PhD Science L1M1 Science Logbook Spanish

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1.er nivel Módulo 1: Supervivencia

Cuaderno de ciencias

Nombre del estudiante:

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Impreso en Estados Unidos

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ISBN 978-1-64497-595-4

1. er NIVEL MÓDULO 1 Supervivencia iii © Great Minds PBC Contenido Guía de actividad de la Lección 1: Observar �������������������� 1 Guía de actividad de la Lección 3: Dibujar un modelo �������� 3 Guía de actividad de la Lección 4: Visitar estaciones de las partes del cuerpo de los animales ������������������������� 5 Guía de actividad de la Lección 5: Visitar estaciones de las partes protectoras del cuerpo de los animales ��������� 9 Guía de actividad de la Lección 8: Visitar estaciones de las partes del cuerpo de las plantas �������������������������� 11 Guía de actividad de la Lección 10: Describir piezas que sirven para sujetar ���������������������������������������������� 13 Guía de actividad A de la Lección 11: Proceso de diseño de ingeniería �������������������������������������������������� 15
1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Contenido PhD SCIENCE® iv © Great Minds PBC Guía de actividad B de la Lección 11: Desafío de ingeniería ����������������������������������������������������������� 17 Guía de actividad de la Lección 16: Explorar los sentidos de los animales ���������������������������������������� 25 Guía de actividad de la Lección 19: Predecir qué sucederá ����������������������������������������������������������� 27 Guía de actividad de la Lección 20: Anotar los datos de una investigación de la luz ������������������������� 29

¿Qué ves? Dibuja.

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 1 ▸ Guía de actividad 1 © Great Minds PBC
Observar

Dibujar un modelo

¿Qué sabes?

1. Dibuja.

2. Identifica.

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 3 ▸ Guía de actividad 3 © Great Minds PBC

Visitar estaciones de las partes del cuerpo de los animales

Estación de púas, caparazón y escamas

Parte del cuerpo Cómo usa el animal la parte del cuerpo

Escribe.

púas

caparazón

escamas

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 4 ▸ Guía de actividad 5 © Great Minds PBC

Estación de manos, garras y pico

Parte del cuerpo Cómo usa el animal la parte del cuerpo

garras pico

1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 4 ▸ Guía de actividad PhD SCIENCE® 6 © Great Minds PBC
Escribe.

Estación de boca y nariz

Parte del cuerpo Cómo usa el animal la parte del cuerpo Escribe.

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 4 ▸ Guía de actividad 7 © Great Minds PBC
boca nariz boca

Visitar estaciones de las partes protectoras del cuerpo

de los animales

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 5 ▸ Guía de actividad 9 © Great Minds PBC
Parte del cuerpo Se ve Escribe. Se siente Escribe. púas caparazón escamas

Visitar las estaciones de las partes del cuerpo de las plantas

cáscara

acúleos

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 8 ▸ Guía de actividad 11 © Great Minds PBC
Escribe.
Escribe.
Parte del cuerpo Se ve
Se siente

Describir piezas que sirven para sujetar

Pieza que sirve para sujetar

Se ve y se siente Haz un dibujo y luego identifica.

sujetapapeles de metal

cierre de gancho y bucle tornillo

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 10 ▸ Guía de actividad 13 © Great Minds PBC

Proceso de diseño de ingeniería

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 11 ▸ Guía de actividad A 15 © Great Minds PBC
Imagina Planifica Crea Pregunta Comparte
Mejora

Desafío de ingeniería

Pregunta

¿Cuál es el problema?

Dibuja.

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 11 ▸ Guía de actividad B 17 © Great Minds PBC

Imagina

¿Qué parte del cuerpo imitarás?

1. Dibuja.

2. Identifica.

1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 11 ▸ Guía de actividad B PhD SCIENCE® 18 © Great Minds PBC

Planifica

¿Cómo harás una cubierta protectora?

1. Dibuja.

2. Identifica.

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 11 ▸ Guía de actividad B 19 © Great Minds PBC
1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 11 ▸ Guía de actividad B PhD SCIENCE® 20 © Great Minds PBC
Crea ¿Funciona tu cubierta protectora? Encierra en un círculo. Sí No

Mejora

¿Cómo puedes mejorar tu cubierta protectora?

Escribe o haz un dibujo.

¿Funciona tu cubierta protectora?

Encierra en un círculo.

Sí No

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 11 ▸ Guía de actividad B 21 © Great Minds PBC

Comparte

¿Qué parte del cuerpo imitaste?

Escribe.

¿Qué materiales usaste?

Escribe o haz un dibujo.

1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 11 ▸ Guía de actividad B PhD SCIENCE® 22 © Great Minds PBC

¿Funciona tu cubierta protectora?

Encierra en un círculo.

Sí No

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 11 ▸ Guía de actividad B 23 © Great Minds PBC

Explorar los sentidos de los animales

Animal Información

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 16 ▸ Guía de actividad 25 © Great Minds PBC
Haz un dibujo o escribe.
hipopótamo
Reacción Haz un dibujo o escribe.

Predecir qué sucederá

¿Cómo crees que se verán las plantas mañana? Dibuja.

Vaso

Abertura lateral Vaso Abertura en la parte superior

Abertura lateral Abertura en la parte superior

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 19 ▸ Guía de actividad 27 © Great Minds PBC

¿Por qué crees que las plantas se verán así? Escribe.

Creo que las plantas se verán así porque

1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 19 ▸ Guía de actividad PhD SCIENCE® 28 © Great Minds PBC

Anotar los datos de una investigación de la luz

¿Qué aspecto tienen las plantas de rábano hoy?

Dibuja.

Vaso Abertura lateral Vaso Abertura en la parte superior Abertura lateral Abertura en la parte superior

PhD SCIENCE® 1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 20 ▸ Guía de actividad 29 © Great Minds PBC

¿Por qué las hojas y los tallos crecieron hacia las aberturas? Escribe.

Creo que las hojas y los tallos crecieron hacia las aberturas porque

1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Lección 20 ▸ Guía de actividad PhD SCIENCE® 30 © Great Minds PBC

Créditos

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PBC
Great Minds

Agradecimientos

Personal de Great Minds

Los escritores, editores, revisores y personal de apoyo, nombrados a continuación, contribuyeron al desarrollo de este plan de estudios:

Brian Aycock, Nina Barcelli, Trevor Barnes, Brianna Bemel, Kerry Benson, David Blair, Ranell Blue, Dan Brubaker, Mamie Brubaker, Sharon Buckby, Adam Cardais, Lauren Chapalee, Christina Cooper, Natasha Curtis, Jessica Dahl, Brandon Dawley, Megan Dean, Jill Diniz, Delsena Draper, Lily Eisermann, Sandy Engelman, Tamara Estrada, Soudea Forbes, Jennifer Forbus, Peter Fraser, Reba Frederics, Liz Gabbard, Diana Ghazzawi, Lisa Giddens-White, Ellen Goldstein, Laurie Gonsoulin, Margaret Goodner, Pamela Goodner, Kristen Gray, Lorraine Griffith, Nathan Hall, Cassie Hart, Sarah Henchey, Laurie Henry, Marcela Hernandez, Rachel Hirsh, Abbi Hoerst, Jessica Holman, Matthew Hoover, Libby Howard, Rachel Hylton, Amy Kanjuka, Ashley Kelley, Lisa King, Sarah Kopec, Jenny Kostka, Andrew Krepp, Mike Latzke, Lori Leclair, Catherine Lee, Jennifer Leonberger, Katherine Longo, Scott Loper, Tom Loschiavo, Crystal Love, Adam Lovelace, Susan Lyons, Kristi Madden, Maya Márquez, Siena Mazero, Stacie McClintock, Miranda McDaniel, Cindy Medici, Sandra Mercado, Brian Methe, Patricia Mickelberry, Mackenzie Most, Lynne Munson, Jeremy Murphy, Marya Myers, Mary-Lise Nazaire, Corinne Newbegin, Bekka Nolan, Max Oosterbaan, Tamara Otto, Sarah Oyler, Catherine Paladino, Meagan Palamara, Christine Palmtag, Emily Paulson, Andy Peterson, Kim Pettig, Margaret Petty, Judy Plazyk, Lizette Porras, Brianna Reilly, Kristen Riedel, Leandra Rizzo, Karen Rollhauser, Allyson Romero, Neela Roy, Kim Rudolph, Monali Sawai, Vicki Saxton, Michelle Schaut, Gina Schenck, Stephanie Schoembs, Amy Schoon, Rudolph Shaffer, Aaron Shields, Erika Silva, Violet Slepoy, Victoria Soileau, Rachel Stack, Isaac Stauffer, Leigh Sterten, Marianne Strayton, Lisa Sweeney, Annie Tete, Melissa Thomson, Olga Tuman, Freddy Wang, Lara Webb, Samuel Weyand, Dave White, Charmaine Whitman, Nicole Williams, Erin Wilson, Glenda Wisenburn-Burke, Howard Yaffe, Amy Zaffuto, Cat Zarate y Suzanne Zimbler

Colegas y colaboradores

Agradecemos a los numerosos educadores, escritores y expertos en la materia que hicieron posible este programa.

Amanda Abbood, Cindy Abel, Jessie Antonellis-John, Daniel Armstrong, Brandy Bishop, Tricia Boese, Thomas Brasdefer, Andrew Chen, Harry Dammers, Arthur Eisenkraft, Fran Hess, Missy Holzer, Bob Kelly, Lora McCampbell, Fred Myers, Jim O’Malley, Mallory Park, Erin Pollyea, Ed Six y Larry Stowe

1.er nivel ▸ Módulo 1 ▸ Agradecimientos PhD SCIENCE® 32 © Great Minds PBC

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