8. STRPLJENJE: Svakodnevno kao odrasli susreæemo situacije u kojima se testira naše strpljenje. Uèeæi kroz primjere djeca su sposobna razviti strpljenje i nauèiti èekati svoj red. Primjeri iz predškolskih ustanova ukljuèuju dijeljenje pažnje odgajatelja, igraèke, igrališta ili èekanje u redu za igru. 9. SAMOPOUZDANJE: Ovo je od kljuène važnosti. Samopouzdanje i optimizam æe podstaæi djecu da istraže svoje talente, vještine i interese. Kroz pozitivnu komunikaciju s drugom djecom i odgajateljima, dijete æe razvijati pozitivno, zdravo i sigurno mišljenje o sebi, zbog èega æe se bolje nositi s problemima. 10. IZLAGANJE RAZLIÈITOSTIMA: Poštivanje i prihvatanje razlika od kljuènog su znaèaja za rani razvoj djeteta. Obrazovanje u ranom djetinjstvu ukljuèuje poduèavanje djece da cijene i prihvataju razlike. Važno je da djeca shvate da je svako jedinstven i poseban na svoj naèin, sa vlastitom kulturom, uvjerenjima i etnicitetom.
Prema Zakonu o predškolskom odgoju i obrazovanju Kantona Sarajevo i Zenièko-dobojskog kantona, u godini pred polazak u osnovnu školu, sva djeca koja nisu do tada pohaðala vrtiæe, imaju pravo na besplatnih 150 èasova tokom kojih se pripremaju za školu. Obrazovne ustanove u ova dva kantona obavezne su organizovati èasove, a roditelju ne mogu upisati djecu u školu bez potvrde da je dijete pohaðalo obavezni predškolski program. Roditelji su obavezni upisati dijete u najblizi vrtiæ u odnosu na mjesto prebivališta, a potrebna je sljedeæa dokumentacija: 1. Ljekarsko uvjerenje – ne starije od 30 dana 2. Rodni list na uvid 3. Prijavni obrazac
SVI U VRTIC!
Kad su djeca mala, znanje upijaju kao spužve. Sve što vide, sve što èuju imaæe velikog uticaja na njihovu buduænost.
Predškolski odgoj i obrazovanje se preporuèuje za zdravi razvoj i sticanje sljedeæih životnih vještina:
Vrijeme od roðenja do polaska u školu je vrijeme kada djeca najbrže rastu i razvijaju se. Ovo su za njih najvažnije godine, kada uèe kako da komuniciraju i razumiju svijet oko sebe.
1. DRUŽENJE: Kao roditelji, veæ znate da je važno upoznati vašu djecu s drugom djecom i podstaæi ih da stvaraju vlastite grupe prijatelja. Što ranije to uèinite - to bolje, jer pomažete djeci da prevaziðu stidljivost i steknu samopouzdanje.
Dokazano je da kvalitetan predškolski odgoj i obrazovanje donosi višestruku korist djeci, njihovim porodicama i zajednicama. Zato je važno da roditelji i staratelji razumiju da su predškolski odgoj i obrazovanje mnogo više od usluge èuvanja djeteta ili igraonice za djecu. Djeca u vrtiæima uèe mnogo više od prvih slova i brojeva. Vrtiæ je za njih prilika da nauèe i mnoge druge vještine koje æe im trebati tokom cijelog života. Nemojte dopustiti da vaše dijete propusti ovu priliku koja se pojavljuje samo jednom!
2. SARADNJA: Uèenje kako dijeliti, saraðivati, èekati na svoj red i biti uporan u sigurnom prostoru za uèenje, uz usmjeravanje od strane sruènjaka. To je posebno važno za prvo dijete koje se nije naviklo na dijeljenje sa svojim braæom i sestrama kod kuæe - iako to može biti teška lekcija, od presudne je važnosti da se rano nauèi. 3. VOLJA ZA UÈENJEM Lekcije se daju na zabavan naèin koji podstièe djecu da budu dobri uèenici. Potrebno je podsticati žeð za uèenjem. Ljubav prema obrazovanju - èitanju, uèenju, otkrivanju, prirodi – ima korijen u predškolskom odgoju i obrazovanju.
4. POŠTOVANJE: Nema boljeg mjesta da se shvati važnost poštovanja prema ljudima i stvarima nego u užurbanom predškolskom okruženju, gdje se sve dijeli, a uljudnost i pravila ponašanja se uèe na vlastitom iskustvu. 5. TIMSKI RAD: Kroz timski rad uèi se poštivanje mišljenja drugih, slušanje, saradnja i ravnopravnost. Mnoge predškolske aktivnosti fokusiraju se na timski rad iz ovog razloga - osoba koja nauèi kako raditi u timu u ranoj dobi, kasnije æe biti više društveno prilagoðena i lakše naæi zaposlenje! 6. OTPORNOST: Zadatak odgajatelja je pružiti izazovno okruženje u kojem djeca mogu nauèiti kroz iskustvo iz prve ruke. Mogu naiæi na prepreke ili povremeno izgubiti igru, ali tako uèe kako da se suoèe sa veæim izazovima u buduænosti. 7. KONCENTRACIJA: U predškolskim godinama djeca koriste svaku priliku da istražuju. Odgajatelji podstièu tu radoznalost, istovremeno uèeæi djecu kako da slušaju, prate upute, rade zadatke i uèestvuju u grupnim aktivnostima, a sve to kako bi se razvila jedna od najvažnijih vještina, a to je koncentracija.