2021 2022 向 哲 緯 ( Jerry)， 畢 業於 實 踐 大 學工 業 設計 研 究 所 ，並 在 易禧 累 積 設 計能 量 ， 特的設計思維，並追求在設計中帶給大家多一點點的驚喜某個設計領域，從空間設計、產品設計、品牌形象設計等方向，提供創意與大賞，於2015年成立享向設計有限公司，集合了不同背景的設計師，不侷創作曾榮獲唐獎證書設計"銀獎"、金點設計獎年度最佳設計、德國Reddot設其計限在獨。 11/15 實踐大學 A棟310教室 主講人 04 向哲 緯 設計跨界講SCID座 15:00(Mon) 17:00
求學經歷 實踐大學工業產品設計碩士班 大學就讀的是台灣大學農業經濟系，就當時的風氣多 數 人傾向升學主義，而我也選擇與成績相符的學校和科 系 。很多人會問我既然那麼熱愛設計為甚麼大學不選擇 設 計相關的專業，我覺得設計教育不管在哪個領域當中 都 是十分受用的，不管是先選擇了農業經濟抑或是工業 設 計，熱愛設計這件事如果大學畢業後仍然是我的興趣 和 喜好，我想在那之後我一定也能回到設計這條道路上 繼 續前行 從台大經濟到實踐工設碩士班的影響、以及選擇創業。 這 件事 「勇氣」這件事是貫穿我人生很重要的一個指標，創情 業 種勇氣（笑），儘管是錯過了選擇設計大學的抉擇，、求學的每個經歷，我選擇台大不選擇成大工設也是 在 台大時依舊可以參與到各式各樣設計的機會。我們幾 個 同學創立了設計社團，利用學校給社團的經費，找了 很 多喜歡的設計老師來演講，例如官政能教授、曲家瑞 老 師等等，當時這些老師也不斷的推薦我們未來有機會 想 進修設計可以到設計資源豐富的實踐來學習，也因此 在 大學畢業後，我和社團的朋友們選擇來到實踐開始我 們 的設計之旅。 「不 要 後悔自己 做 的決定」雖然這 句 話很 籠 統，但對 我 而言 ， 回頭看目 前 為止做過的所有 決 定， 儘 管是選擇 了 創業這條艱難的道路，也不後悔這樣的抉擇。 我們 從 台大來的 時 候對於可以開始 著 手做 設 計這件事 感 到十 分 的興奮， 但 我們沒有任何設 計 基礎 ， 必須下修 大 一大 二 大三的課 補 足資歷。當時也 和 你們 樣每天沒 日 沒夜 地 趕評圖， 對 我而言真的是十 分 新鮮 也 十分煎熬 的 日子 我在實踐最大的轉捩點從出國留學開始。在20。 1 2年底 ， 朱旭 建 主任推薦 我 去參加德國紅點 設 計獎 的 實習，因 德國實習這件事去實在報名參加且面試通過後，2013年一月就要立刻到德此國習。對當時的我而言，根本沒有時間慢慢消化要去。
紅點實習的經歷 到紅點實習時我只經歷了一年的基礎設計 教 育，我的 工 作內容就是把從各國來的參賽作品拆封、 背 下每件作 品 的介紹，等到評比的時候再和各國的評審 介 紹和講述 這 些產品。所以也在這邊提醒大家如果有要 報 名紅的話 ， 內容介紹要盡量寫得直白一點，用越簡單 的 詞越好， 讓 非英語系國家的評審也能理解這件事很重 要 。在當紅 點 實習生的過程中經手過許多的作品，所以 也 開始培養 我 對於作品的完成度、標準的認知 在紅點評審的環節裡，每個作品評分的時。 間 可能只有 短 短幾秒，而作品的品質和完成度在這幾秒 就 決定了你 是 否能吸引到評審的目光。 科隆國際交換的經歷 Boisbuchel」這個工作坊也改變了我很多的想法 ，在這裡我們找了很多的材質，用各樣的形容詞去分類，最 後 選用兩個相對的形容詞創作。創作的過程中也認識了不少來 自 各國的設計師，我不放棄任何一個學習的機會，在工作坊的 時 候我準備了自己的作品集，遇到了欣賞的設計師便主動的毛 遂 自薦希望能到他的工作室實習。在實習的時候也經歷了很多 有 趣的事，不管是布展、發想產品概念等等，都讓我學到更多 。 這邊也鼓勵大家把作品集存在手機裡，這樣日後遇到想學習 的 對象、想實習的公司，都可以更快的向對方介紹自己。
同學分享 透過老師這次請來的講師向哲瑋講師，我們又獲得到了非常多對於設計的想法和資訊，講師台 灣 大學農業經濟系的求學經驗，讓他在人生的道路上變得豐富許多，人生的厚度也變得十分充足 ， 讓他在台上跟我們這些設計系學生聽的時候，顯得光彩熠熠 向哲緯講師身為我們實踐工設系的大學長，有許多人生分享是讓我們都十分感同身受的，像是。 前 面有提到，對於設計的選擇，為什麼先讀了台大農經之後研究所卻又轉戰到實踐工設呢？講師 給 的分享非常有趣，因為對於設計十分熱愛，所以有自信唸完之後我還是會想唸設計相關科系， 對 於設計的熱忱和堅持讓台下的我們都感受到了學長眼裏的光，彷彿剛入學時懷揣著夢想的我們 ， 滿眼裡都是對於未來的渴望 其中還有分享到一些在實踐工設唸書時的特別經驗，像是學長有提到，在下修大一課程時有同。 學 評圖當天帶著他的垂水騎摩托車過大直橋時，他的垂水就被吹走了！實在是太令人震驚和感到 不 可思議，卻又異常合理，以至於讓我們都捧腹大笑，也因為講師的生動分享和細膩且有趣豐富 的 解說，讓大家都能體會到講師當初體驗到的感受。
想問老師在選擇產品的銷售管道時，像剛剛桌景這個作品特別在日本大賣，是當初就有思考 過此產品主要要朝日本市場邁進，還是各國都會銷售但最後發現日本賣得最好 當初桌景這項產品並沒有設定市場定位是在日本，是不小心剛好符合到了日本的市場需求？， 算是一點小運氣吧! Q A 老師請問你在實踐大學讀書時有沒有經歷什麼挫折，或是在過程中懷疑自己是否應該繼續讀 設計？如果無法從課業或老師方面獲得認同感，要怎麼處理自己的心態？ 老師這樣出國的預算大約一年是多少呢 請問是有同時打工存錢嗎 有想要出國但目前錢的問 題不知道怎麼處理 ? 因為德國留學是公費，但是生活費和其他費用是我打工和家裡支持了一點慢慢累積來的 對於設計，我覺得在發展過程中遇到爭辯這件事十分的重要，跟客戶的討論過程，可能都。比 最後呈現的結果來得重要。如果同學也遇到和老師意見相岐的時候，可以透過爭辯去了解更 多想法。 Q A Q A 從大學就讀農業經濟到研究所選擇工業設計，想請問老師這一路走來感受到設計大學出身跟 非設計系最大的差異是甚麼呢 從台大來的時候對於可以開始著手做設計這件事感到十分的興奮，但我們沒有任何設計基？礎 ，必須下修大一大二大三的課補足資歷。當時也和你們一樣每天沒日沒夜地趕評圖，對我而 言真的是十分新鮮也十分煎熬的日子。 Q A 問與答
日工三甲 / 工業產品設計 系 韓皓 宇 專刊公 版 器材準 備 &A 文
