende har tatt UEFA Keepertrener A-lisens: • Roger Eskeland, Bryne • Tor Martin Hegrenes, Vard Haugesund • Kjetil Østbø, Viking • Einar Rossbach, Odd • Gjermund Østby, Vålerenga • Thomas André Ødegård, Strømsgodset • Erlend Madsen, Mjøndalen • Hans Petter Olsen, Sandefjord • Frank Mathiesen, Aalesund • Reidun Seth, J17-landslaget • Dan Riisnes, Brann • Ken Nilsen, Vålerenga • Tommy Haglund, Sarpsborg 08 • Espen Isaksen, A-kvinner • Jørn Jamtfall, Rosenborg • Inge Takøy, Tromsdalen

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

GODKJENT: Norge og Nederland er så langt de to eneste landene som har fått godkjent sine keepertrener PRO-lisenskurs av UEFA. – Dette er stas og noe vi er veldig glade for, sier fagansvarlig for keeperutvikling i NFF, Jan Erik Stinessen. Foto: IVAR THORESEN

ANERKJENNELSE: UEFA-godkjenningen er en anerkjennelsene av den jobben Frode Grodås og Jan Erik Stinessen gjør for keeperutvikling og utdanning av keepertrenere i NFF-regi. Foto: IVAR THORESEN

Veiledere: • Kurt Hegre, Viking • Rolf Høgmo, Lillestrøm • Terje Skjeldestad, Sogndal • Erik R Pedersen, Start • Frode Grodås, NFF • Jan Erik Stinessen, NFF Som en konsekvens av denne godkjenningen, er også Jan Erik Stinessen tatt opp som medlem i UEFA Goalkeeping Expert Group, en gruppe som bistår de neste medlemslandene i deres arbeid med å implementere dette UEFA-kurset i sin keepertrenerutdanning. Gruppa består av Frans Hoek, Nederland, Pat Bonner, Irland, Marc van Gersom Belgia, Mart Poom, Estland, Martin Thomas, England, Jörg Daniel, Tyskland og altså Jan Erik Stinessen, Norge.

KEEPERTRENING

FIGUR 1: Slik ser NFFs utdanningsstige ut for keepertrenere:

Øvelse 45

MIN KEEPERØVELSE

Jeg utfordrer Hans Petter Olsen, Sandefjord fotball, til å presentere sin keeperøvelse i neste utgave av Fotballtreneren.

1 3

2 X

Av Einar Rossbach, Odd

Denne øvelsen kalles 45, og inkluderer tre keepere og keepertrener. Organisering: 3 keepere er med på øvelsen. Keepertrener (KT) slår fritt inn baller. 3 alternativer; 1 som keeper skal bryte (nr. 1), 1 som keeper skal blokkere (nr. 2) og 1 som keeper skal plukke i felt (nr. 3). Momenter: • Utgangsposisjon • Valg • Bevegelser og utførelse (redning). 5-6 repetisjoner før bytte av keeper. Keeper 2 og 3 skal være aktive. FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

SPILLERUTVIKLING

Klokere spillere – ja takk! På Cupfinaleseminaret (2014) uttalte ansvarlig for trenerutdanning, Dag Riisnæs, at NFF ønsker å «ha frem kloke spillere». Spillere som ikke til enhver tid trenger beskjed fra treneren om hva de bør gjøre. Kretser og landslag tenker å utvikle klokskap blant spillere i alderen 12-16 år. Avgrensningen gjør arbeidet oversiktlig og håndterbart, men det er imidlertid ingenting i veien for å utvikle «klokskap» hos barn enda tidligere. Utfordringen ligger hos trenerne og ledere i å vite hvordan en legger til rette. Hensikten med denne artikkelen blir derfor å formidle en forståelse av hva «klokskap» kan være, og å gi noen eksempler på øvelser som kan stimulere til klokskap hos spillere for aldersgruppene 6-12 år.

KLOK ELLER ETTERPÅKLOK: – NFF ønsker seg kloke unge spillere. For å lykkes, forutsettes høy grad av bevissthet blant de involverte om hva som skal til, skriver Kjell Marius Herskedal i denne artikkelen. Foto: IVAR THORESEN

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

» Kjell Marius Herskedal tar doktorgrad på managerrollen ved Liverpool John Moores University, er utdannet faglærer i kroppsøving og har hovedfag i idrettspsykologi fra Norges Idrettshøgskole. Han har jobbet ved Sport Management-utdanningen ved Høgskolen i Molde siden 2005, og har 14 års erfaring som trener. For tiden som trener for Træff gutter 10.

Av Kjell Marius Herskedal

Til å bli klok på?

La oss ta utgangspunkt i «kloke spillere» handler om spillere med trygghet og kunnskap til å tenke selv på en rekke områder. Jo bedre kunnskap, jo mer ansvar kan spilleren ta for egen trening. Med andre ord tilpasses (differensieres) spillerens innflytelse etter kunnskapsgrad. Dette kan for eksempel gjelde kunnskapen om hvordan en jobber mentalt før kamp, hvor i nettet en plasserer ballen under spill, eller hvordan en spiser etter trening. Er man trygg på hvem man er, og hvordan en jobber for å komme seg videre – så snakker vi om klokskap.

«Kløktig» tilrettelegging

Når en tilrettelegger for utvikling av «kloke spillere», vil en forståelse for hvordan mennesker virker være svært nyttig. Å føle oss verdsatt, å oppfattes som kompetente og å ha en viss innflytelse eller påvirkning på det vi driver med, representerer likheter i menneskelige behov. Samtidig ser vi ulikheter i modning, ferdighetsnivå, personlighet m.m. Stimulering, mestring og kunnskap som kilder til indre driv, bør treneren kjenne til for å få god «flyt» i utviklingen. Barnefotballtrenere som vil

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

utvikle klokskap hos spillerne bør med andre ord ta hensyn til både likheter og forskjeller. Nedenfor gis tre «kløktige» smakebiter på hvordan en kan tilrettelegge: 1. Praten på bana «Sure» kommentarer mellom spillere kan være drepende for klimaet i gruppa. Jeg er helt enig med de som sier at dette må tas med det samme. Hvordan? Som trener kan du stoppe spillet, samle gruppa – og spørre: Hvordan trives dere med å bli snakket til? Hva foretrekker dere? Hvorfor det? Hva skjer hvis ikke? Barna vet utmerket godt selv hvordan de ønsker å ha det. Det lander gjerne på at de liker å bli snakket fint til og at slengbemerkninger føles vondt. Treneren anerkjenner, og foreslår å prøve det ut. Slik forankres forventningene i barna selv. De setter

SPILLERUTVIKLING

LIKHETER OG FORSKJELLER: – Når en tilrettelegger for utvikling av «kloke spillere», vil en forståelse for hvordan mennesker virker være svært nyttig. Barnefotballtrenere som vil utvikle klokskap hos spillerne bør med andre ord ta hensyn til både likheter og forskjeller, skriver Kjell Marius Herskedal. Foto: IVAR THORESEN

premissene. Brytes «reglene», tas en ny diskusjon. Er gruppa blitt uenig med seg selv? Trenger vi å endre noe? Eller skal vi fortsette som før? 2. Slagplan Å la barna mene noe om hvordan de vil spille, hvordan de kan samarbeide og hva de kan jobbe med individuelt, er essensielt i utviklingen av selvstendig tenkning som fotballspiller. Øv på trening, og bruk det i kamp. La gjerne barna legge slagplaner fra de er små. Kaotisk i starten, men hvis treneren hjelper til å sortere blant forslagene blir det enklere å prøve ut. Poenget er å utvikle bevisstheten rundt eget spill. Etter hvert gjøres dette mer spesifikt og med høyere kvalitet. For eksempel ved at niåringene enes om en kampplan: Er planen å «få i gang lagspillet»

i kampen som kommer, forventes det også fra trener. Fulgte de planen, bra! Hvis ikke, er det svært skuffende. Spilte de ego i stedet? Det er alvorlig. Da kommer de med beklagelser, og synspunkter på hva de selv kunne gjort annerledes. Trener tar dem da på ordet, og følger nøye med på at Øystein sentrer, eller at Lise utfordrer mer i neste kamp. Slikt leder til bevisstgjøring, og endring hvis barna ser at det fungerer. 3. Hospitering Tradisjonelt styrer de voksne hospiteringen etter egen evne. En alternativ måte å tilrettelegge hospitering på

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

» Klokere spillere – ja takk!

SPILLERUTVIKLING

er å la spillerne selv ta valgene. Tanken er at barna vet best selv hva de ønsker å investere fritida si på, mens de voksne legger til rette. For eksempel kan det legges opp til to treninger i uka for hvert alderstrinn; én «obligatorisk», og en valgfri. Den ene av de to er åpen for alderstrinnet under. Dermed kan de som ønsker det trene med alderstrinnet over, og på inntil tre organiserte treninger i uka. Et høyt antall organiserte treninger er ikke et mål i seg selv. Fotballen som spilles mellom øktene er viktigere, og det skal være mulig å drive med andre aktiviteter også. Poenget i denne sammenhengen er at ikke voksne tar valgene på hvem som kvalifiserer for mer eller mindre trening. Der voksne velger mellom barn og tillegger de ulik status, utfordres identiteten, forutsigbarheten og harmonien i gruppa. Faktorer som er sentrale i utviklingen av kloke spillere, og for at flest mulig blir med lengst mulig. Det handler om å verdsette barna likt, og om å gi muligheter til de som ønsker det.

Coaching «ment» of thinking

Kunnskapen om hvordan en utvikler tenkende, selvstendige individer er ikke ny. Fotballkulturen i Norge, og for eksempel i England, har tradisjonelt hatt et «hardere» uttrykk uten så mye rom for spørsmål og diskusjoner. Mye tyder på at dette bildet er i ferd med å endre seg i retning et økende fokus på effektive læringsklima. Forleden deltok jeg for eksempel i en diskusjon med noen ansatte i Everton-akademiet på hvordan en kunne tilrettelegge for at akademikeepere i Everton FC kunne utvikle sin klokskap. Videoanalyse av kampsituasjoner ble benyttet. Helt sentralt i diskusjonen var at spillerne selv så etter løsninger, diskuterte seg imellom og presentere sine vurderinger foran trenerteamet. De skulle ikke bare bli kloke spillere, de skulle bli trygge på uttrykke seg foran andre. Dette var 9-11 åringer, men akademiet ønsket, som NFF, å ha fram «kloke» spillere. Skal en ha fram kloke seniorspillere, må det gis anledning til å øve og prøve underveis. En League 1 manager jeg intervjuet i forbindelse med et forskningsprosjekt, belyste noe av viktigheten av å ha selvstendige tenkende spillere på laget: «I can’t stop the game on a Saturday in a league game and say: “Woops! Stop! You shouldn’t do that!” They

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

have to be able to develop that thinking themselves. So, rather than try and coach them, I’m trying to get’em a coaching “ment” of thinking. And I think that my teaching background has helped me in it»

Klokskap eller etterpåklokskap?

NFF ønsker seg kloke spillere. For å lykkes, forutsettes høy grad av bevissthet blant de involverte om hva som skal til. Mangler den, vil Riisnæs og NFF trolig stå tilbake etterpåkloke. Men hvis kunnskapen forankres, forstås og formidles hele veien fra Ullevål til treningsfeltet, kan fotballaget kan være en utmerket arena for en slik utvikling. Lykkes tiltaket, utvikles ikke bare kloke spillere – de blir bedre rustet for utfordringer i livet ellers. Ønsket om klokere spillere kan dermed gå hånd i hånd med samfunnsansvaret norsk fotball bærer: Å utvikle selvstendighet, identitet og sosiale ferdigheter vil være til nytte for svært mange små og store. Så, ja takk, NFF og Riisnæs; denne ambisjonen har potensial til å gi heldige ringvirkninger.

Indikative referanser: • Deci, E.L., & Ryan, R.M. (2002). Handbook of selfdetermination research. University Rochester Press. • Herskedal, K.M. (2014). Fotballens tre svake sider. Panorama, 18.08.14. http://panorama.himolde. no/2014/08/18/fotballens-tre-svake-sider/ • Stelter, R. (2002). Coaching – læring og udvikling. Dansk Psykologisk Forlag. • Sæteren, T.B. (2014). Vil ha frem kloke spillere. Norges Fotballforbund, 20.11.14. http://www.fotball. no/Utdanning-og-kompetanse/Trener/2014/Vil-hafrem-kloke-spillere/

Målrettet utvikling av trenerveiledere i Hordaland Hordaland Fotballkrets går i disse dager i gang med tredje runde av sin satsing på å utvikle ‘trenerveiledere’ til kretsens klubber. Gjennom et utviklingsprogram som strekker seg over cirka ni måneder følges utvalgte trenerveiledere tett opp av kretsens fagansvarlige. Fotballkretsens spillerog trenerutvikler Magnus Johansson mener satsingen nå er i ferd med å gi god effekt. I denne artikkelen har vi tatt en samtale med Johansson for å få et innblikk i hva kretsens satsing på trenerveiledere innebærer.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

TRENERUTVIKLING

BEVISST SATSING: Magnus Johansson leder den målrettede satsingen på å utvikle trenerveiledere i Hordaland Fotballkrets. Erfaringene er positive. Foto: DIGITALSPORT

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

» Målrettet utvikling av trenerv Av Jan Otto Solberg, konsulent klubb- og lederutvikling HFK – Hva er intensjonen med å gjennomføre trenerveilederprogrammet? – Intensjonen med utdanningen er å skape trygge og motiverende miljøer i barne- og ungdomsfotballen via trenerveilederen. Vi tror at om man som trener får en som følger opp, påvirker og støtter opp trenerne på feltet så skaper det trygge og utviklende miljøer både hos spillere og trenere. I tillegg får klubben en person som daglig jobber på feltet med å utvikle og motivere til videre kunnskap. Jeg ønsker ikke å være kritisk, men ser altfor ofte foreldre i trenerrollen som ikke får noen form før oppfølgning og blir gående litt alene rundt laget sitt. Da stopper ofte utviklingen fort opp. – Har fokus på trenerutvikling nok prioritet i klubbene slik du ser det? – I klubbledelsen kan det i mange klubber synes som om tiden ikke alltid strekker til og dermed får ikke arbeidet med å drive trenerutvikling prioritet. Det kan synes som en del klubber tidligere har vært fornøyd med å bare få på plass en trener til laget. Nå ser vi heldigvis en økende grad av bevissthet hos klubbene våre på de muligheter for kvalitetsheving av aktiviteten som en satsing på trenerveiledere i klubben kan gi, sier Johansson. – Hvorfor gjennomføres dette kurset over så lang tid som ni måneder? – Hovedfokuset i utdanningen er å gjøre trenerne mer bevisste på det å veilede. Være en god samtalepartner og støttespiller for klubbens trenere, både i barne- og ungdomsfotballen. Det å gjennomføre utdanningen over lengre tid, med flere samlinger og mulighet for praksis i egen klubb underveis, er gunstig. Dette gir dem mulighet til å høste erfaringer og diskutere disse når vi samles igjen. Ellers så bidrar et lengre kurs og flere samlinger til at det skapes gode relasjoner mellom deltakerne. Det har vist seg nyttig, både underveis i kurset og i ettertid. – Hva er det disse trenerveilederne skal gjennom i løpet av utdanningen? – Utdanningen består av en blanding av dagssamlinger her i Bergen og en studietur til utlandet, der vi gjerne følger et aldersbestemt landslag. De foregående årene har vi dratt til Syrenka Cup i Polen og fulgt G17-landslaget. Det vi fokuserer mye på er øve på feltet, både ved å forberede og gjennomføre treningene, men mest av alt hvordan man bør veilede trenere. ‘Motiverende lederskap’ er et stikkord for hvordan vi ønsker de skal tilnærme seg rollen som trenerveileder. Å skape god motivasjon hos trenerne er noe av det mest grunnleggende for å kunne påvirke

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

til utvikling. Det at man blir sett som trenere er noe vi har savnet i mange klubber. Hittil har vi i Norge gjerne pratet mye om å se spillerne, men ved å sette fokus på å se trenere, så mener vi at vi kan påvirke spillerne enda bedre. Gjennom kurset gjør vi dette ved å gjennomføre mye praksis på feltet, følge dem opp i egen klubb, vi har en studietur med observasjonsoppgaver, og vi utvikler og dem til kursveiledere C-lisens, noe som kommer klubbene til gode. Å kjøre kurs i egen klubb skaper trygghet. – Hvordan har interessen vert fra klubbene? – Interessen har i all hovedsak vert positiv. Men ikke alle klubber synes å forstå fullt ut de mulighetene som ligger i dette konseptet. De tar seg gjerne ikke tid i en travel hverdag til å sette seg inn i hva dette kan bety for klubben. De klubber som i dag har trenerveiledere er imidlertid meget godt førnøyde. – Har klubbstørrelse noe å si for hvem som søker? – Det har vært store klubber som ennå ikke har søkt. Og det har vært mindre klubber som har søkt flere år og ønsker å få på plass flere trenerveiledere, slik at de kan gi en enda bedre oppfølging av sine trenere. Det viktigste grepet fra HFK sin side for å kvalitetssikre utlysningen, altså se til at klubb og søkere er samkjørt, er at styret må søke på en person, og samme person må søke selv. Vi setter som krav at klubbene må forankre vedtak om å delta i styret, og søknad må signeres enten klubbleder eller sportslig leder. Dette stiller selvsagt noe større krav til klubbene i forkant, men vi ser at dette gir en god forankring og bedre effekt i etterkant. Utfordringen for enkelte klubber synes gjerne å være å finne en motivert og passende deltaker, samt å gi rollen nok prioritet til at den blir attraktiv for trenere som har potensiale til å fylle den. – Hvilke erfaringer har dere med hvordan de som har gjennomgått denne trenerveilederutdanningen fungerer i sine klubber? – Vi er fortsatt i startfasen, og ser at dette med forankring i klubben er viktig. På de siste to rundene har vi satt som krav ved oppstart at klubbene stiller med klubbleder på oppstartsamlingen, i tillegg til de som skal gjennomføre utdanningen. Fra fjorårets kull vil jeg anslå at rundt 6070% fungerer meget godt i sine klubber. Noen har fått rolle som sportslig leder med hovedfokus på trenere og videreutvikling av dem. – Hva er årsaken til at noen fungerer godt i rollen, mens andre ikke gjør det? – At ikke alle får muligheten å bruke kompetansen etter utdanningen står ikke alltid på trenerveilederen. Det kan også ha sammenheng med at styret ikke riktig har forstått verdien av denne funksjonen eller klarer å legge rammene godt nok til rette for at trenerveilederen skal

veiledere i Hordaland

TRENERUTVIKLING

STUDIETUR: Studietur til utlandet er en del av utdanningen som trenerveileder. Her er gjengen fra Hordaland FK på besøk hos Henning Berg i Legia Warszawa.

kunne fungere. Ellers så kan det nevnes at flere av de som har gjennomført trenerveilederutdanningen vår i etterkant har kommet inn som veiledere i kretsens instruktørkorps og gjør en meget god jobb her. Både på barnefotballkvelder og på C-lisenskursene vi kjører. Dette er således en meget god rekrutteringsarena for oss i fotballkretsen. – Hvordan ivaretar dere de som har gjennomført programmet tidligere år? Får de noen oppfølging? – De som fungerer som trenerveiledere i klubbene vet at de kan ringe oss her i fotballkretsen, dersom det er noe de ønsker å diskutere. For vår del så har vi gjennom denne satsingen fått mange fantastisk flotte kontaktpersoner i klubbene som er genuint interessert i utvikling. Alle som har vært gjennom programmet tidligere får et tilbud om å delta som veiledere av ”årets veiledere” (red.: De som deltar på årets kurs) når vi jobber på feltet. De får også tilbud om å oppfriske seg gjennom de lokale fagsamlinger som gjennomføres, og de får mulighet til å bli med på den årlige studieturen vi gjennomfører, mot at de eller klubben betaler de kostnader vi som krets har. I tillegg til

at dette motiverer veilederne og styrker dem faglig, så gir det oss en god anledning til å få vite hvordan det jobbes i de ulike klubbene. – Noe du ønsker å trekke frem til slutt? – Vel. Ønskescenariet må vel være at trenere i klubben får månedlig besøk av trenerveilederen som utfordrer, spør og hjelper, eller gjerne er med og holder en del av økten. Gjennom at de blir sett øker motivasjonen hos treneren og besøket gir inspirasjon til egenutvikling. Og man har da som trener tryggheten med å kunne få hjelp eller drøftet ting man er opptatt av med en faglig dyktig samtalepartner som er opptatt av å legge best mulig til rette for dem. Fremtiden for trenerveilederen tror jeg er stor og nødvendig. Kanskje det er her overgangene mellom klubbene vil ligge i fremtiden? Mange klubber synes å bruke en uforholdsmessig stor del av klubbens ressurser på a-lagene. En del av disse ressursene hadde gjerne gitt klubben økt avkastning dersom man engasjerte en trenerveileder og satset på en utvikling av alle klubbens trenere over tid, avslutter Magnus Johansson.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Cupfinaleseminaret 2015 – enda mer fokus på faget! Etter 26 år fenger fortsatt Cupfinaleseminaret trenermiljøet i norsk fotball. Med over 1000 deltakere i høst var det flere til stede enn noen gang, og seminaret bekreftet sin posisjon som Nordens største trenertiltak. – Tilbakemeldingene fra mange deltakere er at man ønsker enda mer spissing på det faglige. Dette ønsker vi å levere, så vi er allerede i gang med å se på innhold, forelesere og ulike måter å skape faglig engasjement på i forbindelse med årets Cupfinaleseminar, sier Teddy Moen.

Av Ivar Thoresen

Trenerforeningens daglige leder har ikke før rundet av det 26. Cupfinaleseminaret, før hans tanker er rettet mot hva som skal skje til høsten. – Vårt mål er å bli stadig bedre. Denne høsten vil seminaret gå fra torsdag 19. november til og med lørdag 21. november, sier Moen. Søndag 22. november spilles herrenes cupfinale på Ullevaal Stadion. Teddy er beæret over alle de flotte tilbakemeldingene fra fjorårets seminar. – Det inspirerer kraftig å høre tilbake fra deltakere, samarbeidspartnere og forelesere at de synes Cupfinaleseminaret er en unik møteplass.

Overskudd

Teddy Moen forteller at rammene og konseptet som Cupfinaleseminaret bygger på er en god formel, og at

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

ENDA BEDRE: Daglig leder Teddy Moen i Norsk Fotballtrenerforening har som mål å skape et enda bedre Cupfinaleseminar i 2015. Foto: IVAR THORESEN

foreningen ønsker å videreføre modellen. – Vi behøver en møteplass for HELE norsk fotball én gang i året. Et sted hvor trenere i både topp- og breddefotballen kan komme sammen med trenerkrefter fra inn- og utland. Hvor det er rom for både fag og sosialt samvær. Som trener er man mye alene på feltet, og da behøver man innimellom å komme sammen med gode kolleger. For å få påfyll og inspirasjon. Samt å holde seg oppdatert på en rekke områder som er viktig for fotballtreneren. NFT og NFF er allerede enige om hvordan den formelle etterutdanningen av UEFA Pro-, A- og B-lisens trenere skal organiseres til høsten. – Vi vil fortsette med ordningen med EtU for alle disse tre gruppene av trenere. Samarbeidet med NFF på

CUPFINALESEMINARET

dette området har vært en vinn-vinn for norsk fotball. NFF får gjennom flere deltakere enn noen gang på formell etterutdanning og NFT får flere deltakere på arrangementet.

Omorganisering

Et eget Cupfinaleseminar-utvalg bestående av Reidar Schjei, Steinar Mikkelsen, Jan Otto Solberg, Mathias Haugaasen (tiltaksleder) og daglig leder Teddy Moen har som oppgave å planlegge og gjennomføre Cupfinaleseminaret på vegne av Norsk Fotballtrenerforening, sammen med gode samarbeidspartnere – som Norges Fotballforbund, Norsk Toppfotballsenter og Norges Idrettshøgskole. – Det er krevende for NFT å gjennomføre et arrangement

med over 1000 deltakere, men vi har bevist at vi kan klare det. Likevel ønsker vi å gjøre ting enda bedre og mer effektivt, og et av tiltakene er å engasjere en person i en 20% stilling for å avlaste meg på flere av logistikkutfordringene som programmet gir, sier Moen.

Rundbord-seanser

Moen er opptatt av å legge til rette for at deltakerne skal engasjeres mer i faglig debatt under Cupfinaleseminaret. – Selv om vi blir flere på seminaret, ønsker vå å jobbe for å legge til rette for flere møteplasser med færre trenere til stede. Små debattforum med 12-15 trenere som deltakere, hvor man møter en erfaren trener eller ekspert på et fagområde/-felt

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

» Cupfinaleseminaret 2015– enda

VELLYKKET: Tony Pulis møtte utvalgte norske trenere til en egen liten seanse under Cupfinaleseminaret i november. Forsøket var vellykket, og Teddy Moen ønsker seg mer av det samme i framtida. Foto: IVAR THORESEN

som tas opp til debatt. Det skaper økt engasjement og refleksjon. Møtet med den erfarne treneren er noe av det viktigste nysgjerrige trenere opplever på veien mot å bli mer dyktig selv!

Priser og oppmerksomhet

– Som trenerkolleger trenger vi å møtes en gang om året for å gi oss selv litt oppmerksomhet. Treneren er den viktigste fagpersonen i fotballmiljøet, og da må vi også sørge for at han/hun en gang i året får heder, verdighet og oppmerksomhet, fortsetter Teddy Moen. Han er opptatt av at vi trenger å etablere en kultur hvor det man setter pris på og anerkjenner fotballtrenere for deres innsats på feltet. – Trenerprisene våre er nå tungt forankret i organisasjonen og vi merker for hvert år at norsk media også har begynt å skrive mer om trenerprisene.

Nye grep for å skape nysgjerrighet

– Fokus i 2015 vil være å heve kvaliteten i fagprogrammet. Mye var bra i 2014, men

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

ikke alt. Nå er tiden inne for å finne fram til problemstillinger innen faget og trenerrollen, samt se til hvilke miljøer i inn- og utland som kan bidra til norske fotballtrenere. Teddy Moen vil sammen med tiltaksleder Mathias Haugaasen i løpet av våren invitere til innspill og forslag fra ulike fagmiljøer i norsk fotball. – Programmet skal være klart innen 15.august,k og utover høsten vil innholdet bli presentert for medlemmer av NFT og det norske fotballmiljøet gjennom nettsiden www. cupfinaleseminaret.no, egne nyhetsbrev, en invitasjon og i Fotballtreneren nummer 4/2015, forteller Moen.

For mer informasjon om Cupfinaleseminaret 2015: www.cupfinaleseminaret.no

NORDENS STØRSTE: Med over 1000 deltakere befestet Cupfinaleseminaret i november sin posisjon som Nordens ledende fagtiltak for fotballtrenere. Foto: IVAR THORESEN

mer fokus på faget!

CUPFINALESEMINARET

PERSONLIGHET: Uwe Rösler var en av fotballpersonlighetene som deltok under Cupfinaleseminaret i november – her i samtale med Teddy Moen. Trenerforeningens daglige leder ønsker seg flere slike inspirerende seanser for trenere i både topp- og breddefotballen på Cupfinaleseminaret i åra framover. Foto: IVAR THORESEN

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Til Afrika for å lære! Med fotball som verktøy - brobygger på tvers av landegrenser I januar fikk Norsk Fotballtrenerforening nyheten om at Stiftelsen SANA hadde bevilget hele 270 000 kroner til NFTs prosjekt for spillerog trenerutveksling mellom Norge og MYSA i Kenya. I løpet av 2015 vil NFT sammen med MYSAs Venner i Norge (MViN), Mathare Youth Sport Association (MYSA), Norway Cup (NC), Norges Fotballforbund (NFF) og SANA, gjennomføre prosjektet «To Africa to Learn!» Av Teddy Moen

NFT har de siste årene hatt et lite engasjement i arbeidet som gjøres i slummen i Mathare, gjennom MYSA. Undertegnede har blant annet vært på besøk i Nairobi, samt at sentrale trenerkrefter fra MYSA har vært på opphold i Norge organisert av NFT. Hensikten med samarbeidet har vært å utveksle erfaringer som kan komme fotballtrenere til gode. Gjennom handling og samtaler, har det vært naturlig å se nærmere på et felles prosjekt. Det er dette prosjektet som SANA nå har gitt støtte til, og hvor NFT også håper at andre donorer og støttespillere vil være med å bidra.

Visjonen

«Utnytte fotballens universelle språk og betydning på tvers av rase, religion og miljømessige bakgrunn i utviklingen av norske fotballtrenere og unge fotballspillere, samt bidra til dialog og kompetansebygging mellom miljøene.» Det er to målgrupper for prosjektet: 1. Utveksling av fotballtrenere fra Mathare-slummen i Nairobi (Kenya) med norske fotballtrenere, med spesiell vekt på yngre trenere som er under utvikling/ utdanning. 2. Gi norsk fotballungdom mulighet for å spille fotball i Afrika. Nærmere bestemt Mathare-slummen i Nairobi under trygge forhold sammen med lokale, kenyanske ungdommer. I tillegg vil ungdommene bli «introdusert» til hverdagen i slummen og hvordan livet til deres jevnaldrende er.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Om trenerutvekslingen

For trenere fra Mathare Youth Sport Association (MYSA) skal programmet gi: - trenerfaglig utvikling bygget på norsk kompetanse og utdanningsstruktur - økt trenerkompetanse som vil skape grunnlag for bedrede trenerferdigheter og dermed større trygghet i trenergjerningen - økt trenerkompetanse som også vil gi økt lederkompetanse Programmet skal være så åpent at trenerne som deltar i utvekslingen fra MYSA, kan bli tilført trenerkompetanse som kan dokumenteres (UEFA- eller NFF-lisens, trenerdiplom etc). For norske fotballtrenere skal programmet gi: - inspirasjon i gjerningen som trener her hjemme ved å få møte kolleger fra en helt annen bakgrunn som virkelig ønsker å lære - en opplevelse utenom den vanlige hverdagen, og ikke minst bli kjent med en helt annen kultur - kunnskap og forståelse om at formidling kan gjøres med minimale ressurser! De norske trenere vil etter endt tur bli spurt om å dele sine erfaringer i hjemmemiljøene, ikke minst med tanke på å skape bedre forståelse av hverdagen i en helt annen kultur og forhåpentligvis være med å gi en nyttig erfaring i deres egen personlige utvikling.

Spillerutveksling

Hensikten er å gi norsk ungdom en opplevelse utenom deres vanlige hverdag

SPILLER- OG TRENERUTVEKSLING

At MYSA we believe that sport can bring communities together, and be a powerful way to teach young people skills and instill values, while also being a vehicle for teaching social messages. More than anything, sport is a powerful motivator, that inspires and incentives those who take part.»

» »

David Thiru, Executive Director MYSA

HÅP I SLUMMEN: Fotball samler, forener og gir håp for barn og unge i slummen i Nairobi. Nå bidrar NFT med spillerog trenerutveksling, til gjensidig glede og nytte. Foto: MYSA

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

og bli kjent med en helt annen kultur. om vil skape grunnlag for bedrede fotballferdigheter og dermed større glede ved å spille fotball. Man ønsker å sette sammen et lag bestående av norske og kenyanske ungdommer, for deltakelse i Norway Cup («a colorful friendship team») i sommer. De norske ungdommene vil etter endt tur bli spurt om å dele sine erfaringer i hjemmemiljøene. Med tanke på å skape bedre forståelse av hverdagen i en helt annen kultur, samt bidra til å formidle afrikanske verdier, forståelse, tilnærming og organisering av fotballaktivitet.

Om MYSA

MYSA (Mathare Youth Sports Association) har drevet fotballrelaterte aktiviteter i Mathare-slummen i 25 år og har i dag ca. 25 000 aktive gutter og jenter. Fordelt på ca. 1 800 lag. Over 14 000 kamper arrangerer de hvert år. MYSA vil være prosjektets samarbeidspartner i Nairobi. I tillegg til fotball, driver MYSA også andre meningsfulle oppgaver for barn og ungdom, og er i stand til å lage et relevant og meningsfullt program for disse to fotballaktivitetene. Ungdommen i slummen kan ikke forvente at foreldrene sørger for deres fritidsaktiviteter. Fedrene er altfor sjelden til stede og mødrene sliter livet av seg for å skaffe mat og rene klær til barna. Barna/ ungdommen må derfor ta ansvar selv. I MYSA skjer dette ved at 18-åringene er trenere/ledere for 16-åringene, 17-åringene for 15-åringene osv. ned til 11-åringene for 9-åringene. Læringen skjer i det vesentlige ved prøving og feiling, og ved å studere de som er litt eldre. Tilføring av kompetanse gjennom organisert kursvirksomhet skjer, men i for liten grad for å dekke behovet hos de mer enn 1 800 lagene som deltar i MYSAs seriesystem. MYSA vil være i stand til å ivareta sikkerheten for ungdommene fra Norge på en god måte. MYSA har sju kjerneverdier i sin virksomhet: - Respekt for seg selv og andre - Fair play - Fremstå som ett godt eksempel for andre - Respekt for regler - Hvis du tar initiativ, vil MYSA bidra; hvis du gjør ingenting, vil heller ikke MYSA bidra med noe. - Alle er like, uansett alder, religion, økonomisk status, kjønn, kapasitet eller etnisitet. - Du vil hjelpe deg selv gjennom å hjelpe andre

Mer informasjon om Mathare Youth Sports Association (MYSA): www.mysakenya.org/

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Innholdet i prosjektet a) Spillere • Velge ut 16 spillere som kan være gode fremtidige ambassadører, både i Norge og i Kenya. • 50 % fra Kenya (8 stk.) og 50 % fra Norge (8 stk.). • Spillere i alderen 15-16 år, født etter 01.01.99. • Skape en spillergruppe med god dynamikk som kan samarbeide mot felles mål. • Ledertyper som ser verdien av sin rolle i denne visjonen. Kapteinstyper. • Spillere som utviser seriøsitet, treningsvillighet og omgjengelighet. • Respekt og aksept for kulturelle forskjeller som bl.a: religion, hudfarge, meninger, skikker, vaner, lover og regler. • Velge ut spillere ut i fra posisjon på banen. For eksempel en keeper fra hvert land, tre forsvarspillere fra hvert land osv. • Hver enkelt spiller bør kunne kommunisere på engelsk! • Ha med to norske trenere til Kenya. En som deler ansvaret for ”laget” sammen med en utvalgt trener fra MYSA. Den andre vil ha ett spesielt ansvar for skolering og utdanning av trenere i MYSA – systemet. b) Trenere fra Kenya • To fotballtrenere fra MYSA velges ut for å dra på ett 14 dagers opphold til Norge og norsk fotball, hvor deltakelsen på det årlige Cupfinaleseminaret i regi NFT (Nordens største fotballtrener-konferanse) vil være en del av programmet. Perioden november – desember. c) Trenere fra Norge • To erfarne fotballtrenere fra NFT velges ut for å dra på ett 14 dagers opphold til Kenya og MYSA, hvor tilstedeværelse er å bidra til å bygge opp ett trenerutviklingsprogram i samarbeide med MYSA Academy samt være instruktører på avtalte trenerkurs under oppholdet. Perioden oktober – desember (alt. perioden mars – april). d) Bøker, DVDer, utstyr og annet verktøy for fotballtrenere • Som ett ledd i deltakelsen på det årlige Cupfinaleseminaret (se over), vil deltakerne på forhånd bli oppfordret til å bringe med seg en bok, en DVD, Gjennomføringen av prosjektet • November 2014: Presentasjon av prosjektet for potensielle donorer • Desember 2014: Søknad/innhenting av økonomiske rammer

SPILLER- OG TRENERUTVEKSLING

SLUMFOTBALL: Fotballen har gitt mening med livet til tusenvis av unge i Mathare-slummen i Nairobi. Foto: MYSA

• Planlegging av program og budsjett for 2015 legges på plass i løpet av desember 2014. • Februar 2015; Etablering av reglement og avklaringer mot NFT, MViN, NFF, NC og Stiftelsen SANA, samt andre potensielle donorer. • Februar – mai: Planleggingsperiode, oppfølging, stab og utvelgelse • Juli: Besøk til Mysa i Nairobi • Juli: Forberedelser og deltakelse i Norway Cup • November: Trenerutveksling i forbindelse med Cupfinaleseminaret i Oslo. • November: 27. Cupfinaleseminaret – 19. – 22.november • November/desember: Norske trenere til Nairobi (MYSA Academy)

Hva ønsker NFT å oppnå med prosjektet? I dagens flerkulturelle samfunn opplever man et større fokus på viktigheten av gjensidig forståelse og aksept av hverandres forskjelligheter og likheter. På lik linje er det desto like essensielt å skape et fora hvor kulturell brobygging lar seg realisere. Idrett har som kjent vært en av disse arenaene, hvor fotball kan sies å være en av de mest samlende aktivitetene i verden. Å sette sammen ett lag av spillere og trenere på tvers av landegrenser for så å spille SAMMEN under en av verdens største fotball-turneringer, Norway Cup, vil i stor grad kunne bidra til å nå visjonen i dette prosjektet. ”Med fotball som verktøy - skape broer på tvers av landegrenser”.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

SPILLER- OG TRENERUTVEKSLING

» Har du lyst til å bidra til prosjektet? For at NFT skal lykkes med prosjektet, kreves det et engasjement fra fotballtrenere og fotballmiljøer rundt om i Norge. Vi behøver også gode støttespillere som kan bidra med varer, tjenester og et økonomisk bidrag. Resultatet av dette vil bety at unge fotballspillere og et utvalg av fotballtrenere vil få opplevelser, kunnskap og erfaringer som vil gjøre dem til bedre mennesker! Og sørge for at en svært viktig institusjon i Afrikas største slum, MYSA, får bistand til sitt fantastiske virke for barn og ungdom. Ta kontakt med undertegnede på mobil 918 85 123 eller tedmoen@online.no om du ønsker å bidra på en alle annen måte til prosjektet «To Africa to learn!».

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

UNG TRENER: Stanley Okumbi trener Mathares Premier League-lag, og NFTs daglige leder Teddy Moen møtte ham under sitt Kenya-besøk i februar 2013. Foto: MYSA

Om stiftelsen SANA Stiftelsen Sana er en humanitær stiftelse. SANA betyr “sunnhet, helse” på latin, “mye, mange” på swahili og “edelhet” på arabisk. Stiftelsen SANA ble etablert i 1998 og driver asyl- og flyktningemottak i Rogaland, Aust-Agder, Telemark, Vestfold, Østfold og Buskerud. Mottakene er oppholdssted for flyktninger som venter på å bli plassert i kommuner eller returnert ut av landet. SANA har vedtektsfestet at alt overskudd går til humanitært arbeid i Afrika. SANA arbeider tett med bistandsorganisasjonen JOIN Good Forces i Kristiansand. Arbeidsfilosofien er Stiftelsen SANAs etiske handlingsgrunnlag. Den er en kilde til inspirasjon og glede i de oppgavene stiftelsen skal utføre, og det preger deres daglige arbeid.

FOTBALLFORSKNING

Forskerseminaret – en oppsummering Forskerseminaret er blitt en viktig og populær del av Cupfinaleseminaret hvert år. Spennende og aktuelle områder innen fotballforskningen blir belyst, gjennomgått og diskutert. Her følger programmet og en oppsummering av Forskerseminaret under Cupfinaleseminaret 2014.

Programmet Forskerseminaret fredag 21. november 2014. 16.00 – 17.15 FORSKERSEMINARET DEL 1 16.00 Åpning ved NFT og TFS Del 1: 16.05

Trenerrolle Kunsten å lede prestasjonsteam Trine Lise Andersen (Norges Idrettshøgskole, NFF, OLT) 16.29 Leadership expertise among professional football league managers Kjell Marius Herskedal (HIM, Liverpool John Moores University; presenterer på Norsk) 16.53 Hvordan kan utmattelse hos profesjonelle trenere relateres til arbeidsmengde og motivasjon? – en person‐sentrert tilnærming Marte Bentzen (NIH) , Pierre‐Nicolas Lemyre (NIH), Göran Kenttä (Gymnastikoch idrottshögskolan, Stockholm) 17.15 – 19.00 FORSKERSEMINARET DEL 2 Del 2: 17.45

18.09

18.31 ANSVARLIG: Tynke Toering koordinerte Forskerseminaret på vegne av Toppfotballsenteret.

18.55

Spillerens utvikling Fotballtalenters vurdering av egne ferdigheter: Kan forskjeller i spiller karakteristika, stress faktorer og trener‐utøver relasjon forklares ut ifra selvvurdert ferdighetsnivå Stig Arve Sæther (NTNU), Nils Petter Aspvik (NTNU), Rune Høigaard (UIA) Selvtillit: Et tveegget sverd hos unge elite fotballspillere? Erik Hofseth (NIH), Tynke Toering (NIH), Geir Jordet (NIH), Andreas Ivarsson (Högskolan i Halmstad) I hvilken grad rekrutteres Senior A‐ landslagsspillere gjennom aldersbestemte landslag? Geir Oterhals (HIM), Håvard Wuttudal Lorås, (HIST), Arve Vorland Pedersen (HIST) Avslutning

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

» Sammendrag

Kunsten å lede prestasjonsteam Trine Lise Andersen (Norges Idrettshøyskole, NFF, OLT) Studiet har bestått av feltstudie og intervju og har fått frem ulike historier som belyser hvordan lederskap tuftet på involvering, inspirasjon og innovasjon er blitt implementert og bidratt til å fremme en sterk prestasjonskultur i eget trenerteam. Studiet har hatt oppmerksomheten rettet mot prosesser som skjer innad i trenerteamet. Funn viser de viktigste forutsetningene for å lykkes med å implementere lederskapet er å etablere åpent felles trenerrom hvor refleksjon blir brukt som metode, ha struktur i arbeidsmetodikk, samt at leder tør slippe opp kontroll) Lederskapet gir flere muligheter for å fremme en sterk prestasjonskultur (økt ansvarliggjøring av egen rolleutvikling, mobilisering av den enkeltes kompetanse, (inklusiv egen utvikling) gjennom stor grad av samspill og samstemthet innad i teamet. Dilemmaer som kan oppstå er knyttet til hvordan man håndterer interne spenninger. For stor involvering og delegering kan bidra til usikkerhet om egen rolle og retning på prosessene. Opparbeidet tillit mellom hovedtrener og medarbeider samt intern konkurranse i trenerteamet kan bidra til å miste verdifull refleksjon for hele trenerteamet, også for hovedtrener. Hovedtrener må akseptere at han i svært mange situasjoner må opptre som en toppleder og utvikle forståelse om hvordan han kan orkestrere sitt team og utøve ledelse som fremmer en strek prestasjonskultur.

Leadership expertise among professional football league managers Kjell Marius Herskedal (HIM, Liverpool John Moores University; presenterer på Norsk) Environmental change can have a profound impact on football clubs and their managers (Gilmore, 2009), and promotions of a wide range of leadership expertise are essential to deal with the related challenges (Carter, 2006). Given the competitive nature of professional football, and the increasing modernization of clubs, there is a real need to understand the managers’ experiences of how such challenges can be managed in effective ways (Chadwick, 2013).

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

A qualitative position was adopted, aiming to explore experiences that embody meanings and cultural understandings that operate in “the real world” from the perspective of a manager (Hoepfl, 1997). A series of deductively developed individual semi‐structured interviews was conducted with a sample of managers (n=13) from the English and Norwegian professional leagues. Data was recorded, transcribed verbatim and exposed to notions of content analysis. Existing research was used to compare findings and identify possible synergies. The results suggested that the bias towards working class traditions in England made managers leave out self‐directed learning (Kelly, 2008, Nelson, 2006). In the Norwegian PL, most managers appeared to be self‐ directed and distinct in their approach to learning sources, which represent crucial leadership skills for development (Collins, 2010).

Hvordan kan utmattelse hos profesjonelle trenere relateres til arbeidsmengde og motivasjon? – en person‐ sentrert tilnærming Marte Bentzen (NIH) , Pierre-Nicolas Lemyre (NIH), Göran Kenttä (Gymnastik‐ och idrottshögskolan, Stockholm) Mål: 1) utforske om det var forskjellige vekstgrupper for utmattelse for profesjonelle trenere over en konkuransesong, og 2) undersøke om endringer og forskjeller i variabler assosiert med arbeidsmengde og motivasjon kunne relateres med utviklingen og forskjellene mellom de ulike vekstgruppene. Metode og design: 299 profesjonelle trenere besvarte et spørreskjema ved starten, midten og slutten av konkurransesesongen, hvor utmattelse og de relaterte variablene arbeidsmengde, jobb/privatliv‐konflikt, restitusjon og motivasjon ble målt. Latent vekstgruppe analyse ble brukt for å undersøke om det fantes ulike vekstgrupper av utmattelse i populasjonen. ANOVA ble utført for å undersøke utviklingen til de relaterte variablene for hver enkelt vekstgruppe. MANOVA ble brukt for å undersøke forskjeller mellom de ulike vekstgruppene i forhold til de relaterte variablene. Resultat: 4 ulike vekstgrupper ble funnet; “Lav” (71 %), “Øke” (15 %), “Minke” (4 %) og “Høy” (10 %). Opplevd arbeidsmengde, jobb‐privatliv‐konflikt, restitusjon og

FOTBALLFORSKNING indre motivasjonell regulering var relatert til både endring innad i vekstgruppene og forskjell mellom vekstgruppene. Kontrollerte motivasjonelle reguleringer forklarte i liten grad endringer og forskjeller i utmattelse. Konklusjon: Trenere som var høyere i utmattelse kunne relateres til høyere opplevd arbeidsmengde og jobb‐ privatliv‐konflikt, og lavere grad av restitusjon og indre motivasjonell regulering i forhold til trenere lavere i utmattelse.

Fotballtalenters vurdering av egne ferdigheter: Kan forskjeller i spiller karakteristika, stress faktorer og trener-utøver relasjon forklares ut ifra selvvurdert ferdighetsnivå Stig Arve Sæther (NTNU), Nils Petter Aspvik (NTNU), Rune Høigaard (UIA) Unge fotballspillere er vant til å bli vurdert i lys av deres ferdighetsnivå. Men hvordan vurderer spillerne egne ferdigheter i lys av sine medspillere. Denne undersøkelsen omhandler akademispillere (N122, M:14,0 år) og deres selvvurderte ferdigheter, i lys av spillerkarakteristika, stressfaktorer og trener-utøver forhold (Cart‐Q). I henhold til spillerne egenvurdering ble de inndelt i de tre gruppene de 25 % beste, 50 % i midten, og de 25 % dårligste. Resultatene viser at spillerne som vurderte sine ferdigheter til å være blant de beste trente mer på egenhånd (P < 0.05), mens de spillerne som vurderte at de hadde de dårligste ferdighetene i større grad var stresset i forhold til å prestere på trening, bli vurdert av medspillere (ikke treneren) og å prestere i kamp. Vi fant ingen forskjeller i trener‐utøver forholdet mellom de ulike gruppene av spillere. Disse resultatene tyder på at det kan være en sammenheng mellom innsats/investering spillerne legger i deres egentrening og deres prestasjonsnivå, mens de selvvurderte dårligste spillerne viser til stressfaktorer som i negativ forstand kan påvirke deres utviklingsprosess. At vi ikke finner forskjeller i de ulike gruppenes trenerutøver relasjon kan tyde på at alle spillerne føler seg sett av treneren.

Selvtillit: Et tveegget sverd hos unge elite fotballspillere?

Erik Hofseth (NIH), Tynke Toering (NIH), Geir Jordet (NIH), Andreas Ivarsson (Högskolan i Halmstad) Idrettsforskningen fremstiller selvtillit, altså troen på egne ferdigheter, som en ubetinget positiv attributt hos idrettsutøver. Imidlertid, det finnes forskning fra andre felt som indikerer at om selvtilliten blir for høy, har den en negativ påvirkning på prestasjonsutvikling. I denne studien sammenlignet vi unge elite spilleres (N = 268) oppfatning av eget ferdighetsnivå med trenernes oppfatning av spillernes ferdighetsnivå. Denne sammenligningen ble videre brukt til predikere spillernes tidligere suksess (antall tidligere landslagskamper) og fremtidig suksess (fremtidige landslagskamper). Blant mange interessante resultater, finner vi at den gruppen av spillere (n = 90) som i størst grad overvurderte ferdighetene sine, sammenlignet med trenerens oppfatning, hadde liten sannsynlighet for å spille landslagskamper de neste to årene (OR = 0.78, p ˂ .05). I presentasjonen vil det bli belyst og diskutert hvordan utviklingstrenere kan bidra til at dannes en selvoppfatning hos unge fotballspillere som er utviklingsfremmende.

I hvilken grad rekrutteres Senior A-landslagsspillere gjennom aldersbestemte landslag? Geir Oterhals (HIM), Håvard Wuttudal Lorås, (HIST), Arve Vorland Pedersen (HIST) I Sverige går veien til Senior A-landslag i høy grad utenom aldersbestemte landslag (Peterson, 2004). Vi ønsket å undersøke i hvilken grad trenere for aldersbestemte landslag i Norge lykkes i å velge ut de største talentene. Alle spillere som var innom aldersbestemte herrelandslag fra G15 – Senior A i perioden 2003-2013 ble inkludert. Analysen viste ingen sammenheng mellom G15- og G17uttakene i 2003 og senere uttak til Senior A, men avdekte at sammenhengen øker med alder, til 14 spillere fra U21. Analysen av de som har spiIt på Senior A i perioden 2003 – 2013 viste at 76% ikke har spilt på G15. Begrenses analysen til de som har ≥50 Senior A kamper har 86% ikke spilt på G15. Resultatene viser at veien til Senior A landslaget ikke nødvendigvis går gjennom aldersbestemte landslag, og at dette spesielt gjelder for de med ≥50 Senior A kamper. Årsaker til det lave samsvaret mellom uttak til aldersbestemte landslag og spill på Senior A kan diskuteres ut fra prinsipper for talentseleksjon og spillernes relative alder (eks: Martindale et al, 2005; Musch et al, 2001; Peterson,2004). FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Ny standardkontrakt for profesjonelle trenere Norsk Fotballtrenerforening (Trenerforeningen) og Norsk Toppfotball (NTF) har sammen startet opp arbeidet med å utarbeide en ny standardkontrakt for profesjonelle trenere. Av Advokatfirmaet Hjort DA, advokatene Claude A. Lenth og Lise Klaveness For Trenerforeningen er det viktig at bestemmelsene i ny standardavtale legger til rette for bedre balanse mellom hhv. klubbens og trenerens rettigheter enn tilfellet er for dagens standard. Svært mange av Trenerforeningens medlemmer har sitt hovedarbeidsforhold knyttet til norsk fotball. For Trenerforeningen er det derfor viktig at ny standardkontrakt skaper både forutberegnelighet og ivaretar medlemmenes og deres familiers behov for økonomisk trygghet. Siktemålet er at Trenerforeningen og NTF kan komme frem til en standardkontrakt som både arbeidsgiver og arbeidstakersiden kan stille seg bak. Behovet for revisjon er særlig stort for bestemmelsene som omhandler partenes rett til å si opp avtalen. Trenerforeningen er av den oppfatning at dagens standardavtale er såpass ubalansert på dette punkt at det er tvilsomt om bestemmelsen i det hele tatt er gyldige. Spørsmålet har imidlertid ikke hittil vært prøvet for retten. Partene diskuterer også ulike kontraktsmodeller med og uten bindingstid (uoppsigelig eller ikke i avtaleperioden). Slik standarden er utformet i dag, har klubbene samme rett til å gå til oppsigelse av treneren som de ville hatt etter de ordinære regler i arbeidsmiljøloven. Det vil si at klubben har rett til å si opp treneren hvis dette er saklig begrunnet i klubbens eget forhold (for eksempel økonomisk svikt), eller i trenerens forhold, dvs. hvis treneren misligholder sine forpliktelser etter arbeidsavtalen.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

For treneren, på den annen side, innebærer dagens standard derimot en vesentlig innskrenking av de rettigheter treneren ville hatt etter arbeidsmiljølovens bestemmelser. Av arbeidsmiljøloven følger det at arbeidstakere fritt kan si opp respektive arbeidsavtale, men i dagens standard er dette utgangspunktet fraveket og trenerens mulighet meget snever. Etter denne vil en oppsigelse kun være berettiget hvis ett av følgende forhold inntreffer: 1. Klubben ikke overholder sine betalingsforpliktelser etter avtalen og utbetalingsforsinkelsen for en termin overstiger en kalendermåned, eller 2. Klubben misligholder vesentlige plikter etter arbeidsavtalen og misligholdet fortsetter etter at treneren skriftlig har påpekt misligholdet, eller 3. hovedarbeidsforholdet eller skolegang/studier gjør det umulig/vanskelig for treneren å oppfylle fremtidige forpliktelser etter avtalen . Jfr. vedlegg 10. (Gjelderbare for deltidsansatte) Også andre vilkår enn oppsigelsesbestemmelsene er aktuelle for revisjon. Partene ønsker også å kunne tilby en mer tilgjengelig og komprimert standard enn dagens versjon, som er bygget opp av 10 bilag i tillegg til hoveddokumentet. Arbeidet med nytt avtaleverk er omfattende og krevende, men partene er for tiden i god og konstruktiv dialog om hvordan man skal kunne nå enighet om vilkårene. Målsettingen er at ny standardavtale er klar for lansering i løpet 2015.

STANDARD: Norsk Fotballtrenerforening (Trenerforeningen) og Norsk Toppfotball (NTF) har sammen startet opp arbeidet med å utarbeide en ny standardkontrakt som kan brukes av Moldes Tor Ole Skullerud og andre profesjonelle trenere i norsk fotball. Foto: DIGITALSPORT

FOTBALL OG JUS

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

På vei mot trenerdrømmen I høst valgte jeg å flytte til Liverpool for å begynne på en Bachelor-grad i «Science and Football» ved Liverpool John Moores University (LJMU), og i denne artikkelen vil jeg fortelle litt om hvorfor jeg valgte LJMU og om hverdagen som trenerstudent i Liverpool, samt dele noen av inntrykkene og erfaringene jeg sitter igjen med så langt. SIKTER HØYT: Thomas Brantsæter snakket om sin fotballutdanning i Liverpool for norske trenerkolleger under Trenerturen til London i januar, og røpet høye ambisjoner for sin trenergjerning. Foto: IVAR THORESEN

Av Thomas Brantsæter

Som mange andre har jeg vært lidenskapelig opptatt av fotball fra barndommen av, og i mange år trente jeg målrettet og systematisk mot å bli profesjonell fotballspiller. 16 år gammel startet jeg som fotballtrener parallelt med egen satsing, og jeg er nå i min sjette sesong som trener. Da jeg i høst bestemte meg for å tre ut av drømmejobben som spillerutvikler i ungdomsavdelingen til barndomsklubben Stabæk for å ta fatt på studier, falt valget på Liverpool og LJMU.

25 000 studenter

Skolen har nesten 25 000 studenter og tilbyr utdanning innenfor de fleste studieretninger. Science and Footballprogrammet utgjør sammen med «Sport Science» og «Applied Sports Psychology» fakultetet «The School of Sport and Exercise Sciences», som er universitets flaggskip. Det engelske kvalitetsvurderingssystemet for forskning ved høyere utdanningsinstitusjoner, Research Excellence Framework (REF), vurderte i desember 2014 fakultet som nummer to i Storbritannia, og det er særlig innenfor feltene fysisk trening og psykologi at professorene her på skolen er langt fremme.

Fotballindustrien på pulsen

En viktig grunn til at jeg valgte LJMU var kombinasjonen av at kvaliteten på det faglige tilbudet var høyt, samtidig

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

som at lærerne arbeider aktivt ute i industrien ved siden av å undervise. Min kontaktlærer på skolen heter Barry Drust og er fysisk trener på det engelske A-landslaget og konsulent på førstelaget til Liverpool når han ikke underviser meg og mine medelever! Han som underviser i psykologi er inne som konsulent på akademiet til Everton, en tredje jobber med det britiske sykkellandslaget, og sånn fortsetter det. Dette gjør også at de beste studentene har gode muligheter til å få gode kontakter og spennende jobber når man er ferdig. Hvert år er det noen avgangselever som får jobb ved akademier i Premier League, og selv om nåløyet er trangt er det selvsagt svært inspirerende å ha dette mulighetslandskapet foran seg. Studiet er ikke en fotballtrenerutdanning med regelmessig praksis på feltet, men et vitenskapsorientert studium som gir en faglig tyngde som jeg tror er viktig å ha i bunnen når man jobber som trener, og en absolutt forutsetning når du ikke har toppspillerbakgrunn. Unntaket er utplassering i klubb på tredje året der skolen har avtaler med en rekke organisasjoner og klubber, som eksempelvis Everton, Crewe og Tranmere Rovers.

Utdanningsløpet

Fagene er lagt opp slik: 1. året: Fire basisfag og ett fotballspesifikt fag - Physiological Foundations - Human Movement Foundations - Psychological Foundations - Research Skills - Applied Science and Football 2. året: Fire fotballspesifikke fag og ett basisfag: - Applied Science and Football 2 - Physiology of Football - Psychology of Football - Performance Analysis of Football - Research Skills 2 3. året: To fag, skrive hovedoppgave + praksis I klubb - Applied Science and Football 3

TRENERUTDANNING

UNGE TRENERE: NFTs Teddy Moen (nr. 2 fra venstre) trakk fram flere unge trenere og fotballfolk under Trenerturen til London. Fra venstre Sindre Svaberg, Eirik Kjøne og Thomas Brantsæter. Foto: IVAR THORESEN

- Current Issues in Football Fagene listet over er såkalte «core modules». År 2 og 3 velger vi to ekstramoduler fra følgende liste: - Sport and Exercise Biomechanics - Human Movement Science - Skeletal Muscle Physiology, Metabolism and Nutrition - Cardio-respiratory Physiology and Chronobiology - Psychological and Developmental Issues in Sport - Motor Behaviour - Contemporary Issues in Physical Activity Measurement and Research - Physical Activity and Health in Practice

Mange muligheter

Denne fagoversikten speiler mangfoldet av kompetanseprofiler som det er mulig å bygge i løpet av de tre årene. Blant mine medelever er det langt fra alle som vil bli fotballtrenere. Blant mine nærmeste kamerater på skolen vil én bli fysisk trener, én bli analytiker, en tredje vil bli kosthold- og ernæringsekspert, mens en fjerde vil forske på biomekanikk. Jeg opplever at det å være en del av et studiemiljø blant kamerater og medelever med så mange ulike interesser og erfaringer innenfor fotball gir grobunn for mye gode læring og spennende diskusjoner. På den annen side blir man ingen god fotballtrener

av å sitte i forelesninger eller bøyd foran bøker i 2,5 år. Praksis er åpenbart helt avgjørende vi oppfordres sterkt til å tidlig ta kontakt med klubber og institusjoner som kan gi oss erfaring fra dag 1. Vi har kun forelesninger tre av fem dager, og de to øvrige dagene legges det opp til egenstudier og praksis. Det er imidlertid i veldig stor grad opp til hver enkelt å ta ansvar for seg selv og skaffe seg sin egen praktiseringsarena, med unntak av utplasseringen siste året. Det å ta ansvar for egen utvikling, knytte kontakter, selge seg inn og få ting til å skje på egenhånd er utrolig viktig i fotballindustrien, og skolen ønsker å forberede oss på dette. I høst har jeg gjort motstanderanalyse for U21-laget til Liverpool på frivillig basis, og 9. januar startet jeg som trener på talentsamlinger for Liverpool Schools Football Association. Dette fungerer slik at en utvalgt gruppe spillere fra skolene i Liverpool-området trener sammen hver fredag og spiller kamp på lørdager der man spiller mot andre byer i en liga bestående av fem lag som spiller mot hverandre hjemme og borte, og deltar i enkelte turneringer. Dette er en viktig rekrutteringsarena for akademiene til LFC og Everton, som spillere som Steven Gerrard og Wayne Rooney har vært en del av. Pr dags dato har også LFC et par akademitrenere som ble hentet inn etter å ha vist seg frem her.

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

DAGLIG LEDER REDAKTØRENS innlegg

Inntrykket av at norsk fotball henger etter på en rekke områder, får man gjerne når media daglig opplever gjengir kritikk av barnefotball, klubbøkonomi, landslagsfotball eller ferdighetsnivået blant unge spillere. Ett område som definitivt bør skape entusiasme, er antall nye jobber som skapes innen fotballen. Aldri har det vært enklere å få seg en arbeid som fotballtrener!

Spennende framtidsutsikter, men også et stort ansvar! middels industri.

Teddy Moen

Utviklingen fra Nils Arne Eggen vendte tilbake fra sitt eksil i Moss, har vært enorm. Da han tok over Rosenborg igjen før 1988-sesongen, kombinerte han trenerjobben i toppdivisjonen med å være lektor på Orkdal Gymnas. Og hans medtrener Bjørn Hansen var rådgiver i ungdomsskolen! På de 25 årene som har gått, har norsk fotball blitt profesjonalisert på en rekke områder. Profesjonelle trenere på alle nivåer I dag er det ikke uvanlig at en Tippeligaklubb har mellom 5 og 10 heltidsansatte trenere, og helt ned på nivå 4 finnes menge som har trenerjobben som hovedgeskjeft. Så selv om det fortsatt er regelen at det er én hovedtrener, er det mer ressurser for ansettelse av flere trenere innen spillerog trenerutvikling. Samt i administrative oppgaver innen sport, spillerlogistikk og speiding. Norsk toppfotball har gått fra å være tuftet på ideell virksomhet, til å bli en

Barn og unge – vekstområde nr.1 Forbund, krets, klubber, lag og foreninger har fått nye rammebetingelser for å kunne tilby langt flere heltidsjobber i fotball. Norsk økonomi står sterkt, tilskudd fra NFF og Norsk Toppfotball til stillinger har vært et satsingsområde, betalingsviljen og -evnen i den norske husholdningen har økt, parallelt med at deler av dugnadsånden er på retur i norsk fotball, samtidig med at kravene til sportslig kvalitet er skrudd til. Summen av dette, har bidratt til å skape et nytt «klima» for å se på ansettelser av fotballtreneren som et viktig element i en strategi for å kunne tilby mer og bedre fotballaktivitet blant barn, ungdom og voksne. Stor etterspørsel Vi har fått en eksplosjon av FFOordninger, Telenor X-tra tilbud og «akademier» både blant topp- og breddeklubber. Det er mye som tyder på at utviklingen her går så fort at klubbene ofte må se ut av landet for å få besatt mange av disse jobbene. Slik får vi ofte meritterte og spennende utenlandske trenere inn i vår hjemlige fotball, noe som kan bidra til nye innfallsvinkler, filosofi og metodikk i opplæringen av fotballferdigheter. Heltidstrener = Drømmejobben Å kunne jobbe på heltid med utviklingsarbeid, må jo være drømmejobben i mine øyne! Tenk å få lov til

å gå på treningsfeltet hver dag med motivert og læringsvillig ungdom. Det er et stort privilegium. Samtidig må også arbeidsgivere (les; klubbene) stille krav til fotballtreneren som gis denne muligheten. Krav om at treneren opptrer profesjonelt og respekterer at dette nå er et yrke og en profesjon. Felles ansvar å «trene» treneren Når det blir flere jobber der ute, kommer også forventingene om økt kvalitet i arbeidet. Med rette! Her er forbedringspotensialet fortsatt stort. Etter min mening har norsk fotball så langt ikke klart å balansere veksten på jobbmarkedet, gjennom å sørge for at trenerne som skal inn i heltidsjobber – er TRENT GODT nok for alle de oppgavene som påhviler en profesjonell trener å inneha. I et hvert annet yrke vil det være krav om både akademisk utdannelse (bachelor eller mastergrad) samt relevant yrkeserfaring – før man påbegynner et yrke som handler om pedagogisk tilnærming, opplæring og dannelse. Vår fotballbevegelse stiller ikke alltid disse kravene, og det svekker muligheten for yrkets status og respekten fra omverden. Trenerforeningen ønsker å jobbe mer målrettet i årene som kommer for å skape et bedre grunnlag for trenere som ønsker å satse på fotballtreneryrket i fremtiden. Norsk fotball trenger og behøver dette om vi skal utvikle sporten vår!

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

NFT NYTT

Nytt fra styret i NFT Styret i Norsk Fotballtrenerforening hadde styremøte på Gardermoen onsdag 7. januar. Her er en oppsummering av en del av sakene som ble behandlet der. Styremøter NFT – 2015

Møteplan for styret i Trenerforeningen for 2015: Møte 1: Onsdag 7. januar (Gardermoen) Møte 2: Torsdag 12. mars (Trondheim ) Møte 3: Mandag 8. juni (Oslo) Møte 4: Søndag 6. september (Oslo) Møte 5: Torsdag 19. november (Oslo)

arbeid, både i Norge og eventuelt i arbeidet med å etablere et tettere samarbeid mellom de nordiske trenerorganisasjonene.

Medlemsbladet Fotballtreneren

Fotballtreneren har vært utgitt av NFT siden 1987 og utkommet fem ganger pr. år til medlemmer i foreningen, samt abonnementer av bladet. Ved siden av Cupfinaleseminaret, er magasinet foreningens viktigste institusjon. Bladet krever mye ressurser, og styret ønsker samtidig en økt satsing på ett oppdatert nettsted fremover. Utgivelsen av Fotballtreneren vil derfor gå fra fem til fire utgivelser i 2015. Samtidig endres formatet og sidetallet økes for de fire gjenværende utgavene av Fotballtreneren, slik at totaltilbudet til medlemmene skal være minst like bra som før. Frigjorte ressurser her vil gå til satsing på en ny nettside for NFT.

Formalisering av samarbeidet med League Managers Association (LMA)

League Managers Association (LMA) er interesseforeningen for managere i de 4 øverste divisjonene i England. Alle som er, eller har vært, manager på disse nivåene, kan bli en del av denne organisasjonen, som har 10-12 ansatte og som omsetter for ca. 30 millioner kroner årlig. LMA har sine kontorer på St. Georges Park, Det engelske fotballforbundets nasjonale senter og har etablert seg som en viktig aktør i britisk fotball. Howard Wilkinson er deres leser, mens Richard Bevan er daglig leder. Under LMA finner vi PFCA (Professional Football Coaches Association), som er ledet av Dave Richardson. Han har gjennom mange år har vært en viktig kontakt for NFT. LMA og NFT har samarbeidet på flere områder de siste årene, og nå ønsker LMA å formalisere samarbeidet (partnership). Daglig leder Teddy Moen og fotballkonsulent Geson møtte ledelsen i LMA i London i desember for å diskutere denne muligheten og konkretisering av dette. Styret støtter en formalisering av et slikt samarbeid og er overbevist om at dette vil gagne NFT og foreningens

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Trenerturen 2016 til engelsk fotball

NFT har i 11-12 år arrangert årlige trenerturer til engelsk fotball. I 2016 vil man arrangere Trenerturen til Manchester og lage et program for 30-40 trenere i dette området av England. Turopplegget vil bli gjort klart innen september og kringkastes til medlemmer og andre miljøer. Turen avholdes i slutten av januar 2016 eller begynnelsen av februar. Turen gjennomføres i samarbeid med NFTs reisepartner Indre Østfold Reisebyrå.

Etablering av en nordisk trenerorganisasjon

NFT har vært pådriver for å få på plass et mer formalisert og effektivt samarbeid på tvers av de seks nordiske trenerforeningene. Forsøk er gjort på å få til ulike konsepter som trenerutveksling, bladutveksling, felles turer, standard trenerkontrakter, trenerarrangement (Nordic Football Coaches Conference) etc., uten at man har lykkes i særlig stor grad. Daglig leder Teddy Moen møtte de andre trenerforeningene (ikke Sverige, SFTF) på AEFCA Symposiet i Zagreb 9. desember, og det var stor entusiasme for at tiden nå er inne for sammen forsøke å etablere en mer formalisert, overbygning for trenere i Norden. Styret ønsker å bruke mer tid på denne saken, som vil bli bearbeidet opp mot neste styremøte i mars.

SIDEN SIST Verv et medlem – motta gave fra NFT

NFT har passert 2 500 medlemmer. Målsettingen er å øke dette antallet betraktelig. Vi vil derfor oppfordre medlemmer av NFT til å verve andre trenerkolleger til foreningen. Vi sender en fin vervepremie til de medlemmer som lykkes i å verve ett eller flere nye medlemmer til NFT. Send inn navn og adresse på medlemmet/-ene som er vervet til administrasjonen, og vi sender deg en gave i retur. Husk å påføre eget navn og adresse på innrapporteringen!

Halv pris på medlemskap i 2015 og gratis minnepenn for nye medlemmer!

Trenerforeningen tilbyr halv pris (50% rabatt) på medlemskap for 2015. Man betaler da kr 400,- for medlemskapet samt kr 100,- i innmeldingsavgift (engangsbeløp). Fra 2016 gjelder ordinære medlemssatser, kr 800,- pr. år. I tillegg mottar nye medlemmer en GRATIS minnepenn med 25 årganger av medlemsbladet Fotballtreneren (1987-2011) i pdf-format på. Denne er verdt kr 999,-. På denne måten håper styret i NFT at tilstrømningen av nye medlemmer til foreningen vil tilta.

Klubbmedlemskap –meld inn flere trenere i NFT

NFT tilbyr et eget KLUBBMEDLEMSKAP for 2015 til klubber i norsk fotball. For KUN kr 4 400,vil klubben få 10 trenere som medlemmer i NFT. Man betaler altså ca. ½ pris for trenerne (kr 450,-) og en innmeldingsavgift på kr 100,-. Tilbudet er slik at man får 10 medlemmer for prisen av 8 medlemmer (2 gratis medlemmer som BONUS!). NB! NFT-administrasjonen vil sende en samlet faktura på klubbmedlemskapet for 2015, slik at ingen av trenerne vil bli belastet personlig for medlemskapet.

Utmeldelser av NFT I følge NFTs statutter gjelder følgende:

«Medlemmer som ikke ønsker å være medlem av NFT, er selv ansvarlig for

skriftlig å melde seg ut av foreningen. Dersom årsavgiften ikke er betalt innen seks måneder etter fristen, som er 1.1, kan medlemmet strykes og regnes som utmeldt av NFT. Skyldig årsavgift kan inndrives etter sivilrettslige regler. Ingen kan tas opp som medlem av NFT uten at tidligere økonomiske forpliktelser er gjort opp.»

Husk å betale medlemskontingenten for 2015

Alle medlemmer av NFT fikk i begynnelsen av januar tilsendt en faktura på medlemskontingenten for 2015. 1. purring vil bli sendt ut i mars (med gebyr!) og 2. purring (med gebyr igjen!) blir sendt ut innen mai. Unngå gebyrer! Årskontingenten er på kr 800,- (nye medlemmer kr 500,-). Det er helt avgjørende for foreningens daglige drift at medlemmene sørger for å betale inn denne kontingenten. Gjør dette i dag om du ikke allerede har gjort det!

Adresseendringer

Fra tid til annen får NFTs administrasjon melding om adresseendringer blant våre medlemmer. Noen er flinke til å sende en melding om dette, mens vi andre ganger må ha hjelp av Posten til å finne fram til ny adresse når noen av våre medlemmer flytter. Dette medfører mye ekstraarbeid. Den beste forutsetningen for at du skal få den servicen du fortjener er at du melder rett adresseforandring til NFTs administrasjon umiddelbart. Send en e-post til tedmoen@online. no om adresseforandring.

Hjelp til impulser og faglige utviklingstilbud i 2015?

NFT vet at en rekke fotballmiljøer, utdanningsinstitusjoner og trenere/ instruktører på ulike nivåer i norsk fotball er på jakt etter ytterligere impulser, kompetanse og stimulans i sitt arbeid med å utvikle spillere og trenere. NFT ønsker nå aktivt å tilby skreddersydde fagopplegg i inn- og utland. Er du på jakt etter hjelp til å arrangere en studiereise til utlandet,

lage en impulssamling i egen klubb eller tilby et trenerutviklingsprogram i egen klubb, ta kontakt med NFT sin administrasjon for ytterligere informasjon. Vi viser også til egen brosjyre for dette som også kan lastes ned på www.trenerforeningen. no eller fås ved henvendelse til NFTs administrasjon.

Hva gjør jeg når jeg får trøbbel med min arbeidsgiver?

NFT er involvert i et sted mellom 20-30 arbeidssaker hvert år hvor et medlem av NFT har vansker i forhold til sin klubb. Hvis du føler behov for råd og informasjon om hvordan opptre når en vanskelig situasjon oppstår, ta kontakt med tedmoen@online.no

Benytt våre samarbeidspartnere

NFT har knyttet til seg en rekke gode samarbeidspartnere som bidrar til foreningens drift og utvikling: • Tilgang på informasjon om treningsleirer og turneringer for fotballag (Indre Østfold Reisebyrå) www.ior.no • Oversikt på kunstgress, sportsunderlag og tribuner (Unisport Scandinavia AS) www.unisport.com • Tilgang på faglitteratur, video/DVD, treningsmateriell (Fotball-Import) www.fotball-import.no • Sjekk ut Italian Fashion for Scandinavians (GIOVANI) www.giovanifashion.no/ • Tilgang på moderne hjemmesider for klubber og lag (KX Products AS) www.kxp.no • Tilgang på rimeligere hotellovernatting og idrettsrabatt (Nordic Choice Hotels) www.choice.no/idrett Kontakt kundeservice på booking@ choice.no eller ring kundeservice på TLF 22 33 42 00 • Tilgang på juridisk hjelp og rådgivning i konfliktsaker. Advokatfirmaet Hjort DA. Advokat Claude A Lenth, tlf: 22 47 18 00, e-post: cal@hjort.no

FOTBALLTRENEREN NR 1 2015

Fotballkonsulent Geson Geson – over 30 års erfaring med profesjonell fotball

• Fotballkonsulent Geson har et bredt kontaktnett i Europa og har arrangert over 100 fotballarrangementer og pre-season turer i samarbeid med mange toppklubber i Europa. • Geson har efaring som topptrener og har bl.a. vært landslagstrener for Færøyene. • Geson har gjennom 25 år vært krønikør i flere aviser og tidsskrifter, blant annet Magasinet ”Svensk Fotboll”. • Fotballkonsulent Geson har holdtinspirasjonsforedrag i de siste 15 årene.

Fotballkonsulent

Mobil: + 47 91 11 57 05 Skype: rgeson Epost: r.geson@online.no Web: www.hat-trick.no

Spesialiteter: 1) Profilering av sport-produkter i Europa 2) Arrangere toppseminarer med internasjonal kompetanse 3) Arrangere pre-season turer og vennskapsmatcher

NR. 5 • DESEMBER 2014 • 28. ÅRGANG

NR. 4 • OKTOBER 2014 • 28. ÅRGANG

VM -HELTENE

Alt handler om

Å VINNE

Fotball på barnas

PREMISSER

RÖSLER

VIL TILBAKE

Bedre fotball med

CUPFINALESEMINARET

Kritisk blikk på

RØD TRÅD OFFISIELT ORGAN FOR

Bli med på

BARNEFOTBALLEN

I SAMARBEID MED

OFFISIELT ORGAN FOR

I SAMARBEID MED

Debatt og innlegg

SPILLERUTVIKLING FOTO: DIGITALSPORT

FOTO: DIGITALSPORT

NR. 3 • JUNI 2014 • 28. ÅRGANG

Mental styrke hos

Angrepsstrategier mot etablert

VINNERNE

FORSVAR

Læring og utvikling av ferdigheter i

Trenerprofilen

KEVIN KEEGAN

PRAKSIS

Studiereisen 2014 går til

NORSK TRENERSUKSESS

I SAMARBEID MED

Dario Gradi om

RESPEKT OFFISIELT ORGAN FOR

FOTO: DIGITALSPORT

I SAMARBEID MED

FOTO: DIGITALSPORT

NR. 1 • FEBRUAR 2014 • 28. ÅRGANG

Klokkertro på sin

Tøffe tider i

EGEN VEI

AC MILAN

Klart for det store

Ser norsk fotball med

TRENERLØFTET

SPANSK BLIKK

Nordisk trenermøte på

ENGELSK JORD OFFISIELT ORGAN FOR

FOTO: DIGITALSPORT

NR. 5 • DESEMBER 2013 • 27. ÅRGANG

I SAMARBEID MED

Dette kjennetegner

MESTERNE

NYTT OM

trenerutdanningen OFFISIELT ORGAN FOR

I SAMARBEID MED

GULLGUTTENE

SVEITS OFFISIELT ORGAN FOR

NR. 2 • APRIL 2014 • 28. ÅRGANG

Treff med pasningen – prøv en annonse i Fotballtreneren Fotballtreneren er eneste norske magasin rettet mot fotballtrenere. Norsk Fotballtrenerforenings medlemsblad går fem ganger årlig ut til trenere på alle nivåer over hele landet, og dette er også ofte beslutningstakere enten i klubb eller i annen jobb. Annonsering i Fotballtreneren eller en samarbeidsavtale med Norsk Fotballtrenerforening kan derfor være et treffsikkert og effektivt alternativ.

FOTO: DIGITALSPORT

Kontakt oss for mer informasjon NFT v/PR-mann Ronny Geson Gunnarsson Tlf.: 911 15 705. e-post: r.geson@online.no

«Trenerforeningen tilbyr fotballtrenere – uansett nivå – kontinuerlig oppdatering og deltakelse i et fellesskap. Bli medlem du også!» Nils Arne Eggen, medlem i NFT siden 1986

BLI EN BEDRE FOTBALLTRENER Utvikling, impulser og fellesskap Gjør som over 2.500 andre fotballtrenere på alle nivåer i norsk fotball – bli medlem i Norsk Fotballtrenerforening. Dette er noe av det som tilbys medlemmer i NFT: · «FOTBALLTRENEREN» i postkassen · INTERNASJONALE E-MAGASIN · REGIONALE TRENERSAMLINGER · CUPFINALESEMINARET · TRENERTUR TIL ENGLAND · TRENERFORMIDLING · NETTSIDE OG NYHETSBREV · JURIDISK BISTAND OG MYE MER Medlemskontingent 1. år: kr 500,-

BLI MEDLEM OG FÅ GRATIS MINNEPENN

med 25 årganger av fagbladet «Fotballtreneren» (1987 – 2013) tilsendt. Verdi kr 999,-.

For mer informasjon – se www.trenerforeningen.no

Returadresse: NFT Postboks 8069 Vågsbygd 4675 Kristiansand

a i n a p S r u t s g n i n Avslut Høstferien 2015 Som en perfekt avslutning på sesongen kan vi nå tilby avslutningstur for alle typer lag til Spania og Santa Susanna i høstferien. Her kan dere kombinere det sportslige og sosiale med varme fine høstdager med mulighet for sightseeing i Barcelona og besøk på Camp Nou.

Pris fra kr 4990,- pr. person som inkluderer

Ta kontakt med Indre Østfold Reisebyrå for mer informasjon.

INDRE ØSTFOLD REISEBYRÅ AS

Postboks 134 • 1851 Mysen tlf: 69 84 71 00 • e-post: ior@ior.no

www.ior.no

0215 www.dmtalvdal.no

• Fly Oslo/Stavanger/Bergen/Kristiansand/Trondheim Barcelona t/r • Busstransport flyplass – bosted t/r • Opphold på 4**** hotell i Santa Susanna fra 5 netter og oppover • Helpensjon • Treninger og eventuelt treningskamp