LIBRO DEL ALUMNO
9 ISBN 978-85-96-01209-6
788596 012096
PREPÁRATE!
seremos los superhéroes de esta aventura!
PRISCILA VIEIRA • FERNANDA BAIÃO • SANDRA PEREIRA • VANESSA INGEGNERI
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SuperAcción es una colección desarrollada para la enseñanza de español a los alumnos del Ensino Fundamental 1. Los componentes de la colección son: • Libro del alumno con cuaderno • LED: versión digital del Libro de actividades. del alumno acompañada de recursos educativos • CD de audio interactivos. • Libro de lectura: • Libro del profesor: Libro Lecturas en acción. del alumno con respuestas, • Material interdisciplinario: comentarios y sugerencias Proyectos en acción. de actividades extras, complementarias • Acceso al Edelvives Digital: contenidos digitales exclusivos. e interdisciplinarias.
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PRISCILA VIEIRA FERNANDA BAIÃO SANDRA PEREIRA VANESSA INGEGNERI
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© 2018 – Edelvives Dirección editorial
Lauri Cericato
Gerencia editorial
Cayube Galas
Coordinación editorial
Renata Lara de Moraes
Edición
Fabiana de Luca
Asistencia editorial
Francimara do Nascimento Oliveira
Colaboración
Fernanda Carvalho
Gerencia de producción
Mariana Milani
Coordinación de producción Marcelo Henrique Ferreira Fontes Gerencia de diseño
Ricardo Borges
Coordinación de diseño
Daniela Di Creddo Maximo
Supervisión de diseño
Patrícia De Michelis
Diseño gráfico
Carolina Ferreira
Diseño de cubierta
APIS design, com ilustração de Eduardo Francisco
Edición de arte
Pedro Gentile
Maquetación
Anderson Sunakozawa, Lidiani Minoda, Júlio Alexandre Eugênio, Luana Alencar, Sidnei Moura
Coordinación de ilustraciones
Marcia Berne
Ilustraciones
Aline Sentone, Clara Gavilan, Clau Souza, Cláudio Chiyo, Edson Farias, Guilherme Ashtma, Laís Bicudo, Rodrigo Cerci, Wandson Rocha, Roberto Zoellner
Coordinación de revisión
Lilian Semenichin
Supervisión de revisión
Beatriz Carneiro
Corrección de originales
Elaine Azevedo
Corrección de pruebas
Caline Devèze, Tatiana Jaworski
Supervisión de iconografía Elaine Bueno y autorización de textos Iconografía
Erika Neves do Nascimento, Janaina Horie
Autorización de textos
Mayara Ribeiro, Bárbara Clara Marcelino Freitas
Dirección de operaciones y producción
Reginaldo Soares Damasceno
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Baião, Fernanda Super acción 3 / Fernanda Baião, Sandra Pereira, Vanessa Ingegneri ; Priscila Vieira (organizadora). – 1. ed. – São Paulo : FTD, 2018.
Créditos fotográficos p. 8: Valua Vitaly/Shutterstock.com; karelnoppe/Shutterstock.com; p. 12: robuart/ Shutterstock.com; p. 21: Parramón, 2012; p. 30: Volina/Shutterstock.com; Denise Arzer/ Shutterstock.com; Alexandr Vorobev/Shutterstock.com; p. 31: silm/Shutterstock.com; p. 34: Hong Vo/Shutterstock.com; Africa Studio/Shutterstock.com; DenisNata/Shutterstock.com; artisteer/iStock /Getty Images; Fereshteh/Shutterstock.com; Ljupco Smokovski/Shutterstock. com; Iablonskyi Mykola/Shutterstock.com; vetasster/Shutterstock.com; p. 44: Chubarov Alexandr/Shutterstock.com; ptashka/Shutterstock.com; Veniamin Kraskov/Shutterstock. com; Grygorii Lykhatskyi/Shutterstock.com; Serhii Tsyhanok/Shutterstock.com; Stockforlife/ Shutterstock.com; p. 46: Olga Kovalenko/Shutterstock.com; MossStudio/Shutterstock.com; Suphatthra China/Shutterstock.com; Mega Pixel/Shutterstock.com; Jessica2/Shutterstock. com; azure1/Shutterstock.com; Subject Photo/Shutterstock.com; Preto Perola/Shutterstock. com; Oleksandr Rybitskiy/Shutterstock.com; Pilotsevas/Shutterstock.com; p. 48: Jess Kraft/ Shutterstock.com; p. 49: PhotoSerg/Shutterstock.com; Eddy Galeotti/Shutterstock.com; p. 56: Semiletava Hanna/Shutterstock.com; p. 57: Reamolko/Shutterstock.com; p. 61: cougarsan/Shutterstock.com; cougarsan/Shutterstock.com; p. 62: sirtravelalot/Shutterstock. com; sirtravelalot/Shutterstock.com; Syda Productions/Shutterstock.com; sdecoret/ Shutterstock.com; p. 66: Anton_Ivanov/Shutterstock.com; p. 67: Paul Stringer/Shutterstock. com; p. 69: Pan American Health Organization; p. 70: Roman.Volkow/Shutterstock.com; Jr images/Shutterstock.com; VVO/Shutterstock.com; Blazar SLU/Shutterstock.com; p. 72: davooda/Shutterstock.com; Visual Generation/Shutterstock.com; Park Ji Sun/Shutterstock. com; p. 81: antpkr/Shutterstock.com; pukach/Shutterstock.com; pukach/Shutterstock.com; pelfophoto/Shutterstock.com; 24Novembers/Shutterstock.com; irin-k/Shutterstock.com; titov dmitriy/Shutterstock.com; dikobraziy/Shutterstock.com; Bozena Fulawka/Shutterstock.com; Bborriss.67/Shutterstock.com; Yellow Cat/Shutterstock.com; AlexLMX/Shutterstock.com; Kovalchuk Oleksandr/Shutterstock.com; Sorapop Udomsri/Shutterstock.com; Yuriy Kulik/ Shutterstock.com; Denis Rozhnovsky/Shutterstock.com; Evlakhov Valeriy/Shutterstock.com; mama_mia/Shutterstock.com; p. 83: karelnoppe/Shutterstock.com; @erics/Shutterstock.com; Greg da Silva/Shutterstock.com; p. 84: dpa/Alamy/Latinstock; US Labor Department / Alamy / Fotoarena; Gabriel Rossi/LatinContent WO/Getty Images; Albert Llop/Anadolu Agency/ Getty Images; p. 85: Valery121283/Shutterstock.com; matkub2499/Shutterstock.com; Paulo Vilela/Shutterstock.com; M. Unal Ozmen/Shutterstock.com; Sergey Peterman/Shutterstock. com; bestv/Shutterstock.com; Yellow Cat/Shutterstock.com; Goncharov_Artem/Shutterstock. com; Analia Valeria Urani/Shutterstock.com; Nitr/Shutterstock.com; p. 87: Littlekidmoment/ Shutterstock.com; karelnoppe/Shutterstock.com; Gladskikh Tatiana/Shutterstock.com; Lopolo/Shutterstock.com; India Picture/Shutterstock.com; p. 89: DenisNata/Shutterstock.com; Preto Perola/Shutterstock.com; Sandra van der Steen/Shutterstock.com; Olga Kovalenko/ Shutterstock.com; Suphatthra China/Shutterstock.com; Subject Photo/Shutterstock.com; p. 91: MSPhotographic/Shutterstock.com; Teresa Kasprzycka/Shutterstock.com; bonchan/ Shutterstock.com; unguryanu/Shutterstock.com; wavebreakmedia/Shutterstock.com; wavebreakmedia/Shutterstock.com; p. 93: villorejo/Shutterstock.com; Vastram/Shutterstock. com; Sorbis/Shutterstock.com; samah/Shutterstock.com; p. 114: robuart/Shutterstock.com; p. 118: hongchanstudio/Shutterstock.com; JopsStock/Shutterstock.com; p. 119: Tim UR/ Shutterstock.com; locote/Shutterstock.com; p. 122: Denise Kappa/Shutterstock.com; Africa Studio/Shutterstock.com; irisphoto1/Shutterstock.com; Africa Studio/Shutterstock.com; Billion Photos/Shutterstock.com; ilkercelik/Shutterstock.com; p. 126: gvictoria/Shutterstock.com; J.D. Canchila/Shutterstock.com.
ISBN: 978-85-96-01209-6 (aluno) ISBN: 978-85-96-01210-2 (professor) 1. Espanhol (Ensino fundamental) I. Pereira, Sandra. II. Ingegneri, Vanessa. III. Vieira, Priscila. IV. Título. 17–10333
CDD–372.6 Índices para catálogo sistemático:
1. Espanhol: Ensino Fundamental
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s umario
bi en ve ni do s ! 4
! Unidad Unidad
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Mi rutina escolar 6
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¿Cómo son mis amigos? 14 ¡J u egos en A c c i ón !
Unidad Unidad
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¡A comer! 24 ¿Cómo ayudo en mi casa? 32 ¡J u egos en A c c i ón!
Unidad Unidad
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¡Vamos a la playa! 42 Una fiesta de cumpleaños 50 ¡J u egos en A c c i ón!
Unidad Unidad
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Un recorrido por la ciudad 60 Higiene y cuidados personales 68 ¡J u egos en A c c i ón !
GLOS ARIO 78 CUAD ERNO DE ACTI VIDA DES 81
MAN UALI DADE S 97 ADHE SIVO S 114
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SUPERHÉ
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ÓN U P E R AC C I S : E R B M NO 11 9 C M A LT U R A : ÑOS EDAD: 8 A HÉROES O T U T I T S IN ESCUELA: er A Ñ O GRADO: 3 CARMEN : ) O ( A R Y JAV I T I L I MAES P , A Ñ I S: S U P E R N O G I M A S MI AT AC I Ó N N : O T I R FAV O DEPORTE DÍA ITA: SAN R O V A F A FRUT A FA ITO: JIR R O V A F L ANIMA
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SUPERHÉROES NOMBRE:
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ALTURA: EDAD: ESCUELA: GRADO: MAESTRA(O): MIS AMIGOS: DEPORTE FAVORITO: FRUTA FAVORITA: ANIMAL FAVORITO:
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a s o ÂĄVam ! a y a la pl El sombrero
El protector solar
El flotador
El baĂąador
El rastrillo El cubo El bikini La pala
Las chanclas
La esterilla
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Observa la imagen y escucha. Escucha el mensaje.
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La sombrilla
a estamos ¡Hola, hija! Y pero en la playa, lema: hay un prob ado del me he olvid lar y protec tor so licarlo no podré ap tras el nuevamente r. ¿Podrías baño de ma uscarlo, ir a casa a b reo que lo por favor? C del sofá. dejé encima ñ o. Gracias, cari Las gafas de sol
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Circunda el objeto que la abuela no llevó a la playa.
La reposera
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Escucha, numera y escribe los nombres de los objetos de la playa.
Pega los adhesivos y completa la escena.
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Escucha, canta y numera los objetos de la playa.
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A LA PLAYA A la playa, a la playa Nos vamos a viajar Porque nos gusta y nos encanta Tomar el sol y ver el mar. A la playa, a la playa Nos vamos a viajar De bikini o baĂąador Vamos todos a disfrutar. En la reposera o en la esterilla Nos podemos acostar Debajo de la sombrilla Y con el protector solar. Con las gafas de sol Todo puedo mirar Y con mi lindo sombrero El sol en la cabeza evitar. A la playa, a la playa Nos vamos a viajar Y con la pala y el rastrillo En la arena voy a jugar. A la playa, a la playa Nos vamos a viajar Saco las chanclas Agarro el cubo Y con el flotador voy a nadar.
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Marca la respuesta adecuada y escribe el nombre del objeto. Cuando vamos a la playa, ¿qué usamos para… a. … acostarnos y tomar el sol?
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b. … no pisar la arena caliente?
c. … proteger los ojos del sol?
d. … protegernos del sol?
e. … nadar?
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Lee la historieta y observa las palabras destacadas.
Mamá, ¿a qué hora vamos a la playa?
Tú vas ahora CON TU PAPÁ y YO VOY MÁS TARDE con tu hermana.
¿Y por qué USTEDES no van con nosotros?
tu hermana va a la tienda conmigo a comprar un bikini.
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Observa la tabla y circunda la forma correcta del verbo ir. Yo
Tú
Él/Ella
Nosotros(as)
Ustedes
Ellos/Ellas
voy
vas
va
vamos
van
van
a. Ella no va / van a la playa con nosotros. b. Nosotros siempre vas / vamos al mar cuando estamos en la playa. c. ¿Ustedes vamos / van a la playa las próximas vacaciones? d. ¿Por qué tú no vas / va a la arena ahora?
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Escucha y numera.
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a. ¿Ellos también van a la playa? b. Ella siempre va a la playa por la mañana. c. Voy a la arena hacer un castillo. d. ¿Vas a la playa el domingo? e. Nosotros vamos al mar. 47
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¿Ya has escuchado algo sobre el Caribe? ¿Qué sabes sobre este lugar? Lee el texto sobre el Caribe. EL MAR CARIBE Y SUS PLAYAS El nombre «Caribe» deriva de caribes, nombre de los indígenas que vivían en la región cuando los europeos llegaron. Es un mar muy largo y sus aguas vienen, principalmente, del Océano Atlántico. Baña la costa de varios países, la mayoría de América Central y algunos del norte de América del Sur, además de las islas que forman parte de la región centroamericana. Tiene una temperatura muy agradable, entre 21 ºC y 32 ºC, aguas muy claras, arena blanquita y una gran biodiversidad de fauna y flora, un paisaje que llama la atención de turistas en todo el mundo.
San Andrés, Colombia – Caribe Fuente de consulta: <https://www.ecured.cu/Mar_Caribe>. Acceso el: 22 set. 2017.
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Clasifica las afirmaciones en verdaderas (V) o falsas (F). a.
Las aguas del Mar Caribe vienen principalmente del Océano Pacífico.
b.
El Mar Caribe baña países de América Central.
c.
Las aguas del Mar Caribe atraen a los turistas porque son muy frías.
d.
En las regiones bañadas por el Mar Caribe hay gran variedad de animales y plantas.
Completa los textos con las palabras de los recuadros y conoce una isla y una playa caribeña. tranquilo
Cuba
isla
profundo de
Cayo Largo es una pequeña
situada en el Mar Caribe. Tiene solo 25 kilómetros de longitud, pero sus playas son perfectas, con un mar
y muy poco
.
Fuente de consulta: <www.ellitoral.com.ar/363627/Las-diez-mejores-playas-del-Caribe>. Acceso el: 22 set. 2017.
niños
mexicana
turquesa
piscina
Playa Norte está ubicada al norte de una isla llamada Isla Mujeres. Tiene una profundidad de solo 60 centímetros, parece una gran de color azul ideal para
, por lo que es
y personas que no saben nadar.
Fuente de consulta: <www.mexicodestinos.com/blog/2014/07/conoce-las-10-mejores-playasdel-caribe-mexicano/>. Acceso el: 22 set. 2017.
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