Ano I • Edição 9 • Março/Abril de 2010 • Distribuição Gratuita
Aluno de EAD é 1º no Enade
Harvard University convida Ricardo Holz para conhecer seu Departamento de EAD
Milton Dallari
Entrevista com o Diretor do Sebrae-SP
Dep. Wilson Picler na luta pela Educação
“Primeiro aprenda a ser um artesão. Isso não impedirá você de ser um gênio.” (Eugène Delacroix)
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Editorial
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Expressão
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Cotidiano Ricardo Holz
Aluno de EAD é 1º no Enade
Harvard University convida Ricardo Holz para conhecer seu Departamento de EAD
Milton Dallari
Entrevista com o Diretor do Sebrae-SP
DEP. WILSON PICLER na luta pela Educação
Ano I • Edição 9 • Março/Abril de 2010 A Estudantes de EaD em Revista é uma publicação bimestral do Grupo Blue de Comunicação. Está publicação não se responsabiliza por idéias e conceitos emitidos em artigos e/ou matérias assinadas, que expressam apenas o pensamento de seus autores, não necessariamente a opinião da revista. Editora Chefe Aline Campos aline@estudantesead.org.br Jornalista Responsável João Eduardo Gindro MTB 55291-SP redacao@grupoblue.com.br Projeto Gráfico e Diagramação Suzy Suzuki suzysuzuki@yahoo.com.br Secretária da Direção Sônia Luiza contato@estudantesead.org.br Tiragem 100 mil exemplares Impressão Ethos Editora
13 Política 15 Justiça 17 Comportamento 18 Educação 20 Curiosidades 21 Notícias MEC divulga crescimento da EAD 27 Turismo Balneário Camboriú 29 Informe-se
Contato
Blue Comunicação R. Genebra, 180 - sala 57 - Bela Vista São Paulo - SP Cep: 01316-010 Tel: (11) 3337-2177 www.grupoblue.com.br
DESTAQUES Entrevista Milton Dallari - Diretor Administrativo e Financeiro Sebrae-SP
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Parceria
10 Fontes desta edição www.ipae.com.br / www.coquetel.com.br www.yahoo.com.br / www.super.abril.com.br www.piadas.com.br / www.brasilviagem.com www.g1.com.br / www.mentecerebro.com.br www.terra.com.br / www.drclas.harvard.edu Secretaria de Balneário Camburiu Revista dirigida / Revista Conhecer www.comunique-se.com.br / www.uai.com.br www.mec.gov.br www.agenciabrasil.ebc.com.br www.candeeiro.net / www.wikipedia.org
Capa Dep. Wilson Picler - Educação é Progresso
Destaque Aluno de EAD é 1º no Enade
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A ABE-EAD é adepta do Copyleft. Todas as matérias aqui publicadas podem ser livremente reproduzidas, desde que citada a fonte. Março/Abril de 2010
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EE DDI TIOTR IO RIAL AL
“O melhor modo de encontrar a si mesmo é se perder servindo aos outros.” (Mahatma Gandhi)
Caro Leitor, Nesta 9ª edição trazemos como tema, a luta pela Educação a Distância, que ao longo de sua existência vem agregando lutadores com o mesmo ideal. E aqui você conhece alguns deles. Entrevistamos o diretor do Sebrae-SP, Milton Dallari, que nos mostra a visão do empresariado que usufrui muito da EAD. Veja a luta dos alunos que não estavam conseguindo o registro profissional no Conselho Federal de Biologia e conheça o aluno que ficou em 1º no Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes).
Até a próxima edição e boa leitura! Aline Campos
Comunicado Importante A ABE-EAD (Associação Brasileira dos Estudantes de Educação a Distância) iniciou no começo do mês de março um abaixo assinado em todo o Brasil, com o objetivo de derrubar o inciso 3º do artigo 62 da LDB, que trata da preferência pela formação presencial para os professores. Esta legislação aprovada em 13 de outubro de 2009 pode acabar com a EAD
em especial com os cursos de pedagogia, letras, história, geografia, biologia, entre outros, pois a maioria dos alunos pretendem prestar concurso público para lecionar e esta nova lei causa dupla interpretação sobre a aceitação dos diplomas para este fim. A ABE-EAD se coloca a disposição para qualquer ajuda e esclarecimentos.
PARTICIPE você também desta luta!!! Entre em contato através do e-mail:
presidencia@estudantesead.org.br ou pelo telefone: (11) 3337-2177 4 EaD Março/Abril de 2010
“Se compreendêssemos, nunca mais poderíamos julgar.” (André Malraux)
E N T R EEN V ISTA TREVISTA
Milton Dallari Como o Sr. observa a Educação a Distância hoje no Brasil?
Acredito, como várias pessoas, que a Educação à Distância vai ser o futuro do ensino. A EAD pode se tornar uma grande possibilidade de democratização do ensino público no Brasil. Embora tenha ainda algumas desvantagens e preconceitos em relação ao presencial, a EAD apresenta muitas vantagens. Em cursos presenciais, o aluno desloca-se até o local de estudos, interage com professor e outros participantes, possui dias e horários determinados de estudos, e o ritmo de estudo é determinado pela duração do curso e pelo grupo. Por outro lado, a EAD é uma modalidade de ensino que promove oportunidades educacionais aos alunos que se encontram distantes geograficamente de seus professores. A interação é a distância, mediada por Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), sendo que o aluno estabelece o melhor local para estudar, sem necessidade de se deslocar, determina os horários e o ritmo de estudo e define quais conteúdos deseja enfatizar, de acordo com suas necessidades. Para a escola, a EAD reduz custos em infra-estrutura e para o aluno, a economia de tempo em deslocamento. Por exemplo, em São Paulo, o aluno que fica 4 horas na faculdade, gasta de 2 a 3 horas em deslocamento. Isso significa um período que
poderia ser melhor aproveitado em estudos e pesquisas. Além disso, imagine que, sem sair de casa, um brasileiro pode fazer um curso no exterior compartilhando as aulas com colegas do mundo inteiro. Grandes empresas já fazem isso, através de teleconferências. Para a EAD, a tecnologia permitirá a mesma interação de uma classe
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desempenhando papel importante, à medida em vem preenchendo uma grande lacuna deixada pelos cursos presenciais, permitindo mais acesso à informação e geração de conhecimento, havendo boas perspectivas de aceitação e crescimento, principalmente pelas novas gerações, com mais afinidades às novas tecnologias bem como àque-
A EAD pode representar uma grande forma democrática e social de acesso ao conhecimento. presencial, com professores e alunos conversando em tempo real. Já existem telas eletrônicas que substituem as antigas lousas, permitindo que tudo o que professor escreva nelas seja transferido diretamente para a tela do micro do aluno. Além disso, o professor poderá acessar bibliotecas virtuais, com vídeos, para ilustrar suas aulas e até gravá-las. O papel do professor na EAD é fundamental, porque, como não é presencial, para que o aluno passe pela experiência de aprendizagem, tudo deverá ser planejado antes: ele terá que preparar o material, a seqüência e atividades. Dessa maneira, mesmo que ainda o mercado ainda pareça reticente quanto a equivalência da EAD com o ensino presencial, a Educação à Distância hoje em dia, no Brasil, vem crescendo e
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les cuja rotina profissional não permite fazer curso presencial. Arrisco a dizer que o status da EAD no Brasil em mais ou menos 10 anos será muito diferente e maior do que o de hoje.
A que público é direcionado os cursos do SEBRAE-SP?
Os cursos do SEBRAE-SP são essencialmente de Gestão Empresarial, direcionados para micro e pequenos empreendedores que já possuem seu negócio e pretendem melhorá-lo ou para candidatos a abrirem uma empresa. É um público bastante heterogêneo, com as mais diversas necessidades. O SEBRAE-SP possui cursos de EAD para esse público e também desenvolveu um curso para o MEI – Microempreendedor Individual – voltado àqueles que trabalham por conta própria e que tenham um faturamento
Foto: Divulgação
Diretor de Administração e Finanças do SEBRAE-SP
anual limitado a R$ 36.000,00. O SEBRAE-SP vem desenvolvendo cursos via EAD, com uma linguagem clara, objetiva, de fácil interação e atraente, para facilitar a vida desse micro e pequeno empresário. No caso das MPEs e MEIs, a EAD pode representar a única opção de capacitação, dada a rotina do empresário/ empreendedor que geralmente o impede de se ausentar para um curso presencial.
Os estudantes de EAD vêm sofrendo muito preconceito, qual a opinião do Sr. sobre isto?
O ensino superior no Brasil se desenvolveu essencialmente com as universidades, sendo que normalmente o acesso é elitista, para classes alta e média, portanto, para poucos. Como havia dito, a EAD pode representar uma grande forma democrática e social de acesso ao conhecimento. Dessa forma, como resistência a essa democratização, mesmo sendo oficializados pelo MEC, ainda alguns cursos EAD não são legitimados ou são menos aceitos pelo mercado. Talvez haja preconceito dos próprios recrutadores, que possivelmente tenham sido graduados na maneira tradicional, de forma presencial, e não tenham experimentado a EAD. No entanto, as próprias universidades, até mesmo consagradas no ensino presencial, estão criando e disseminando EAD, de modo que esse quadro pode se reverter. Mas, acho que ainda Março/Abril de 2010
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EE NNT RTE VRI SET AV I S T A vai se levar um tempo para que o mercado perceba que a qualidade de um profissional formado via EAD seja equivalente ou até superior ao profissional formado presencialmente. Entendo também que a discriminação está mais relacionada ao método que perfil do aluno, pois pode parecer que a EAD é um ensino de 2ª categoria, mais fácil, e que se aprende menos do que o presencial. Pode ser que para alguns cursos isso seja verdade. Mas, geralmente, nos cursos EAD a quantidade de conteúdo é maior que nos cursos presenciais. Há cursos que não podem ser feitos à distância, quando há necessidade de práticas em laboratório - Medicina, por exemplo. Mas, há muitos cursos teóricos, como administração e direito, que podem ser aplicados em EAD.
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A EAD pode se tornar uma grande possibilidade de democratização do ensino público no Brasil.
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O Decreto Nº 5.622, de 19/12/2005 trata da regulamentação da Educação à Distância no Brasil. O Art. 1º caracteriza a educação à distância como modalidade educacional na qual a mediação didáticopedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.
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No Art. 3º § 2º trata da equivalência dos cursos presenciais e à distância: ”Os cursos e programas a distância poderão aceitar transferência e aproveitar estudos realizados pelos estudantes em cursos e programas presenciais, da mesma forma que as certificações totais ou parciais obtidas nos cursos e programas a distância poderão ser aceitas em outros cursos e programas a distância e em cursos e programas presenciais, conforme a legislação em vigor. O Art. 5º garante que os diplomas e certificados de cursos e programas a distância, expedidos por instituições credenciadas e registrados na forma da lei, terão validade nacional. O Art. 10 prevê que compete ao Ministério da Educação (MEC) promover os atos de credenciamento de instituições para oferta de cursos e programas a distância para educação superior. O curso EAD ainda não está sedimentado no Brasil. Mas, para quem já tem um diploma, o mercado pode olhar o CV do candidato de maneira simpática, quando tiver outro diploma via EAD (especialização ou pós). Profissionais que viajam muito, faltariam muito num curso presencial e daí o EAD seria uma ótima solução.
O lema do SEBRAE-SP é chegar ao maior número possível de pequenos empreendedores, a EAD pode ser a ferramenta para isto?
Sem dúvida nenhuma. A missão do SEBRAE-SP é promover a competitividade e o desenvolvimento sustentável das MPEs, além de fomentar o empreendedorismo. Um dos grandes objetivos estratégicos do SEBRAE-SP é ampliar o número de MPEs atendidas, de forma presencial ou remota. O SEBRAE-SP possui capi-
“Uma cabeça má arruina o corpo inteiro.” (Marquês de Maricá)
laridade para o atendimento presencial, através de seus atuais 26 Escritórios Regionais e 100 Pontos de Atendimento e está colocando foco na capital, abrindo mais 2 novos ERs e
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mentares que podem e devem levar adiante essa causa para discussão na esfera federal.
Qual mensagem o Sr. deixa aos estudantes de EAD?
O curso à distância permite a atualização sem o deslocamento. 17 Pontos de Atendimento em São Paulo. Mas, para atingir os mais de 5 milhões de negócios espalhados pelos 645 municípios do Estado de São Paulo, o SEBRAE-SP tem necessariamente que se valer de ferramentas remotas, como a EAD. O SEBRAE-SP realizou um monitoramento da sobrevivência e mortalidade das empresas e foram constatadas algumas causas como a falta de planejamento e gestão deficiente do empreendedor. Com o uso da EAD, o Sr. acha que dificuldades como estas poderiam ser resolvidas? O mundo das MPEs é bastante complexo e são vários os fatores que dificultam a sobrevivência delas. Mas, certamente, a falta de planejamento e a gestão deficiente do empreendedor estão entre as mais importantes e que, se não forem resolvidas, podem ser atenuadas com a EAD. É fundamental que o empresário busque informações e capacitação, não só técnica, mas também gerencialmente.
Um dos grandes problemas da EAD no Brasil é a falta de representação política. Na sua opinião, o que a comunidade da EAD pode fazer para equacionar este problema? A comunidade de EAD deve procurar sensibilizar os parla-
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Assim como o comércio via internet, a EAD veio para ficar. Se ainda não é a principal forma de aprendizagem, tende a ocupar cada vez mais espaço, dando acesso a uma grande camada da população. Procurem os cursos reconhecidos pelo MEC e que sejam ministrados por instituições renomadas. Verifique o método pedagógico e os recursos que são disponibilizados no curso de EAD – monitoria, vídeos, biblioteca, chats etc. A idéia é aproveitar algo prático que a EAD oferece: a possibilidade de fazer um curso para se aperfeiçoar, sem se preocupar com o impacto imediato que o diploma terá no mercado de trabalho, principalmente em se tratando de pós-graduação. O curso à distância permite a atualização sem o deslocamento e o conhecimento adquirido será aproveitado para melhorar a carreira e não o currículo. Para que a aprendizagem através da EAD aconteça de forma efetiva, é preciso disciplina, organização do tempo e seriedade. Quem se dispõe a estudar sozinho em casa, terá autonomia, mas precisará ter muito mais determinação para continuar do que alguém que faz parte de um grupo de alunos numa faculdade. Mas, em compensação poderá adquirir sólidos conhecimentos. ■
E X P REEX PSR ESS Ã O SÃO
“O homem, em seu orgulho, criou a Deus a sua imagem e semelhança.” (Friedrich Nietzsche)
Frases “É necessário que haja mais incentivos para esses mecanismos de acesso ao saber. Só assim conseguiremos modificar o cenário da educação brasileira.” Ex-Ministro da Educação e atual presidente da Associação da Cadeia Produtiva de Educação a Distância (Aced), Carlos Alberto Chiarelli.
“É possível levarmos educação de qualidade a qualquer um, a qualquer hora em qualquer lugar, através da EAD.”
Fotos: Divulgação
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Ricardo Holz, Presidente da ABE-EAD
“Pode-se prever que cada vez mais a tecnologia será utilizada como mediadora da educação, eliminando grandes barreiras como a distância física.” Prof. Moacyr Paranhos, Grupo Uninter
“Os professores estão despreparados para o uso das tecnologias aplicáveis no processo de aprendizagem.” Carlos Bielshowsky, Secretário de Educação a Distância do MEC
Eleições Roubadas Maior estudo já feito sobre eleições analisa 786 pleitos de 155 países, nas últimas 3 décadas – e revela uma verdade pouco animadora. 41% das eleições, em média, apresentam algum tipo de fraude ou irregularidade. Quando existe a possibilidade de reeleição, as fraudes sobem para 45%.
Índice de Fraude:
América do Norte: 0,004% Norte da África: 60,4% Rússia e vizinhos: 11% Sul da Ásia: 69,6%
América Latina: 36% Centro-Sul da África: 80,3% Índia e vizinhos: 46,8%
E o crime infelizmente dá resultado: Políticos honestos ficam em média 6,4 anos no poder; Os desonestos, em média 15,8 anos.
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C OTIDIANO COTIDIANO
“Se queres ser feliz amanhã, tenta hoje mesmo” (Liang Tzu)
Lei nº 12.056 Um retrocesso para o Brasil Enviada pelo Ministério da Educação para o congresso nacional e aprovada no dia 13 de outubro de 2009, após transitar na Câmara dos Deputados, no Senado Federal e sofrer uma emenda da senadora Maria do Carmo Alves, a lei nº 12.056 foi aprovada e alterou o artigo 62 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases) instituindo a este artigo 3 incisos, sendo que o 3º inciso possui a seguinte redação: - A formação inicial de profissionais do magistério dará preferência ao ensino presencial, subsidiariamente fazendo uso de recursos e tecnologias da educação a distância. Não bastam as dificuldades e o preconceito há que vem sofrendo os estudantes de EAD e seus graduados Brasil afora, agora que o
próprio governo federal vem investindo milhões de reais na criação da UAB (Universidade Aberta do Brasil) que temos em vários estados como em São Paulo, por exemplo, a criação de sistemas unificados de universidades públicas visando a formação de professores para suprir uma demanda crescente de vagas ociosas nas escolas públicas em todo o país. Não bastasse termos que agüentar ações abusivas e controversas por parte do Ministério da Educação querendo engessar a EAD no Brasil inteiro ao modelo semipresencial, impondo normas e medidas que não condizem com as necessidades dos estudantes de EAD e mais parecem ações para frear o crescimento e impedir a expansão do modelo.
Agora teremos que lutar contra uma lei que dá preferência pela formação de profissionais do magistério de forma presencial e abre um questionamento perigoso para os milhares de alunos de graduação EAD de diversos cursos no Brasil inteiro que agora estão se perguntando. Como se dará esta preferência? O curso EAD será preterido na escolha de profissionais do magistério em concursos públicos? Entre tantas outras lutas e superações que nós estudantes da modalidade EAD temos que enfrentar, esta com certeza será uma das mais complexas e difíceis batalhas onde com certeza nos sagraremos vencedores e posso lhes garantir SIM derrubaremos a estapafúrdia lei nº 12.056. ■
E-mail – presidencia@estudantesead.org.br Site - www.ricardoholz.com.br Twitter - www.twitter.com/ricardoholz_
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Fotos: Divulgação
Ricardo Holz é Presidente da ABE-EAD (Associação Brasileira dos Estudantes de Educação a Distância), consultor e palestrante.
C APA CAPA
“Tudo, antes de ser fácil, é difícil.” (Thomas Fuller)
Educação é Progresso Do ensino básico à pós-graduação, o Deputado Federal Wilson Picler defende a educação como bem maior dos brasileiros
Foto: Divulgação
Por Ana Costa
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C AC APP AA
“Não há sensibilidade sem dor, nem prazer sem sensibilidade.” (Baltasar Gracian)
S
ócio-fundador do Grupo Educacional UNINTER, Wilson Picler exerce mandato de Deputado Federal pelo PDT do Estado do Paraná desde maio de 2009. Educador e empresário acredita que as grandes transformações que a sociedade precisa só podem ser realizadas através de uma educação universal e de qualidade. Em conformidade com estes princípios, o exercício de seu mandato parlamentar tem sido pautado por uma atuação incisiva na área educacional. Prova disso são os vários projetos apresentados com conteúdo voltado à melhoria da educação, em todos os níveis.
ta está no aumento significativo do número de alunos que cursam a modalidade de ensino a distância no Brasil como resultado direto da melhoria na qualidade dos
Igualdade para todos
cursos oferecidos e da percepção das vantagens que essa modalidade de ensino pode representar ao estudante. “Além da flexibilidade de horários – que possibilita ao estudante trabalhar e estudar com maior facilidade –, esta diferenciação qualitativa já é percebida por diversas empresas que valorizam o profissional egresso desse ensino, justamente por sua capacidade de gestão de tempo e disciplina para executar tarefas”, explica o Deputado. O projeto de Lei de sua autoria tem como objetivo pacificar (com uma emenda à LDB- Lei de Diretrizes Bases), de forma definitiva, a validade destes diplomas. “Se a
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instituição e os cursos oferecidos estiverem dentro das normas estabelecidas pelo MEC e órgãos delegados (como os Conselhos e Secretarias Estaduais de Educação), os diplomas de cursos a distância ou semipresenciais terão a mesma validade, em todo território nacional, que seus congêneres da modalidade presencial”, conclui o parlamentar. Picler entende que não se trata de equiparação da qualidade de um curso, ou mesmo de uma instituição a outra, mas sim, o justo reconhecimento do esforço que milhares de brasileiros têm feito para obter sua qualificação no mercado de trabalho. A motivação do Projeto reside no fato de diversos conselhos profissionais e órgãos públicos não estarem aceitando esta equivalência nos diplomas. Os tribunais têm sido fiéis à legislação em vigor, dando ganho de causa aos portadores de diplomas de EaD. Para pacificar esses imbróglios, o deputado pretende emendar a LDB dando maior visibilidade à legislação.
Se a instituição e os cursos oferecidos estiverem dentro das normas estabelecidas pelo MEC, os diplomas de cursos a distância ou semipresenciais terão a mesma validade que seus congêneres da modalidade presencial.
Defensor do fortalecimento do Ensino à Distância – modalidade da qual foi um dos pioneiros com suas instituições de ensino superior, Wilson Picler apresentou Projeto de Lei 7015/2010 que concede aos portadores de diplomas de ensino médio, técnico-profissionalizantes, cursos superiores de graduação e pós-graduação, emitidos por instituições devidamente credenciadas, as mesmas prerrogativas que os portadores de diplomas de cursos presenciais para efeitos de concurso público, progressão de carreira, registro profissional e qualquer outro fim legal. A sustentação de sua propos-
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Prouni e EaD são sinônimos de sucesso
Desde sua implantação, o Prouni – Programa Universidade para Todos –, tem sido um programa de pleno sucesso e grande envergadura social, tendo atendido mais de 500 mil estudantes com bolsas de estudo, na proporção estimada de Março/Abril de 2010
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C APA CAPA 70% de bolsas integrais e 30% de bolsas parciais. Atualmente, 10% dos bolsistas do programa estão inseridos na modalidade de Educação a Distância (EaD). “O acesso à educação é um direito inalienável do cidadão e um dever do Estado”, lembra Picler ao defender o Projeto de Lei 5.569/09, de sua autoria. O PL visa estender os incentivos fiscais do Prouni aos pólos de apoio presencial, parceiros das IES credenciadas que ofertam Educação a Distância. Isso se torna necessário, pois em alguns municípios os cursos são ofertados em parceria com instituições locais (pólos) devidamente cadastradas na Secretária de Educação a Distância do MEC.
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O acesso à educação é um direito inalienável do cidadão e um dever do Estado.
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Pela legislação vigente, esses parceiros não gozam dos incentivos do Prouni, e, na prática, isso gera problemas para os bolsistas e para os pólos que os abrigam. Os bolsistas designados pelo MEC acabam utilizando as instalações e serviços dos pólos, sem que estes recebam a contrapartida do benefício fiscal. Isto provoca uma insatisfação dos mantenedores lo12 EaD Março/Abril de 2010
“Não se pode criar experiência. É preciso passar por ela.” (Albert Camus)
cais, parceiros, redundando em sério prejuízo aos bolsistas Prouni. Picler defende novas regras para estes casos, proporcionando aos pólos usufruir do benefício fiscal, conduzindo-os a um clima de motivação e, consequentemente, interesse em tornar público o benefício e empenho na destinação das referidas bolsas.
Incentivo aos recémformados
Uma de suas maiores preocupações desde que empossado deputado federal foi a apresentação de projetos que pudessem contribuir para um processo educacional de qualidade. O Projeto de Lei 6.941/2010 sugere que a contribuição previdenciária das empresas seja reduzida em até 10% ao contratar jovens recémformados. O objetivo é facilitar o ingresso destes profissionais no mercado de trabalho e esta é uma ação que será muito bem-vinda pelos
formandos que têm poucas chances no mercado de trabalho. Estudo encomendado pela Universidade de São Paulo (USP) junto ao PNAD (Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios) aponta que cerca de 50% dos desempregados brasileiros estão na faixa etária dos 15 aos 24 anos, fortalecendo a necessidade de aprovação pelo plenário do seu Projeto de Lei. Wilson Picler ressalta que não vai desistir da educação como sua meta em relação à sociedade brasileira. Ainda existem muitos projetos a serem propostos e executados por ele enquanto parlamentar. “Como Deputado ou como empresário, meu foco sempre será a educação. Acredito que é somente através dela que uma sociedade se desenvolve e um país cresce. Tudo depende do conhecimento e da educação porque são eles que vão trazer de volta os valores perdidos da humanidade”, concluiu. ■
P O L PÍ OTL IÍ TCI C AA
“Trabalhe para o minuto e não para o ano.” (J.B. O Reilly)
embrando do Projeto de Lei nº 122/09 de autoria do Deputado Estadual Sergio Grando – PPS/ SC, que pune qualquer tipo de discriminação contra estudantes ou formados em cursos regulares de educação a distância no estado. Os esta-
belecimentos comerciais e associações civis que cometerem estas infrações estarão sujeitos à penalidade que vai desde uma simples advertência à multa de R$ 10.000,00 (dez mil reais), que serão aplicadas progressivamente. Este é considerado um marco na luta contra o preconceito, visto que vários estudantes vêm travando na justiça o direito de poder participar de concursos públicos ou conseguir registro em entidades como o Conselho Federal de Serviço Social, estes são apenas alguns dos obstáculos que os estudantes de EaD enfrentam em todo o Brasil.
“
Sergio Grando Deputado Estadual- PPS/ SC
... a EaD constitui um meio privilegiado de acesso à formação e que deve ser estentido a todos os estudantes do País.
”
Outro defensor da EaD, é o Deputado Federal Felipe Maia - Dem/ RN, que apresentou seu Projeto de Lei de nº 5797/09, que possibilita estender os benefícios do Fies (Fundo de Financiamento ao Estudante de Ensino Superior) e do ProUni (Programa Universidade Para Todos) para estudantes de cursos superiores na modalidade EaD. Com a aprovação do projeto, os alunos beneficiários do ProUni terão a concessão de bolsas parciais de 50% ou de 25% também para os cursos de graduação e seqüenciais a distância, em instituições privadas de ensino superior. Além da bolsa de estudos do Fies extensivo também a EaD. “Durante os quase três anos de man-
dato, apresentei diversos projetos visando o acesso de crianças de baixa renda à informática e aos novos mecanismos de comunicação e informação. Sou um grande incentivador da inclusão digital de jovens e adultos, pois acredito que temos que nos adequar à nova realidade tecnológica mundial. E a EaD constitui meio privilegiado de acesso à formação e que deve ser estendido a todos os estudantes do país”, disse Felipe Maia. ■
Fotos: Divulgação
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E a Luta Continua
Felipe Maia, Deputado Federal - Dem/ RN
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II NNT ETR EN ERT N E T
“Escrever é por em ordem as nossas obsessões.” (Jean Grenier)
Você sabe o que é um
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Blog é uma página da internet onde o usuário pode inserir seu conteúdo sem que haja a necessidade de entender de programação, tudo é feito online por um sistema já montado onde o usuário tem apenas que se logar no sistema e inserir o conteúdo desejado - que aparece em ordem cronológica, tornando-se um atrativo para a maioria das pessoas. Muitas vezes, eles funcionam como uma versão eletrônica e pública dos ve-
lhos diários pessoais. Criar um blog é muito simples: o internauta deve apenas se cadastrar em um dos sites que oferecem o serviço, escolher um formato e começar a espalhar para o mundo pensamentos e opiniões. A atualização é automática, mas nem sempre foi assim. Por volta de 1996, um weblog era um guia de links, e criá-lo requeria conhecimentos específicos. A popularização dos blogs começou em 1999, quando foi criado o Blogger, o primei-
ro serviço de atualização automática. Os blogs se tornaram mais populares depois do terrível acontecimento de 11 de setembro, onde as pessoas relataram minuto a minuto os ataques terroristas. Os blogs começaram como um diário online e, hoje, são ferramentas indispensáveis como fonte de informação e entretenimento. O que era visto com certa desconfiança pelos meios de comunicação virou até referência para sugestões de reportagem. ■
Dicas de Blogs Blogger: www.blogger.com O primeiro serviço do mundo de atualização automática de blogs. Em inglês Blogger Brasil: blogger.globo.com/index.jsp) A versão brasileira do Blogger, com os mesmos serviços. Em português
Blig: blig.ig.com.br Serviço de criação de blogs do portal iG Guia de Blog SobreSites: www.sobresites.com/blog Dicas de informática, listas de blogs, listas de discussão e tutoriais
Blog FAQ: www.interney.net/blogfaq.php Dicas para começar e incrementar um blog. Em português
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J U S JTU SI TÇI Ç AA
“A hora de consertar o telhado é quando o sol está brilhando.” (John F. Kennedy)
Conselho de Biologia
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6ª Vara de Justiça Federal (DF) obrigou o Conselho Federal de Biologia a conceder registros profissionais a graduados a distância, o que não estava acontecendo desde 2008 por questionamentos sobre o método e a eficácia do curso. Esta resolução foi suspensa através de liminar. O conselho proibia o registro de diplomas de ciências biológicas, de biologia e do Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes, a que tinham direito estudantes formados em cursos a distância. A juíza federal Maria Cecília de Marco Rocha, em sua decisão, lembrou que a competência para autorizar
“
e reconhecer cursos superiores é da União. Segundo ela, os diplomas de cursos superiores reconhecidos e registrados são válidos — e não apenas os de cursos na modalidade presencial. “A educação a distância tem lastro em lei e
certo que cabe aos conselhos de profissão fiscalizar seu exercício. Contudo, não menos certo é que sua atribuição há de se ater aos limites da Constituição e das leis em sentido formal”, afirma. A decisão judicial defende ainda que, ao constatar deficiências nos cursos, o conselho deveria informar ao Ministério da Educação, para que fosse realizada a devida supervisão e, se necessário, o descredenciamento da instituição com oferta inadequada. Com a liminar, concedida à medida judicial proposta pelo MEC, os alunos formados nesses cursos têm assegurado o direito de ter os diplomas registrados pelos conselhos regionais de biologia. ■
A educação a distância tem lastro em lei e não se restringe ao propósito de formar professores para o ensino fundamental e médio.
”
não se restringe ao propósito de formar professores para o ensino fundamental e médio”, diz o parecer. A juíza enfatiza também que a proibição do registro é inconstitucional. “É
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TT EEC C NOLOGIA NOLOGIA
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“A “A burrice burrice éé contagiosa contagiosa -- oo talento, talento, não.” não.” (Agripino (Agripino Grieca) Grieca)
Como a Copa do Mundo se aproximando, alguns fabricantes antecipam chegadada daTV TV3D 3Dao aoBrasil Brasil antecipa aachegada
s fabricantes de televisão do Brasil estão atentos à mais nova febre mundial e vão entrar na moda das imagens na terceira dimensão (3D). Dezoito anos após o lançamento da HD (TV em alta definição) e depois do sucesso nos cinemas de filmes com esta tecnologia, a Tv 3D poderá chegar aos lares brasileiros antes do previsto.
16 EaD Março/Abril de 2010
Muitos fabricantes de televisores já lançaram novos modelos de TV 3D para o mercado e a maioria deles chega às principais lojas do país antes mesmo da Copa do Mundo. A Samsung tem nove modelos de televisores em 3D. A LG também confirma a chegada de modelos de televisões com imagens na terceira dimensão ainda para abril. A Sony Brasil já lançou sua linha de produtos com conteúdo e sistemas em três dimensões, que
incluem televisores, blu-ray players, home theater e projetores. O objetivo da empresa é democratizar o acesso à experiência 3D aos consumidores brasileiros, que poderão, a partir do segundo semestre, levar a inovação para dentro de casa. Aproveitando o entusiasmo pela Copa do Mundo, a Sony, em conjunto com a FIFA, vai gerar imagens em 3D que transmitam a ação e a emoção do esporte, criando uma experiência visual, como a que os torcedores sentem ao assistir a um jogo nos estádios. Serão captadas imagens de 25 partidas da primeira Copa do Mundo em 3D. Ainda durante o maior evento esportivo do ano, a Fifa vai promover a Fan Fest em sete cidades do mundo (Berlim, Londres, Cidade do México, Paris, Rio de Janeiro, Roma e Sydney), com imagens de jogos em 3D. A rede de televisão a cabo ESPN também estreará o novo canal ESPN 3D. No total, a rede esportiva vai transmitir 85 eventos em 3D durante o primeiro ano do serviço, enquanto a Discovery, em aliança com Sony e Imax, lançará outro canal, ainda sem nome, para distribuir a cabo e por satélite conteúdo 3D. De acordo com fontes do varejo, as televisões em 3D devem variar de R$ 3.299 a R$ 8.399. ■
COMPOR TAMENTO COMPORTAMENTO
“Qual seria a sua idade se você não soubesse quantos anos você tem?” (Confúcio)
Mudanças no seu dia-a-dia Relacionamos aqui algumas mudanças que teremos ao longo do ano de 2010
Tomadas e Plugs
O Conmetro vai implantar no Brasil um padrão de tomadas e plugs redondos com dois ou três pinos, como esses aí da foto. Parece complicado mudar todos os adaptadores da casa, mas acredite: a medida foi tomada para facilitar a sua vida. De acordo com o Inmetro, as tomadas de pino redondo com formato hexagonal oferecem menos riscos de choques e panes. Além disso, a mudança não é tão grande quanto parece: boa parte dos eletrodomésticos no Brasil já tem tomadas de dois pinos. A maior diferença fica por conta dos aparelhos grandalhões que consomem mais energia, como geladeira e máquina de lavar. Nesses casos, serão padrão as tomadas de três pinos, que são mais seguras e resistentes. ■
Novidades nas Eleições Brasileiras
As eleições de 2010 estão cheias de novidades. Para começar, é a primeira vez desde a redemocratização do país, concluída em 1988, que Lula não constará nas cédulas eleitorais como candidato. Além disso, é a primeira eleição realizada desde que a web 2.0 se consolidou no Brasil. É por essas e outras que o Senado liberou oficialmente o uso de internet nas campanhas eleitorais deste ano – com restrições, é claro. As propagandas só estarão disponíveis para candidatos à presidência, mas campanhas gratuitas podem ser feitas em blogs, no Twitter e em outras redes sociais. Além de tudo isso, os Tribunais Regionais Eleitorais estão liderando recadastramentos para as novas eleições. Tudo isso por conta das urnas biométricas, que lêem sua impressão digital na hora de votar e substituirão a assinatura do eleitor. A novidade já tinha chegado em 2008, quando foi testada em dois municípios. Neste ano, 51 cidades devem experimentar a novidade. ■
Recorde de Calor
De acordo com o Instituto de Meteorologia do governo britânico, o mundo pode atingir níveis recordes de temperatura neste ano. A previsão do Met Office é que o mundo pode ficar 0,6ºC mais quente do que o normal, por conta do fenômeno El Niño e das interferências do homem no meio ambiente. A previsão gerou polêmica durante a Conferência Mundial sobre o Clima, a COP-15, em Copenhague, e levantou discussões. De acordo com a Fundação de Políticas para o Aquecimento Global, outra instituição britânica, novos debates sobre o clima devem ser estimulados ao longo do ano. ■
Fotos: Divulgação
Número Único de Registro de Identidade Civil
Este ano, o governo brasileiro dará início à criação do Número Único de Registro de Identidade Civil (RIC), que deve substituir alguns dos documentos que a gente odeia levar na carteira, como RG e CPF. O RIC terá o formato de um cartão de banco com chip, que cadastra o nome, idade, sexo, nacionalidade, filiação, naturalidade, data de nascimento e CPF de seu portador. A cor da nova identidade também vai mudar – em vez de verde, será azul clara. A médio prazo, os planos para o RIC são grandes: a nova identidade deve agrupar também os números de carteira de habilitação, carteira de trabalho e título de eleitor. O governo está prevendo que 2 milhões de RIC’s sejam emitidos em 2010. Tudo isso para evitar fraudes e duplicidade de documentos, que custam 15 bilhões de reais ao governo por ano. ■ Março/Abril de 2010
EaD 17
EE DDU U CAÇÃO CAÇÃO
“O segredo do sucesso é saber algo que ninguém mais sabe.” (Aristóteles)
Ricardo Holz visita Harvard
O
presidente da ABE-EAD, Ricardo Holz, recebeu um convite para conhecer o núcleo de Educação a Distância de Harvard University. Convite realizado por Doug Gavel, relações públicas da instituição. Harvard é uma das instituições educacionais mais prestigiadas do mundo, e a mais antiga na oferta de ensino superior nos EUA. Harvard oferece cursos de educação a distância nas mais variadas áreas do conhecimento. A escola de extensão da universidade oferece mais de 100 programas on-line. Os interessados devem consultar todos os núcleos, as faculdades e os centros de estudos ligados a universidade. Há diversos centros americanos que, assim como Harvard, oferecem cursos on-line. ■
Fotos: Divulgação
Curiosidade
18 EaD Março/Abril de 2010
Há cinco anos Lawrence H. Summers, na época presidente da Universidade de Harvard, sugeriu que diferenças inatas poderiam explicar o motivo das mulheres serem menos bemsucedidas em ciência e matemática do que os homens. O que gerou revolta e indignação do público feminino – “Esta não é a Harvard de seu pai", disse Martha Minow, reitora da escola de direito. No furor após suas declarações, Summers - hoje alto conselheiro econômico do presidente Barack Obama renunciou a seu posto e foi substituído por Drew Gilpin Faust, a primeira mulher a chefiar a universidade. Desde a renúncia de Summers em 2006, Harvard direcionou milhões de dólares a creches e a programas condizentes com uma rotina familiar - inclusive bolsas de pesquisa que permitem que professoras iniciantes levem bebês e babás a pesquisas de campo.
“A pobreza não tira a nobreza a ninguém, a riqueza sim.” (Giovanni Boccaccio)
D E S TDAE S Q UE TAQUE
Aluno de EAD é 1º no Enade
O
instrutor e consultor na área de calçados, Antônio Edijalma Rocha Junior, aluno do curso a distância de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial do Grupo Educacional UNINTER (Fatec Internacional), do Polo de Apoio Presencial de Jaú/SP, teve a maior nota no último Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). Ao todo, alunos de mais de 40 instituições de educação presencial e a distância (Privada, Pública e Federal), realizaram o exame. Com a nota de 80.3, Rocha Junior conseguiu a maior pontuação nacional, a média foi 45. Em visita as instalações do Grupo Educacional UNINTER, o aluno concedeu uma entrevista, que você acompanha agora:
Como você avalia seu desempenho no Enade?
Antônio Rocha Júnior – O resultado foi uma surpresa para mim, pois eu não esperava ser o primeiro, mas sim, obter uma boa média. Toda minha preparação foi motivada pela bolsa estudos de PósGraduação,dada pelo Grupo Educacio-
nal UNINTER aos alunos com bom desempenho. Posso afirmar que minha preparação ocorreu naturalmente, com os livros ofertados durante a graduação. Com tudo, os dois simulados preparatórios do ENADE foram essenciais para o resultado final. Garanto que estou muito feliz por ter representado bem a Fatec Internacional e o Grupo UNINTER durante o Enade.
Qual a sua avaliação da Graduação a Distância?
Antônio Rocha Júnior – Considero que o bom desempenho depende muito mais da motivação do aluno do que da modalidade da graduação. A EaD não significa que o aluno não tem aulas, pelo contrário, temos aulas ao vivo, via satélite, trabalhos, cronogramas para serem seguidos e livros para serem lidos. E como as matérias estão bem relacionadas com o mercado de trabalho, o aprendizado se torna natural. ■
Antônio Rocha Júnior – Sou defensor da Educação a Distância. E eu sempre quis fazer uma graduação e, por não ter tido oportunidade quando jovem, a EaD foi essencial para a minha formação. Durante o curso, fui surpreendido pela qualidade e dinâmica do ensino porque as matérias estão diretamente relacionadas com o mercado profissional. Como gostei e vou continuar com a EaD, eu recomendo porque a dinâmica vem de encontro com as necessidades do mercado profissional.
Como você avalia o desempenho da Educação a Distância no Enade?
Lembrando que: Os alunos que ingressaram em cursos superiores com a modalidade de Educação a Distância têm mostrado melhor desempenho do que os estudantes que fazem o mesmo curso da maneira presencial, segundo os primeiros resultados do Enade (exame do MEC que avalia o ensino superior). Um levantamento feito pelo Inep (órgão de avaliação e pesquisa do MEC) aponta que os alunos de cursos a distância se saíram melhor em 7 das 13 áreas onde essa comparação é possível.
Março/Abril de 2010
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C URIOSIDADES CURIOSIDADES
“É perigoso ter razão quando o governo está equivocado.” (Voltaire)
A velocidade da luz é a mesma para todos? Esta é a alegação por trás da teoria da relatividade especial – e não é óbvia. A velocidade de um trem pode ser de 200 km/h para um observador parado, mas de 400 km/h em relação a um trem vindo na direção oposta. A afirmação de Einstein de que a velocidade da luz é a mesma para todos, independentemente de como estejam se movimentando, foi confirmada por experimentos pela Organização Européia para a Investigação Nuclear, Cern (Conselho Europeu para Pesquisa Nuclear), em Genebra, Suíça. Partículas subatômicas foram aceleradas a 99,975% da velocidade da luz, mas quando a velocidade que emitiam foi medida, descobriu-se que era de 300.000 km/s – a mesma de quando as partículas estão paradas, como previu Einstein. ■
Lágrimas para quê? Sintomas de dor física ou de stress para os médicos, o choro tem também seu lado positivo, argumenta o psicólogo evolutivo Oren Hasson, da Universidade de Tel Aviv, em Israel. Evidências coletadas em sua tese de doutorado mostram que o ato de chorar traz benefícios emocionais e pode fortalecer as relações interpessoais. O pesquisador investigou o uso das lágrimas em diversas circunstâncias sociais e emocionais, como alegria, tristeza, luto etc. E observou que elas foram usadas para despertar piedade entre opositores, e empatia para obter assistência estratégica, na maioria das vezes, de pessoas que não faziam parte do grupo opositor. O choro é um comportamento exclusivamente humano e altamente evoluído, afirma o autor do artigo publicado na revista Evolutionary Psychology. “Minhas análises sugerem que as lágrimas servem para baixar as defesas, demonstrar afeto, o que favorece a coesão do grupo”, explica Hasson. ■
Calça jeans no freezer
Fotos: Divulgação
Nada de tanque, máquina de lavar ou ferro de passar, bastam 12 horas congelada para a calça jeans estar pronta para ser usada. A novidade foi apresentada em uma feira sobre
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sustentabilidade, em Berlim, na Alemanha, e já inspirou empresários brasileiros antenados com as novidades do mundo da moda. A ideia foi criar uma peça ecosustentável, que não agredisse o meio-ambiente. O jeans não precisa ser lavado com água, apenas congelado na geladeira para ser higienizado. A peça será vendida com uma sacolinha com vedação, própria para temperaturas baixas. Segundo os fabricantes, doze horas dentro do freezer são suficientes para matar as bactérias e tirar o cheiro de uso. Além disso, as calças são dupla face, é só virar pelo avesso para usar a mesma roupa como se fosse outra sem lavar, passar ou engomar. Estima-se que o preço do produto custe em torno de R$ 300. ■
“Viajar é fazer uma jornada para dentro de si mesmo.” (Dena Kaye)
N O T NÍ OCT ÍICAI A SS
MEC divulga crescimento da EAD Sisu e Enem O ensino de Educação a distância cresce cada vez mais no Brasil. De acordo com o Ministério da Educação, um em cada cinco novos estudantes de graduação optam pelo EAD. Mesmo sendo pouco conhecida pela população, a modalidade já representa 20% na escolha dos novos alunos. O Ensino a distância é realizado através de aulas na internet e polos presenciais, isso porque de acordo com a lei aulas totalmente a distância são proibidas. Só para se ter uma ideia do sucesso do projeto que começou em 2005, a Universidade pioneira da EAD
já conta com 180 mil vagas oferecidas em parceria com instituições federais. De acordo com pesquisador Fábio Sanchez, autor do levantamento e um dos coordenadores do Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância, “os alunos são atraídos pela versatilidade, modularidade e capacidade de inclusão que a metodologia oferece”. Ainda sobre a EAD, Sanchez acha que a educação presencial e a distância devem se misturar cada vez mais com o passar do tempo. ■
Programa EAD para professores de São Paulo
O governador do estado de São Paulo, José Serra, lançou a Rede São Paulo de Formação de Profissionais da Educação (Redefor). A ideia é oferecer formação especializada a distância e presencial aos professores da rede pública. O projeto é uma parceria da Universidade São Paulo com Universidade Estadual
de Campinas e a Universidade Estadual Paulista. O investimento total do Redefor, de acordo com o governador, será de R$ 109 milhões, sendo R$ 39 milhões somente em 2010. A execução será feita pela Escola Paulista de Formação Docente e irá oferecer cursos a distância para 30 mil profissionais da rede pública paulista até 2012. A finalidade da iniciativa é melhorar a capacitação de docentes e diretores do Ensino Fundamental e Médio de São Paulo. As inscrições para os exames estarão abertas a partir de maio e os detalhes ainda serão divulgados pelo governo paulista. ■
O Ministério da Educação divulgou as possíveis datas das novas edições do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A próxima rodada do Sisu está programada para o mês de junho, mas não existe um dia definido. Já o Enem 2010 será realizado entre os dias seis e sete de novembro. Ambas as decisões foram tomadas após reunião do ministro da Educação, Fernando Haddad, com os reitores de universidades federais. ■
“Sopa de Lixo” nos oceanos Pesquisadores alertam sobre uma nova praga no oceano: um redemoinho de fragmentos de plástico semelhantes a confetes, que se estende por milhares de quilômetros quadrados numa extensão remota do oceano Atlântico. O lixo flutuante - difícil de ser visto da superfície e reunido por um turbilhão de correntes - foi documentado por dois grupos de cientistas que navegavam entre a paradisíaca Bermuda e as ilhas portuguesas dos Açores no meio do Atlântico. ■
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N OTÍCIAS NOTÍCIAS
“Verdade, em assuntos de religião, simplesmente é a opinião que sobreviveu.” (Oscar Wilde)
Percentual de jovens Bienal do brasileiros nas universidades Livro Bienal do Livro, em sua 21ª levará 12 anos para alcançar Aedição, volta à São Paulo depois do sucesso no Rio de Janeiro. índice chileno Este ano, a realização do evento
Pesquisa realizada pela Universidade de Brasília apontou que o Brasil só alcançará o atual índice do Chile de jovens inseridos no ensino superior em 2022. Nem mesmo as políticas de inclusão conseguiram reduzir a defasagem, apesar dos projetos de cotas para negros e bolsas de estudo em instituições privadas terem acelerado o crescimento do percentual, o ritmo não foi suficiente para chegar ao do país vizinho. A diferença entre o número de jovens nas universidades no dois países em 2006 era de 15%, 12% contra 27%. O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) estima que em 2022, o percentual brasileiro
chegue a 25%. De acordo com a pesquisadora responsável pelo estudo, Luana Goveia, o fato se deve à maior desigualdade de renda encontrada na sociedade brasileira, o que reflete na desigualdade de acesso ao ensino. Há ainda o atraso na implantação de programas de inclusão e a não obrigatoriedade do ensino médio. O Chile é hoje o país sulamericano com melhor Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Seus projetos de inclusão foram iniciados cerca de 10 anos antes dos brasileiros, o que possibilitou o desenvolvimento e com isso abrangência de quase 50% dos estudantes. ■
será entre os dias 12 e 22 de agosto, no Pavilhão de Exposições do Anhembi em São Paulo. O ingresso, como sempre, terá preços populares. A intenção do projeto, segundo organizadores, é acima de tudo levar educação e a prática da leitura para jovens estudantes. ■
2010
Caixa cobra 37 mil fiadores do FIES Cerca de 37 mil fiadores em processos de execução contra o Fies (Financiamento Estudantil) foram acionados pela Caixa Econômica Federal. Mais de 50 mil dos 250 mil candidatos em fase de quitação estão inadimplentes.
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O programa criado na época do governo de Fernando Henrique Cardoso chega, segundo a Caixa, a 25% de inadimplentes. O imbróglio tem afetado, principalmente, as pessoas que aderiram ao Fies em 2006, quando os juros chegavam a 6%.
No mesmo ano, as graduações consideradas prioritárias tiveram diminuições nos juros quase pela metade, com 3,5%. Para algumas pessoas, entretanto, o programa é uma bola de neve, pois os juros incidem sobre juros e com isso a dívida aumenta. ■
“Na violência, esquecemos quem somos.” (Mary McCarthy)
N O T NÍ OCT ÍICAI A SS
Chatroulette, você conhece? Pasmem! A nova moda agora é um chat de bate-papo”, em português) e Sobram vagas com desconhecidos aleatórios permite que você espante o tédio e webcam ligada. Se você falando com pessoas do mundo no SISU não gostar de quem apareceu, inteiro como se estivesse no MSN pode clicar no botão “Next” (“Próximo”) para conversar com outra pessoa que vai aparecer aleatoriamente. O site se chama Chatroulette (algo como “Roleta
com a câmera ligada. Anote o site: www.chatroulette.com, mas, cuidado: lá tem muita gente cheia de sedução querendo compartilhar seus dotes com estranhos. ■
Após o término das inscrições da lista de espera do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), ao menos 7.124 vagas das 47.913 oferecidas, não foram preenchidas. O Ministério da Educação (MEC) divulgará em breve um balanço do programa. ■
O Brasil participará pela primeira vez das Olimpíadas Internacionais de Matemática, a mais importante competição do mundo, que reúne os 500 melhores alunos do ensino médio de mais de 100 países. Este ano, o evento acontecerá em Bucareste, na Romênia. Estarão presentes ainda representantes da Alemanha, Bielorussia, Bulgária, Coréia do Sul, China, dos Estados Unidos, da Hungria, Itália, do Irã, Japão, Reino Unido, da Romênia, Rússia, Sérvia, Turquia e Ucrânia.
Atualmente, o Brasil está na 16º posição do ranking, e é o único país latino-americano e ibero-americano a ser convocado em todos os tempos. A equipe brasileira é formada por seis estudantes: um do Ceará, dois do Rio de Janeiro, um de Santa Catarina e dois de São Paulo. Dois professores completam a delegação. ■
trabalhar como recenseadores. A partir do dia primeiro de agosto, os selecionados irão de casa em casa, recolher dados para o censo 2010. Os candidatos precisam ter 18 anos ou mais, ensino fundamental completo e têm que estar em dia com as obrigações eleitorais e militares. Os selecionados devem receber entre R$ 600 e R$ 1.600, varia de acordo com o número de entrevistas feitas para o censo. As inscrições custam R$ 18 e podem ser feitas nas unidades credenciadas dos Correios até o dia 19 deste mês ou, pela internet, até dia 04 de abril. ■ Março/Abril de 2010
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Olimpíada Internacional de Censo 2010 O IBGE vai contratar quase 200 Matemática mil pessoas em todo Brasil, para
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N OTÍCIAS NOTÍCIAS
“O escritor está sempre trabalhando em um livro, mesmo quando não está escrevendo.” (Antonio Callado)
“Pulseiras do sexo” são proibidas em SC O prefeito de Navegantes, cidade localizada no litoral norte de Santa Catarina, sancionou a lei que proíbe a utilização das chamadas “pulseiras do sexo” em escolas da rede municipal de ensino. O projeto foi aprovado por unanimidade em sessão realizada na Câmara. Menos de 24 horas depois, o prefeito Roberto Carlos de Souza sancionou a lei e apontou que a pulseira estaria sendo motivo de “discussões equivocadas” sobre sexualidade. A lei proíbe o uso das pulseirinhas do sexo em escolas, mas não impede que crianças a utilizem fora das unidades de ensino. Por isso, de acordo com
o prefeito, é imprescindível que os professores e coordenadores de ensino realizem reuniões com pais de alunos para esclarecer sobre o tema. Os acessórios são conhecidos como pulseiras do sexo nas escolas da cidade de Navegantes, no Vale do Itajaí, e têm dado muita dor de cabeça para professores e pais. ■
Será o fim do Exame da OAB? O fim do exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) vem ganhando cada vez mais força no senado federal. Há um projeto de lei neste sentido tramitando na Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE). Para debater o tema, deve ser realizada uma audiência para decidir o que será feito. O projeto de lei que prevê a extinção da prova da OAB é de autoria do senador Gilvan Borges – PMDB/ AP. Na opinião do autor do projeto de lei (PLS 186/06) o exame é muitas vezes injusto, pois com os altos índices de reprovação na prova, criada há 15 anos, uma grande quantidade de pessoas graduadas ficam de fora do mercado de trabalho. ■
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Página virtual da FGV é eleita uma das melhores fornecedoras de RH do país A FGV (Fundação Getúlio Vargas) on line foi eleita uma das dez melhores fornecedoras de recursos humanos do Brasil. Por causa da pesquisa “Os cem melhores fornecedores para RH em 2010”, a FGV recebeu certificados de melhor instituição de Educação a Distância e uma estatueta com a letra G de gestão em evento realizado em São Paulo. Com 15 anos oferecendo o “Educação
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a Distância”, a FGV se diz merecedora do prêmio por todos
os trabalhos realizados no mercado.■
“O mais sólido prazer desta vida é o prazer vão das ilusões.” (Giacomo Leopardi)
Infidelidade masculina traz a felicidade do casal Quer manter um casamento feliz? Permita que seu marido tenha casos extra-conjugais. Esta, pelo menos, é a receita de uma vida a dois harmoniosa sugerida pela psicóloga francesa Maryse Vaillant. A especialista causou polêmica ao defender no livro Les hommes, l’amour, la fidélité (Os homens, o amor, a fidelidade), recém-lançado na França, que a infidelidade masculina faz bem ao casamento. A obra ainda não chegou ao
Vacinação contra gripe A
Brasil na versão em português, mas promete causar rebuliço por aqui também. ■
Copa do Mundo A Copa do Mundo começa e termina no Soccer City, palco da abertura e da final. Ele é o maior estádio do continente africano e está em fase final de ajustes para abrigar a competição mais importante do planeta, segundo o
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comitê organizador do evento. A capacidade do estádio é de 94 mil pessoas. Ele está na entrada de Soweto, distrito de Joanesburgo, famoso pela luta contra a segregação racial. É moderno, sem esquecer das tradições. Seu design é inspirado em um pote muito comum na África. A partir do dia 11 de junho, o Soccer City vai se transformar num caldeirão de culturas, línguas, cores e paixão. ■
A vacinação contra o vírus da gripe A será feita em etapas, dependendo do risco que cada grupo de pessoas está exposto. O calendário foi definido pelo Ministério da Saúde. Primeiro, serão imunizadas as pessoas que têm contato com gente doente, no dia a dia, como médicos, enfermeiros e funcionários de hospitais e ambulatórios do estado, nas redes pública e particular. Depois dos profissionais de saúde, será a vez das mulheres grávidas, das crianças entre seis meses e um ano e onze meses de idade, e de pacientes com doenças crônicas com menos de 60 anos de idade. Numa terceira etapa vai ser aplicada em adultos entre 20 e 29 anos de idade. E os últimos grupos que serão vacinados são o dos idosos com doenças crônicas e o dos adultos, com idade entre 30 e 39 anos. ■
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N OTÍCIAS NOTÍCIAS
“Na política, os ódios comuns são a base das alianças.” (Alexis de Tocqueville)
Faculdades particulares não poderão cobrar expedição e registro de diplomas A partir de agora os centros universitários e faculdades particulares estão proibidos de cobrar para expedir e registrar diplomas de cursos superiores. A decisão foi publicada no Diário Oficial da União após a homologação do Conselho
Nacional de Educação. De acordo com o relator do parecer e membro do CNE, Milton Linhares, os custos para expedir e registrar o diploma devem estar inseridos no contrato de prestação de serviço e que a atitude é indissociável dos
serviços educacionais prestados pela instituição de ensino. ■
Sindicato de Santa Catarina já filia jornalistas sem diploma
O Sindicato dos Jornalistas de Santa Catarina já contabiliza a filiação de dez jornalistas sob a denominação Jornalista/Decisão STF, profissionais que atuam na área, mas não possuem diploma de graduação em jornalismo.
A direção da entidade decidiu pela filiação de não-diplomados em fevereiro e desde então a única exigência é o registro no Ministério do Trabalho e Emprego – MTE. O sindicato dos jornalistas de
São Paulo também decidiu pela filiação de não-diplomados, enquanto o do Espírito Santo, em assembléia, negou a proposta. A entidade capixaba alega que o sindicato foi criado apenas para profissionais. ■
Estudantes universitários do estado de São Paulo que se inscreverem como mesários voluntários nas eleições deste ano poderão reverter os dias de serviço prestados para a Justiça Eleitoral em horas de
atividades complementares para as faculdades e universidades conveniadas com o Tribunal Regional Eleitoral (TRE). As horas trabalhadas nas eleições também poderão contar como critério de desempate em alguns concursos públicos que consideram o trabalho voluntário um diferencial. As instituições de ensino superior parceiras do tribunal ficarão responsáveis em divulgar o programa aos alunos, pegando os nomes dos voluntários e encaminhando-os ao TRE. O programa Mesário Voluntário
existe desde 2004 em São Paulo como uma alternativa para a convocação de eleitores. Só neste ano, cerca de 4,6 mil voluntários já se inscreveram como mesários em todo o estado. Agora, com a formalização da parceria com várias instituições de ensino superior paulistas, a idéia é diminuir ainda mais a necessidade de convocar pessoas para o trabalho eleitoral. Só em São Paulo, segundo a assessoria de imprensa do TRE, há necessidade de 300 mil mesários para o processo eleitoral. ■
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Universitários voluntários nas Eleições
“Só é lutador quem sabe lutar consigo mesmo.” (Carlos Drummond de Andrade)
T U R TI USR M O ISMO
Balneário Camboriú Com uma posição geográfica privilegiada, Balneário Camboriú integra uma das mais belas paisagens do litoral catarinense
R
epleta de belezas naturais, a cidade oferece, durante todo o ano, opções de lazer, compras e entretenimento para os visitantes. Ocupam lugar de destaque as atividades turísticas e comerciais, responsável pelo dinamismo e crescimento do município. Praias agrestes, parques, museus, centros culturais, praças e complexos turísticos fazem parte das atrações oferecidas pelo balneário mais charmoso do sul do Brasil.
Banhos de sol e mar, muita diversão nas casas noturnas, passeios de barco, farta rede gastronômica e comércio diversificado atraem cada vez mais turistas. Uma cidade que investe em qualidade de vida e se posiciona como uma das melhores do país em desenvolvimento humano. Assim é Balneário Camboriú, um lugar diferente, encantador... inesquecível! O Balneário Camboriú possui uma localização estratégica, estando muito
próxima dos principais pontos turísticos do estado. Situada a 18 km do aeroporto de Navegantes e com acesso rápido pela duplicada Rodovia BR 101, é o lugar ideal para quem deseja conhecer as maravilhas da região. Do monumento Cristo Luz, é possível ter uma vista deslumbrante de toda a cidade, numa altura de 154 metros (equivalente a um edifício de 50 andares). O monumento tem 33 metros de altura, 428 toneladas, em ferro, aço e cimento, esculpido artesanalmente pelo Março/Abril de 2010
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TT UUR I RS MI OS M O
“A única forma de vencer uma discussão é evitá-la.” (Dale Carnegie)
Fotos: Divulgação
artista Genésio Gomes. Na sua mão esquerda, ele segura um canhão de luz simbolizando o sol, que gira num ângulo de 180º derramando sobre a cidade, em forma de bênção, a luz do caminho da fé. As luzes ficam acesas durante a noite, formando um belo espetáculo. Para chegar até o complexo, existe transporte gratuito partindo de vários pontos no centro da cidade.
procurada pelo usuário, o percurso preserva os detalhes da mata e tem um sistema de frenagem que permite ao visitante apreciar a paisagem durante a descida. Outra bela opção é conhecer o Bairro da Vila Real que, no ano de 1981 foi interligado ao bairro do “Barranco” por uma Ponte Pênsil, uma miniatura transitável da Ponte Hercílio Luz, de Florianópolis. Neste bairro encontra-se a Via Gastronômica, que margeia o Rio Camboriú, com ótimos restaurantes, onde se pode conhecer e desfrutar da diversificada gastronomia típica. ■ O roteiro das praias ao sul do município pela Linha de Acesso às Praias, LAP (Laranjeiras, Taquarinhas, Taquaras, Pinho, Estaleiro e Estaleirinho), e os encantos do passeio pela Estação Mata Atlântica, através de seus bondinhos aéreos, são outras atrações recomendadas. Desde a sua inauguração, em 1999, o Parque Unipraias segue a tendência do turismo mundial, de reunir várias modalidades de lazer em um só local. O símbolo do Parque Unipraias são os 47 bondinhos aéreos interligando três estações entre o lado sul da orla de Balneário Camboriú, subindo até o Morro da Aguada e descendo até a praia de Laranjeiras, sendo o único do mundo a ligar duas praias.
Conheça também o Youhooo!
O mais moderno trenó de montanha do mundo,ele percorre uma área de 710 metros de descidas e curvas em meio ao visual da Mata Atlântica e da praia Central. Totalmente seguro, o trenó pode chegar a 60 Km/h dependendo da sensação
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“O sucesso é uma consequência e não um objetivo”. (Gustave Flaubert)
I N F O RI NM E - SE FORME - SE
AGENDA World Study abre inscrições para graduação e pós no exterior Os estudantes brasileiros interessados em cursar graduação e pós em terras estrangeiras podem ter a grande oportunidade. Isso porque a World Study, organização especializada em Educação Intercultural, abriu inscrições para cursos universitários em Administração de Empresas e Informática/TI na Inglaterra. O principal critério para participar da seleção é a idade mínima de 18 anos. Para os alunos com pouco domínio em inglês, o centro universitário selecionado oferece um curso de inglês para o estudante se aperfeiçoar e seguir os estudos. A graduação poderá ser realizada em dois anos e a pós em um ano, através da organização credenciada London School. Já o convênio será feito com duas universidades britânicas: a University of Wales Cardif (UWIC) e a University of East London (UEL). Para participar, os candidatos devem enviar e-mail para portoalegre@worldstudy.com.br ou ligar para (51) 3342.2550. II Congresso Internacional de Educação De 27 a 29 de Maio Ponta Grossa - PR Inf.: http://www.isapg.com.br/2010/ciepg/index.php?f 21º Conferência Internacional - Society for Information Technology & Teacher Education De 29 de Março à 02 de Abril San Diego, CA Inf.: http://site.aace.org/conf/ XXII Congresso Nacional de Pós-Graduandos ANPG Dias 15 e 18 de Abril Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Inf.: anpgbr@gmail.com Tel.: (11) 5081-5566 Canada International Conference on Education (CICE-2010) De 26 à 28 de Abril Toronto, Canada Inf.: info@ciceducation.org Interdidática 2010 De 28 a 30 de Abril Palácio das Convenções do Anhembi - São Paulo http://www.interdidatica.com.br/
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PP AAS SSA ST EAM PTOE M P O
“Prefiro perder a guerra e ganhar a paz.” (Bob Marley)
Cubinho
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Piad as PESTINHAS
Um casal tinha dois filhos que eram uns pestinhas. Os pais sabiam que se houvesse alguma travessura onde moravam com certeza eles estariam envolvidos. A mãe dos garotos ficou sabendo que o novo padre da cidade tinha tido bastante sucesso em disciplinar crianças. Então decidiram levar os meninos para falar com o padre, um de cada vez. O padre, um homem alto com uma voz de trovão, sentou o garoto e perguntou-lhe austeramente: - Onde está Deus? O garoto abriu a boca, mas não conseguiu emitir nenhum som. Ficou sentado, com a boca aberta e os olhos arregalados. Então, o padre repetiu a pergunta num tom ainda mais severo: o garoto ainda assustado, não conseguia emitir nenhuma resposta. O padre levantou ainda mais a voz, e com o dedo no rosto do garoto berrou: - ONDE ESTÁ DEUS ????????? O garoto saiu correndo da igreja direto pra casa e trancouse no quarto. O irmão mais velho bateu na porta e perguntou: - O que aconteceu? O irmão mais novo, ainda tentando recuperar o fôlego, respondeu: - Cara, desta vez estamos fritos!!! DEUS sumiu, e acham que foi a gente!!!!!
PALAVRAS CRUZADAS DIRETAS
www.coquetel.com.br Negócio escuso Que não (bras.) existe; De forma irreal detalhada
© Revistas COQUETEL 2010
Tipo de 60 saia minutos Equipara- Muito querido do
(?) Stresser, atriz brasileira
(?) parlamentar: privilégio dos deputados
Aqueles que fazem versos Sueco
País onde fica o Coliseu (sigla)
Natural de um lugar Desacertos Cultiva (a terra) Fila Que avança passo a passo
Guerra; batalha Neste lugar Lugarejo; aldeia
A última vogal
Lama; limo
O maior macaco Sílaba de perecível Triste, em inglês
Criatura Letra do uniforme do Robin
Sua capital é Belém (sigla)
(?) de arma: é controlado pela polícia Andar de um prédio Coluna simples
Metro (símbolo)
Reforma; conserto
Fêmea da alcateia Juliana (?), atriz
Tonalidades
Moeda do Brasil
Possuir Scooby(?), cão da TV A água que não é salgada
6a nota musical
Setor utilizado pela internet Móvel de salas Plantação de roseiras
HO P A R I O D A D E O I TA R R O S A M D U A L O D O S A D P I S O A U T E R D O C E O N I A O S A L
Mastrotti
Solução M M A G I N M U N I A T I V T A E A A L G R A V O A D E R O L I P L O B P A R O A T E L E F S A R
BANCO
I M I N L U C I P O S R A M R E N T M E
30 EaD Março/Abril de 2010
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