Grado:
Secci贸n: 3
B
AREA: Persona familia y relaciones humanas
Apellidos y Nombre Nataly dayana rivas espinoza
TITULO EL APRENDISAJE
ESCRIBE UNA “X” EN LA ALTERNATIVA CORRECTA: ¿Cuál de las alternativas no guarda relación? El aprendizaje no es solo leer y escribir y hacer evaluaciones sino:
1.-
a
Es vivir experiencias reales de entender el mundo
b
Es evaluar solo experiencias pasadas
c
Es identificar y conocer día a día cosas nuevas
d
Es el descubriendo de virtudes e ideales de la vida
e
Construcción de conocimientos cotidianos
La conducta del individuo es recompensada por algún refuerzo, un reforzamiento podrá ser un elogio, una buena calificación. Pertenece a la teoría de:
2.-
a
Teoría de Abraham Maslow
b
Teoría conductista
c
Psicología cognitiva
d
Teoría de Piaget
e
Teoría constructiva
3.-
Momento de recuperación es:
a
Capacidad de organizar e interpretar información
b
zHabilidad de centrar la percepción
c
Procesa la información para ser comprendida, retenida Información procesada y almacenada, los procesos como memoria, atención y motivación
d
RESUELVE Y ARGUMENTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 4.-
¿Qué es la motivación extrínseca?
.se evidencia cuando el individuo realiza una actividad por el simple placer de realizarla sin que alguien de manera obvia le de algún incentivo externo. Un hobby es un ejemplo típico, así como la sensación de placer, la autosuperación o la sensación de éxito.
5.-
¿Qué es lo que más te motiva para el proceso de aprendizaje?
. el saber que mas adelante tendre una buena carrera por eso tengo que seguir aprendiendo y estudiando.
6.-
¿Es lo mismo aprender a bailar una danza
que aprender a leer un texto? ¿Por qué? Si porque al leer sobre un texto aprendes sobre un tema o cultura y al bailar aprendes sobre la cultura de alguna region en la reseña y el mensaje de la danza.
7.-
¿La persona que tiene dificultad en la vista, en el oído, en el habla, ¿Son capaces de aprender? ¿Por qué?
. si pero tienen su manera, aunque es muy diferente ala de nosotros ((; 8.-
¿Qué es la psicología cognitiva?, y mencione a los principales exponentes.
.es la psicología que se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento.
9.-
¿Qué es el proceso de adquisición, y como adquieren los conocimientos?
Acto o hecho en virtud del cual una persona obtiene el dominio o propiedades de un bien
10.-
¿La memoria humana tiene una capacidad más elevada que la computadora?, ¿Por qué?
.si porque los humanos fuimos los creadores de las maquinas electricas y podemos crear muchas cosas y tenemos la capacidad de aprender si nos proponemos y fuimos capaces de crear todo lo que esta en el mundo
11.-
Elabora un organizador visual sobre la Teoría de Abraham
Grado:
Secci贸n: 3
B
AREA: PERSONA
Apellidos y Nombres del alumno: Angel Zavala Vergara
TITULO DE LA CLASE EL APRENDIZAJE
.
ESCRIBE UNA “X” EN LA ALTERNATIVA CORRECTA: ¿Cuál de las alternativas no guarda relación? El aprendizaje no es solo leer y escribir y hacer evaluaciones sino:
1.-
a
Es vivir experiencias reales de entender el mundo
b
Es evaluar solo experiencias pasadas
x
Es identificar y conocer día a día cosas nuevas
d
Es el descubriendo de virtudes e ideales de la vida
e
Construcción de conocimientos cotidianos
La conducta del individuo es recompensada por algún refuerzo, un reforzamiento podrá ser un elogio, una buena calificación. Pertenece a la teoría de:
2.-
a
Teoría de Abraham Maslow
b
Teoría conductista
c
Psicología cognitiva
d
Teoría de Piaget
x
Teoría constructiva
3.-
Momento de recuperación es:
a
Capacidad de organizar e interpretar información
x
Habilidad de centrar la percepción
c
Procesa la información para ser comprendida, retenida Información procesada y almacenada, los procesos como memoria, atención y motivación
d
RESUELVE Y ARGUMENTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 4.-
¿Qué es la motivación extrínseca?
.se evidencia cuando el individuo realiza una actividad por el simple placer de realizarla sin que alguien de manera obvia le de algún incentivo externo.
5.-
¿Qué es lo que más te motiva para el proceso de aprendizaje?
.Mi madre mis hermanos y el esfuerzo que hace mi madre para ponerme a estudiar.
6.-
¿Es lo mismo aprender a bailar una danza que aprender a leer un texto? ¿Por qué?
.Si por que para bailar hay aprender paso por paso y para leer hay que hacer lo mismo. 7.-
¿La persona que tiene dificultad en la vista, en el oído, en el habla, ¿Son capaces de aprender? ¿Por qué?
.Bueno si en verdad esa persona quiere aprender no hay dificultad para ella(el).
8.-
¿Qué es la psicología cognitiva?, y mencione a los principales exponentes.
.la resolución de problemas, el razonamiento (inductivo, deductivo, abductivo, analógico), la percepción, la toma de decisiones y la adquisición lingüística.
9.-
¿Qué es el proceso de adquisición, y como adquieren los conocimientos?
.Un adecuado dominio y conocimiento del mecanismo por el cual el hombre adquiere los
conocimientos, sería un gran adelanto en todos los órdenes de la actividad humana, desde la educación infantil hasta la formación y perfeccionamiento de profesionales.
10.-
¿La memoria humana tiene una capacidad más elevada que la computadora?, ¿Por qué?
.tienen la misma capacidad solo es que la computadora te da la mismo información pero te da la información mas rapido.
11.-
Elabora un organizador visual sobre la TeorĂa de Abraham
IMAGEN (PEQUEÑA)
Grado:
Sección: 3
“B”
AREA: Persona,Familia y relaciones Humanas
Apellidos y Nombres del alumno: Cavagnaro Oviedo,Angie
TITULO DE LA CLASE EL APRENDIZAJE
.
ESCRIBE UNA “X” EN LA ALTERNATIVA CORRECTA: ¿Cuál de las alternativas no guarda relación? El aprendizaje no es solo leer y escribir y hacer evaluaciones sino:
1.-
a
Es vivir experiencias reales de entender el mundo
x
Es evaluar solo experiencias pasadas
c
Es identificar y conocer día a día cosas nuevas
d
Es el descubriendo de virtudes e ideales de la vida
e
Construcción de conocimientos cotidianos
La conducta del individuo es recompensada por algún refuerzo, un reforzamiento podrá ser un elogio, una buena calificación. Pertenece a la teoría de:
2.-
a
Teoría de Abraham Maslow
b
Teoría conductista
x
Psicología cognitiva
d
Teoría de Piaget
e
Teoría constructiva
3.-
Momento de recuperación es:
a
Capacidad de organizar e interpretar información
b
Habilidad de centrar la percepción
c
Procesa la información para ser comprendida, retenida Información procesada y almacenada, los procesos como memoria, atención y motivación
x
RESUELVE Y ARGUMENTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 4.-
¿Qué es la motivación extrínseca?
.La Motivación extrínseca aparece cuando lo que atrae al individuo mismo de uno no es la acción que se realiza en sí, sino lo que se recibe a cambio de la actividad realizada (por ejemplo, una situación social, dinero, comida o cualquier otra forma de recompensa).
5..
¿Qué es lo que más te motiva para el proceso de aprendizaje?
6.-
¿Es lo mismo aprender a bailar una danza que aprender a leer un texto? ¿Por qué?
.Si,porque en los dos se vizualiza tanto n las letras con en los pasos de la danza
7.-
¿La persona que tiene dificultad en la vista, en el oído, en el habla, ¿Son capaces de aprender? ¿Por qué?
.Si son capaces por eso existe el sistema Braille,donde tantean los puntos del sistema Braille.
8.-
¿Qué es la psicología cognitiva?, y mencione a los principales exponentes.
La psicología cognitiva es la psicología que se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento.
9.-
¿Qué es el proceso de adquisición, y como adquieren los conocimientos?
.La adquisición es el proceso de comprar o contratar bienes, obras o servicios.
10.-
.
¿La memoria humana tiene una capacidad más elevada que la computadora?, ¿Por qué?
11.-
Elabora un organizador visual sobre la Teoría de Abraham Maslow. IMAGEN (PEQUEÑA)
Grado:
Secci贸n: 3
B
AREA: Persona Familia Y Relaciones Humanas
Apellidos y Nombres del alumno: Violeta Guillermo Elian
TITULO DE LA CLASE EL APRENDIZAJE
.
ESCRIBE UNA “X” EN LA ALTERNATIVA CORRECTA: ¿Cuál de las alternativas no guarda relación? El aprendizaje no es solo leer y escribir y hacer evaluaciones sino:
1.-
a
Es vivir experiencias reales de entender el mundo
b
Es evaluar solo experiencias pasadas
x
Es identificar y conocer día a día cosas nuevas
d
Es el descubriendo de virtudes e ideales de la vida
e
Construcción de conocimientos cotidianos
La conducta del individuo es recompensada por algún refuerzo, un reforzamiento podrá ser un elogio, una buena calificación. Pertenece a la teoría de:
-2 -
x
Teoría de Abraham Maslow
b
Teoría conductista
c
Psicología cognitiva
d
Teoría de Piaget
e
Teoría constructiva
3.-
Momento de recuperación es:
a
Capacidad de organizar e interpretar información
b
Habilidad de centrar la percepción
x
Procesa la información para ser comprendida, retenida Información procesada y almacenada, los procesos como memoria, atención y motivación
d
RESUELVE Y ARGUMENTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 4.-
¿Qué es la motivación extrínseca?
.es cuando una persona realiza una actividad solo por simple placer. 5.-
¿Qué es lo que más te motiva para el proceso de aprendizaje?
.entender o que me guste el tema del que se Hable.
6.-
¿Es lo mismo aprender a bailar una danza
que aprender a leer un texto? ¿Por qué? .si , poque paa apender una danza tienes que practicarlo sguido para que te aprendas los pazos , y la lectura la tienes qu leer varias vec es para que las entiendes.
7.-
¿La persona que tiene dificultad en la vista, en el oído, en el habla, ¿Son capaces de aprender? ¿Por qué?
.si , pero de diferentes metodos por ejemplo , un ciego puede asprende a entender mediane su tacto. 8.-
¿Qué es la psicología cognitiva?, y mencione a los principales exponentes.
.es la psicologia que se encarga del estudio de la cognicion , es decir , de los procesos mental.el exponentes de la psicologia cognitiva es Alan Baddeley.
-9
¿Qué es el proceso de adquisición, y como adquieren los conocimientos? .la adquisicion es el proceso de compras o contratar bienes obras o servicios.
10.-
¿La memoria humana tiene una capacidad más elevada que la computadora?, ¿Por qué?
.no , tienen la misma capacidad pero la computadora te da la información mas rapido , en cambio la capacidad humana es menos veloz.
11.-
Elabora un organizador visual sobre la Teoría de Abraham Maslow. IMAGEN (PEQUEÑA)