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Ich + Du = Wir! Über den Prozess der Gruppenbildung Anna Huminiak
Der Gruppenbildungsprozess läuft während der gesamten Jugendbegegnung ab – vom Kennenlernen und dem Präzisieren von Erwartungen über Spannungen, die dadurch auftreten, dass Gruppenregeln festgelegt und in der Praxis überprüft werden, bis hin zu einem Gefühl des Zusammengehörens und der Homogenität innerhalb der Gruppe.
(hinsichtlich ihres Herkunftslandes, Geschlechts und Temperaments);
Den Übergang von der Einzelkämpferphase zur Phase der Zusammenarbeit kannst Du erleichtern, indem Du:
Aufgaben vorschlägst, bei denen es um Zusammenarbeit geht, nicht um Rivalität;
Übungen zu Motivation, Problemlösung und dem Umgang mit Schwierigkeiten einführst. Aufgaben, mit denen die Gruppe kreatives Denken trainiert, bieten die Chance, das Potenzial unterschiedlicher Personen zu Tage zu fördern; den Umfang der Zusammenarbeit innerhalb der Gruppe schrittweise ausweitest (Paare, Kleingruppen, alle); dafür sorgst, dass in kleineren Gruppen gearbeitet werden kann, deren Teilnehmende sich voneinander möglichst viel unterscheiden
Regeln aufstellst, die eine kreative Herangehensweise an Aufgaben erleichtern (wenn Du kritisierst, dann tue es konstruktiv, verschiebe Bewertungen auf später, unterstütze überraschende und originelle Ideen);
Methoden nutzt, die sich auf multiple Intelligenzen stützen (z. B. Bewegung, Outdoor-Aktivitäten, Kreativität, Musik, Schauspiel). Das Einbeziehen verschiedener Sinne, Fähigkeiten und der Arbeit mit dem Körper gibt jeder/ jedem die Möglichkeit, ihren/seinen Platz innerhalb der Gruppe zu finden; dich auf „Stürme“ einstellst, zu denen es in dieser Phase bei der Zusammenarbeit und der Kommunikation kommen kann. Es handelt sich dabei um einen natürlichen Vorgang, während dessen sich Gruppenregeln herauskristallisieren, und Deine Aufgabe ist es, der Gruppe dabei zu helfen, hiermit zurechtzukommen.
Wenn verschiedene Gruppen dieselbe Aufgabe bearbeiten, mache bei der Auswertung aufmerksam auf die Vielfalt der Lösungen, betone, dass jede/-r anders ist und ein anderes Potenzial in die Gruppenarbeit einbringt, konzentriere Dich auf die internen Kommunikationsprozesse in jeder Gruppe, betone, was die Gruppen voneinander lernen können. DPJW-Starterpaket
