Bienvenidos 4

Gladys Salinas Carvajal Enrique Mart鱈n

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Bienvenidos: español para niños y niñas, 4º. ano Copyright © Gladys Salinas Carvajal e Enrique Martín, 2015

Diretor editorial Lauri Cericato

Gerente editorial Cayube Galas

Editoras assistentes Fabiana de Luca Renata Lara de Moraes

Gerente de produção editorial Mariana Braga de Milani

Coordenador de produção editorial Expedito Arantes

Coordenadora de diagramação e arte Daniela Máximo

Projeto gráfico Juliana Carvalho

Capa Alexandre Santana de Paula

Editoras de arte Andréia Crema Patrícia De Michelis

Diagramação Anderson Sunakozawa Julio Eugenio

Tratamento de imagens Ana Isabela Pithan Maraschin Eziquiel Racheti

Ilustrações Ilustra Cartoon

Coordenadora de preparação e revisão Lilian Semenichin

Preparação Iraci Miyuki Kishi

Revisão Líder: Izabel Cristina Rodrigues. Revisoras: Aurea Santos, Caline Canata Devèze, Carina de Luca, Tatiana Sado Jaworski

Supervisora de iconografia Célia Rosa

Iconografia Ana Stein, Denise Durand Kremer

Diretor de operações e produção gráfica Reginaldo Soares Damasceno Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Carvajal, Gladys Salinas Bienvenidos : español para niños y niñas, 4o ano / Gladys Salinas Carvajal, Enrique Martín. — 3. ed. — São Paulo : FTD, 2015.

ISBN 978-85-20-00153-0 (aluno) ISBN 978-85-20-00154-7 (professor) 1. Espanhol (Ensino fundamental) I. Martín, Enrique. II. Título.

15-02140 CDD-372.6 Índices para catálogo sistemático: 1. Espanhol : Ensino fundamental

372.6

Envidamos nossos melhores esforços para localizar e indicar adequadamente os créditos dos textos e imagens presentes nesta obra didática. No entanto, colocamo-nos à disposição para avaliação de eventuais irregularidades ou omissões de crédito e consequente correção nas próximas edições.

As imagens e os textos constantes nesta obra que, eventualmente, reproduzam algum tipo de material de publicidade ou propaganda, ou a ele façam alusão, são aplicados para fins didáticos e não representam recomendação ou incentivo ao consumo.

Reprodução proibida: Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998 Todos os direitos reservados à

Editora ftd S.A. Matriz: Rua Rui Barbosa, 156 – Bela Vista – São Paulo – SP CEP 01326-010 – Tel. (0-XX-11) 3598-6000 Caixa Postal 65149 – CEP da Caixa Postal 01390-970 Internet: www.ftd.com.br E-mail: nucleo.idiomas@ftd.com.br

PRESENTACIÓN Sean BIENVENIDOS Al Español

Hoy llega a tus manos un libro que se destina especialmente a ti, que eres niño(a).

El objetivo es transportarte a un mundo de nuevos conocimientos en el que aprenderás, de una forma clara y sencilla, el idioma español.

Nos esforzamos en presentarte un libro igual a ti, o sea, ágil y dinámico, en el que participes, de manera fácil y divertida, de todas las actividades que se proponen, como: escribir, pintar, recortar, pegar, escuchar y cantar. El uso de tantos recursos te permitirá adquirir rápidamente vocabulario y estructuras que se emplean frecuentemente en los países hispanohablantes.

Así, al tomar este libro en tus manos empiezas a abrir las puertas del fascinante mundo del idioma español, lo que te dará oportunidad de conocer personas y costumbres de otros países y hacer nuevos amigos.

Bienvenido(a) seas.

Los autores

ÍNDICE 1 : Las profesiones LECCIÓN 2 : Los medios de transporte LECCIÓN 3 : Los medios de comunicación LECCIÓN 4 : La hacienda LECCIÓN

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16

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26

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ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

5 : La papelería LECCIÓN 6 : Los meses del año LECCIÓN 7 : L os países en que LECCIÓN

6

36 46

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

50

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

60

70

se habla español

>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

8 : La Navidad

LECCIÓN

80 92 98 107 111

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ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

¿RECUERDAS? ¿VAMOS A JUGAR Y RECORDAR? GLOSARIO

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VAMOS A ESCUCHAR

LOS ADHESIVOS

1

las profesiones

LECCIÓN

• ¿Vamos a escuchar y repeTIr?

el policía

el agricultor

la veterinaria el albañil

el arquitecto la dentista

la profesora

el panadero

6

seis

la periodista

el mecánico

el informático la peluquera

el basurero

la cocinera el taxista

el pintor

Todos los días sale Felipe a trabajar muy temprano. Erica también se levanta temprano y va al trabajo. Felipe es taxista y Erica, veterinaria.

El mundo crece y avanza por medio del trabajo.

Así, cada trabajo es tan importante en la vida como cada pieza en una máquina: si le falta una pieza al mecanismo, este no funciona bien; si le falta un tipo de trabajo al mundo, este no anda bien.

Por tanto hay diferentes trabajos, y a cada uno le corresponde una profesión.

siete

7

• ¿Vamos a compleTar las Frases con las proFesIones?

1. La

cuida a los

animales.

2

2. El

planta y cuida la

3. La

nos corta el pelo.

4. El

trabaja en la

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1

cosecha.

construcción.

4

5. La

prepara

6. El

hace el pan y las

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3

hemera

ensaladas y platos.

tortas.

5

7. La

nos trae las

noticias del mundo.

8. El

6

9. El

mantiene el

orden en las ciudades.

10. El

cuida de los

7

ordenadores.

8

9

photo objects/Keydisc

8

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recoge la basura de las casas y mantiene limpia la ciudad.

ocho

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1

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hemera

• ¿Vamos a relacIonar y escrIbIr? Relaciona las imágenes y escribe las profesiones.

4

8

nueve

9

• ¿Vamos a usar los adhesIVos y escuchar?

Usa los adhesivos para contar la historia.

Ella es

10

diez

.

• ¿Vamos a escrIbIr? Mira los objetos de trabajo y escribe las profesiones correspondientes. peluquero(a) – albañil – profesor(a) – agricultor(a) – taxista panadero(a) – dentista – informático(a) – pintor(a) 2

3 stockbyte/Getty Images

ordenador

4

pizarra

5

6 he

io

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rg sé

tijera y peine

xt

ne

azada

9 he m

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ladrillos, balde y pala

taxi

er a

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7

tta

do

T Jr./

photodisc/Getty Images

silla de dentista

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hemera

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1

leche, huevos y harina

latas de pintura

once

11

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photodisc/Getty Images

• ¿Vamos a escuchar y compleTar? 1. Me llamo

y trabajo con . Soy

2. Soy

.

. Cuido a los y a los . Soy

cuando están

photodisc/Getty Images

.

3. Soy

hago

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Gines romero/shutterstock/ Glow Images

y

12

doce

; todos los . Soy

4. Mi nombre es

.

; mi trabajo

es dar noticias e informaciones. Trabajo en .

una revista. Soy

5. Me llamo

, compro y

para construir casas. Soy

.

• ¿Vamos a conTar? Cuenta los profesionales que hay en el dibujo.

trece

13

••¿Vamos a responder?

1. ¿Cuál es la profesión de tu papá? c/Getty Images

.

Mi papá es

Fotos: Photodis

2. ¿Cuál es la profesión de tu mamá?

.

Mi mamá es

3. ¿Qué te gustaría ser cuando seas grande?

.

Me gustaría ser

Ahora pregúntale a tu compañero(a) y escribe la respuesta.

1. ¿Cuál es la profesión de tu papá?

.

Su papá es

2. ¿Cuál es la profesión de tu mamá?

.

Su mamá es

3. ¿Qué te gustaría ser cuando seas grande?

A él (ella) le gustaría ser

1414 - catorcecatorce

.

• ¿Vamos a JuGar? Adivina la profesión que tu compañero(a) representa.

• ¿Vamos a descubrIr? Descubre los siete errores.

- 15 quincequince15