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DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles

1896-1945

LES NATIONALISMES ET L’AUTONOMIE DU CANADA

PRÉSENTATION DE LA PÉRIODE............................... 65

1896 à 1919

Le Canada à l’aube du 20e siècle

LEÇON 1 • Sous l’ère libérale .............................. 66 LEÇON 2 • Le soleil ne se couche jamais sur l’Empire britannique .................. 68

LEÇON 3 • Une société en ébullition ................... 70 LEÇON 4 • L’Empire est en guerre : le Canada est en guerre ! ................. 72 LEÇON 5 • De l’impasse à la victoire .................. 74 DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................. 76 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 78 DOSSIER 3 • Opérations intellectuelles ................ 80

1919 à 1929

Prospérité et insouciance

LEÇON 1 • Une économie en transition .............. 82

LEÇON 2 • Des années folles ! ........................... 84 LEÇON 3 • Sous la croix et le lys ........................ 86 DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................. 88 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 90 DOSSIER 3 • Opérations intellectuelles ................ 92

1929 à 1939

De la crise à la guerre

LEÇON 1 • Sombrer dans la Grande dépression ... 94

LEÇON 2 • Gérer la crise ................................... 96 LEÇON 3 • « Le ciel est bleu ! » ............................ 98 DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................. 100 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 102 DOSSIER 3 • Opérations intellectuelles ................ 104

1939 à 1945

La Seconde Guerre mondiale

LEÇON 1 • La marche à la guerre ....................... 106 LEÇON 2 • Le Canada s’engage........................... 108 LEÇON 3 • L’ultime effort ................................. 110 DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................. 112 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 114 DOSSIER 3 • Opérations intellectuelles ................ 116

MOBILISER LES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES

CD 1 • Caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada ........................... 118 CD 2 • Interpréter une réalité sociale................. 120

Grilles d’évaluation............................................ 122

SYNTHÈSE

Cartes.............................................................. 123 Résumé et schéma.......................................... 124

Reproduction interdite © 2018, Les Éditions CEC inc. •

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1945-1980

LA MODERNISATION DU QUÉBEC ET LA RÉVOLUTION TRANQUILLE

PRÉSENTATION DE LA PÉRIODE ............................... 127

1945 à 1960

Le Québec de l’après-guerre

LEÇON 1 • La guerre, plus jamais ?...................... 128 LEÇON 2 • Une prospérité sans précédent......... 130

LEÇON 3 • Une économie privée.......................... 132 LEÇON 4 • Duplessis, le chef !............................. 134 LEÇON 5 • Un Québec attaché à la religion ? ...... 136 DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................. 138 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 140 DOSSIER 3 • Opérations intellectuelles ................ 142

1960 à 1970

Révolution tranquille dans un Québec en effervescence

LEÇON 1 • « C’est l’temps qu’ça change » ............. 144

LEÇON 2 • « Maîtres chez nous » ........................ 146 LEÇON 3 • « Québec d’abord ! » ............................ 148 LEÇON 4 • « Soyez réalistes, demandez l’impossible » .................... 150 LEÇON 5 • « What does Quebec want ? » ........... 152 DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................. 154 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 156 DOSSIER 3 • Opérations intellectuelles ................ 158 LEÇON 4 • Pour une société meilleure ............... 166 DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................. 168 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 170 DOSSIER 3 • Opérations intellectuelles ................ 172

1976 à 1980

Un parti indépendantiste au pouvoir

LEÇON 1 • Le temps des nouvelles réformes ..... 174 LEÇON 2 • Les délicates questions linguistique

et nationale....................................... 176

DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................. 178 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 180

MOBILISER LES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES

CD 1 • Caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada ........................... 182 CD 2 • Interpréter une réalité sociale................. 184

Grilles d’évaluation............................................ 186

SYNTHÈSE

Cartes.............................................................. 187 Résumé et schéma ......................................... 188

1970 à 1976

Le Québec en crise

LEÇON 1 • Une année mouvementée ................... 160 LEÇON 2 • Une prospérité secouée..................... 162 LEÇON 3 • Des communautés fragilisées

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