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Caracterización Docente
from Memoria Anual 2021
by Duoc UC
EL DESARROLLO PROFESION AL CONTINUO DE LOS DOCENTES CONSTITUYE UN FACTOR CL AVE PARA M ANTENERSE AL DÍ A CON LOS ÚLTIMOS AVANCES TECNOLÓGICOS, MEJORAR L A CALIDAD DE L A EDUCACIÓN Y ANTICIPARSE A L AS NECESIDADES DE LOS ESTUDI ANTES.
Reclutamiento y Selección Docente
En el periodo se llevaron a cabo un total de 321 procesos de selección docente, de los cuales 218 estuvieron destinados a cubrir vacantes del primer semestre y 103 para el segundo semestre. Se incorporaron al proceso de selección docente y se registraron en plataforma 756 candidatos.
Engagement Docente
En mayo de 2021 se aplicó por primera vez la encuesta de Engagement a todos los profesores de la Institución, cuyo objetivo es promover un modelo de gestión docente en Duoc UC, para el mejoramiento continuo de los diferentes procesos clave e indicadores de impacto en el rol de estos, como en el procedimiento de enseñanza-aprendizaje.
La tasa de respuesta fue de un 90% de un universo de 3.751. De una escala de 1 a 6, el nivel de Engagement obtenido por los docentes fue de 4,75. Constituye una cifra medio-alta del índice nacional, con un resultado superior al promedio del macro sector Servicios de Chile. Por otra parte, de una escala de 1 a 4, el nivel de agotamiento obtenido por los docentes fue de 2,60, encontrándose en el sector medio del índice nacional. Asimismo, se identificaron las causas y potenciales soluciones que permitieran optimizar los recursos y demandas que impactan el Engagement y agotamiento de los docentes.
Evaluación de Desempeño Docente
El propósito de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD) es asegurar una docencia de calidad de acuerdo con los estándares institucionales, que impacte en los aprendizajes de los estudiantes y su formación completa. Se realiza mediante la identificación del nivel de logro y los resultados del desempeño de los académicos de manera integrada.
El universo de docentes que son parte de la evaluación jefatura es de 4.045 mientras que de la de pares alcanzó a 1.299.
Para el primer semestre del periodo, se encuestaron 12.088 asignaturas docentes obteniendo la validez de sus resultados en 10.320, lo que corresponde a un 85,3%. La cobertura del sondeo fue del 63,5% de las consultas dispuestas.
