Diseño Instruccional y Tecnología (s2)

Diseño instruccional y tecnología 

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Diseño y planeación de acciones educativas Promueve la calidad educativa Genera certidumbre en la acción educativa

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Genera ambientes de enseñanza aprendizaje

Formas de conceptualizar el dise単o instruccional CIENCIA

DISCIPLINA

DI

PROCESO

ARTE Y CIENCIA

Como ciencia

“...para Berger y Kam (1996) el diseño instruccional es la ciencia de creación de especificaciones detalladas para el desarrollo, implementación, evaluación, y mantenimiento de situaciones que facilitan el aprendizaje de pequeñas y grandes unidades de contenidos, en diferentes niveles de complejidad.”

Como disciplina

“Reigeluth (1983) define al diseño instruccional como la disciplina interesada en prescribir métodos óptimos de instrucción, al crear cambios deseados en los conocimientos y habilidades del estudiante.”

Como proceso

“Para Bruner (1969) el diseño instruccional se ocupa de la planeación, la preparación y el diseño de los recursos y ambientes necesarios para que se lleve a cabo el aprendizaje.”

“...la definición de Richey, Fields y Foson (2001) en la que se apunta que el DI supone una planificación instruccional sistemática que incluye la valoración de necesidades, el desarrollo, la evaluación, la implementación y el mantenimiento de materiales y programas.”

Como arte y ciencia

“...según Broderick (2001) el diseño instruccional es el arte y ciencia aplicada de crear un ambiente instruccional y los materiales, claros y efectivos, que ayudarán al alumno a desarrollar la capacidad para lograr ciertas tareas.”

Pero..... 

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¿Qué no los docentes siempre han hecho planeación educativa?

¿Qué no el Diseño Instruccional es una forma más de la planeación educativa?

¿Qué novedades aporta el concepto de Diseño Instruccional a la práctica y teoría educativa?

¿Existe alguna relación entre el diseño curricular y el diseño instruccional?

DISEÑO DISEÑOCURRICULAR CURRICULAR

DISEÑO DISEÑO INSTRUCCIONAL INSTRUCCIONAL

DISEÑO DISEÑO PEDAGÓGICO PEDAGÓGICO

En realidad todas las anteriores implican los siguientes momentos:

Si el diseño curricular es en general:

El Diseño Curricular entonces es más general que el Diseño Instruccional pero contiene al Diseño Instruccional

Diseño instruccional

Diseño curricular

El dise単o instruccional parte de modelos de desarrollo humano que pueden ser:

TA S I IC N CA E M

TA S I NI C A C ME

¿Qué relación hay entre diseño instruccional y tecnología?

Educación y nuevas tecnologías de comunicación 

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Siglo XXI: Circulación, administración y almacenamiento de las informaciones.

La educación deberá transmitir masiva y eficazmente un volumen creciente de conocimientos de toda índole.

La educación debe generar las habilidades para que los sujetos puedan orientarse de manera autónoma en un mundo complejo y en perpetua agitación. (Delors 91)

USO USODE DELA LA TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA

MOODLE MOODLE

PLATAFORMAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS EDUCATIVAS (LMS) (LMS)

BLACKBOARD BLACKBOARD E-COLLEGE E-COLLEGE

DISEÑO DISEÑO INSTRUCCIONAL INSTRUCCIONAL EN EN APLICACIONES APLICACIONES VIRTUALES VIRTUALES

APLICACIÓN APLICACIÓNDE DE NUEVAS NUEVAS TECNOLOGÍAS TECNOLOGÍAS

SOFTWARE SOFTWARE

MULTIMEDIA MULTIMEDIA

¿Qué es un LMS?

¿Qué es un LMS?

¿Qué es un LMS?

¿Qué es un LMS?

Modelos y herramientas de comunicación •

Síncronos

•

Asíncronos

Chat

Tablones de mensajes

Twitter

E-mail

Videoconferencia

Facebook Wikis Blogs Learning management systems

Plataformas Learning Management System

Blackboard Higher Education K-12 Career Colleges Corporations Associations Government Military

Plataformas Learning Management System

Plataformas Learning Management System Moodle http://demo.moodle.net/?lang=es_mx

Plataformas Learning Management System Moodle http://capacitacionenlineainifed.mx/

Plataformas Learning Management System Claroline http://www.claroline.net/demo-3/?lang=es

Diseño instruccional como página web

Otro ejemplo como pรกgina web

Otro modelo de curso en lĂ­nea

Y su planteamiento de actividades on line

Del diseño instruccional al LMS 

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El diseño instruccional se construye como un documento pedagógico que establece las bases de la enseñanza-aprendizaje.

El diseño instruccional es la fundamentación de las acciones de enseñanza-aprendizaje.

Las partes operativas del diseño instruccional se deben instalar en el LMS para la implementación de cursos on line o blended.

Al finalizar este curso tendremos un diseño instruccional listo para ser instalado en un LMS y ser usado por profesores y alumnos.

Referencias 

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Moore, T. W. (2013) Filosofía de la educación, México: Trillas Delors, J. (1996) La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI. Disponible en http://www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF Entornos virtuales de formación, “Diseño instruccional”, disponible en http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.wiki Planeación educativa y diseño curricular, disponible en http://raquelturrubiates.blogspot.mx/2009/06/planeacion-educativa-y-diseno.html ¿Sabe qué es un LMS? Disponible en http://www.newwweb.com.mx/LMS