DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles

De 1980 à nos jours

LES CHOIX DE SOCIÉTÉ DANS LE QUÉBEC CONTEMPORAIN

PRÉSENTATION DE LA PÉRIODE............................... 191

1980 à 1995

Une ère de changements et de questionnements

LEÇON 1 • La Constitution dans tous ses états... 192 LEÇON 2 • Entre inquiétude et enthousiasme.... 194 LEÇON 3 • S’adapter à la mondialisation........... 196 LEÇON 4 • Une population qui se diversifie, des communautés qui s’expriment.... 198

LEÇON 5 • Cochez oui, cochez non !..................... 200 DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................. 202 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 204 DOSSIER 3 • Opérations intellectuelles ................ 206

1995 à aujourd’hui

Le Québec face à de nouvelles réalités

LEÇON 1 • Choisir entre revendications

et réconciliation ................................ 208 LEÇON 2 • Suivre le rythme du monde................ 210 LEÇON 3 • Quitter les régions

pour les grands centres.................... 212 LEÇON 4 • Des Québécois et des Québécoises

de partout......................................... 214 LEÇON 5 • Connecter la culture sur le monde..... 216 LEÇON 6 • Citoyens, citoyennes, engagez-vous ! ... 218 DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................. 220 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 222 DOSSIER 3 • Opérations intellectuelles ................ 224

MOBILISER LES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES

CD 1 • Caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada ........................... 226 CD 2 • Interpréter une réalité sociale................. 228

Grilles d’évaluation............................................ 230

SYNTHÈSE

Carte ............................................................... 231 Résumé et schéma ......................................... 232

ANNEXES

Lignes du temps ............................................. 234 Glossaire ......................................................... 238 Crédits iconographiques ................................ 241 Références bibliographiques ......................... 243

Reproduction interdite © 2018, Les Éditions CEC inc. •

Reproduction interdite

© 2018, Les Éditions CEC inc. • Le cahier d’apprentissage Périodes présente des contenus et des activités liés au programme Histoire du Québec et du Canada (de 1840 à nos jours). Les contenus sont découpés selon les quatre périodes du programme, elles-mêmes divisées en sous-périodes. Ce cahier d’apprentissage contient l’essentiel des contenus au programme. Il peut s’utiliser de manière autonome ou en complément du manuel Périodes. Il offre des leçons accompagnées de notes de lecture, ainsi que des activités et des tâches basées sur l’analyse de documents. Celles-ci permettent de mobiliser les opérations intellectuelles et les compétences disciplinaires. Le cahier se termine par une synthèse qui regroupe des cartes, un résumé de la période accompagné d’un schéma à compléter, ainsi qu’une ligne du temps des quatre périodes à l’étude.

Présentation

Un texte présente le contexte de la période et la situe dans le temps.

Période

Aperçu de la chronologie de la période qui rappelle les sous-périodes et les leçons.

Leçons : contenus et notes de lecture

Chaque leçon est présentée dans une page de notions théoriques accompagnées de documents. Les Notes de lecture facilitent l’acquisition de connaissances.

Sous-période

Titre de la leçon Les exercices des Notes de lecture portent sur les principales notions de la leçon.

Le contenu de la leçon est résumé en une page.