Avaliação-SAEB-9-Matemática

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AVALIAÇÃO MATEMÁTICA

Avaliação 1

ü Você está recebendo uma prova de Matemática e uma Folha de Respostas, que se encontra na última folha deste caderno.

ü Comece escrevendo seu nome completo:

Nome completo do(a) aluno(a)

Turma Data / /

ü Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas neste caderno.

ü Use lápis preto para marcar as respostas. Se você se enganar, pode apagar e marcar novamente.

ü Cada questão tem uma única resposta correta. Faça um X na opção que você escolher como certa, conforme exemplo a seguir.

1 Paulo tem 3 carrinhos. João tem o dobro dessa quantidade de carrinhos. Quantos carrinhos João tem?

A) 2 carrinhos.

B) 6 carrinhos.

C) 8 carrinhos.

D) 10 carrinhos.

ü Procure não deixar questão sem resposta.

ü Você terá 50 minutos para responder às atividades. Aguarde o aviso do(a) professor(a) para começar a responder a prova.

ü Quando for autorizado pelo(a) professor(a), transcreva suas respostas para a Folha de Respostas, usando caneta de tinta azul ou preta. Siga o modelo de preenchimento na penúltima página deste caderno.

• VIRE A PÁGINA SOMENTE QUANDO O (A) PROFESSOR(A) AUTORIZAR.

• VOCÊ TERÁ 50 MINUTOS PARA RESPONDER ÀS ATIVIDADES.

Avaliação 1

1 A professora Mônica passou uma lista de exercícios que Antônio levou 40 minutos para resolver sem usar a calculadora. Se a professora permitisse o uso da calculadora, Antônio levaria 25% menos tempo para resolver a mesma lista. Com o uso da calculadora, Antônio precisaria de quanto tempo para resolver a lista de exercícios?

A) 40 minutos.

B) 10 minutos.

C) 30 minutos.

D) 50 minutos.

2 Cláudio dá aulas particulares no valor de 140 reais. Se o valor das aulas passar para 175 reais, terá um aumento de:

A) 20%

B) 25%

C) 35%

D) 80%

3 Um celular foi lançado no Brasil com o valor A de R$ 1 000,00. Como a procura por ele foi muito grande, decidiram aumentar o preço em 20%, fixando um valor B. Após o aumento, a procura continuou acima da expectativa, então decidiram fazer outro aumento, de 10% em cima do valor B, e fixando o celular nesse novo preço, C. Qual é, em reais, o novo preço do celular?

A) R$ 1 200,00

B) R$ 1 300,00

C) R$ 1 320,00

D) R$ 1 440,00

4 Uma loja de eletrodomésticos colocou em sua fachada um cartaz bem grande anunciando que um micro-ondas estava na promoção. Nessa promoção, o preço do micro-ondas era de R$ 250,00. Ainda na promoção, quem efetuasse o pagamento à vista teria um desconto de 10% em cima do preço promocional. Sabendo que Joana comprou o micro-ondas e efetuou o pagamento à vista, o desconto que ela teve sobre o preço promocional foi de:

A) R$ 10,00

B) R$ 25,00

C) R$ 225,00

D) R$ 275,00

5 Em um cálculo de probabilidades, um pesquisador de estatística chegou à seguinte fórmula:

G = 34 ∙ 35 + 23 ∙ 22

Ao simplificar as potências, como ficou a fórmula?

A) G = 320 + 25

B) G = 320 + 26

C) G = 39 + 25

D) G = 39 + 26

6 Para determinar a medida do comprimento da diagonal é possível aplicar o teorema de Pitágoras, considerando a diagonal do quadrado como a hipotenusa de um triângulo retângulo e a medida dos catetos como a medida dos lados do quadrado. Assim, um quadrado com lados de medida igual a 3 cm terá uma diagonal medindo:

A) 3 3 cm

B) 3 2 cm

C) 6 cm

D) 9 cm

7 Um experimento para medir as inclinações em um navio cargueiro foi feito quatro vezes, obtendo os seguintes resultados:

Ao ordenar os experimentos em função dos resultados obtidos, percebe-se que o maior resultado foi o do experimento:

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

8 O valor de uma medida elétrica é determinado pela fórmula K2 = Z + 2T, na qual os valores de Z e de T são conhecidos. Em certa instalação elétrica os valores de Z e T são, respectivamente, 50 e 125. Qual é o valor da grandeza K?

A) 10 3

B) 15

C) 300

D) 100 3

9 A distância entre o Sol e a Terra é de aproximadamente 1,5 ∙ 1011 metros. Já a distância entre o Sol e Mercúrio é de aproximadamente 5,8 ∙ 1010 metros. Comparando essas distâncias, percebe-se que Mercúrio está bem mais perto do Sol do que a Terra. A diferença entre as distâncias desses planetas até o Sol é de:

A) 9,2 ∙ 1011 metros.

B) 9,2 ∙ 1010 metros.

C) 4,3 ∙ 1011 metros.

D) 4,3 ∙ 1010 metros.

10 Mol é uma unidade muito utilizada em Química. Em uma relação direta com a constante de Avogadro, podemos dizer que um mol de moléculas equivale a aproximadamente 6 ∙ 1023 moléculas. Considerando os padrões da notação científica, a melhor forma de expressar a quantidade de moléculas contidas em 2 mols é:

A) 12 ∙ 1023

B) 1,2 ∙ 1024

C) 6 ∙ 1024

D) 6 ∙ 1046

11 Um número irracional possui uma representação decimal infinita e não periódica. No entanto, é possível encontrar um valor racional aproximado para essa representação decimal, muitas vezes facilitando as contas e até as estimativas. Considerando X2 = 2, o valor de X, em sua representação decimal, encontra-se em que intervalo em uma reta numérica?

A) Entre 0,90 e 1,10.

B) Entre 1,40 e 1,60.

C) Entre 1,90 e 2,10.

D) Entre 3,90 e 4,10.

12 Em qualquer triângulo retângulo, o maior lado, oposto ao ângulo reto, é chamado de hipotenusa. Os outros dois lados são chamados catetos. Num triângulo retângulo de lados A, B e C, em que A é a hipotenusa, a relação entre a hipotenusa e os catetos se dá pela fórmula do teorema de Pitágoras: A2 = B2 + C2. Considerando um triângulo como descrito acima, em que o cateto C mede 4 centímetros e a hipotenusa mede 6 centímetros, qual é o comprimento do cateto B?

A) 2 5 centímetros.

B) 2 centímetros.

C) 2 13 centímetros.

D) 5 2 centímetros.

13 O corpo humano é constituído de aproximadamente 10 trilhões de células. Usando a notação científica, podemos escrever esse número como:

A) 1010

B) 1011

C) 1012

D) 1013

14 Um engenheiro pesquisador descobriu uma fórmula combinatória que descreve o número de possibilidades resultantes dentro de um experimento. A fórmula é dada por N = k3 i2 – t5, em que k, i e t são dados prévios de cada experimento. Em um experimento em que k = 3, i = 4 e t = 2, qual é o número de possibilidades resultantes?

A) 400

B) 432

C) 464

D) 544

15 Um programa de computador é capaz de calcular a área de um terreno utilizando uma imagem e a escala apropriada. Foram lançadas no programa imagens de 5 terrenos, e ele enviou os respectivos resultados, em metros quadrados, como mostra a tabela a seguir.

Terreno fotografado de cima

Qual dos terrenos tem área dada por um número irracional?

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

16 José pega a estrada todos os dias para ir ao trabalho, que fica a 50 quilômetros de sua casa. Em um dia comum, ele leva 40 minutos para percorrer esse trajeto, tanto na ida quanto na volta. Na sexta-feira, João foi trabalhar e, ao sair do trabalho, entrou no carro e constatou que estava com pouco combustível. Para que o motor gastasse menos combustível, José reduziu em 20% a velocidade média. Estando nessa situação, quanto tempo a mais ele levou, em minutos, para chegar em casa nesse dia?

A) 10

B) 8

C) 20

D) 50

17 Em uma atividade experimental de uma aula de Geometria, um grupo de alunos deveria encontrar o valor correspondente à soma de alguns segmentos de reta pertencentes aos objetos.

O valor encontrado pelos alunos, em centímetros, foi de + 6 6 12 2 3 , que corresponde a:

A) 13 6

B) 10 6

C) 56

D) 18 6

FOLHA DE RESPOSTAS

Avaliação 1

ü Escreva seu nome completo nesta Folha de Respostas:

Nome completo do(a) aluno(a)

Turma Data / /

ATENÇÃO

ü Agora você terá 10 minutos para passar a limpo as respostas de Matemática para esta Folha de Respostas.

ü Para todas as marcações nesta Folha de Respostas, preencha completamente os círculos com caneta de tinta azul ou preta. Veja o modelo de preenchimento:

1 Paulo tem 3 carrinhos. João tem o dobro dessa quantidade de carrinhos. Quantos carrinhos João tem?

A) 2 carrinhos.

B) 6 carrinhos.

C) 8 carrinhos.

D) 10 carrinhos.

ü Procure não deixar questão sem resposta.

MARQUE ASSIM

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