Presentazione Scuola INFANZIA

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ANNO SCOLASTICO 2021-2022 4–25 gennaio 2021

ISCRIZIONI INFANZIA


DOVE ISCRIVERSI Presso la Scuola dell’Infanzia dell’Istituto

Presso altra istituzione scolastica pubblica o paritaria


CHI PUÃ’ ISCRIVERSI


PRECEDENZE Alunni residenti con almeno 1 Genitore nel Comune di Paese Alunno con disabilitĂ certificata

Alunno in situazione di grave disagio socio-economico su segnalazione dei Servizi Sociali del Comune Situazione di particolare gravitĂ individuata dal Dirigente Scolastico


PRIORITÀ 1. Bambini di 5 anni (entro dicembre 2021) che NON hanno frequentato la Scuola dell’Infanzia 2. Bambini di 4 anni (entro dicembre 2021) che NON hanno frequentato la Scuola dell’Infanzia 3. Bambini di 3 anni (entro dicembre 2021) con fratelli frequentanti il “Giuggiolo” 4. Bambini di 3 anni (entro dicembre 2021). In caso di gemelli l’estrazione prevederà l’abbinamento dei fratelli

5. Bambini nati dal 01.01.2019 al 30.04.2019 (solo dopo aver soddisfatto le domande di iscrizione di tutti i nati entro il 31.12.2018 di tutti i plessi)


IN CASO DI PARITÀ DI PRECEDENZE E PRIORITÀ PUBBLICO SORTEGGIO Alla presenza del Dirigente Scolastico o suo delegato, del Presidente del Consiglio di Istituto o suo delegato, della Referente della scuola dell’Infanzia e dell’Assist. amm.va dell’area didattica - Scuola d’Infanzia o sua delegata


IN CASO DI PARITÀ DI PRECEDENZE E PRIORITÀ Il sorteggio garantirà l’inserimento di un egual numero di maschi e femmine sabato 13 febbraio 2021 alle 10.00 Eventuale sorteggio presso la sede dell’IC di Paese mercoledì 17 febbraio 2021 alle 12.00 Affissione della graduatoria provvisoria all’entrata della sede principale dell’IC di Paese e della Scuola dell’Infanzia «Il Giuggiolo» entro martedì 23 febbraio 2021 alle 9.00 Presentazione di eventuali ricorsi presso la Segreteria dell’IC di Paese giovedì 25 febbraio 2021 alle 12.00 Affissione della graduatoria definitiva all’entrata della sede principale dell’IC di Paese e della Scuola dell’Infanzia «Il Giuggiolo»


POSTI DISPONIBILI IN PROPORZIONE ALLE FRAZIONI Postioma 18% PAESE 44%

Porcellengo 6%

Padernello 15%

Castagnole 17%


PTOF


PTOF Piano Triennale dell’offerta Formativa

Documento fondamentale dell’Istituzione Scolastica, ne definisce l’identità culturale e progettuale

Elaborato dal Collegio dei Docenti sulla base degli indirizzi generali definiti dal Dirigente Scolastico Approvato dal Consiglio d’Istituto Esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa, organizzativa adottata nell’ambito dell’autonomia sulla base degli esiti del RAV e del PdM Riflette le esigenze del contesto culturale, sociale, economico della realtà locale


Favorire il successo formativo degli Alunni

Realizzare lo sviluppo armonico integrale della persona a partire dalle potenzialità di ognuno

Sviluppare atteggiamenti improntati alla socialità e alla relazione positiva

Promuovere la conoscenza critica della realtà

Adottare, nell’ambito dei processi di innovazione, quei caratteri di flessibilità organizzativa, didattica, educativa che consentano la realizzazione di curricola flessibili che meglio rispondono alle esigenze individuali degli Alunni

Attivare forme di collaborazione con la realtà territoriale, locale ed europea


FUNZIONI STRUMENTALI FUNZIONE

DOCENTE

AFFETTIVITÀ E ORIENTAMENTO

BURACCHI Nadia

CONTINUITÀ

CAPUTO GIULIANA PIASER Luigia

INFORMATICA / SITO / NUOVE TECNOLOGIE

SARDO GIUSEPPE

INTEGRAZIONE ALUNNI DISABILI

SCARDULLO ROSANGELA MAMMANA Raffaella PIOVESAN Mariapia

INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI

GIROTTO Annalisa

AMBIENTE E SOSTENIBILITA’

ZANELLA CRISTINA

VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTO, PTOF, RAV E PDM

BEGOLO Debora BRUNETTA Alessia


LA NOSTRA SCUOLA…. • Le 4 sezioni sono molto ampie e luminose con accesso diretto al giardino. • Gli altri spazi comuni sono : il salone polivalente utilizzato anche per attività motoria, la biblioteca, la mensa.


PROPOSTA ORARIA 40 ORE/SETTIMANA-5 GIORNI ACCOGLIENZA

• 7.50 – 9.00

ATTIVITÀ DI ROUTINE

• 9.00 – 10.00

ATTIVITÀ DI SEZIONE E PICCOLO GRUPPO

• 10.00 – 11.45

PRANZO

• 11.45 – 12.55

ATTIVITÀ E GIOCHI LIBERI

• 12.55 – 14.00

ATTIVITÀ PER ANGOLI DI INTERESSE

• 14.00 – 15.30

USCITA

• 15.30 – 16.00


IL SALONE POLIVALENTE


LA BIBLIOTECA


IL GIARDINO


LE SEZIONI

GLI ANGOLI STRUTTURATI


ANGOLO DEL GIOCO SIMBOLICO


ANGOLO CALENDARIO, RACCONTI…


ANGOLO DELLE COSTRUZIONI


SPAZIO PITTURA


ANGOLO DELLA LETTURA


ATTIVITÀ ALTERNATIVE IRC Insegnamento Religione Cattolica

Attività individuali o di gruppo con Docente di Sezione


PROGETTI ISTITUTO

Si tratta di attività finalizzate alla formazione complessiva della persona, allo sviluppo delle competenze chiave di cittadinanza attinenti alle aree prioritarie indicate dal Piano di Miglioramento

• Attività motoria e sportiva (Psicomotricità) • Biblioteca • Lingua Inglese • Integrazione Alunni con disabilità • Integrazione - Intercultura • Educazione alla sicurezza • Continuità orientamento • Coding • Sostenibilità Ambientale • Affettività


PROGETTI DI PLESSO

1 PSICOMOTRICITA

2

3

YOGA GIOCO

1,2,3 CONTA CON ME

4

ENGLISH IS FUN


1,2,3 CONTA CON ME


PSICOMOTRICITÀ


ENGLISH IS FUNNY


YOGAGIOCO


YOGAGIOCO


PARTECIPIAMO ALLA «EUROPE CODE WEEK»

CODING


ATTIVITA’ DI CODING UNPLUGGED…

CODING


I bambini come piccoli scienziati sperimentano, utilizzando tutti i sensi, il processo naturale della vita ..dal seme ai prodotti alla base di una sana alimentazione.

AMBIENTE


Dalla terra i prodotti che finiscono sulle nostre tavole‌

AMBIENTE


Tinkering

AMBIENTE MOSTRA «Uomo e Ambiente»


AFFETTIVITÀ


AFFETTIVITÀ


GRAZIE PER LA CORTESE ATTENZIONE WWW.ICPAESE.ORG



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