Tri?ptico Tecnologi?as ok:Maquetación 1
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Rasgos destacados
¿Cómo es el libro del alumno? PRESENTACIONES
•
Contenido completo y de alta calidad avalado por un autor de éxito y pionero en la materia.
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Nuevo diseño muy claro y estructurado e ilustraciones nuevas muy atractivas.
•
Explicaciones sencillas y basadas en el razonamiento deductivo.
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Actividades variadas y sugerentes en todos los soportes.
•
Oferta digital: libro digital y aula digital fácil, flexible y en un solo lugar.
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Con un capítulo entero de propuestas de proyectos.
Presentaciones atractivas
1 Vivimos en una sociedad que cada día exige nuevos niveles de satisfacción y, precisamente, la técnica se ocupa de ello. Todos los objetos que utilizamos a diario son previamente diseñados, analizados y construidos con el fin de cubrir las necesidades que la humanidad precisa. Para conseguir este fin, utilizaremos lo que se denomina «método de proyectos», que no es otra cosa que un procedimientos que nos guía para poder hacer un análisis preciso de las necesidades que queremos cubrir, estudiando varias soluciones posibles, seleccionar la que mejor se adapta, construir un modelo y, por último, evaluar su funcionamiento y corregir las deficiencias observadas. En el presente tema vamos a estudiar las fases que intervienen en el método de proyectos y cómo elaborar los informes técnicos. Para ello, la informática nos ofrece una serie de herramientas que nos van a facilitar nuestro trabajo en gran medida.
INTERIORES Una vez elegida la escala adecuada, es muy importante situar el dibujo correctamente. En la ilustración de la página anterior puedes ver que la figura de la izquierda es demasiado grande y está desplazada hacia abajo y la derecha. El tamaño y situación correctos son los de la figura derecha, en la que puedes observar que el objeto está perfectamente centrado entre los márgenes laterales y ligeramente desplazado hacia abajo.
También habrás observado que en algunos planos se encuentra una escala, llamada «escala gráfica», situada en alguna de las esquinas inferiores en la que se indica la medida real a la que equivale la lectura entre dos trazos.
Escala gráfica
5 Km
INSERCIÓN En la fotografía de la izquierda puedes ver a Pau Gasol y, a su lado, el dibujo de una alumna. Si medimos la altura de la fotografía y sabemos la de Pau, podemos calcular sin dificultad lo que mide la alumna; es cuestión de calcular la escala a la que está la foto. Vamos a suponer que Gasol tiene una altura real de 210 cm y que la dimensión en la foto es de 7 cm. La escala será:
7 1 = ⇒ 1: 30 210 30 Esto quiere decir que cada unidad que mide la foto representa 30 unidades de la realidad.
5 ×su3altura = 150 Si en la foto la alumna mide 5 cm, real cm será: 5 3 30 = 150 cm
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EL DIBUJO A MANO ALZADA
Es el que se realiza sin ningún tipo de ayuda y emplea únicamente elementos de trazado como lapiceros, pinturas, plumas, etc. Dentro de este tipo de trazado, podemos diferenciar dos estilos diferentes, el boceto y el croquis.
Dibujo con regla.
En la actualidad existen gran variedad de instrumentos para dibujar y su enumeración resultaría excesiva. En el presente apartado veremos únicamente aquéllos más usados, tanto en el dibujo a mano como en el dibujo técnico.
Los lapiceros de dibujo y portaminas son los elementos básicos del dibujo a mano alzada y están clasificados en función de la dureza de su mina y, dependiendo de ésta, harán un trazo más oscuro y ancho o claro y fino. En la fotografía de la derecha puedes ver una caja de 12 lapiceros con las durezas más empleadas. Los portaminas, además de la dureza, se clasifican por el grosor de la mina, cuyos diámetros más usados varían desde 0,3 mm a 2 mm; incluso existen en el mercado portaminas que disponen de tres grosores de mina: 0,3, 0,5 y 0,7 mm. El otro elemento fundamental en el dibujo a mano alzada son las gomas para borrar. Suelen estar fabricadas con productos plásticos como el caucho o el látex y sirven para borrar trazos hechos con lapicero, incluso para borrar tinta. Para usar correctamente una goma, es preciso realizar los movimientos de borrado siempre en la misma dirección, evitando hacerlo en forma circular o con movimientos alternos. De no seguir esta técnica, el papel puede quedar dañado y perder su capa externa satinada.
NO
Para este curso 2011-12 Ediciones Akal presenta los primeros libros de su colección de Tecnologías con los niveles Tecnologías I y Tecnologías II
Referencias al programa
Diferentes modelos de portaminas.
SÍ
Son el elemento fundamental del dibujo delineado. Como ya sabes, las reglas se utilizan para hacer mediciones de segmentos además de realizar trazos rectos. Existen en el mercado infinidad de tipos de reglas, de diferentes longitudes, materiales, etc. Incluso en el taller de Tecnología habrás visto reglas y escuadras metálicas que usaremos para el trazado de líneas sobre algunos de los materiales
Croquis.
contenidos mediante un lenguaje sencillo y directo acompañados de ilustraciones que juegan un papel importantísimo en la comprensión de los mismos.
curiosidades para que el alumno pueda ampliar y conectar los conocimientos adquiridos con la vida real.
4.1. Lapiceros, portaminas y gomas
El boceto es un dibujo hecho de forma sencilla que nos sirve para hacernos una idea previa de cómo puede resultar nuestra maqueta. El croquis es un dibujo más detallado, en el que pueden poner medidas, darle color o sombras, etcétera.
Dibujo defectuoso.
T E C N O LO G Í A S
Inserciones con
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
4 INSTRUMENTOS DE DIBUJO
4.2. Reglas, escuadras y plantillas
Boceto.
con un texto introductorio sobre lo que se va a estudiar en la unidad.
Desarrollo de los
PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TÉCNICOS
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ATI
ATI que, a modo de laboratorio virtual, facilitarán al alumno la comprensión y práctica de los principales contenidos vistos en el libro del alumno.
Resumen con los APÉNDICE Resumen
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El módem convierte las señales del ordenador (digitales) en otras diferentes (analógicas) que puedan ser transmitidas por el teléfono y viceversa. Las señales de internet de los ordenadores son canalizadas a grandes centros de proceso de datos, llamados servidores, que están conectados entre sí.
Materiales para el alumno
Materiales para el profesor
Para poder navegar por internet necesitas tener instalado un programa específico para ello. Los más usados son Explorer, Netscape o Firefox que funcionan con el SO Windows, y Mozilla, con Linux. Dada la gran cantidad de información disponible en internet, la forma más fácil de localizarla es por medio de buscadores, que la clasifican automáticamente. Para usar el correo electrónico, debes darte de alta en un servidor y tener tu propia dirección. Está formada por: Identificación de usuario @ Subdominio. Dominio Si quieres enviar por correo electrónico una foto, una canción, etc., debes hacerlo como documento adjunto. Debes pulsar el botón Adjuntar del programa. Aparte de navegar por internet, también podemos usar el correo electrónico, chatear, hacer videoconferencia, consultar blogs, usar news, comunidades o aulas virtuales, etcétera.
Libro del alumno y libro del alumno digital.
Libro-guía del profesorado que incluye el proyecto curricular y la programación de aula.
Entrar E-mail Contraseña Recordarme es este equipo
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Para conectarse a internet, un ordenador necesita:
Autoevaluación para que
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Un módem transforma:
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La comunicación a través de correo electrónico se hace:
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El signo @ se escribe combinando las teclas:
14 La red social Tuenti es:
a) Ctrl. + E. b) Ctrl. + 2. c) Alt Gr + 2.
a) Un buscador para localizar a un determinado tipo de personas. b) Un espacio web donde se comparten contenidos con personas de un grupo determinado. c) Una página web en la que cualquier persona puede colgar fotografías.
Cuando quiero enviar una foto o una canción a un amigo a través del correo electrónico, lo puedo hacer: a) Pulsando el botón Adjuntar de la pantalla principal. b) A final del texto escrito, copiando y pegando el archivo. c) Pulsando la opción Exportar del menú Archivo.
Las comunidades virtuales son: a) Una página web para buscar información virtual. b) Un sitio web donde un grupo de usuarios intercambia información. c) Una página web de información general pero muy actualizada.
a) En tiempo real. b) A través de un servidor que almacena y distribuye los correos. c) A través de un buscador para localizar a la persona a la que va dirigido.
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Un news o grupo de noticias es: a) Un portal para buscar información clasificada por temas. b) Una página web de periódicos ingleses. c) Un sitio web donde los usuarios pueden leer información clasificada por temas.
a) Señales eléctricas en visuales. b) Señales digitales en telefónicas. c) Señales analógicas en digitales y viceversa.
6
En internet, las comunidades virtuales son: a) Páginas web para intercambiar información sobre un tema. b) Páginas web de información general, que se actualizan con frecuencia. c) Sitios donde se junta la gente aficionada a un tema concreto para charlar.
Cuando decimos que usamos Mozilla para conectarnos a internet, estamos usando el SO de: a) Microsoft. b) Explorer. c) Linux.
el alumno valore por sí mismo el grado de comprensión de los contenidos que acaba de estudiar.
Cuando vas a enviar un correo electrónico, debajo de la caja Para: vienen escritas las letras CC y CCO pero, ¿qué podemos hacer cuando seleccionamos CC? a) Podemos enviar el mismo correo a varias personas a la vez. b) Podemos recibir correo de varias personas a la vez. c) Se pueden ocultar determinadas direcciones de nuestra agenda de contactos.
Las siglas www hacen referencia a: a) Una red local de ordenadores. b) Internet. c) Una red de ordenadores conectados a un servidor privado.
4
Gmail es:
a) Una web muy rápida. b) Un buscador. c) Un programa de gestión de correo electrónico.
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a) Estar cerca de un teléfono móvil. b) Una tarjeta de red. c) Conectar un módem a la línea de teléfono.
3
Entrar ¿Has olvidado tu contraseña?
Internet es: a) La interconexión mundial entre ordenadores. b) Una araña enorme. c) Una maraña de cables.
¿www...
La conexión de los ordenadores a la red internet se hace a través de la línea del teléfono y para ello es necesario disponer de un aparato, llamado módem.
conceptos principales que se deben recordar de la unidad.
TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN. INTERNET
01
Internet se identifica por www, que son las iniciales de World Wide Web, cuya traducción al español puede ser «telaraña mundial».
AUTOEVALUACIÓN
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Un blog es: a) Un espacio personal de internet. b) Un cuaderno con hojas cuadriculadas. c) Un buscador de internet.
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Cuaderno de ejercicios.
Libro-guía del profesorado digital.
Programa ATI y Aula digital con Nueva web actividades complementarias en la www.akaleducacion.com con la web para realizar desde casa. que se accede a ATI y a Aula digital: nueva plataforma de gestión del aula y de los recursos digitales por parte del profesor.
Ediciones Akal presenta su nueva colección de libros de texto para:
Para más información o para solicitar un ejemplar de muestra, puede contactar con nosotros: 902 115 063 atencion.cliente@akal.com O contactando directamente con su comercial Nombre___________________________________ Teléfono___________________________________ Correo electrónico___________________________
Sus autores de prestigio en el mundo docente plasman en esta obra el resultado de su experiencia en las aulas: contenidos completos, dinámicos e innovadores.
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TECNOLOGÍAS I
TECNOLOGÍAS II
Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González
Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González
ISBN: 978-84-460-3376-9 224 páginas
ISBN: 978-84-460-3189-5 304 páginas
Materiales complementarios al libro del alumno Cuaderno de actividades El libro del alumno se complementa con un cuaderno de ejercicios en el que se incluyen proyectos y actividades para realizar en el aula de Tecnología. 1. ELECTRICIDAD Ejercicio 1.9
Ejercicio 1.10
¿Sabrías decir cuál es la resistencia que indica el polímetro en cada una de estas mediciones?
Calcula la lectura que indicará el polímetro y dibuja el esquema de la figura, sabiendo que las resistencias tienen los siguientes códigos de colores: a) Amarillo, morado, rojo. b) Marrón, negro, rojo. c) Marrón, marrón, marrón.
a)
TECHNOLOGIES II
TECHNOLOGIES I
Ejercicio 1.11
Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González
Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González
Calcula la lectura que indicará el polímetro y dibuja el esquema de la figura, sabiendo que el código de colores de las dos resistencias es: marrón, negro, marrón.
b)
c)
Disponible a partir del curso 2012-2013
ISBN: 978-84-460-3399-8 224 páginas
Ejercicio 1.12 En la figura, las tres resistencias son iguales y su código de colores es rojo, rojo, naranja. Dibuja el esquema y calcula la lectura del polímetro.
d)
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TECNOLOGÍAS II LINUX Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González ISBN: 978-84-460-3401-8 288 páginas
1 Proceso de resolución de problemas técnicos
6 Energías
2 Hardware y software
7 Materiales de uso técnico
3 Hojas de cálculo y bases de datos
8 Tecnologías de la comunicación. Internet
4 Técnicas de expresión y comunicación
9 Control y robótica
5 Electricidad y electrónica
10 Tecnología y sociedad
TÉCNICAS
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deben indicar el diámetro b) Las cotas en zonas curvas curvaen su caso, el radio de de la circunferencia o, 10
tura para arcos. en el interior de las piec) Debe evitarse la acotación entrantes de éstas. zas, incluso en las zonas se indican algunos ejemplos En la figura de la izquierda más e incorrectas, de los casos de acotaciones correctas efectuar presentar a la hora de pueden se que frecuentes proyectos. acotar los dibujos de tus en y además tienen partes Cuando las piezas son complejas ejes de referencia unos establecer su interior, es aconsejable como base el dibujo) que se toman (no deben aparecer en se observa en la figura inferior. para la acotación, como
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Cotas en zonas curvas.
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Correcto
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Incorrecto Acotación en serie.
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
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ICACIÓN DE EXPRESIÓN Y COMUN
tiene de que una habitación Ya te habrás dado cuenta más y un techo y, si pusiésemos otras dos paredes más otras tres sombras diferentes bombillas, proyectarían se hace para piezas excesisobre ellas. Esto solamente vas a por lo que tú únicamente vamente complicadas, el perfil ocasiones, raras muy y, en utilizar las tres descritas derecho.
una solamente se proyecta En lo descrito hasta ahora, recortafigura como una silueta sombra en la pared, que piezas detalles. Cuando dibujes da, y no se aprecian más las dibujar las líneas que definen de tu proyecto, deberás antepartes, como hemos hecho aristas de las diferentes solamente dibujado han se riormente. Como observarás, pero n a las partes que se ven, las líneas que corresponde es omitido. En dibujo técnico las zonas ocultas se han mufacilitan pues ocultas, líneas conveniente dibujar las vistas Para diferenciar las líneas cho la visión de la pieza. s. hacen con trazos discontinuo de las ocultas, éstas se una más real: vamos a situar Veamos ahora un ejemplo y tamaula al similar recinto un pieza en forma de L en que proyeclas tres bombillas para bién le vamos a poner tres planos de proyección. te su sombra sobre los
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Acotación a origen.
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Uno de los procedimientos de comunicación más antiguos y con posibilidades de emitir un mensaje de fácil lectura para todo el mundo es, sin duda, el dibujo. La humanidad siempre ha usado la expresión artística para transmitir sus sensaciones, su entorno, etc. ¿Recuerdas las pinturas que hacían los hombres prehistóricos?
DIBUJANDO LAS VISTAS
utilizatos de dibujo técnico más Uno de los procedimien el es. Como ya sabes, en do son las vistas o proyeccion tres dimensiones: ancho, espacio se pueden diferenciar una habisitúate en el centro de alto y largo; pues bien, la pizarra el aula, y mirando hacia tación, por ejemplo, en También podrás distinguir medidas. tres estas identifica por las tres paredes, llamados los tres planos formados figura. según el esquema de la planos de proyección, como se sitúan las tres bombillas Ahora imagínate que que proyectarán tres sombras se muestra en el esquema, A cada una de estas somdiferentes sobre las paredes. proyección de planos los tres bras que se proyectan sobre son dicomo puedes observar, y, vistas denomina se las al mismo objeto. La sombra ferentes aunque se refieren a ti se vertical que está frente proyectada sobre el plano y la que a tus pies es la planta llama alzado, la que está tu lado tu derecha, que proyecta está sobre la pared de izquierdo. izquierdo, se llama perfil
Con el tiempo, las necesidades de expresión cambiaron, y tendieron a adaptarse para realizar otro tipo de dibujo, cuyo fin ya no era puramente estético, religioso, mágico, etcétera. Se produce un cambio radical cuando se comienzan a realizar las grandes construcciones de los siglos XIV y XV y se separa el dibujo artístico del técnico, que intenta plasmar fielmente los objetos tecnológicos. Se podría decir que es a partir de Leonardo da Vinci cuando nace el dibujo técnico. Dentro del área de Tecnología, el dibujo técnico puede ser un buen procedimiento de comunicación y, para realizarlo correctamente, vamos a estudiar algunas instrucciones de representación normalizada y los instrumentos básicos de medida. Por último, veremos una aplicación informática para realizar presentaciones en el aula, el programa Impress, que se incluye en la suite de OpenOffice.org.
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con anterior se han dibujado Como verás, en el dibujo línea dislas aristas vistas y con líneas continuas gruesas se han aristas ocultas. También continua, más fina, las planos, proyecciones sobre los dibujado las seis posibles en la mayoría de las ocasiones pero, como ya se comentó, proyecdibujar dos o tres de las solamente será preciso perfectapara que el dibujo quede ciones y será suficiente mente definido. sacar en el espacio y queremos Cuando nos dan un dibujo la forma su posición concreta y las vistas, éstas tienen de proyección planos los que s de situarlas es imaginarno los desunidos por bisagras, y están articulados, como de la derecha). plegamos (observa la ilustración
con io virtual, te permitirá entender que, a modo de laborator web www. Se trata de un programa Lo encontrarás en la página s contenidos del libro. del gran facilidad los principale ía» y el Nivel «ESO». Además ndo la Materia «Tecnolog prácticas en casa. para akaleducacion.com selecciona divertidas s ás muchas otras actividade programa ATI, encontrar
TECNOLOGÍAS
Resum en de www, que son las iniciales Internet se identifica por ser traducción al español puede World Wide Web, cuya «telaraña mundial». a la red internet se hace La conexión de los ordenadores necesario teléfono y para ello es a través de la línea del llamado módem. disponer de un aparato, (digitales) en señales del ordenador El módem convierte las por que puedan ser transmitidas otras diferentes (analógicas)
Internet es:
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a) La interconexión mundial nadores. b) Una araña enorme. c) Una maraña de cables.
¿www...
el teléfono y viceversa.
canalizadas de los ordenadores son que Las señales de internet de datos, llamados servidores, a grandes centros de proceso sí. están conectados entre instalado un internet necesitas tener Para poder navegar por Explorer, ello. Los más usados son programa específico para y funcionan con el SO Windows, Netscape o Firefox que Mozilla, con Linux.
en de información disponible Dada la gran cantidad medio de fácil de localizarla es por internet, la forma más automáticamente. buscadores, que la clasifican un debes darte de alta en Para usar el correo electrónico, por: dirección. Está formada servidor y tener tu propia @ Subdominio. Dominio Identificación de usuario como canción, etc., debes hacerlo electrónico una foto, una Si quieres enviar por correo del programa. pulsar el botón Adjuntar documento adjunto. Debes chatear, hacer usar el correo electrónico, internet, también podemos o aulas virtuales, etcétera. Aparte de navegar por blogs, usar news comunidades videoconferencia, consultar
Entrar E-mail Contraseña
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a) Microsoft. b) Explorer. c) Linux. Un módem transforma: visuales. a) Señales eléctricas en telefónicas. b) Señales digitales en digitales y vicec) Señales analógicas en versa.
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de correo elecLa comunicación a través trónico se hace: a) En tiempo real. que almacena b) A través de un servidor y distribuye los correos. para localizar c) A través de un buscador dirigido. a la persona a la que va las teclas: El signo @ se escribe combinando
correo electrónico, Cuando vas a enviar un vienen escritas las debajo de la caja Para: podemos haletras CC y CCO pero, ¿qué CC? cer cuando seleccionamos correo a vaa) Podemos enviar el mismo rias personas a la vez. de varias perb) Podemos recibir correo sonas a la vez. direcc) Se pueden ocultar determinadas de contactos. ciones de nuestra agenda virtuales son: 11 En internet, las comunidades infora) Páginas web para intercambiar mación sobre un tema. general, b) Páginas web de información que se actualizan con frecuencia. la gente aficionac) Sitios donde se junta para charlar. da a un tema concreto es: 12 Un news o grupo de noticias clainformación a) Un portal para buscar sificada por temas. ingleses. b) Una página web de periódicos usuarios pueden c) Un sitio web donde los por temas. clasificada leer información 13 Las comunidades virtuales son: buscar informaa) Una página web para ción virtual. grupo de usuab) Un sitio web donde un
a) Ctrl. + E. b) Ctrl. + 2. c) Alt Gr + 2.
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Apartado con los principales conceptos que debes recordar de
electrónico.
SO de:
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Resumen
INTERNET
Gmail es: a) Una web muy rápida. b) Un buscador. de correo c) Un programa de gestión
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b) Internet. conectados a c) Una red de ordenadores un servidor privado. Mozilla para Cuando decimos que usamos estamos usando el conectarnos a internet,
Recordarme es este equipo
¿Has olvidado tu contraseña?
. DE LA COMUNICACIÓN
entre orde-
un ordenador Para conectarse a internet, necesita: móvil. a) Estar cerca de un teléfono b) Una tarjeta de red. a la línea de tec) Conectar un módem léfono. referencia a: Las siglas www hacen a) Una red local de ordenadores.
una foto o una Cuando quiero enviar través del correo canción a un amigo a electrónico, lo puedo hacer: de la pana) Pulsando el botón Adjuntar talla principal. copiando y b) A final del texto escrito, pegando el archivo. del menú c) Pulsando la opción Exportar Archivo.
la unidad
Apartado con los principales conceptos que debes recordar de Autoevaluación En este apartado final tienes la oportunidad de valorar tú mismo el grado de comprensión de los contenidos que
rios intercambia información. genec) Una página web de información ral pero muy actualizada.
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La red social Tuenti es: a un detera) Un buscador para localizar minado tipo de personas. se comparten b) Un espacio web donde de un grupo decontenidos con personas terminado. la que cualquier c) Una página web en persona puede colgar fotografías.
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Resumen
Un blog es: de internet. a) Un espacio personal cuadriculadas. b) Un cuaderno con hojas
acabas de conocer.
c) Un buscador de internet.
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la unidad
Autoevaluación En este apartado final tienes la oportunidad de valorar tú mismo el grado de comprensión de los contenidos que acabas de conocer.
Aula digital Además, a través de la nueva web www.akaleducación.com, el nuevo proyecto Akal de Tecnologías presenta una serie de recursos en soporte digital: a través de nuestra plataforma digital, el alumno encontrará un gran número de actividades digitales para reforzar los contenidos de manera fácil y entretenida desde cualquier lugar.
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Disponible a partir del curso 2012-2013
El área de Tecnologías para la ESO, en la que AKAL ha estado publicando textos de gran aceptación por parte del profesorado, se ha planteado de cara a esta nueva etapa educativa mantener y mejorar tanto la calidad como la innovación en los materiales que hemos ofrecido hasta ahora. Cada nivel consta de una versión general, una versión en inglés adaptada para este nivel que incluye un glosario, y una versión Linux para tratar todos aquellos softwares de licencia libre.
a ATI Referencias al program con io virtual, te permitirá entender que, a modo de laborator web www. Se trata de un programa Lo encontrarás en la página s contenidos del libro. del gran facilidad los principale ía» y el Nivel «ESO». Además ndo la Materia «Tecnolog en casa. akaleducacion.com selecciona s divertidas para prácticas ás muchas otras actividade a ATI programa ATI, encontrar Referencias al program
AUTOEVALUACIÓN
ATI El programa ATI, Akal Tecnología Interactiva, constituye un laboratorio virtual que permitirá que los alumnos visualicen y realicen multitud de ejercicios de carácter práctico planteados para los principales bloques de contenido de la materia.
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TECNOLOGÍAS I
TECNOLOGÍAS II
Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González
Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González
ISBN: 978-84-460-3376-9 224 páginas
ISBN: 978-84-460-3189-5 304 páginas
Materiales complementarios al libro del alumno Cuaderno de actividades El libro del alumno se complementa con un cuaderno de ejercicios en el que se incluyen proyectos y actividades para realizar en el aula de Tecnología. 1. ELECTRICIDAD Ejercicio 1.9
Ejercicio 1.10
¿Sabrías decir cuál es la resistencia que indica el polímetro en cada una de estas mediciones?
Calcula la lectura que indicará el polímetro y dibuja el esquema de la figura, sabiendo que las resistencias tienen los siguientes códigos de colores: a) Amarillo, morado, rojo. b) Marrón, negro, rojo. c) Marrón, marrón, marrón.
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TECHNOLOGIES II
TECHNOLOGIES I
Ejercicio 1.11
Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González
Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González
Calcula la lectura que indicará el polímetro y dibuja el esquema de la figura, sabiendo que el código de colores de las dos resistencias es: marrón, negro, marrón.
b)
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Disponible a partir del curso 2012-2013
ISBN: 978-84-460-3399-8 224 páginas
Ejercicio 1.12 En la figura, las tres resistencias son iguales y su código de colores es rojo, rojo, naranja. Dibuja el esquema y calcula la lectura del polímetro.
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TECNOLOGÍAS II LINUX Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González ISBN: 978-84-460-3401-8 288 páginas
1 Proceso de resolución de problemas técnicos
6 Energías
2 Hardware y software
7 Materiales de uso técnico
3 Hojas de cálculo y bases de datos
8 Tecnologías de la comunicación. Internet
4 Técnicas de expresión y comunicación
9 Control y robótica
5 Electricidad y electrónica
10 Tecnología y sociedad
TÉCNICAS
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deben indicar el diámetro b) Las cotas en zonas curvas curvaen su caso, el radio de de la circunferencia o, 10
tura para arcos. en el interior de las piec) Debe evitarse la acotación entrantes de éstas. zas, incluso en las zonas se indican algunos ejemplos En la figura de la izquierda más e incorrectas, de los casos de acotaciones correctas efectuar presentar a la hora de pueden se que frecuentes proyectos. acotar los dibujos de tus en y además tienen partes Cuando las piezas son complejas ejes de referencia unos establecer su interior, es aconsejable como base el dibujo) que se toman (no deben aparecer en se observa en la figura inferior. para la acotación, como
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Cotas en zonas curvas.
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Correcto
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Incorrecto Acotación en serie.
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
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ICACIÓN DE EXPRESIÓN Y COMUN
tiene de que una habitación Ya te habrás dado cuenta más y un techo y, si pusiésemos otras dos paredes más otras tres sombras diferentes bombillas, proyectarían se hace para piezas excesisobre ellas. Esto solamente vas a por lo que tú únicamente vamente complicadas, el perfil ocasiones, raras muy y, en utilizar las tres descritas derecho.
una solamente se proyecta En lo descrito hasta ahora, recortafigura como una silueta sombra en la pared, que piezas detalles. Cuando dibujes da, y no se aprecian más las dibujar las líneas que definen de tu proyecto, deberás antepartes, como hemos hecho aristas de las diferentes solamente dibujado han se riormente. Como observarás, pero n a las partes que se ven, las líneas que corresponde es omitido. En dibujo técnico las zonas ocultas se han mufacilitan pues ocultas, líneas conveniente dibujar las vistas Para diferenciar las líneas cho la visión de la pieza. s. hacen con trazos discontinuo de las ocultas, éstas se una más real: vamos a situar Veamos ahora un ejemplo y tamaula al similar recinto un pieza en forma de L en que proyeclas tres bombillas para bién le vamos a poner tres planos de proyección. te su sombra sobre los
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Acotación a origen.
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Uno de los procedimientos de comunicación más antiguos y con posibilidades de emitir un mensaje de fácil lectura para todo el mundo es, sin duda, el dibujo. La humanidad siempre ha usado la expresión artística para transmitir sus sensaciones, su entorno, etc. ¿Recuerdas las pinturas que hacían los hombres prehistóricos?
DIBUJANDO LAS VISTAS
utilizatos de dibujo técnico más Uno de los procedimien el es. Como ya sabes, en do son las vistas o proyeccion tres dimensiones: ancho, espacio se pueden diferenciar una habisitúate en el centro de alto y largo; pues bien, la pizarra el aula, y mirando hacia tación, por ejemplo, en También podrás distinguir medidas. tres estas identifica por las tres paredes, llamados los tres planos formados figura. según el esquema de la planos de proyección, como se sitúan las tres bombillas Ahora imagínate que que proyectarán tres sombras se muestra en el esquema, A cada una de estas somdiferentes sobre las paredes. proyección de planos los tres bras que se proyectan sobre son dicomo puedes observar, y, vistas denomina se las al mismo objeto. La sombra ferentes aunque se refieren a ti se vertical que está frente proyectada sobre el plano y la que a tus pies es la planta llama alzado, la que está tu lado tu derecha, que proyecta está sobre la pared de izquierdo. izquierdo, se llama perfil
Con el tiempo, las necesidades de expresión cambiaron, y tendieron a adaptarse para realizar otro tipo de dibujo, cuyo fin ya no era puramente estético, religioso, mágico, etcétera. Se produce un cambio radical cuando se comienzan a realizar las grandes construcciones de los siglos XIV y XV y se separa el dibujo artístico del técnico, que intenta plasmar fielmente los objetos tecnológicos. Se podría decir que es a partir de Leonardo da Vinci cuando nace el dibujo técnico. Dentro del área de Tecnología, el dibujo técnico puede ser un buen procedimiento de comunicación y, para realizarlo correctamente, vamos a estudiar algunas instrucciones de representación normalizada y los instrumentos básicos de medida. Por último, veremos una aplicación informática para realizar presentaciones en el aula, el programa Impress, que se incluye en la suite de OpenOffice.org.
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con anterior se han dibujado Como verás, en el dibujo línea dislas aristas vistas y con líneas continuas gruesas se han aristas ocultas. También continua, más fina, las planos, proyecciones sobre los dibujado las seis posibles en la mayoría de las ocasiones pero, como ya se comentó, proyecdibujar dos o tres de las solamente será preciso perfectapara que el dibujo quede ciones y será suficiente mente definido. sacar en el espacio y queremos Cuando nos dan un dibujo la forma su posición concreta y las vistas, éstas tienen de proyección planos los que s de situarlas es imaginarno los desunidos por bisagras, y están articulados, como de la derecha). plegamos (observa la ilustración
con io virtual, te permitirá entender que, a modo de laborator web www. Se trata de un programa Lo encontrarás en la página s contenidos del libro. del gran facilidad los principale ía» y el Nivel «ESO». Además ndo la Materia «Tecnolog prácticas en casa. para akaleducacion.com selecciona divertidas s ás muchas otras actividade programa ATI, encontrar
TECNOLOGÍAS
Resum en de www, que son las iniciales Internet se identifica por ser traducción al español puede World Wide Web, cuya «telaraña mundial». a la red internet se hace La conexión de los ordenadores necesario teléfono y para ello es a través de la línea del llamado módem. disponer de un aparato, (digitales) en señales del ordenador El módem convierte las por que puedan ser transmitidas otras diferentes (analógicas)
Internet es:
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a) La interconexión mundial nadores. b) Una araña enorme. c) Una maraña de cables.
¿www...
el teléfono y viceversa.
canalizadas de los ordenadores son que Las señales de internet de datos, llamados servidores, a grandes centros de proceso sí. están conectados entre instalado un internet necesitas tener Para poder navegar por Explorer, ello. Los más usados son programa específico para y funcionan con el SO Windows, Netscape o Firefox que Mozilla, con Linux.
en de información disponible Dada la gran cantidad medio de fácil de localizarla es por internet, la forma más automáticamente. buscadores, que la clasifican un debes darte de alta en Para usar el correo electrónico, por: dirección. Está formada servidor y tener tu propia @ Subdominio. Dominio Identificación de usuario como canción, etc., debes hacerlo electrónico una foto, una Si quieres enviar por correo del programa. pulsar el botón Adjuntar documento adjunto. Debes chatear, hacer usar el correo electrónico, internet, también podemos o aulas virtuales, etcétera. Aparte de navegar por blogs, usar news comunidades videoconferencia, consultar
Entrar E-mail Contraseña
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a) Microsoft. b) Explorer. c) Linux. Un módem transforma: visuales. a) Señales eléctricas en telefónicas. b) Señales digitales en digitales y vicec) Señales analógicas en versa.
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de correo elecLa comunicación a través trónico se hace: a) En tiempo real. que almacena b) A través de un servidor y distribuye los correos. para localizar c) A través de un buscador dirigido. a la persona a la que va las teclas: El signo @ se escribe combinando
correo electrónico, Cuando vas a enviar un vienen escritas las debajo de la caja Para: podemos haletras CC y CCO pero, ¿qué CC? cer cuando seleccionamos correo a vaa) Podemos enviar el mismo rias personas a la vez. de varias perb) Podemos recibir correo sonas a la vez. direcc) Se pueden ocultar determinadas de contactos. ciones de nuestra agenda virtuales son: 11 En internet, las comunidades infora) Páginas web para intercambiar mación sobre un tema. general, b) Páginas web de información que se actualizan con frecuencia. la gente aficionac) Sitios donde se junta para charlar. da a un tema concreto es: 12 Un news o grupo de noticias clainformación a) Un portal para buscar sificada por temas. ingleses. b) Una página web de periódicos usuarios pueden c) Un sitio web donde los por temas. clasificada leer información 13 Las comunidades virtuales son: buscar informaa) Una página web para ción virtual. grupo de usuab) Un sitio web donde un
a) Ctrl. + E. b) Ctrl. + 2. c) Alt Gr + 2.
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Apartado con los principales conceptos que debes recordar de
electrónico.
SO de:
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Resumen
INTERNET
Gmail es: a) Una web muy rápida. b) Un buscador. de correo c) Un programa de gestión
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b) Internet. conectados a c) Una red de ordenadores un servidor privado. Mozilla para Cuando decimos que usamos estamos usando el conectarnos a internet,
Recordarme es este equipo
¿Has olvidado tu contraseña?
. DE LA COMUNICACIÓN
entre orde-
un ordenador Para conectarse a internet, necesita: móvil. a) Estar cerca de un teléfono b) Una tarjeta de red. a la línea de tec) Conectar un módem léfono. referencia a: Las siglas www hacen a) Una red local de ordenadores.
una foto o una Cuando quiero enviar través del correo canción a un amigo a electrónico, lo puedo hacer: de la pana) Pulsando el botón Adjuntar talla principal. copiando y b) A final del texto escrito, pegando el archivo. del menú c) Pulsando la opción Exportar Archivo.
la unidad
Apartado con los principales conceptos que debes recordar de Autoevaluación En este apartado final tienes la oportunidad de valorar tú mismo el grado de comprensión de los contenidos que
rios intercambia información. genec) Una página web de información ral pero muy actualizada.
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La red social Tuenti es: a un detera) Un buscador para localizar minado tipo de personas. se comparten b) Un espacio web donde de un grupo decontenidos con personas terminado. la que cualquier c) Una página web en persona puede colgar fotografías.
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Resumen
Un blog es: de internet. a) Un espacio personal cuadriculadas. b) Un cuaderno con hojas
acabas de conocer.
c) Un buscador de internet.
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la unidad
Autoevaluación En este apartado final tienes la oportunidad de valorar tú mismo el grado de comprensión de los contenidos que acabas de conocer.
Aula digital Además, a través de la nueva web www.akaleducación.com, el nuevo proyecto Akal de Tecnologías presenta una serie de recursos en soporte digital: a través de nuestra plataforma digital, el alumno encontrará un gran número de actividades digitales para reforzar los contenidos de manera fácil y entretenida desde cualquier lugar.
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Disponible a partir del curso 2012-2013
El área de Tecnologías para la ESO, en la que AKAL ha estado publicando textos de gran aceptación por parte del profesorado, se ha planteado de cara a esta nueva etapa educativa mantener y mejorar tanto la calidad como la innovación en los materiales que hemos ofrecido hasta ahora. Cada nivel consta de una versión general, una versión en inglés adaptada para este nivel que incluye un glosario, y una versión Linux para tratar todos aquellos softwares de licencia libre.
a ATI Referencias al program con io virtual, te permitirá entender que, a modo de laborator web www. Se trata de un programa Lo encontrarás en la página s contenidos del libro. del gran facilidad los principale ía» y el Nivel «ESO». Además ndo la Materia «Tecnolog en casa. akaleducacion.com selecciona s divertidas para prácticas ás muchas otras actividade a ATI programa ATI, encontrar Referencias al program
AUTOEVALUACIÓN
ATI El programa ATI, Akal Tecnología Interactiva, constituye un laboratorio virtual que permitirá que los alumnos visualicen y realicen multitud de ejercicios de carácter práctico planteados para los principales bloques de contenido de la materia.
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Tri?ptico Tecnologi?as ok:Maquetación 1
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Página 1
TECNOLOGÍAS I
TECNOLOGÍAS II
Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González
Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González
ISBN: 978-84-460-3376-9 224 páginas
ISBN: 978-84-460-3189-5 304 páginas
Materiales complementarios al libro del alumno Cuaderno de actividades El libro del alumno se complementa con un cuaderno de ejercicios en el que se incluyen proyectos y actividades para realizar en el aula de Tecnología. 1. ELECTRICIDAD Ejercicio 1.9
Ejercicio 1.10
¿Sabrías decir cuál es la resistencia que indica el polímetro en cada una de estas mediciones?
Calcula la lectura que indicará el polímetro y dibuja el esquema de la figura, sabiendo que las resistencias tienen los siguientes códigos de colores: a) Amarillo, morado, rojo. b) Marrón, negro, rojo. c) Marrón, marrón, marrón.
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TECHNOLOGIES II
TECHNOLOGIES I
Ejercicio 1.11
Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González
Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González
Calcula la lectura que indicará el polímetro y dibuja el esquema de la figura, sabiendo que el código de colores de las dos resistencias es: marrón, negro, marrón.
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Disponible a partir del curso 2012-2013
ISBN: 978-84-460-3399-8 224 páginas
Ejercicio 1.12 En la figura, las tres resistencias son iguales y su código de colores es rojo, rojo, naranja. Dibuja el esquema y calcula la lectura del polímetro.
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TECNOLOGÍAS II LINUX Autores: Alfredo Perucha M.a Dolores González ISBN: 978-84-460-3401-8 288 páginas
1 Proceso de resolución de problemas técnicos
6 Energías
2 Hardware y software
7 Materiales de uso técnico
3 Hojas de cálculo y bases de datos
8 Tecnologías de la comunicación. Internet
4 Técnicas de expresión y comunicación
9 Control y robótica
5 Electricidad y electrónica
10 Tecnología y sociedad
TÉCNICAS
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deben indicar el diámetro b) Las cotas en zonas curvas curvaen su caso, el radio de de la circunferencia o, 10
tura para arcos. en el interior de las piec) Debe evitarse la acotación entrantes de éstas. zas, incluso en las zonas se indican algunos ejemplos En la figura de la izquierda más e incorrectas, de los casos de acotaciones correctas efectuar presentar a la hora de pueden se que frecuentes proyectos. acotar los dibujos de tus en y además tienen partes Cuando las piezas son complejas ejes de referencia unos establecer su interior, es aconsejable como base el dibujo) que se toman (no deben aparecer en se observa en la figura inferior. para la acotación, como
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Cotas en zonas curvas.
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Incorrecto Acotación en serie.
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
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ICACIÓN DE EXPRESIÓN Y COMUN
tiene de que una habitación Ya te habrás dado cuenta más y un techo y, si pusiésemos otras dos paredes más otras tres sombras diferentes bombillas, proyectarían se hace para piezas excesisobre ellas. Esto solamente vas a por lo que tú únicamente vamente complicadas, el perfil ocasiones, raras muy y, en utilizar las tres descritas derecho.
una solamente se proyecta En lo descrito hasta ahora, recortafigura como una silueta sombra en la pared, que piezas detalles. Cuando dibujes da, y no se aprecian más las dibujar las líneas que definen de tu proyecto, deberás antepartes, como hemos hecho aristas de las diferentes solamente dibujado han se riormente. Como observarás, pero n a las partes que se ven, las líneas que corresponde es omitido. En dibujo técnico las zonas ocultas se han mufacilitan pues ocultas, líneas conveniente dibujar las vistas Para diferenciar las líneas cho la visión de la pieza. s. hacen con trazos discontinuo de las ocultas, éstas se una más real: vamos a situar Veamos ahora un ejemplo y tamaula al similar recinto un pieza en forma de L en que proyeclas tres bombillas para bién le vamos a poner tres planos de proyección. te su sombra sobre los
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Acotación a origen.
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Uno de los procedimientos de comunicación más antiguos y con posibilidades de emitir un mensaje de fácil lectura para todo el mundo es, sin duda, el dibujo. La humanidad siempre ha usado la expresión artística para transmitir sus sensaciones, su entorno, etc. ¿Recuerdas las pinturas que hacían los hombres prehistóricos?
DIBUJANDO LAS VISTAS
utilizatos de dibujo técnico más Uno de los procedimien el es. Como ya sabes, en do son las vistas o proyeccion tres dimensiones: ancho, espacio se pueden diferenciar una habisitúate en el centro de alto y largo; pues bien, la pizarra el aula, y mirando hacia tación, por ejemplo, en También podrás distinguir medidas. tres estas identifica por las tres paredes, llamados los tres planos formados figura. según el esquema de la planos de proyección, como se sitúan las tres bombillas Ahora imagínate que que proyectarán tres sombras se muestra en el esquema, A cada una de estas somdiferentes sobre las paredes. proyección de planos los tres bras que se proyectan sobre son dicomo puedes observar, y, vistas denomina se las al mismo objeto. La sombra ferentes aunque se refieren a ti se vertical que está frente proyectada sobre el plano y la que a tus pies es la planta llama alzado, la que está tu lado tu derecha, que proyecta está sobre la pared de izquierdo. izquierdo, se llama perfil
Con el tiempo, las necesidades de expresión cambiaron, y tendieron a adaptarse para realizar otro tipo de dibujo, cuyo fin ya no era puramente estético, religioso, mágico, etcétera. Se produce un cambio radical cuando se comienzan a realizar las grandes construcciones de los siglos XIV y XV y se separa el dibujo artístico del técnico, que intenta plasmar fielmente los objetos tecnológicos. Se podría decir que es a partir de Leonardo da Vinci cuando nace el dibujo técnico. Dentro del área de Tecnología, el dibujo técnico puede ser un buen procedimiento de comunicación y, para realizarlo correctamente, vamos a estudiar algunas instrucciones de representación normalizada y los instrumentos básicos de medida. Por último, veremos una aplicación informática para realizar presentaciones en el aula, el programa Impress, que se incluye en la suite de OpenOffice.org.
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con anterior se han dibujado Como verás, en el dibujo línea dislas aristas vistas y con líneas continuas gruesas se han aristas ocultas. También continua, más fina, las planos, proyecciones sobre los dibujado las seis posibles en la mayoría de las ocasiones pero, como ya se comentó, proyecdibujar dos o tres de las solamente será preciso perfectapara que el dibujo quede ciones y será suficiente mente definido. sacar en el espacio y queremos Cuando nos dan un dibujo la forma su posición concreta y las vistas, éstas tienen de proyección planos los que s de situarlas es imaginarno los desunidos por bisagras, y están articulados, como de la derecha). plegamos (observa la ilustración
con io virtual, te permitirá entender que, a modo de laborator web www. Se trata de un programa Lo encontrarás en la página s contenidos del libro. del gran facilidad los principale ía» y el Nivel «ESO». Además ndo la Materia «Tecnolog prácticas en casa. para akaleducacion.com selecciona divertidas s ás muchas otras actividade programa ATI, encontrar
TECNOLOGÍAS
Resum en de www, que son las iniciales Internet se identifica por ser traducción al español puede World Wide Web, cuya «telaraña mundial». a la red internet se hace La conexión de los ordenadores necesario teléfono y para ello es a través de la línea del llamado módem. disponer de un aparato, (digitales) en señales del ordenador El módem convierte las por que puedan ser transmitidas otras diferentes (analógicas)
Internet es:
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a) La interconexión mundial nadores. b) Una araña enorme. c) Una maraña de cables.
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el teléfono y viceversa.
canalizadas de los ordenadores son que Las señales de internet de datos, llamados servidores, a grandes centros de proceso sí. están conectados entre instalado un internet necesitas tener Para poder navegar por Explorer, ello. Los más usados son programa específico para y funcionan con el SO Windows, Netscape o Firefox que Mozilla, con Linux.
en de información disponible Dada la gran cantidad medio de fácil de localizarla es por internet, la forma más automáticamente. buscadores, que la clasifican un debes darte de alta en Para usar el correo electrónico, por: dirección. Está formada servidor y tener tu propia @ Subdominio. Dominio Identificación de usuario como canción, etc., debes hacerlo electrónico una foto, una Si quieres enviar por correo del programa. pulsar el botón Adjuntar documento adjunto. Debes chatear, hacer usar el correo electrónico, internet, también podemos o aulas virtuales, etcétera. Aparte de navegar por blogs, usar news comunidades videoconferencia, consultar
Entrar E-mail Contraseña
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a) Microsoft. b) Explorer. c) Linux. Un módem transforma: visuales. a) Señales eléctricas en telefónicas. b) Señales digitales en digitales y vicec) Señales analógicas en versa.
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de correo elecLa comunicación a través trónico se hace: a) En tiempo real. que almacena b) A través de un servidor y distribuye los correos. para localizar c) A través de un buscador dirigido. a la persona a la que va las teclas: El signo @ se escribe combinando
correo electrónico, Cuando vas a enviar un vienen escritas las debajo de la caja Para: podemos haletras CC y CCO pero, ¿qué CC? cer cuando seleccionamos correo a vaa) Podemos enviar el mismo rias personas a la vez. de varias perb) Podemos recibir correo sonas a la vez. direcc) Se pueden ocultar determinadas de contactos. ciones de nuestra agenda virtuales son: 11 En internet, las comunidades infora) Páginas web para intercambiar mación sobre un tema. general, b) Páginas web de información que se actualizan con frecuencia. la gente aficionac) Sitios donde se junta para charlar. da a un tema concreto es: 12 Un news o grupo de noticias clainformación a) Un portal para buscar sificada por temas. ingleses. b) Una página web de periódicos usuarios pueden c) Un sitio web donde los por temas. clasificada leer información 13 Las comunidades virtuales son: buscar informaa) Una página web para ción virtual. grupo de usuab) Un sitio web donde un
a) Ctrl. + E. b) Ctrl. + 2. c) Alt Gr + 2.
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Apartado con los principales conceptos que debes recordar de
electrónico.
SO de:
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Resumen
INTERNET
Gmail es: a) Una web muy rápida. b) Un buscador. de correo c) Un programa de gestión
10
b) Internet. conectados a c) Una red de ordenadores un servidor privado. Mozilla para Cuando decimos que usamos estamos usando el conectarnos a internet,
Recordarme es este equipo
¿Has olvidado tu contraseña?
. DE LA COMUNICACIÓN
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un ordenador Para conectarse a internet, necesita: móvil. a) Estar cerca de un teléfono b) Una tarjeta de red. a la línea de tec) Conectar un módem léfono. referencia a: Las siglas www hacen a) Una red local de ordenadores.
una foto o una Cuando quiero enviar través del correo canción a un amigo a electrónico, lo puedo hacer: de la pana) Pulsando el botón Adjuntar talla principal. copiando y b) A final del texto escrito, pegando el archivo. del menú c) Pulsando la opción Exportar Archivo.
la unidad
Apartado con los principales conceptos que debes recordar de Autoevaluación En este apartado final tienes la oportunidad de valorar tú mismo el grado de comprensión de los contenidos que
rios intercambia información. genec) Una página web de información ral pero muy actualizada.
14
La red social Tuenti es: a un detera) Un buscador para localizar minado tipo de personas. se comparten b) Un espacio web donde de un grupo decontenidos con personas terminado. la que cualquier c) Una página web en persona puede colgar fotografías.
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Resumen
Un blog es: de internet. a) Un espacio personal cuadriculadas. b) Un cuaderno con hojas
acabas de conocer.
c) Un buscador de internet.
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la unidad
Autoevaluación En este apartado final tienes la oportunidad de valorar tú mismo el grado de comprensión de los contenidos que acabas de conocer.
Aula digital Además, a través de la nueva web www.akaleducación.com, el nuevo proyecto Akal de Tecnologías presenta una serie de recursos en soporte digital: a través de nuestra plataforma digital, el alumno encontrará un gran número de actividades digitales para reforzar los contenidos de manera fácil y entretenida desde cualquier lugar.
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Disponible a partir del curso 2012-2013
El área de Tecnologías para la ESO, en la que AKAL ha estado publicando textos de gran aceptación por parte del profesorado, se ha planteado de cara a esta nueva etapa educativa mantener y mejorar tanto la calidad como la innovación en los materiales que hemos ofrecido hasta ahora. Cada nivel consta de una versión general, una versión en inglés adaptada para este nivel que incluye un glosario, y una versión Linux para tratar todos aquellos softwares de licencia libre.
a ATI Referencias al program con io virtual, te permitirá entender que, a modo de laborator web www. Se trata de un programa Lo encontrarás en la página s contenidos del libro. del gran facilidad los principale ía» y el Nivel «ESO». Además ndo la Materia «Tecnolog en casa. akaleducacion.com selecciona s divertidas para prácticas ás muchas otras actividade a ATI programa ATI, encontrar Referencias al program
AUTOEVALUACIÓN
ATI El programa ATI, Akal Tecnología Interactiva, constituye un laboratorio virtual que permitirá que los alumnos visualicen y realicen multitud de ejercicios de carácter práctico planteados para los principales bloques de contenido de la materia.
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Tri?ptico Tecnologi?as ok:Maquetación 1
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Rasgos destacados
¿Cómo es el libro del alumno? PRESENTACIONES
•
Contenido completo y de alta calidad avalado por un autor de éxito y pionero en la materia.
•
Nuevo diseño muy claro y estructurado e ilustraciones nuevas muy atractivas.
•
Explicaciones sencillas y basadas en el razonamiento deductivo.
•
Actividades variadas y sugerentes en todos los soportes.
•
Oferta digital: libro digital y aula digital fácil, flexible y en un solo lugar.
•
Con un capítulo entero de propuestas de proyectos.
Presentaciones atractivas
1 Vivimos en una sociedad que cada día exige nuevos niveles de satisfacción y, precisamente, la técnica se ocupa de ello. Todos los objetos que utilizamos a diario son previamente diseñados, analizados y construidos con el fin de cubrir las necesidades que la humanidad precisa. Para conseguir este fin, utilizaremos lo que se denomina «método de proyectos», que no es otra cosa que un procedimientos que nos guía para poder hacer un análisis preciso de las necesidades que queremos cubrir, estudiando varias soluciones posibles, seleccionar la que mejor se adapta, construir un modelo y, por último, evaluar su funcionamiento y corregir las deficiencias observadas. En el presente tema vamos a estudiar las fases que intervienen en el método de proyectos y cómo elaborar los informes técnicos. Para ello, la informática nos ofrece una serie de herramientas que nos van a facilitar nuestro trabajo en gran medida.
INTERIORES Una vez elegida la escala adecuada, es muy importante situar el dibujo correctamente. En la ilustración de la página anterior puedes ver que la figura de la izquierda es demasiado grande y está desplazada hacia abajo y la derecha. El tamaño y situación correctos son los de la figura derecha, en la que puedes observar que el objeto está perfectamente centrado entre los márgenes laterales y ligeramente desplazado hacia abajo.
También habrás observado que en algunos planos se encuentra una escala, llamada «escala gráfica», situada en alguna de las esquinas inferiores en la que se indica la medida real a la que equivale la lectura entre dos trazos.
Escala gráfica
5 Km
INSERCIÓN En la fotografía de la izquierda puedes ver a Pau Gasol y, a su lado, el dibujo de una alumna. Si medimos la altura de la fotografía y sabemos la de Pau, podemos calcular sin dificultad lo que mide la alumna; es cuestión de calcular la escala a la que está la foto. Vamos a suponer que Gasol tiene una altura real de 210 cm y que la dimensión en la foto es de 7 cm. La escala será:
7 1 = ⇒ 1: 30 210 30 Esto quiere decir que cada unidad que mide la foto representa 30 unidades de la realidad.
5 ×su3altura = 150 Si en la foto la alumna mide 5 cm, real cm será: 5 3 30 = 150 cm
3
EL DIBUJO A MANO ALZADA
Es el que se realiza sin ningún tipo de ayuda y emplea únicamente elementos de trazado como lapiceros, pinturas, plumas, etc. Dentro de este tipo de trazado, podemos diferenciar dos estilos diferentes, el boceto y el croquis.
Dibujo con regla.
En la actualidad existen gran variedad de instrumentos para dibujar y su enumeración resultaría excesiva. En el presente apartado veremos únicamente aquéllos más usados, tanto en el dibujo a mano como en el dibujo técnico.
Los lapiceros de dibujo y portaminas son los elementos básicos del dibujo a mano alzada y están clasificados en función de la dureza de su mina y, dependiendo de ésta, harán un trazo más oscuro y ancho o claro y fino. En la fotografía de la derecha puedes ver una caja de 12 lapiceros con las durezas más empleadas. Los portaminas, además de la dureza, se clasifican por el grosor de la mina, cuyos diámetros más usados varían desde 0,3 mm a 2 mm; incluso existen en el mercado portaminas que disponen de tres grosores de mina: 0,3, 0,5 y 0,7 mm. El otro elemento fundamental en el dibujo a mano alzada son las gomas para borrar. Suelen estar fabricadas con productos plásticos como el caucho o el látex y sirven para borrar trazos hechos con lapicero, incluso para borrar tinta. Para usar correctamente una goma, es preciso realizar los movimientos de borrado siempre en la misma dirección, evitando hacerlo en forma circular o con movimientos alternos. De no seguir esta técnica, el papel puede quedar dañado y perder su capa externa satinada.
NO
Para este curso 2011-12 Ediciones Akal presenta los primeros libros de su colección de Tecnologías con los niveles Tecnologías I y Tecnologías II
Referencias al programa
Diferentes modelos de portaminas.
SÍ
Son el elemento fundamental del dibujo delineado. Como ya sabes, las reglas se utilizan para hacer mediciones de segmentos además de realizar trazos rectos. Existen en el mercado infinidad de tipos de reglas, de diferentes longitudes, materiales, etc. Incluso en el taller de Tecnología habrás visto reglas y escuadras metálicas que usaremos para el trazado de líneas sobre algunos de los materiales
Croquis.
contenidos mediante un lenguaje sencillo y directo acompañados de ilustraciones que juegan un papel importantísimo en la comprensión de los mismos.
curiosidades para que el alumno pueda ampliar y conectar los conocimientos adquiridos con la vida real.
4.1. Lapiceros, portaminas y gomas
El boceto es un dibujo hecho de forma sencilla que nos sirve para hacernos una idea previa de cómo puede resultar nuestra maqueta. El croquis es un dibujo más detallado, en el que pueden poner medidas, darle color o sombras, etcétera.
Dibujo defectuoso.
T E C N O LO G Í A S
Inserciones con
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
4 INSTRUMENTOS DE DIBUJO
4.2. Reglas, escuadras y plantillas
Boceto.
con un texto introductorio sobre lo que se va a estudiar en la unidad.
Desarrollo de los
PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TÉCNICOS
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ATI
ATI que, a modo de laboratorio virtual, facilitarán al alumno la comprensión y práctica de los principales contenidos vistos en el libro del alumno.
Resumen con los APÉNDICE Resumen
1
El módem convierte las señales del ordenador (digitales) en otras diferentes (analógicas) que puedan ser transmitidas por el teléfono y viceversa. Las señales de internet de los ordenadores son canalizadas a grandes centros de proceso de datos, llamados servidores, que están conectados entre sí.
Materiales para el alumno
Materiales para el profesor
Para poder navegar por internet necesitas tener instalado un programa específico para ello. Los más usados son Explorer, Netscape o Firefox que funcionan con el SO Windows, y Mozilla, con Linux. Dada la gran cantidad de información disponible en internet, la forma más fácil de localizarla es por medio de buscadores, que la clasifican automáticamente. Para usar el correo electrónico, debes darte de alta en un servidor y tener tu propia dirección. Está formada por: Identificación de usuario @ Subdominio. Dominio Si quieres enviar por correo electrónico una foto, una canción, etc., debes hacerlo como documento adjunto. Debes pulsar el botón Adjuntar del programa. Aparte de navegar por internet, también podemos usar el correo electrónico, chatear, hacer videoconferencia, consultar blogs, usar news, comunidades o aulas virtuales, etcétera.
Libro del alumno y libro del alumno digital.
Libro-guía del profesorado que incluye el proyecto curricular y la programación de aula.
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Para conectarse a internet, un ordenador necesita:
Autoevaluación para que
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Un módem transforma:
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La comunicación a través de correo electrónico se hace:
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El signo @ se escribe combinando las teclas:
14 La red social Tuenti es:
a) Ctrl. + E. b) Ctrl. + 2. c) Alt Gr + 2.
a) Un buscador para localizar a un determinado tipo de personas. b) Un espacio web donde se comparten contenidos con personas de un grupo determinado. c) Una página web en la que cualquier persona puede colgar fotografías.
Cuando quiero enviar una foto o una canción a un amigo a través del correo electrónico, lo puedo hacer: a) Pulsando el botón Adjuntar de la pantalla principal. b) A final del texto escrito, copiando y pegando el archivo. c) Pulsando la opción Exportar del menú Archivo.
Las comunidades virtuales son: a) Una página web para buscar información virtual. b) Un sitio web donde un grupo de usuarios intercambia información. c) Una página web de información general pero muy actualizada.
a) En tiempo real. b) A través de un servidor que almacena y distribuye los correos. c) A través de un buscador para localizar a la persona a la que va dirigido.
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Un news o grupo de noticias es: a) Un portal para buscar información clasificada por temas. b) Una página web de periódicos ingleses. c) Un sitio web donde los usuarios pueden leer información clasificada por temas.
a) Señales eléctricas en visuales. b) Señales digitales en telefónicas. c) Señales analógicas en digitales y viceversa.
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En internet, las comunidades virtuales son: a) Páginas web para intercambiar información sobre un tema. b) Páginas web de información general, que se actualizan con frecuencia. c) Sitios donde se junta la gente aficionada a un tema concreto para charlar.
Cuando decimos que usamos Mozilla para conectarnos a internet, estamos usando el SO de: a) Microsoft. b) Explorer. c) Linux.
el alumno valore por sí mismo el grado de comprensión de los contenidos que acaba de estudiar.
Cuando vas a enviar un correo electrónico, debajo de la caja Para: vienen escritas las letras CC y CCO pero, ¿qué podemos hacer cuando seleccionamos CC? a) Podemos enviar el mismo correo a varias personas a la vez. b) Podemos recibir correo de varias personas a la vez. c) Se pueden ocultar determinadas direcciones de nuestra agenda de contactos.
Las siglas www hacen referencia a: a) Una red local de ordenadores. b) Internet. c) Una red de ordenadores conectados a un servidor privado.
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Gmail es:
a) Una web muy rápida. b) Un buscador. c) Un programa de gestión de correo electrónico.
10
a) Estar cerca de un teléfono móvil. b) Una tarjeta de red. c) Conectar un módem a la línea de teléfono.
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Entrar ¿Has olvidado tu contraseña?
Internet es: a) La interconexión mundial entre ordenadores. b) Una araña enorme. c) Una maraña de cables.
¿www...
La conexión de los ordenadores a la red internet se hace a través de la línea del teléfono y para ello es necesario disponer de un aparato, llamado módem.
conceptos principales que se deben recordar de la unidad.
TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN. INTERNET
01
Internet se identifica por www, que son las iniciales de World Wide Web, cuya traducción al español puede ser «telaraña mundial».
AUTOEVALUACIÓN
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Un blog es: a) Un espacio personal de internet. b) Un cuaderno con hojas cuadriculadas. c) Un buscador de internet.
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Cuaderno de ejercicios.
Libro-guía del profesorado digital.
Programa ATI y Aula digital con Nueva web actividades complementarias en la www.akaleducacion.com con la web para realizar desde casa. que se accede a ATI y a Aula digital: nueva plataforma de gestión del aula y de los recursos digitales por parte del profesor.
Ediciones Akal presenta su nueva colección de libros de texto para:
Para más información o para solicitar un ejemplar de muestra, puede contactar con nosotros: 902 115 063 atencion.cliente@akal.com O contactando directamente con su comercial Nombre___________________________________ Teléfono___________________________________ Correo electrónico___________________________
Sus autores de prestigio en el mundo docente plasman en esta obra el resultado de su experiencia en las aulas: contenidos completos, dinámicos e innovadores.
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Rasgos destacados
¿Cómo es el libro del alumno? PRESENTACIONES
•
Contenido completo y de alta calidad avalado por un autor de éxito y pionero en la materia.
•
Nuevo diseño muy claro y estructurado e ilustraciones nuevas muy atractivas.
•
Explicaciones sencillas y basadas en el razonamiento deductivo.
•
Actividades variadas y sugerentes en todos los soportes.
•
Oferta digital: libro digital y aula digital fácil, flexible y en un solo lugar.
•
Con un capítulo entero de propuestas de proyectos.
Presentaciones atractivas
1 Vivimos en una sociedad que cada día exige nuevos niveles de satisfacción y, precisamente, la técnica se ocupa de ello. Todos los objetos que utilizamos a diario son previamente diseñados, analizados y construidos con el fin de cubrir las necesidades que la humanidad precisa. Para conseguir este fin, utilizaremos lo que se denomina «método de proyectos», que no es otra cosa que un procedimientos que nos guía para poder hacer un análisis preciso de las necesidades que queremos cubrir, estudiando varias soluciones posibles, seleccionar la que mejor se adapta, construir un modelo y, por último, evaluar su funcionamiento y corregir las deficiencias observadas. En el presente tema vamos a estudiar las fases que intervienen en el método de proyectos y cómo elaborar los informes técnicos. Para ello, la informática nos ofrece una serie de herramientas que nos van a facilitar nuestro trabajo en gran medida.
INTERIORES Una vez elegida la escala adecuada, es muy importante situar el dibujo correctamente. En la ilustración de la página anterior puedes ver que la figura de la izquierda es demasiado grande y está desplazada hacia abajo y la derecha. El tamaño y situación correctos son los de la figura derecha, en la que puedes observar que el objeto está perfectamente centrado entre los márgenes laterales y ligeramente desplazado hacia abajo.
También habrás observado que en algunos planos se encuentra una escala, llamada «escala gráfica», situada en alguna de las esquinas inferiores en la que se indica la medida real a la que equivale la lectura entre dos trazos.
Escala gráfica
5 Km
INSERCIÓN En la fotografía de la izquierda puedes ver a Pau Gasol y, a su lado, el dibujo de una alumna. Si medimos la altura de la fotografía y sabemos la de Pau, podemos calcular sin dificultad lo que mide la alumna; es cuestión de calcular la escala a la que está la foto. Vamos a suponer que Gasol tiene una altura real de 210 cm y que la dimensión en la foto es de 7 cm. La escala será:
7 1 = ⇒ 1: 30 210 30 Esto quiere decir que cada unidad que mide la foto representa 30 unidades de la realidad.
5 ×su3altura = 150 Si en la foto la alumna mide 5 cm, real cm será: 5 3 30 = 150 cm
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EL DIBUJO A MANO ALZADA
Es el que se realiza sin ningún tipo de ayuda y emplea únicamente elementos de trazado como lapiceros, pinturas, plumas, etc. Dentro de este tipo de trazado, podemos diferenciar dos estilos diferentes, el boceto y el croquis.
Dibujo con regla.
En la actualidad existen gran variedad de instrumentos para dibujar y su enumeración resultaría excesiva. En el presente apartado veremos únicamente aquéllos más usados, tanto en el dibujo a mano como en el dibujo técnico.
Los lapiceros de dibujo y portaminas son los elementos básicos del dibujo a mano alzada y están clasificados en función de la dureza de su mina y, dependiendo de ésta, harán un trazo más oscuro y ancho o claro y fino. En la fotografía de la derecha puedes ver una caja de 12 lapiceros con las durezas más empleadas. Los portaminas, además de la dureza, se clasifican por el grosor de la mina, cuyos diámetros más usados varían desde 0,3 mm a 2 mm; incluso existen en el mercado portaminas que disponen de tres grosores de mina: 0,3, 0,5 y 0,7 mm. El otro elemento fundamental en el dibujo a mano alzada son las gomas para borrar. Suelen estar fabricadas con productos plásticos como el caucho o el látex y sirven para borrar trazos hechos con lapicero, incluso para borrar tinta. Para usar correctamente una goma, es preciso realizar los movimientos de borrado siempre en la misma dirección, evitando hacerlo en forma circular o con movimientos alternos. De no seguir esta técnica, el papel puede quedar dañado y perder su capa externa satinada.
NO
Para este curso 2011-12 Ediciones Akal presenta los primeros libros de su colección de Tecnologías con los niveles Tecnologías I y Tecnologías II
Referencias al programa
Diferentes modelos de portaminas.
SÍ
Son el elemento fundamental del dibujo delineado. Como ya sabes, las reglas se utilizan para hacer mediciones de segmentos además de realizar trazos rectos. Existen en el mercado infinidad de tipos de reglas, de diferentes longitudes, materiales, etc. Incluso en el taller de Tecnología habrás visto reglas y escuadras metálicas que usaremos para el trazado de líneas sobre algunos de los materiales
Croquis.
contenidos mediante un lenguaje sencillo y directo acompañados de ilustraciones que juegan un papel importantísimo en la comprensión de los mismos.
curiosidades para que el alumno pueda ampliar y conectar los conocimientos adquiridos con la vida real.
4.1. Lapiceros, portaminas y gomas
El boceto es un dibujo hecho de forma sencilla que nos sirve para hacernos una idea previa de cómo puede resultar nuestra maqueta. El croquis es un dibujo más detallado, en el que pueden poner medidas, darle color o sombras, etcétera.
Dibujo defectuoso.
T E C N O LO G Í A S
Inserciones con
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
4 INSTRUMENTOS DE DIBUJO
4.2. Reglas, escuadras y plantillas
Boceto.
con un texto introductorio sobre lo que se va a estudiar en la unidad.
Desarrollo de los
PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TÉCNICOS
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ATI
ATI que, a modo de laboratorio virtual, facilitarán al alumno la comprensión y práctica de los principales contenidos vistos en el libro del alumno.
Resumen con los APÉNDICE Resumen
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El módem convierte las señales del ordenador (digitales) en otras diferentes (analógicas) que puedan ser transmitidas por el teléfono y viceversa. Las señales de internet de los ordenadores son canalizadas a grandes centros de proceso de datos, llamados servidores, que están conectados entre sí.
Materiales para el alumno
Materiales para el profesor
Para poder navegar por internet necesitas tener instalado un programa específico para ello. Los más usados son Explorer, Netscape o Firefox que funcionan con el SO Windows, y Mozilla, con Linux. Dada la gran cantidad de información disponible en internet, la forma más fácil de localizarla es por medio de buscadores, que la clasifican automáticamente. Para usar el correo electrónico, debes darte de alta en un servidor y tener tu propia dirección. Está formada por: Identificación de usuario @ Subdominio. Dominio Si quieres enviar por correo electrónico una foto, una canción, etc., debes hacerlo como documento adjunto. Debes pulsar el botón Adjuntar del programa. Aparte de navegar por internet, también podemos usar el correo electrónico, chatear, hacer videoconferencia, consultar blogs, usar news, comunidades o aulas virtuales, etcétera.
Libro del alumno y libro del alumno digital.
Libro-guía del profesorado que incluye el proyecto curricular y la programación de aula.
Entrar E-mail Contraseña Recordarme es este equipo
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Para conectarse a internet, un ordenador necesita:
Autoevaluación para que
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Un módem transforma:
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La comunicación a través de correo electrónico se hace:
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El signo @ se escribe combinando las teclas:
14 La red social Tuenti es:
a) Ctrl. + E. b) Ctrl. + 2. c) Alt Gr + 2.
a) Un buscador para localizar a un determinado tipo de personas. b) Un espacio web donde se comparten contenidos con personas de un grupo determinado. c) Una página web en la que cualquier persona puede colgar fotografías.
Cuando quiero enviar una foto o una canción a un amigo a través del correo electrónico, lo puedo hacer: a) Pulsando el botón Adjuntar de la pantalla principal. b) A final del texto escrito, copiando y pegando el archivo. c) Pulsando la opción Exportar del menú Archivo.
Las comunidades virtuales son: a) Una página web para buscar información virtual. b) Un sitio web donde un grupo de usuarios intercambia información. c) Una página web de información general pero muy actualizada.
a) En tiempo real. b) A través de un servidor que almacena y distribuye los correos. c) A través de un buscador para localizar a la persona a la que va dirigido.
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Un news o grupo de noticias es: a) Un portal para buscar información clasificada por temas. b) Una página web de periódicos ingleses. c) Un sitio web donde los usuarios pueden leer información clasificada por temas.
a) Señales eléctricas en visuales. b) Señales digitales en telefónicas. c) Señales analógicas en digitales y viceversa.
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En internet, las comunidades virtuales son: a) Páginas web para intercambiar información sobre un tema. b) Páginas web de información general, que se actualizan con frecuencia. c) Sitios donde se junta la gente aficionada a un tema concreto para charlar.
Cuando decimos que usamos Mozilla para conectarnos a internet, estamos usando el SO de: a) Microsoft. b) Explorer. c) Linux.
el alumno valore por sí mismo el grado de comprensión de los contenidos que acaba de estudiar.
Cuando vas a enviar un correo electrónico, debajo de la caja Para: vienen escritas las letras CC y CCO pero, ¿qué podemos hacer cuando seleccionamos CC? a) Podemos enviar el mismo correo a varias personas a la vez. b) Podemos recibir correo de varias personas a la vez. c) Se pueden ocultar determinadas direcciones de nuestra agenda de contactos.
Las siglas www hacen referencia a: a) Una red local de ordenadores. b) Internet. c) Una red de ordenadores conectados a un servidor privado.
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Gmail es:
a) Una web muy rápida. b) Un buscador. c) Un programa de gestión de correo electrónico.
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a) Estar cerca de un teléfono móvil. b) Una tarjeta de red. c) Conectar un módem a la línea de teléfono.
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Entrar ¿Has olvidado tu contraseña?
Internet es: a) La interconexión mundial entre ordenadores. b) Una araña enorme. c) Una maraña de cables.
¿www...
La conexión de los ordenadores a la red internet se hace a través de la línea del teléfono y para ello es necesario disponer de un aparato, llamado módem.
conceptos principales que se deben recordar de la unidad.
TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN. INTERNET
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Internet se identifica por www, que son las iniciales de World Wide Web, cuya traducción al español puede ser «telaraña mundial».
AUTOEVALUACIÓN
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Un blog es: a) Un espacio personal de internet. b) Un cuaderno con hojas cuadriculadas. c) Un buscador de internet.
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Cuaderno de ejercicios.
Libro-guía del profesorado digital.
Programa ATI y Aula digital con Nueva web actividades complementarias en la www.akaleducacion.com con la web para realizar desde casa. que se accede a ATI y a Aula digital: nueva plataforma de gestión del aula y de los recursos digitales por parte del profesor.
Ediciones Akal presenta su nueva colección de libros de texto para:
Para más información o para solicitar un ejemplar de muestra, puede contactar con nosotros: 902 115 063 atencion.cliente@akal.com O contactando directamente con su comercial Nombre___________________________________ Teléfono___________________________________ Correo electrónico___________________________
Sus autores de prestigio en el mundo docente plasman en esta obra el resultado de su experiencia en las aulas: contenidos completos, dinámicos e innovadores.