in marathi

SRJIS/BIMONTHLY/ AJAYKUMAR INGLE (2456-2461)

¨ÉÉxɺɶÉɺjÉÉSÉä Ê´ÉÊ´ÉvÉ ºÉÆ|ÉnùÉªÉ :- ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnù |ÉÉ. +VɪÉEÖò¨ÉÉ®ú ®úɨÉnùÉºÉ <ÆMɳäý, Ph.D ºÉ¨ÉlÉÇ Ê¶ÉIÉhɶÉɺjÉ ¨É½þÉÊ´ÉtɱɪÉ, ¦ÉÉb÷hÉä, ºÉÉGòÒ, ÊVÉ. vÉÖ³äý c

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VÉä.¤ÉÒ. ´Éì]õºÉxÉ (´ÉÉì]õºÉxÉ) 1878-1958 ½äþ +¨Éä®úÒEòxÉ ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉ ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÉSÉä ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉYÉ VÉxÉEò ½þÉäiÉä. 1912 ºÉɱÉÒ iªÉÉÆxÉÒ ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnù ¨ÉÉÆb÷±ÉÉ ´ÉÉì]õºÉxÉ ½äþ |ÉÉhÉÒ ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉYÉ ½þÉiä Éä. b÷É´ÉÔxÉSªÉÉ =iGòÉÆiÉÒSªÉÉ =i{ÉkÉÒ¨ÉÖ³ýä VÉҴɶÉɺjÉÉEòbä÷ ʴɶÉä¹ÉiÉ: |ÉÉhªÉÉÆSªÉÉ ¶ÉɺjÉÒªÉ +¦ªÉɺÉEòÉEòb÷ä +xÉäEò ¶ÉɺjÉYÉÉÆSÉä ±ÉIÉ ´ÉävɱÉä MÉä±Éä |ÉÉhÉÒ ´ÉiÉÇxÉÉSªÉÉ +¦ªÉɺÉÉiÉÚxÉSÉ ´ÉÉì]õºÉxÉSªÉÉ ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÉSÉÉ VÉx¨É ZÉɱÉÉ |ÉÉhÉÒ ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉÉiÉÒ±É iÉi´Éä ´É {ÉvnùiÉÒ ªÉÉÆSªÉÉ ºÉÉÁÉxÉä ¨ÉÉxÉ´ÉÒ ´ÉiÉÇxÉÉSÉÉ +¦ªÉÉºÉ Eäò±ÉÉ MÉä±ÉÉ. ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉÉiÉÒ±É ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnù JÉɱÉÒ|ɨÉÉhÉä :1. ¨ÉÉxÉ´ÉÒ ´ÉiÉÇxÉ ½äþ “+ÆiÉ|Éä®úÒiÉ” +ºÉiÉä. ºÉVÉÒ´É iÉä ʶɴÉÉªÉ +ÆiÉ:|Éä®úhÉ ¶ÉCªÉ xÉɽþÒ. ¨ÉÉÆVÉ®ú ¦ÉÚEò ±ÉÉMɱÉÒ EòÒ BEòÉ PÉ®úÉiÉÚxÉ nÖùºÉ-ªÉÉ PÉ®úÉiÉ VÉÉiÉ +ºÉiÉä. ¨ÉÉjÉ JÉÖSÉÔ +É{ɱÉÒ VÉÉMÉÉ º´ÉiÉ:½ÚþxÉ ¤Énù±ÉÚ ¶ÉEòiÉ xÉɽþÒ.

2. ¨ÉÉxÉ´ÉÒ ´ÉiÉÇxÉ “+ªÉÉÆÊjÉEò” º´É¯û{ÉÉSÉä +ºÉiÉä. VÉä´ÉføÒ ¶ÉCiÉÒ iÉä´ÉfäøSÉ EòɪÉÇ ½þÉ ÊxÉªÉ¨É ¨ÉÉxÉ´ÉÒ ´ÉiÉÇxÉɱÉÉ ±ÉÉMÉÚxÉ +ɽäþ. =nùÉ:- BJÉÉnùÉ MɴɪÉÒ {ÉèºÉÉ, ¸ÉÉäiÉÉ, ´Éä³ý ªÉÉ ¤ÉÉÁ SÉäiÉEòÉÆSÉÉ Ê´ÉSÉÉ®ú xÉ Eò®úiÉÉ iÉɺÉÆ-iÉÉºÉ MÉÉiÉ ¤ÉºÉiÉÉä.

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3. ´ÉiÉÇxÉÉiÉ “Ê´ÉÊ´ÉvÉiÉÉ” ÊnùºÉÚxÉ ªÉäiÉä, iÉä {ÉÊ®úκlÉiÉÒ ºÉÉ{ÉäIÉ +ºÉiÉä. ºÉɺÉÖ´É®ú ÊSÉb÷±Éä±ÉÒ ºÉÖxÉ-ºjÉÒ º´ÉiÉ:SÉÉ {ÉiÉÒ PÉ®úÉiÉ ªÉäiÉÉSÉ ½þºÉiÉ ¨ÉÖJÉÉxÉä iªÉÉSÉä º´ÉÉMÉiÉ Eò®úiÉä.

4. ´ÉiÉÇxÉ Ê¨É³ýhÉÉ-ªÉÉ “+xÉ֦ɴÉÉÆ´É®ú +ÉvÉÉ®úÒiÉ” +ºÉiÉä. ʨɳýɱÉä±Éä +xÉÖ¦É´É ½äþ ºÉVÉÒ´É |ÉÉhªÉÉÆSªÉÉ ´ÉiÉÇxÉÉiÉ ¤Énù±É PÉb÷´ÉÚxÉ +ÉhÉiÉÉiÉ. =¶ÉÒ®úÉ ªÉähÉÉ-ªÉÉ Ê´ÉtÉlªÉÉÈxÉÉ ¨ÉÖJªÉÉvªÉÉ{ÉEòÉÆxÉÒ ¶ÉɺÉxÉ Eäò±Éä ¨½þhÉVÉä iÉä ÊxɪÉʨÉiÉ ¶ÉɳäýiÉ ªÉɪɱÉÉ ±ÉÉMÉiÉÉ.

5. ´ÉiÉÇxÉ ½äþ “½äþiÉÚ{ÉÚhÉÇ” +ºÉiÉä. +É{ɱªÉÉ |ÉiªÉäEò EÞòiÉÒ¨ÉÉMÉä EòɽþÒ-xÉÉ-EòɽþÒ ½äþiÉÚ +ºÉiÉÉä.

6. ´ÉiÉÇxÉ “ºÉÉiÉiªÉ{ÉÚhÉÇ” +ºÉiÉä. =Êqù¹]äõ ºÉEò±É ½þÉ<ä Ç{ɪÉÈiÉ ´ÉiÉÇxÉ SÉɱÉÚ ®úɽþiÉä. ¨ÉÉxÉ´ÉÒ ´ÉiÉÇxÉ ½äþ “ʶÉIÉÒiÉ” º´É¯û{ÉÉSÉä +ºÉiÉä. ʶÉIÉhÉÉxÉä ºÉƺEòÉ®úÉxÉä iªÉÉiÉ ªÉlÉɪÉÉäMªÉ ¤Énù±É PÉb÷´ÉÚxÉ +ÉhÉiÉÉ ªÉäiÉÉiÉ. ¨½þhÉÚxÉ Ê¶ÉIÉEòÉÆxÉÒ Ê´ÉtÉlªÉÉÈ´É®ú +ÊiÉ=kÉ¨É ºÉƺEòÉ®ú Eò¯ûxÉ iªÉÉÆSÉÉ ºÉ´ÉÉÈÊMÉhÉ Ê´ÉEòÉºÉ PÉb÷´ÉÚxÉ +ÉhɱÉÉ {ÉÉʽþVÉä. ´ÉÉì]õºÉxÉSªÉÉ ¨ÉiÉä +MÉÉänù®ú ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉɨÉvªÉä +Éi¨ÉÉ, ¨ÉxÉ, ¤ÉÉävÉɴɺlÉÉ, ºÉÆ´ÉänùxÉ, |ÉÊiɨÉÉ, ¦ÉÉ´ÉÊxÉEòκlÉiÉÒ ªÉÉÆSÉÉ Ê´ÉSÉÉ®ú Eäò±ÉÉ VÉÉiÉ +ºÉä. ´ÉÉì]õºÉxÉxÉä ªÉÉ ºÉ´ÉÇ Eò±{ÉxÉÉ +¨ÉÉxªÉ Eäò±ªÉÉ. +Éi¨ÉÊxÉÊ®úIÉhÉ ªÉÉ ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉÉSªÉÉ +¦ªÉÉºÉ {ÉvnùiÉÒ±ÉÉ ºÉÖvnùÉ iªÉÉSÉÉ Ê´É®úÉävÉ ½þÉäiÉÉ. +Éi¨ÉÊxÉ®úÒIÉhÉÉSªÉÉ B´ÉVÉÒ ´ÉºiÉÚÊxɹ`ö +ÉÊhÉ |ÉɪÉÉäÊMÉEò ÊxÉ®úÒIÉhÉ Eäò±Éä iÉ®ú Ê´É·ÉɺÉɽÇþ ÊxÉ®úÒIÉhºÉÉ EòÉføiÉÉ ªÉä<DZÉ. +ºÉä iªÉÉxÉä |ÉÊiÉ{ÉÉnùxÉ Eäò±Éä. ´ÉiÉÇxÉÉSÉä ÊxÉnùÉxÉ Eò®úhÉä +ÉÊhÉ ÊxɪÉÆjÉhÉ Eò®úhÉä ½þÉ ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉÉSÉÉ +¦ªÉÉºÉ Ê´É¹ÉªÉiªÉÉxÉä ÊxɶSÉªÉ Eäò±ÉÉ. ºÉÊVÉ´ÉÉÆSªÉÉ ´ÉiÉÇxÉÉÆSÉÉ +¦ªÉÉºÉ Eò®úhÉÉ®äú ¶ÉɺjÉ ¨½þhÉVÉä ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉSÉ ½þÉäªÉ +¶ÉÒ iªÉÉxÉä ´ªÉÉJªÉÉSÉ Eäò±ÉÒ. ´ÉÉì]õºÉxɱÉÉ |ÉiªÉIÉ ÊnùºÉhÉÉ-ªÉÉ ºÉiªÉ +¶ÉÉ ´ÉiÉÇxÉÉSÉÉ +¦ªÉÉºÉ +ʦÉ|ÉiÉ ½þÉäiÉÉ. ¤ÉÉä±ÉhÉä, Ê´ÉSÉÉ®ú Eò®úhÉä ½äþ ´ÉiÉÇxÉSÉ +ɽäþ +ºÉä iªÉÉxÉä ºÉÉÆÊMÉiɱÉä. =Êqù{ÉEò +ÉÊhÉ |ÉÊiÉÊGòªÉÉ, ºÉ´ÉªÉÊxĘ́ÉiÉÒ +ÉÊhÉ ºÉ´ÉªÉÓSÉä ºÉÆPÉ]õxÉ ªÉÉ ºÉÆYÉÉÆxÉÉ iªÉÉxÉä ¨É½þi´É Ênù±Éä.

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=Êqù{ÉEò +ÉÊhÉ |ÉÊiÉÊGòªÉÉ ªÉÉÆSÉä ¶ÉɺjÉ ¨½þhÉVÉä ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉ ½þÉäªÉ. =Êqù{ÉEò :- ¤ÉÉÁ {ÉÊ®úκlÉiÉÒiÉÒ±É EòÉähÉiÉÒ½þÒ ´ÉºiÉÚ +ÉÊhÉ |ÉÉhªÉÉÆSªÉÉ ¶É®úÒ®úÉiÉÒ±É +ÉÆiÉ®úÒEò ¤Énù±É ªÉÉÆSÉÉ ºÉ¨ÉÉ´Éä¶É =Êqù{ÉEòÉiÉ ½þÉäiÉÉ. |ÉÊiÉÊGòªÉÉ :-|ÉÊiÉÊGòªÉä¨ÉvªÉä ÊGòªÉÉÆSÉÉ ºÉ¨ÉÉ´Éä¶É ½þÉäiÉÉä ºÉ´ÉÇ ¨ÉÉxÉ´ÉÒ ÊGòªÉÉ ªÉÉ |ÉÊiÉÊGòªÉÉSÉ +ɽäþ. ´ÉÉì]õºÉxÉSÉä +ºÉä ¨½þhÉhÉä ½þÉäiÉä EòÒ, =Êqù{ÉEò ¨ÉɽþÒiÉ +ºÉä±É iÉ®ú iªÉɨÉÖ³ýä PÉb÷hÉÉ®úÒ |ÉÊiÉÊGòªÉÉ +MÉÉänù®ú ºÉÉÆMÉiÉÉ ªÉä<Ç±É iɺÉäSÉ |ÉÊiÉÊGòªÉÉ ¨ÉɽþÒiÉ +ºÉä±É iÉ®ú iÉÒ |ÉÊiÉÊGòªÉÉ PÉb÷´ÉÚxÉ +ÉhÉhÉÉ®úÉ =Êqù{ÉEò½þÒ ºÉÉÆMÉiÉÉ ªÉä<DZÉ. BJÉÉtÉ +ʦɪÉÆiªÉÉƱÉÉ ªÉÆjÉÉSÉÒ {ÉÚhÉÇ ¨ÉÉʽþiÉÒ +ºÉiÉä, iªÉÉSÉ |ɨÉÉhÉä ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉYÉɱÉÉ ¨ÉÉxÉ´ÉÒ |ÉÉhªÉÉÆSÉÒ {ÉÚhÉÇ ¨ÉÉʽþiÉÒ {ÉɽþÒVÉä +ºÉiÉä. EòÉ®úhÉ ´ªÉCiÉÒSÉä ºÉÆ{ÉÚhÉÇ ´ªÉCiÉÒ ¨½þhÉÚxÉ ´ÉiÉÇxÉ PÉb÷iÉä. ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉ ¨½þhÉÖxÉSÉ ´ªÉÎCiÉSÉÒ YÉÉxÉäÊpùªÉä, ºxÉɪÉÖ, OÉÆlÉÒ ´É xɺɺÉƺlÉÉ ªÉÉÆSÉÒ ºÉÆ{ÉÚhÉÇ ¨ÉÉʽþiÉÒ ½þ´ÉÒ. <´½þÉxì É {ÉÉì´É±ÉÉì´½þ +ÉÊhÉ ¤ÉäJiÉ®äú´½þ ªÉÉÆxÉÒ ºÉÖvnùÉ ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÉSªÉÉ Ê´ÉSÉÉ®ú ºÉ®úhÉÒiÉ ªÉÉäMÉnùÉxÉ Ênù±Éä +ɽäþ. iªÉÉÆxÉÒ +ʦɺÉÆvÉÉxÉÉSÉä iÉi´É ¨ÉÉÆb÷±Éä, +ʦɺÉÆvÉÉxÉ ¨½þhÉVÉä Ê´Éʶɹ`ö =Êqù{ÉEòɨÉÖ³äý Ê´Éʶɹ`ö |ÉÊiÉÊGòªÉÉ PÉb÷hÉä, =nùÉ:- b÷ÉìC]õ®ú ÊnùºÉiÉÉSÉ ±É½þÉxÉ ¨ÉÖ±É ®úb÷iÉä, ʴɺiÉ´ÉÉEòbä÷ ±É½þÉxÉ ¨ÉÖ±É VÉÉiÉ xÉɽþÒ. =Êqù{ÉEò |ÉÊiÉÊGòªÉäSªÉÉ ªÉÉ iÉi´ÉÉxÉÖºÉÉ®ú ´ÉÉì]õºÉxÉxÉä ´ÉiÉÇxÉÉSÉÉ +¦ªÉÉºÉ Eò®úhªÉɺÉÉ`öÒ Ê´ÉÊ´ÉvÉ EòºÉÉä]õ¬ÉÆSÉɽþÒ ={ɪÉÉäMÉ Eäò±ÉÉ. iªÉÉ´nùÉ®äú ´ÉiÉÇxÉÉSÉÉ ´ÉºiÉÚÊxɹ`ö +¦ªÉÉºÉ ½þÉä>ð ¶ÉEòiÉÉä +ºÉä ´ÉÉì]õºÉxÉSÉä ¨ÉiÉ ZÉɱÉä. ºÉÉ®úÉ¶Æ É ´ÉÉì]õºÉxÉSªÉÉ ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÉSÉÉ ´ÉºiÉÚÊxɹ`ö {ÉvnùiÉÒ´É®ú ¦É®ú ½þÉäiÉÉ. ´ÉÉì]õºÉxÉxÉä +Éi¨ÉÊxÉÊ®úIÉhÉ {ÉvnùiÉÒ Eò®úhªÉɺÉÉ`öÒ JÉɱÉÒ±É SÉÉ®ú {ÉvnùiÉÒSÉÉ {ÉÖ®úºEòÉ®ú Eäò±ÉÉ.

1) ÊxÉ®úÒIÉhÉ {ÉvnùiÉÒ 2) +ʦɺÉÆvÉÒiÉ |ÉÊiÉÊGòªÉÉ {ÉvnùiÉÒ (S

R)3) ¶ÉɤnùÒEò ÊxÉ´ÉänùxÉ

{ÉvnùiÉÒ 4) EòºÉÉä]õ¬É {ÉvnùiÉÒ. ½þ±É +ÉÎhÉ ]õÉì±É¨ÉxÉ ½äþ 20 ´ªÉÉ ¶ÉiÉEòÉiÉÒ±É +ʱÉEòb÷Ò±É ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÒ ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉYÉ ½ÉäiÉä. iªÉÉÆxÉÒ ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÉSÉä ¶ÉèIÉÊhÉEò ={ɪÉÉäVÉxÉ |ÉÊiÉ{ÉÉnùxÉ Eäò±Éä±Éä +ɽäþ. iªÉÉÆxÉÒ JUNE-JULY , 2015, VOL. 2/10

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{ÉÊ®úEò±{ÉxÉÉ =nÂùMÉÉjÉÒ {ÉvnùiÉÒSÉÉ Hypotheticate {ÉÖ®úºEòÉ®ú Eäò±ÉÉ. iªÉÉÆxÉÒ +vªÉªÉxÉÉ ºÉƤÉÆvÉÒ “oùføÒEò®úhÉÉSÉä iÉi´É” ºÉÉÆÊMÉiɱÉä. (Reinforcement ºÉÉÆÊMÉiɱÉä). ´ÉiÉÇxÉ ½äþ VɺÉä ¤ÉÉävÉÉi¨É iɺÉäSÉ iÉä ¦ÉÉ´ÉxÉÉi¨ÉEò ´É EÞòiÉÒªÉÖCiÉ ºÉÖvnùÉ +ºÉiÉä. ]õÉì±É¨ÉxÉxÉä ´ÉiÉÇxÉÉSªÉÉ ¤ÉÉävÉÉi¨ÉEò +ÆMÉÉ´É®ú +ÊvÉEò ¦É®ú Ênù±ÉÉ. (Thinking is Behevior) ¤ÉÒ.B¡ò, ºEòÒxÉ®ú ªÉÉÆxÉÒ ´ÉiÉÇxÉÉSÉÉ ´ÉºiÉÚÊxɹ`ö où¹]õÒEòÉäxÉ Ê´ÉEòºÉÒiÉ Eäò±ÉÉ. “ºÉÉvÉEò +ʦɺÉÆvÉÉxÉ” ¨½þhÉÚxÉ iÉÉä |ÉʺÉvnùÒºÉ +ɱÉÉ.

ºÉÉvÉEò +ʦɺÉÆvÉÉxÉ :- ¤É-ªÉÉSɶªÉÉ +ÉʴɹEòÉ®úɨÉvªÉä |ÉÊiÉÊGòªÉä¶ÉÒ ºÉƤÉÆvÉÒiÉ +ºÉÉ ÊxÉζSÉiÉ =Êqù{ÉEò EòÉähÉiÉÉ +ɽäþ ½äþ ºÉ¨ÉVÉhÉä +´ÉPÉb÷ VÉÉiÉä. =nùÉ:- BJÉÉtÉºÉ {ÉjÉ Ê±É½þhÉä, =Êqù{ÉEò xÉä¨ÉEòÉ EòÉähÉiÉÉ? +É`ö´ÉhÉ, ¡òÉä]õÉä ÊnùºÉhÉä, +É´ÉäPÉ, EòÉ. +ɱÉ䱪ÉÉ {ÉjÉÉSÉä =kÉ®ú?

¶ÉèIÉÊhÉEò ªÉÉäMÉnùÉxÉ :1. ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÉSÉä +vªÉªÉxÉÉSªÉÉ ´ÉiÉÇxÉ |Éä®úhÉÉSªÉÉ ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉÉiÉ ¨ÉÉä±ÉÉSÉÒ ¦É®ú PÉÉiɱÉÒ.

2. ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÉxÉä ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉɱÉÉ iÉi´ÉÊxɨÉÉƺÉäiÉÚxÉ (+Éi¨ÉÉ, ¨ÉxÉ, ¤ÉÉävÉɴɺlÉÉ, +¤ÉÉävÉɴɺlÉÉ) ¤Éɽäþ®ú EòÉfÚøxÉ ¨ÉÉxÉ´ÉÒ ´ÉiÉÇxÉÉ{ɪÉÈiÉ +ÉhÉÚxÉ ºÉÉäb÷±Éä.

3. ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÉSÉÉ ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉÉiÉÒ±É ¦ÉɴɦÉÉ´ÉxÉÉ +ÉÊhÉ ¤ÉɱɴÉiÉÇxÉ ªÉÉÆ´É®ú ¨ÉÉä`öÉ |ɦÉÉ´É {Éb÷±ÉÉ.

4. ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÉxÉä +vªÉÉ{ÉxÉ {ÉvnùiÉÒ¨ÉvªÉä ‘Gò¨ÉÉÎx´ÉiÉ +vªÉªÉxÉ’ ½þÒ xÉ´ÉÒ {ÉvnùiÉÒ +ÉhÉÚxÉ iÉÒSÉÉ ªÉ¶Éº´ÉÒ ={ɪÉÉäMÉ Eäò±ÉÉ. BEòÉ´Éä³ýÒ BEò {ÉɪɮúÒ iÉɤÉb÷iÉÉä¤É {Éb÷iÉɳýÉ ºÉÊGòªÉ {Éb÷ºÉÉnù- ªÉÉ iÉÒxÉ iÉi´ÉÉÆ´É®ú Gò¨ÉÉÎx´ÉiÉ +vªÉªÉxÉÉSªÉÉ Gò¨É{ÉÉ`öÉSÆ ÉÒ ¨ÉÉÆb÷hÉÒ Eäò±Éä±ÉÒ +ºÉiÉä. ªÉÉiÉ oùføÒEò®úhÉÉSÉäSÉ iÉi´É +ɽäþ.

5. ´ÉÉì]õºÉxÉ ½þÉ ‘{ÉÊ®úκlÉiÉÒ´ÉÉnùÒ’ ½þÉäiÉÉ. iÉÉä +xÉÖ´ÉƶÉÉ{ÉäIÉÉ {ÉÊ®úκlÉiÉÒ±ÉÉ +ÉÌlÉEò ¨É½þi´É näùiÉ +ºÉä. ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùɨÉÖ³äý ´ªÉÎCiɨÉi´É Ê´ÉEòɺÉÉiÉ {ÉÊ®úκlÉiÉÒSÉä ¨É½þi´É |ɺlÉÉÊ{ÉiÉ ZÉɱÉä.

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¶ÉɱÉäªÉ ´ÉÉiÉÉ´É®úhÉɱÉÉ .................. |ɺÉzÉ, ¨ÉÆMɱÉ, º´ÉSUô, ºÉÆÖnù®ú |ÉÉvÉÉxªÉ +ɱÉä {ÉÊ®úκlÉiÉÒSÉÉ ¨ÉÉxÉ´ÉÒ ´ÉÉfø ´É Ê´ÉEòɺÉÉ´É®úÒ±É |ɦÉÉ´É º{ɹ]õ ZÉɱÉÉ.

1. {ÉÊ®úκlÉiÉÒ¶ÉÒ ½þÉhä ÉÉ®úÒ +ÉÆiÉ®úÊGòªÉÉ ½þÒSÉ ´ÉiÉÇxÉɱÉÉ VÉx¨É näùiÉä ªÉÉ´É®ú ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÉSÉÉ Ê´É·ÉÉºÉ ½þÉäiÉÉ. “All behavior learned in all interaction of environment” ʶÉIÉhÉ IÉäjÉÉiÉ ¨½þhÉÚxÉSÉ ¨ÉÖJªÉÉvªÉÉ{ÉEò, Ê´ÉtÉlÉÔ

Ê´ÉtÉlÉÔ

ʶÉIÉEò, ʶÉIÉEò

ʶÉIÉEò, ʶÉIÉEò

Ê´ÉtÉlÉÔ ªÉÉÆSªÉÉ +ÉÆiÉ®úÊGòªÉÉÆxÉÉ ¨É½þi´É{ÉÚhÉÇ ºlÉÉxÉ |ÉÉ{iÉ

ZÉɱÉä.

2. Ê´ÉtÉlªÉÉȨÉvÉÒ±É +ºÉ¨ÉɪÉÉäVÉxÉɶÉÒ ºÉƤÉÆvÉÒiÉ xÉ´ªÉÉ xÉ´ªÉÉ {ÉvnùiÉÓSÉÉ ´É iÉÆjÉÉSÉÉ Ê´ÉEòÉºÉ ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùɨÉÖ³ýä ZÉɱÉÉ. ´ÉMÉÇ +vªÉªÉxÉÉSªÉÉ oùføÒEò®úhÉÉSÉÒ ¨É½þi´ÉÉSÉÒ ¤ÉÉ¤É ¨½þhÉVÉä Ê´ÉtÉlÉÔ VÉÒ EÞòiÉÒ Eò®úiÉÉiÉ iªÉÉ EÞòiÉÒ±ÉÉ Ê¶ÉIÉEòÉÆSÉÒ Îº´ÉEÞòiÉÒ +ºÉiÉä. =nùÉ:- UôÉxÉ, =kɨÉ, ¤É®úɤä É®ú, ¶Éɤ¤ÉÉºÉ +¶ÉÉ ¶É¤nùÉÆxÉÒ SÉÉÆMɱɪÉÉ ºÉ´ÉªÉÒ º´ÉÒEÞòiÉÒ¨ÉÖ³ýä , +vªÉªÉxÉ-+vªÉÉ{ÉxÉ |ɦÉÉ´ÉÒ `ö®ú±Éä. +vªÉªÉxÉ ½þÒ ´ÉiÉÇxÉÉSÉÒSÉ EÞòiÉÒ +ɽäþ. +vªÉÉ{ÉxÉ ½þÒ ºÉÖvnùÉ ´ÉiÉÇxÉÉSÉÒSÉ EÞòiÉÒ +ɽäþ. ÁÉ nùÉxä ½þÒ EÞòiÉÒ VÉ®ú |ɦÉÉ´ÉÒ ZÉɱªÉÉ iÉ®ú ʶÉIÉhÉ |ÉÊGòªÉÉ +ÊvÉEò ªÉ¶Éº´ÉÒ ½þÉiä Éä.

3. Ê´Éʶɹ`ö =Êqù{ÉEòÉƨÉÖ³äý Ê´Éʶɹ`ö |ÉÊGòªÉÉ PÉb÷hÉä xÉèºÉÌMÉEò +ɽäþ. {É®ÆúiÉÚ |ÉiªÉäEò ´Éä³ýÒ xÉèºÉÌMÉEò =Êqù{ÉEò ={ɱɤvÉ ½þÉä<DZÉSÉ +ºÉä xÉɽþÒ. ʶÉIÉhÉ |ÉÊGòªÉäiÉ {ÉÊ®úκlÉiÉÒ ´É |ÉÊiÉÊGòªÉÉ ªÉÉÆSªÉÉiÉ ªÉÉäVÉxÉÉ{ÉÚ´ÉÇEò ºÉ½þÉSɪÉǺÉƤÉÆvÉ |ɺlÉÉÊ{ÉiÉ Eò®úhÉä +ɴɶªÉEò +ɽäþ. +ºÉä ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÒ ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉ ±ÉÉ ´ÉÉ]õiÉä. ºÉɨÉÉÊVÉEò ºÉƤÉÆvÉ ÊxÉEò]õ´ÉiÉÔi´É, +É´ÉÇiÉEòi´É, iÉÉVÉä{ÉhÉÉ ªÉÉ´É®ú +´É±ÉƤÉÚxÉ +ºÉiÉÉiÉ. ʶÉIÉhÉ |ÉÊGòªÉäiÉ ¨½þhÉÚxÉSÉ ´ÉiÉÇxÉ´ÉÉnùÉSªÉÉ |ɦÉÉ´ÉÉxÉä Ê´ÉÊ´ÉvÉ ½þEòYÉÉ´ªÉ ºÉÉvÉxÉÉÆSÉÉ ={ɪÉÉäMÉ ´ÉÉfø±ÉÉ. ʶÉIÉhÉIÉäjÉÉiÉ Teaching Machines SÉÉ ={ɪÉÉäMÉ ´ÉÉfø±ÉÉ.

ºÉÆnù¦ÉÇ OÉÆlÉ :VÉMÉiÉÉ{É b÷Éì.½þ.xÉÉ. , ¶ÉèIÉÊhÉEò ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉ +xɨÉÉä±É |ÉEòɶÉxÉ {ÉÖhÉä, (1995) JUNE-JULY , 2015, VOL. 2/10

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{ÉÉ®úºÉxÉÒºÉ b÷Éì.xÉ.®úÉ. |ÉMÉiÉ ¶ÉèIÉÊhÉEò ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉ, xÉÖiÉxÉ |ÉEòɶÉxÉ {ÉÖhÉä (1996) JÉ®úÉiÉ +É.{ÉÉÆ. |ÉMÉiÉ ¶ÉèIÉÊhÉEò ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉ ¸ÉÒ Ê´ÉtÉ |ÉEòɶÉxÉ {ÉÖhÉä, (1974) Eò®ÆúnùÒEò®ú b÷Éì.ºÉÖ®äú¶É, ¶ÉèIÉÊhÉEò ¨ÉÉxɺɶÉɺjÉ, ¡òb÷Eäò |ÉEòɶÉxÉ EòÉä±½þÉ{ÉÚ®ú, (1974) S.S. Chavan, Advance Education Psychology.

Bhatiya B.D., Educational Psychology & Guidance, Dhanpat Ral & Sons Juilundur, Delhi (1967) Mathur S.S., Educational Psychology, Vinod Pustak Mandir, Agra (1975)

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