Recréer un espace de biodiversité près de chez soi
La Lapréservation préservationdes desespèces espècesanimales animales Avant notre projet, les seuls animaux résistants, présents et visibles dans les différents parterres du collège, étaient une coccinelle et des gendarmes. Il y en avait même toute une colonie dans les oreilles d’ours. Mais c’est tout ce que nous avions réussi à observer. Après Aprèsnotre notreprojet, projet,nous nousavons avonseu eudu dumal malàà trouver trouver des des animaux, animaux, mais mais nous nous pensons pensons que nous étions encore trop présents que nous étions encore trop présentssur surlele terrain terrainetetnous nousdevions devionsles leseffrayer effrayerou oules les déranger. déranger. Alors Alors nous nous avons avons décidé décidé de de ne ne plus plustravailler travaillersur surnotre notreterrain terrainpendant pendantles les vacances vacances d’avril d’avril etet les les deux deux semaines semaines suivantes. suivantes.Ainsi Ainsiles lesanimaux animauxavaient avaientquatre quatre semaines pour essayer de se faire une petite semaines pour essayer de se faire une petite place placeetetpourquoi pourquoipas pasleur leurmaison. maison.
Un Ungendarme gendarme
Une Unemouche mouche
Une Unearaignée araignée
Chose réussie ! Nous avons pu observer :
Des Descoléoptères coléoptères
Une Uneabeille abeilleattrapée attrapéepar parune une araignée blanche araignée blanche
Des coléoptères dans les lavandes Un papillon de nuit dans la lavande Des gendarmes qui se promenaient partout et qui allaient se cacher dans les cailloux bleus Des fourmis qui ont installé leur fourmilière près du lierre et des coquillages Un papillon blanc qui volait au dessus de notre terrain, dommage qu’il ne s’est pas posé, nous n’avons pas réussi à le prendre en photo. Une araignée qui se baladait sur la serre Une autre araignée qui se promenait sur les morceaux d’assiettes cassées Une araignée blanche qui avait attrapée une abeille sur le narcisse blanc. Une fourmi volante et une petite sauterelle dans les coquelicots Une mouche qui se promenait, s’envolait et revenait… Un moustique dans les feuilles du lilas rose, sur les bords de notre jardin…
Nous avons réussi !
Collège Immaculée Conception ANGERS - 6C - La biodiversité près de chez toi ! - 2012
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La Lapréservation préservationdes desespèces espècesanimales animales LLeessvveerrss
Lorsque nous avons travaillé la terre en vue de préparer notre terrain de plantation, nous avons trouvé beaucoup de vers. Les vers de terre ou lombrics vivent dans la terre et sont très utiles car ils mangent les débris de la litière (feuilles mortes et autres débris végétaux). Ils transforment cette matière organique en matière minérale. Ce sont donc des décomposeurs très utiles sans lesquels la terre ne pourrait pas s’enrichir. Les vers blancs sont très nuisibles car ils mangent les racines des plantes, ce sont des larves de hannetons qui peuvent vivre plusieurs années et faire beaucoup de dégâts pour les jeunes pousses.
Prélèvement Prélèvement
Observation Observation
Lombricorama Lombricorama
Nous étions donc chargés de récupérer les vers de terre et de les mettre de côté le temps que l’on termine notre labour. Pour cela, nous avons décidé de construire un lombricorama ou hôtel à lombrics afin de les préserver de nos actions et de les garder en vie pour les remettre par la suite sur notre terrain terminé. Nous avons récupérer des chutes de bois jetés lors du tri de déménagement, et nous les avons assemblés pour faire un enclos à vers de terre. Nous l’avons rempli de terre, mis des débris de végétaux et des feuilles mortes, des pommes de pins, et enfin les vers que nous avons récupérés. A la fin de chaque séance, nous remettions cet enclos à l’ombre, dans un endroit calme et protégé. Lors de notre dernière séance de plantation, nous avons remis les vers en liberté sur notre terrain en espérant que chacun allait trouver sa place.
Préservation Préservation Collège Immaculée Conception ANGERS - 6C - La biodiversité près de chez toi ! - 2012
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La Lapréservation préservationdes desespèces espècesanimales animales Les Lesoiseaux oiseaux
Mon projet est la mangeoire à oiseaux. Pour cela, j’ai recyclé des produits de tous les jours, comme une bouteille en plastique, de la ficelle, un bout de bois, du scotch. Mais avant de pouvoir obtenir un résultat correct, il m’a fallu faire plusieurs essais.
Essai n°1 (à l'école): La mangeoire N°1 n'est pas très réussie. Les oiseaux sont venus mais ils n‘ont fait que bouger les graines. Je crois que je devrais la mettre dans un endroit moins éclairé pour qu'ils ne soient pas effrayés par les reflets du plastique de la mangeoire et un système pour que je puisse voir si les oiseaux ont mangé des graines. Je garde cependant l’aspect positif que les oiseaux se sont approchés de ma mangeoire, ce qui n'est pas mal pour un début. ème LeLesystème systèmede delala22ème mangeoire mangeoireààoiseaux oiseaux
èmemangeoire avec LeLesystème systèmede delala22ème mangeoire avec réserve réservede degraines graines
èmemangeoire à LaLa22ème mangeoire à oiseaux oiseaux
Essai n°2 (à la maison): J’ai réalisé une nouvelle mangeoire avec une réserve de graines. Il n'y a plus qu'à la tester au collège. En installant la 2ème mangeoire, j’ai pu remarqué que certaines graines de la 1ere mangeoire étaient fendues. Collège Immaculée Conception ANGERS - 6C - La biodiversité près de chez toi ! - 2012
Recréer un espace de biodiversité près de chez soi La Lapréservation préservationdes desespèces espècesanimales animales
xx u u a a e e s i s LLeessooi
Suite des observations des deux mangeoires: J'ai pu constaté que les graines de la 1ère mangeoire étaient tombées au sol et n’étaient pas mangées. La 2ème mangeoire, elle, a été détachée soit par le vent ou par une personne qui l'a enlevée. Donc je l'ai changée de place et j‘ai remis des graines, quelques graines ont tout de même été mangées. PS: il est facile de fabriquer la même chez vous !
Antoine Antoineetetkylian kylianqui quiregardent regardentlala mangeoire mangeoireààoiseaux oiseaux
AAl’installation, l’installation,lalamangeoire mangeoire est estpleine pleine
Deux Deuxsemaines semainesplus plustard, tard,lala mangeoire mangeoireest estvide vide
Dernière observation : ça y est les oiseaux ont mangé presque toutes les graines en seulement 2 semaines, on pouvait même les observer en restant très discret. Je peux donc conclure de mon expérience que la 2ème mangeoire est idéale pour les oiseaux contrairement à la 1ère. Elle permet aux oiseaux de s'accrocher facilement et elle a un système de réserve.
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La Lapréservation préservationdes desespèces espècesanimales animales Les Leshôtels hôtelsààoiseaux oiseauxet etinsectes insectes
Notre Notrehôtel hôtelà àoiseaux oiseaux
Notre Notrehôtel hôtelàà insectes insectes
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