VYAKTI ABHYAS: EK PARIPURN SANSHODHAN PADDHATI

Page 1

Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies, Online ISSN 2278-8808, 8808, SJIF 2021 = 7.380, www.srjis.com PEER REVIEWED & REFEREED JOURNAL, NOV-DEC, NOV 2021, VOL- 9/68

¾µÖÛŒŸÖ †³µÖÖÃÖ : ‹ ú ¯Ö׸ü¯Öæ ÖÔ ÃÖÓ¿ÖÖê¬Ö−Ö ¯Ö¬¤üŸÖß †“ÖÔ−ÖÖ –ÖÖ−ÖÖê²ÖÖ †›ÃÖåôê ÃÖÖ×¾Ö¡Öß²ÖÖ‡Ô ±å »Öê ¯Öå'Öê ×¾Ö¤µÖÖ¯Ößš , ¯Öå'Öê ›Öò. †ŸÖå»Ö ¯ÖÏ úÖ¿Ö åú»Ö ú ÖßÔ ×¾Ö³ÖÖ÷Ö ¯ÖδÖå Ö, ×¿Ö Ö&Ö¿ÖÖÃ¡Ö ×¾Ö³ÖÖ÷Ö, ´Ö. ‹. ÃÖÖê.†Ö²ÖÖÃÖÖÆê²Ö ÷Ö¸¾ÖÖ¸ê úòÖ»Öê•Ö, ¯Öå&Öê Paper Received On: 21 DEC 2021 Peer Reviewed On: 31 DEC 2021 Published On: 1 JAN 2022 R4Z

Scholarly Research Journal's is licensed Based on a work at www.srjis.com

¯ÖÎßÖÖ¾Ö−ÖÖ ¾µÖŒŸÖß †³µÖÖÃÖ ¯Ö¨ŸÖß“ÖÖ ÃÖ¾ÖÔ¯ÖÎ£Ö´Ö ˆ¯ÖµÖÖê÷Ö Æ²ÖÔ™Ô Ã¯Öê−ÃÖ¸ µÖÖ ‡ÓÓ÷Ö륅 ÃÖ´ÖÖ•Ö¿ÖÖá֖ÖÖ−Öê ÃÖ´ÖÖ•Ö¿ÖÖÃ¡Ö êú»ÖÖ. ƲÖÔ™Ô Ã¯Öê−ÃÖ¸ µÖÖÓ−Öß ¾Öê÷Ö¾Öê÷ÖóµÖÖ ÃÖÓà éúŸÖß“ÖÖ ß“ÖÖ ŸÖã»Ö−ÖÖŸ´Ö ú †¬µÖµÖ−ÖÖŸÖ ¾µÖŒŸÖß ÃÖÖ´Ö÷ÖÎß“ÖÖ ÃÖ¾ÖÔ¯ÖÎ£Ö´Ö ˆ¯ÖµÖÖê÷Ö êú»ÖÖ. ¯Ö¸ÓŸÖã ×¾Ö׿Ö™ ¯Ö¨ŸÖß“ÖÖ ¾µÖ¾Ö×Ã£ÖŸÖ Ã¾Öºþ¯ÖÖŸÖ ˆ¯ÖµÖÖê÷Ö ±Ïêú›ü׸ü ú »Ö꯻Öê µÖÖÓ−Öß êú»ÖÖ ´Æ'Öæ−Ö ÃÖÖ´ÖÖ×•Ö ú ¿ÖÖáÖÖŸÖ ¾µÖŒŸÖß †³µÖÖÃÖ ¯Ö¨ŸÖß †Ö'Ö'µÖÖ“Öê ÁÖêµÖ »Ö꯻Öê µÖÖÓ−ÖÖ ×¤»Öê •ÖÖŸÖê. ŸµÖÖÓ−Öß 19 ¾µÖÖ ¿ÖŸÖ úÖŸÖ ±Î Ö−ÃÖ´Ö¬Öᯙ ´Ö•Öæ¸ úã™ãÓ²ÖÖ“Öê †¬µÖµÖ−Ö µÖÖ ¯Ö¬¤üŸÖָ߫êü êêú»Öê. ŸµÖÖ−ÖÓŸÖ¸ ×¾Ö»µÖ´Ö ׯü»Öê µÖÖÓ−Öß ¾µÖŒŸÖß †³µÖÖÃÖ ¯Ö¨ŸÖß“ÖÖ ˆ¯ÖµÖÖê÷Ö ²ÖÖ»Ö÷Öã−Æêü÷ÖָߓµÖÖ †¬µÖµÖ−ÖÖŸÖ êú»ÖÖ. ¾µÖÖ µÖÖ : A case study is an empirical enquiry that • investigates a contemporary phenomenon in depth and within its real-life real context, especially when • The boundaries between phenomenon and context are not clearly evident. "A comprehensive study of a social unit be that unit a person, a group, a social institution, a district or a community is called a case study." - P.V. Young.

Copyright © 2021, Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
VYAKTI ABHYAS: EK PARIPURN SANSHODHAN PADDHATI by Scholarly Research Journal"s - Issuu