ENSINO MÉDIO
NEREIDE SANTA ROSA
OBRA DE NEREIDE SANTA ROSA, AUTORA DE BEST-SELLERS NA ÁREA DE ARTE!
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PANORAMA DA ARTE
Este livro proporciona aos estudantes um mergulho na História da Arte, dando oportunidade para que eles estabeleçam relações entre diferentes produções artísticas ao longo do tempo, percebam a singularidade das linguagens da Arte e compreendam a função social de cada manifestação artística em seu tempo, sua cultura e sua comunidade.
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Quanto à apreciação estética, o livro traz ferramentas para que o aluno seja capaz de perceber a importância do processo de criação e entenda o que significa apreciar uma obra de arte visual, escutar uma música, observar os movimentos de uma dança e assistir a um espetáculo teatral considerando as influências do meio e dos fatos históricos, sociais, políticos e culturais na produção do artista plástico, do compositor, do dramaturgo e do dançarino. Assim, o estudante torna-se capacitado para identificar os signos estéticos como ato de criação da forma em múltiplas expressões e para entender que, na apreciação estética, não há juízo de valor; as concepções estéticas são formadas a partir da história cultural, antropológica, filosófica e sociopolítica, e as diferenças existem para serem apreciadas sem preconceitos. Só se avalia e respeita o que se conhece. No que tange à técnica formativa, o estudante é orientado para estabelecer relações entre a materialidade, o conteúdo e a forma da obra de arte visual, da composição musical, da estrutura do teatro e da coreografia, entendendo, assim, que as conquistas técnicas que influenciaram as artes são ferramentas do artista. Nesse contexto, a obra incentiva a importância da preservação da obra de arte, seja ela plástica, musical ou cênica, como patrimônio cultural, de acordo com seu significado estético, histórico e social.
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CHEGOU O LEB A plataforma digital que incentiva professores e alunos a irem além da sala de aula. LEB – Laboratório Educacional Brasil O Laboratório Educacional Brasil é um ambiente virtual especialmente elaborado para proporcionar uma experiência dinâmica com o conteúdo digital das coleções. Como funciona para os alunos? • Oferece recursos que complementam assuntos estudados em sala de aula. • Usa linguagem digital e integrada ao universo jovem. Como funciona para os professores e gestores? • Disponibiliza ferramentas para a prática de um ensino atrativo e de qualidade. • Oferece recursos com orientação pedagógica, adequados ao segmento de ensino. • Auxilia na organização de materiais para o planejamento e a aplicação das aulas. • Sugere conteúdos de acordo com a proposta didática de cada coleção. • Facilita a gestão de conteúdos digitais.
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Recursos Pedagógicos Alguns dos principais recursos pedagógicos das coleções didáticas podem ser acessados por alunos e professores no LEB. São materiais digitais que enriquecem o aprendizado e complementam, de maneira dinâmica, os assuntos trabalhados em sala de aula.
RECURSOS DIGITAIS DA OBRA: Videoaulas Podcasts Apresentações audiovisuais Sequências didáticas e infográficos EXPEDIÇÃO BRASIL – ARTE: conheça na próxima página!
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EXPEDIÇÃO BRASIL – ARTE Expedição Brasil – Arte: série em 4 episódios, com introdução da autora, seguida de apresentação documental de espaços artísticos, obras e artistas e do período analisado. O estilo do documentário é informal e jovem, alinhado aos produtos audiovisuais populares para a faixa etária dos estudantes. A carismática apresentação é de Kenya Sade, jornalista, apresentadora e executiva do primeiro canal de conteúdo afro-urbano do Brasil. As obras são apresentadas com interatividade para observação de detalhes. 1. Arte rupestre e Pré-Colonial no Brasil 2. A arte do século XIX no Brasil – Academicismo e Pré-Modernismo 3. A São Paulo dos modernistas 4. Arte no espaço público
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CONHEÇA A AUTORA
• Pedagoga e arte-educadora especializada em Arte, Ensino Médio, História e Cultura. • Escreve sobre arte-educação, memórias de artistas e exposições de arte. • Publicou cerca de 90 livros, com mais de meio milhão de exemplares vendidos. • Foi laureada com prêmios no Brasil, entre eles o Prêmio Jabuti, pela coleção A Arte de Olhar, em 2004. • Palestrante em instituições educacionais e organizações não governamentais no Brasil e nos Estados Unidos. • Coordena ações em prol da literatura e é diretora-presidente da Underline Publishing LLC, cuja missão é publicar livros de literatura, arte e cultura nos Estados Unidos.
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DIFERENCIAIS DO LANÇAMENTO
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Este volume é dividido em 30 capítulos e se caracteriza por:
seu tempo, sua cultura e sua comunidade.
• Cronologia, para que o estudante estabeleça relações entre as diferentes produções artísticas ao longo do tempo, perceba a singularidade das linguagens artísticas e compreenda a função social de cada manifestação artística em
• Imagens de abertura significativas para o tema, um texto de apresentação e um conteúdo com o contexto histórico e fatores sociopolíticos que contribuíram para o surgimento das manifestações artísticas em questão.
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• Apresentação de técnicas, temas, principais artistas e obras de arte de forma atrativa aos estudantes.
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• Apresentação de glossário em todos os capítulos, com definições dos termos técnicos e seções especiais que dinamizam a leitura.
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• Destaque para a apresentação de obras com apreciação, análise técnica e ampliação de detalhes. • Articulação com outras áreas do conhecimento, como Ciências da Natureza, Matemática, Ciências Humanas e outros componentes de Linguagens.
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• Avaliação integrada ao desempenho geral do aluno, abrangendo reflexões, construções de aprendizagens na leitura de textos, formação de conceitos, atividades práticas e questões do ENEM e de grandes vestibulares do país.
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• Capa com design moderno e grande apelo estético.
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• Folder com Linha do Tempo em papel especial e abertura em quatro páginas, o que possibilita a completa visualização dos períodos artísticos a serem estudados.
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O Manual do Professor traz: • Apresentação da proposta teóricometodológica da obra e orientações do ensino de Arte em sala de aula.
• Orientações práticas e indicações de abordagem do conteúdo de cada unidade, além de sugestões de interdisciplinaridade e fontes de pesquisa.
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• Quadro de conteúdos que se articula com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em cada unidade e indica os recursos digitais disponíveis para determinado conteúdo.
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ORGANIZAÇÃO DA OBRA • CONEXÕES: apresenta ao aluno relações entre obras criadas em diferentes épocas, analisando semelhanças e diferenças entre elas. As manifestações artísticas revelamse dinâmicas, interativas, criativas e expressivas ao longo do tempo. • PERSPECTIVAS: ilustra e complementa as informações sobre o conteúdo de estudo do capítulo. Seção elaborada com a preocupação de fornecer mais material informativo ao aluno.
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• O TEMPO NA ARTE: traz fatos históricos importantes que ocorreram simultaneamente ao conteúdo apresentado, complementando o contexto do período estudado. • ARTE EM MOVIMENTO: demonstra a dinâmica na arte e suas influências Interculturais.
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• ACESSE O RECURSO DIGITAL: introduz um tema complementar ao capítulo ou agrega novas informações e relações entre os temas e a contemporaneidade. Tal conteúdo visa enriquecer o conhecimento do aluno e as discussões em sala de aula relativas ao assunto estudado.
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• ARTE E... [outras áreas de conhecimento]: seção que estabelece relações com os componentes curriculares de Física, Química, História, Geografia, Biologia, Língua Portuguesa e Matemática, deixando clara a interdisciplinaridade dos assuntos e favorecendo a articulação do conteúdo.
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ORGANIZAÇÃO DA OBRA
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• ATIVIDADES: seção na qual o aluno responde às questões propostas – variando entre respostas discursivas ou de alternativas, análises, pesquisas e leituras críticas –, revisa o conteúdo estudado, estabelece novas relações entre assuntos diversos, reflete sobre os temas tratados e os analisa criticamente.
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• FIQUE ATENTO: box que complementa a seção Atividades com questões de vestibulares e do Enem. • EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS: box que encerra as Atividades com propostas de produção artística e apreciação nas várias linguagens das artes.
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OS 30 CAPÍTULOS
1 A arte na Pré-História
18 A arte acadêmica no Brasil
2 A arte no Egito
19 A arte do Realismo na Europa
3 Arte na Hélade – Grécia Antiga 4 A arte na Roma Antiga
20 A arte do Impressionismo na Europa
5 A arte pré-colombiana
21 Pós-Impressionismo
6 A arte bizantina
22 Pré-Modernismo no Brasil
7 A arte islâmica
23 O estilo art-nouveau
8 A arte medieval
24 A arte africana
9 A arte pré-colonial no Brasil
25 Vanguardas europeias – Fauvismo e Cubismo
11 A arte na Renascença 12 A arte no Maneirismo
26 Vanguardas europeias – Expressionismo, Surrealismo e outros
13 A arte no Barroco
27 Modernismo nas artes do PósGuerra
14 O Barroco europeu em terras brasileiras
28 O Modernismo no Brasil
15 A arte do Rococó 16 A arte do Neoclassicismo 17 A arte no Romantismo da Europa
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29 Pós-Modernismo e arte contemporânea 30 Arte digital, arte híbrida e grafite
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10 A arte chinesa nas dinastias Yuan e Ming
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CONFIRA A SEGUIR AS HABILIDADES DA BNCC TRABALHADAS NESTE VOLUME
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Nossa felicidade é estar ao lado do professor todos os dias.
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