I.E. EMBLEMÁTICA “MARÍA PARADO DE BELLIDO”
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°3
Orientaciones para la elaboración del producto integrador: La cartilla. I.
DATOS GENERALES Docente: Grado y Sección: Fecha: Duración:
Doris Carolina Saccsa Saccsa 5to A-B-C-D-E-F-G-H Del 29 al 31 de marzo 2 Horas
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Orientaciones para la elaboración del producto integrador: La cartilla. III. SECUENCIA DIDÁCTICA MOMENTOS
Problematización Propósito y Organización Motivación Saberes Previos
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS Inicio (30 minutos)
RECURSOS
La docente inicia la sesión dando la bienvenida y ofreciendo el soporte emocional a las estudiantes. Para ello, solicita a las estudiantes escribir sus nombres y apellidos completos, seguidamente, comparte un audio con recomendaciones para reflexionar sobre el comportamiento en tiempo de pandemia (usar mascarillas, distanciamiento social, lavado de manos, entre otras). La docente da orientaciones referentes a la evidencia o producto integrador de la evaluación diagnóstica. Haciendo énfasis el instrumento de evaluación (Rúbrica).
ESTUDIANTES DOCENTE AUDIO WHATSAPP RÚBRICA
Se formula las siguientes preguntas: ¿Qué es una cartilla?, ¿Qué características tiene una cartilla?, ¿Cómo organizar los conocimientos de las diferentes áreas en una cartilla? Se comunica el tema a trabajar hoy. “Orientaciones para la elaboración del producto
integrador, la cartilla”. Área: Persona, Familia y Relaciones Humanas
5to grado de secundaria
Prof. Doris Carolina Saccsa Saccsa
I.E. EMBLEMÁTICA “MARÍA PARADO DE BELLIDO”
Desarrollo ( 40 minutos)
Gestión y acompañamiento del desarrollo de competencias
La docente comparte un video: https://youtu.be/ug9ynGiW2G8?t=163
ESTUDIANTES DOCENTE IMAGEN WHATSAPP YOOTUBE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
La docente pregunta a las estudiantes si tienen alguna pregunta e inmediatamente absuelve las dudas. La docente comunica a las estudiantes que tienen este tiempo para elaborar la cartilla (producto integrador).
Cierre ( 20 minutos) La docente culmina el trabajo reforzando las Evaluación
ideas claves y puntualiza el propósito de esta sesión (recoger información del nivel de logro de la competencia del área para la toma de decisiones en la planificación de este año lectivo). Finalmente, la evidencia de aprendizaje deberá ser enviada al siguiente correo: DPCC5TO2021@GMAIL.COM. La docente comparte el link para registrar la asistencia de hoy.
f ESTUDIANTES DOCENTE FORMULARIO DRIVE INTERNET
https://forms.gle/FACr2D7qnHYB813p6
Área: Persona, Familia y Relaciones Humanas
5to grado de secundaria
Prof. Doris Carolina Saccsa Saccsa