Susan Forrester Sous la direction de Marie Turcotte
ou
Susan Forrester Sous la direction de Marie Turcotte
J’achète… pas ?
9001 Louis-H.-La Fontaine Blvd, Anjou (Québec) Canada H1J 2C5 Telephone: 1 800 363-0494 • Fax: 1 877 913-5920
Je vais écouter des refrains publicitaires et analyser des logos.
Je vais lire des publicités.
Je vais parler d’un passe-temps qui m’intéresse et écouter les idées de passe-temps de mes camarades.
Je vais parler des besoins et des désirs avec mes camarades et les écouter à ce sujet.
Je vais écrire la liste du matériel nécessaire pour faire mon passe-temps.
Je vais lire un article qui explique comment gagner de l’argent et épargner.
Je vais lire un texte sur le Marché de fer de Port-au-Prince, en Haïti.
Destinati n finale Je vais choisir un passe-temps et je vais écrire la liste du matériel nécessaire. Ensuite, je vais préparer un budget et présenter le tout à la classe.
J’achète… ou pas ?
trois
3
Mes stratégies J’observe les photos et les illustrations.
1
L’hiver dernier, j’ai fait du ski alpin avec mon oncle.
2
Est-ce que tu as un équipement ?
Chanceux ! As-tu aimé ça ?
Oh oui ! Je vais choisir le ski comme passe-temps cette année.
mes Expressions rouler sur l’or
3
Non, je dois tout acheter. Je veux aussi suivre un cours pour apprendre les techniques de base. Oh là là ! Ça va coûter cher tout ça ! Je sais et je ne roule pas sur l’or. Veux-tu m’aider à trouver des aubaines dans ces feuillets publicitaires ?
Bien sûr ! Rouler sur l’or signifie « être très riche ».
6
six
J’achète… ou pas ?
L’en
tre
du s pôt ki Profitez d e notre
Louez
solde ex
un pour l a sais équipement o C’est LA sol n ! ution é conom ique B
ments
ceptionn
J’observe les caractéristiques du texte.
el de 3 j
149 $
usagé
s auss i
ours !
!
ottes , bâton skis, s et ca pour seule sque ment
Équipe
Mes stratégies
en ven te
+ tax
pour a es ussi
peu qu e 99 $ Essay ! ez nos l unette Achet s RAY e z la 3 g ON-X ! ratuite 2 paires et ment ! obtene z
29,99 $ e
+ taxe s
Mante Seule
Rab
50 a%is de
au et p antalo
n de s ki
174,95 $ ment
Éco
no
60 $misez
+ taxe s
Obten
ez
sur un e vast jusq e séle ction d u’à 30 % de ’équip ement rabais Passe s de s ki alpi z nous n. vo
ir en m agasin !
as-tu remarque
?
Pour faire la promotion d’un produit, on utilise souvent des verbes comme ceux en bleu. Qu’est-ce que tu remarques au sujet de ces verbes ?
J’achète… ou pas ?
sept
7
L’argent ne pousse Trouve différentes façons de gagner de l’argent. Garde des enfants Les parents sont souvent à la recherche de jeunes de confiance pour garder leurs enfants. Offre tes services à tes voisins. Renseigne-toi pour suivre un cours de gardiens avertis.
Fais la promotion de tes services ! • • •
14
Mets une annonce à l’épicerie, au centre communautaire, sur les boîtes aux lettres ou sur les réseaux sociaux. Parle de tes services à ta famille et à tes amis. Demande à tes clients de te recommander à d’autres.
quatorze
J’achète… ou pas ?
Lave des voitures Prends un seau, un peu de savon, quelques linges et organise un lave-auto ! Invite les gens du quartier à faire laver leur voiture.
Fais du tutorat Propose tes services pour aider des enfants à faire leurs devoirs. Plusieurs personnes âgées cherchent aussi de l’aide pour apprendre à utiliser un ordinateur.
pas dans les arbres ! Occupe-toi d’animaux domestiques Tu peux promener les chiens de ton quartier quelques fois par semaine. Tu peux aussi t’occuper des animaux de compagnie de tes voisins quand ils sont en voyage.
Distribue des journaux ou de la publicité Les entreprises cherchent souvent des jeunes pour faire la distribution de journaux et de publicités. Renseigne-toi !
Prends l’habitude d’épargner !
Fabrique des bijoux et vends-les Tu as du talent en artisanat ? Fabrique des bijoux et vends-les à tes amis et à ta famille.
Pour bien gérer ton argent, utilise la méthode des trois tirelires. Chaque fois que tu reçois un montant d’argent, mets dans chacune des tirelires :
1/3 1/3
pour tes économies
pour ton argent de poche
1/3 pour un achat prévu à moyen terme (comme ton nouveau passe-temps !)
Je peux… … lire un article qui explique comment gagner et épargner de l’argent.
J’achète… ou pas ?
quinze
15
Exemple
Mes stratégies
Format 1
Je regarde mon auditoire.
Budget pour mon nouveau passe-temps :
la photographie Mon passe-temps Je veux acheter un équipement et prendre un cours pour appprendre les techniques de base de la photographie.
Mes besoins
J’aimerais pouvoir participer à des concours de photos.
• Un objectif (50 $)
• Un appareil-photo (300 $) • Un flash (50 $) • Un logiciel de traitement d’images (75 $) • Un cours de photographie (250 $) Total : 725 $
Mes solutions économiques Je peux trouver un appareil-photo usagé sur un site de petites annonces pour environ 200 $. Je vais acheter le logiciel quand il va être en solde à 50 $. Ma tante est photographe : je peux lui demander de me donner un cours de photo comme cadeau pour les Fêtes. Nouveau calcul • Un appareil-photo (200 $) • Un flash (50 $) • Un objectif (50 $) • Un logiciel de traitement d’images (50 $) • Un cours de photographie (0 $) Nouveau total : 350 $
Mes sources de revenus • Économies (185 $) • Vente de quelques jeux vidéo (50 $) • Gardiennage d’enfants (65 $) • Cadeau de mes parents (50 $) Total : 350 $ Quand je vais avoir fait assez de gardiennage, je vais pouvoir acheter le matériel nécessaire pour faire mon passe-temps.
26
vingt-six
J’achète… ou pas ?
Exemple
Mes stratégies Je regarde mon auditoire.
Format 2 A 3 4 5 6
B
C
D
Budget pour mon nouveau passe-temps : le jardinage Au printemps prochain, je veux fabriquer du compost, faire un potager et cultiver des légumes.
7
Mes besoins
8
Matériel
9
Outils de jardinage*
25 $
10
Semences
20 $
11
Terre à jardin
50 $
12
Bac de compost**
60 $
13
Total
Coût
155 $
14 15
Mes solutions économiques : –25 $
16 * Mes parents ont des outils de jardinage. 17 ** Mon père va m’aider à construire un bac de 18
–60 $
compost avec des retailles de planches.
19
Nouveau total
70 $
20
Mes sources de revenus
21
Source
22
Économies
47 $
23
Prêt de ma grand-mère*
23 $
24
Total
70 $
Montant
25 26 * Pour rembourser ma grand-mère, je vais lui donner 27
des légumes pour une valeur équivalente au prêt. J’achète… ou pas ?
vingt-sept
27
Découvrez Odyssée 1 et ses quatre modules qui proposent des thèmes stimulants pour apprendre le français tout en s’amusant !
J’achète… ou pas ?
Sur mon écran
Sciences en folie !
Une excursion en famille
Destinati n finale Je peux comprendre et parler le français !