IV Domingo da Quaresma - Propostas para a família

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MARÇO 2020

IV DOMINGO DA QUARESMA Algumas atividades para fazer em família

Viver a liturgia em casa

O QUE SUGERIMOS:

A pensar nas famílias que não poderão celebrar a

IV DOMINGO DA

Eucaristia em comunidade no próximo domingo, partilhamos algumas atividades que ajudarão a

QUARESMA

aprofundar a Liturgia da Palavra com os mais novos. As primeiras páginas oferecem recursos sobre o

QUEM É O CEGO DE

Evangelho deste IV Domingo da Quaresma.

NASCIMENTO?

A partir da página 13, oferecemos outras propostas de fé.

APRENDER A USAR A BÍBLIA

Esperamos que este subsídio seja útil e que proporcione um belo momento em família! Se usar estas atividades, por favor partilhe-as

REZAR COM O SALMO 23

connosco através do messenger do facebook das Edições Salesianas ou do Whastapp.

MACACA CORPORAL https://www.facebook.com/edicoesalesianas 910795923

AS PROPOSTAS QUE PARTILHAMOS SÃO RETIRADAS DE OBRAS DAS EDIÇÕES SALESIANAS. TODOS OS DIREITOS SÃO RESERVADOS.


Liturgia da Palavra PRIMEIRA LEITURA - 1 Sam 16, 1b. 6-7. 10-13a SALMO - 22 (23), 1-3a. 3b-4. 5. 6 SEGUNDA LEITURA - Ef 5, 8-14 EVANGELHO - Jo 9, 1-41

Para rezar Dá-nos olhos de irmãos! Dá-nos olhos de criança que ficam surpresas com a tua criação! Dá-nos vista de lince para detetar a necessidade do irmão. E fecha os nossos olhos para descansar em Ti, ao cair da tarde, sabendo que Tu estás mais interessado por cada um de nós do que nós mesmos. Dá-nos olhos apaixonados por Ti! Para que o nosso olhar alegre quem ainda está cego.

Mari Patxi Ayerra - A Palavra do Domingo - ano A (Edições Salesianas, 2007)

"O SENHOR É MEU PASTOR, NADA ME FALTA!" Escute o Salmo deste Domingo clicando aqui






Personagem 6 Quaresma

O CEGO DE NASCIMENTO

Dá-lhe cor!

Mensagem do cego para a tua Quaresma

Não fiques cego, Deus ama-te muuuuuito! 35


À escuta da Palavra de Deus Ao passar, Jesus viu um homem que era cego de nascença… e disse aos seus discípulos: “Enquanto estou no mundo, sou a luz do mundo.” Dito isto, cuspiu no chão, fez lama com a saliva, ungiu-lhe os olhos com a lama e disse-lhe: “Vai, lava-te na piscina de Siloé. Ele foi, lavou-se e regressou a ver. Os vizinhos e os que costumavam vê-lo antes a mendigar perguntavam: “Não é este o que estava por aí sentado a pedir esmola?” Diziam então alguns dos fariseus: “Esse homem não vem de Deus, pois não guarda o sábado.” Mas outros diziam: “Como pode um pecador fazet estas coisas?” E houve divisão entre eles. Perguntaram, então, novamente ao cego: «E tu que dizes de Jesus?” Ele respondeu: “É um profeta!” Os judeus não acreditaram que aquele homem tivesse sido cego e agora visse. Chamaram os pais dele e perguntaram-lhes: “É este o vosso filho, que vós dizeis ter nascido cego? Então como é que agora vê?” Os pais responderam: “ Este é o nosso filho que nasceu cego; mas não sabemos como é que agora vê, nem quem foi que o pôs a ver. Perguntai-lhe a ele. Já tem idade para falar de si.” Os pais responderam assim por terem medo dos judeus, pois estes já tinham combinado expulsar da sinagoga quem confessasse que Jesus era o Messias. Chamaram, pela segunda vez, o que fora cego, e disseram-lhe: “Diz-nos a verdade diante de Deus. Sabemos que esse homem, Jesus, é um pecador!” Mas ele respondeu: “Se é um pecador, não sei. Só sei uma coisa: que eu era cego e agora vejo.” Eles insistiram: “O que é que Ele te fez? Como é que te pôs a ver?” Respondeu-lhes: “Eu já vo-lo disse, e não me destes ouvidos. Porque desejais ouvi-lo outra vez? Será que também quereis fazer-vos seus discípulos?” Então começaram a insultá-lo, dizendo: “Discípulo dele és tu! Nós somos discípulos de Moisés! Sabemos que Deus falou a Moisés; mas, quanto a esse, não sabemos donde é!” Replicou-lhes o homem: “Isso é que é esquisito! A mim deu-me a vista e vós não sabeis de onde Ele vem. Sabemos que Deus não escuta os pecadores, mas escuta quem honra a Deus e cumpre a sua vontade. Nunca se ouviu dizer que alguém tenha dado a vista a um cego de nascença. Se este não viesse de Deus, não teria podido fazer nada.” Eles responderam-lhe: “Queres dar-nos lições? Tu que estás envolto em pecado desde que nasceste?” E puseram-no fora. Jesus ouviu dizer que o tinham expulsado e, quando o encontrou, disse-lhe: “Tu acreditas no Filho do Homem?” Ele respondeu: “E quem é, Senhor, para eu crer nele?” Disse-lhe Jesus: «Estás a VÊ-LO. É aquele que está a falar contigo.” Então, exclamou: “Eu acredito, Senhor!” E prostrou-se diante dele. (João 9, 1-41)

e_ _ _ u a _ _ z d _ _ _n d_ Descobre esta frase escondida que aparece num parágrafo ímpar do texto. A seguir esconde tu outra frase importante do texto para que outra pessoa a encontre.

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É triste quando alguém não se alegra com o bem que acontece a outras pessoas que antes estavam mal ou tinham problemas. Estão cegos para ver as coisas boas que sucedem na vida. É o que sucede no texto do Evangelho que acabas de ler. Jesus compadece-se de uma pessoa cega e cura-a num dia de Sábado. Isto irrita muito os fariseus; eles eram um grupo de gente muito cumpridora da sua lei religiosa, que dizia que ao Sábado não se podia fazer nenhum trabalho… nem sequer curar. Porque o Sábado era o dia que Deus fez para descansar. Por isso os fariseus são incapazes de ver o bem que Jesus fez a este cego. São incapazes de se alegrar, surpreender-se e ver a Deus através das obras que Jesus faz. Estão cegos por causa das suas leis e normas; vivem na escuridão do seu fanatismo. Mas o cego, além de recuperar a vista, é capaz de ver quem Jesus é realmente: o Messias, que veio para o salvar, abrindo-lhe os olhos do coração para ver o muito que Deus o ama. É isto que o cego quer dizer-te neste tempo da Quaresma. Deus está a dizer-te que te ama de mil maneiras diferentes em cada dia: através das pessoas que cuidam de ti, através de todo o bem que os outros fazem, por pequeno que pareça, através do que a natureza te oferece em cada dia, por insignificante que seja, através da alegria e da paz interior que nascem tantas vezes no teu coração. Mas às vezes tudo isto nos passa despercebido porque não o vemos! Por isso, Jesus tem de nos curar de todas as cegueiras que nos impedem de ver a Deus que nos ama em cada dia através de todas as coisas boas e belas que acontecem à nossa volta.

Nesta mensagem secreta, o cego de nascimento quer avisar-te de quais são as cegueiras mais perigosas.Tens de ter cuidado com elas. Estão escritas em código Braille, a linguagem que ajuda os cegos a ler. Decifra a mensagem.

A cegueira do egoismo, do odio, do consumismo,

Escreve a mensagem descodificada aqui:

da indiferença, do dinheiro, da

soberba, da

violência, da

mentira,

do fanatismo. A B C D E F G H I J M N O P Q R S T U V X Z A B C D E F G H IJ M N O P Q R S T U V X Z 37


Mãos à obra Olhos que cegam Vais fabricar uns óculos que cegam e impedem de ver o muito que Deus nos ama. Na página seguinte tens alguns modelos de óculos em tamanho real. Copia-os numa folha de papel. Depois, escreve na parte das “lentes” algumas das cegueiras que apareciam descritas na mensagem secreta em Braille. Ou podes fazer um desenho simbólico que represente essas cegueiras.

EU EU

EU

EU

EU EU EU EU

EU

EU

EU

EU

EU EU

EU

EU

EU EU

EU

EU EU

Depois recorta com cuidado. Dobra os aros como mostra o desenho.

Pega numa palhinha, corta-a a meio e mete cada pedaço da palhinha nos aros. Assim poderás pôr os óculos na cara, como se fossem óculos verdadeiros. Mas não vais conseguir ver nada. É assim como andam as pessoas que usam esses óculos: estão cegas para ver Deus nas coisas que os rodeiam.

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Oração dos olhos abertos Olá amigo, irmão e Deus meu.. Quero só agradecer-Te pelo muito que gostas de mim. Obrigado porque estás sempre comigo ajudando-me, acompanhando-me, dando-me força, animando-me, consolando-me, alegrando-me, dando-me valor, escutando-me, socorrendo-me, perdoando-me, protegendo-me, amando-me. Obrigado porque estás sempre disponível para mim, fazendo tudo por mim. São tantas as coisas que me ofereces cada dia através das pessoas que me amam, através da beleza na natureza, através de todo o bem que me rodeia, através de todo o bem que me fazes sentir no coração, que eu teria de ser cego para não me dar conta de tudo isso. Ajuda-me, Jesus, a limpar os meus olhos de tudo aquilo que não me deixa ver o muito que me amas em cada dia, em cada momento, em cada instante. Ajuda-me, Jesus, a ter os olhos bem abertos para estar sempre alegre porque tu estás comigo.

Mensagem wi-fi

Escreve a Jesus uma mensagem com 98 palavras exatamente. Diz-lhe o que achaste do cego de nascimento. Quais as coisas mais importantes que aprendeste com ele? O que gostaste do que ele te disse acerca de como viveres bem a tua Quaresma? Ou, se quiseres, podes continuar a oração anterior. Só se a mensagem tiver exatamente 98 palavras poderá ser enviada ao destinatário pela tecnologia wi-fi que está nesta folha.

Enviar mensagem

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Os especialistas encontraram uma maneira eira para para não não nos perdermos. Que todas as Bíblias estivessem sem divididas divididas ez de num merar em livros, cada um com o seu nome, e em vez numerar as páginas, numeraram cada um dos parágrafos, quase os, qu uase ccada a da frase. Esperamos que depois desta Segunda Lição a Liç ção fiques fiques a saber «movimentar-te», sem te perderes, no meio das páginas da Bíblia. Se prestares um pouco de atenção, vais ver como é fácil. Quando já estiveres treinado, verás que é como aprender uma língua universal: em qualquer parte do mundo para onde vás, seja qual for a Bíblia que tenhas entre mãos, poderás encontrar qualquer parágrafo, ou passagem que te interesse. Para que isso aconteça deves seguir os seguintes passos: 1. Cada livro da Bíblia tem uma abreviatura. Por exemplo: o livro de Marcos está abreviado por Mc. 2. Cada livro está dividido em capítulos; alguns livros têm mais, outros têm menos. Onde começa um capítulo encontrarás um número maior do que o normal. Por exemplo: Mc 4 3. Cada capítulo está também dividido em frases mais ou menos longas, são os versículos. Dentro de um capítulo as frases ou versículos também estão numerados. São números mais pequenos. Por exemplo: Mc 4, 2 Vejamos num exemplo: 1. Procura no índice da Bíblia a página por onde começa o livro que desejas. Por exemplo, o livro de Marcos. Este livro abrevia-se com as duas letras seguintes: Mc.

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2. Vai passando as páginas até encontrares o capítulo cap pítu ulo que que procuras. Por exemplo: o quarto. Deve ser er um número número 4. grande, pois é o capítulo do livro. Por exemplo 4. 3. Se reparares bem, encontrarás os números númeeros mais mais conjuntos pequenos que estão para localizar frasess ou conjuntos de frases. Por exemplo: a frase «Jesus ensinou-lhes muitas coisas por meio de exemplos, e entre outras coisas disse-lhes:» tem antes um número pequeno: 2 Ora aí está! Se quiseres que um colega encontre a frase: «Jesus ensinou-lhes muitas coisas por meio de exemplos, e entre outras coisas disse-lhes:» Não precisas de lhe dizer para ler toda a página até a encontrar. Basta que lhe digas: Mc 4, 2 Ele já sabe que deve: •

Primeiro: Encontrar o livro de Marcos.

Segundo: Encontrar o capítulo 4.

• Terceiro: Encontrar o versículo 2. É simples. Em Mc 4, 2 o primeiro número indica o capítulo, depois aparece a vírgula e a seguir os versículos. Repara agora no texto: «Jesus ensinou-lhes muitas coisas por meio de exemplos, e entre outras coisas disse-lhes: ‘Escutai: saiu uma vez um semeador a semear. Ao lançar a semente, uma parte caiu ao longo do caminho: vieram os pássaros e comeram-na». Localizamo-la deste modo: Mc 4, 2-4. Quer dizer que do livro de Marcos, no capítulo 4, lemos o versículo 2, o versículo 3 e o versículo 4. O hífen (-) serve para indicar-nos onde se deve começar e onde se deve terminar. Ambos os versículos incluídos. 94


Todavia, se tiver de ler apenas duas frases, mas que que estão esttão salteadas, aparecerá: Mc 4, 2.4. Em vez do hífen en aparece apa arece um um 3. ponto. Neste caso as frases escolhidas são a 2 e a 4, não a 3. Ainda um pouco mais. Quando encontramos: Mcc 4, os: M 4, 2-4.9 2-4.9 quer dizer que do livro de Marcos, no capítulo 4, lemos mos o versículo versíícullo 2, o 3, o 4 e o 9. Não nos interessam os versículos 5, 6, 7 e 8. Se encontrares: Mc 4, 2-4; 5, 21-23 quer dizer que deves ler do capítulo 4, o versículo 2, 3 e 4, e no capítulo 5 (repara que antes do número 5 há um ponto e vírgula) os versículos 21, 22 e 23. Há livros da Bíblia que estão divididos em dois tomos. Se tens que ler no primeiro tomo terás o número 1 diante do livro, e se é o segundo, um 2. Por exemplo: 2 Tim 4, 19-22 quer dizer que deves ler a segunda carta de Timóteo, no capítulo 4, os versículos 19, 20, 21 e 22. Também te pode aparecer: Mc 4, 2s. Significa que deves ler o 2 e os seguintes, os versículos que te parecerem apropriados. Ou pode aparecer-te Mc 4, 2a. Significa que deves ler a primeira parte do versículo 2. Se for Mc 4, 2b, é para ler a segunda parte. Atenção! Algumas Bíblias têm anotações, comentários. Podem aparecer outros números ou palavras, mas não fazem parte da Bíblia. Pensa que todas as Bíblias do mundo têm a mesma numeração, mesmo que mude a língua ou a tradução. Alegra-te. O Máster serve para todo o mundo!

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Para comprovar que entenderam este ste tema tema do do Máster dita-lhes estas citações bíblicas, para quee as procurem. prrocurem. Assim surgirão as dúvidas que ainda restem. A) Jo 19, 1-3. B) Mt 5, 3.8-10. C) 1 Cor 13, 4. D) 2 Tim 4, 19-22. E) Act 2, 44; 4, 34-35. Solução: A) Jo 19,1-3. «1Então Pilatos mandou que levassem Jesus e O açoitassem. 2 E os soldados, depois de tecerem uma coroa com espinhos, puseram-lha e envolveram-nO com um manto de púrpura. 3 Depois, avançavam para Ele e diziam: «Salvé, ó Rei dos Judeus!». E davam-lhe bofetadas».

B) Mt 5, 3.8-10. «3 Felizes os pobres em espírito, porque deles é o reino dos Céus. 8 Felizes os puros de coração, porque verão a Deus. 9 Felizes os construtores da paz, porque serão chamados filhos de Deus. 10 Felizes os que são perseguidos por causa da justiça, porque deles é o reino dos Céus.

C) 1 Cor 13, 4. «4 A caridade é paciente, a caridade é benigna, não é invejosa; a caridade não se ufana, não se ensoberbece».

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D) 2 Tim 4, 19-22. «19Saúda Prisca, Áquila e a família de Onesífero. ero. 20

Erasto ficou em Corinto. Deixei Trófimo, doente, ente, em em Mileto. Mileto.

21

Apressa-te a vir antes do Inverno. Saúdam-te Eubulo, Eubu ulo, Pudente, Pudente, Lino, Cláudia e todos os irmãos.

22

O Senhor esteja contigo. A graça seja convosco».

E) Act 2, 44; 4, 34-35. « 44 Todos os crentes viviam unidos e possuíam tudo em comum. 34

Entre eles não havia ninguém necessitado, pois todos os que possuíam terras ou casas vendiam-nas, traziam o produto da venda 35 e depositavam-no aos pés dos apóstolos, que o repartiam a cada um conforme as suas necessidades».

Além destas actividades podes propor-lhes outras como o seguinte exemplo, para aprenderem a citar. 1. Cita as seguintes frases, página x do NT (Novo Testamento): «Não julgueis para não serdes julgados; não condeneis para não serdes condenados; perdoai e sereis perdoados. Dai e dar-se-vos-á: recebereis uma medida cheia, recalcada, trasbordante; porque, com a medida com que medirdes, assim sereis medidos».

Solução: Lc 6, 37-38.

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O Senhor é meu pastor Letra e Música: Nico Montero

La

Fa#-7

O Senhor é meu pastor, nada me falta Do#-

Re

La

Si-

Sol

O Senhor é meu pastor! La

Mi

Fa#-7

O Senhor é meu pastor, nada me falta Si-7

La

Re

La

O Senhor é meu pastor!

34

La

Em seus prados repousa a minh’alma Fa#-7

Na sua água sacio minha sede Re9

Si-7

Ele me guia por sendeiros justos Re9

Por amor, por amor de seu nome La

Se eu atravessar vales escuros Fa#-7

Nenhum mal, nenhum mal temerei Re9

Si-7

Porque sei que o Senhor está comigo Si7

Mi

Seu cajado sustém minha fé


O Senhor é meu pastor, nada me falta O Senhor é meu pastor! O Senhor é meu pastor, nada me falta O Senhor é meu pastor! Tu preparas para mim uma mesa Diante dos que buscam meu mal Com azeite me ungiste, Senhor E meu cálice transborda de Ti Glória a Deus Pai omnipotente E ao seu Filho Jesus, o Senhor E ao Espírito que habita no mundo 35

Pelos séculos eternos, ámen O Senhor é meu pastor, nada me falta O Senhor é meu pastor! O Senhor é meu pastor, nada me falta O Senhor é meu pastor! O Senhor é meu pastor! Inspirado no Salmo 23


Meditação

Fomos educados à desconfiança. A não baixar as defesas. A ser prudentes. A não irmos em cantigas. Porque nada é seguro.

E, contudo, os homens e as mulheres da fé ousaram confiar. Totalmente. Atiraram-se de cabeça, seguros que Deus, como um bom e belo pastor, nos amparará. Quando há confiança, quando há fé, o medo evapora-se. E fica fácil deixar que a ternura de Deus nos toque. E fica fácil entregar o coração ao coração de Deus. A presença de Deus não faz desaparecer as dificuldades, as contradições interiores ou os perigos. Mas, com Ele ao lado, nada me falta.

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Oração Pessoal o Escuta a canção, inspirada no Salmo 23. o Medita o Salmo a partir da experiência de Fé de Jesus (Jo 10, 11; 15; 27-28). o Que sentimentos teria Jesus ao apresentar-se como bom pastor? o Invoca o Espírito para que faça crescer em ti uma confiança absoluta em Deus. o Reza pelos pastores (bispos, sacerdotes, catequistas...) da tua comunidade. Compromisso: Escreve na tua agenda três atitudes que farão de ti um “pastor” mais cuidadoso e serviçal junto daqueles sobre os quais tens responsabilidades (família, amigos, grupo de catequese, etc.).


APRENDEMOS ESTE JOGO NUM VIDEO QUE VIMOS NO FACEBOOK

É simples, fácil de fazer e pode ser feito dentro de casa ou numa varanda! Coloca-se no chão uma sequência de três colunas de imagens, tendo cada uma um dos seguintes elementos: - Mão direita, - Mão esquerda, - Pé direito - Pé esquerdo. A ordem da sequência é livre. Na imagem do lado sugerimos-te uma possibilidade. À vez, cada participante deverá jogar, fazendo coincidir os seus pés e mãos com as figuras representadas no chão. Atenção que é necessário ter em consideração se a imagem se refere a um membro esquerdo ou direito.

Podes imprimir as imagens das mãos e pés que estão nas páginas seguintes. Também podes optar por pedir aos mais pequenos que desenhem nas folhas os contornos dos pés e mãos dos membros da família.

Ficamos à espera que partilhes connosco a foto ou vídeo de como correu o jogo aí em casa!

clica aqui para veres a demonstração do jogo






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