Poco a poco, Yo-yo Phonics ayuda a los niños a entender y a jugar con este principio, aplicándolo a palabras que ya conocen y a nuevas palabras que aprenden con la ayuda de Stories y Story Songs Songs.
Autora: Inés Delgado-Ec Delgado-Echagüe Sell
A medida que los alumnos van aprendiendo a aislar y reconocer los 44 sonidos, y a asociar estos sonidos con su grafema, son capaces de pronunciarlos, unirlos y así comenzar a leer. A cada uno de los sonidos le acompañan: Action y Jingle, Jingle que ayudan a recordar el sonido y la letra o letras que lo representan. A partir del reconocimiento de los 44 sonidos principales del inglés, los más pequeños aprenden a formar y leer palabras. Así guiamos a los niños en un proceso de aprendizaje que combina la mecánica de la lectura con la comprensión del texto, convirtiéndoles en lectores autónomos.
Un proyecto para que los niños de habla no inglesa aprendan a leer en inglés.
espiral en
Aprendizaje COLEGIO ALARCÓN Pozuelo de Alarcón (Madrid) Joseph Parkin
TEACHER TRAINER (Guadalajara)
COLEGIO BILINGÜE PRÍNCIPE DE ASTURIAS (Móstoles)
Christine Stoody Ortiz
Using Synthetic Phonics in teaching English is like using bricks in constructing a house. Brick by brick, connecting and blending – this is the only way to create something solid and durable. I believe that schools implementing bilingual programmes should consider Synthetic Phonics not as an option, but as a must.
Susana Zarza
El método de lectoescritura en inglés en el que no sólo disfrutan y aprenden los niños, sino que me hace disfrutar y enriquecerme cada día de su aprendizaje.
TOLEDO Tel.: 925 817 434 Fax: 925 828 685 e-mail: toledo@edelvives.es Atiende: ende Toledo, Ciudad Real, Cáceres, Badajoz, Albacete y Cuenca
CANARIAS Arguineguín 17 Urbanización Lomo Blanco - Las Torres 35010. Las Palmas de Gran Canaria Tel.: 928 481 247 Fax: 928 480 873 e-mail: canarias@edelvives.es Atiende ende: Islas Canarias
VALENCIA Miguel Aldert i Noguerol, 6 – Bajo 46920 Mislata (Valencia) Tel.: 963 759 811 Fax: 963 764 658 e-mail: valencia@edelvives.es Atiende: ende Valencia, Alicante, Castellón y Murcia
MADRID Xaudaró, 25 28034 Madrid Tel.: 913 344 884 Fax: 913 344 894 e-mail: madrid@edelvives.es Atiende ende: Madrid y Guadalajara
VALLADOLID Tel.: 983 213 038 Fax: 983 212 701 e-mail: valladolid@edelvives.es Atiende: ende Valladolid, Zamora, Salamanca, Palencia, Burgos, Segovia y Ávila
Catalogo Yo-yo 2012 DESPLEGABLE AF.indd 1
Siempre a un ritmo acorde al momento del aprendizaje de cada niño.
BILBAO Barrio San Miguel, s/n 48340 Amorebieta-Etxano (Vizcaya) Tel.: 944 532 009 Fax: 944 532 091 e-mail: bilbao@ibaizabal.com Atiende ende: Vizcaya, Guipúzcoa, Álava y Navarra
SEVILLA Imprenta, 36 Parque Ind. La Negrilla 41016 Sevilla Tel.: 954 129 180 Fax: 954 123 735 e-mail: sevilla@edelvives.es Atiende: ende Sevilla, Huelva, Cádiz, Córdoba y Ceuta
VIGO Severino Cobas, 142 (Lavadores) 36214 Vigo (Pontevedra) Tel.: 986 272 013 Fax: 986 272 242 e-mail: vigo@edicionstambre.com Atiende: ende Pontevedra, A Coruña, Lugo y Ourense
Yo-yo Phonics teaches English exactly how I was taught as a child in the UK. It’s fantastic to apply the same methodology with my young Spanish students and observe the incredible progress they are making!
BARCELONA Salvador Espriu, 79 – Bajo 2ª (Local 2) 08005 Barcelona Tel.: 933 540 399 Fax: 933 540 489 e-mail: comercialbaula@baula.com Atiende ende: Barcelona, Tarragona, Lleida, Girona, Baleares y Andorra
MALAGA Tel.: 952 363 409 Fax: 952 352 355 e-mail: malaga@edelvives.es Atiende: ende Málaga, Granada, Jaén, Almería y Melilla
Basado en Synthetic Phonics, recomendado por expertos educativos de Reino Unido, Canadá y los Estados Unidos, como la mejor metodología para desarrollar la capacidad lectora.
ASTURIAS Tel.: 985 794 616 Fax: 986 272 242 e-mail: asturias@edelvives.es Atiende ende: Asturias, Cantabria y León
Contactar con
Edelvives
ZARAGOZA Ctra. de Madrid, km. 315,700 50012 Zaragoza Tel.: 976 304 030 Fax: 976 340 630 e-mail: zaragoza@edelvives.es Atiende: ende Zaragoza, Huesca, Teruel, La Rioja y Soria EXPORTACION Isabel Marcedes Xaudaró, 25 28034 Madrid (España) e-mail: isabel.mercedes@gelv.es Tel.: (+34) 913 344 883 Fax: (+34) 913 344 893 EDELVIVES ARGENTINA Callao, 224 – 2.º piso 1022 Ciudad de Buenos Aires Buenos Aires (Argentina) e-mail: imerino@edelvives.com.ar Tel.: (+54) 11 4373 1233 / 1240 Fax: (+54) 11 4373 1233 ( INT.22)
Tu u primer
metodo etodo
e lectura de
en Ingles
07/02/12 15:42
Autora: Inés Delgado-Ec Delgado-Echagüe Sell
Poco a poco, Yo-yo Phonics ayuda a los niños a entender y a jugar con este principio, aplicándolo a palabras que ya conocen y a nuevas palabras que aprenden con la ayuda de Stories y Story Songs Songs. A medida que los alumnos van aprendiendo a aislar y reconocer los 44 sonidos, y a asociar estos sonidos con su grafema, son capaces de pronunciarlos, unirlos y así comenzar a leer. A cada uno de los sonidos le acompañan: Action y Jingle, Jingle que ayudan a recordar el sonido y la letra o letras que lo representan. A partir del reconocimiento de los 44 sonidos principales del inglés, los más pequeños aprenden a formar y leer palabras. Así guiamos a los niños en un proceso de aprendizaje que combina la mecánica de la lectura con la comprensión del texto, convirtiéndoles en lectores autónomos.
Un proyecto para que los niños de habla no inglesa aprendan a leer en inglés.
espiral en
Aprendizaje COLEGIO ALARCÓN Pozuelo de Alarcón (Madrid) Joseph Parkin
TEACHER TRAINER (Guadalajara)
Using Synthetic Phonics in teaching English is like using bricks in constructing a house. Brick by brick, connecting and blending – this is the only way to create something solid and durable. I believe that schools implementing bilingual programmes should consider Synthetic Phonics not as an option, but as a must.
El método de lectoescritura en inglés en el que no sólo disfrutan y aprenden los niños, sino que me hace disfrutar y enriquecerme cada día de su aprendizaje.
Christine Stoody Ortiz
COLEGIO BILINGÜE PRÍNCIPE DE ASTURIAS (Móstoles) Susana Zarza ASTURIAS Tel.: 985 794 616 Fax: 986 272 242 e-mail: asturias@edelvives.es Atiende: ende Asturias, Cantabria y León BARCELONA Salvador Espriu, 79 – Bajo 2ª (Local 2) 08005 Barcelona Tel.: 933 540 399 Fax: 933 540 489 e-mail: comercialbaula@baula.com Atiende: ende Barcelona, Tarragona, Lleida, Girona, Baleares y Andorra
MALAGA Tel.: 952 363 409 Fax: 952 352 355 e-mail: malaga@edelvives.es Atiende: ende Málaga, Granada, Jaén, Almería y Melilla SEVILLA Imprenta, 36 Parque Ind. La Negrilla 41016 Sevilla Tel.: 954 129 180 Fax: 954 123 735 e-mail: sevilla@edelvives.es Atiende: ende Sevilla, Huelva, Cádiz, Córdoba y Ceuta
VALLADOLID Tel.: 983 213 038 Fax: 983 212 701 e-mail: valladolid@edelvives.es Atiende: ende Valladolid, Zamora, Salamanca, Palencia, Burgos, Segovia y Ávila
VALENCIA Miguel Aldert i Noguerol, 6 – Bajo 46920 Mislata (Valencia) Tel.: 963 759 811 Fax: 963 764 658 e-mail: valencia@edelvives.es Atiende: ende Valencia, Alicante, Castellón y Murcia
CANARIAS Arguineguín 17 Urbanización Lomo Blanco - Las Torres 35010. Las Palmas de Gran Canaria Tel.: 928 481 247 Fax: 928 480 873 e-mail: canarias@edelvives.es Atiende: ende Islas Canarias
TOLEDO Tel.: 925 817 434 Fax: 925 828 685 e-mail: toledo@edelvives.es Atiende: ende Toledo, Ciudad Real, Cáceres, Badajoz, Albacete y Cuenca
BILBAO Barrio San Miguel, s/n 48340 Amorebieta-Etxano (Vizcaya) Tel.: 944 532 009 Fax: 944 532 091 e-mail: bilbao@ibaizabal.com Atiende: ende Vizcaya, Guipúzcoa, Álava y Navarra
VIGO Severino Cobas, 142 (Lavadores) 36214 Vigo (Pontevedra) Tel.: 986 272 013 Fax: 986 272 242 e-mail: vigo@edicionstambre.com Atiende: ende Pontevedra, A Coruña, Lugo y Ourense
Siempre a un ritmo acorde al momento del aprendizaje de cada niño.
Yo-yo Phonics teaches English exactly how I was taught as a child in the UK. It’s fantastic to apply the same methodology with my young Spanish students and observe the incredible progress they are making!
MADRID Xaudaró, 25 28034 Madrid Tel.: 913 344 884 Fax: 913 344 894 e-mail: madrid@edelvives.es Atiende: ende Madrid y Guadalajara
Basado en Synthetic Phonics, recomendado por expertos educativos de Reino Unido, Canadá y los Estados Unidos, como la mejor metodología para desarrollar la capacidad lectora.
Contactar con
Edelvives
ZARAGOZA Ctra. de Madrid, km. 315,700 50012 Zaragoza Tel.: 976 304 030 Fax: 976 340 630 e-mail: zaragoza@edelvives.es Atiende: ende Zaragoza, Huesca, Teruel, La Rioja y Soria EXPORTACION Isabel Marcedes Xaudaró, 25 28034 Madrid (España) e-mail: isabel.mercedes@gelv.es Tel.: (+34) 913 344 883 Fax: (+34) 913 344 893
Tu u primer
metodo etodo
EDELVIVES ARGENTINA Callao, 224 – 2.º piso 1022 Ciudad de Buenos Aires Buenos Aires (Argentina) e-mail: imerino@edelvives.com.ar Tel.: (+54) 11 4373 1233 / 1240 Fax: (+54) 11 4373 1233 ( INT.22)
e lectura de
en Ingles
Catalogo Yo-yo 2012 DESPLEGABLE AF.indd 1
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Autora: Inés Delgado-Ec Delgado-Echagüe Sell
Poco a poco, Yo-yo Phonics ayuda a los niños a entender y a jugar con este principio, aplicándolo a palabras que ya conocen y a nuevas palabras que aprenden con la ayuda de Stories y Story Songs Songs. A medida que los alumnos van aprendiendo a aislar y reconocer los 44 sonidos, y a asociar estos sonidos con su grafema, son capaces de pronunciarlos, unirlos y así comenzar a leer. A cada uno de los sonidos le acompañan: Action y Jingle, Jingle que ayudan a recordar el sonido y la letra o letras que lo representan. A partir del reconocimiento de los 44 sonidos principales del inglés, los más pequeños aprenden a formar y leer palabras. Así guiamos a los niños en un proceso de aprendizaje que combina la mecánica de la lectura con la comprensión del texto, convirtiéndoles en lectores autónomos.
Un proyecto para que los niños de habla no inglesa aprendan a leer en inglés.
espiral en
Aprendizaje COLEGIO ALARCÓN Pozuelo de Alarcón (Madrid) Joseph Parkin
TEACHER TRAINER (Guadalajara)
Using Synthetic Phonics in teaching English is like using bricks in constructing a house. Brick by brick, connecting and blending – this is the only way to create something solid and durable. I believe that schools implementing bilingual programmes should consider Synthetic Phonics not as an option, but as a must.
El método de lectoescritura en inglés en el que no sólo disfrutan y aprenden los niños, sino que me hace disfrutar y enriquecerme cada día de su aprendizaje.
Christine Stoody Ortiz
COLEGIO BILINGÜE PRÍNCIPE DE ASTURIAS (Móstoles) Susana Zarza ASTURIAS Tel.: 985 794 616 Fax: 986 272 242 e-mail: asturias@edelvives.es Atiende: ende Asturias, Cantabria y León BARCELONA Salvador Espriu, 79 – Bajo 2ª (Local 2) 08005 Barcelona Tel.: 933 540 399 Fax: 933 540 489 e-mail: comercialbaula@baula.com Atiende: ende Barcelona, Tarragona, Lleida, Girona, Baleares y Andorra
MALAGA Tel.: 952 363 409 Fax: 952 352 355 e-mail: malaga@edelvives.es Atiende: ende Málaga, Granada, Jaén, Almería y Melilla SEVILLA Imprenta, 36 Parque Ind. La Negrilla 41016 Sevilla Tel.: 954 129 180 Fax: 954 123 735 e-mail: sevilla@edelvives.es Atiende: ende Sevilla, Huelva, Cádiz, Córdoba y Ceuta
VALLADOLID Tel.: 983 213 038 Fax: 983 212 701 e-mail: valladolid@edelvives.es Atiende: ende Valladolid, Zamora, Salamanca, Palencia, Burgos, Segovia y Ávila
VALENCIA Miguel Aldert i Noguerol, 6 – Bajo 46920 Mislata (Valencia) Tel.: 963 759 811 Fax: 963 764 658 e-mail: valencia@edelvives.es Atiende: ende Valencia, Alicante, Castellón y Murcia
CANARIAS Arguineguín 17 Urbanización Lomo Blanco - Las Torres 35010. Las Palmas de Gran Canaria Tel.: 928 481 247 Fax: 928 480 873 e-mail: canarias@edelvives.es Atiende: ende Islas Canarias
TOLEDO Tel.: 925 817 434 Fax: 925 828 685 e-mail: toledo@edelvives.es Atiende: ende Toledo, Ciudad Real, Cáceres, Badajoz, Albacete y Cuenca
BILBAO Barrio San Miguel, s/n 48340 Amorebieta-Etxano (Vizcaya) Tel.: 944 532 009 Fax: 944 532 091 e-mail: bilbao@ibaizabal.com Atiende: ende Vizcaya, Guipúzcoa, Álava y Navarra
VIGO Severino Cobas, 142 (Lavadores) 36214 Vigo (Pontevedra) Tel.: 986 272 013 Fax: 986 272 242 e-mail: vigo@edicionstambre.com Atiende: ende Pontevedra, A Coruña, Lugo y Ourense
Siempre a un ritmo acorde al momento del aprendizaje de cada niño.
Yo-yo Phonics teaches English exactly how I was taught as a child in the UK. It’s fantastic to apply the same methodology with my young Spanish students and observe the incredible progress they are making!
MADRID Xaudaró, 25 28034 Madrid Tel.: 913 344 884 Fax: 913 344 894 e-mail: madrid@edelvives.es Atiende: ende Madrid y Guadalajara
Basado en Synthetic Phonics, recomendado por expertos educativos de Reino Unido, Canadá y los Estados Unidos, como la mejor metodología para desarrollar la capacidad lectora.
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Edelvives
ZARAGOZA Ctra. de Madrid, km. 315,700 50012 Zaragoza Tel.: 976 304 030 Fax: 976 340 630 e-mail: zaragoza@edelvives.es Atiende: ende Zaragoza, Huesca, Teruel, La Rioja y Soria EXPORTACION Isabel Marcedes Xaudaró, 25 28034 Madrid (España) e-mail: isabel.mercedes@gelv.es Tel.: (+34) 913 344 883 Fax: (+34) 913 344 893
Tu u primer
metodo etodo
EDELVIVES ARGENTINA Callao, 224 – 2.º piso 1022 Ciudad de Buenos Aires Buenos Aires (Argentina) e-mail: imerino@edelvives.com.ar Tel.: (+54) 11 4373 1233 / 1240 Fax: (+54) 11 4373 1233 ( INT.22)
e lectura de
en Ingles
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This little boy is called Tom. He is going
They talk about their favourite weather.
The wind starts blowing. It begins to rain.
Tom invites Yo-yo to go home with him.
for a walk. He meets a snail. The snail says,
Yo-yo likes rainbows.
Tom is not worried, he is wearing the right
Tom carries Yo-yo home on a stick.
clothes.
“My name is Yo-yo”.
Juntos aprenderemos
Storybook 1 / Story 1 / Sonido |s|
a formar y a leer palabras en ingles
Forma y lee palabra palabras a partir del reconocimiento de los 44 sonidos principales del ingles. Yo-yo Phonics se compone de 8 Storybooks. El Storybook Starter trabaja la concienciación fonológica a través de sonidos del entorno, preparando el oído y el aparato vocal del niño.
¿QUÉ ES?
En cada uno de los Storybooks 1 a 6 se presentan y consolidan 7 sonidos y sus representaciones en letras:
• Formación complementaria en la didáctica de Synthetic Phonics.
Storybook 1: | | |a| |t| |i| |p| |n| |c/k| Storybook 2:
• Posibilidad de personalizar horarios y
|e| |h| |r| |m| |d| |g| |o|
grupos según tus necesidades.
Storybook 3: |u| |l| |f| |b| |j| |y| |ai|
Formacion
Synthetic
Phonics
¿QUIÉN LA IMPARTE?
Storybook 4: |w| |oa| |ie| |ee| |or| |z| |ng| Storybook 5: |v| |oo| |oo| |ch| |sh| |th| |th|
• Especialistas en Synthetic Phonics con
Storybook 6: |x| |qu| |ou| |oi| |ue| |er| |ar|
experiencia de aula, junto con asesores pedagógicos del método Yo-yo Phonics de Edelvives.
En el Storybook 7 se presentan los últimos dos sonidos (|air| |eer|) y se incorporan las alternativas ortográficas más importantes.
¿QUÉ TE APORTA? No olvides la secuencia del metodo segun la edad en la que empiezan tus alumnos!
EDAD DE INICIO
3 AÑOS
4 AÑOS
5 AÑOS
Catalogo Yo-yo 2012 DESPLEGABLE AF.indd 2
CURSO
3 AÑOS DE INFANTIL
4 AÑOS DE INFANTIL
5 AÑOS DE INFANTIL
1.º PRIMARIA
Storybook Starter
Storybook 1 Storybook 2 Storybook 3
Storybook 4 Storybook 5 Storybook 6
Storybook 7
Storybook Starter Storybook 1 Storybook 2
Storybook 3 Storybook 4 Storybook 5
Storybook 6 Storybook 7
Storybook 1 Storybook 2 Storybook 3
Storybook 4 Storybook 5 Storybook 6 Storybook 7
• Talleres interactivos con una metodología dinámica, participativa y práctica.
• Contenidos presentados de manera real
y directa, tal y como se trabajan en el aula.
• Un amplio abanico de recursos y actividades para el aula.
• Un ámbito donde nos podrás hacer llegar
tus dudas, experiencia y sugerencias para seguir mejorando nuestros proyectos.
¿DÓNDE NOS ENCUENTRAS?
• Te esperamos en: asesoriapedagogica@gelv.es www.edelvives.com
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Recursos
didacticos
Hola soy Yo-yo the Snail ¡Diviértete y aprende inglés conmigo!
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This little boy is called Tom. He is going
They talk about their favourite weather.
The wind starts blowing. It begins to rain.
Tom invites Yo-yo to go home with him.
for a walk. He meets a snail. The snail says,
Yo-yo likes rainbows.
Tom is not worried, he is wearing the right
Tom carries Yo-yo home on a stick.
clothes.
“My name is Yo-yo”.
Juntos aprenderemos
Storybook 1 / Story 1 / Sonido |s|
a formar y a leer palabras en ingles
Forma y lee palabra palabras a partir del reconocimiento de los 44 sonidos principales del ingles. Yo-yo Phonics se compone de 8 Storybooks. El Storybook Starter trabaja la concienciación fonológica a través de sonidos del entorno, preparando el oído y el aparato vocal del niño.
¿QUÉ ES?
En cada uno de los Storybooks 1 a 6 se presentan y consolidan 7 sonidos y sus representaciones en letras:
• Formación complementaria en la didáctica de Synthetic Phonics.
Storybook 1: | | |a| |t| |i| |p| |n| |c/k| Storybook 2:
• Posibilidad de personalizar horarios y
|e| |h| |r| |m| |d| |g| |o|
grupos según tus necesidades.
Storybook 3: |u| |l| |f| |b| |j| |y| |ai|
Formacion
Synthetic
Phonics
¿QUIÉN LA IMPARTE?
Storybook 4: |w| |oa| |ie| |ee| |or| |z| |ng| Storybook 5: |v| |oo| |oo| |ch| |sh| |th| |th|
• Especialistas en Synthetic Phonics con
Storybook 6: |x| |qu| |ou| |oi| |ue| |er| |ar|
experiencia de aula, junto con asesores pedagógicos del método Yo-yo Phonics de Edelvives.
En el Storybook 7 se presentan los últimos dos sonidos (|air| |eer|) y se incorporan las alternativas ortográficas más importantes.
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EDAD DE INICIO
3 AÑOS
4 AÑOS
5 AÑOS
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CURSO
3 AÑOS DE INFANTIL
4 AÑOS DE INFANTIL
5 AÑOS DE INFANTIL
1.º PRIMARIA
Storybook Starter
Storybook 1 Storybook 2 Storybook 3
Storybook 4 Storybook 5 Storybook 6
Storybook 7
Storybook Starter Storybook 1 Storybook 2
Storybook 3 Storybook 4 Storybook 5
Storybook 6 Storybook 7
Storybook 1 Storybook 2 Storybook 3
Storybook 4 Storybook 5 Storybook 6 Storybook 7
• Talleres interactivos con una metodología dinámica, participativa y práctica.
• Contenidos presentados de manera real
y directa, tal y como se trabajan en el aula.
• Un amplio abanico de recursos y actividades para el aula.
• Un ámbito donde nos podrás hacer llegar
tus dudas, experiencia y sugerencias para seguir mejorando nuestros proyectos.
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This little boy is called Tom. He is going
They talk about their favourite weather.
The wind starts blowing. It begins to rain.
Tom invites Yo-yo to go home with him.
for a walk. He meets a snail. The snail says,
Yo-yo likes rainbows.
Tom is not worried, he is wearing the right
Tom carries Yo-yo home on a stick.
clothes.
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Juntos aprenderemos
Storybook 1 / Story 1 / Sonido |s|
a formar y a leer palabras en ingles
Forma y lee palabra palabras a partir del reconocimiento de los 44 sonidos principales del ingles. Yo-yo Phonics se compone de 8 Storybooks. El Storybook Starter trabaja la concienciación fonológica a través de sonidos del entorno, preparando el oído y el aparato vocal del niño.
¿QUÉ ES?
En cada uno de los Storybooks 1 a 6 se presentan y consolidan 7 sonidos y sus representaciones en letras:
• Formación complementaria en la didáctica de Synthetic Phonics.
Storybook 1: | | |a| |t| |i| |p| |n| |c/k| Storybook 2:
• Posibilidad de personalizar horarios y
|e| |h| |r| |m| |d| |g| |o|
grupos según tus necesidades.
Storybook 3: |u| |l| |f| |b| |j| |y| |ai|
Formacion
Synthetic
Phonics
¿QUIÉN LA IMPARTE?
Storybook 4: |w| |oa| |ie| |ee| |or| |z| |ng| Storybook 5: |v| |oo| |oo| |ch| |sh| |th| |th|
• Especialistas en Synthetic Phonics con
Storybook 6: |x| |qu| |ou| |oi| |ue| |er| |ar|
experiencia de aula, junto con asesores pedagógicos del método Yo-yo Phonics de Edelvives.
En el Storybook 7 se presentan los últimos dos sonidos (|air| |eer|) y se incorporan las alternativas ortográficas más importantes.
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EDAD DE INICIO
3 AÑOS
4 AÑOS
5 AÑOS
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CURSO
3 AÑOS DE INFANTIL
4 AÑOS DE INFANTIL
5 AÑOS DE INFANTIL
1.º PRIMARIA
Storybook Starter
Storybook 1 Storybook 2 Storybook 3
Storybook 4 Storybook 5 Storybook 6
Storybook 7
Storybook Starter Storybook 1 Storybook 2
Storybook 3 Storybook 4 Storybook 5
Storybook 6 Storybook 7
Storybook 1 Storybook 2 Storybook 3
Storybook 4 Storybook 5 Storybook 6 Storybook 7
• Talleres interactivos con una metodología dinámica, participativa y práctica.
• Contenidos presentados de manera real
y directa, tal y como se trabajan en el aula.
• Un amplio abanico de recursos y actividades para el aula.
• Un ámbito donde nos podrás hacer llegar
tus dudas, experiencia y sugerencias para seguir mejorando nuestros proyectos.
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Storybook Cada uno incluye: Ilustrados que reflejan el contexto cotidiano • 7delStories niño y despiertan su interés, al tiempo que le proporcionan las estructuras lingüísticas necesarias para comunicarse en la lengua inglesa.
• 6 Fichas con actividades por cada uno de los cuentos. • Troquelados para realizar actividades de clase. • Pegatinas para utilizar en las actividades de clase. • CD Audio con Cuentos y Canciones. • CD Audio con Stories y Story Songs.
Manual para cada Storybook Incluye:
• Texto de los Cuentos. de las Canciones clasificadas en: Class Songs, • Texto Story Songs, Jingles, Songs y Chants. • Troquelados para uso en el aula. • Notas pedagógicas sencillas. • Sound Fan.
CD de Audio
• Con la grabación de los Stories y las Canciones.
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CD de Recursos
Class Cards
Incluye:
Incluye:
• Tutorial. Imágenes de los Storybooks para proyectar • en pizarras digitales.
• Picture Cards. • Action Cards. • Letter Cards. • Word Cards. • Toy Word Cards. • Tricky Word Cards. • Sentence Cards y Caption Cards. • Poster Cards. • Consonant Blend Cards.
• Sound Cards. • Word Cards. • Activity Sheets. • Word Banks. • Sound Fan. • Carta a los padres. • Hojas de evaluación. • Sentence Cards y Caption Cards.
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Story Activities
•
Story ilustrado
•
Story Song
¡Comienza cada sesión contando un cuento!
Cada cuento va acompañado de una canción inspirada en él.
Cada cuento se centra en las áreas de interés de la Etapa Infantil (la familia, los animales, los colores, el tiempo, las estaciones, la ropa, la higiene...).
•
Cuentos en versión digital disponibles para que tengas la posibilidad de proyectar sus imágenes a gran escala. Junto al manual del alumno, los niños avanzarán a su ritmo, con autonomía y familiarizándose con el libro.
Troquelados relacionados con los cuentos y las áreas de interés de esta etapa educativa. Para que los alumnos y el profesor puedan teatralizar las Story Songs. Una destreza fundamental en estas edades.
• •
Narración de los Stories
Actores profesionales y niños nativos ponen voz a las historias de Yo-yo the Snail. Encuentra su audio en los CDs del Profesor y del Alumno. Los guiones de los cuentos están disponibles en el Manual del Profesor.
Pop-Outs
Action Cards
Cartas de aula en las que rescatamos de la ilustración del Story, la acción que identifica a cada fonema del método, para trabajar el recuerdo de las mismas. Tienes un total de 44 Action Cards, pues cada acción corresponde a un sonido del método. En estas cartas aparece la acción del cuento, la acción esquemática, y la letra principal asociada con el sonido. Esta es la primera oportunidad para los alumnos de asociar el grafema con el fonema correspondiente.
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Y ademas...
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Stickers
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Teaching Notes
Cada Storybook contiene pegatinas para completar las Activity Sheets con dibujos, palabras o letras para construir frases o palabras...
Te asesoramos en el paso a paso de tus clases. Encuentra en los manuales las estructuras bilingües y el lenguaje apropiado para motivar a tus alumnos en las actividades de aula.
Además, encontrarás unas pegatinas muy especiales, las que representan una cámara de fotos. Con ellas podrás buscar y marcar las acciones de cada Story.
No olvides que en el CD de Recursos dispones de un Tutorial de apoyo, imprescindible para la metodología synthetic phonics.
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Jingle
Otro recurso para la memorización. Dale al Play y teatraliza la acción. Disponibles un total de 44 Jingles, una para cada sonido del método.
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Activity Sheets
Cada cuento incorpora 6 fichas de Comprensión Lectora y Trabajo de Concienciación Fonológica (unir, rodear, colorear, dibujar…). Trabajan los contenidos del cuento, de las canciones, de las áreas de interés, del sonido presentado y su grafía, para luego saber combinar sonidos/letras anteriores. Muchas de estas actividades están enriquecidas con Audio. Disponibles en el CD de Recursos en formato digital para su proyección, posibilitando su exposición y resolución colectivas.
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Tutorial + CD de Recursos
Un documento de apoyo, imprescindible para guiarte en los aspectos más técnicos del método, propios de synthetic phonics. En los puntos clave del Teaching Notes encontrarás referencias a él. Junto con los documentos del CD de Recursos, el Tutorial te proporciona todo el apoyo necesario para que te sientas cómodo, y ubicado dentro de la secuenciación de fonemas y grafemas.
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Evaluation Sheets
Disponibles como archivos editables en el CD de Recursos para ajustarse a las necesidades de cada Centro, y así poder valorar con ellas el progreso de cada niño.
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Class Cards
Además de las Action Cards mencionadas anteriormente, dispones de una amplia colección de tarjetas:
Letters Cards y Alternativas Ortográficas Te presentamos la letra aislada, independiente a los Jingles y a las Actions para reforzar el aprendizaje, dar autonomía de lectura y automaticidad. Además de las letras principales del código simple, existen otras letras y combinaciones de letras para formar los mismos sonidos.
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Class Songs
Con las Canciones de Rutina podrás pautar las sesiones y señalar los cambios de las actividades. Pistas disponibles en versión Playback para cuando los alumnos conozcan la letra de las canciones de memoria.
En el Stoybook 7, en el que los alumnos tienen asentado el código simple, concentramos el aprendizaje en estas alternativas ortográficas.
Word Cards Tarjetas con palabras que pueden leer el niño en cada momento de aprendizaje. Además de las que se entregan en cartulina existen Word Cards Extra en el CD de Recursos, junto con el Word Bank, un documento de referencia.
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Toy Word Cards
Consonant Blend Cards
Disponibles a partir del Storybook 4.
Palabras falsas compuestas por consonantes adyacentes, con ejercicios de pronunciación. Disponibles para el profesor en los Storybooks 3 y 4.
Tricky Word Cards Palabras de uso frecuente cuya pronunciación no sigue todas las reglas conocidas por el niño.
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Posters
Representan las áreas de interés de esta Etapa Educativa: colores, números, animales, días de la semana, estaciones, el cuerpo humano... y con las alternancias ortográficas y el abecedario. Disponibles en los Storybooks 6 y 7.
Sentence Cards y Caption Cards Ampliación en CD de Recursos.
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Sound Fan 1-7
La primera oportunidad para formar palabras. Muy útiles para el uso en dictados. Disponibles en los Manuales del Profesor y del Alumno.
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Zigzag Book
Encuentra en el CD de Recursos un pdf para montar un libro en inglés, en el que combinamos todos los sonidos de cada Storybook. Una actividad de refuerzo para introducir a tus alumnos en el formato de los libros, en la secuencia de lectura de izquierda a derecha, y en la autonomía de lectura de cada niño.
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Readers
Comprueba el avance de los alumnos con estos libros de lectura que incluyen refuerzo de nuevas palabras. Disponibles con los Storybooks 6 y 7.
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Big Book
Libro de gran formato, con el mismo contenido que los Readers de los Storybooks 6 y 7, para potenciar la lectura colectiva y la representación de los cuentos en el aula.
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This little boy is called Tom. He is going
They talk about their favourite weather.
The wind starts blowing. It begins to rain.
Tom invites Yo-yo to go home with him.
for a walk. He meets a snail. The snail says,
Yo-yo likes rainbows.
Tom is not worried, he is wearing the right
Tom carries Yo-yo home on a stick.
clothes.
“My name is Yo-yo”.
Juntos aprenderemos
Storybook 1 / Story 1 / Sonido |s|
a formar y a leer palabras en ingles
Forma y lee palabra palabras a partir del reconocimiento de los 44 sonidos principales del ingles. Yo-yo Phonics se compone de 8 Storybooks. El Storybook Starter trabaja la concienciación fonológica a través de sonidos del entorno, preparando el oído y el aparato vocal del niño.
¿QUÉ ES?
En cada uno de los Storybooks 1 a 6 se presentan y consolidan 7 sonidos y sus representaciones en letras:
• Formación complementaria en la didáctica de Synthetic Phonics.
Storybook 1: | | |a| |t| |i| |p| |n| |c/k| Storybook 2:
• Posibilidad de personalizar horarios y
|e| |h| |r| |m| |d| |g| |o|
grupos según tus necesidades.
Storybook 3: |u| |l| |f| |b| |j| |y| |ai|
Formacion
Synthetic
Phonics
¿QUIÉN LA IMPARTE?
Storybook 4: |w| |oa| |ie| |ee| |or| |z| |ng| Storybook 5: |v| |oo| |oo| |ch| |sh| |th| |th|
• Especialistas en Synthetic Phonics con
Storybook 6: |x| |qu| |ou| |oi| |ue| |er| |ar|
experiencia de aula, junto con asesores pedagógicos del método Yo-yo Phonics de Edelvives.
En el Storybook 7 se presentan los últimos dos sonidos (|air| |eer|) y se incorporan las alternativas ortográficas más importantes.
¿QUÉ TE APORTA? No olvides la secuencia del metodo segun la edad en la que empiezan tus alumnos!
EDAD DE INICIO
3 AÑOS
4 AÑOS
5 AÑOS
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CURSO
3 AÑOS DE INFANTIL
4 AÑOS DE INFANTIL
5 AÑOS DE INFANTIL
1.º PRIMARIA
Storybook Starter
Storybook 1 Storybook 2 Storybook 3
Storybook 4 Storybook 5 Storybook 6
Storybook 7
Storybook Starter Storybook 1 Storybook 2
Storybook 3 Storybook 4 Storybook 5
Storybook 6 Storybook 7
Storybook 1 Storybook 2 Storybook 3
Storybook 4 Storybook 5 Storybook 6 Storybook 7
• Talleres interactivos con una metodología dinámica, participativa y práctica.
• Contenidos presentados de manera real
y directa, tal y como se trabajan en el aula.
• Un amplio abanico de recursos y actividades para el aula.
• Un ámbito donde nos podrás hacer llegar
tus dudas, experiencia y sugerencias para seguir mejorando nuestros proyectos.
¿DÓNDE NOS ENCUENTRAS?
• Te esperamos en: asesoriapedagogica@gelv.es www.edelvives.com
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Poco a poco, Yo-yo Phonics ayuda a los niños a entender y a jugar con este principio, aplicándolo a palabras que ya conocen y a nuevas palabras que aprenden con la ayuda de Stories y Story Songs Songs.
Autora: Inés Delgado-Ec Delgado-Echagüe Sell
A medida que los alumnos van aprendiendo a aislar y reconocer los 44 sonidos, y a asociar estos sonidos con su grafema, son capaces de pronunciarlos, unirlos y así comenzar a leer. A cada uno de los sonidos le acompañan: Action y Jingle, Jingle que ayudan a recordar el sonido y la letra o letras que lo representan. A partir del reconocimiento de los 44 sonidos principales del inglés, los más pequeños aprenden a formar y leer palabras. Así guiamos a los niños en un proceso de aprendizaje que combina la mecánica de la lectura con la comprensión del texto, convirtiéndoles en lectores autónomos.
Un proyecto para que los niños de habla no inglesa aprendan a leer en inglés.
espiral en
Aprendizaje COLEGIO ALARCÓN Pozuelo de Alarcón (Madrid) Joseph Parkin
TEACHER TRAINER (Guadalajara)
COLEGIO BILINGÜE PRÍNCIPE DE ASTURIAS (Móstoles)
Christine Stoody Ortiz
Using Synthetic Phonics in teaching English is like using bricks in constructing a house. Brick by brick, connecting and blending – this is the only way to create something solid and durable. I believe that schools implementing bilingual programmes should consider Synthetic Phonics not as an option, but as a must.
Susana Zarza
El método de lectoescritura en inglés en el que no sólo disfrutan y aprenden los niños, sino que me hace disfrutar y enriquecerme cada día de su aprendizaje.
TOLEDO Tel.: 925 817 434 Fax: 925 828 685 e-mail: toledo@edelvives.es Atiende: ende Toledo, Ciudad Real, Cáceres, Badajoz, Albacete y Cuenca
CANARIAS Arguineguín 17 Urbanización Lomo Blanco - Las Torres 35010. Las Palmas de Gran Canaria Tel.: 928 481 247 Fax: 928 480 873 e-mail: canarias@edelvives.es Atiende ende: Islas Canarias
VALENCIA Miguel Aldert i Noguerol, 6 – Bajo 46920 Mislata (Valencia) Tel.: 963 759 811 Fax: 963 764 658 e-mail: valencia@edelvives.es Atiende: ende Valencia, Alicante, Castellón y Murcia
MADRID Xaudaró, 25 28034 Madrid Tel.: 913 344 884 Fax: 913 344 894 e-mail: madrid@edelvives.es Atiende ende: Madrid y Guadalajara
VALLADOLID Tel.: 983 213 038 Fax: 983 212 701 e-mail: valladolid@edelvives.es Atiende: ende Valladolid, Zamora, Salamanca, Palencia, Burgos, Segovia y Ávila
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Siempre a un ritmo acorde al momento del aprendizaje de cada niño.
BILBAO Barrio San Miguel, s/n 48340 Amorebieta-Etxano (Vizcaya) Tel.: 944 532 009 Fax: 944 532 091 e-mail: bilbao@ibaizabal.com Atiende ende: Vizcaya, Guipúzcoa, Álava y Navarra
SEVILLA Imprenta, 36 Parque Ind. La Negrilla 41016 Sevilla Tel.: 954 129 180 Fax: 954 123 735 e-mail: sevilla@edelvives.es Atiende: ende Sevilla, Huelva, Cádiz, Córdoba y Ceuta
VIGO Severino Cobas, 142 (Lavadores) 36214 Vigo (Pontevedra) Tel.: 986 272 013 Fax: 986 272 242 e-mail: vigo@edicionstambre.com Atiende: ende Pontevedra, A Coruña, Lugo y Ourense
Yo-yo Phonics teaches English exactly how I was taught as a child in the UK. It’s fantastic to apply the same methodology with my young Spanish students and observe the incredible progress they are making!
BARCELONA Salvador Espriu, 79 – Bajo 2ª (Local 2) 08005 Barcelona Tel.: 933 540 399 Fax: 933 540 489 e-mail: comercialbaula@baula.com Atiende ende: Barcelona, Tarragona, Lleida, Girona, Baleares y Andorra
MALAGA Tel.: 952 363 409 Fax: 952 352 355 e-mail: malaga@edelvives.es Atiende: ende Málaga, Granada, Jaén, Almería y Melilla
Basado en Synthetic Phonics, recomendado por expertos educativos de Reino Unido, Canadá y los Estados Unidos, como la mejor metodología para desarrollar la capacidad lectora.
ASTURIAS Tel.: 985 794 616 Fax: 986 272 242 e-mail: asturias@edelvives.es Atiende ende: Asturias, Cantabria y León
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ZARAGOZA Ctra. de Madrid, km. 315,700 50012 Zaragoza Tel.: 976 304 030 Fax: 976 340 630 e-mail: zaragoza@edelvives.es Atiende: ende Zaragoza, Huesca, Teruel, La Rioja y Soria EXPORTACION Isabel Marcedes Xaudaró, 25 28034 Madrid (España) e-mail: isabel.mercedes@gelv.es Tel.: (+34) 913 344 883 Fax: (+34) 913 344 893 EDELVIVES ARGENTINA Callao, 224 – 2.º piso 1022 Ciudad de Buenos Aires Buenos Aires (Argentina) e-mail: imerino@edelvives.com.ar Tel.: (+54) 11 4373 1233 / 1240 Fax: (+54) 11 4373 1233 ( INT.22)
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