INTRODUCCIÓN El modelo educativo de Duoc UC tiene como objetivo orientar el quehacer académico de docentes, colaboradoras/es y estudiantes, entrega una visión de los desafíos que como institución debemos abordar, las y los estudiantes que queremos formar y cómo lo haremos. Este documento expresa elementos valóricos, pedagógicos y curriculares que deben reflejarse en los programas de estudio, así como en los servicios e interrelación permanente con las y los estudiantes.
viene desarrollando un enfoque pedagógico práctico, de aprendizaje en el hacer, que ha evolucionado alcanzando sólidas condiciones de enseñanza para guiar a las y los estudiantes en un proceso de formación crítica, y de búsqueda y desarrollo de un proyecto profesional y laboral. En la siguiente figura, presentamos la trayectoria del enfoque de enseñanza-aprendizaje de Duoc UC con sus principales hitos:
Uno de los temas más relevantes en esta actualización del modelo educativo es la ampliación del enfoque de competencias hacia uno de competencias y capacidades. Desde su creación en los años 70, nuestra institución
Figura 1. Hitos del enfoque de enseñanza-aprendizaje de Duoc UC.
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