02 faca historia ano1 parte1

ANA NEMI

1 ano โ ข Parte 1

Histรณria

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História Parte 1 ANA LÚCIA LANA NEMI Mestre em História Social pela Universidade de São Paulo, doutora em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas e pós-doutora em História pela Universidade de São Paulo, pela Universidade de Lisboa e pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professora de História Contemporânea na Universidade Federal de São Paulo.

1.ª edição | São Paulo | 2016

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Copyright © Ana Lúcia Lana Nemi, 2016

Diretor editorial Lauri Cericato

Gerentes editoriais Rosa Maria Mangueira, Silvana Rossi Júlio

Editora Deborah D’Almeida Leanza

Editora assistente Poliana Asturiano

Gerente de produção editorial Mariana Milani

Gerente de arte Ricardo Borges

Coordenadora de arte Daniela Máximo

Projeto gráfico Estúdio A+/Daniela Máximo

Projeto de capa Juliana Carvalho

Supervisor de arte Vinicius Fernandes

Edição de arte Estúdio Anexo

Diagramação Estúdio Anexo

Tratamento de imagens Ana Isabela Pithan Maraschin, Eziquiel Racheti

Coordenadora de ilustrações e cartografia Marcia Berne

Ilustrações e cartografia Artur Fujita, Biry Sarkis, Cacá França, Clara Gavilan, Emerson Camaleão, Estúdio Dez Sextos, Ideario Lab, Leninha Lacerda, Marcos de Mello, Roberto Weigand, Sandra Lavandeira, Sidney Meireles/Giz de Cera, Tel Coelho/Giz de Cera

Coordenadora de preparação e revisão Lilian Semenichin

Supervisora de preparação e revisão Viviam Moreira

Preparação Lucila Segóvia, Sônia Cervantes, Veridiana Maenaka

Revisão Enymília Guimarães, Fernanda Rodrigues, Júlia Tomazini, Paulo José Andrade, Pedro Fandi

Coordenador de iconografia e licenciamento de textos Expedito Arantes

Supervisora de licenciamento de textos Elaine Bueno

Iconografia Gabriela Araújo, Yrene Araújo

Diretor de operações e produção gráfica Reginaldo Soares Damasceno

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Nemi, Ana Lúcia Lana Faça história, 1o ano : parte 1 e 2 : ensino fundamental : anos iniciais / Ana Lúcia Lana Nemi. — 1. ed. — São Paulo : FTD, 2016.

ISBN 978-85-96-00472-5 (aluno) ISBN 978-85-96-00473-2 (professor) 1. História (Ensino fundamental) I. Título.

16-05166 CDD-372.89 Índices para catálogo sistemático: 1. História : Ensino fundamental 372.89 123456789 Envidamos nossos melhores esforços para localizar e indicar adequadamente os créditos dos textos e imagens presentes nesta obra didática.

No entanto, colocamo-nos à disposição para avaliação de eventuais irregularidades ou omissões de crédito e consequente correção nas próximas edições.

As imagens e os textos constantes nesta obra que, eventualmente, reproduzam algum tipo de material de publicidade ou propaganda, ou a ele façam alusão, são aplicados para fins didáticos e não representam recomendação ou incentivo ao consumo.

Reprodução proibida: Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

Todos os direitos reservados à EDITORA FTD Rua Rui Barbosa, 156 – Bela Vista – São Paulo-SP CEP 01326-010 – Tel. (11) 3598-6000 Caixa Postal 65149 – CEP da Caixa Postal 01390-970 www.ftd.com.br E-mail: central.atendimento@ftd.com.br

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Impresso no Parque Gráfico da Editora FTD Avenida Antonio Bardella, 300 Guarulhos-SP – CEP 07220-020 Tel. (11) 3545-8600 e Fax (11) 2412-5375

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APRESENTAÇÃO CARO ALUNO, OLÁ! MEU NOME É ANA. EU SOU A AUTORA DESTE LIVRO E TAMBÉM PROFESSORA. APRENDER HISTÓRIA NESTA COLEÇÃO É UMA GRANDE VIAGEM, NA QUAL VOCÊ VAI CONHECER COMUNIDADES E LUGARES DE TEMPOS E ESPAÇOS DISTANTES E DIFERENTES! NESSA CAMINHADA, VOCÊ VAI ENCONTRAR ACONTECIMENTOS, CANÇÕES, OBRAS DE ARTE, MAPAS, FOTOGRAFIAS E OBJETOS, E VAI APRENDER A LER E A CONTAR HISTÓRIAS! CONVIDE SEUS PARENTES E AMIGOS PARA VIAJAR NESTAS PÁGINAS COM VOCÊ.

VENHA COMIGO E BOA VIAGEM!

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SUMÁRIO UNID A

Parte 1

DE

1

PESSOAS

PARA COMEÇO DE CONVERSA...........9 1

PESSOAS NA ESCOLA ....................... 10

21

PESSOAS BRINCANDO ......................12

31

PESSOAS TRABALHANDO ..................14 EM AÇÃO: CONSTRUINDO BONECOS ... 16

2

E AD

COMPARANDO PESSOAS

UN ID

PARA COMEÇO DE CONVERSA................. 19 11

PESSOAS SÃO DIFERENTES! ....................20

22

PESSOAS DO BRASIL ................................22 REMEXENDO NO BAÚ: A CAPOEIRA ..............24 EM AÇÃO: INVENTANDO PESSOAS ................26

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UNID A

DE

3

LUGARES

PARA COMEÇO DE CONVERSA...................29 1

LUGARES DE VIVER ....................................30

22

LUGARES DE VIVER NO BRASIL ..................32 LENDO JUNTOS: O POMAR ...............................36 EM AÇÃO: NOSSO LUGAR.................................38

UN ID

4

E AD

COMPARANDO LUGARES

PARA COMEÇO DE CONVERSA....... 41 1

LUGARES DIFERENTES NA MESMA CIDADE .......................................... 42

22

LUGARES QUE SE TRANSFORMAM ............................. 44 PELOS CAMINHOS DA ARTE: RUA DE TÚNIS ...................................... 48

UNID A

EM AÇÃO: TRANSFORMAÇÕES NA RUA DA ESCOLA ............................ 50

DE

5

OBJETOS

PARA COMEÇO DE CONVERSA...................53 1

OBJETOS DE CASA .................................... 54

22

OBJETOS DA ESCOLA ................................56 LENDO JUNTOS: MAIS OBJETOS .......................58 EM AÇÃO: CONFECCIONANDO COLARES ........60

LEIA MAIS ................................................................ 62

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SUMÁRIO UNID A

Parte 2

DE

6

COMPARANDO OBJETOS

PARA COMEÇO DE CONVERSA.............................................................. 69 1

COLOCANDO A MESA ........................................................................... 70

22

ANTIGAMENTE........................................................................................72 QUANTO TEMPO O TEMPO TEM: FOTOGRAFIAS .............................................76 EM AÇÃO: CRIANDO OBJETOS ..........................................................................78

UN ID

7

E AD

CENAS DE VIDAS

PARA COMEÇO DE CONVERSA..................................................................................................... 81 1

VIDAS DIFERENTES .......................................................................................................................82

22

CENAS DA VIDA DA SUA FAMÍLIA ................................................................................................ 86

Zzvet/Shutterstock.com

EM AÇÃO: CENAS DA VIDA ESCOLAR ..........................................................................................................88

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UNID A

DE

8

HISTÓRIAS DE VIDAS

PARA COMEÇO DE CONVERSA............................................................... 91 1

HISTÓRIAS DE QUEM? ........................................................................... 92

22

HISTÓRIAS DE UM LUGAR ..................................................................... 94 OUTROS LINKS: CONHECENDO MUITAS HISTÓRIAS.........................................96

Dado Photos/Shutterstock.com

CONTANDO HISTÓRIAS

UN ID

9

E AD

Dado Photos / Shutterstock.com

EM AÇÃO: HISTÓRIAS DE VIDAS EM DESENHOS ..............................................98

PARA COMEÇO DE CONVERSA................................................................................................... 101 1 22

HISTÓRIAS EM ESCULTURAS E MUROS .......................................................................................102 HISTÓRIAS ESCRITAS................................................................................................................. 104 PELOS CAMINHOS DA ARTE: NO CAFEZAL ................................................................................................106 EM AÇÃO: REGISTRANDO ACONTECIMENTOS DA TURMA! ....................................................................108

LEIA MAIS ............................................................... 110 REFERÊNCIAS ...........................................................111

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UNID

E AD

1

PESSOAS

8

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NESTA UNIDADE, VAMOS CONHECER MUITAS PESSOAS.

1. O QUE AS PESSOAS REPRESENTADAS NA ILUSTRAÇÃO ESTÃO FAZENDO?

2. VOCÊS COSTUMAM FREQUENTAR ALGUMA PRAÇA? ELA É PARECIDA COM ESTA? É DIFERENTE?

3. VOCÊS CONHECEM ALGUMA PRAÇA FEITA POR UMA COMUNIDADE?

9

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1

CAPÍTULO

PESSOAS NA ESCOLA OBSERVE AS IMAGENS DESTAS PÁGINAS: O QUE CADA PESSOA ESTÁ FAZENDO?

VOCÊ JÁ REPAROU QUANTAS PESSOAS CIRCULAM PELA SUA ESCOLA? O QUE SERÁ QUE ELAS FAZEM?

1. CONTE O QUE ESTÁ ACONTECENDO NA ESCOLA. O QUE CADA PESSOA ESTÁ FAZENDO? 10

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2. PINTE OS PERSONAGENS QUE VOCÊ JÁ VIU NA SUA ESCOLA.

3. ESCOLHAM UMA DAS CENAS PARA CRIAR UMA HISTÓRIA. DEEM NOMES AOS PERSONAGENS E CRIEM UM DIÁLOGO ENTRE ELES. 11

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2

CAPÍTULO

PESSOAS BRINCANDO BRINCAR É MUITO LEGAL. HÁ MUITAS MANEIRAS DE BRINCAR E SE DIVERTIR. OBSERVE AS IMAGENS DESTAS PÁGINAS.

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1. CONVERSE COM OS COLEGAS E O PROFESSOR.

A) VOCÊ CONHECE AS BRINCADEIRAS REPRESENTADAS? B) ESCOLHA UMA DESSAS BRINCADEIRAS E EXPLIQUE COMO SE BRINCA. 2. DE QUAL DESSAS BRINCADEIRAS VOCÊ MAIS GOSTA? O PROFESSOR VAI MARCAR NA LOUSA A BRINCADEIRA PREFERIDA DE CADA UM. QUAL A PREFERIDA PELA CLASSE? 13

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CAPÍTULO

PESSOAS TRABALHANDO

SuslO/Shutterstock.com

3

om wavebreakmedia/Shutterstock.c

MUITAS PESSOAS POSSUEM UM TRABALHO. VAMOS CONHECER ALGUNS?

wavebreakmedia/Shutterstock.c om

MÉDICA.

CHEFE DE COZINHA.

1. CONVERSE COM SEUS COLEGAS.

B) COMO É O TRABALHO DELE? C) VOCÊ JÁ VIU ALGUM DESSES PROFISSIONAIS TRABALHANDO?

SuslO/Shutterstock.com

A) QUAL DESSES PROFISSIONAIS VOCÊ CONHECE?

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SuslO/Shutterstock.com

2. LIGUE OS OBJETOS AOS PROFISSIONAIS QUE OS USAM.

Andresr/Shutterstock.com

SE QUISER, DESENHE NESTA PÁGINA E NA ANTERIOR ALGUNS OBJETOS USADOS POR PROFISSIONAIS QUE VOCÊ CONHECE.

MECÂNICO DE AUTO

scyther5/Shutterstock.com

MÓVEIS.

DESIGNER GRÁFICO.

3. FAÇA UM DESENHO REPRESENTANDO UMA PESSOA SuslO/Shutterstock.com

QUE VOCÊ CONHEÇA TRABALHANDO. USE A PÁGINA 1 DO FAÇA VOCÊ MESMO. SERÁ QUE ELA GOSTA DO QUE FAZ? PERGUNTE A ELA. 15

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EM AÇÃO

CONSTRUINDO BONECOS VAMOS CONFECCIONAR BONECOS NA CLASSE? PARA COMEÇAR, ESCOLHAM O MODELO DO BONECO. CONVERSEM COM O PROFESSOR. OS BONECOS PODEM SER FEITOS INDIVIDUALMENTE, EM DUPLAS OU EM GRUPO. SIGAM OS PASSOS E MÃOS À OBRA!

1

TRAGAM MATERIAL DE SUCATA PARA A CLASSE.

2

SELECIONEM UMA PESSOA PARA REPRESENTAR.

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3

BONECO DO CARNAVAL DE OLINDA. O PROFESSOR VAI CONTAR UM POUCO SOBRE ESSES BONECOS, QUE SÃO MUITO GRANDES, MUITO MAIORES DO QUE QUALQUER PESSOA.

Leo Caldas/Pulsar

FAÇAM O BONECO. PARA REPRESENTAR O ROSTO, CONVERSEM SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DA PESSOA ESCOLHIDA.

4

ESCOLHAM AS ROUPAS E COMBINEM COMO VÃO FAZER: COM PANO? COM PAPEL? COM PLÁSTICO?

5

O QUE ESSA PESSOA DIRIA SE PUDESSE CONVERSAR COM VOCÊS?

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