dise単o
portafolio * dulce robles
El diseño y yo... Hola, Soy Dulce y soy diseñadora industrial de la UNAM. Desde hace ya varios años el diseño es una parte fundamental en mi vida. Para mi, hablar de diseño, es hablar de necesidades y por lo tanto de soluciones que van mas allá de lo meramente estético. Es agudizar todos los sentidos y estar ahí, pendiente, atenta a lo que esté ocurriendo, descubriendo oportunidades. Es echar la mente a volar, imaginar, idear y porponer cambios que sean deseables, que sean experiencias. Diseñar es más que hacer productos u objetos, es comprender estilos de vida y situaciones, es entender y sentir a la persona, crear para ella y satisfacerla. Así es como vivo el diseño... Así lo pienso, lo siento, lo hago y lo comparto...
Curriculum Vitae Formación Académica: 2010 2006 2009 - 2010 2004 - 2006
Fecha de nacimiento: 14 noviembre 1985 Dirección: Av. Universidad 1923, Torre A Depto 101 Col. T. de Chimalistac, Coyoacán,04319 Cel: 044 55 52 75 39 69 Tel: 56 61 08 18 e-mail: quizo_dmrq@yahoo.com.mx
Desarrollando el proyecto de tesis “Cultivos Urbanos para la Ciudad de México” con el objetivo de diseñar un producto-servicio-sistema para la ciudad. Inscrita al quinto año de Diseño Industrial en la Facultad de Arquitectura, UNAM, Ciudad de México. Intercambio Académico en el Politecnico de Milán, Facultad de Diseño, Milán, Italia. Cursos de Maestría en Product Service System Design y Licenciatura en Industrial Design. Hasta el 4° Semestre de Arquitectura, Facultad de Arquitectura, UNAM, Ciudad de México.
Idiomas: Español: lengua madre Inglés: nivel avanzado. Teacher´s Certificate y TOEFL Italiano: nivel intermedio. Estudios en el Instituto Italiano de Cultura, Ciudad de México.
Informática: Internet,Rhinoceros 4.0, Autodesk Inventor, V-Ray para Rhino, V-ray para 3D Max, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe In Design, Autodesk Autocad, Office 2007.
Datos de interés: 2010 2010
Asistencia al Congreso Mundial de Azoteas Verdes, México, 2010, Ciudad de México. Mención Honorífica en el Concurso Nacional de Mobiliario “Di-mueble 2010”, con el proyecto Xeek, silla de reposo y lectura. 2009 Inicio del proyecto-negocio “Chabacanos, juguetes interactivos”, dedicado al diseño, producción y distribución de juguetes didácticos. 2009 2° Lugar en el Concurso Nacional de Diseño “Clara Porset 2008” con el proyecto “Chak, montable para niños”. 2008 - 2009 Miembro del Consejo Técnico de la Facultad de Arquitectura, UNAM, por la Licenciatura de Diseño Industrial. 2008 - 2009 Servicio Social en el Museo Interactivo de Economía (MIDE), Ciudad de México. Actividades: Diseño de mobiliario, elaboración de prototipos y museografía. 2008 Participación en la construcción de viviendas en Tabasco, México, con la organización “México, un Techo para mi País”.
Habilidades: Trabajo en equipo, contacto con la gente, dinamísmo, investigación, solución de problemas.
Otros intereses: Observar, analizar a las personas, cocinar, leer, conocer, la música, los conciertos, reír y hacer reír, los amigos, el café.
The details are not the details. They make the design. Charles Eames
producción
“Latte” carrito de servicio para oficina El aprovechamiento del material es la principal carcterística de “Latte”, carrito que ofrece el espacio y dimensiones adecuadas para poder transportar, contener y preparar lo necesario para un servicio de café durante una reunión de trabajo en una oficina; termos para café, tazas, galletas, botellas de agua, latas de refresco, vasos, etc.
mobiliario urbano
Banca “V” Banca en acero electropintado para los Viveros de Coyoacán en la Ciudad de México. Se propone un elemento que pueda ser utilizado individualmente o en pares, de esta forma puede colocarse a lo largo de los caminos trazados o en medio trazando la circulación. El color es gris oscuro para formar parte de la paleta de colores del lugar.
diseño
“Tic-tac” reloj de mesa Inspirado en la turbina de un avión, “Tic-tac” es un reloj de mesa para adolescentes, adultos, personas que gusten de objetos con un diseño “juguetoso”. La carcasa que contiene el mecanismo está propuesta en plástico con una cubierta de silicón, por el frente un anillo de aluminio y dos discos como horario y minutero. El reloj se propone en distintos colores.
innovación
+ pieza A
= pieza B
“Qvita” mobiliario para albergues
cama
= pieza C
banco adulto
= pieza D
+ pieza C
+ pieza C
=
pieza C
estantería
pieza C
+
banco niño
+ pieza D
= pieza B
pieza C
=
mesa
banca
Compuesto por 4 piezas en PE rotomoldeado, “Q-vita” es una propuesta de mobiliario emergente, que armándolas forman 6 muebles que pueden satisfacer las necesidades básicas de un grupo de personas, que estén reunidas en albergues temporales a causa de algún desastre. Pudiendo dormir, comer, sentarse y almacenar cosas se pretende mejorar el ambiente y la estancia de las personas. Son piezas ligeras pero resistentes que por sus ensambles pueden transportarse fácilmente.
función
“Ant” montacargas “Ant” es un juguete montacargas para niños de entre 7 y 10 años que cuenta con sistema de tracción, dirección y elevación de cargas. Estos sistemas se resolvieron con mecanismos sencillos que pudieran ser accionados de forma intuitiva y así desarrollar las habilidades motoras y coordinación de lo niños. Es un juguete resistente, funcional, seguro y divertido, ideal para jugar en exteriores.
estética
“Kan Che” juego para café Es un juego para café conmemorativo a los 40 años del Centro de Investigaciones de Diseño Industrial, de la UNAM. “Kan Che” que significa cuatro maderas en maya, está compuesto por 4 tazas con sus respectivos platos, cremera, azucarera, cafetera, plato galletero y charola, los cuales están solucionados con materiales y procesos conocidos y trabajados en el país. Su valor estético conjuga la identidad de la escuela y la identidad mexicana en la forma, uso de materiales, texturas y colores.
concurso
“Chak” montable para niños Diseñado para niños de entre dos y tres años de edad, “Chak” es un juguete que invita a los niños a distraerse y pasar el rato de forma lúdica y entretenida realizando una actividad común para ellos: mecerse. En el uso de acabados naturales y manejo de colores vivos, “Chak” conserva aspectos de los juguetes tradicionales mexicanos. 2° Lugar en el Premio Nacional Clara Porset
ergonomía
“Xeek” silla de descanso Diseñada a partir del concepto de la continuidad de las ramas de un árbol, “Xeek” es una silla cuya inclinación y dimensiones del respaldo y asiento están ergonomicamente definidas para un momento de reposo, lectura, meditación, una silla de descanso. Destaca por el manejo de dos elementos principales, los laterales en madera salam acabado natural y el respaldo - asieto en un textil tejido de algodón. Mención Honorífica en el Concurso Dimueble 2010
diseño conceptual
“Maud” aparato para sordera i
piccolo come un insetto! scoprendo vivendo
ogni mondo ogni
emozione
maud
l’apparecchio per i bambin
A partir de una estrategia de valorización de un material, en este caso un elastomero conocido comercialmente como Q-flex, se realizó la propuesta de “Maud”, un aparato para niños con problemas auditivos. Diseñado bajo el concepto de las ventosas de un pulpo, éste aparato pretende transformar la idea de portar un aparato médico en los niños; convirtiendo el miedo o la pena por comodidad y gusto de portar una forma divertida, de distintos colores, suave y ligera, que por su flexibilidad pueda adaptarse a la forma de la cabeza.
+
producto-servicio-sistema
“Evening campus” servicio para estudiantes inmigrantes Es un servicio-sistema diseñado para los estudiantes inmigrantes de escuelas diurnas en Milán, Italia a partir de un análisis de tendencias mundiales y basado en el tema de “Bienvenida”. PERFORMANCE ORIENTED TOURISM ACTIVITY
fast living
frenetic tourism
cities on pills watch everything assault tourist place comsumption arts 1 installation /tourist duplicity deja vu
hospitality
/Performance Anxiety
CITY ADVERTISEMENT FROM OTHER CITY
/See-T
city’s brand
2 reputation communication
bridges
/cities advertisment 3
/social welcoming /people 4 ineraction
homeless night buio-buio
connection
excuse to interact banal meeting easy relationship
extreme ordinary “extraordinary” entertainment
FEELING PART OF THE EXPERIENCE
/U2
welcomes you
BUILDING EXCUSE FOR INTERACTION
/ExcuseMi
El sistema funciona entre una compañía telefónica y las escuelas diurnas de la ciudad, con el fin de lograr una mejor interacción entre los estudiantes de distintas nacionalidades, facilitar su integración en la ciudad y mejorar su rendimiento académico. Utilizando una touch screen y por medio de projected capacitance se crea una red de intercambio de servicios como: clases extra, transporte, base de datos de materias, descargas de libros, material, gacetas de entretenimiento y ayuda. Los usuarios por su parte cuentan con un celular cuyo chip funciona para acceder a la base de datos y así poder conectarse con otros estudiantes y maestros, ofreciendo o buscando algún servicio.
mindmapping /9
/HOME COUNTRIES coming to small communities they
/user analysis on immigrant’s that both work and attend evening schools to improve their condition
/trends based on welcoming theme coming from the mindmapping activity and observation
/evening classes analysis
/talking about trends
/6
trends
ties coming from doesn’t having a big community of people from the same country.
/ACCOMODATION
/SOCIALIZING have are relative already in Italy that hospitality for trying to get into the system. This brings to have small family’s relationship,
/APPROACH TO ITALY
/FAMILY BUSINESS
/NEW CLIENT FROM COM MUNITY /TOUCH SCREEN PRODUCER
/EVENING SCHOOL
/PROVIDE TOUCHSCREEN BLACKBOARD
/EVENING CAMPUS COMMUNITY
CLASSMATES COMMUNITY
/EVENING SCHOOL NETWORK
TEACHER THE BROKER
/the system map
/HOW TO MOVE mobility is an impor tant point, immigrants develop spontaneus system of car pooling, sharing their possibili ties with the other..
/SCHOOL’S AD the way immigrant’s people get in contact with the school are many, but the most in teresting is the leading of the broker, a senior immigrant that advice the newcomers and lead them to the places
/SCHOOL INTERACTION an important role is played by the teacher that knows very well his student and create a good relationship with them
/PERSONAL SPACE
/TRANSPORTATION
/SCHOOL CONTACT
/ATTENDING CLASSES
synthesis of user analysis
/VODAFONE
IMMIGRANT STUDENT
TIPICAL EVENING AT SCHOOL, MAIN FEATURES OF IMMIGRANTS ATTENDING EVENING CLASSES
/WHAT TO DO
other people.
/10 synthesis of user analysis
/PROVIDE TELEP|HONE PLAN AND NETWORK
living and sharing rooms with other immigrant brings a lack of personal spaces, place for studying.
/ interactive board
/11
producto-servico
“Vento” libro de viaje “Il viaggiatore viaggia solo e non lo fa per tornare contento lui viaggia perchè di mestiere ha scelto il mestiere di vento...”
Vento
design market
Tomando como usuario principal a los viajeros, “Vento” es un libro para planear un viaje a alguien más o bien planear y vivir el propio. Se divide en dos partes, una racional dónde se encuentran sugerencias de lugares a visitar, puntos de diversión, de estancia, un mapa del metro; y una parte emocional dónde hay espacio para dibujos, recortes, boletos de recuerdo, líneas donde escribir un pensamiento, una idea. Es un libro de bolsillo con el fin de tenerlo a la mano todo el tiempo durante el viaje. Se presenta en 5 ciudades: Milán, Barcelona, Londres, París y Berlín. Es un porducto que estuvo a la venta en el evento “Through the box, Design Market” en Milán, Italia. http://www.ttbox2010.com/
fin