แผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือสาร (ICT) เพือการศึกษา 2 Feb 15
กรอบแนวคิดในการจัดทําแผนแม่บท
หลักการจัดทําแผนแม่บท สอดคล้องกับทิศทางการยกระดับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ ประเทศ ครอบคลุ ม มิติก ารเรีย นรู้ข องผู้เ รีย น และการดํ า เนิ น งานของครู อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา และผูผ้ ลิตสือ( หมดวาระพร้อมกับแผนพัฒนาการศึกษา ศธ. ฉบับที( 11 พ.ศ.25552559 และแผนปฏิบตั ริ าชการ 4 ปี ของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2556-2559 เป็ นกรอบการจัดทําแผนปฏิบตั กิ ารของแต่ละองค์กรหลัก
วิสยั ทัศน์ ประชาชนได้รบั โอกาสในการเรียนรูต้ ลอดชีวิตอย่างมี คุณภาพ ด้วยการใช้ ICT เพือการศึกษา พันธกิจ 1. ผลิตและพัฒนากําลังคนให้มศี กั ยภาพด้านการพัฒนาและการใช้ ICT 2. ส่งเสริมสนับสนุ นระบบการเรียนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์ 3. พัฒนาโครงสร้างพืน? ฐาน ICT เพือ( การศึกษา 4. พัฒนาระบบ ICT เพือ( การบริหารจัดการและการบริการ 5. ส่งเสริมการวิจยั พัฒนาองค์ความรูด้ า้ น ICT เพือ( การศึกษา
เป้ าหมาย “Ubiquitous Learning”
การเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ (Enabling) คือ เพิม( ศักยภาพการศึกษา ค้นคว้าและการเข้าถึงแหล่งเรียนรูแ้ บบออนไลน์ (Online) การเรียนรูท้ ุกทีท( ุกเวลา (Engaging) คือเพิม( ประสบการณ์การเรียนรู้ โดยไม่ขาดความต่อเนื(องด้วยการใช้อุปกรณ์สว่ นตัวทีท( นั สมัย (BYOD: Bring Your Own Device) ความหลากหลายของการเรียนรู้ (Empowering) คือเพิม( ความสามารถและอิสระในการเลือกวิธกี ารและสือ( การเรียนรูใ้ น หลากหลายรูปแบบในห้องเรียนแห่งอนาคต (Future Class room)
ยุทธศาสตร์
ยุทธศาสตร์ที 1 ยกระดับความสามารถของผูส้ อนและบุคลากรทางการ ศึกษา ในการใช้ ICT เพือการศึกษา
เป้ าประสงค์ ผูส้ อนและบุคลากรทางการศึกษาได้รบั การพัฒนาศักยภาพ ในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื(อสารเพือ( การศึกษา
มาตรการในยุทธศาสตร์ที 1 1. ส่งเสริมสนับสนุ นและจัดให้ผสู้ อนและบุคลากรทางการศึกษามี การพัฒนาและใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื(อสารทีท( นั สมัยในการ ปฏิบตั งิ าน 2. ส่งเสริมสนับสนุ นและจัดให้มกี ารศึกษา อบรม และศึกษาดูงาน ด้านเทคโนโลยีทท(ี นั สมัย 3. สร้างแรงจูงใจและโอกาสความก้าวหน้าในสายงาน (Career Path) ทีเ( หมาะสม ให้แก่ผทู้ ป(ี ฏิบตั งิ านด้านการพัฒนาและใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศและการสือ( สาร 4. ส่งเสริมสนับสนุ นและจัดให้มกี ารพัฒนาและใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศและการสือ( สารทีท( นั สมัยในการเรียนการสอน
มาตรการในยุทธศาสตร์ที 1 5. สร้างกลไกความร่วมมือกับภาคเอกชนในการผลิตและพัฒนา กําลังคนด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ( สาร เพือ( ตอบสนองความ ต้องการของตลาดแรงงานหรือสร้างนวัตกรรม 6. ส่งเสริมสนับสนุ นให้มกี ารพัฒนาและใช้งานซอฟต์แวร์แบบ เปิ ดเผยรหัส (Open Source) รวมทัง? การใช้ซอฟต์แวร์แบบมีลขิ สิทธิ bที( ถูกต้องตามกฎหมาย 7. ผลักดันการบริหารจัดการเรือ( งลิขสิทธิ bในการพัฒนาตลอดจนถึง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ( สารให้เป็ นของกระทรวงศึกษาธิการ
ยุทธศาสตร์ที 2 ส่งเสริมสนับสนุนระบบการเรียนรูแ้ บบอิเล็กทรอนิกส์
เป้ าประสงค์ มีสอ(ื เนื?อหาสาระการเรียนรูแ้ บบอิเล็กทรอนิกส์ สนับสนุ น การเรียนการสอนอย่างเหมาะสมตามหลักสูตร
มาตรการในยุทธศาสตร์ที 2 1. ส่งเสริมสนับสนุ นและจัดให้มกี ารผลิตสือ( การเรียนรู้ ในทุกระดับ และทุกประเภทการศึกษา ทีส( ามารถใช้กบั เครือ( งมืออุปกรณ์อเิ ล็กทรอนิกส์ท(ี ทันสมัย 2. ส่งเสริมสนับสนุ นและจัดให้มกี ารผลิตสือ( การเรียนรูท้ ส(ี ามารถใช้ ร่วมกันได้ระหว่างคนพิการและบุคคลทัวไป ( (Universal Design) 3. กําหนดให้มหี รือใช้มาตรฐานทีจ( าํ เป็ นต่อการพัฒนาสื(อการเรียนรู้ 4. จัดให้มกี ระบวนการรับรองมาตรฐานสื(อการเรียนรู้ รวมทัง? มีการ ทบทวนและเผยแพร่ให้เหมาะสมต่อความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี 5. ส่งเสริมสนับสนุ นและจัดให้มกี ารสร้างความร่วมมือกับองค์กรที( ดูแลคนพิการ ผูด้ อ้ ยโอกาสและผูส้ งู อายุในการจัดทําหลักสูตรและการอบรม ความรูด้ า้ นเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ( สาร
มาตรการในยุทธศาสตร์ที 2 6. ส่งเสริมสนับสนุ นและจัดให้มกี ารใช้ระบบการเรียนรูท้ างไกลผ่าน ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ( สาร 7. พัฒนาระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ (Learning Management System:LMS) 8. พัฒนาระบบจัดการองค์ความรู้ (Knowledge Management :KM) ภายในหน่วยงาน ตลอดจนถึงการถ่ายทอด เผยแพร่ความรูท้ างเทคโนโลยีและ นวัตกรรมสูป่ ระชาชน 9. พัฒนาคุณภาพเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา ให้มคี วาม ทันสมัยทันความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี 10. บูรณาการระบบการเผยแพร่สอ(ื การเรียนรูแ้ ละผลงานการวิจยั รวมทัง? จัดตัง? ศูนย์กลางการบูรณาการการสือ( สารการเรียนรูแ้ ห่งชาติ (National Learning Center)
ยุทธศาสตร์ที 3 พัฒนาโครงสร้างพืนK ฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ การสือสาร เพือขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการ เรียนรูต้ ลอดชีวิต
เป้ าประสงค์ มีการจัดสรรคลื(นความถีแ( ละโครงสร้างพืน? ฐานในการส่งวิทยุ กระจายเสียง วิทยุโทรทัศน์ ตลอดจนถึงเครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสือ( สาร (Network) ทีส( ามารถให้บริการเพือ( การศึกษาได้อย่าง ทัวถึ ( งและมีเครือ( งมืออุปกรณ์ทเ(ี พียงพอ
มาตรการในยุทธศาสตร์ที 3 1. บูรณาการเครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ( สารของ กระทรวงศึกษาธิการ รวมทัง? การใช้เทคโนโลยีไร้สายทีท( นั สมัย เช่น เทคโนโลยี 3G เป็ นต้น 2. ส่งเสริมสนับสนุนและจัดให้มกี ารใช้เครือ( งมืออุปกรณ์ทท(ี นั สมัย ใน การเข้าถึงสือ( การเรียนการสอนและการเรียนรูแ้ บบอิเล็กทรอนิกส์ 3. ส่งเสริมสนับสนุนและจัดให้มกี ารนําร่องพัฒนาห้องเรียนแบบ อิเล็กทรอนิกส์ เช่น การใช้อนิ เทอร์เน็ตไร้สายทีม( คี ณ ุ ภาพ เป็ นต้น รวมทัง? การ ปรับปรุงห้องปฏิบตั กิ ารคอมพิวเตอร์ให้กบั ผูเ้ รียนอย่างเพียงพอ 4. ส่งเสริมสนับสนุนและจัดให้มกี ารพัฒนาเครือข่ายเทคโนโลยี สารสนเทศและการสือ( สารของกระทรวงศึกษาธิการ เพือ( การศึกษาในระบบไซ เบอร์โฮม
มาตรการในยุทธศาสตร์ที 3 5. จัดให้มกี ระบวนการรักษาความมันคงปลอดภั ( ยในระบบ ICT อย่าง เคร่งครัด 6. จัดสรรคลืน( ความถีแ( ละพัฒนาโครงข่ายวิทยุกระจายเสียง วิทยุ โทรทัศน์ให้กลุ่มเป้าหมายสามารถรับบริการการศึกษาได้อย่างทัวถึ ( งทัว( ประเทศ 7. จัดให้มกี ระบวนการรักษาความมันคงปลอดภั ( ยระบบเทคโนโลยี สารสนเทศและการสือ( สารอย่างเคร่งครัด
ยุทธศาสตร์ที 4 พัฒนาระบบ ICT เพือสนับสนุนการบริหารจัดการและ การบริการ
เป้ าประสงค์ มีคลังข้อมูลและระบบสารสนเทศเพือ( การบริหารจัดการและ การบริการด้านการศึกษา
มาตรการในยุทธศาสตร์ที 4 1. บูรณาการระบบสารสนเทศเพือ( ลดปริมาณงานจัดเก็บและ ตรวจสอบข้อมูลทีม( กั จะซํ?าซ้อนกันในหลากหลายระบบและจัดตัง? ศูนย์กลาง การบูรณาการข้อมูลสารสนเทศเพือ( การศึกษา 2. พัฒนาระบบสารสนเทศและจัดกระบวนการให้เจ้าของข้อมูลเป็ นผู้ กรอกข้อมูลของตนเอง เป็ นต้น 3. จัดให้มกี ระบวนการจัดเก็บ จัดส่งและประมวลผลข้อมูลด้าน การศึกษา รวมทัง? กําหนดผูร้ บั ผิดชอบดูแลข้อมูลอย่างเป็ นทางการ 4. ผลักดันการบริหารจัดการเรือ( งลิขสิทธิในการพั ฒนาตลอดจนถึงการ b ใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ( สาร ให้เป็ นของกระทรวงศึกษาธิการ
มาตรการในยุทธศาสตร์ที 4 5. ส่งเสริมสนับสนุนให้มกี ารพัฒนาและใช้ซอฟต์แวร์แบบเปิดเผยรหัส (Open Source) เพือ( ลดงบประมาณค่าใช้จา่ ยด้านลิขสิทธิ b 6. สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับองค์กรหรือหน่ วยงานทีไ( ม่แสวงหา ผลกําไร เพือ( ขอรับการสนับสนุนการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการ สือ( สาร
ยุทธศาสตร์ที 5 ส่งเสริมการวิจยั พัฒนาองค์ความรู้ด้านเทคโนโลยีและ นวัตกรรมเพือการศึกษา
เป้ าประสงค์ มีผลงานการวิจยั พัฒนาองค์ความรูแ้ ละนวัตกรรมด้านเทคโนโลยี เพือ( การศึกษา
มาตรการในยุทธศาสตร์ที 5 1. ส่งเสริมสนับสนุนการวิจยั ทีส( ร้างองค์ความรูใ้ หม่ทางวิชาการ และ กําหนดทิศทางการวิจยั ทีก( ่อให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาความรูใ้ หม่ 2. ส่งเสริมสนับสนุนการวิจยั ในระดับมัธยมศึกษา อาชีวศึกษาและ อุดมศึกษา เพือ( สร้างสรรค์องค์ความรู้ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทีต( อบสนอง ความต้องการของสังคมประเทศชาติ 3. สร้างเครือข่ายนักวิจยั และสนับสนุ นการนําผลงานวิจยั ไปใช้ ประโยชน์ในการพัฒนาสังคม ประเทศ หรือต่อยอดในเชิงพาณิชย์ 4. สร้างกลไกการวิจยั และถ่ายทอดองค์ความรู้ เทคโนโลยี และ นวัตกรรม ระหว่างภาคเอกชน สถานประกอบการและสถานศึกษาทัง? ในและ ต่างประเทศ
มาตรการในยุทธศาสตร์ที 5 5. ส่งเสริมสนับสนุนกระบวนการวิจยั ร่วมกับกองทุนพัฒนาเทคโนโลยี เพือ( การศึกษา 6. ส่งเสริมสนับสนุนการจัดเวทีแลกเปลีย( นเรียนรู้ นําเสนอผลงานวิจยั ระหว่างสถานศึกษาทัง? ในและต่างประเทศ 7. พัฒนาระบบบริหารจัดการงานวิจยั เพือ( สนับสนุ นการศึกษาค้นคว้า เกีย( วกับงานวิจยั
แนวปฏิบตั ิ ในการดําเนินงาน ในทางปฏิบตั ิ แต่ละหน่ วยงานจําเป็ นต้องกําหนดรายละเอียดและวิธี ปฏิบตั เิ ฉพาะมาตรการทีเ( กีย( วข้องกับบริบทของตนเอง ซึง( รวมถึงการกําหนด มาตรการย่อยกับโครงการทีจ( าํ เป็ นเพิม( เติม
แนวทางการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้
การใช้ Web Application
การใช้ Cloud Computing
โครงการทีจําเป็ นต่อการบูรณาการ 1. โครงการจัดทํามาตรฐานข้อมูลด้านการศึกษา 2. โครงการพัฒนาเว็บพอร์ทอล 3. โครงการศึกษาและพัฒนาโครงสร้างคลังข้อมูล (Data warehouse) 4. โครงการพัฒนาระบบรับสมัครและรายงานตัวผูเ้ รียนผ่านระบบ เครือข่าย 5. โครงการพัฒนาระบบสืบค้นข้อมูลผูส้ าํ เร็จการศึกษา 6. โครงการจัดตัง? สํานักทะเบียนกลางของผูเ้ รียน 7. โครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ (LMS)
โครงการทีจําเป็ นต่อการบูรณาการ 8. โครงการพัฒนาระบบบริหารงานวิจยั 9. โครงการพัฒนาสือ( การเรียนรูแ้ บบอิเล็กทรอนิกส์ 10. โครงการจัดอบรมความรูด้ า้ น ICT 11. โครงการรักษาความปลอดภัยในระบบ ICT
หมายเลขไอพีร่นุ ที 6 (IPv6) • มติครม. วันที( 4 มิถุนายน 2556 เห็นชอบแผนปฏิบตั กิ ารเพื(อผลักดัน ส่งเสริม เร่งรัด และติดตามผลการดําเนินงาน IPv6 ในประเทศไทย • แผนปฏิบตั กิ ารระยะสัน? 3 ปี (พ.ศ. 2556-2558) กําหนดให้ หน่วยงานภาครัฐระดับกรมขึน? ไปทุกหน่วยงาน มีการเชื(อมต่อสู่ อินเทอร์เน็ตทีร( องรับ IPv6 ภายในเดือนธันวาคม 2558 • ผูใ้ ห้บริการอินเทอร์เน็ตทุกราย ซึง( ครอบคลุมผูใ้ ห้บริการในระบบใช้ สายและไร้สาย เปิ ดให้บริการเชื(อมต่อและใช้งานทีร( องรับ IPv6 ภายใน เดือนธันวาคม 2557
หมายเลขไอพีร่นุ ที 6 (IPv6) • โครงข่ายของสถาบันการศึกษาของรัฐทุกระดับ (NedNet และ UniNet ให้ สามารถใช้ งาน IPv6 ได้ อย่างน้ อย 10,000 สถาบัน ภายในเดือน ธันวาคม 2558 • การพัฒนาบุคลากรให้มคี วามรู้ ความเข้าใจเกีย( วกับ IPv6
IPv4 และ IPv6 • IPv4 ความยาว 32 bit (202.44.135.0) หมดไปแล้วตัง? แต่ปี 2554 • IPv6 ความยาว 128 bit ประกอบไปด้วยกลุ่มตัวเลข 8 กลุ่มเขียนขัน? ด้วยเครือ( งหมาย “:” โดยแต่ละกลุ่มคือตัวเลขฐาน 16 จํานวน 4 ตัว (16 บิต) เช่น 3fee:085b:1f1f:0000:0000:0000:00a9:1234 0000:0000:0000:0000:0000:0000:0000:0001 2001:0000:0000:34fe:0000:0000”00ff:0321
การบริหารจัดการและกํากับติดตาม องค์ประกอบทีสําคัญเบือK งต้น • การกําหนดนโยบาย • การสร้างความรับรูเ้ กีย( วกับแผนแม่บท ICT • การกําหนดระดับการบริหาร • การส่งเสริมสนับสนุ นศักยภาพการดําเนินงาน
การบริหารจัดการและกํากับติดตาม นโยบาย 1. กําหนดให้ใช้แผนแม่บทเป็ นกรอบแนวทางการจัดทํา/พัฒนาแผนปฏิบตั ิ การ 2. กําหนดให้มกี ารประสานและบูรณาการสือ( และข้อมูลสารสนเทศเพือ( การศึกษา 3. พัฒนาเครือข่ายความร่วมมือของหน่วยงานทีเ( กีย( วข้องทัง? ภาครัฐและ เอกชน 4. ให้มกี ารนํามาตรฐานมาใช้ในการพัฒนาซอฟต์แวร์เพือ( การบริหารและสือ( 5. พัฒนาระบบ ICT ในการก้าวเข้าสูป่ ระชาคมอาเซียน 6. กําหนดให้การพัฒนาและใช้ Open Source เป็ นเครือ( งมือสําคัญเพือ( การศึกษาของประเทศ
การบริหารจัดการและกํากับติดตาม โครงสร้างการบริหาร • การบริหารจัดการและกํากับติดตามระบบโครงข่ายพืน? ฐาน • การบริหารจัดการและกํากับติดตามทัวไป (
การบริหารจัดการและกํากับติดตาม ปัจจัยเกืKอหนุนต่อความสําเร็จ 1. ผูบ้ ริหาร/ผูม้ อี าํ นาจตัดสินใจต้องให้ความสําคัญและความร่วมมือ 2. ความเข้าใจในขัน? ตอนการพัฒนาระบบฯ (System Implementation) 3. ประสิทธิภาพของระบบเครือข่าย 4. การบูรณาการระบบสารสนเทศ 5. กฎเกณฑ์ ระเบียบ หรือข้อตกลงเพือ( การบริหารงานร่วมกัน 6. ผลประโยชน์ทเ(ี กิดขึน? ร่วมกัน 7. กําลังใจในการพัฒนา 8. ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
คําถาม หากนั ก ศึ ก ษาต้ องการออกแบบระบบไอซี ที ภายใน สถานศึกษา สิ1งที1นกั ศึกษาต้ องศึกษาและวิเคราะห์ มีอะไรบ้ าง (ตาม แนวทางของแผนแม่บทไอซีทีเพื1อการศึกษา 2557-2561)