IMPROVISﾃ右 Analyse de l'outil Improvisation Thﾃｩﾃ｢trale
Christophe Nanﾃｧoz
IMPROVISÉE Analyse de l'outil Improvisation Théâtrale Christophe Nançoz
Éditions à la Carte
L'auteur Comédien, animateur TV/Radio, animateur théâtre, intervenant formateur et médiateur culturel, Christophe Nançoz dispense des cours en Suisse depuis 2009 dans diverses structures romandes comme les Universités Populaires, des écoles privées, la Fondation de Vernand ( fondation accompagnant au quotidien le développement d'enfants et d'adultes présentant une déficience intellectuelle, des troubles envahissants du développement et des troubles du spectre de l'autisme), la Castalie (centre médico-éducatif pour personnes en situation de handicap mental) ou dans le cadre de divers mandats privés (particuliers ou entreprises) et publics (Étincelles de Culture, médiateur culture Valais ). Il anime également des stages ponctuels et d'autres cours en relation avec son parcours auprès de différent s types de populations: enfants, adolescents, adultes, séniors et personnes en difficultés. www.acnformation.com
Tous droits de traduction, reproduction, adaptation, photocopie et présentation publique réservés pour tous pays. © Christophe Nançoz - ACN formation
Le théâtre est un outil ! Utilisons-le Christophe Nançoz
Éditions à la Carte www.edcarte.ch Imprimerie Calligraphy.ch N° 1642 - octobre 2015 ISBN 978-2-88924-226-9
Un grand MERCI à mes élèves, les participants à mes ateliers, mes animés, mes proches, MJL, Jo, mes parents, M.R.S.
Sommaire Préface
11
Avant-propos
18
In-tro-duction
21
Im-pro-type Le nombre de participants Le thème Le temps de concertation Costumes, accessoires et décors Le temps de jeu
27
"Applause"
39
É-motions
43
L'é-coute
47
Se re-garder
51
Im-pro / Thé-âtre
53
Spon-ta-néité
57
Fiction
63
La pré-sence
65
Le 4ème mur
69
La peur du public
75
Le respect des consignes
79
L'atelier d'impro / Le match d'impro
83
Exercices, jeux et improvisations Entrées d'ateliers Plats d'ateliers Desserts d'ateliers
89
Annexes
107
Index des termes et des notions
121
29 31 33 34 37
89 95 101
Préface de Marie-Jeanne Liengme, directrice de Cours de Miracles et animatrice théâtre N’est-il pas paradoxal d’écrire un livre qui s’attache à l’improvisation théâtrale, qu’elle soit pratiquée par des amateurs ou des professionnels? De vouloir figer dans un texte ce qui, a priori dans l’esprit de tout un chacun, relève de la création spontanée, de l’inspiration immédiate, de rencontres inopinées, de mots jaillis au cœur de l’action et de corps mus par l’impromptu? Ce projet n’est-il pas, au fond, chimérique? Voire présomptueux? Son essence, le mode de communication choisi –le papier–, ne sont-ils pas opposés à la nature profondément labile et éphémère de l’objet qu’il se propose de traiter? Telles sont les questions qui traverseront sans doute l’esprit de toutes les personnes au moment où elles apercevront ce livre sur les étals du libraire ou l’Internet. Ces interrogations sont légitimes et, je l’avoue, se sont évidemment imposées à moi lorsque Christophe Nançoz m’a informée qu’il l’avait écrit, cet ouvrage consacré à l’art d’improviser collectivement devant un public, aussi restreint soit-il. Avec ces appréhensions, ces doutes, je l’ai lu, son Im-Pro-Visée. Et au fur et à mesure de ma lecture, j’ai acquis la conviction qu’il procédait non pas d’une volonté de standardiser un atelier ou un cours de théâtre fondé sur l’improvisation, de l’enfermer dans une recette imparable, mais d’un désir de proposer à autrui des outils que l’auteur s’est forgés au fil des ans dans ce domaine. Ce livre est donc le produit du bagage, des bagages devrais-je dire, que l’auteur a acquis en emmenant divers groupes de personnes d’âges et de conditions variés à découvrir et à pratiquer l’improvisation théâtrale. Christophe Nançoz a souhaité partager avec le lecteur les fruits de son travail et de ses réflexions sur cette technique (à vrai dire je préfère le terme d’art) mise au service du plaisir d’inventer, de créer, de jouer et d’interpréter. 10
Im-Pro-Visée - Christophe Nançoz 2015
Albert Einstein affirme: « Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. » et Schiller renchérit: « L’homme n’est pleinement Homme que quand il joue. ». Très concrètement dans cet ouvrage, Christophe Nançoz propose des pistes à celles et ceux qui recherchent des outils pour faire éclore cet « état de jeu ». Formé au théâtre à Paris, à l’animation et à la médiation théâtrales à La Manufacture-Lausanne, Christophe Nançoz a acquis son expérience sur des terrains variés en conduisant des ateliers d’improvisation théâtrale auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes et de personnes en situation de handicap psychique ou mental. Ce livre est le fruit des observations et des expérimentations qu’il a réalisées avec ces diverses populations. Il comble un manque réel, car il existe une foule d’ouvrages qui abordent la question de l’improvisation théâtrale d’un point de vue théorique ou technique, mais il n’en existe aucun, à ma connaissance, qui explore très concrètement, minutieusement et « humainement » la « mécanique » de l’improvisation théâtrale. Il faut dire qu’elle est subtile, cette mécanique, qu’elle tient souvent à un rien, qu’elle se construit et se solidifie au fil des séances et qu’elle est le produit de la rencontre d’imaginaires qui peuvent apparaître, au premier regard, fugaces, fortuits et imprévisibles. Et pourtant, Christophe Nançoz démontre, dans les pages qui suivent, qu’il existe des clefs pour les personnes qui pratiquent l’improvisation avec des groupes de gens et qui chercheraient non pas à canaliser ou à standardiser leurs élans créatifs, mais à les favoriser et à en tirer la « substantifique moelle », comme dirait Rabelais. Christophe Nançoz partage donc avec le lecteur les éléments fondamentaux qui permettront à tout animateur ou enseignant pratiquant l’improvisation de créer un cadre de travail propice à la création théâtrale. Im-Pro-Visée offre ainsi les repères nécessaires pour que des néophytes en matière de jeu dramatique s’approprient la scène et les joies de la recherche théâtrale.
Im-Pro-Visée - Christophe Nançoz
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Dans son « In-tro-duction », l’auteur circonscrit clairement ce qu’il entend par « improvisation théâtrale ». En effet, ce terme, souvent invoqué, est aussi flou que fourre-tout et source de nombre de confusions. La définition, à la fois simple et précise, proposée par Christophe Nançoz offre un premier jalon bienvenu au lecteur, un point de départ qui permet d’emblée d’ancrer la pratique de l’improvisation théâtrale dans un questionnement fertile des différents « métiers » (comédien, dramaturge, metteur en scène, costumiers, scénographe) qui participent à la création scénique et à l’acte théâtral. Ainsi conçus, les improvisateurs ne sont pas seulement des joueurs ou des comédiens, mais des « expérimentateurs » de toutes les étapes qui précèdent et nourrissent l’interprétation. Ayant posé ces fondements, Christophe Nançoz introduit le lecteur aux questions essentielles qui vont permettre aux improvisateurs de construire leurs personnages, le jeu entre les personnages et les situations dans lesquelles ils vont émerger, évoluer et se développer. Le chapitre suivant, intitulé « Im-pro-type », approfondit les questions du cadre et des consignes qu’il s’agit de donner pour qu’un cours ou un atelier d’improvisation offrent des conditions de créativité optimales pour les participants. Pour qu’il soit un temps et un lieu fertiles et que les improvisateurs puissent l’arpenter en confiance et en sécurité. Car improviser et jouer un personnage devant un public n’est jamais un acte anodin, en particulier si l’on n’est pas professionnel du théâtre. Même s’il n’y a aucun enjeu thérapeutique, même si les objectifs de création apparaissent clairs a priori, jouer implique des règles du jeu. Elles n’ont pas pour fonction de restreindre la liberté de création des participants, mais au contraire de la favoriser et de lui permettre de s’épanouir dans les meilleures conditions.
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Im-Pro-Visée - Christophe Nançoz