una nueva forma de enseñar
se unen en el aula
libros y tecnología
recursos
para el
profesor Encuentra todo lo que necesitas
Digitales Personaliza y adapta todos los materiales.
+ Impresos Organizados en un cómodo estuche.
DELEGACIONES COMERCIALES
ASTURIAS
TOLEDO
Tel. 985 794 616 – Fax 986 272 242 e-mail: asturias@edelvives.es Atiende: Asturias, Cantabria y León
Tel. 925 817 434 – Fax 925 828 685 e-mail: toledo@edelvives.es Atiende: Toledo, Ciudad Real, Cáceres, Badajoz, Guadalajara, Albacete y Cuenca
BARCELONA Salvador Espriu, 79 – Bajo 2.ª (Local 2) 08005 Barcelona Tel. 933 540 399 – Fax 933 540 489 e-mail: comercialbaula@baula.com Atiende: Barcelona, Tarragona, Lleida, Girona y Baleares
BILBAO Barrio San Miguel, s/n 48340 Amorebieta (Vizcaya) Tel. 944 532 009 – Fax 944 532 091 e-mail: bilbao@ibaizabal.com Atiende: Vizcaya, Guipúzcoa, Álava y Navarra
CANARIAS Arguineguín, 17 Urbanización Lomo Blanco - Las Torres 35010 Las Palmas de Gran Canaria Tel. 928 481 247 – Fax 928 480 873 e-mail: canarias@edelvives.es Atiende: Islas Canarias
MADRID Xaudaró, 25 . 28034 Madrid Tel. 913 344 884 – Fax 913 344 894 e-mail: madrid@edelvives.es Atiende: Madrid
CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA
VALENCIA Miquel Adlert i Noguerol, 6 – Bajo 46920 Mislata (Valencia) Tel. 963 759 811 – Fax 963 764 658 e-mail: valencia@edelvives.es Atiende: Valencia, Alicante, Castellón y Murcia
libro
digital VIRTUS 360 Libros siempre vivos, actuales y personalizados. Manejar las nuevas tecnologías será tan fácil como usar un libro.
VALLADOLID Tel. 983 213 038 – Fax 983 212 701 e-mail: valladolid@edelvives.es Atiende: Valladolid, Zamora, Salamanca, Palencia, Burgos, Segovia y Ávila
proyecto
VIGO Severino Cobas, 142 (Lavadores) 36214 Vigo (Pontevedra) Tel. 986 272 013 – Fax 986 272 242 e-mail: vigo@edicionstambre.com Atiende: Pontevedra, A Coruña, Lugo y Ourense
ZARAGOZA Ctra. de Madrid, km. 315,700 50012 Zaragoza Tel. 976 304 030 – Fax 976 340 630 e-mail: zaragoza@edelvives.es Atiende: Zaragoza, Huesca, Teruel, La Rioja y Soria
MÁLAGA Veracruz, 32 (Pol. San Luis) 29006 Málaga Tel. 952 363 409 – Fax 952 352 355 e-mail: malaga@edelvives.es Atiende: Málaga, Granada, Jaén, Almería y Melilla
SEVILLA
Exportación
Imprenta, 36. Parque Ind. La Negrilla 41016 Sevilla Tel. 954 129 180 - Fax 954 123 735 e-mail: sevilla@edelvives.es Atiende: Sevilla, Huelva, Cádiz, Córdoba y Ceuta
Att. Ignacio Merino Xaudaró, 25. 28034 Madrid (España) Tel. (+34) 913 344 883 Fax (+34) 913 344 893 e-mail: imerino@gelv.es
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CANARIAS Arguineguín, 17 Urbanización Lomo Blanco - Las Torres 35010 Las Palmas de Gran Canaria Tel. 928 481 247 – Fax 928 480 873 e-mail: canarias@edelvives.es Atiende: Islas Canarias
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VIGO Severino Cobas, 142 (Lavadores) 36214 Vigo (Pontevedra) Tel. 986 272 013 – Fax 986 272 242 e-mail: vigo@edicionstambre.com Atiende: Pontevedra, A Coruña, Lugo y Ourense
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| CIENCIAS SOCIALES: GEOGRAFÍA E HISTORIA | | 1º y 3º ESO |
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Ampliamos las posibilidades didácticas, uniendo los recursos impresos con los recursos digitales.
Agrupación de las unidades por trimestres. Inclusión de los contenidos autonómicos en páginas de interior.
| Guía DIDÁCTICA visual |
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NUESTRO PLANETA
LA TIERRA
Una vista atrás La Tierra es el único planeta conocido donde existe vida. Se localiza en un espacio mucho más amplio denominado Universo, donde existen millones de astros. Este vasto espacio se organiza en estructuras más pequeñas denominadas sistemas. La Tierra se localiza dentro del Sistema Solar, y forma parte de un conjunto de planetas y satélites que orbitan en torno a una estrella: el Sol.
1. ¿Qué estudia la Geografía? 2. La Tierra en el universo 3. Los movimientos de la Tierra 4. El planeta Tierra 5. La orientación y la localización geográfica 6. La representación geográfica de la Tierra
Reproduce las páginas del libro del alumno.
La Tierra no permanece estática en el espacio, sino que desarrolla un movimiento de traslación en torno al Sol y un movimiento de rotación sobre su eje. El primero de ellos genera la división temporal en años, así como la sucesión de estaciones; el segundo provoca la alternancia del día y de la noche.
TÉCNICAS DE TRABAJO :
HABLAR Y ESCUCHAR 1. ¿Qué planetas conforman el Sistema Solar? ¿Qué diferencia existe entre un planeta y un satélite?
Incluye programaciones y soluciones.
Neptuno
Urano
Saturno
Jupiter
Marte
Venus
Mercurio
Luna
Evaluaciones de diagnóstico trimestrales para evaluar la adquisición de las competencias básicas.
Geosfera Hidrosfera Atmósfera
Tratamiento de las competencias básicas al hilo de las técnicas de la materia. Tres libros, uno para cada trimestre. Unidad 0 para evaluación inicial.
Evaluaciones trimestrales de competencias básicas. Contenidos autonómicos.
| Recursos para la diversidad | Fichas monográficas con actividades fotocopiables, que incluyen soluciones. Actividades de refuerzo y ampliación, específicas del área.
| libros DIGITALIZADOS: VIRTUS 360 | Los libros ahora disponibles en formato digital: Enriquecidos con recursos interactivos: animaciones, vídeos… Todos los recursos del profesor integrados: refuerzos, evaluaciones… Y además...
Resúmenes fotocopiables y en PowerPoint para proyectar en clase. Mapas mudos.
| Evaluación de competencias básicas | Sugerencias prácticas para evaluar las competencias básicas. Indicadores de desempeño por área.
Complétalos con tus propias adaptaciones.
Propuestas de evaluaciones de diagnóstico.
Proyéctalos en clase.
Una hoja Excel permite el control trimestral de adquisición de las competencias básicas por tus alumnos.
Personalízalos para tus alumnos.
Evaluaciones iniciales, finales, trimestrales…
Evaluaciones finales por unidad.
| ¿Qué es? | Un sistema que te permite disponer de los libros digitalizados en alta resolución. Un nuevo formato de libros:
| ¿Qué ventajas tiene? | Para ti: Prepara tus clases trabajando con los libros desde tu ordenador.
Enriquecidos: incluyen hipervínculos a todos los recursos del proyecto.
Proyecta los contenidos en el aula con cañón o con PDI.
Actuales: permiten acceder a recursos interactivos en la red.
Personalízalos con tus propios recursos.
Dinámicos: puedes incorporar tus propias aportaciones.
Gestiona la diversidad de tus grupos.
Sólo necesitas conexión a Internet.
Con cartografía actualizada, análisis visual de obras de arte y páginas web recomendadas. Encartes cartográficos con los mapas más necesarios.
Accede a un libro siempre vivo y actual.
Para tus alumnos: Acceso desde su PC, incluso desde casa. Los recursos interactivos quedan integrados en el propio libro (vídeos, animaciones...). Pueden ver todo lo que hayas incorporado en tus sesiones de trabajo.
Para tu centro: Compatible con estándares de plataforma educativa: puedes trabajar con tus alumnos en blogs, foros, por mail… Compatible con Linux, Windows y Mac.
La Cartografía es la ciencia que permite representar cualquier espacio terrestre, para lo que utiliza los mapas, mientras que para localizarnos utilizamos las coordenadas geográficas y una serie de líneas imaginarias llamadas paralelos y meridianos.
2. ¿Cuál es la duración real del movimiento de traslación de la Tierra? ¿Qué consecuencias tiene?
Tierra
Unidad 0 para la evaluación inicial de principio de curso, acompañada de propuesta de actividades.
Remite de forma visual a todos los recursos del profesor.
¿Qué son y cómo se interpretan los mapas?
Nuestro planeta se caracteriza porque en él existe gran diversidad de formas y materiales, los cuales se pueden clasificar en tres grandes conjuntos: la geosfera, compuesta por materiales sólidos; la hidrosfera, compuesta por agua; y la atmósfera o cubierta gaseosa que envuelve el planeta.
Para cualquier duda o sugerencia puedes ponerte en contacto con nosotros en: esobachillerato@edelvives.es
Planetas
3. ¿Cuánto dura el movimiento de rotación de la Tierra sobre su eje? ¿Por qué la duración del día y la noche varía durante el año? 4. Define los términos siguientes: corteza terrestre, núcleo y troposfera. 5. ¿Qué diferencia existe entre paralelos y meridianos? ¿Qué relación existe con la latitud y longitud?
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ESO
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Proyecto aula 360º
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| CIENCIAS SOCIALES: GEOGRAFÍA E HISTORIA | | 1º y 3º ESO |
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Ampliamos las posibilidades didácticas, uniendo los recursos impresos con los recursos digitales.
Agrupación de las unidades por trimestres. Inclusión de los contenidos autonómicos en páginas de interior.
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NUESTRO PLANETA
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Una vista atrás La Tierra es el único planeta conocido donde existe vida. Se localiza en un espacio mucho más amplio denominado Universo, donde existen millones de astros. Este vasto espacio se organiza en estructuras más pequeñas denominadas sistemas. La Tierra se localiza dentro del Sistema Solar, y forma parte de un conjunto de planetas y satélites que orbitan en torno a una estrella: el Sol.
1. ¿Qué estudia la Geografía? 2. La Tierra en el universo 3. Los movimientos de la Tierra 4. El planeta Tierra 5. La orientación y la localización geográfica 6. La representación geográfica de la Tierra
Reproduce las páginas del libro del alumno.
La Tierra no permanece estática en el espacio, sino que desarrolla un movimiento de traslación en torno al Sol y un movimiento de rotación sobre su eje. El primero de ellos genera la división temporal en años, así como la sucesión de estaciones; el segundo provoca la alternancia del día y de la noche.
TÉCNICAS DE TRABAJO :
HABLAR Y ESCUCHAR 1. ¿Qué planetas conforman el Sistema Solar? ¿Qué diferencia existe entre un planeta y un satélite?
Incluye programaciones y soluciones.
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2. ¿Cuál es la duración real del movimiento de traslación de la Tierra? ¿Qué consecuencias tiene?
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Nuestro planeta se caracteriza porque en él existe gran diversidad de formas y materiales, los cuales se pueden clasificar en tres grandes conjuntos: la geosfera, compuesta por materiales sólidos; la hidrosfera, compuesta por agua; y la atmósfera o cubierta gaseosa que envuelve el planeta.
Para cualquier duda o sugerencia puedes ponerte en contacto con nosotros en: esobachillerato@edelvives.es
Planetas
3. ¿Cuánto dura el movimiento de rotación de la Tierra sobre su eje? ¿Por qué la duración del día y la noche varía durante el año? 4. Define los términos siguientes: corteza terrestre, núcleo y troposfera. 5. ¿Qué diferencia existe entre paralelos y meridianos? ¿Qué relación existe con la latitud y longitud?
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LA TIERRA
Una vista atrás La Tierra es el único planeta conocido donde existe vida. Se localiza en un espacio mucho más amplio denominado Universo, donde existen millones de astros. Este vasto espacio se organiza en estructuras más pequeñas denominadas sistemas. La Tierra se localiza dentro del Sistema Solar, y forma parte de un conjunto de planetas y satélites que orbitan en torno a una estrella: el Sol.
1. ¿Qué estudia la Geografía? 2. La Tierra en el universo 3. Los movimientos de la Tierra 4. El planeta Tierra 5. La orientación y la localización geográfica 6. La representación geográfica de la Tierra
Reproduce las páginas del libro del alumno.
La Tierra no permanece estática en el espacio, sino que desarrolla un movimiento de traslación en torno al Sol y un movimiento de rotación sobre su eje. El primero de ellos genera la división temporal en años, así como la sucesión de estaciones; el segundo provoca la alternancia del día y de la noche.
TÉCNICAS DE TRABAJO :
HABLAR Y ESCUCHAR 1. ¿Qué planetas conforman el Sistema Solar? ¿Qué diferencia existe entre un planeta y un satélite?
Incluye programaciones y soluciones.
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3. ¿Cuánto dura el movimiento de rotación de la Tierra sobre su eje? ¿Por qué la duración del día y la noche varía durante el año? 4. Define los términos siguientes: corteza terrestre, núcleo y troposfera. 5. ¿Qué diferencia existe entre paralelos y meridianos? ¿Qué relación existe con la latitud y longitud?
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NUESTRO PLANETA
LA TIERRA
Una vista atrás La Tierra es el único planeta conocido donde existe vida. Se localiza en un espacio mucho más amplio denominado Universo, donde existen millones de astros. Este vasto espacio se organiza en estructuras más pequeñas denominadas sistemas. La Tierra se localiza dentro del Sistema Solar, y forma parte de un conjunto de planetas y satélites que orbitan en torno a una estrella: el Sol.
1. ¿Qué estudia la Geografía? 2. La Tierra en el universo 3. Los movimientos de la Tierra 4. El planeta Tierra 5. La orientación y la localización geográfica 6. La representación geográfica de la Tierra
Reproduce las páginas del libro del alumno.
La Tierra no permanece estática en el espacio, sino que desarrolla un movimiento de traslación en torno al Sol y un movimiento de rotación sobre su eje. El primero de ellos genera la división temporal en años, así como la sucesión de estaciones; el segundo provoca la alternancia del día y de la noche.
TÉCNICAS DE TRABAJO :
HABLAR Y ESCUCHAR 1. ¿Qué planetas conforman el Sistema Solar? ¿Qué diferencia existe entre un planeta y un satélite?
Incluye programaciones y soluciones.
Neptuno
Urano
Saturno
Jupiter
Marte
Venus
Mercurio
Luna
Evaluaciones de diagnóstico trimestrales para evaluar la adquisición de las competencias básicas.
Geosfera Hidrosfera Atmósfera
Tratamiento de las competencias básicas al hilo de las técnicas de la materia. Tres libros, uno para cada trimestre. Unidad 0 para evaluación inicial.
Evaluaciones trimestrales de competencias básicas. Contenidos autonómicos.
| Recursos para la diversidad | Fichas monográficas con actividades fotocopiables, que incluyen soluciones. Actividades de refuerzo y ampliación, específicas del área.
| libros DIGITALIZADOS: VIRTUS 360 | Los libros ahora disponibles en formato digital: Enriquecidos con recursos interactivos: animaciones, vídeos… Todos los recursos del profesor integrados: refuerzos, evaluaciones… Y además...
Resúmenes fotocopiables y en PowerPoint para proyectar en clase. Mapas mudos.
| Evaluación de competencias básicas | Sugerencias prácticas para evaluar las competencias básicas. Indicadores de desempeño por área.
Complétalos con tus propias adaptaciones.
Propuestas de evaluaciones de diagnóstico.
Proyéctalos en clase.
Una hoja Excel permite el control trimestral de adquisición de las competencias básicas por tus alumnos.
Personalízalos para tus alumnos.
Evaluaciones iniciales, finales, trimestrales…
Evaluaciones finales por unidad.
| ¿Qué es? | Un sistema que te permite disponer de los libros digitalizados en alta resolución. Un nuevo formato de libros:
| ¿Qué ventajas tiene? | Para ti: Prepara tus clases trabajando con los libros desde tu ordenador.
Enriquecidos: incluyen hipervínculos a todos los recursos del proyecto.
Proyecta los contenidos en el aula con cañón o con PDI.
Actuales: permiten acceder a recursos interactivos en la red.
Personalízalos con tus propios recursos.
Dinámicos: puedes incorporar tus propias aportaciones.
Gestiona la diversidad de tus grupos.
Sólo necesitas conexión a Internet.
Con cartografía actualizada, análisis visual de obras de arte y páginas web recomendadas. Encartes cartográficos con los mapas más necesarios.
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Para tus alumnos: Acceso desde su PC, incluso desde casa. Los recursos interactivos quedan integrados en el propio libro (vídeos, animaciones...). Pueden ver todo lo que hayas incorporado en tus sesiones de trabajo.
Para tu centro: Compatible con estándares de plataforma educativa: puedes trabajar con tus alumnos en blogs, foros, por mail… Compatible con Linux, Windows y Mac.
La Cartografía es la ciencia que permite representar cualquier espacio terrestre, para lo que utiliza los mapas, mientras que para localizarnos utilizamos las coordenadas geográficas y una serie de líneas imaginarias llamadas paralelos y meridianos.
2. ¿Cuál es la duración real del movimiento de traslación de la Tierra? ¿Qué consecuencias tiene?
Tierra
Unidad 0 para la evaluación inicial de principio de curso, acompañada de propuesta de actividades.
Remite de forma visual a todos los recursos del profesor.
¿Qué son y cómo se interpretan los mapas?
Nuestro planeta se caracteriza porque en él existe gran diversidad de formas y materiales, los cuales se pueden clasificar en tres grandes conjuntos: la geosfera, compuesta por materiales sólidos; la hidrosfera, compuesta por agua; y la atmósfera o cubierta gaseosa que envuelve el planeta.
Para cualquier duda o sugerencia puedes ponerte en contacto con nosotros en: esobachillerato@edelvives.es
Planetas
3. ¿Cuánto dura el movimiento de rotación de la Tierra sobre su eje? ¿Por qué la duración del día y la noche varía durante el año? 4. Define los términos siguientes: corteza terrestre, núcleo y troposfera. 5. ¿Qué diferencia existe entre paralelos y meridianos? ¿Qué relación existe con la latitud y longitud?
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