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EL MINERAL

Julio de 2013

Año 2 Número 11

Julio de 2013

DE ACONCAGUA

Liceo Polivalente de Chagres: un sueño hecho realidad Un momento histórico para la comuna de Catemu fue lo que se vivió en la inauguración del Liceo Polivalente de Chagres, que a partir de este año comenzó a formar nuevos técnicos para el país. En el establecimiento se imparten las carreras de Técnico en Construcciones Metálicas; Técnico en Electricidad y Laboratorista Químico. (Páginas 4 y 5)

En Anglo American sus operarios gestionaron proyectos para postular al fondo “Uno más Uno”

Catemu “Burroteca viajera” visitó a niños de la Escuela El Cobre 6 8 para incentivar la lectura con un taller pÁGINA

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APR Las Palmas renovó concesión gratuita de su sede 3 por cinco años

Organizaciones sociales

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Llay Llay

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Fernando Silva Castellón Profesor de Estado Director Liceo Polivalente Chagres

Editorial

La transformación del Liceo Chagres

El Liceo Polivalente Chagres es el único establecimiento de enseñanza media que pertenece al Sistema de Educación Municipal de Catemu. Su preocupación principal es el desarrollo educativo y cultural de los habitantes de la comuna, lo que se traduce en una búsqueda continua de nuevas alternativas para dar así respuestas más coherentes a los constantes cambios de esta sociedad altamente demandante.

Tomando en cuenta las necesidades y aspiraciones de los padres y apoderados en cuanto a las oportunidades educativas a las que tienen acceso sus hijos e hijas, es que se establece, entre distintos actores educativos, la necesidad de una alternativa académica de carácter técnico en la comuna, iniciativa apoyada por el municipio, la empresa privada, en este caso la operación Chagres de Anglo American, y la Secretaría Regional Ministerial de Educación.

El trabajo realizado por los distintos organismos en este proceso da vida a esta nueva alternativa educativa, haciendo realidad los sueños, aspiraciones y demandas de todas las fuerzas vivas de la comuna de Catemu.

Las alternativas académicas que ofrece este nuevo enfoque de la educación municipal comunal aborda tres posibles área u ofertas de carreras técnicas, las cuales cuentan con un amplio campo laboral y poseen a la vez un gran potencial de continuidad de estudios.

En primer término, la carrera de Construcciones Metálicas está orientada al desarrollo de métodos y técnicas de producción, reparación, servicio, instalación, montaje y desmontaje y mantención de estructuras metálicas. Esto implica la fabricación, montaje, transformación y reacondicionamiento de armazones de acero, apuntalado metálico y revestimiento, así como la fabricación y montaje de componentes y construcciones para vehículos, grúas, puen-

El Mineral de Aconcagua, es una publicación mensual de Anglo American, editada por la Empresa Periodística “El Observador”.

Se distribuye como suplemento de la Edición Aconcagua del diario “El Observador”.

Contáctenos: elmineral@observador.cl - (34) 343712 - (9) 2829202

Comité Editorial Francisco Ibañez Pamela Quinteros Tomás Puente

tes, tanques, depósitos, portones, puertas, etcétera.

El técnico de la especialidad de Construcciones Metálicas egresado del Liceo Polivalente Chagres podrá trabajar en forma independiente, por medio del propio emprendimiento, o de forma dependiente, prestando servicios para alguna empresa.

Laboratorista Químico, por su parte, está orientada al desarrollo de los siguientes métodos: extracción de muestras, métodos de ensayo y análisis en laboratorio, ajuste y calibración de equipos e instrumentos de laboratorio, análisis químicos de tipo cuantitativo y cualitativo, procedimientos ópticos, electrométricos, de limpieza y esterilización. Estos métodos y procedimientos se utilizan para el control de materias primas, productos intermedios y finales.

El egresado de la especialidad puede desempeñarse en empresas y laboratorios de los distintos sectores donde sea necesario realizar ensayos, análisis químicos y fisicoquímicos de productos orgánicos e inorgánicos, tales como: laboratorios de control de calidad, laboratorios de investigación y desarrollo de control medioambiental, toxicología, bromatología y de certificación de productos.

La carrera de Técnico en Electricidad de Baja y Mediana Tensión está orientada al desarrollo del diseño, planificación, instalación y reparación de instalaciones eléctricas domiciliarias, locales comerciales, centros de entretención, industrias, fábricas y tendidos eléctricos públicos.

Los jóvenes egresados de esta carrera podrán desempeñarse en diversas empresas productivas, ya sea en el área de mantención, reparación, servicios y de manera independiente.

Con lo anterior, el Liceo Polivalente Chagres ofrece una posibilidad educativa laica, tolerante, respetuosa y con rigurosidad en el quehacer educativo, ya sea en el ámbito de la modalidad Técnico Profesional o en la Educación Humanista Científica.

Periodista Paula Helo Malebrán

Coordinación Jasna Cisterna Correa

Diagramación Pamela Pérez Rojas

Impresión Editorial e Imprenta “El Observador”

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APR de Las Palmas renovó concesión gratuita de inmueble por cinco años Esto permitirá que este comité de agua potable de Llay Llay pueda seguir operando en el lugar LLAY LLAY.- En una sencilla ceremonia, la gobernadora provincial de San Felipe, Patricia Boffa; junto a la Secretaria regional ministerial (seremi) de Bienes Nacionales, Paola La Rocca, hicieron entrega de una concesión de uso gratuito del inmueble fiscal al Comité de Agua Potable Rural (APR) del sector Las Palmas, en la comuna de Llay LLay. Esta concesión es parte de un programa del Ministerio de Bienes Nacionales, que le otorga al comité el uso del inmueble, ubicado en la Avenida Las Palmas s/n, por un período de cinco años, lo que permitirá a esta agrupación mantener en funcionamiento el equipo generador de corriente, tablero eléctrico, artículos de cloración y, en general, toda la infraestructura necesaria para proveer de agua potable a todos sus asociados, residentes del mencionado sector.

“Es importante destacar que esta concesión los habilita para postular a fondos públicos para seguir haciendo mejoras a este APR, que son un ejemplo en la provincia, puesto que tienen

muchas mejoras e infraestructura para emergencias, está todo ordenado y para nosotros es un agrado poder renovarles esta concesión y seguir contribuyendo al desarrollo de este sector de la Provincia de San Felipe”, indicó la seremi de Bienes Nacionales, Paola La Rocca.

El inmueble en cuestión es un bien que posee una superficie de 691,30 m2 y en donde el APR Las Palmas se ha desarrollado como comité.

“Al tener esta concesión gratuita ellos pueden postular a fondos públicos, especialmente del Ministerio de Obras Públicas a través de la Dirección de Obras Hidráulicas para el mejoramiento de los APR. Este comité está muy bien organizado, tiene una directiva responsable, generadores para los cortes de energía eléctrica o para los casos de los horarios punta, por lo que es un APR muy estructurado, da gusto poder trabajar con ellos porque están muy bien complementados”, destacó la gobernadora provincial, Patricia Boffa.

Niños disfrutaron del cine en Biblioteca Municipal PANQUEHUE.- Que los niños de la comuna pudieran apreciar el séptimo arte y a la vez, disfrutarlo, fue uno de los objetivos que se planteó la Biblioteca Municipal de Panquehue, al programar un ciclo de cine para los menores de la comuna que se encontraban disfrutando de sus vacaciones invernales. El ciclo duró una semana y fueron cientos los niños y adultos que se acercaron hasta las dependencias de la biblioteca para disfrutar de Hotel Transylvania, HOP, Gnomeo y Julieta, Spirit y Las Aventuras de Samy. “Esta idea nació porque las vacaciones de invierno son un buen tiempo para recrearse y qué mejor que los niños de la comuna vean las mejores películas que se han exhibido en los cines. Además, por distancia muchos de ellos no tienen esta oportunidad y eso es lo que queremos brindar este espacio para que los niños de nuestra comuna disfruten”, expresó el alcalde de Panquehue, Luis Pradenas Morán.

Tanto la gobernadora provincial, Patricia Boffa como la seremi de Bienes Nacionales, Paola La Rocca, destacaron el orden y organización con el que ha trabajado el comité que administra el ARP Las Palmas.

Por su parte, Omar Maldonado, presidente de la directiva del comité del APR Las Palmas, destacó la renovación de la concesión, “ya que así podremos seguir trabajando por

el sector en donde vivimos y para la gente que necesita de agua potable.

Para nosotros lo principal es poder trabajar tranquilos y que nuestros pozos funcionen de la mejor manera”.

En la ceremonia también estuvieron presentes el consejero regional Iván Reyes (RN); la directiva del Comité de APR; y concejales de la comuna de Llay Llay.

Club de Tenis será abierto para la comunidad Municipio recibió las instalaciones que serán traspasadas para su administración al club Valle del Aconcagua SAN FELIPE.- En horas de la tarde del jueves 18 de julio, la Municipalidad de San Felipe recibió las instalaciones del Club de Tenis, instancia donde el director del Departamento de Deportes, Danilo Peña, realizó un recorrido por el lugar constatando el estado en que se encuentra el recinto, además de efectuar el inventario.

Las instalaciones serán traspasadas en los próximos días al Club de Tenis Valle del Aconcagua, que se hará cargo en forma conjunta con la entidad edilicia del espacio, poniéndolo a disposición de toda la comunidad de San Felipe para la práctica de este deporte.

Danilo Peña realizó un recorrido por el lugar, con la idea de saber con qué cuenta concretamente el club, constatando la necesidad de mejorar algunos sectores como las graderías que se ubican en medio de las canchas, que deben ser pintadas, así como también las rejas. Sin embargo, Peña destacó el estado de las canchas, las que podrían ser utilizadas a la brevedad, una vez instaladas las redes.

“Tal como cuando a uno le entregan una casa que ha estado en

Danilo Peña, director del Departamento de Deportes, hizo un recorrido por el lugar para ver los trabajos que deben hacerse en el recinto.

arriendo, uno quiere darle su propio toque y, en ese aspecto, hay cosas que tienen que ver con pintura y varias cosas que queremos arreglar.

Desde hace varios días que estoy dándome vueltas por el club y había visto el tema de cambiar algunas bancas, que pueden ser detalles menores, pero que nos van a dar una mejor impresión”, dijo el director municipal de Deportes.

Los trabajos de mejoramiento comenzaron este lunes, a la espera de que el club Valle del Aconcagua se haga cargo del recinto, el próximo 1 de agosto.

“El club deportivo Valle del Acon-

cagua, que es el club que va a trabajar en conjunto con nosotros en la administración de los campos, ya ha comprado bombas y redes y otros implementos necesarios para partir”, sostuvo Peña.

Mientras, el municipio en conjunto con el organismo que administrará el recinto, se encuentran trabajando en el reglamento interno que va a regir las instalaciones, documento que destacará la posibilidad que tendrá toda la comunidad de tener acceso a la práctica del tenis, especialmente las escuelas municipalizadas de San Felipe, desde donde podrían salir grandes deportistas.

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Liceo Polivalente Chagres: un sueño hecho realidad El recinto aportará a la industria del país con técnicos de primer nivel en Construcciones Metálicas, Eléctricos y Laboratoristas Químicos

Rodrigo Vilches Vilches e Isaías Gallardo Hernández, estudiantes de Construcciones Metálicas.

“Realmente esta idea nació de un sueño. En su minuto nos llamó el alcalde Boris Luksic, para contarnos que tenía un sueño, que era girar a la parte técnica la educación de la comuna. Entonces nosotros, que tenemos la educación como uno de los pilares para trabajar con las comunidades, revisamos la iniciativa y la analizamos. Estuvimos mirando el proyecto, viendo cuánto podía requerir el transformar este liceo hacia la parte técnica, empezamos a hacer nuestras evaluaciones y nos comprometimos a estar presentes en este proyecto, porque creemos que la forma de transformar Catemu, de dar empleabilidad a nuestros jóvenes, es buscando carreras técnicas que son requeridas en el mercado y creo que éste es un muy buen comienzo y hacia el futuro hay que seguir sustentándolo”.

Las palabras son de Pedro Reyes Figueroa, gerente general de la Operación Chagres de Anglo American, acerca de la transformación del Liceo Chagres de la comuna de Catemu, a un establecimiento polivalente de primer nivel.

Un sueño que comenzó a operar en marzo de este año, que hoy se encuentra en pleno funcionamiento y que fue inaugurado formalmente a comienzos de este mes en una masiva ceremonia, la cual fue encabezada por el alcalde de la comuna de Catemu, Boris Luksic; la seremi de Educación, Patricia Colarte; la gobernadora de San Felipe, Patricia Boffa; el senador Ignacio Walker; los concejales de la comuna; el director del Departamento de Educación, Félix Arévalo; el vicepresidente de Asuntos Corporativos de Anglo American, Felipe Purcell; Úrsula Weber, gerente de Desarrollo Social Chile de Anglo American; el gerente general de Chagres, Pedro Reyes; entre otros ejecutivos de dicha empresa y el director del establecimiento, Fernando Silva Castellón, entre otras autoridades y representantes de la comunidad catemina.

En la ocasión, el alcalde de la comuna de Catemu, Boris Luksic Nieto, relató cómo se gestó esta idea que nació a raíz de una conversación que tuvo en un café sanfelipeño, con el -entonces recién retirado- director

Marcos Aspée Barraza, estudiante de Técnico en Electricidad.

Felipe Purcell, vicepresidente de Asuntos Corporativos de Anglo American y Úrsula Weber, gerente de Desarrollo Social Chile de Anglo American. de la Escuela Industrial Guillermo Richards “Esta idea de hacer un liceo técnico viene desde hace mucho tiempo, pero había que Cuevas, Fernando Silva Castellón.

“A veces de los momentos que uno lograr las asociatividades correspondientes menos espera surgen ideas que luego de para poder conseguirlo. Este proyecto tiene mucho tiempo pueden concretarse en be- un costo total de 380 millones de pesos, de neficio de la comunidad, y ésta es una de los cuales la empresa Anglo American aportó un poco más de ellas. Yo siempre 250 millones. La he creído que un La transformación del inversión es imporpaís más justo establecimiento se debió a la tante, pero lo más pasa por mejorar congruencia de distintos actores, relevante es que la educación y eso es lo que esentre los que destacó la operación aquí hay gente en tamos haciendo Chagres de Anglo American, que las empresas que tiene responsabilihoy en Catemu.

Estamos desarro- aportó 250 millones de pesos de los dad social, ganas llando proyectos 380 millones totales de la inversión. reales de cooperar con las comuniday programas que mejoran los índices de calidad de la edu- des en las que se encuentra; y que comcación que les estamos dando a nuestros prende que es la educación lo que más puede mejorar nuestra sociedad y, por lo jóvenes”, expresó el jefe comunal. tanto, nuestra comuna”, sostuvo la primera autoridad de la comuna.

EL APORTE DE ANGLO AMERICAN Para el alcalde de Catemu, que la co- Boris Luksic destacó además el communa tuviera un liceo que impartiera carre- promiso que ha tenido la empresa para traras técnicas era una deuda pendiente que bajar con la comunidad de Catemu: “Yo no creo eso de que las instituciones se tenía con los cateminos. quedan y la gente pasa, porque el equipo profesional que hay dentro de Chagres, liderado por Pedro Reyes, es el que ha hecho posible que funcione la asociatividad.

Con otro equipo, la asociatividad quizá hubiera sido distinta, y por eso estamos tan contentos, porque vemos a la gente de la empresa contenta”.

Además, aprovechó la oportunidad de resaltar el trabajo realizado por el municipio para llevar a cabo este proyecto, describiendo que “también estoy muy orgulloso de poder haber liderado esta iniciativa desde el municipio, desde el Departamento de Educación Municipal, la Secretaría de Planificación Comunal, la Dirección de Obras, la Secretaría Municipal, de Control, porque aquí hay un trabajo de mucha gente para que este tema haya llegado con éxito al final”, puntualizó.

Por último, la secretaria regional ministerial de Educación, Patricia Colarte Troncoso, indicó que, si el Ministerio decidió apoyar este proyecto, fue porque precisamente las líneas de trabajo de la secretaría de Estado se están enfocando en dar mayores oportunidades a los jóvenes para estudiar

En la ocasión, el diácono de Catemu, Segundo Rojas, entregó la bendición a los jóvenes que cursan las distintas carreras técnicas.

Isabel Vega Alfaro, estudiante de Laboratorista Químico.

El alcalde de Catemu, Boris Luksic entregó un reconocimiento a Úrsula Weber, gerente de Desarrollo Social Chile de Anglo American. carreras técnicas.

“Este país tiene muchos más profesionales que técnicos y se necesitan más técnicos. Por eso apoyamos este proyecto. Además, quiero decir que así como la empresa privada y el municipio han dicho misión cumplida, nosotros como ministerio también apoyaremos este proyecto invirtiendo en que los alumnos tengan la última tecnología que hay en el mercado para que puedan obtener la mejor educación de calidad”, indicó la Seremi de Educación.

Para terminar, Patricia Colarte expresó que una educación de calidad no sólo pasa por entregar tecnología de punta a los alumnos, sino que también por entregar una formación valórica como profesionales, que los lleven a ser altamente calificados en materias como seguridad, responsabilidad y compromiso.

TALLERES CON TECNOLOGÍA DE PUNTA Luego de la ceremonia de inauguración, las autoridades hicieron los tradicionales cortes de cinta en los tres talleres técnicos con los que cuenta el liceo y que fueron equipados con tecnología de punta, lo que permitirá que los alumnos que egresen de las carreras Técnico en Construcciones

Metálicas, Técnico en Electricidad y Laboratorista Químico puedan desarrollarse de la mejor manera en el mundo laboral e industrial, que día a día va teniendo cambios

generacionales tecnológicos.

En cada taller pudieron presenciar la forma cómo los alumnos de cada una de las tres áreas hacen uso de las maquinarias y herramientas que allí tienen para aprender a diario.

Posteriormente, los asistentes compartieron un cóctel a modo de celebración por este gran hito histórico en la educación catemina, que quedó plasmado en una placa al interior del establecimiento.

Cabe señalar que el Liceo Chagres, a partir de su reorientación hacia la formación técnica con reales proyecciones de trabajo, logró triplicar su matrícula, pasan-

do de 90 a 280 alumnos.

“Lo que no hay que olvidar es que nosotros estamos tratando de que los niños sean buenas personas y luego, profesionales. Nosotros necesitamos formar profesionales, pero primero requerimos formar personas con características muy humanas y definidas, que sean personas educadas, comprometidas con lo que están haciendo, sociables, generosas, tolerantes, porque a veces hay personas que no son capaces de enfrentar las discrepancias”, explicó Fernando Silva Castellón, director del Liceo Chagres.

Fabricio Carrasco, estudiante de Laboratorista Químico.

La Orquesta de Cuerdas de Catemu fue la encargada de amenizar la ceremonia.

Las autoridades hicieron el tradicional corte de cinta en los tres talleres que se construyeron para llevar a cabo la implementación de las carreras técnicas.

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Doce organizaciones sociales podrán ejecutar proyectos gracias al programa “Uno más Uno” Iniciativa de la operación Chagres de Anglo American favoreció a instituciones de Catemu, Llay Llay, Panquehue, San Felipe, Los Andes y Quillota En la Casa Club de Chagres se realizó la ceremonia de entrega de los aportes del Programa “Uno más Uno”, en donde fueron beneficiadas organizaciones sociales de las comunas de Catemu, Llay Llay, Panquehue, San Felipe, Los Andes y Quillota.

En la ocasión, además, se firmaron los convenios de colaboración entre las entidades, la compañía y la Fundación La Semilla, que desde el año 2010 trabaja con Anglo American, apoyando el desarrollo de los programas que se efectúan con las comunidades.

El objetivo del fondo “Uno más Uno” es que tanto trabajadores propios como de las empresas colaboradoras de la compañía, integren el compromiso por el desarrollo sustentable de las comunidades vecinas; entregándoles la oportunidad de desarrollar proyectos que beneficien a organizaciones sociales a las cuales pertenecen o deseen ayudar, generando un impacto positivo en sus comunidades y en su entorno.

“Uno de los lineamientos más significativos de este programa es que se ha incluido a los trabajadores en estos fondos. Son ellos quienes nos presentan a una organización que es de algún familiar, en la que participan o quizá una que es de su agrado y que no había podido ser beneficiada a tra-

Daniel Domínguez, gerente de Recursos Humanos de la operación Chagres junto a la representante de la Junta de Vecinos El Ñilhue y el trabajador Sergio Vera Castro.

vés de nuestros fondos concursables y, a través de este ‘Uno más Uno’, es la oportunidad que tienen de ayudar a estas organizaciones, siempre y cuando sigan los lineamientos de la compañía que son los proyectos educaciones, entidades sociales, deportivas, etcétera.

Partimos con este piloto y tuvimos gran aceptación de los trabajadores, así que estamos muy contentos”, expresó Daniel Domínguez, gerente de Recursos Humanos de Chagres.

Por su parte, Doris Santander Tapia, directora de proyectos de Fundación La Semilla, indicó que “para nosotros es súper gratificante poder seguir aportando y apoyando a las organizaciones que más lo necesitan y que con este programa se integre a los trabajadores, ya que es una iniciativa que amplía las comunas beneficiadas.

Como organización nuestro aporte es seguir los proyectos, desde la entrega de las bases, hasta la culminación de éstos. Le hacemos un seguimiento a cada iniciativa, con el objetivo de orientar a los dirigentes en los problemas e inquietudes que se les puedan presentar al llevar a cabo proyecto”, indicó.

ORGANIZACIONES BENEFICIADAS Las organizaciones que fueron

Daniel Domínguez, gerente de Recursos Humanos de la operación Chagres, junto a la representante de la Escuela de Karate Dojo Varas de Catemu.

Club Rolito.- El Club Deportivo de Patinaje Artístico “Rolito”, compuesto por treinta y seis niñas y un solo varón, invertirá los recursos obtenidos a través de este fondo en la compra de implementación deportiva. “Este proyecto nos beneficiará en la compra de implementos para poder salir en las presentaciones que tenemos a futuro”, expresó Andrés Figari Cruz, presidente del club.

beneficiadas en esta ocasión fueron el Club Deportivo El Ñilhue, a través de una iniciativa presentada por el trabajador César Brito Zamora, operador mantenedor de suministros de Chagres, que busca cerrar y terminar la sede comunitaria de la organización.

La iniciativa presentada por Juan Gonzalo Jorquera Meneses, mantenedor mecánico de refinación de Chagres, benefició a la Escuela de Karate Dojo Varas de Catemu, que necesita comprar tatamis para cubrir el cerámico del piso y así evitar accidentes en sus alumnos.

La Junta de Vecinos de El Ñilhue también fue beneficiada gracias al trabajador de la Operación Chagres Sergio Vera Castro y gracias a estos apor-

Raúl Verdejo Salinas, mantenedor principal eléctrico de la operación Chagres de Anglo American, junto a la directiva del Club de Patinaje Rolito de San Felipe, organización que se benefició con este programa.

Daniel Domínguez, gerente de Recursos Humanos de la operación Chagres, junto a Cesar Brito, presidente del Comité de Pavimentos Participativos de la Villa El Sol y el trabajador que presentó el proyecto, Mario Herrera Fernández.

tes, podrán cerrar el perímetro donde están los juegos infantiles y las máquinas de ejercicios del sector.

El Comité de Pavimentos Participativos de la Villa El Sol, fue la iniciativa presentada por el operador senior Conversión Mario Herrera Fernández, quienes construirán gabinetes de madera para asegurar los computadores que compraron gracias a los Fondos Concursables 2013 de la operación Chagres.

Otra iniciativas ganadoras fueron: Club de Patinaje Artístico Rolito,

presentada por Raúl Verdejo Salinas; Cuerpo de Bomberos de Catemu, del trabajador de la Empresa Transcargo; Escuela Especial Mundo Color, iniciativa de Jorge Moreno Mella; Junta de Vecinos Nº3 de Panquehue, de Patricia Zamora; Club Deportivo Escolar Vedruna, de Miguel Cataldo Estay; Sociedad Protectora de Animales San Francisco de Asís de Quillota, de José Miguel Aguilera; Agrupación Folclórica Renacerán, de Alexis Lazo Araya; y el Grupo Cultural Ángeles Santa María de la Esperanza, de Jorge Contreras Melo.

Los trabajadores de Chagres que beneficiaron a instituciones de Panquehue, Catemu, Llay Llay, San Felipe, Los Andes y Quillota.

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Todas las escuelas de Catemu tendrán huertos y lombricompostaje Alumnos de tercero básico implementarán las platabandas a través del ECBI A partir de agosto, todos los alumnos de tercero básico de la comuna de Catemu implementarán en sus escuelas dos áreas de trabajo ecológico: una para la producción de lombricultura y otra para la producción de vegetales.

Lo anterior, gracias a un convenio de colaboración que se firmó entre Anglo American, Fundación La Semilla y la Academia de Ciencias de la Universidad de Chile, que permitirá que en todas las escuelas donde se aplica el Programa de Enseñanza de las Ciencias Basado en la Indagación (ECBI), se creen huertos escolares o bien, se mejoren los que ya existen.

Cabe destacar que, de los ocho establecimientos que tiene la comuna y que trabajan con este modelo educacional, tres ya cuentan con huertos escolares o viveros. Se trata de las escuelas San José, Santa Margarita y El Cobre- La Colonia, debido a que desde hace un par de años se está trabajando con estos recintos para obtener la certificación medioambiental y se han creado los grupos de “Forjadores Ambientales”, que se preocupan del cuidado del medioambiente.

“El currículum nacional tiene una unidad en tercero básico, que se llama Desarrollo y Crecimiento de las plantas, que tiene una serie de objetivos específicos, asociados a la germinación, el crecimiento de las plantas, polinización, reproducción y conocimiento en general de cómo se produce la fotosíntesis y el ciclo completo de los vegetales. El contexto de huertos escolares es clave para poder conocer y profundizar en esta línea de trabajo, por lo tanto se unen los conocimientos científicos con toda la línea tecnológica de producción, y el niño se arma una película completa de cómo tener una línea de trabajo, una línea de desarrollo, una línea de producción”, explicó Pilar Reyes, directora ejecutiva del Programa ECBI de la Universidad de Chile.

Los huertos escolares permitirán, además, que los niños se acerquen mucho más a la perspectiva indagatoria, a través de la observación, clasificación, medición, generación de nuevas hipótesis (“qué pasaría si…”), por lo que podrán apreciar de mejor manera los procesos de crecimiento y desarrollo.

“Es un contexto muy rico para trabajar el proceso indagatorio. Los datos son reales, las experiencias serán producidas por ellos y, finalmente, después tendrán la alegría de obtener una hortaliza, un fruto y poder disfrutar la mesa con los compañeros. Entonces, podemos trabajar los aspectos científicos, tecnológicos y sociales y de cuidado y alimentación, que también tiene que ver con el currículum nacional”, indicó Pilar Reyes.

CAPACITACIÓN Para llevar a cabo este proyecto, que será piloto en la comuna, para luego ampliarlo a Panquehue, donde a partir de enero de este año los profesores comenzaron a trabajar con el ECBI, los docentes de Catemu tuvieron este lunes la capacitación en la cual les fueron entregadas las nociones básicas que deben tener para poder desarrollar los huertos escolares, proceso que será acompañado por la Fundación La Semilla.

En la ocasión participaron más de 35 personas de las comunidades escolares, entre docentes de ciencias, ayudantes, apoderados y asistentes de la educación. Se trabajó con mesas multidisciplinarias que trabajarán en conjunto para poder llevar a cabo este proyecto.

Los participantes se mostraron bastante participativos y entusiasmados con llevar a cabo este programa en sus escuelas, manifestando lo importante que será para los niños poder crear los huertos, plantar, sembrar y luego, cosechar; además, podrán ver el proceso de degradación de los alimentos que hacen las lombrices.

Como parte complementaria al programa, las escuelas se verán beneficiadas directamente en sus respectivos procesos de certificación ambiental, puesto que tener huertos escolares los ayuda al momento de ser evaluados, por lo que ambos programas serán transversales y podrán aplicarse a todos los alumnos de los recintos educacionales en un futuro y no solamente a los de tercero básico, con los que se comenzará a trabajar en agosto.

“A partir de la buena experiencia que hemos tenido con los huertos escolares, nos hemos unido con el ECBI para incorporarlos al currículum nacional, con lo que también los niños recuperarán las experiencias de plantar, sembrar y cosechar, que pese a ser una zona agrícola se han ido

Más de 35 personas participaron de la capacitación.

En la capacitación, los profesores tuvieron el primer acercamiento con la lombricultura.

perdiendo y, además, que los niños tengan conocimientos significativos a través de sus experiencias”, indicó Héctor Nordetti, gerente de Fundación La Semilla.

“La mitad de las escuelas están certificadas ambientalmente y el resto están en proceso de certificación; sin embargo, la mayoría tiene ‘forjadores ambientales’, además de comités ambientales, etcétera pero con esto nos aseguramos de que todos los alumnos estén en contacto constante con los procesos de producción orgánica.

Catalina, alumna de la Escuela El Cobre - La Colonia, fue la única alumna que participó de la capacitación.

En la ocasión, Héctor Nordetti, gerente de la Fundación La Semilla, les explicó a los profesores el proceso de la lombricultura.

Al existir evidencia de producción orgánica las escuelas suman muchos puntos en su certificación”, puntualizó Nordetti.

Como aspectos transversales, los participantes en la capacitación mostraron interés de llevar a cabo este

Los integrantes de la comunidad de la Escuela El Ñilhue.

proyecto, puesto que podrán enseñar cuidado y respeto medioambiental, alimentación saludable, y además, serán aplicables a otras áreas, como el lenguaje (nombres de las plantas); historia (historia de los vegetales, tradiciones); artes, entre otras.

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“Burroteca Viajera” visitó a los niños de la Escuela El Cobre - La Colonia La iniciativa, amparada por la Fundación La Semilla y el Consejo Regional de la Cultura y las Artes, efectuó un taller para fomentar la lectura en los niños, en el marco del lanzamiento del concurso literario “Historias de Nuestra Tierra”, que organiza la Fundación de Comunicaciones del Agro, Fucoa Gran asombro y una activa participación mostraron los niños de la Escuela El Cobre – La Colonia, de la comuna de Catemu, cuando vieron en su colegio un animal muy especial. Era la burrita Rafaela, que traía como carga muchos libros, pues es la mascota encargada de la “Burroteca Viajera”, iniciativa que comenzó en Nogales hace algunos años y que lleva a cabo la corporación cultural “Sembradoras de sueños” y que se ejecuta bajo el amparo de la Fundación La Semilla y el Consejo Regional de la Cultura y las Artes.

La “Burroteca Viajera” es un original sistema de préstamos de libros a domicilio, ganador del Fondo del Libro del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, línea de Fomento de la Lectura, y que en esta ocasión desarrollaron un taller a más de cien alumnos del establecimiento.

Los niños y niñas del establecimiento mostraron gran curiosidad por las alforjas de Rafaela, llenas de libros y que, con el apoyo de monitores con alta experiencia, compartieron leyendas, adivinanzas, regalos lectores, entre varios otros.

Durante la actividad, los niños y niñas presentes participaron activamente con sus profesores, relevando la importancia de la lectura como parte de un buen escribir y una cultura integral.

CONCURSO LITERARIO En medio de toda esta euforia que ocasionó la burrita Rafaela y con la presencia del seremi de Agricultura, Francesco Venezian; el alcalde de Catemu, Boris Luksic; la jefa de Cultura de Fucoa, Christine Gleisner; el gerente de la Fundación La Semilla, Héctor Nordetti; autoridades provinciales de Educación, docentes y alumnos, se realizó en la Escuela El

Cobre – La Colonia de Catemu el lanzamiento del concurso literario “Historias de nuestra tierra”, que organiza la Fundación de Comunicaciones, Capacitación y Cultura del Agro (Fucoa), con el apoyo del Ministerio de Agricultura.

En la oportunidad, el secretario regional ministerial de Agricultura, Francesco Venezian, junto con destacar la importancia de este certamen que se viene realizando hace 21 años, valoró el trabajo en conjunto que se ha efectuado para difundir esta iniciativa, especialmente en los colegios.

“Hemos tenido una experiencia muy buena en todos los establecimientos a los que hemos asistido, se ha notado un gran interés tanto en participar como en promoverlo y eso nos deja muy contentos y motivados”, afirmó.

Por su parte, Christine Gleisner, jefa de Cultura de Fucoa, invitó a participar de este certamen que según señaló, “tiene por objetivo premiar las buenas ideas que tengan que ver con el mundo rural y la identidad del campo chileno”.

“Es muy fácil postular. Sólo deben tener la motivación de escribir y luego enviar sus trabajos directamente a Santiago, a calle Teatinos 40, piso 5, Fucoa; enviarlos a través de la página web www.concursocuentos.cl; o bien entregarlos en las oficinas de Indap o Seremía de Agricultura”, detalló.

En su vigésima primera versión, este tradicional concurso convoca a estudiantes de enseñanza básica, media, superior y autores adultos, a presentar sus creaciones en las tres categorías en competencia: “Me lo contó mi abuelito”,

Los niños esperaron con numerosos y coloridos carteles la “Burroteca Viajera”.

para cuentos e historias escrito por niños y jóvenes menores de 18 años; “Historias campesinas”, para historias, relatos y cuentos escritos por mayores de 18 años; y “Poesía del mundo rural”, que destaca poemas escritos por niños, jóvenes y adultos.

Como en años anteriores, los participantes del concurso pueden enviar sus trabajos a través de la página web www.concursocuentos. cl, pero también tendrán la opción de entregarlos en formato papel.

Para ello, los trabajos deben ser

presentados en un sobre indicando la región y la categoría en que se participa. Además, dentro del sobre debe incluirse otro sobre, cerrado, con los siguientes datos: título del cuento, región, nombres y apellidos, edad, rut, ocupación, dirección, comuna, teléfono, celular y correo electrónico de contacto. En el caso de la categoría

“Me lo contó mi abuelito”, los concursantes deben adicionar curso y nombre, y dirección del establecimiento.

Este 2013 se han insertado modificaciones importantes, como la entrega de 3 premios especiales a nivel nacional a relatos relaciones a los Pueblos Originarios, la mujer rural y profesor rural. Asimismo, la categoría “Poesía del mundo rural” ocupará un

Los directores y autoridades presentes en la ocasión.

lugar más relevante con la entrega de premios regionales y la ampliación de la categoría a niños, jóvenes y adultos.

Las autoridades presentes en el lanzamiento del concurso y los directores de establecimientos de la comuna, se llevaron un ejemplar con los cuentos ganadores de la versión anterior de este concurso.

Además hubo cuentacuentos que deleitaron a los asistentes con sus entretenidos relatos, motivando de esta forma a todos quienes quieran participar de este concurso, que busca recuperar la identidad asociada a la vida en el campo, y que culmina el próximo 21 de agosto.

La burrita Rafaela con sus alforjas llenas de libros.

Las autoridades presentes en el lanzamiento se llevaron un ejemplar de los cuentos ganadores el año pasado.

Héctor Nordetti, gerente de Fundación La Semilla y Boris Luksic, alcalde de Catemu, en el lanzamiento del concurso literario.

Los niños posaron felices junto a la burrita Rafaela.