Boletim informativo ESQM - ed02

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Edição: BE

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Redação: prof. Olga Afonso e prof. Carlos Lopes

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mar.,2013

Edição

n.º 2

Colaboradoras Especiais: Alunas Ana Filipa Baptista Mariana Almeida

Paginação e Grafismo: prof. Fátima Santana e prof. Sandra Nogueira

Editorial A decisão de dedicarmos esta edição do nosso BI à divulgação de textos dos nossos alunos tem como objetivo proporcionar uma imagem global da nossa escola – resultantes de atividades decorrentes na sala de aula, na biblioteca ou na envolvente escolar, estes textos revelam reflexões e apreciações pessoais que constituem uma amostra da variedade e riqueza do nosso quotidiano escolar. Os autores são os nossos alunos, aqueles para quem a escola existe, onde se projetam e se identificam, para quem a biblioteca escolar se assume como um local de conhecimento, estudo, trabalho, mas também de valores, bem-estar, inclusão, convívio e encontros. É certo que toda a comunidade escolar está aqui espelhada e é indubitável que está de parabéns! Coord. da BE, Prof. Olga Afonso Boa leitura!

Fahrenheit 451

O rapaz do Pijama às Riscas

… Uma reflexão …

… Uma crítica …

Consegue imaginar um mundo onde o facto de estar a ler este texto poderia significar uma ida para a prisão? Esta é a realidade explorada no filme de François Truffaut dos anos 60. Um universo onde ler é proibido e quem o faz é abominavelmente castigado e afastado. A maioria das personagens vive numa bolha individual, numa ideia falsa de felicidade e liberdade, sendo absorvidos pelos grandes aparelhos de televisão que transmitem a “família” deixando para trás a realidade que se encontra ao seu lado. Ler +

Adaptado de um livro com o mesmo nome, o argumento do filme consegue ser bastante fiel ao original, ao mesmo tempo que capta todas as emoções ligadas a um tema tão sensível como o que é abordado: o judaísmo. A ação do filme desenrola-se na 2ª Guerra Mundial. O seu protagonista, Bruno, é filho de um comandante nazi, e vê a sua vida dar uma volta de trezentos e sessenta graus, quando tem de deixar os seus amigos e a sua casa, para ir viver numa terra distante, nas imediações de um campo de concentração. Ler +

M. Cardoso 11º

C. Conceição 11º

Amigo diário, Já não escrevo há alguns meses, três meses! Foram as férias todas sem aqui vir. As férias foram bem boas. Praia, surf, Krav Maga, muitos livros e brincadeiras. Este ano estive no Hotel dos Templários, em Tomar. Os pais já lá tinham estado várias vezes antes de eu e os manos nascermos. Adorei Tomar e, como sempre, fizemos visitas a monumentos e passeios. Um banho de Portugal faz sempre falta, diz a mãe. Chegou setembro e eu a pensar que estava farto das férias e que não sabia se entrava na escola que queria. Entrei! Estou na Escola Secundária Quinta do Marquês, já lá andava o meu irmão, que está agora no 8º ano. Ler + A. Nobre - 7º

“Johnny Cash” - Texto Crítico -

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Um nome que ressoa nos ouvidos de uma geração mais antiga e se apaga, se esquece nos ouvidos dos mais jovens. Muitos são os filmes que retratam a vida de celebridades, umas biografias visuais, por vezes entediantes, aborrecidas, outras vezes empolgantes e bem concebidas. “Johnny Cash”, como o próprio nome indica, é um filme destinado a dar a conhecer a vida deste cantor. Johnny começa tarde a sua carreira de cantor. Vive nos subúrbios com uma mulher com quem casou depois da guerra e diverte-se numa banda com amigos nos tempos livres. Esta longa-metragem mostra como ele lutou durante toda a sua vida. Lutou para entrar no tão desejado mundo da música, lutou contra uma mulher, uma esposa, incompreensiva para com a sua fama repentina e os seus novos amigos num mundo cheio de tentações como álcool, drogas e mulheres fáceis. Ler + M. Martins 11º

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