Su bd ire c
Anรกlisis Insituci ona ios y l tud s E e d n ciรณ
ÍNDICE
I
II
III
IV
V
Matrícula Duoc UC
2
Evolución de Matrícula de Primer Año Duoc UC y Educación Superior de Pregrado (2010 - 2017)
2
Participación Duoc UC en la Matrícula de Primer Año del Sistema de Educación Superior de Pregrado (2010-2017)
3
Evolución de Matrícula de Inicio por Jornada (2010-2018)
4
Distribución de Matrícula de Inicio 2018 por Jornada, Modalidad y Nivel
5
Distribución de Matrícula de Inicio 2018 por Escuela y Jornada
6
Proceso de Matrícula de Inicio 2018
7
Perfil Demográfico
8
Evolución del Rango Etario de Alumnos de Inicio (2010-2018)
8
Rango Etario de Alumnos de Inicio 2018 por Jornada y Modalidad
9
Sexo de Alumnos de Inicio
10
Perfil Socioeconómico
11
Financiamiento de Alumnos de Inicio 2018
11
Evolución del Quintil de Alumnos de Inicio (2010-2018)
12
Quintil de Alumnos de Inicio 2018 por Jornada y Modalidad
13
Situación Laboral de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018 por Jornada y Modalidad
14
Sostenedor de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018 por Jornada y Sexo
16
Jefatura de Hogar de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018 por Jornada y Sexo
17
Generación de Estudios de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018 por Jornada y Modalidad
18
Perfil Académico
19
Evolución de Nota de Enseñanza Media de Alumnos de Inicio (2010-2018)
19
Nota de Enseñanza Media de Alumnos de Inicio 2018 por Jornada y Nivel
20
Dependencia del Colegio de Procedencia de Alumnos de Inicio 2018 por Jornada y Nivel
21
Tipo de Colegio de Procedencia de Alumnos de Inicio 2018 por Jornada y Nivel
22
Dependencia y Tipo de Colegio de Procedencia de Alumnos de Inicio 2018 por Quintil
23
Estudios Anteriores de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018 por Jornada
24
Experiencia Laboral Relacionada de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018 por Jornada y Modalidad
25
Pruebas de Diagnóstico de Alumnos de Inicio 2018 según Nivel Educacional de los Padres
26
Motivos de Ingreso
27
Motivos de Elección de Duoc UC de Alumnos de Inicio 2018 por Jornada y Modalidad
27
I
Matrícula Duoc UC Evolución de Matrícula de Primer Año Duoc UC y Educación Superior de Pregrado (2010-2017)
Educación Superior
IP + CFT
2017
2010
338.255
ES
315.003
2010
Duoc UC 2017
IP+ CFT
158.301
Crecimiento
180.137
31.429
20.023
Crecimiento
Crecimiento
13,8%
7,4%
2017
2010
57,0%
Evolución del Crecimiento de Matrícula
ES
IP+ CFT
Educación Superior
IP + CFT
Duoc UC
% 20
20,6
17,8 14,5
15 10
11,8 7,1 4,2
5
1,4
0
3,1
7,9 4,1
2,8
0,4
11,0
9,5
1,7
-0,6
-0,3 -1,0
Fuentes
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2010
SIES, Servicio de Información de Educación Superior. Reporte de Matrículas BW.
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2,2
-1,3
-1,9 -3,2 -2,3
-5
2010
0,2
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2
I
Matrícula Duoc UC Participación Duoc UC en la Matrícula de Primer Año del Sistema de Educación Superior de Pregrado (2010-2017)
Participación Duoc UC en IP+CFT por Región
Evolución de la participación Duoc UC
%
ES
Educación Superior
20
Región
15 10
6,4
6,6
7,4
8,7
9,1
9,1
9,0
9,3
5
Metropolitana 2010
18,2%
2017
28,4%
0 2010
IP %
2011
2012
12,6
2014
2015
2016
2017
V Región de Valparaíso
IP + CFT
20 15
2013
12,7
14,2
15,6
16,0
16,3
16,7
17,4
2010
31,2%
2017
36,2%
10 5
VIII Región del Bío-Bío
0 2010
3
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2010
6,2%
2017
11,3%
SIES, Servicio de Información de Educación Superior. Reporte de Matrículas BW.
Fuentes
I
Matrícula Duoc UC Evolución de Matrícula de Inicio por Jornada (2010-2018)
I Crecimiento de matrícula de inicio
Evolución de matrícula de inicio
Diurno
Diurno
(%)
Vespertino
DuocUC
2018
2010
22.795
13.079
2010
2011
74,3%
13.079
65,3 34,7
13.477
62,4 37,6
6.944
20.023
8.134
21.611
Crecimiento
2018
2010
32.259
20.023
61,1%
2018
19.411
62,5 37,5
11.652
19.791
64,5 35,5
20.515
66,7 33,3
10.230
68,4 31,6
9.916
10.883
21.513
2017
36,3%
Crecimiento
Fuentes
11.324
2016
9.464
6.944
9.514
2015
Vespertino 2010
61,5 38,5
62,1 37,9
18.519
2013
2014
Crecimiento
15.224
2012
Duoc UC
Reporte de Matrículas BW.
22.795
2018
70,7 29,3
9.464
24.738
29.843
31.063
30.674
30.745
31.429
32.259
Matrícula
4
I
Matrícula Duoc UC Distribución de Matrícula de Inicio 2018 por Jornada, Modalidad y Nivel
Distribución por jornada, modalidad y nivel
99,9%
60,0%
19.342
T
Técnico
Diurno
100%
70.7%
22.774
22.795
0,1%
21
Total de Almunos
32.259
73,7%
40,0%
P 12.917
Profesional
Duoc UC
Vespertino
29,3%
6.973
9.464
26,3%
2.491
12.767 39,6%
T
T
5
10.007 31,0%
P
4.551 14,1%
T
2.422 7,5%
P
2.024 6,3%
467
T
P
21 0,1%
1,4%
P
Alumnos de carreras técnicas, jornada diurna y modalidad presencial
Presencial
Semipresencial
Reporte de Matrículas BW (fecha de corte 31.03.2018).
Fuentes
I
Matrícula Duoc UC Distribución de Matrícula de Inicio 2018 por Escuela y Jornada
Distribución por escuela y jornada
Distribución por escuela
8.878
Administración y Negocios 59,9
8%
11%
Turismo
40,1
1.752
Comunicación 94,9
5,1
3.795
Construcción 57,2
42,8
28%
Administración y Negocios
Salud
3%
Recursos Naturales
3.737
1.369
5%
17%
Comunicación
Ingeniería
12%
Informática y Telecomunicaciones
Informática y Telecomunicaciones
Diseño
93,8
6,2
31,8
59,8
40,2
12%
4%
Construcción
Diseño
1.128
Recursos Naturales 96,6
Fuentes
68,2
5.516
Ingeniería
Reporte de Matrículas BW (fecha de corte 31.03.2018).
3,4
3.643 Salud
94,1
5,9
2.441
Turismo 81,8
18,2
6
I
Matrícula Duoc UC Proceso de Matrícula de Inicio 2018
Avance en el proceso de matrícula de inicio
Fin del período de postulación
Inicio proceso de matrícula
Rendición de PSU
Publicación de preselecciónde gratuidad
Publicación resultados de asignación de gratuidad
7.000
35.000
6.000
30.000
5.000
25.000
4.000
20.000
3.000
15.000
2.000
10.000
1.000
5.000
Matrícula Matrícula Acumulada
7
3.617 1.431 1.646 1.613 1.638 1.908 3.729 2.831 4.421 3.896 2.266 1.040
564
367
329
423
237
290
11
2
3.617 5.048 6.694 8.307 9.945 11.853 15.582 18.413 22.834 26.730 28.996 30.036 30.600 30.967 31.296 31.719 31.956 32.246 32.257 32.259
Reporte de Matrículas BW (fecha de corte 31.03.2018).
Fuentes
Matrícula Acumulada
Matrícula
Resultados PSU y comienzo del período de postulación
II
Perfil Demográfico Evolución del Rango Etario de Alumnos de Inicio (2010-2018)
Distribución de alumnos por rango etario
(%)
46,8
37,7
9,8
3,5
1,4
2010
0,7 46,0
37,4
10,6
3,7 1,5
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
0,9 42,6
11,3
4,4
1,7 1,2
43,4
37,4
11,8
4,6
1,8 1,1
42,3
37,5
12,0
4,7
2,2 1,4
42,5
37,4
12,0
4,8
1,9 1,4
43,4
37,0
11,8
4,3
1,9 1,6
44,7
36,6
11,4
4,0
1,8 1,5
44,3
37,3
10,9
4,0
1,9 1,6
Hasta 19
Fuente Nota
38,8
20-24
25-29
30-34
Reporte de Matrículas BW (fecha de corte 31.03.2018). La edad corresponde a los años cumplidos hasta el 31 de marzo de cada periodo de matrícula.
35-39
40 O más
8
II
Perfil Demográfico Rango Etario de Alumnos de Inicio 2018 por Jornada y Modalidad
Distribución de alumnos vespertino por rango etario y modalidad
Distribución de alumnos por rango etario y jornada
Jornada Diurno Vespertino
Moda Mediana
Promedio
Desviación Estandar
Modalidad
20,5
3,7
Presencial
19
22
24,0
6,4
19
23
24,8
6,6
Semipresencial
24
25
26,9
6,8
18
20
21,7
5,1
Total Vespertino
19
23
24,8
6,6
%
60
53,2
%
50 37,6 36,4
40
30 21,9
22,8
10
6,4
0 Hasta 19
20-24
12.132 2.157 8.576 3.441
37.5
40
30
27.2
19.6
10,1 1,5
5,0 0,7
3,9 0,6
10
10,6
35-39
40 o más
Hasta 19
1.451 2.069
334 951
155 470
140 370
1.894 263
1.285
12.017
3.520
37,3%
10,9%
4,0%
14,3
7,5 4,1
8,5
6,1 3,1
0
30-34
14.289
28,3
33,2
20
25-29
DuocUC 44,3%
9
Desviación Estandar
19
50
20
Promedio
18
DuocUC
60
Moda Mediana
20-24 2.615 826
25-29 1.365
704
30-34
35-39
40 o más
595 356
284 186
217 153
625
510
2.157
3.441
2.069
951
470
370
1,9%
1,6%
22,8%
36,4%
21,9%
10,1%
5,0%
3,9%
Reporte de Matrículas BW. La edad corresponde a los años cumplidos hasta el 31 de marzo de cada periodo de matrícula.
Fuentes Nota
II
Perfil Demográfico Sexo de Alumnos de Inicio
Evolución de la distribución de alumnos por sexo (2010 - 2018)
Femenino 7.953
2010
(%)
39,7 60,3
Masculino 12.070
Distribución de alumnos 2018 por sexo, jornada y modalidad
2011
2012
8.425
39,0 61,0
13.186
9.836
39,8 60,2
14.902
80
% 71,6
70 11.750
39,4 60,6
18.093
2013
60 50
12.155
2014
39,1 60,9
18.908
66,4 58,2
54,7
52,0 48,0
45.3
40
33,6
30 2015
2016
2017
2018
11.763
38,3 61,7
11.868
38,6 61,4
12.739
13.494
Fuentes
40,6 59,4
41,8 58,2
Reporte de Matrículas BW.
18.911
18.877
28,4
20 10 0
18.674
18.765
41,8
Diurno
Vespertino
Presencial
Semi presencial
DuocUC
Femenino
10.318
3.176
1.981
1.195
13.494
Masculino
12.447
6.288
4.992
1.296
18.765
10
III
Perfil Socioecon贸mico Financiamiento de Alumnos de Inicio 2018
Distribuci贸n de alumnos de inicio por tipo de apoyo en financimiento
Distribuci贸n de alumnos por apoyo en financimiento y jornada
Beca interna Beca externa
926 2,9%
442 1,4% Convenio Empresas
Con apoyo en financiamiento
88 0,3%
Sin beneficio
10.303 31,9%
Sin apoyo en financiamiento
72,8%
27,2%
50,9%
49,1%
66,4%
33,6%
DuocUC Gratuidad Pago al contado
537 1,7%
11
19.963 61,9%
Direcci贸n de Financiamiento Estudiantil. Con apoyo corresponde a alumnos con Gratuidad, Beca Interna, Beca Externa o Convenio Empresas.
Fuentes Nota
Perfil Socioeconómico
III
Evolución del Quintil de Alumnos de Inicio (2010-2018)
Evolución de distribución de alumnos por quintil (2010-2018)
22,2%
33,4%
19,3%
16,7%
8,3%
2010 20,3%
33,1%
21,1%
20,2%
30,0%
23,3%
16,2%
9,2%
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
21,8%
17,8%
28,3%
16,1%
31,6%
16,0%
31,4%
18,1%
19,8%
Ingreso I Per Cápita QUINTIL (0 - $74.969) Familiar ($)
Fuente Nota
28,1%
17,6%
23,7%
24,1%
21,0%
16,9%
19,9%
8,8%
9,5%
9,9%
21,3%
10,0%
21,3%
20,3%
11,0%
21,1%
18,5%
10,2%
32,1%
32,7%
20,8%
16,7%
II III IV ($74.970 - $125.558) ($125.559 - $193.104) ($193.105 - $352.743)
Ficha Socioeconómica de Alumnos de Inicio 2018. Los quintiles corresponden a los utilizados por el portal Becas y Créditos del Ministerio de Educación.
10,0%
V ($352.744 y más)
12
III
Perfil Socioeconómico Quintil de Alumnos de Inicio 2018 por Jornada y Modalidad
Distribución de alumnos 2018 por quintil y jornada
Distribución de alumnos vespertinos 2018 por quintil y modalidad
Modalidad
Jornada Diurno
Vespertino
Presencial
(%)
(%)
50
50
40
40
35,1
30 22,3
20
21,7 20,5
27,1
22,7 14,9 7,9
0 I
II
III
4.925 1.249 7.747 2.475 4.525 1.982
DuocUC
VI
V
3.130 2.074
1.753 1.365
28,8
22,7 19,0
20
17,0
10 0
33,4
31,2
30
14,2
13,7
10
13
Semipresencial
15,0
18,7 10,1
4,1
I 1.152 97
II 2.121 354
III 1.542
VI 440
1.289 785
V 688 677
6.174
10.222
6.507
5.204
3.118
1.249
2.475
1.982
2.074
1.365
19,8%
32,7%
20,8%
16,7%
10,0%
13,7%
27,1%
21,7%
22,7%
14,9%
Ficha Socioeconómica de Alumnos de Inicio 2018. Los quintiles corresponden a los utilizados por el portal Becas y Créditos del Ministerio de Educación.
Fuentes Nota
Perfil Socioeconรณmico
III
Situaciรณn Laboral de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018, por Jornada y Modalidad
Distribuciรณn de alumnos 2016, 2017 y 2018 ocupados por jornada y modalidad
100
%
90
85,6 84,7
80
76,8 74,3
72,3
70
71,8
69,0
85,4
67,7
60 49,1
50 40
35,2 35,2
47,5
45,9
35,0
30 20 10 0
2016
2017
2018
2016
2017
6.878
7.577
7.879
7.547
7.364 6.668
Diurno
Fuente Nota
2018
Vespertino
2016
2017
2018
2016
2017
2018
4.495 4.558 4.645
3.052 2.806 2.023
Vespertino Presencial
Vespertino Semipresencial
Ficha Socioeconรณmica de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018. No ocupados corresponde a alumnos con situaciรณn laboral de desocupados e inactivos.
2016
2017
2018
14.425 14.941 14.547
Duoc UC
14
III
Perfil Socioecon贸mico Situaci贸n Laboral de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018 por Jornada y Modalidad
Distribuci贸n de alumnos 2016, 2017 y 2018 ocupados con trabajo permanente por jornada y modalidad
% 100 90
84,3
80
74,5
70
71,5
67,0
67,9
63,7
60
84,1
82,4
60,3
56,8
53,0
50 40
37,2
35,1
49,7
35,1
30 20 10 0
2017
2018
2016
2017
2.545 2.656
2016
2.761
5.613
5.259 4.468
Diurno
15
2018
Vespertino
2016
2017
2018
3.046 2.899 2.802
Vespertino Presencial
2017
2018
2016
2017
2018
2.567 2.360
2016
1.666
8.158
7.915
7.229
Vespertino Semipresencial
Duoc UC
Ficha Socioecon贸mica de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018. No permanente corresponde a trabajos a prueba, por plazo, por proyecto o temprorada.
Fuentes Nota
Perfil Socioeconรณmico
III
Sostenedor de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018 por Jornada y Sexo
Distribuciรณn de alumnos que son su mismo sostenedor por jornada
Distribuciรณn de alumnos que son su mismo sostenedor por sexo
%
Distribuciรณn de alumnos que son su mismo sostenedor Duoc UC
%
60
57,5
56,2
%
60
60
40
40
52,1
40
25,5 26,3
20
26,8
24,5
20 12,1
0
28,2 24,5
2016 2.473
13,1
13,2
2017
2018
2.806 2.985
Diurno
Fuentes
2016
2017
2018
5.879 5.507 4.852
0
27,2
26,6
2016
2017
2018
8.352
8.312
7.837
24,5
20
2016
2017
2018
2016
3.031
3.332
3.272
5.321
Vespertino
Ficha Socioeconรณmica de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018.
Femenino
2017
2018
4.980 4.565
Masculino
0
Duoc UC
16
III
Perfil Socioeconรณmico Jefatura de Hogar de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018 por Jornada y Sexo
Distribuciรณn de alumnos que son jefes de hogar por jornada
Distribuciรณn de alumnos que son jefes de hogar por sexo
%
Distribuciรณn de alumnos que son jefes de hogar Duoc UC
%
%
60
60
60
40
40
40
29,2 29,4 30,9
20
20 7,3
8,7
2016
2017
2018
1.015
1.538
1.916
5,3
0
Diurno
17
14,3
15,5
14,0 14,3
14,9
2016
2017
2018
2016
2018
1.271
1.784 2.044
11,6
2016
2017
2018
2.656 2.849 2.840
Vespertino
0
Femenino
2017
2.400 2.602 2.712
Masculino
20 13,1
0
2016
14,3
15,2
2017
2018
3.671 4.386 4.756
Duoc UC
Ficha Socioeconรณmica de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018.
Fuentes
Perfil Socioeconรณmico
III
Generaciรณn de Estudios de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018 por Jornada y Modalidad
Distribuciรณn de alumnos 2016, 2017 y 2018 que son primera generaciรณn de estudios por jornada y modalidad
% 100 90 80
71,8
70 60
64,4
63,2
2017
2018
58,7
74,0
72,7
74,1
76,7
75,4 67,7 68,5
65,2
67,4 62,9
66,0
50 40 30 20 10 0
2016
11.153 13.188 13.986
Diurno
Fuentes
2016
2017
2018
2016
2017
2018
2016
2017
2018
2016
6.486
7.016
6.674
4.245 4.864
5.136
2.241
2.152
1.538
17.639
Vespertino
Ficha Socioeconรณmica de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018.
Vespertino Presencial
Vespertino Semipresencial
2017
2018
20.204 20.660
Duoc UC
18
IV
Perfil Académico Evolución de Nota de Enseñanza Media de Alumnos de Inicio (2010-2018)
Evolución de alumnos de inicio por NEM (2010-2018)
(%) 10,4
56,5
26,1
7,0
24,2
6,9
2010 11,9
57,0
2011 12,4
57,0
24,0
6,6
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
7,8
59,4
26,0
6,8
7,0
59,8
26,4
6,8
7,6
59,1
26,4
10,5
58,5
11,7
58,0
11,0
57,3
4 a 4,9 19
5 a 5,5
24,5
6,5
23,7
6,6
24,9
5,6 a 6
6,9
6,9
6,1 a 7 Reporte de Matrículas BW.
Fuentes
VI
Perfil Académico Nota de Enseñanza Media de Alumnos de Inicio 2018 por Jornada y Nivel
Distribución de alumnos por nota de enseñanza media según jornada y nivel
P
% 60
T
57,5 56,7
Duoc UC
55,4
57,3
58,5
50 40 30
25,9
20 10
27,7
14,8 9,4
24,9
22,9
22,2
7,1 6,3
9,0
12,3
7,9
11,0 6,9
6,2
0
4 - 4,9
5 - 5,5
5,6 - 6,0
6,1 - 7,0
2.122 1.371 12.981 5.262 5.856 2.063 1.610 587
Fuentes
Reporte de Matrículas BW (fecha de corte 31.03.2018).
4 - 4,9
5 - 5,5
5,6 - 6,0
6,1 - 7,0
1.144 2.349 7.057 11.186 3.535 4.384 1.009 1.188
4 - 4,9 5 - 5,5 5,6 - 6,0 3.493
18.243
7.919
6,1 - 7,0 2.197
20
IV
Perfil Académico Dependencia del Colegio de Procedencia de Alumnos de Inicio 2018 por Jornada y Nivel
Distribución de alumnos por dependencia del colegio de procedencia según jornada y nivel
P
T
Duoc UC
%
65,5
65,5 63,6
61,4
60
64,3
50 40 30
35,1 29,7
29,2
32,7
31,3
20 10
4,7
5,3
3,5
4,3
3,7
0
21
MUNICIPAL
PARTICULAR
PARTICULAR SUBVENCIONADO
MUNICIPAL
PARTICULAR
PARTICULAR SUBVENCIONADO
6.101 3.028
969 298
13.450 5.301
3.316 5.813
605 662
7.440 11.311
MUNICIPAL
9.129
PARTICULAR
1.267
Reporte de Matrículas BW (fecha de corte 31.03.2018).
PARTICULAR SUBVENCIONADO
18.751
Fuentes
Perfil Académico
VI
Tipo de Colegio de Procedencia de Alumnos de Inicio 2018 por Jornada y Nivel
Distribución de alumnos por tipo de colegio de procedencia de alumnos de inicio 2018 por jornada y nivel
P
T
Duoc UC
%
60,5
60
50,7
50
49,3
50,0
50,0
54,3
45,7
47,4
52,6
39,5
40 30 20 10 0
CIENTÍFICO HUMANISTA
TÉCNICO PROFESIONAL
CIENTÍFICO HUMANISTA
TÉCNICO PROFESIONAL
CIENTÍFICO HUMANISTA
TÉCNICO PROFESIONAL
10.128 3.333
9.833 5.109
5.533 7.928
5.533 9.409
13.461
14.942
Fuentes
Reporte de Matrículas BW (fecha de corte 31.03.2018).
22
IV
Perfil Académico Dependencia y Tipo de Colegio de Procedencia de Alumnos de Inicio 2018 por Quintil
I II III IV V
32,8%
29,7%
27,2%
23,2%
MUNICIPAL
23
1,8%
37,8%
2,2%
60,4%
65,1%
3,1%
67,2%
6,6%
66,2%
16,2%
60,6%
PARTICULAR
Distribución de alumnos de inicio 2018 por tipo de colegio de procedencia y quintil
PARTICULAR SUBVENCIONADO
QUINTIL
QUINTIL
Distribución de alumnos de inicio 2018 por tipo de dependencia de colegio de procedencia y quintil
I II III IV V
42,0%
58,0%
44,8%
55,2%
47,3%
52,7%
51,8%
48,2%
59,7%
40,3%
MUNICIPAL
PARTICULAR SUBVENCIONADO
Reporte de Matrículas BW (fecha de corte 31.03.2018).
Fuentes
Perfil Académico
VI
Estudios Anteriores de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018 por Jornada
Distribución de alumnos según estudios en años anteriores por jornada
%
100
80
74,0
77,6 75,8
69,8 73,1 72,1 60,6 63,5 63,2
60
40
23,7 23,0 23,2 20
14,9 14,3 15,0
11,0 10,2 11,6
15,1
12,2 12,6
15,7 13,5 13,5
15,3 12,6 12,9
2016 2017 2018
2016 2017 2018
2016 2017 2018
0 2016 2017 2018
2016 2017 2018
2016 2017 2018
2016 2017 2018
2016 2017 2018
Duoc UC
NO
Fuentes
Encuesta de Inicio 2016, 2017 y 2018.
2016 2017 2018
Duoc UC
SÍ EN CFT O IP
Duoc UC
SÍ EN UNA UNIVERSIDAD
24
IV
Perfil Académico Experiencia Laboral Relacionada de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018 por Jornada y Modalidad
Distribución de alumnos 2016, 2017 y 2018 según experiencia laboral relacionada por jornada y modalidad
% 100 90 80 70
57,8 58,8 56,4
60
62,4 55,1
54,6
67,1
65,0
53,4
50 40 30
28,2 30,0
30,9
2016
2018
2016
2017
2018
2016
2017
2018
2016
2017
2018
5.323 6.304 6.832
5.152
5.685
5.170
3.118
3.522 3.636
2.034
2.163
1.534
37,7
39,1
38,4
2016
2017
2018
20 10 0
2017
Diurno
25
Vespertino
Vespertino Presencial
Vespertino Semipresencial
10.475 11.989 12.002
Duoc UC
Ficha Socioeconómica de Alumnos de Inicio 2016, 2017 y 2018. Experiencia laboral relacionada corresponde a si el alumno ha tenido alguna experiencia laboral relacionada con la carrera que estudiará Duoc UC.
Fuentes Nota
VI
Perfil Académico Pruebas de Diagnóstico de Alumnos de Inicio 2018 según Nivel Educacional de los Padres
Tasa de aprobación según nivel educacional del padre
Tasa de aprobación según nivel educacional de la madre
%
%
40
40
29,5
30 20 10
16,0
12,1
10,5
14,8
3,2
17,1 DuocUC
5,1
29,4
30
22,8
16,2
20 10
6,3
0
22,6 11,1 2,9
5,3
14,7 9,8
17,1 DuocUC
6,3
0 Hasta Básica Completa
Media Completa e Incompleta
Técnica Superior Completa e Incompleta
Profesional Completa e Incompleta
Hasta Básica Completa
Media Completa e Incompleta
Técnica Superior Completa e Incompleta
LENGUAJE
Fuentes Nota
Dirección de Formación General. Ficha Socioeconómica de Alumnos de Inicio 2018. Ambas pruebas de diagnóstico fueron modificadas respecto del periodo 2017.
Profesional Completa e Incompleta
MATEMÁTICAS
26
V
Motivos de Ingreso Motivos de Elección de Duoc UC de Alumnos de Inicio 2018 por Jornada y Modalidad
DUOC UC
V
1ER MOTIVO
CARRERAS 2DO MOTIVO
1ER MOTIVO
2DO MOTIVO
1ER MOTIVO
2DO MOTIVO
Prestigio y confianza
Acreditación de la Institución
Porque es un tema que me gustaría aprender y ejercer
Porque tengo experiencia en este tema y me gustaría seguir perfeccionándolo
Porque tengo pensado buscar trabajo en los tiempos libres
Porque la carrera sólo se imparte en este horario
40,6%
20,2%
63,2%
14,9%
36,0%
25,3%
Prestigio y confianza
Acreditación de la Institución
Porque es un tema que me gustaría aprender y ejercer
Porque tengo experiencia en este tema y me gustaría seguir perfeccionándolo
Porque trabajo y este horario me permite complementar ambas actividades
Porque tengo pensado buscar trabajo en los tiempos libres
47,5%
16,8%
45,9%
25,9%
67,7%
Prestigio y confianza
Acreditación de la Institución
Porque es un tema que me gustaría aprender y ejercer
Porque tengo experiencia en este tema y me gustaría seguir perfeccionándolo
Porque trabajo y este horario me permite complementar ambas actividades
Porque tengo pensado buscar trabajo en los tiempos libres
46,1%
17,9%
48,7%
24,6%
64,5%
16,3%
Prestigio y confianza
Acreditación de la Institución
Porque es un tema que me gustaría aprender y ejercer
Porque tengo experiencia en este tema y me gustaría seguir perfeccionándolo
Porque trabajo y este horario me permite complementar ambas actividades
Porque tengo familia /hijos que cuidar y ese horario me permite complementar
51,7%
13,7%
37,5%
30,05%
77,6%
12,3%
Prestigio y confianza
Acreditación de la Institución
Porque es un tema que me gustaría aprender y ejercer
Porque tengo experiencia en este tema y me gustaría seguir perfeccionándolo
Porque tengo pensado buscar trabajo en los tiempos libres
Porque trabajo y este horario me permite complementar ambas actividades
42,6%
19,2%
58,1%
18,1%
29,4%
28,7%
Duoc UC
27
HORARIOS
13,7%
Encuesta de Inicio 2018.
Fuentes
Subdirección de Estudios y Análisis institucional
Perfil de Alumno Inicio 2018 desde agosto 2017 hasta agosto 2024
fue diseñado por una agencia de Diseño Gráfico conformada por ex alumnos de Duoc UC