ANOS INICIAIS
um lançamento
Há 80 anos, a Editora do Brasil atende às necessidades das escolas brasileiras. Está presente em mais de 70 mil unidades escolares que adotam seus livros. As publicações chegam às mãos de mais de 20 milhões de estudantes das redes privada e pública.
Em 2022, a Editora do Brasil
conquistou o 1º lugar no Prêmio
Top Educação na categoria
Editora de Livros Didáticos
A coleção Bem-me-quer Mais permite que os estudantes se apropriem de conhecimentos e compreendam o mundo em que vivem.
Ela é alinhada aos princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN) e às competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Todos os autores da coleção Bem-me-quer Mais têm larga experiência em sala de aula, desenvolvendo os assuntos com segurança e em linguagem acessível.
As aberturas de unidade são em página dupla e trazem propostas lúdicas e interativas para o estudante.
Trabalhos em sintonia com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), da ONU, estão presentes em alguns dos componentes curriculares.
Avaliações diagnósticas, de formação e de resultados estão disponíveis no Livro do Estudante.
Competências socioemocionais são exploradas em seção específica direcionada ao estudante.
Problemas atuais são discutidos com base nos Temas Contemporâneos Transversais (TCTs).
O Manual do Professor, composto do Manual Geral e do Manual Específico, é um apoio para a prática pedagógica, com estratégias metodológicas que contribuem para o desenvolvimento dos conteúdos, além de atividades complementares.
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O professor tem acesso a recursos digitais, como áudios, vídeos, atividades interativas e banco de questões.
DIVERSOS MATERIAIS SUPLEMENTARES !
Com recursos interativos, atividades práticas e conteúdo complementar, nosso material suplementar* ajudará os estudantes a consolidar os conceitos aprendidos em sala de aula e a explorar novos tópicos de forma lúdica, dinâmica e envolvente.
*Material que acompanha a obra (não é vendido separadamente).
Língua Portuguesa
• Cartaz Alfabetário (1º ano);
• Alfabeto Móvel com envelope (1º ano);
• Jogos de produção textual (no 1º e 5º ano);
• Caderno Minhas Leituras (um por volume, do 1º ao 5º ano);
• Caderno de Atividades
Socioemocionais: material digital que trabalha as competências socioemocionais por um viés interdisciplinar partindo de uma obra de arte (um por volume, do 1º ao 5º ano);
• Recursos digitais.
Matemática
• Recursos digitais;
• Caderno Criatividade Matemática (um por volume, do 1º ao 5º ano), onde são apresentadas atividades diferenciadas para serem trabalhadas em grupo, voltadas para o desenvolvimento de habilidades de investigação e criatividades dos estudantes. As atividades são variadas e com formatos de situações-problema, jogos, Raciocínio lógico e Pesquisa.
Ciências •
•
OLÁ! VOCÊSABIAQUETUDO PARAOQUECOMEMOSEUTILIZAMOS FABRICARPRODUTOSTEM SABIAORIGEMNOSRECURSOSNATURAIS? SERÁTAMBÉMQUEESSEMATERIAL NADEVOLVIDOAOAMBIENTE FORMADERESÍDUOS?
OQUEFAZERCOMOS RESÍDUOSSÓLIDOS?
BRASILEIROOLÁ!VOCÊSABIAQUECADAPRODUZMAISDE1KGDE RESÍDUOSÓLIDOPORDIA?QUALDEVESER ODESTINOCORRETODESSEMATERIAL? VAMOSREFLETIRSOBREOASSUNTO?
História
• Recursos digitais.
Geografia
• Recursos digitais.
cartaznoportalLEB.
COMOCUIDARDASAÚDE?
Sejafisicamente tempoativo.Reguleodeexposiçãoàstelas.Nãofiquecelular,todotempoaotelevisãoouvideogame formaAlimente-sede adequada.Prefiraos
CIÊNCIAS PLÁSTICO PAPÉIS VIDROS METAIS
impermeabilização CIÊNCIAS
ÉPORQUEOCONSUMOCONSCIENTE TÃOIMPORTANTE?
METAL:
1 3 4 6 bemComece dia.
alimentosinnaturaeospoucos processados. 5 Tenhamomentos amigosdelazercomefamília. Reserve paramomentos dedescanso.leituraeCuidar deumaplanta tambémumanimal sãosaúdepromovemaçõesque mental. Teracessoa: Teracessoa: SAÚDE BEM-ESTAR SOCIAL BEM-ESTAR FÍSICO •serviçosdesaneamento; alimentaçãomoradiaadequada;saudável. •educação; •serviçosdesaúde. UMACOMOTER SAUDÁVEL?ROTINA SAÚDE HUMANA SAÚDE AMBIENTAL SAÚDE ANIMAL SAÚDE ÚNICA OQUEÉSAÚDE? VOCÊ CONHECE OSSEUS DIREITOSE DEVERES? CIÊNCIAS
Recursos digitais;
Cartazes sobre temáticas relacionadas à sustentabilidade acompanhando o Manual do Professor (um por
volume, do 1º ao 5º ano).
Autoras
Priscila Ramos de Azevedo
Rosana Corrêa El-Kadri
Maria Salete Toledo
Maria Cecília Almeida (coord.)
A coleção oferece ao docente diversas oportunidades de avaliar os estudantes por meio de atividades:
• Chegando ao ...ano: seção que abre o volume e que atua como avaliação diagnóstica;
• Revendo o que aprendi: seção que ocorre uma vez a cada duas unidades e que atua como avaliação de formação;
• Encerrando o ...ano: seção que encerra o volume e que atua como avaliação de resultado.
Na seção
Em todos os volumes, a leitura e a compreensão leitora são muito bem exploradas, com variação de dois a três textos por unidade e um trabalho bem direcionado.
Defenda sua ideia
, o estudante trabalha sua capacidade argumentativa na produção de texto.
A obra apresenta atividades para estimular o desenvolvimento do pensamento lógico e crítico dos estudantes, assim como atividades com progressão no nível de complexidade.
Autoras
Cléa Rubinstein
Elizabeth França
Elizabeth Ogliari
Vânia Miguel
Edite Resende
Seção
Trabalhando com gráficos e tabelas
Exclusiva deste componente curricular, contemplando situações para ampliar seus conhecimentos sobre gráficos e tabelas, além de perceber a relação entre eles.
Manual do professor
apresenta a fundamentação teórico-metodológico a Matemática nos Anos Iniciais e práticas didático-pedagógicas.
Apresenta também as unidades temáticas da Matemática e distribuição dos conteúdos nos 5 volumes.
Autoras
Katia Mantovani
Maria Regina de Campos
A coleção está pautada na aprendizagem significativa e no ensino de Ciências por investigação.
Letramento científico
Propostas de atividades e vivências que dão oportunidade para pesquisa, observação, exploração, discussão, levantamento de hipóteses, experimentação, resultados e conclusão.
O Manual específico traz atividades
complementares abordando os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
Na seção
Também quero fazer
o estudante é convidado a realizar atividades práticas e investigativas, como experimentos e construção de modelos.
,
Processo de formação ética Valorização dos Direitos Humanos, o respeito ao ambiente e à coletividade.
Autoras
Márcia Cristina Hipólide
Mirian Gaspar
A seção Isto é documento, propõe a análise de documentos (fotografia, gravura, mapa e documentos históricos).
A coleção estimula o olhar historiográfico em diversas situações cotidianas, além de incentivar a construção do espaço da cidadania e da diversidade humana.
Autores
Andressa Turcatel
Camila Alves
Levon Boligian
A coleção propõe uma estratégia geral de ensino de Geografia focada na aprendizagem significativa, desenvolvendo conceitos, noções, procedimentos e atitudes fundamentais a cada etapa escolar.
Raciocínio espacial Observação, descrição, comparação, interpretação e reflexão.
A seção Isto é cartografia, é exclusiva deste componente curricular. Nela, são propostas análises de mapas e outros recursos cartográficos acompanhados de atividades.
CADERNOS COMPLEMENTARES
Material complementar vendido separadamente
Disponível para todos os componentes curriculares, os livros de prática apresentam atividades extras relacionadas com os conteúdos conceituais trabalhados no Livro do Estudante.
Estas atividades são excelentes para a fixação do conteúdo, revisão e aprofundamenteo do conhecimento, podendo auxiliar o docente em sua prática e avaliação da aprendizagem.
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