PRESENTACION TÉCNICA DEL PROYECTO LIPDUB IES VEGA DEL ARGOS 2012
En los últimos veinte años, diversos organismos e instituciones han señalado la importancia de definir un sistema que permitiera conocer y evaluar las destrezas fundamentales que requiere
la
ciudadanía
del
mundo
contemporáneo.
Identificadas y definidas esa competencias clave, las tareas fundamentales consistían en estudiar cómo integrarlas en el currículo, y de qué manera aprenderlas y conservarlas a lo largo de la vida. Todo ello culminó con una propuesta de recomendaciones del Parlamento y del Consejo Europeo que incluía ocho competencias, definidas y caracterizadas, necesarias para afrontar los desafíos de la sociedad de la información y del conocimiento. Con estas competencias básicas se pretende desarrollar en el alumnado los valores que sustentan la práctica de la ciudadanía democrática; utilizar de forma interactiva los conocimientos y aplicarlos a distintos contextos y situaciones; vivir y convivir en grupos humanos cada vez más heterogéneos; resolver los conflictos de forma pacífica; actuar de manera relativamente autónoma a lo largo de la vida; estimular el deseo de seguir aprendiendo y la capacidad de hacerlo por sí mismo; comunicarse al menos en dos lenguas extranjeras; utilizar las tecnologías de la información, etc.