Grado:
Secci贸n: 3
D
AREA:P P.F.R.H
Apellidos y Nombres del alumno: Junior sinche huaman
TITULO DE LA CLASE EL APRENDIZAJE
.
ESCRIBE UNA “X” EN LA ALTERNATIVA CORRECTA: ¿Cuál de las alternativas no guarda relación? El aprendizaje no es solo leer y escribir y hacer evaluaciones sino:
1.-
a
Es vivir experiencias reales de entender el mundo
b
Es evaluar solo experiencias pasadas
x
Es identificar y conocer día a día cosas nuevas
d
Es el descubriendo de virtudes e ideales de la vida
e
Construcción de conocimientos cotidianos
La conducta del individuo es recompensada por algún refuerzo, un reforzamiento podrá ser un elogio, una buena calificación. Pertenece a la teoría de:
2.-
a
Teoría de Abraham Maslow
x
Teoría conductista
c
Psicología cognitiva
d
Teoría de Piaget
e
Teoría constructiva
3.-
Momento de recuperación es:
x
Capacidad de organizar e interpretar información
b
Habilidad de centrar la percepción
c
Procesa la información para ser comprendida, retenida Información procesada y almacenada, los procesos como memoria, atención y motivación
d
RESUELVE Y ARGUMENTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 4.-
¿Qué es la motivación extrínseca?
Es cuando el individuo realisa una actividad por el simple placer de realizarla 5.-
¿Qué es lo que más te motiva para el proceso de aprendizaje?
.a pos ser alguien en el futuro
6.-
¿Es lo mismo aprender a bailar una danza que aprender a leer un texto? ¿Por qué?
.a si porque en las dos coisas tienes que hacer un esfuerso
7.-
¿La persona que tiene dificultad en la vista, en el oído, en el habla, ¿Son capaces de aprender? ¿Por qué?
.si solo que apenden con mas dificultad
8.-
¿Qué es la psicología cognitiva?, y mencione a los principales exponentes.
.se encarga de los proceso mentales implicados en el conocimiento
9.-
¿Qué es el proceso de adquisición, y como adquieren los conocimientos?
Es el proceso de comprar o controlar vienes
10.-
¿La memoria humana tiene una capacidad más elevada que la computadora?, ¿Por qué?
.porque en nuestro cerebro podemos guardar cualkier informacion
11.-
Elabora un organizador visual sobre la TeorĂa de Abraham Maslow. IMAGEN (PEQUEĂ‘A)
Moralidad,exponteanidad,creatividad
Grado:
Secci贸n: 3
D
AREA: P.F.R.H.
Apellidos y Nombres del alumno: Monteverde Antay, Jair Alejandro
TITULO DE LA CLASE EL APRENDIZAJE
.
ESCRIBE UNA “X” EN LA ALTERNATIVA CORRECTA: ¿Cuál de las alternativas no guarda relación? El aprendizaje no es solo leer y escribir y hacer evaluaciones sino:
1.-
a
Es vivir experiencias reales de entender el mundo
b
Es evaluar solo experiencias pasadas
c
Es identificar y conocer día a día cosas nuevas
d
Es el descubriendo de virtudes e ideales de la vida
e
Construcción de conocimientos cotidianosX
La conducta del individuo es recompensada por algún refuerzo, un reforzamiento podrá ser un elogio, una buena calificación. Pertenece a la teoría de:
2.-
a
Teoría de Abraham Maslow
b
Teoría conductista
c
Psicología cognitivaX
d
Teoría de Piaget
e
Teoría constructiva
3.-
Momento de recuperación es:
a
Capacidad de organizar e interpretar información
b
Habilidad de centrar la percepción
c
Procesa la información para ser comprendida, retenida Información procesada y almacenada, los procesos como memoria, atención y motivaciónX
d
RESUELVE Y ARGUMENTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 4.-
¿Qué es la motivación extrínseca?
.
5.-
¿Qué es lo que más te motiva para el proceso de aprendizaje?
.Mi motivación es mi mama y mis hermanos para que se sientan orgullosos de mi.
6.-
¿Es lo mismo aprender a bailar una danza
que aprender a leer un texto? ¿Por qué? .No, porque no.
7.-
¿La persona que tiene dificultad en la vista, en el oído, en el habla, ¿Son capaces de aprender? ¿Por qué?
.Si, porque todos somos capaces de aprender y ser mejores.
8.-
¿Qué es la psicología cognitiva?, y mencione a los principales exponentes.
.nose
9.-
¿Qué es el proceso de adquisición, y como adquieren los conocimientos?
.adquiere aprendiendo de cada estudio.
10.-
¿La memoria humana tiene una capacidad más elevada que la computadora?, ¿Por qué?
.si, porque la compútadora es solo una maquina que adquire conocimientos y la memoria humana puede perfeccionar lo adquiere y saber mas de eso.
11.-
Elabora un organizador visual sobre la Teoría de Abraham Maslow. IMAGEN (PEQUEÑA)
Grado:
Secci贸n: 3ro
D
AREA: Persona Familia y Relaciones Humanas
Apellidos y Nombres del alumno: Coronado Machuca Brisa Alison
TITULO DE LA CLASE EL APRENDIZAJE
.
ESCRIBE UNA “X” EN LA ALTERNATIVA CORRECTA: ¿Cuál de las alternativas no guarda relación? El aprendizaje no es solo leer y escribir y hacer evaluaciones sino:
1.-
a
Es vivir experiencias reales de entender el mundo
b
Es evaluar solo experiencias pasadas
X
Es identificar y conocer día a día cosas nuevas
d
Es el descubriendo de virtudes e ideales de la vida
e
Construcción de conocimientos cotidianos
La conducta del individuo es recompensada por algún refuerzo, un reforzamiento podrá ser un elogio, una buena calificación. Pertenece a la teoría de:
2.-
a
Teoría de Abraham Maslow
b
Teoría conductista
c
Psicología cognitiva
d
Teoría de Piaget
e
Teoría constructiva
3.-
Momento de recuperación es:
a
Capacidad de organizar e interpretar información
b
Habilidad de centrar la percepción
c
Procesa la información para ser comprendida, retenida Información procesada y almacenada, los procesos como memoria, atención y motivación
X
RESUELVE Y ARGUMENTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 4.-
¿Qué es la motivación extrínseca?
.La motivación intrínseca se evidencia cuando el individuo realiza una actividad por el simple placer de realizarla sin que alguien de manera obvia le de algún incentivo externo.
5.-
¿Qué es lo que más te motiva para el proceso de aprendizaje?
.poder entenderla y que mas adelante me sirva de ayuda y podre ser de utilidad .
6.-
¿Es lo mismo aprender a bailar una danza que aprender a leer un texto? ¿Por qué?
.talvez, no todos podemos a aprender una danza y bailarlo muy bien que digamos es igual que el estudio
7.-
¿La persona que tiene dificultad en la vista, en el oído, en el habla, ¿Son capaces de aprender? ¿Por qué?
.si pueden aprender no por q tengas una dificultad no puedas hacer lo que te gusta
8.-
¿Qué es la psicología cognitiva?, y mencione a los principales exponentes.
.La psicología cognitiva es la psicologia que se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento .
los principales exponentes de la psicología cognitiva son Alan Baddeley, Frederic Bartlett, Donald Broadbent, Jerome Bruner, Hermann Ebbinghaus, George A. Miller, Ulrich Neisser, David Rumelhart, Herbert Simon, Endel Tulving, Robert L. Solso, Lev Vygotski, David Ausubel, Jean Piaget y George Kelly.
9.-
¿Qué es el proceso de adquisición, y como adquieren los conocimientos?
. Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición de la lengua materna) al proceso cognitivo por el cual los seres humanos, haciendo uso de su competencia lingüística innata[1] , aprenden a comunicarse verbalmente usando la lengua natural usada en su entorno social al momento de su nacimiento y durante su infancia hasta la pubertad.
10.-
¿La memoria humana tiene una capacidad más elevada que la computadora?, ¿Por qué?
.No por q siempre va a ir adelante la tecnoligia ya q nos embobamos y lo lo vemos lo facil en vez de avanzar retrocedemos
11.-
Elabora un organizador visual sobre la Teoría de Abraham Maslow. IMAGEN (PEQUEÑA)
Grado:
Secci贸n: 3
d
AREA p.f.r.h.
Apellidos y Nombres del alumno: Agreda ochoa miguel
TITULO DE LA CLASE EL APRENDIZAJE
.
ESCRIBE UNA “X” EN LA ALTERNATIVA CORRECTA: ¿Cuál de las alternativas no guarda relación? El aprendizaje no es solo leer y escribir y hacer evaluaciones sino:
1.-
a
Es vivir experiencias reales de entender el mundo
b
Es evaluar solo experiencias pasadas
c
Es identificar y conocer día a día cosas nuevas
d
Es el descubriendo de virtudes e ideales de la vida
e
Construcción de conocimientos cotidianos
La conducta del individuo es recompensada por algún refuerzo, un reforzamiento podrá ser un elogio, una buena calificación. Pertenece a la teoría de:
2.-
a
Teoría de Abraham Maslow
b
Teoría conductista
c
Psicología cognitiva
d
Teoría de Piaget
e
Teoría constructiva
3.-
Momento de recuperación es:
a
Capacidad de organizar e interpretar información
b
Habilidad de centrar la percepción
c
Procesa la información para ser comprendida, retenida Información procesada y almacenada, los procesos como memoria, atención y motivación
d
RESUELVE Y ARGUMENTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 4.-
¿Qué es la motivación extrínseca?
Cuando la motivacion viene del exterior.
5.-
¿Qué es lo que más te motiva para el proceso de aprendizaje?
.el aliento de los demas
6.-
¿Es lo mismo aprender a bailar una danza que aprender a leer un texto? ¿Por qué?
.no por que la danza la practicas y l texto lo lees
7.-
¿La persona que tiene dificultad en la vista, en el oído, en el habla, ¿Son capaces de aprender? ¿Por qué?
.si puede con esfuerzo y esmero
8.-
¿Qué es la psicología cognitiva?, y mencione a los principales exponentes.
.los procesos que se hacen con el conocimientos bruner malwosky 9.-
¿Qué es el proceso de adquisición, y como adquieren los conocimientos?
.cuando adquieres conocimientos
10.-
¿La memoria humana tiene una capacidad
más elevada que la computadora?, ¿Por qué? .si por que nosotros creamos la compuadora
11.-
Elabora un organizador visual sobre la Teoría de Abraham Maslow. IMAGEN (PEQUEÑA)
Grado:
Secci贸n: 3
D
AREA: Persona y familia y relaciones humanas
Apellidos y Nombres del alumno: Chauca cruz armando jesus
TITULO DE LA CLASE EL APRENDIZAJE
.
ESCRIBE UNA “X” EN LA ALTERNATIVA CORRECTA: ¿Cuál de las alternativas no guarda relación? El aprendizaje no es solo leer y escribir y hacer evaluaciones sino:
1.-
a
Es vivir experiencias reales de entender el mundo
b
Es evaluar solo experiencias pasadas
c
Es identificar y conocer día a día cosas nuevas
x e
Es el descubriendo de virtudes e ideales de la vida Construcción de conocimientos cotidianos
La conducta del individuo es recompensada por algún refuerzo, un reforzamiento podrá ser un elogio, una buena calificación. Pertenece a la teoría de:
2.-
x
Teoría de Abraham Maslow
b
Teoría conductista
c
Psicología cognitiva
d
Teoría de Piaget
e
Teoría constructiva
3.-
Momento de recuperación es:
a
Capacidad de organizar e interpretar información
b
Habilidad de centrar la percepción
c
Procesa la información para ser comprendida, retenida
x
Información procesada y almacenada, los procesos como memoria, atención y motivación
RESUELVE Y ARGUMENTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 4.-
¿Qué es la motivación extrínseca?
.La motivación intrínseca se evidencia cuando el individuo realiza una actividad por el simple placer de realizarla sin que alguien de manera obvia le de algún incentivo externo. Un hobby es un ejemplo típico, así como la sensación de placer, la autosuperación o la sensación de éxito.
5.-
¿Qué es lo que más te motiva para el proceso de aprendizaje?
Tu esfuerzo y tu animo que da tus paxdres
6.-
¿Es lo mismo aprender a bailar una danza que aprender a leer un texto? ¿Por qué?
.no porque en la danza utilizas mover todo el cuerpo y en la lectura .la memoria.
7.-
¿La persona que tiene dificultad en la vista, en el oído, en el habla, ¿Son capaces de aprender? ¿Por qué?
.si con su esfuerzo porque todo se puede
8.-
¿Qué es la psicología cognitiva?, y mencione a los principales exponentes.
.La psicología cognitiva es la psicología que se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico
9.-
¿Qué es el proceso de adquisición, y como adquieren los conocimientos?
. con la mentalidad y conocimientos que das
10.-
.
¿La memoria humana tiene una capacidad más elevada que la computadora?, ¿Por qué?
11.-
Elabora un organizador visual sobre la Teoría de Abraham Maslow. IMAGEN (PEQUEÑA)
Grado:
Secci贸n: 3ro
D
AREA: Persona Familia y Relaciones Humanas
Apellidos y Nombres del alumno: Evelyn Rojas Picon
TITULO DE LA CLASE EL APRENDIZAJE
.
ESCRIBE UNA “X” EN LA ALTERNATIVA CORRECTA: ¿Cuál de las alternativas no guarda relación? El aprendizaje no es solo leer y escribir y hacer evaluaciones sino:
1.-
a
Es vivir experiencias reales de entender el mundo
b
Es evaluar solo experiencias pasadas
c
Es identificar y conocer día a día cosas nuevas
d
Es el descubriendo de virtudes e ideales de la vida
e
Construcción de conocimientos cotidianos
La conducta del individuo es recompensada por algún refuerzo, un reforzamiento podrá ser un elogio, una buena calificación. Pertenece a la teoría de:
2.-
a
Teoría de Abraham Maslow
b
Teoría conductista
c
Psicología cognitiva
d
Teoría de Piaget
e
Teoría constructiva
3.-
Momento de recuperación es:
a
Capacidad de organizar e interpretar información
b
Habilidad de centrar la percepción
c
Procesa la información para ser comprendida, retenida Información procesada y almacenada, los procesos como memoria, atención y motivación
d
RESUELVE Y ARGUMENTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 4.-
¿Qué es la motivación extrínseca?
.La motivación intrínseca se evidencia cuando el individuo realiza una actividad por el simple placer de realizaría sin que alguien de manera obvia le de algún incentivo externo
5.-
¿Qué es lo que más te motiva para el proceso de aprendizaje?
Para ser una buena estudiante me motiva los elogios de mi mama,sus felicitación para ser mejor cada dia.
6.-
¿Es lo mismo aprender a bailar una danza que aprender a leer un texto? ¿Por qué?
Para mi parecer no es lo mismo porque cuando lees un texto te informas y captas mejor, en cambio la danza solo es para un momento y aveces ni te aprendes los pasos . 7.-
¿La persona que tiene dificultad en la vista, en el oído, en el habla, ¿Son capaces de aprender? ¿Por qué?
Si todos son capaces porque todos somos seres humanos, tener esas dificultades no significa que no podemos llegar a aprender . 8.-
¿Qué es la psicología cognitiva?, y mencione a los principales exponentes.
PSICOLOGIA COGNITIVA : La psicología cognitiva es la psicología que se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento.
9.-
¿Qué es el proceso de adquisición, y como adquieren los conocimientos?
La adquisición es el proceso de comprar o contratar bienes, obras o servicios. Por ejemplo, en términos de una APP, la adquisición comprende el proceso de comprar la
infraestructura básica y los servicios.
10.-
¿La memoria humana tiene una capacidad más elevada que la computadora?, ¿Por qué?
Porque nuestra memoria puede captar mas información que una computadora ,tenemos neuronas y sabemos mas que una computadora.
11.-
Elabora un organizador visual sobre la Teoría de Abraham Maslow. IMAGEN (PEQUEÑA)
AUTOREALIZACION RECONOCIMIENTO AFILIACION SEGURIDAD FISIOLOGIA
Moralidad ,creatividad ,espontaneidad y resolucion de problemas. Auto reconocimiento, respeto ,confianza y exito Amistad , efecto, intiumidad sexual . Seguridad Fisica de empleo , moralidad y de salud Alimentacion y descanzo
Grado:
Secci贸n: 3ro
D
AREA: P.F.R.H
Apellidos y Nombres del alumno: Ramos Giraldo Debora
TITULO DE LA CLASE EL APRENDIZAJE
.
ESCRIBE UNA “X” EN LA ALTERNATIVA CORRECTA: ¿Cuál de las alternativas no guarda relación? El aprendizaje no es solo leer y escribir y hacer evaluaciones sino:
1.-
a
Es vivir experiencias reales de entender el mundo
b
Es evaluar solo experiencias pasadas
X
Es identificar y conocer día a día cosas nuevas
d
Es el descubriendo de virtudes e ideales de la vida
e
Construcción de conocimientos cotidianos
La conducta del individuo es recompensada por algún refuerzo, un reforzamiento podrá ser un elogio, una buena calificación. Pertenece a la teoría de:
2.-
a
Teoría de Abraham Maslow
X
Teoría conductista
c
Psicología cognitiva
d
Teoría de Piaget
e
Teoría constructiva
3.-
Momento de recuperación es:
a
Capacidad de organizar e interpretar información
b
Habilidad de centrar la percepción
c
Procesa la información para ser comprendida, retenida Información procesada y almacenada, los procesos como memoria, atención y motivación
d
RESUELVE Y ARGUMENTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 4.-
¿Qué es la motivación extrínseca?
.Aparece cuando lo que atrae al individuo mismo de uno no es la acción que se realiza en sí, sino lo que se recibe a cambio de la actividad realizada (por ejemplo, una situación social, dinero, comida o cualquier otra forma de recompensa).
5.-
¿Qué es lo que más te motiva para el proceso de aprendizaje?
.La motivación intrinseca.
6.-
¿Es lo mismo aprender a bailar una danza que aprender a leer un texto? ¿Por qué?
.No es lo mismo , porque no todos saben bailar ,y en leer un texto eso todos lo saben solo que no lo quieren hacer 7.-
¿La persona que tiene dificultad en la vista, en el oído, en el habla, ¿Son capaces de aprender? ¿Por qué?
.Si son capaces de aprender porque uno siempre debe superarse apesar de las adversidades.
8.-
¿Qué es la psicología cognitiva?, y mencione a los principales exponentes.
.Es la psicología que se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento.
9..
¿Qué es el proceso de adquisición, y como adquieren los conocimientos?
10.-
¿La memoria humana tiene una capacidad más elevada que la computadora?, ¿Por qué?
.si porque la memoria humana tiene en realidad una capacidad mucho más elevada.
11.-
Elabora un organizador visual sobre la teoria de Abraham Maslow. IMAGEN (PEQUEĂ‘A)