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Vistas desde arriba
problemas SIN NÚMERO
Claudia Hernández García*
Intenta pensar como matemático
Los matemáticos encuentran matemáticas en todo aquello que los rodea. imgc.all postersima ges .com
Tales de Mileto, Fibonacci y Descartes hacían matemáticas al observar fenómenos naturales que se repiten cíclicamente.
Pitágoras y Gauss descubrieron matemáticas en la música y en números que parecían no tener ninguna relación entre sí.
Al examinar el mundo desde un punto de vista distinto, los matemáticos descubren cosas nuevas, a pesar de que ven lo mismo que los demás.
Gracias a ellos, podemos usar computadoras, predecir el clima y exex Tales de Mileto. plorar el espacio. Las matemáticas nos ayudan a comprender mejor el mundo en el que vivimos. ¿Te gustaría ver y entender el mundo como lo hicieron Tales de Mileto, Pitágoras, Fibonacci Descartes y Gauss?
Tal vez, igual que ellos, tú puedas asombrar a la gente con increíbles descubrimientos matemáticos.
SEOKKU KO
Tomado de Matemáticas asombrosas de matemáticos excéntricos de Seokku Ko, México, Ediciones Castillo, 2010, p. 44.
Seokku Ko es profesor de matemáticas y de ciencias de la computación en la Universidad Konkuk en Corea del Sur.
* Técnica académica de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la UNAM.
Actividad
En esta edición de Correo del Maestro les sugerimos una actividad para alumnos de sexto de primaria en adelante. Intenten resolverla en equipos de dos o tres personas y luego dispongan de un tiempo para que todos los equipos compartan sus estrategias de solución y soluciones con los demás.
El reto en esta ocasión consiste en decidir cuál de las opciones propuestas corresponde a la vista superior (vista desde arriba) de cada imagen.
1.
2.
a. b. c.
3.
a. b. c.
a. b. c.
qué no son correctas las otras opciones. Como ejercicio adicional, les sugerimos que pregunten a sus alumnos por
Otra vez, la opción correcta es la marcada con la letra c. La opción correcta es la c. La vista superior correcta es la indicada con la letra b.
3. 2. 1.
Soluciones:
